英语单词后加s和es的读音

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小升初过渡知识 单词加s es后的音变规则

小升初过渡知识 单词加s es后的音变规则
动词的第三人称单数和名词所有格发音规则
动词的第三人称单数和名词所有格与名词的复数发音规则基本是一致的。
英语单词末尾加S的读音及变形方法
1、一般来说,s在元音或浊辅音后读[z},在清辅音后面读成[s],在[t]后与[t]在一起读成[ts],在[d]后与[d]一起读成[dz]。例:cups杯子days日子hands手hats帽子
2、以s,sh,ch,x结尾的词在词尾加-es,读[iz]
classes班级buses公共汽车boxes盒子watches手表
以元音字母+o结尾的词一律加-s,读[z]。
zoo-zoos动物园radio-radios收音机
少数以o结尾的词,在词尾加-es,读[z]。
tomato-tomatoes西红柿hero-heroes英雄Negro-Negroes黑人potato-potatoes土豆
5、以f或fe结尾的词,多数把f,fe变为v,再加-es,读[s]。
3、以“元音字母+y”结尾的词,加-s,读作[z];以辅音字母+y结尾的词,变y为i,再加-es,读[iz]。
boy-boys男孩army-armies军队story-stories故事factory-factories工厂baby-babies宝贝
4、以o结尾的词,多数加-s,读[z]。
kilo-kilos公里photo-photos照片tobacco-tobaccos烟草piano-pianos钢琴
在/s/ /z/ /M/ /CM/ /DN/等音后/iz/glasห้องสมุดไป่ตู้es, gaces, roses, brushes,
matches, bridges
在其它情况下:/z/ Beds, days, cities, knives

英语单词后加s和es的读音.doc

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v1.0可编辑可修改如 cats 和 beds 其复数形式同样一般情况加 -s 1.清辅音后读/s/;是加“-s ”但前者念 [s],而后者念[z],map-maps原因是他们前面的音一个是清辅音2. 浊辅音和元音后bag-bags[t],另一个是浊辅音[d]。

读 /z/; car-cars加“ -ed ”情况相同,其读音规律以 s,sh,ch,是清清浊浊,即清辅音后读清音,浊x等结尾的词加-es读/iz/辅音后读浊音。

如:looked 念[lukt],bus-buses而 pulled念[puld]。

watch-watches关于名词后加 -s(-es)变成复数,以 ce,se,ze,动词单数第三人称加-s(-es),或者规(d)ge 等结尾则动词后加“ ed”变成过去式或过去的词加-s读/iz/分词,由于受前面的音的影响,这些license-licenses后加成分的读音规则为:清辅音后读以辅音字母 +y 变 y 为 i清音,浊辅音后读浊音结尾的词再加es读/z/ 例子:baby---babiesIt raining cats and dogs.下倾盆大动词第三人称单数雨。

动词第三人称单数的变化规则及发音He stopped reading and looked up.规律这时他停止看书,抬头看看。

动词原形变第三人称单数的规则与发“ On my way home, I looked [lukt]音规律同名词单数变复数大致相同,up an old friend of mine.”请认真观察。

再回家的路上,我去看望了一下我的1、大多数动词在词尾加“S”在清辅一个老朋友”音后发音为 [s] ,在浊辅音及元音后发He pulled [puld]a tired smile when音为 [z]。

如:he stepped out of the room.① stop - stops [s] ; make-makes 他从房间里出来时,脸上带着疲倦的[s]② read - reads [z] ; play - plays 分为:送气清辅音和不送气清辅音两[z] 种。

英语单词末尾加S的读音及变形方法

英语单词末尾加S的读音及变形方法

英语单词末尾加S的读音及变形方法1、一般来说,s在元音或浊辅音后读z},在清辅音后面读成s,在t后与t在一起读成ts,在d后与d一起读成dz;cups 杯子 days 日子 hands 手 hats 帽子2、以s,sh,ch,x结尾的词在词尾加-es,读izclasses 班级 buses 公共汽车 boxes 盒子 watches 手表3、以“元音字母+y”结尾的词,加-s,读作z;以辅音字母+y结尾的词,变y 为i,再加-es,读iz;boy-boys 男孩 army-armies 军队 story-stories 故事factory-factories 工厂 baby-babies 宝贝4、以o结尾的词,多数加-s,读z;kilo-kilos 公里 photo-photos 照片 tobacco-tobaccos 烟草piano-pianos 钢琴以元音字母+o结尾的词一律加-s,读z;zoo-zoos 动物园 radio-radios 收音机少数以o结尾的词,在词尾加-es,读z;tomato-tomatoes 西红柿 hero-heroes 英雄 Negro-Negroes 黑人potato-potatoes 土豆5、以f或fe结尾的词,多数把f,fe变为v,再加-es,读s;leaf-leaves 树叶 thief-thieves 小偷 wife-wives 妻子knife-knives 小刀 shelf-shelves 架子6、不规则名词的复数形式;1、通过变化单词内部元音字母,构成复杂形式;man-men 男子 woman-women 女人 foot-feet 脚 goose-geese 鹅tooth-teeth 牙齿 mouse-mice 老鼠 child-children 小孩2、单数形式与复数形式相同sheep-sheep 绵羊 deer-deer 鹿 Chinese-Chinese 中国人Japanese-Japanese 日本人规则的名词复数形式一般是在单词后加-s 或-es;其音法方法为:情况读法例词在/p/ /t/ /k/ /f/等清辅音后 /s/Cups, hats, cakes, roofs在/s/ /z/ /M/ /CM/ /DN/等音后 /iz/glasses, gaces, roses, brushes, matches, bridges在其它情况下:/z/Beds, days, cities, knives以th收尾的词原读/θ/的,加词尾s后,多读/z/,例如:mouth /P>7I/-mouths/P>7Iz/path /pa:θz/- paths /pa:Iz/但也有不这样变的,如:month /mΛnθ/ - months /mΛnθs/, length/lengθ/ -lengths/lengθs/,另有些词可变可不变,如:youth/ju:θ/ - youths/ju:θs/或/ju: θz/, truth/tru:θ/ - truths/tru:θs/或/tru: θz/;动词的第三人称单数和名词所有格发音规则动词的第三人称单数和名词所有格与名词的复数发音规则基本是一致的;。

