幼儿园创建平安和谐文明校园规划

幼儿园创建平安和谐文明校园规划

一、基本概况

幼儿园创办于一九五八年，是一所公立幼儿园。有九个教学班，共300名幼儿；教职员工有45人。园内配有综合游戏室、科学室、音乐室、美工活动室、图书室，以及有厨房、保健室、会议室等配套设施和用房，基本满足幼儿活动需要。

在1997年－2002年分别被评为“市、区好园所”；而且先后被评为“电教达标单位”、“乡镇示范达标单位”、“区巾帼文明岗”、“先进教工之家”、“区安全工作先进单位”、“区校本培训工作先进单位”、“区先进团支部”等；教师们在参加各项艺术汇演中取得丰盛的收获，多次获一、二、三等奖。

目前，经过前三年安全文明的创建工作，各方面取得一定的成效。规范各项管理制度，形成较稳定的安全文明校园环境；开展形式多样的安全文明活动，营造团结向上、积极进取的校园文化；师生的安全意识有了明显的提高，心理素质、应变能力明显增强；在上级的支持下，整改了部分的安全隐患，全园没有出现任何安全事故和影响和谐稳定的事情发生。但也存在一些劣势：如幼儿园地处公路边交通要道，周边环境复杂，需要做好各方的沟通协调工作。

二、指导思想

以科学发展观为指导，以树立安全意识为主线，以强化层级管理责任制为核心，以落实具体制度为重点，全面排查、清理和整顿校园

内不安全因素，努力创建一个管理有序、防控有力、园风良好的安全文明校园，确保幼儿园在良好的教育教学秩序中深化改革和稳步发展。

三、总体目标

健全幼儿园安全防范机制，落实安全岗位责任制；加强师生安全意识教育，增强防范能力；提高师生道德素质，优化校园环境；养成良好的文明行为习惯，争创“安全文明校园”。

四、分解目标

第一年（2012）：进一步规范管理制度，落实责任到人，加强师生安全教育，增强应急防范能力，形成安全稳定，秩序井然的校园氛围。

第二年（2013）：树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念，进一步完善各项工作管理，形成制度，不断改善条件，营造安全稳定、积极向上的育人环境。

第三年（2014）：完善各项工作管理机制，以稳定保安全，以安全促发展；不断总结安全文明教育成果、使之符合安全文明校园要求，确保幼儿园各项工作安全、稳定、和谐发展。

五、主要措施

（一）完善制度，加强培训

1、成立领导小组，加强督导检查，层层签订《安全工作责任书》，

认真落实安全工作责任追究制。

2、每学年补充、修改规章制度一次，组织全体职工进行学习。

3、每学期对全体职工进行一次消防安全知识、卫生保健知识培

训，提高全体职工的安全常识和应急防范能力。

4、利用专栏、会议、竞赛等形式，学习《托幼园所卫生保健安

全工作指引》《中小学幼儿园安全管理办法》《教师职业道德

规范》《教师法》等，切实提高教师公民道德、职业道德、

文明修养等思想道德素质和依法从教的水平。

（二）日常工作，预防为主

1、每学期明确各岗位工作人员的安全责任，树立“安全第一，

预防为主”的工作方针。

2、及时做好班级教师的宣传教育工作，认真落实卫生工作制

度，把好消毒、晨检关，加强体能锻炼，做好传染病的预防

工作。

3、把好日常工作师生安全、环境安全、食品安全。通过多种途

径，对师生安全进行安全教育，提高师生自我保护和应急能

力；校园环境和设施注重每日排查与定期排查相结合，营造

良好的育人环境；食品安全注重把好采购关、验收关、制作

关、出口关、入口关，确保食品卫生安全；

（三）加大投入，改善环境

1、各部门负责人，定期排查，发现问题及时解决。

2、对存在安全隐患的地方，按轻重缓急，确保安全维修，资金

优先的原则，分期改造幼儿厕所、门窗、地板，确保幼儿活

动场所的安全。

3、在整体上去考虑环境的改造，使之符合标准、满足需要、美

化环境。

（四）强化教育，提高能力

1、把安全、文明教育渗透在日常教育活动中，配合区创文明城

市活动，努力把幼儿园打造成“环境安全卫生、师生文明有

礼”。

2、每学期保健室定期开展心理健康筛查和专题健康教育活动，

班级教师根据幼儿年龄特点开展卫生行为习惯、思想品德教

育，培养幼儿养成良好的文明卫生习惯。

3、认真开展年级组安全主题教育活动、安全教育周活动、每月

一次安全疏散演练等，充分利用图片、安全标志、宣传窗、

电视录像等宣传工具，对师生进行交通安全、消防安全、人

身安全、毒品危害等多方面教育，增强师生的安全意识，使

师生安全文明行为与国际接轨。

4、每学期利用社区资源，邀请相关专业人员到园讲课、组织师

生到消防中队参观学习，不断了解新的安全信息，提高防范

自救能力。

（五）积极协调，形成合力

1、定期对周边环境进行排查，主动与街道、消防中心、交通中

心、派出所等部门联系，不断改善周边环境，确保安全稳定。

2、利用宣传栏、一封信、倡议书、家长会等形式，对不同时期

出现的安全情况及时与家长和社区沟通，积极做好家庭和社

区的宣传教育工作。

编写：**************

2012年2月