学会承担责任

专题八学会承担责任，树立共同理想，选择希望人生

（一）导入材料：2006年8月28日，北京奥运志愿者的招募工作正式启动，届时所招募的10万名志愿者将在北京奥运会和残奥运期间，在竞赛阻击、观众服务、安保交通、礼宾接待、语言服务、新闻运行、医疗救助等服务职位上开展各项工作。

请你说一说，要成为一名合格的奥运志愿者应该具备哪些素质？

（二）知识串讲：

选

择

希全面认识学习压力—积极、消极作用

望正确对待学习

人原因

生克服办法—从容面对考试

多种多样、慎重选择

学会选择学会承担—自主科学地选择，为自己的选择负责

迎接社会新挑战新世纪，新特点

新世纪提出的新要求——创新精神、团队精神

终身学习对个人、社会重要影响

终身学习持续发展

养成终身学习的习惯

（三）巩固与提高

一、单项选择题

1、人处在一定的社会关系中，必然随之产生一定的责任。下列关于责任说法正确的是（）

①责任是对一个人或不做某些事的要求②责任产生于人们之间的相互关系之中③责任表现在社会生活的方方面面④身份不同，责任相同

A①③④B①②④C①②③D②③④

2、“学习有法、学无定法、贵在得法.”对这句话正确的理解是（）

A 学习贵在有科学的方法B学习没有什么方法可循

C 学习贵在有适合自己的科学方法

D 成绩好的同学，方法也一定好

3、有一只老鹰的愿望是飞遍世界，但它成天沉湎于幻想之中，忽略了学习觅食的技巧和长途飞行的本领，结果到老死时，飞遍世界的愿望仍没有实现。这则寓言启示我们（）A实现理想需要脚踏实地地努力B只要树立远大的理想，理想就能实现

C 人生有无明确的目标和规划，并不重要

D 要正确处理最高理想与共同理想的关系

4、某学校同学就青少你应该如何弘扬航天精神，立志成为社会主义的建设者和接班人展开了热烈的讨论。下列说法错误的是（）

A 发扬艰苦奋斗精神，刻苦专研科学文化知识

B 从实际出发，正确选择成才目标

C 努力学习，早日考上名牌大学，不然就无法承担历史责任

D 树立高度的社会责任感，勇于承担当代青年的历史责任

5、漫画这《四大难题”》回答5—6题

○1从一个侧面体现我市社会的主要矛盾

○2反映了建设特区加重了人民负担

○3是我市实现全面小康目标的唯一障碍

○4从一个侧面反映了社会主义初级阶段的基本国情

A○2○3B○1○2C○4○2D○4○1

6、加大投入解决这“四大难题”说明市政府

○1支持人民的利益高于一切○2以稳定作为一切工作中心

○3执政为民，积极践行“三个代表”的重要思想

○4把解决民生问题作为奋斗目标

A○2○3B○1○3C○1○2D○3○4

7、选择希望人生，需要我们（）

○1树立远大理想○2养成主动学习、终身学习的习惯

○3学会智慧地、理性地选择○4用积极的态度和行动面对学习压力和考试

A○1○2○3B○1○3○4C○1○2○3○4D○2○3○4

二、多项选择题

1、中国青年群英会的全体代表向全国青年发出倡议：与祖国共奋进，与时代同发展，与人民齐奋斗，用青春、智慧和汗水铸就新的辉煌。这一倡议要求我们( )_

A坚持从个人需要出发B正确处理个人和集体的关系

C积极承担社会责任D树立终身学习的观念

2、学习压力来的影响，下列说法正确的有（）

A学习压力总给人带来积极的影响

B适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能

C过度的学习压力会影响学习效率和已有水平的正常发挥

D学习压力总给人带来消极的影响

3、初三(5)班的许多同学在学习了九年级《思想品德》的有关知识以后，都能够对自己的行为负责，对社会负责，努力做一个负责任的公民。因为他们懂得（）

A承担责任不需要付出一定的代价

B积极承担责任是做人的基本要求

C在社会生活中承担责任能促进自己的成长和发展

D不承担责任都要受到法律制裁

4、下列观点正确的是（）

A集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益

B做责任的主人，享受承担责任的快乐

C自觉承担责任就是要我承担责任

D自觉承担责任，要学会反思自己的责任

5、我国大学毕业生找工作难，但目前国内技术工人却十分紧缺。某汽车厂招收260名数据技工，月薪达到6000元仍找不到合适的人选。上海市公布了四类工资最高的职位，其中有两类是高级或中级技术工种。这给我们的启示是（）

A在选择成才目标时要从自身的实际出发

B当今激烈的国际竞争，归根到底是人才的竞争

C在选择成才目标时要符合社会发展的要求

D要提高自身素质，成为社会需要的人才

三问答题

1、材料一：郑州女青年杨丽娟曾是优秀学生干部,但初二以后,由于追星,却走上了辍学追星的迷途。其父母不但不劝阻,反而一度资助,支持女儿,甚至要卖肾筹集路费帮女儿完成追星梦,最后走上不归路。

材料二：电视剧《恰同学少年》的热播,引起了强烈反响。青年时期的毛泽东就富有遐想和抱负,并产生无私无畏的巨大动力和坚忍不拔的毅力。

⑴材料一中的杨丽娟父母的做法对吗？你认为家长应怎样做？（3分）

⑵结合材料二说明青少年怎样才能使自身价值得到充分实现？（3分）

⑶结合两则材料思考：对待“社会流行”我们的正确态度是什么？（4分）

2、材料一：我国是一个有13亿人口的发展中大国。据统计，目前大专以上专门人才占全部从业人口的比例，只相当于发达国家的四分之一，其中国际化经营人才、金融保险人才、研究与开发人才等尤其短缺；而且我国人才创新能力不强、市场意识薄弱、知识结构老化等现象普遍存在。不仅如此，中国加入WTO后，还面临着更大的人才竞争压力。

材料二：当今世界是知识经济的时代，它以不断创新的知识为基础，是一种全新的、基于最新科技和人类知识精华的经济形态。科技的发展对劳动者提出了更高的要求。学习劳动的新形式已不单单是学校的事，它已成为生产性活动的中心。如果所“昨天的文盲”是不识字的人，“今天的文盲”是不会使用电脑的人（即不能识别现代信息符号，不能使用现代信息符号与别人交流的人），那么，“明天的文盲”是怎样的人呢？

阅读上述材料，回答下列问题：

⑴请你为“明天的文盲”下一个定义。

⑵作为在校中学生，你认为我们应该怎样做才能成为符合新世纪要求的人才，而不是“明天的文盲”？

3、．在“研究性学习”课上，某小组就“初三学生面临毕业和升学，在想些什么?”为题作调查。调查结果表明，大多数同学的心态比较正常．但也有两种情况值得引起注意。

第一种情况是，个别同学厌学情绪严重。他们认为，学习没多大意思，不学习现在照样能做好工作。

第二种情况是，部分同学思想压力很大．他们一心想进名牌高中，好在将来再进名牌大学。在他们看来，名牌大学出来的人就是人才，就能从事高贵的职业，获得更多的收入，实现自己的人生意义。

以上认识中有不少是不对的。请运用九年级《思想品德》中的有关知识，分别对这两类同学的认识发表你的意见。(10分)

(1)对第一类同学的认识，我的意见是：（4分）

(2)对第二类同学的认识，我的意见是：(6分)