英语单词后加s和es的读音

英语单词后加s和es的读音

英语单词后加s和es的读音如cats和beds其复数形式同样是1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s]”但前者念[s],而后者念[z],原因,在浊辅音及元音后发加“-s音为[z]。

如:,另是他们前面的音一个是清辅音[t]①stop-stops [s] ; make一个是浊辅音[d]。

-makes [s]②read-reads [z] ; play加“-ed”情况相同,其读音规律-plays [z]2、以辅音字母加“y是清清浊浊,即清辅音后读清音,浊”结尾的,要先将“y”变为“i辅音后读浊音。

如:looked念[lukt],”,然后在加“es”读[iz] 如:。

念而pulled[puld]fly-动关于名词后加-s(-es)变成复数,flies [z];carry-carries [z] study-studies [z]; worry-词单数第三人称加-s(-es),或者规则动worries3、以“s, x, ch, sh”结尾的,在词尾加词后加“ed”变成过去式或过去分词,“es”,发音为[iz] 由于受前面的音的影响,这些后加成如:teach-teaches [iz]; watch-watches 分的读音规则为:清辅音后读清音,[iz]浊辅音后读浊音4、以“o ”结尾的动词,加“es”,读例子:[z] It raining cats and dogs.下倾盆大雨。

如:go这时-goes [z] do-does [z]He stopped reading and looked up.下面几个动词变为单数时,原词的元他停止看书,抬头看看。

音部分的发音发生了较大的变化,请“On my way home, I looked [lukt] upan old friend of mine.”注意记忆。

如:1、再回家的路上,我去看望了一下我的do [du:]-does [dz]2、say [sei]-says [sez]一个老朋友”以不发音字母“ewhen tired pulled He [puld]a smile he ”结尾的开音节词,如果尾音是[s],[z]stepped out of the room. 时,加“s”后字母“e”发音,与所加“他从房间里出来时,脸上带着疲倦的s”一起读做[iz]。

英语单词末尾加S的读音及变形方法

英语单词末尾加S的读音及变形方法

英语单词末尾加S的读音及变形办法之五兆芳芳创作1、一般来说,s在元音或浊子音后读[z},在清子音前面读成[s],在[t]后与[t]在一起读成[ts],在[d]后与[d]一起读成[dz].cups 杯子 days 日子 hands 手 hats 帽子2、以s,sh,ch,x结尾的词在词尾加-es,读[iz]classes 班级 buses 公共汽车 boxes 盒子 watches 手表3、以“元音字母+y”结尾的词,加-s,读作[z];以子音字母+y结尾的词,变y为i,再加-es,读[iz].boy-boys 男孩 army-armies 军队 story-stories 故事factory-factories 工场 baby-babies 宝贝4、以o结尾的词,多数加-s,读[z].kilo-kilos 千米 photo-photos 照片 tobacco-tobaccos 烟草 piano-pianos 钢琴以元音字母+o结尾的词一律加-s,读[z].zoo-zoos 动物园 radio-radios 收音机少数以o结尾的词,在词尾加-es,读[z].tomato-tomatoes 西红柿 hero-heroes 英雄 Negro-Negroes 黑人 potato-potatoes 土豆5、以f或fe结尾的词,多数把f,fe变成v,再加-es,读[s].leaf-leaves 树叶 thief-thieves 小偷 wife-wives 妻子knife-knives 小刀 shelf-shelves 架子6、不法则名词的单数形式.(1)、通过变更单词内部元音字母,组成庞杂形式.man-men 男子 woman-women 女人 foot-feet 脚 goose-geese 鹅 tooth-teeth 牙齿 mouse-mice 老鼠 child-children 小孩(2)、单数形式与单数形式相同sheep-sheep 绵羊 deer-deer 鹿 Chinese-Chinese 中国人Japanese-Japanese 日自己法则的名词单数形式一般是在单词后加-s 或-es.其音法办法为:情况读法例词在/p/ /t/ /k/ /f/等清子音后 /s/Cups, hats, cakes, roofs在/s/ /z/ /M/ /CM/ /DN/等音后 /iz/glasses, gaces, roses, brushes, matches, bridges在其它情况下:/z/Beds, days, cities, knives以th收尾的词原读/θ/的,加词尾s后,多读/z/,例如:mouth /P>7I/-mouths/P>7Iz/path /pa:θz/- paths /pa:Iz/但也有不这样变的,如:month /mΛnθ/ - months /mΛnθs/, length/lengθ/ - lengths/lengθs/,另有些词可变可不变,如:youth/ju:θ/ - youths/ju:θs/或/ju: θz/, truth/tru:θ/ - truths/tru:θs/或/tru: θz/.动词的第三人称单数和名词所有格发音法则动词的第三人称单数和名词所有格与名词的单数发音法则根本是一致的.。

