班级生活有规则
二年级上册道德与法治课件《班级生活有规则》人教部编版PPT
请同学们以四人小组讨论一下自己的班级公约
在校园内主动和老师问好
5、升旗仪式立定站好，认真唱国歌 5、升旗仪式立定站好，认真唱国歌 再来说说你发现了哪些不文明的现象？ 上课守纪律，认真听老师讲课 5、升旗仪式立定站好，认真唱国歌 大家都来说一说我们班有哪些讲文明、守规则的地方？ 请全班同学起立，让我们一起宣誓
上课守纪律，认真听老师讲课 想一想：同学们该怎么做？ 5、升旗仪式立定站好，认真唱国歌
再来说说你发现了哪些不文明的现象？
争当文明小学生”誓词 大家都来说一说我们班有哪些讲文明、守规则的地方？
诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，友爱同学，
3、打扫卫生怎么做？ 上课守纪律，认真听老师讲课
争当文明小学生”誓词 大家都来说一说我们班有哪些讲文明、守规则的地方？
再来说说你发现了哪些不文明的现象？
4、做操时间怎么做？ 5、升旗仪式立定站好，认真唱国歌
请全班同学起立，让我们一起宣誓 想一想：同学们该怎么做？ 5、升旗仪式立定站好，认真唱国歌
5、放学时间怎么做？ 大家都来说一说我们班有哪些讲文明、守规则的地方？
为了展现我们的风采，承担起建设祖国的重任，我们郑重宣誓： 3、雨天停留在操场上玩耍 在校园内主动和老师问好
第六页，共8页。
*争当文明小学生”誓词
*我们是祖国的未来，微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
*为了展现我们的风采，承担起建设祖国的重任，我们郑重宣誓：
*从现在起，告别陋习，做文明人，行文明事。
*诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，友爱同学，
*爱护公物，讲究卫生，衣着整洁，举止大方。 *爱护环境，节约水电；珍惜时间，好好学习；
*珍爱生命，注意安全；锻炼身体，报效祖国。
班级生活有规则
2.三局两胜。 3.赢了的学生进行下一轮。
4.每一组选出一名优胜者。
石头、 剪刀、布
要及时清理自己的抽屉。
要及时清理自己的抽屉。 要及时清理自己的抽屉。
要及时清理自己的抽屉。
我们班还需要 制订哪些明确的规 则呢？
1、路队整齐。 2、按时完成作业。 3、认真打扫卫生。
爱护花草 上课做小动作 不讲个人卫生
见到纸屑捡起来
排队有秩序 排队拥挤
把你认为符合班级规则的行为涂为绿色； 不太符合的涂为黄色。
上学不迟到
见到老师问好
发言先举手
旷课
帮助同学
铃声响进课堂 在教室追赶打闹 坐姿端正
上课随便说话
不按时完成作业 学习用品摆整齐 认真听讲
垃圾放进垃圾筐
爱护花草 上课做小动作 不讲个人卫生
我的发现
守规则，前进快！
见到纸屑捡起来
排队有秩序 排队拥挤
第二步 制作棋盘 1.选择符合 班级规则的行为 填入绿色方块。 2.不太符合 的填入红色方块。 3.蓝色椭圆 和箭头是文明棋 的线路与前进方 向。
第三步 游戏，规则内化
1. 每人准备一枚棋子，可以是 橡皮或小纸卡。 2. 用石头、剪子、布的方式决 定胜负，胜方先开始游戏。 3. 掷骰子，掷到几就将自己的 棋子沿箭头前进几格，棋子落到绿 色、红色格后，按要求前进或后退 几格。 4. 同学们轮流进行，先到终点 的胜利。
4、上课不说话，下 课不 打闹。 5、书写做到“三个一”。 6、早睡早起不迟到。
第一步 识别规则
把你认为符合班级规则的行为涂为绿色； 不太符合的涂为黄色。上学不迟到见 Nhomakorabea老师问好
发言先举手
旷课
二年级上册道德与法治课件-6班级生活有规则 (共23张PPT) 人教新版
的
现
象
同学之间有礼貌
夸夸我们的班级
自习课纪律好
上课认真听讲
课间操站排整齐有序
探究分享
不
文
在班级生活中还有哪些不讲文明、不守规则的现象吗？请找一找。
明
不
守
规
则
的
行
为
课上打闹危险
在走廊里玩危险游戏
不 文 明 不 守 规 则 的 行 为
班级生活放大镜
用“……有的同学……”或者 “……有的同学……还有的同 学……”这种句式来表达看法。
第二单元 • 我们的班级
班级生活有规则
授课教师： 单位：
养成好习惯，做最好的自己！
生活处处有规则
故事导入 探究分享
俗话说，没有规矩，不成方圆。
这句话告诉我们的道理是：生活中处处有规则。 我们生活在班级的大家庭里，应处处遵守规则。
不遵守规则、不讲文明的人会怎样呢?
