听做一个幸福教师讲座心得体会
做一个幸福的教师读书心得体会6篇
做一个幸福的教师读书心得体会6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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做一个幸福的教师心得体会(集合15篇)
做一个幸福的教师心得体会(集合15篇)做一个幸福的教师心得体会1最近我读了陶继新老师的《做一个幸福的教师》这本书,感触颇多。
最主要的是被作者的高尚人格和好学的习惯以及他敬业的精神所感动。
“渴望快乐,追求幸福”是人的本能。
但是,在物质条件相当优越的今天,越来越多的人感受不到幸福;在教师行业,职业倦怠情绪大有人在。
在重重的压力下,不少教师的精神空间越来越狭小,常感身心疲惫心力憔悴,在这种情况下,又何谈幸福。
人人渴望幸福,但作为教师的我们在工作和生活中又有许许多多的烦恼,那么怎样才能做一个幸福的教师呢?为了孩子们,也为了自己,做一个幸福的教师我认为应从以下几个方面做起:一、要有自己的文化存款“文化存款”就是阅读经典!为教师终生幸福打算,幸福地活着。
是的,陶老师将他思考的“读书与教师生命成长的关系”所得,引导老师们读书写作,从而唤醒了老师们感受幸福的能力,使老师们走上了终生幸福之旅。
去感悟“读书破万卷,教学如有神”的幸福境界。
教师要想发展起来,就要给自己的心灵留下一个阅读经典的空间,从而使自己的教学登上‘会当凌绝顶’的境地。
才能获得持久的幸福。
陶老师告诉我们他读书的一个重要体会就是:“经典为伴,幸福一生”。
为什么这样说呢?首先,经典诵读可以使人趋真向善。
其次,经典诵读可以使人宁静致远。
同时,经典诵读还可以使你宠辱不惊。
再次,经典诵读还可使人气质高雅。
我的感受是多读书、读好书,阅读经典,享受读书的幸福。
二、要充满自信,体验成功。
陶老师认为自信者的心理状态在任何境况下都是一道美丽的风景。
只要始终充满自信,不管遇到多么大的困难,遭遇多少波折,最终就一定能够成功。
陶老师60岁了还在读书背书,并且他认为他的记忆力非但不比10年前减退,反而有了不少增强。
他认为通过背诵,激活大脑,从而使自己的生命出现奇迹。
在英语的教学中,有时候很多内容需要学生背诵。
在要求学生背诵的同时,自己也和学生一起背,与学生比赛,相互促进,相互提高,从而增强自己的信心。
做幸福教师心得体会15篇
做幸福教师心得体会15篇做幸福教师心得体会1做一名幸福的教师,一定是有所追求、热爱生活的教师。
他们需要懂得享受教育带来的幸福感,碌碌无为、得过且过的人,是享受不到教育的幸福的。
满怀理想憧憬,带着对生活的热爱和柔情,才能感受教育的快乐。
我们要怀抱着自己的人生哲学,始终以“争做教育家,不当教书匠”为自己矢志不渝的追求,在教育教学之余,要学会欣赏音乐,用琴棋书画打造生命的亮色,用丰厚的学识构建生命的`课堂;三尺讲台上要和学生们共同演绎着精彩,收获着快乐。
幸福是人生的主题,只有感到幸福的人,其人生才是快乐和阳光的。
有本书中提到:因为爱,所以幸福,选择你所爱的,爱你所选择的,与爱同行,工作就是一种享受,爱上工作,工作也会爱上你,视工作为愉快的带薪学习,在工作中实现自我价值。
很多教师经常抱怨,抱怨自己的收入不高,抱怨领导不重视自己,抱怨自己的工作不顺利、生活不幸福。
并且,把所有的这些归咎于没有机遇,或是受了别人的排挤与暗算。
更有甚者,将这些归咎于自己没有关系网。
其实,我们之所以会遇到这些问题,主要原因都在于我们自己,要解决这些问题和困惑,首先就要反思自我:是否比别人多干一点,比别人多发现一点,比别人多钻研一点,比别人多用心一点,比别人“糊涂”一点。
认识自我是幸福的前奏。
收获了希望,收获了成功,也收获了幸福。
教师每天面对的是一群活生生的孩子们,如果心态不平衡的话,就会这也不称心,那也不如意,啥都看不惯,啥都不满意,进而教师的心态也会影响孩子们的学习。
工作本身不重要,重要的是对工作的态度,既然我们改变不了工作,就要改变对工作的态度,就要以平和的心态对待工作。
教师作为一个完整的人,要有精神空间,教师应享受生活,让我们现代起来,学会做自己的主人,为自己而教,要有宽容精神,为沉重的负担找到良好的理由,何不玩一玩,要学会欣赏缺憾等等。
要是我们每位教师都能接受并尝试努力去做到,那么你就是一个幸福的教师。
正如书中所说,虽然身累、心累、脑累,但累是一种幸福的累,是一种享受的累,是一种人生快乐的累。
怀阳光心态,做幸福教师心得体会7篇