英语单词末尾加S的读音及变形方法

英语单词末尾加S的读音及变形方法

英语单词汇开端加S的读音及变形要领之阳早格格创做1、普遍去道,s正在元音或者浊辅音后读[z},正在浑辅音后里读成[s],正在[t]后取[t]正在所有读成[ts],正在[d]后取[d]所有读成[dz].cups 杯子 days 日子 hands 脚 hats 帽子2、以s,sh,ch,x末端的词汇正在词汇尾加-es,读[iz]classes 班级 buses 大众汽车 boxes 盒子 watches 脚表3、以“元音字母+y”末端的词汇,加-s,读做[z];以辅音字母+y末端的词汇,变y为i,再加-es,读[iz].boy-boys 男孩 army-armies 军队 story-stories 故事 factory-factories 工厂 baby-babies 宝贝4、以o末端的词汇,普遍加-s,读[z].kilo-kilos 公里 photo-photos 照片 tobacco-tobaccos 烟草piano-pianos 钢琴以元音字母+o末端的词汇一律加-s,读[z].zoo-zoos 动物园 radio-radios 支音机少量以o末端的词汇,正在词汇尾加-es,读[z].tomato-tomatoes 西白柿 hero-heroes 英雄 Negro-Negroes 乌人 potato-potatoes 土豆5、以f或者fe末端的词汇,普遍把f,fe形成v,再加-es,读[s].leaf-leaves 树叶 thief-thieves 小偷 wife-wives 妻子 knife-knives 小刀 shelf-shelves 架子6、没有准则名词汇的复数形式.(1)、通过变更单词汇里里元音字母,形成搀纯形式.man-men 男子 woman-women 女人 foot-feet 足 goose-geese 鹅 tooth-teeth 牙齿 mouse-mice 老鼠 child-children 小孩(2)、单数形式取复数形式相共sheep-sheep 绵羊 deer-deer 鹿 Chinese-Chinese 华夏人Japanese-Japanese 日自己准则的名词汇复数形式普遍是正在单词汇后加-s 或者-es.其音法要领为:情况读法例词汇正在/p/ /t/ /k/ /f/等浑辅音后 /s/Cups, hats, cakes, roofs正在/s/ /z/ /M/ /CM/ /DN/等音后 /iz/glasses, gaces, roses, brushes, matches, bridges正在其余情况下:/z/Beds, days, cities, knives以th支尾的词汇本读/θ/的,加词汇尾s后,多读/z/,比圆:mouth /P>7I/-mouths/P>7Iz/path /pa:θz/- paths /pa:Iz/但是也有没有那样变的,如:month /mΛnθ/ - months /mΛnθs/, length/lengθ/ - lengths/lengθs/,另有些词汇可变可没有变,如:youth/ju:θ/ - youths/ju:θs/或者/ju: θz/, truth/tru:θ/ - truths/tru:θs/或者/tru: θz/.动词汇的第三人称单数战名词汇所有格收音准则动词汇的第三人称单数战名词汇所有格取名词汇的复数收音准则基础是普遍的.。

英语单词末尾加S的读音及变形方法

英语单词末尾加S的读音及变形方法

英语单词末尾加S的读音及变形方法1、一般来说,s在元音或浊辅音后读[z],在清辅音后面读成[s],在[t]后与[t]在一起读成[ts],在[d]后与[d]一起读成[dz]。

cups 杯子days 日子hands 手hats 帽子2、以s,sh,ch,x结尾的词在词尾加-es,读[iz]classes 班级buses 公共汽车boxes 盒子watches 手表3、以“元音字母+y”结尾的词,加-s,读作[z];以辅音字母+y结尾的词,变y 为i,再加-es,读[iz]。

boy-boys 男孩army-armies 军队story-stories 故事factory-factories 工厂baby-babies 宝贝4、以o结尾的词,多数加-s,读[z]。

kilo-kilos 公里photo-photos 照片tobacco-tobaccos 烟草piano-pianos 钢琴以元音字母+o结尾的词一律加-s,读[z]。

zoo-zoos 动物园radio-radios 收音机少数以o结尾的词,在词尾加-es,读[z]。

tomato-tomatoes 西红柿hero-heroes 英雄Negro-Negroes 黑人potato-potatoes 土豆5、以f或fe结尾的词,多数把f,fe变为v,再加-es,读[s]。

leaf-leaves 树叶thief-thieves 小偷wife-wives 妻子knife-knives 小刀shelf-shelves 架子6、不规则名词的复数形式。

(1)、通过变化单词内部元音字母,构成复杂形式。

man-men 男子woman-women 女人foot-feet 脚goose-geese 鹅tooth-teeth 牙齿mouse-mice 老鼠child-children 小孩(2)、单数形式与复数形式相同sheep-sheep 绵羊deer-deer 鹿Chinese-Chinese 中国人Japanese-Japanese 日本人规则的名词复数形式一般是在单词后加-s 或-es。

英语单词结尾s的发音规律

英语单词结尾s的发音规律

英语单词结尾s的发音规律
1. 名词复数或动词第三人称单数形式(-s或 -es)在清辅音后发/s/音,词性为n.(名词)或v.(动词)
- 例如:books /bʊks/(n.),其中“k”是清辅音,词尾“s”发/s/音;
- 再如:likes /laɪks/(v.),“k”是清辅音,词尾“s”发/s/音。

2. 名词复数或动词第三人称单数形式(-s或 -es)在浊辅音和元音后发/z/音,词性为n.或v.
- 例如:dogs /dɒgz/(n.),“g”是浊辅音,词尾“s”发/z/音;
- 又如:plays /pleɪz/(v.),“ay”发元音音素,词尾“s”发/z/音。

3. 以/s/、/z/、/ʃ/、/tʃ/、/dʒ/等音结尾的名词复数或动词第三人称单数形式(-es)发/ɪz/音,词性为n.或v.
- 例如:buses /ˈbʌsɪz/(n.),词尾以“s”音结尾,加“es”后词尾发/ɪz/音;
- 再如:watches /ˈwɒtʃɪz/(v.),词尾以“tʃ”音结尾,加“es”后词尾发/ɪz/音。

词后加s或es后的读音规

词后加s或es后的读音规

动词第三人称单数词尾变化形式,名词复数及读音一.动词第三人称单数词尾变化形式及读音动词第三人称单数词尾变化有三种形式(1)一般动词在词尾加-s ,-s在清辅音后读/s/,在浊辅音或元音后读/z/,ds读/dz/,ts读/ts/。

如:help→helps/helps/,know→knows/nəuz/,get→gets/gets/,read→reads/ri:dz/(2)以字母s,x,ch,sh或有些以o结尾的动词加-es,-es读/iz/。

如:guess→guesses/'gesiz/,fix→fixes/'fiksiz/,teach→teaches/'ti:tʃiz/,wash→washes/'wɔʃiz/注意:go→goes/gəuz/,do [强du:, 弱du, də, d, du:]→does/duz/(3)以辅音字母+y结尾的动词,先变y为i,再加-es,-ies读/iz/。

如:carry ['kæri]→carries/'kæriz/,fly→flies/flaiz/注:在play→plays/pleiz/,say [sei ]→says/sez/中,字母y前为元音字母,第三人称单数形式直接在动词后面加-s。