讲 文 明
守
见到老师主动问好
规
则
希望同学们按照制定的班级公约要求，自觉遵守，共同努力，争取 使我们班成为大家心目中最优秀的班集体吧！
教师心语
在集体生活中，每个人都有自己 的想法和愿望，为了集体的荣誉，就 要个人服从集体，少数服从多数，还 要做到讲文明，守规则。规则是我们 自己制定的，大家都要自觉遵守。
瞭望台
他做得对吗？为什么？
大家一起来约定 制定班级公约的注意事项
在制定的时候，符不符合班里的实际？
是不是大多数人拥护的？
我们能够做到吗？
大家一起来约定
课前准备
1. 2. 3.
班级公约
在课堂上
1. 2. 3.
饮食安全
1. 2. 3.
道德与法治ppt课件《班级生活有规则》精品ppt课件(24张ppt)
•
同学们，我们为什么要做这么多环保 的事情 呢？（ 学生： 因为我 们的地 球妈妈 生病了 ）面对 地球妈 妈的生 病，你 们 有什么想说的？（教师点评）
•
4、小结：是啊，我们的地球妈妈生病 了，它 的水资 源遭到 了破坏 ，森林 呀、土 地呀等 等等等 这一切 ，都让 人们肆 无忌惮 地浪费 ，所以 呀！现 在更应 该用我 们的双 手，伸 出你们 的小手 ，去做 一些为 地球妈 妈保护 她的行 为，保 护我们 家园的 行为。 （板书 题目： 12 我的环保小搭档）
2、说一说、找一找：从刚才的短片里 看到了 哪些环 保搭档 ，分别 是什么 ？说出 理由。
•
师：刚才我们在看宣传片呀！发现了 很多一 次性的 用品， 有一次 性的餐 具，也 有一次 性的洗 簌用品 ，其实 我们在 生活中 有会遇 到很多 很多这 样一次 性的用 品，你 有遇到 哪些？ 你和你 的家人 有环保 搭档吗 ？（学 生回答 ）
希望同学们按照制定的班级公约要求，自觉遵守，共同努力，争取 使我们班成为大家心目中最优秀的班集体吧！
教师心语
在集体生活中，每个人都有自己 的想法和愿望，为了集体的荣誉，就 要个人服从集体，少数服从多数，还 要做到讲文明，守规则。规则是我们 自己制定的，大家都要自觉遵守。
瞭望台
他做得对吗？为什么？
•
（板书：我+（ ）=环保搭档）
•
3、小结：低年级的学生对找一找的活 动很感 兴趣， 让他们 通过找 一找的 活动发 现身边 的环保 小搭档 。
•
[设计意图：通过播放公益广告和自主 寻找， 让学生 理解环 保的含 义，并 认识到 环保有 搭档， 从而发 现身边 的环保 小搭档 。]
瞭望台
他做得对吗？为什么？
班级生活有规则
班级生活有规则简介班级生活有规则是确保学生在课堂和校园内建立积极环境和行为准则的重要方面。
班级规则帮助学生理解预期行为，并确保他们能够成为有责任心和尊重他人的社区成员。
本文档将介绍一些常见的班级规则和对学生的影响。
班级规则1. 准时到校- 学生应当按时上课，迟到会给其他同学和教师带来困扰。
- 学生应该计划好自己的时间，以便按时到达。
2. 尊重他人- 学生应该尊重他人的个人空间和隐私。
- 学生应该遵守校园秩序，不干扰他人研究。
3. 合理使用手机- 学生可以在课间休息时间使用手机，但在上课时应将其关闭或静音。
- 学生不应滥用手机，以免分散注意力或影响研究氛围。
4. 遵守课堂规则- 学生应积极参与课堂讨论和活动。
- 学生应仔细听讲，不要打扰其他同学。
5. 维护卫生- 学生应保持教室和校园的整洁。
- 学生应遵守垃圾分类和放置规定。
规则的影响1. 帮助建立良好的研究氛围- 班级规则有助于学生专注于研究，提高研究效果。
- 积极的班级规则可以鼓励学生互相合作和支持。
2. 培养责任感和纪律性- 遵守规则可以培养学生的责任感和纪律性。
- 学生可以学会管理自己的时间和行为。
3. 促进良好的人际关系- 尊重他人和遵守规则有助于建立良好的人际关系。
- 学生可以学会互相尊重和合作。
结论班级生活有规则对学生和整个班级都有重要的影响。
遵守规则可以帮助学生在学术和社交方面取得成功，并建立积极健康的校园环境。
我们鼓励学生积极参与和遵守班级规则，以实现个人成长和集体发展的目标。
二年级上册道德与法治6《班级生活有规则》教案三篇
6《班级生活有规则》教案篇一（第一课时）第二课时6《班级生活有规则》教案篇二教材分析：本课是二年级《道德与法治》第二单元《我们的班级》的第二课。
教材包含了“班级生活放大镜”、“大家一起来约定”以及“把‘约定’做成文明棋”这三个活动主题。