怀阳光心态,做幸福教师心得体会7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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做一个幸福的教师读书心得体会11篇
做一个幸福的教师读书心得体会11篇做一个幸福的教师读书心得体会篇1暑假来临,闲在家里没事把以前买的旧书拿出来仔细阅读,才发现任何一本书都有它特定的价值。
以前买书总是心血来潮的买来看两天就不想再看,买了那么多却没有真正看完一本。
年龄的增长让自己能够静得下心来认真的去品味一本书,也让我有更好的毅力去坚持自己定下的目标。
任何事只要静心坚持仿佛也不是我们想象中的那么难!还是回到书,这本《做一名幸福的教师》从一个个真实的事例出发,引起你的思考,在给你提出幸福指导,让你与作者一起感同身受。
看完这本书也让我不得不去反思我的生活和工作。
生活这方面我想从三个方面来说家庭,亲人,朋友。
一、家庭。
在家庭中告诉我我们要多赞美和包容我们的另一半,不要试图用自己的思维去改变任何一个人,同时也要做到爱屋及乌!在家庭里不要只去关注自己的收获而更应该关注我们付出了多少,只有不断的付出才能体会到给予的快乐,在自己的婚姻生活里我也常经常问自己如何才能做到大家都满意,昨晚的谈话给我的感触很大,几年的感情换来的就是“就你一个人受委屈”,瞬间我就觉得这些年的坚持不知道是为了什么?可静下心来仔细想想,我们之间的确是存在很多问题,从他的欺骗以及和他家人的争吵开始我们之间就有了很多不可跨越的鸿沟,在这些日子的日积月累变得越来越难以逾越。
为了挽回这早已面目疮痍的爱情我要努力的让自己振作起来!脾气不好我改,曾经的过往我也既往不咎。
如果一切依然不能挽回那么就只能用“抓不住的沙不如扬了吧”来的痛快!二、亲人。
以前总认为父母和我的想法老是不一致。
而自己也总是那样为所欲为的永远叛逆。
现在尝尽了生活的酸甜苦辣,也拾得了哪些因叛逆所滋长的苦果,才明白原来前辈的话是那样的中肯。
就如书中所说“家是幸福的港湾,亲人是你永久的依靠”。
曾经多少次依偎在妈妈的怀抱,任由的在妈妈的怀里撒娇;曾经多少次跟妈妈述说工作、生活中的烦恼,痛苦,妈妈总是那样细心的聆听,生怕错过你人生的片刻;曾经我是那样的莽莽撞撞的和她说话,可她却从没有放在心上,依然尽心尽力为我们减轻负担而辛苦的工作着!现在和她们分开住了,家里也就剩下了父母两个人,我时常在想她们吃的什么,饭桌上会有交谈吗?穿的什么?晚饭过后会怎样来消遣那冰冷的长夜?的确“孝在行动”在多的语言也不及一句问候来的温暖,再多的语言也不及一次回家来的贴心。
做一个幸福的教师心得体会7篇
做一个幸福的教师心得体会7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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《做一个幸福的教师》读书心得体会范文(精选5篇)
《做一个幸福的教师》读书心得体会范文(精选5篇)《做一个幸福的教师》读书心得体会1最近我读了一本书,书名是《做一个幸福的教师》。
什么是幸福?幸福是人生的主题,只有感到幸福的人其人生才是快乐和阳光的,追求幸福是每个人的毕生所求所愿。
世界上每一个人都想自己有所成就,每天都在寻求幸福的人生,但是,并非人人都能在追求中得到幸福。
原因是对幸福缺乏认识、感悟和理解,还记得小时候的语文课本中就有对幸福的阐述,它非常生动而具体地告诉人们:幸福是夏日的井水;是雨后的朝阳;是雪中送炭;是为他人忘了自己;是给别人带来快乐。
可作为一名普通的教师——幸福在哪里?教师职业的劳心劳力、社会地位、劳动报酬确实很难轻言幸福,特别是每天面对一群可爱的孩子有时也感觉不到幸福,但这并不意味着就没有了教师的职业幸福感,事实上很多教师在享受着教育、体验着幸福,他们以多元、多姿、多态的幸福观诠释着什么是教师的幸福,怎样才能在平凡、清贫、烦琐中不断汲取幸福和快乐的元素。
其实对于教师来说,是否能时时处处感到幸福是很重要的,因为这不仅仅影响着其人生是否快乐,更影响着学生,只有教师幸福,学生才会感到幸福,特别是我们这群缺少幸福的孩子。
那么教师如何去感受幸福呢?其实,教师的职业幸福是一种心态和状态,也是信念与追求的体现。
教师是精神的“传道士”,必须拥有好的心态面对工作和社会,这与我们的幸福“鱼水情深”。
心态决定状态,有了好心态就有了好心情,心情是可以传递的,教师是爱的事业,有了好心情,就能笑对生活,就能爱每一个学生,同他们“打成一片”,非常专一的构建和谐的师生关系,就能通过言传身教让学生陶醉,接受情感的洗礼、引导和激励。