(4)特殊词例外。

如:be→is,have→has二.名词的复数形式,一般在单数形式后面加s或es. 现将构成规则与读音规则:构成方法读音例词在词尾加-s 1.在清辅音后读作 [ s ]2.在浊辅音后读作[ z ]3. 在元音后读【Z】1. desk—desks [ s ]map—maps [ s ] 2. field –filelds [ dz]dog—dogs [ z ] 3. sea—seas [ z ]1. 以s、x、sh、ch结尾的名词后加-es2. 如词尾是e,只加-s -(e)s读作[ iz ] 1. class-classes [ iz ]box — boxes [ iz ]dish—dishes[ iz ]watch—watches [ iz ]2. horse—horses [ iz ]词尾为 –f或 –fe , 则一般变为 –ves-ves读作[ vz ] 1. leaf—leaves [ vz ]2. knife—knives [ vz ]以辅音+y结尾的名词,变y为i再加-es-ies读作[ iz ]family—families [ iz ]以元音+y结尾的名词,加-s-s读作[ z ]boy—boys[ z ]guy- guys [z]以辅音+o结尾的名词,加-es [有生命]-es读作[ z ]hero—heroes[ z ]potato—potatoes[ z ]tomato—tomatoes[ z ]以元音+o结尾的名词,加-s 【没生命】-s读作[ z ]radio—radios[ z ]zoo—zoos[ z ]photo-photos [z]以-th结尾的名词,加-s 1.在长元音后,-ths读作[ z ]2. 在短元音或辅音后,-ths读作[ s ]1. bath—baths [ z ]2. month—months [ s ]三.英语里有一些名词的复数形式不是以词尾-s或-es构成,它们的构成方法主要如下表:构成方法例词变内部元音foot [ fut ]—feet [i: ]man[ mæn ]—men[ e ]mouse[ au ] [maus, mauz]—mice[ ai ]woman[ 'wumən ]—women[ e ]词尾加-en ox [ɔks]—oxen(公牛) ['ɔksən]child[ ai ] [tʃaild]—children[ i ] ['tʃildrən]形式不变(通形名词----单、复数同形)deer—deer [diə] 鹿fish—fish [fiʃ] 鱼sheep—sheep [ʃip] 羊,绵羊;胆小鬼集合名词(只有复数,没有单数。

英语单词末尾加S的读音及变形方法之欧阳家百创编

英语单词末尾加S的读音及变形方法之欧阳家百创编

英语单词末尾加S的读音及变形方法欧阳家百(2021.03.07)1、一般来说,s在元音或浊辅音后读[z},在清辅音后面读成[s],在[t]后与[t]在一起读成[ts],在[d]后与[d]一起读成[dz]。

cups 杯子 days 日子 hands 手 hats 帽子2、以s,sh,ch,x结尾的词在词尾加-es,读[iz]classes 班级 buses 公共汽车 boxes 盒子 watches 手表3、以“元音字母+y”结尾的词,加-s,读作[z];以辅音字母+y结尾的词,变y为i,再加-es,读[iz]。

boy-boys 男孩 army-armies 军队 story-stories 故事 factory-factories 工厂 baby-babies 宝贝4、以o结尾的词,多数加-s,读[z]。

kilo-kilos 公里 photo-photos 照片 tobacco-tobaccos 烟草 piano-pianos 钢琴以元音字母+o结尾的词一律加-s,读[z]。

zoo-zoos 动物园 radio-radios 收音机少数以o结尾的词,在词尾加-es,读[z]。

tomato-tomatoes 西红柿 hero-heroes 英雄 Negro-Negroes 黑人potato-potatoes 土豆5、以f或fe结尾的词,多数把f,fe变为v,再加-es,读[s]。

leaf-leaves 树叶 thief-thieves 小偷 wife-wives 妻子 knife-knives 小刀 shelf-shelves 架子6、不规则名词的复数形式。

(1)、通过变化单词内部元音字母,构成复杂形式。

man-men 男子 woman-women 女人 foot-feet 脚 goose-geese 鹅tooth-teeth 牙齿 mouse-mice 老鼠 child-children 小孩(2)、单数形式与复数形式相同sheep-sheep 绵羊 deer-deer 鹿 Chinese-Chinese 中国人Japanese-Japanese 日本人规则的名词复数形式一般是在单词后加-s 或-es。

英文复数读法

英文复数读法

英语单词末尾加S的读音及变形方法1、一般来说,s在元音或浊辅音后读[z},在清辅音后面读成[s],在[t]后与[t]在一起读成[ts],在[d]后与[d]一起读成[dz]。

cups 杯子days 日子hands 手hats 帽子2、以s,sh,ch,x结尾的词在词尾加-es,读[iz]classes 班级buses 公共汽车boxes 盒子watches 手表3、以“元音字母+y”结尾的词,加-s,读作[z];以辅音字母+y结尾的词,变y为i,再加-es,读[iz]。

boy-boys 男孩army-armies 军队story-stories 故事factory-factories 工厂baby-babies 宝贝4、以o结尾的词,多数加-s,读[z]。

kilo-kilos 公里photo-photos 照片tobacco-tobaccos 烟草piano-pianos 钢琴以元音字母+o结尾的词一律加-s,读[z]。

zoo-zoos 动物园radio-radios 收音机少数以o结尾的词,在词尾加-es,读[z]。

tomato-tomatoes 西红柿hero-heroes 英雄Negro-Negroes 黑人potato-potatoes 土豆5、以f或fe结尾的词,多数把f,fe变为v,再加-es,读[s]。

leaf-leaves 树叶thief-thieves 小偷wife-wives 妻子knife-knives 小刀shelf-shelves 架子6、不规则名词的复数形式。

(1)、通过变化单词内部元音字母,构成复杂形式。

man-men 男子woman-women 女人foot-feet 脚goose-geese 鹅tooth-teeth 牙齿mouse-mice 老鼠child-children 小孩(2)、单数形式与复数形式相同sheep-sheep 绵羊deer-deer 鹿Chinese-Chinese 中国人Japanese-Japanese 日本人规则的名词复数形式一般是在单词后加-s 或-es。