这些内容贴近学生的生活实际，通过班级生活中各种各样遵守或不遵守规则的情境，如课间打闹、同学有礼貌、课堂纪律好等，帮助学生认识规则存在的普遍性和重要性。
在观察、分析、联系实际的基础上，指导学生树立规则意识，养成自觉遵守规则的习惯。
学情分析：很多二年级学生的班级规则意识尚未形成，不理解老师为什么给班级生活制定那么多的规则，很多学生天性活泼好动，喜欢试探，他们有时候并不知道自己的一些行为违反了班级规则。
规则的制定者首先应该是受益者，引导学生自主参与班规的制定，有助于学生理解班规的意义，提升自我教育能力以及主体性，同时也有助于他们学会运用规则共同维护和建设一个和谐的班级生活。
教学目标：1、知识与能力目标（1）知道班级生活处处有规则；（2）明白遵守规则的重要性。
2、过程与方法目标通过与同学合作制定班级公约以及游戏等活动，树立遵守规则意识，自觉遵守班规。
3、情感态度价值观目标（1）体会规则带给我们的好处，树立遵守规则意识。
（2）自觉遵守班规，学会做个讲文明的学生。
教学重难点：1、教学重点（1）了解日常的学习与生活中必须遵守的规章制度。
（2）初步树立规则意识、建立班级公约。
2、教学难点愿意自觉遵守班级规则。
教学准备：教师准备：搜集遵守规则以及不遵守规则的事例，可采用照片或视频等形式展示；学生准备：1、调查了解班级生活中的规章制度；2、搜集身边守规则和不守规则的事例。
教学过程：活动一：哆啦A梦发礼物1、今天老师给大家带来一位朋友（出示机器猫的形象）你们喜欢它吗？它今天要和我们一起来活动哦，上课前它给大家准备了一份小礼物，但是它要求你们现在不要打开，等到下课再打开，你们能做到吗？好，下面我来发给大家，请1、2两组的小朋友上讲台拿礼物。
人教版小学道德与法治二年级上册《班级生活有规则》优质教学课件
小结：
规则就是约束人的纪律，规章制度和法律。 要想不被规则约束，就得约束自己的言行。尊重 别人，尊重自己，才能愉快生活。
作业
1 2
本次所学知识总结在归纳本上。 放学前完全课后练习第1、2题。
处处留心皆学问， 四时景物皆成趣！
谢谢观 看 多提宝贵建议
下课啦！
巩固练习，判断对错（√，×）
1.小东上学爱在路上玩，经常迟到。（×） 2.明明上课老往后面转，还说话。（×） 3.芳芳升国旗时，眼睛看着国旗，行队礼，唱国歌。（√） 4.班长每次都要等同学们站好队才发新书。（√） 5.王凯下楼时，经常躺在扶手上往下滑。（×） 6.小丽每次做值日时都把地拖得很干净。（√）
道 德与法治人教版 二年级下册第三单元
第6课 班级生活有规则
理解句意： 没有规矩，不成方圆。
第6课 班级生活有规则
如果没有规则，会怎么样？
3.班级生活有哪些规则？
按时上学。
升国旗时要行队礼。
上课专心听讲。
领书时要排队。
认真做值日其实，我们要遵守的规则还有很多，如： 节约用水；爱护公物。 公共场合不能大声喧哗。 保护环境，人人有责。 过马路要看红绿灯，走斑马线。
《班级生活有规则》教学设计及反思
《班级生活有规则》教学设计及反思本课是二年级《道德与法治》第二单元《我们的班级》的第二课。
教材包含了“班级生活放大镜”、“大家一起来约定”以及“把‘约定’做成文明棋”这三个活动主题。
这些内容贴近学生的生活实际，通过班级生活中各种各样遵守或不遵守规则的情境，如课间打闹、同学有礼貌、课堂纪律好等，帮助学生认识规则存在的普遍性和重要性。
在观察、分析、联系实际的基础上，指导学生树立规则意识，养成自觉遵守规则的习惯。
【知识与能力目标】1、知道班级生活处处有规则；2、明白遵守规则的重要性。
【过程与方法目标】通过与班级同学合作制定班级公约，树立遵守规则意识，自觉遵守班规、校规。
【情感态度价值观目标】1、树立遵守规则意识，自觉遵守班规、校规。
2、学会做个讲文明、有教养的人。
【教学重点】1、了解日常的学习与生活中必须遵守的规章制度。
2、初步树立规则意识、建立班级公约。
【教学难点】做个自觉遵守规则的人。
一、故事导入1、多媒体播放小猪佩奇的视频，引导学生思考从中得到了什么启发。
（1）视频中我们看到了小动物们一开始是怎么玩游戏的？后来又是怎么玩游戏的呢？（2）是的，做游戏要按照要求来执行，遵守规则。
那还有什么时候需要遵守规则？我们班级生活中又有哪些规则？今天我们就来聊一聊“班级生活有规则”这个主题。
