初中英语形容词与副词总复习

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

初中英语形容词与副词总复习

————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:

形容词、副词用法专题精讲

Ⅰ形容词

一、形容词的一般用法

1.作定语,一般放在所修饰词的前面。例如,It’s a cold and windyday.

2.作表语,放在系动词的后面。例如,He looks happy today.

3.形容词修饰something,anything,nothing,everything等复合不定代词时,须放在其后。

例如,Would you like something hotto drink?

4.表示长、宽、高、深及年龄的形容词,应放在相应的名词之后。例如,Howlong is the river?Its abouttwo hundred metres long.

5.只能作表语的形容词:afraid害怕;alone独自的;asleep睡着的;awake醒着的;alive活着的;well健康的;ill病的;frightened害怕的例如,The man is ill.(正) The ill man is my uncle.(误)

6.只能作定语的形容词:little小的;only唯一的;wooden木质的;woolen羊毛质的;elder年长的

例如,Myelder brother is in Beijing.(正) My brother is elder. (误)

7.貌似副词的形容词:lonely独自的;friendly友好的;lively生动的;lovely可爱的

8.复合形容词:snow-white雪白的English-speaking说英语的;glass-topped玻璃罩的;full-time全日制的;well-known众所周知的;kind-hearted善良的;man-made人造的;take-away可以带走的;ten-year-old十岁的。

二、多个形容词修饰名词时,其顺序为:

限定词(冠词、指示代词、形容词性物主代词、数词)——描绘词(大小,长短,形状,新旧,长幼,颜色)——出处——材料性质——类别——名词

A small roundtable一张小圆桌Atallwhite building一幢高大的白色建筑物

A dirtyold black shirt一件又脏又旧的黑色衬衣 A famousAmerican medical school一个非常著名

的美国医学院

三、形容词常用句型

1.“It’s +adj.+of+sb.+不定式”表示“某人(做某事)怎么样”。

注意:这一句型中常用描述行为者的性格、品质的形容词,如good(好的),kind(友善的),nice(友好的),polite(有礼貌的),cl ever(聪明的),foolish(愚蠢的),lazy(懒惰的),careful(细心的),careless(粗心的),right(正确的),wrong(错误的)等。例如,It’svery kindof you to helpme.(=Youare very kindtohelp me.)你能帮助我,真好。

It’s very rudeof herto say such words.(=Sheis very rude to say suchword s.)她说这样的话,真粗鲁。ﻫIt’s foolish ofhim to go alone.(=Heis foolishto goalone.)他单独出去太傻了。

2.“It’s+adj.+for+sb.+不定式”表示“做某事对某人来说怎么样”。

注意:这一句型中常用的形容词有important(重要的),necessary(必要的),difficult(困难的),easy(容易的),h ard(艰难的),dangerous(危险的),safe(安全的),useful(有益的),pleasant(舒适的),interesting(有趣的),impo

ssible(不可能的)等。

例如,It’s not easy for them tolearn a foreignlanguage.(=Tolearn a foreign lan

guage is not easy forthem.)

对于他们来说学好一门外语不容易。ﻫIts very important forstudents to listen to teachers c arefully.(=Tolisten toteachers carefully is very important for students.)对于学生来说上课认真听老师讲课是非常重要的。

It’snecessaryfor us toget to school on time.(=To get to school on time is necessary forus.)

对于我们来说按时到校是非常必要的。ﻫ 3.表示感情或情绪的形容词,如glad(高兴的),pleased(高兴的),sad(忧伤的),thankful(感激的)等常接不定式。ﻫ例如,Glad toseeyou.见到你非常高兴。 I’m very sad tohea rthe bad news.听到这个坏新闻,我非常难过。

4.表示能力和意志的形容词,如ready(乐意的,有准备的),able(有能力的),sure(一定),certain(一定)等常接不定式。

例如,Lei Feng is always ready to helpothers.雷锋总是乐于助人。ﻫⅡ副词ﻫ-命题趋势

副词是历年各省市中考必考知识点。从考查形式看,一般有单项选择、完形填空、词语运用等。所占分值通常为2~4分。从命题意图看,侧重考查考生的具体语言环境中使用副词的能力。

-考查重点

中考试题对副词的考查涉及常用副词的用法、副词等级的各种句型、易混淆的副词用法辨析等。其中,频度副词always,often,usually,sometimes,never,时间副词already,yet,still,just,疑问副词how,why,when,where,程度副词enough,quite以及too,also,either等的用法区别,副词比较等级句型是考查的热点。ﻫ一、副词的分类

副词按词汇意义可分为:ﻫ频度副词:always,often,usually,sometimes,seldom,never 否定副词:no,no t,neither,nor,

疑问副词:where,how,why其他:also,too,only

二、副词的基本用法:ﻫ副词是用来修饰动词、形容词、其他副词以及全句话的词类,表示时间、地点、程度、方式等概念。ﻫ例如,1.Weshould listen to our teachers carefully.我们应该认真听老师讲课。ﻫ2.Heis very h appy today.他今天非常高兴。ﻫ3.“What happened?”I asked,rather angrily.“发生什么事情了?”我相当生气地问。ﻫ4. Inspring,I cansee flowerseverywhere.在春天,我到处都能看到花。

三、常见副词用法辨析

1.very,much和verymuch.的区别

very用于修饰形容词或副词的原级;much用于修饰形容词或副词的比较级;修饰动词要用very much.

例如,John isvery honest.约翰非常诚实。ﻫThisgarden is much biggerthanthat one.这个花园比那个大的多。Thank you very much.非常感谢你ﻫ 2.so与such的区别ﻫ⑴so修饰形容词或副词;such修饰名词,ﻫ例如,Mybrotherruns so fast that Ican’t follow him.我弟弟跑得那么快以至于我跟不上他。ﻫ He issuch aboy.他是一个这样的孩子。ﻫ⑵so修饰的形容词后可以有一个单数的可数名词,其结构是“so+形容词+a/an+可数名词单数”.

such可以修饰可数名词单复数和不可数名词,名词前可以有形容词作定语,其结构是“such+a/an+形容词+可数名词单数”,“such+形容词+可数名词复数/不可数名词”, . 例如,He is soclever a boy.=He issuch aclev

er boy.他是一个如此聪明的孩子。ﻫIt is such cold weather.这么冷的天气。(正) It is so cold weath er.(误)

They are suchgood students.他们是那么好的学生。(正) They are so good students. (误)ﻫ⑶如果可数名词复数前有many,few或不可数名词前有much,little修饰,用so不用such.

例如,so many(如此多的);sofew(如此少的)可以加可数名词复数 so much(如此多的);so little(如此少的)可以加不可数名词ﻫ 3.also,too,aswell与either 的区别ﻫalso,as well,too,用于肯定句,also常用于be动词,情态动词,助动词之后,行为动词之前;aswell,too用于句末;either用于否定句中,置于句末。

例如,My father is a teacher. Mymother is also ateacher. =My father is a teacher. My mother is a teacher aswell.ﻫ=My father is ateacher. My motheris a teacher,too.

我爸爸是一名老师,我妈妈也是。ﻫ I can’t speak French.. Jenny can’tspeakFrench,either.我不会说法

相关文档
最新文档