英语单词末尾加S的读音及变形方法

英语单词末尾加S的读音及变形方法

英语单词末尾加S的读音及变形方法之袁州冬雪创作1、一般来讲,s在元音或浊辅音后读[z},在清辅音后面读成[s],在[t]后与[t]在一起读成[ts],在[d]后与[d]一起读成[dz].cups 杯子 days 日子 hands 手 hats 帽子2、以s,sh,ch,x开头的词在词尾加-es,读[iz]classes 班级 buses 公共汽车 boxes 盒子 watches 手表3、以“元音字母+y”开头的词,加-s,读作[z];以辅音字母+y开头的词,变y为i,再加-es,读[iz].boy-boys 男孩 army-armies 部队 story-stories 故事 factory-factories 工厂 baby-babies 宝贝4、以o开头的词,多数加-s,读[z].kilo-kilos 公里 photo-photos 照片 tobacco-tobaccos 烟草 piano-pianos 钢琴以元音字母+o开头的词一律加-s,读[z].zoo-zoos 动物园 radio-radios 收音机少数以o开头的词,在词尾加-es,读[z].tomato-tomatoes 西红柿 hero-heroes 英雄 Negro-Negroes 黑人 potato-potatoes 土豆5、以f或fe开头的词,多数把f,fe变成v,再加-es,读[s].leaf-leaves 树叶 thief-thieves 小偷 wife-wives 妻子 knife-knives 小刀 shelf-shelves 架子6、不规则名词的复数形式.(1)、通过变更单词外部元音字母,构成复杂形式.man-men 男人 woman-women 女人 foot-feet 脚goose-geese 鹅 tooth-teeth 牙齿 mouse-mice 老鼠child-children 小孩(2)、单数形式与复数形式相同sheep-sheep 绵羊 deer-deer 鹿 Chinese-Chinese 中国人 Japanese-Japanese 日自己规则的名词复数形式一般是在单词后加-s 或-es.其音法方法为:情况读法例词在/p/ /t/ /k/ /f/等清辅音后 /s/Cups, hats, cakes, roofs在/s/ /z/ /M/ /CM/ /DN/等音后 /iz/glasses, gaces, roses, brushes, matches, bridges在其它情况下:/z/Beds, days, cities, knives以th收尾的词原读/θ/的,加词尾s后,多读/z/,例如:mouth /P>7I/-mouths/P>7Iz/path /pa:θz/- paths/pa:Iz/但也有不这样变的,如:month /mΛnθ/ - months /mΛnθs/, length/lengθ/ - lengths/lengθs/,还有些词可变可不变,如:youth/ju:θ/ - youths/ju:θs/或/ju: θz/,truth/tru:θ/ - truths/tru:θs/或/tru: θz/.动词的第三人称单数和名词所有格发音规则动词的第三人称单数和名词所有格与名词的复数发音规则基本是一致的.。

英语名词复数和动词过去式发音规则

英语名词复数和动词过去式发音规则

英语名词复数变化及发音规则1、一般在词尾加-s.一般来说,s在元音或浊辅音后读[z},在清辅音后面读成[s],在[t]后与[t]在一起读成[ts],在[d]后与[d]一起读成[dz]。

cups杯子days日子hands手hats 帽子2、以s,sh,ch,x结尾的词在词尾加- es,读[iz]classes 班级buses 公共汽车boxes盒子watches 手表3、以“元音字母+y”结尾的词,加-s,读作[z];以辅音字母+y结尾的词,变y 为i,再加-es,读[iz]。

boy-boy男孩army-armies军队story-stories 故事factory-factories工厂baby-babies 宝贝4、以o结尾的词,多数加- s,读[z]。

kilo-kilos 公里photo-photos 照片tobacco-tobaccos 烟草piano-pianos 钢琴以元音字母+o结尾的词一律加- s,读[z]。

zoo-zoos 动物园radio-radios 收音机少数以o结尾的词,在词尾加- es,读[z]。

tomato-tomatoes 西红柿hero-heroes 英雄potato-potatoes 土豆5、以f或fe结尾的词,多数把f,fe变为v,再加- es,读[vz]。

leaf-leaves 树叶thief-thieves 小偷wife-wives 妻子knife-knives 小刀6、不规则名词的复数形式。

(1)通过变化单词内部元音字母,构成复杂形式。

man-men 男子woman-women 女人foot-feet 脚goose-geese 鹅tooth-teeth 牙齿mouse-mice 老鼠(2)单数形式与复数形式相同sheep-sheep 绵羊deer-deer 鹿Chinese-Chinese 中国人动词过去式的读音规则1. 在轻辅音[p] [k] [f] [s] [F] [tF]后加ed读轻辅音/t/asked cooked worked looked talked pickedwatched passed jumped helped surfed2. 在浊辅音[b] [g] [v] [z] [m]等及元音后加ed读浊辅音/d/lived listened closed openedstayed watered played3. 在/t/ /d/ 之后读/Id/add --- added complete --- completed need --- needed shout --- shoutedwait --- waited want --- wanted paint --- painted过去式的发音是由单词的最后一个音素来决定的:1.如果该单词以清辅音结尾,如/k/,/p/等,则读作/t/,例如looked读作/t/.2.如果该单词以浊辅音结尾,如/n/,/b/等,则读作/d/,例如abandoned读作/d/.3.如果该单词以字母t或字母d结尾,则读作/id/,例如started读作/id/.4.如果该单词以元音结尾,则读作/d/,例如studied读作/d/.以上是过去式读音的一般规则,英语中还有许多不规则的动词,他们的过去式及发音就得靠你去记忆了,如buy过去式为bought,等等.。

英语单词后加s和es的读音

英语单词后加s和es的读音

如cats和beds其复数形式同样是加“-s”但前者念[s],而后者念[z],原因是他们前面的音一个是清辅音[t],另一个是浊辅音[d]。

加“-ed”情况相同,其读音规律是清清浊浊,即清辅音后读清音,浊辅音后读浊音。

如:looked念[lukt],而pulled念[puld]。

关于名词后加-s(-es)变成复数,动词单数第三人称加-s(-es),或者规则动词后加“ed”变成过去式或过去分词,由于受前面的音的影响,这些后加成分的读音规则为:清辅音后读清音,浊辅音后读浊音例子:It raining cats and dogs.下倾盆大雨。