（板书：班级生活有规则）二、体验活动，学习新知活动一：班级处处有规则1、同学们，“规则”两个字代表着一定的规范。
在日常生活中，我们要遵守哪些规则呢？2、真棒。
的确，生活中处处有规则。
（播放课前搜集的照片：人们坐公交时排队、共享单车排放整齐、人们遵守交通规则。
）3、看来，你们都注意到了生活中的各项规则。
除了家里，我们每天待在哪儿的时间最长呢？（学校）4、对啊，我们每天要在学校待7个小时呢！一个班级的同学在一起学习、生活，班级里的规则显得特别重要。
现在我们坐在教室里，要想上好课，该遵守哪些规则呢？5、你们说了这么多课堂学习的规则，小猪佩奇都帮我们记录下来了。
二年级上册道德与法治课件-6.班级生活有规则-部编版
Image
6 班级生活有规则
北 南
北 南
班级生活放大镜
按时上学不 迟到 。
每人脚下四块砖，保持干净很重要。
0噪音，一条线，跑有范，走有型。
上课听讲要认真，眼到、手到、心到。
课间休息会安排，不追跑不打闹保安全。
大家一起来约定
四、把“约定”做成文明棋
➢游戏简介：“文明棋” 把“大家一起来约定”中的规则内容做成“文明
棋”，以下棋的方式提醒自己遵守约定。
➢ 游戏感悟：只有遵守规则，我们 的文明水平才能得到提高；反之， 破坏规则的行为会导致我们的文 明退步。我们要做一个遵守规则 的小学生。
再见Leabharlann 进取用汗水谱写着自己奋斗和希望之歌。 子谓——《韶》：“尽善矣，尽美矣。”——《论语·八佾》（尽善尽美） 经验是由痛苦中粹取出来的。 让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。 勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 己所不欲，勿施于人。——《论语·颜渊》 原来时光一直都在，只是我们在飞逝。 有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。——伊索 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 读书以过目成诵为能，最是不济事。 友谊的最大努力并不是向一个朋友展示我们的缺陷，而是使他看到自己的缺陷。
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有关遵守纪律的名言
没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有 保护健康和预防危险的方法了。 ——赫尔岑 纪律是胜利之母。——苏沃洛夫
不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是 学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等 领域中努力的结果——马卡连柯 我们现在必须绝对保持党的纪律，否则将一事无成。——马克思
nonsense
提示：
俗话说，没有规矩，不成方圆。生活处 处有规则。无论做什么，我们都要自觉遵守 规则。
足球也 有规则
课堂纪律 游戏规则 活动规则
你有过不遵守规则的行为 吗？ _1______________________
_2______________________
_3______________________
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
上学如同去看戏，千家万户校园聚。互相磨擦难避免，谦 让二字要牢记；能忍则安是美德，专心致志说学习；一丝 不苟求甚解，知丰技高成大器。！成大器！
在学习和生活中，我们要 遵守的规则有哪些？ ________________________ ___________________
过马路的时候要： ________________________ _______________________
不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与 危险实在不少。——克雷洛夫 任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。 ——列宁
遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收 到成效。——马卡连柯 秩序是自由的第一条件。——黑格尔
全班同学一起讨论一份班 级公约，看看在我们这个班 集体里我们都要遵守哪些规 则。这是我们大家一起制订 也要共同遵守的规则。
班级公约
穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；进校说声老师好，相互问候有礼貌。 出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；听好看好用心记，行为规范要遵守。 两课两操要参加，动作规范做好操；持之以恒是关键，体魄健壮素质好。 上课专心勤思考，作业工整按时交；各种课程都重要，学会学习讲方法。 课间休息不打闹，文明整洁要做到；上下楼梯有秩序，课间安全最重要。 值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；高高兴兴上学来，平平安安回家去。 班级公约大家定，行为习惯常对照；同学之间常勉励，遵守法规班风好。
在我们的生活中，有哪些 不遵守规则的现象呢？请找 一找。 _1______________________
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_3______________________
_4______________________
《小小学生守规范》
小学生守规范，爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常 规，勤思好问爱科学。 珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。马路要走人 行道，注意安全保健康。 班级是个大家庭，人人都要多关心。尊敬师长有 礼貌，团结合作争第一。 花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不 文明，果皮纸屑不乱扔。 人人都来守规范，个个都会夸你棒！夸你棒！
Байду номын сангаас
班集体活动中要： ________________________ _______________________
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
班级公约 1、_____________________ ________________________ 2、_____________________ ________________________ 3、_____________________ ________________________ 4、_____________________ ________________________ 5、_____________________ ________________________
《谦让歌》
好学生，要谦让， 好处方便我不抢，不学小羊乱顶撞， 要学孔融把梨让。不抢先，能让人，先别人，后自己，人 人夸我“你真棒”！
滴滴哒哒响，公共汽车到，探亲访友的，登山游湖的，谁 都希望上，谁都不拥挤，前门上车去，后门下车来，心中 都有让。
上课铃声响，碰翻我的书，画画不小心，弄脏我的衣，玩 时不留意，打到我的手，想想真生气，你说怎么办……让！ 让！让！
《种下一个好习惯》
世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯；种下一种习惯，收 获一个性格；种下一种性格，收获一种命运。”
都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！ 你做完作业就帮家长做事—— 这是爱劳动的好习惯。 你一有空闲就看课外书—— 这是爱读书的好习惯。 你每天早晨都到室外进行体育锻炼—— 这是爱运动的好习惯。 妈妈给你的零花钱你都攒起来—— 这是勤俭节约的好习惯。 课堂上你能严格要求自己—— 这是遵守纪律的好习惯。 习惯和我们朝夕相处， 良好的习惯帮我们打开成功的大门。 中华民族是礼仪之邦， 传统美德应该发扬。 让我们从点滴做起， 学规范，用规范， 争做文明好少年！