He stopped reading and looked up.这时他停止看书,抬头看看。

“On my way home, I looked [lukt] upan old friend of mine.”再回家的路上,我去看望了一下我的一个老朋友”Hepulled[puld]atiredsmilewhenhe stepped out of the room.他从房间里出来时,脸上带着疲倦的微笑。

一般情况加-s1.清辅音后读/s/;map-maps2.浊辅音和元音后bag-bags读/z/; car-cars以s,sh,ch,x等结尾的词加-es读/iz/ bus-buses watch-watches以ce,se,ze,(d)ge等结尾的词加-s读/iz/ license-licenses以辅音字母+y变y为i结尾的词再加es读/z/ baby---babies 动词第三人称单数动词第三人称单数的变化规则及发音规律动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同,请认真观察。

1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s],在浊辅音及元音后发音为[z]。

如:①stop-stops [s] ; make-makes [s]②read-reads [z] ; play-plays [z]2、以辅音字母加“y”结尾的,要先将“y”变为“i”,然后在加“es”读[iz]如:fly-flies [z];carry-carries [z]study-studies [z]; worry-worries3、以“s, x, ch, sh”结尾的,在词尾加“es”,发音为[iz]如:teach-teaches[iz];watch-watches[iz]4、以“o”结尾的动词,加“es”,读[z]如:go-goes [z] do-does [z]下面几个动词变为单数时,原词的元音部分的发音发生了较大的变化,请注意记忆。

英文中后缀es,ed的读音规则及a, an的用法

英文中后缀es,ed的读音规则及a, an的用法

英文中后缀es,ed的读音规则及a, an的用法一.名词加复数变成-s1 s的发音有以下几种:1)在清辅音后,读/s/, 如books中k是清辅音[k],所以s发[s]2)在浊辅音和元音后读/z/,如pigs中g是浊辅音[g],所以s发[z]3)在t,d后与前面的[t],[d]连起来一起读,比如cats就是[ts],(发“磁”的音),beds就是[dz],(发“子“的音)4)以s,sh,ch, x等结尾的词加-es 读/iz/ bus-buses watch-watches5)以辅音字母+y结尾的词变y 为i 再加es 读/z/ baby---babies2 e结尾的要看实际情况1)tree,bee像这样的可数名词,直接加s为trees,bees,这里的e发[i:]的元音,所以s就是[z]2)nuddle(面条),像这样不可数的,就复数就直接nuddle3)还有一类,比如people,当作"人"讲时,不可数,复数和单数同形,当作"民族"讲时,复数就是peoples.4)还有一些特殊的,比如knife,的复数是kinves,一般来说fe结尾的复数就是变f为v,加es,这个时候发音就是[naivz].5)以ce,se,ze, (d)ge等结尾的词加-s 读/iz/ license-licenses二. 动词加–ed 的读法:1 规则动词过去式的读音也有规律可循。

请记住:清后[t],元浊[d],[t] [d]之后读[id]。

1)清辅音:[k] [f] [s] [f]等后,ed要读[t]。

如:worked,finished。

2)元音或浊辅音[g] [v] [z] [m]等后,ed要读[d]。

如:lived,called。

3)[t]或[d]后,ed读[id]。

如:started,needed。

2 加s/es构成的名词复数的读法:1)在清辅音(如p,k,c,ck,que,ph,gh等字母的发音)之后的s读/s/------[口诀:清清]2)在浊辅音(如b,g,l,m,n等字母的发音)和元音(如ay,ey,oy,aw,ew,-r音节等字母的发音)之后,s读/z/------[口诀:浊浊,元浊]3)ts读/ts/;ds读/dz/4)在擦音(如ce,ge,ch,sh,s,x的发音之后)的es发/iz/3 不规则变化的名词复数没有统一读法,因词而异,需逐个记忆.在英语26个字母里面,原音字母有5个,是A、E、I、O、U。

英语单词尾复数-过去式读音大全

英语单词尾复数-过去式读音大全

动词过去式变化规则及ed 的发音规则
动词过去式构成读音
1、 清辅音后读清辅音ed[t] (清读清)
如:jumped liked
动词过去式构成读音
2、 浊辅音后读浊辅音[d] (浊 读浊) 如:listened pulled
3、 元音后面读浊辅音[d] (元 音后面读浊音) 如:watered
played
get—got forget—forgot
keep—kept sleep—slept
can—could shall—should will—would
过去式与动词原形一样:let—let must—must put—put read—read
二、不规则变化
is am—was are—were do—did have has—had go— went sit—sat sing—sang drink—drank give—gave
write—wrote ride—rode drive—drove
draw—drew grow—grew know—knew
3.以o 结尾的词有些加-es,读[z];有些加-s,读[s]。例 如:
tomato — tomatoes 西红柿 potato — potatoes 土豆 photo — photos 相片 radio— radios 收音机 zoo — zoos 动物园
4.如以:f 或fe 结尾的词,先把f 改为v,再加–es,读[vz]。例 kntihfeie— f —knthivieevse小s 刀 leaf — leaves 树叶 life — lives 生命 小偷 5.例以如辅:音字母加y 结尾的,先把y 改为i,再加-es,读[z]。 stofarmy il—ies s家to庭riebsab故y 事— city — cities 城 市 family — babies 婴儿 注匙意:boy — boys 男孩 toy — toys 玩具 key — keys 钥 6.有些名词有不规则的复数形式。例如: mtaenet—h 牙m齿enfoo男t人— wfeoemt 脚an — women 妇女 tooth —

英语单词尾复数,过去式读音大全

英语单词尾复数,过去式读音大全


See you !
• 二、不规则变化 • is am—was are—were do—did have has—had go—went sit—sat sing—sang drink—drank give—gave • write—wrote ride—rode drive—drove • draw—drew grow—grew know—knew • get—got forget—forgot • keep—kept sleep—slept • can—could shall—should will—would • 过去式与动词原形一样:let—let must— must put—put read—read
英语单词词尾变形总结
一、英语单词词尾复数怎么读?
以清辅音结尾的单数可数名词变复数名词后,词尾所加的 -s 读/s/;若单数名词以浊辅音或 元音结尾,那词尾所加的-s,-es 就读/z/;如果单数名词 是以/t/或/d/结尾,变复数名词在 词尾加-s 或-es 之后,就要与/t/、/d/一起读作/ts/或/dz/; 若单数名词词尾是以/s/, /z/, / ∫ /, /t/, /d/这五个辅音音素结尾,变复数后所加的-s,-es 就读/Ιz/;我们知道,以-f 或-fe 结尾的单数名词变为复数名词时,常将-f 或-fe 变为ves,其中的-ves 就读/vz/。
动词过去式构成读音
4、 [t][d]后面读[id] wanted needed
1.辅音包括清辅音和浊辅音两大类。发音时声带 不震动、送气的叫清辅音, p/p/、t/t/、k/k/、f/f/、th /θ/、 s/s/、sh/∫/、ch/t∫/、c/ts/、tr/tr/, 再加上h/h/ ,合计12个。; 2.发音时声带震动、不送气的叫浊辅音,b/b/、 d/d/、g/g/、v/v/、the/ð/、z/z/、 ds/dz/、dr/dr/r/ r /再加 鼻音m/m/、n/n / ing边音l/l/ 半元音j/j/、w/w/合计16个。
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如cats和beds其复数形式同样是加“-s”但前者念[s],而后者念[z],原因是他们前面的音一个是清辅音[t],另一个是浊辅音[d]。

加“-ed”情况相同,其读音规律是清清浊浊,即清辅音后读清音,浊辅音后读浊音。

如:looked念[lukt],而pulled念[puld]。

关于名词后加-s(-es)变成复数,动词单数第三人称加-s(-es),或者规则动词后加“ed”变成过去式或过去分词,由于受前面的音的影响,这些后加成分的读音规则为:清辅音后读清音,浊辅音后读浊音例子:It raining cats and dogs.下倾盆大雨。

He stopped reading and looked up.这时他停止看书,抬头看看。

“On my way home, I looked [lukt] up an old friend of mine.”再回家的路上,我去看望了一下我的一个老朋友”He pulled [puld]a tired smile when he stepped out of the room. 他从房间里出来时,脸上带着疲倦的微笑。

一般情况加-s 1.清辅音后读/s/; map-maps2.浊辅音和元音后bag-bags读/z/; car-cars以s,sh,ch,x等结尾的词加-es 读/iz/ bus-buses watch-watches以ce,se,ze,(d)ge等结尾的词加-s 读/iz/ license-licenses以辅音字母+y 变y 为i结尾的词再加es 读/z/ baby---babies 动词第三人称单数动词第三人称单数的变化规则及发音规律动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同,请认真观察。

1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s],在浊辅音及元音后发音为[z]。

如:①stop-stops [s] ; make-makes [s]②read-reads [z] ; play-plays [z]2、以辅音字母加“y”结尾的,要先将“y”变为“i”,然后在加“es”读[iz] 如:fly-flies [z];carry-carries [z]study-studies [z]; worry-worries3、以“s, x, ch, sh”结尾的,在词尾加“es”,发音为[iz] 如:teach-teaches [iz]; watch-watches [iz] 4、以“o”结尾的动词,加“es”,读[z] 如:go-goes [z] do-does [z]下面几个动词变为单数时,原词的元音部分的发音发生了较大的变化,请注意记忆。

如:1、do [du:]-does [dz]2、say [sei]-says [sez]以不发音字母“e”结尾的开音节词,如果尾音是[s],[z]时,加“s”后字母“e”发音,与所加“s”一起读做[iz]。

如:close-closes [iz]清辅音根据发音时送气与否可以分为:送气清辅音和不送气清辅音两种。

其中,送气音又可以分为强送气音和弱送气音两类。

前者在国际音标符号中用字母的右上角加标一个小的“h”来表示,后者用类似于英文的省文撇的“' ”来表示。

清辅音有/p/、/t/、/k/、/f /、/F/、/s/、/W/、/tF/、/ts/、/tr/、/r/、/h/浊辅音:/b/、/d/、/g/、/v/、/V/、/z/、/T/、/dV /、/dz/、/dr/、/m/、/n/、/N/、/l/、/j/、/w/1.前期设计--2.主体拆改--3.水电改造--4.木工--5.贴砖--6.刷墙面漆--7.厨卫吊顶--8.橱柜安装--9.木门安装-- 10.地板安装-- 11.铺贴壁纸-- 12.散热器安装-- 13.开关插座安装-- 14.灯具安装-- 15.五金洁具安装-- 16.窗帘杆安装-- 17.拓荒保洁-- 18.家具进场-- 19.家电安装-- 20.家居配饰。

一、装修全过程20个环节解析(一)前期设计在前期设计中,必须还要对自己的房间进行一次详细的测量,最好亲自测量一遍,测量的内容主要包括:1、明确装修过程涉及的面积。

特别是贴砖面积、墙面漆面积、壁纸面积、地板面积;2、明确主要墙面尺寸。

特别是以后需要设计摆放家具的墙面尺寸。

开工之前不要忘记去物业办理开工手续,交纳装修押金。

(二)主体拆改进入到施工阶段,主体拆改是最先上的一个项目,主要包括拆墙、砌墙、铲墙皮、拆暖气、换塑钢窗等等。

主体拆改说白了,就是先把工地的框架先搭起来。

(三)水电改造水电路改造之前,主体结构拆改应该基本完成了。

在水电改造和主体拆改这两个环节之间,一些同学可能知道,还应该进行橱柜的第一次测量。

其实所谓的橱柜第一次测量并没有什么实际内容,因为墙面和地面都没有处理,橱柜设计师不可能给出具体的设计尺寸,而只是就开发商预留的上水口、油烟机插座的位置,提出一些相关建议。

主要包括:1、看看油烟机插座的位置是否影响以后油烟机的安装;2、看看水表的位置是否合适;3、看看上水口的位置是否便于以后安装水槽。

对于橱柜的第一次测量,稍微有经验的同学完全可以自行完成。

水路改造完成之后,最好紧接着把卫生间的防水做了。

厨房一般不需要做防水。

有同学一直认为装修开始之前,一些主料应该事先进场。

我要说的是,除非是主体拆改需要用的主料,否则,诸如瓷砖、大芯板等主料的进场时间应该在水电改造之后。

因为电路改造如果涉及地面开槽的话,瓷砖、大芯板码放的位置不当的话,工人搬来搬去很是麻烦。

(四)木工木工、瓦工、油工基本出场顺序是:木——瓦——油。

基本出场原则是——谁脏谁先上。

其实像包立管、做装饰吊顶、贴石膏线之类的木工活从某种意义上说也可以作为主体拆改的一个细环节考虑,本身和水电路改造并不冲突,有时候还需要一些配合,诸如我上篇帖子提到的——“家里准备做假墙的话,要考虑假墙上是否有水电线路,如果有的话,应该让水电改造的工人预埋管。

”(五)贴砖如果工人忙得开的话,工长一般会在“木工老大”还没有结束的时候就让“瓦工老二”进场贴砖,这很正常,因为两者本身没什么冲突。

在“瓦工老二”作业的过程,还涉及以下三个环节的安装:1、过门石、大理石窗台的安装。

过门石的安装可以和铺地砖一起完成,也可以在铺地砖之后,大理石窗台的安装一般在窗套做好之后,安装大理石的工人会准备玻璃胶,顺手就把大理石和窗套用玻璃胶封住了。

2、地漏的安装。

地漏是家装五金件中第一个出场的,因为它要和地砖共同配合安装。

所以,同学们在开始逛建材的时候,应该赶早儿买地漏。

3、油烟机的安装。

油烟机是家电第一个出场的,厨房墙地砖铺好之后,就可以考虑安装油烟机了。

“瓦工老二”离场,这时候可以约橱柜第二次测量了,准确地说,在厨房墙地砖贴完并安装完油烟机之后,就可以约橱柜第二次测量。

(六)刷墙面漆“油工老三”进场,主要完成墙面基层处理、刷面漆、给“木工老大”打的家具上漆等工作。

准备贴壁纸的同学,只需要让“油工老三”在计划贴壁纸的墙面做基层处理就可以。

至于是否要留最后一遍面漆,个人感觉这个问题没必要太较真儿,从我装修过的经验来看,留一遍面漆的意义不是很大,因为后面的操作没有比刷漆再脏的了。

写到这里,死抗着喘口气儿,跟大家闲聊两句。

当“老大”、“老二”、“老三”相继离场之后,很多同学会认为自己的装修快结束了,其实按环节来数的话,三分之一还不到。

大家之所以有这种感觉是因为,人们普遍理解的装修只是装修的“施工环节”,其实装修的“安装环节”也是装修的重头所在。

如果说“设计环节”是把我们未来家的样子“构想”一下的话,那么“施工环节”就是把我们的家“包装”一下,真正说“置备”家当几乎都在“安装环节”。

喝口水儿,继续……(七)厨卫吊顶橱柜吊顶作为安装环节打头阵的,还是在延续对家的“包装”。

在厨卫吊顶的同时,厨卫的防潮吸顶灯、排风扇(浴霸)应该已经买好了。

同学们最好把厨卫吸顶灯、排风扇(浴霸)同时装好,或者留出线头和开孔。

顺道插一句,我是坚决主张“装修外包论”的,即便工长跟我承诺他的工人水电改造做得如何如何规范、铝扣板安装如何如何规矩、木门做的如何如何结实,壁纸贴的如何如何专业、橱柜打造的如何如何实用……在我看来,装修队所能做的,就是木工、贴砖、刷漆因为我相信专业的施工、相信厂家的安装水准、相信流水线作业的产物,大都要比装修队工人的手工略胜一筹。

装修,质量永远排在第一位,是主要矛盾,是大原则。

某些环节因为“衔接”出了问题,是次要矛盾。

同学们在因为次要矛盾而准备在主要矛盾、在大原则上做出让步的同时,还需慎重。

(八)厨柜安装吊顶结束后,可以约橱柜上门安装了。

顺利的话,一天的时间可以完成。

同时安装的还有水槽(可以不包括上下水件)和煤气灶,橱柜安装之前最好协调物业把煤气通了,因为煤气灶装好之后需要试气。

对了,刚才说到吊顶,有个问题值得大家探讨,很多同学厨卫吊顶选择防水石膏板配合防水漆,装修队报价一般在120元以上每平米,比一般的铝扣板、PVC扣板吊顶都要贵。

石膏板吊顶从视觉上看起来比较平整,但是以后顶面水管一旦出现问题,或者楼上漏水需要楼下配合维修等,石膏板吊顶就要整体拆除,比起扣板吊顶费事得多。

所以,大家在选择石膏板吊顶的时候还需慎重。

(九)木门安装在橱柜安装的第二天,早在一个多月前木门测量完成后,现在可以约安装了。

顺利的话,也是一天的时间,装门的同时要安装的合页、门锁、地吸。

同学们事先应该准备好相关五金。

如果你想让木门厂家安装窗套、垭口的话,在木门厂家测量的时候也要一并测量,并在木门安装当天同时安装,同时应考虑将大理石窗台的安装时间向后错,排在窗套安装之后。

备注:木门的制作周期一般为一个月,所以,为了让工期衔接紧密,要在主体拆改完成之后尽早让木门厂家上门就门洞尺寸进行测量。

关于门洞的处理,大家需要注意一点,如果家里门洞的高度不一致,需要工人处理成等高——好看。

(十)地板安装在木门安装的第二天就可以安装地板了,顺利的话,也是一天的时间。

地板安装需要注意以下几个问题:1、地板安装之前,最好让厂家上门勘测一下地面是否需要找平或局部找平,有的装修公司或整修队会建议同学地面找平或局部找平,以地板厂家的实际勘测为准;2、地板安装之前,家里的铺装地板的地面要清扫干净,要保证地面的干燥,所以清扫过程不要用水。

3、地板安装时,有条件的话,地板的切割一定要在走廊。

以前论坛还就这个问题讨论过,有同学认为在走廊切割地板污染公共区域,不道德。

我的想法是完工之后打扫一下,不打紧。

在室内切割地板对墙面的污染比较严重,类似的还有橱柜的人造石台面的切割,我相信装修过的同学多少都有体会。

(十一)铺贴壁纸在地板安装的第二天,家里收拾干净了,就可以约壁纸铺贴了,顺利的话,同样是一天的时间。

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