况且,有了好心态,就会少些烦恼多些快乐,少些狭隘多些豁达,就会视教师为一种艺术,在忙碌之中、创造之中收获更多的幸福,乐此不疲虽苦犹甜。
我认为,当我们教师的劳动被他人、社会认可时,必然会带来无比的快乐,会被幸福紧紧“包裹”。
我想,教师的职业幸福就是________于平凡、忙碌而又充实的每一天。
做一个幸福教师的培训心得体会
做一个幸福教师的培训心得体会(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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《做一名幸福的教师》心得体会(15篇)
《做一名幸福的教师》心得体会精华(15篇)当在某些事情上我们有很深的体会时,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,如此可以一直更新迭代自己的想法。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢?下面是小编为大家整理的《做一名幸福的教师》心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。
《做一名幸福的教师》心得体会1为各种课程和活动准备教室并且提供多种材料和资源让学生探索、操作、使用;教授包括语言(包括手语)、艺术、科学、健康等课程;对学生进行测试以评价学生的发展;帮助学生培养感情和社交能力,教学生生活的`技能,使其尽可能的独立;照顾学生生活,保障学生在学习期间的安全;与学校心理学家、社会工作者、家长以及专业的治疗专家合作,以改善学生的生理及心理状况;定期与学生的父母或监护人会谈,告诉他们学生的发展和家庭教育建议,并且记录每个学生的进步。
《做一名幸福的教师》心得体会2“读书破万卷,教学如有神。
”教师的生命成长靠读书,教师的终生幸福靠读书。
无论是大学教授还是小学老师,无论你身处繁华闹市还是偏僻乡村,无论你是语文老师还是音体美老师,你都能从这些人物身上找到自己的榜样,让每一个听众产生“心向往之”的怦然心动:“如果我也能象他们一样读书写作,是否也能体验到‘教学如有神’的快乐?”是的,记得一位教育者说,任何一个老师,只要你愿意摒弃浮躁之气,静心读书,你就能触摸到“幸福”,与“幸福”亲密接触。
知识和文化修养是感受和创造幸福的关键,教师是培养祖国人才的核心力量,因此学习就显得更为重要,诸如现在所倡导的“把终身学习看作是生存的需要和实现幸福的重要途径。
”有人说,当老师太没劲了,也确实,人生大部分时间呆在学校里,就捧着几本书教来教去,活得无色无味。
但我觉得我们既然选择了教师这职业就应该去感受它的快乐与幸福,并创造幸福,虽然教材不变,但是孩子却是每天都在改变,每一届的学生都不同,都在渐渐的成长,和孩子们在一起本身就是一种幸福。
我们教师要每天坚持理论学习,不断给自己充电,很好地解决教学中遇到的问题。
做幸福的教师培训心得8篇
做幸福的教师培训心得8篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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做一名幸福的教师心得体会(优秀模板10篇)
做一名幸福的教师心得体会(优秀模板10篇)做一名幸福的教师心得体会第1篇让更多的教师阅读教育经典,为广大教师搭建交流读书心得的平台,第五届全国教师暑期阅读—借助这个平台,我选择了一本与自己本职工作相关的书籍《做个幸福快乐的幼儿教师》。
为什么选择这本书?一直以来,我都感觉在学前教育工作方面感觉有点吃力。
因为自己不是本专业。
纵使看到孩子们天真的笑脸也偶感很高兴,可是这种高兴不时又被不和谐的一些音符打乱,常常是我很生气幼儿也很不高兴。
我时常在想如何让自己做一个幸福快乐的幼儿教师,这时我的指明灯出现了。
这本书首先让我调整好心态,让自己干一行爱一行。
有了积极向上的态度,我想这时干好工作的第一步。
因为态度决定一切。
在出现问题时学会控制自己的情绪,看到幼儿一点小小的进步就要学会感恩,知足。
因为每个孩子都有不同的成长阶段,对其自身的发展也有不同的阶段性特征。
作为我们年轻教师往往很急于求成,不够耐心。
所以在工作中会对现实有所抱怨,不会调节自己的不良的情绪。
这本书同时教会了我如何与同事相处,学会赞美同事,美国心理学家威廉·詹姆斯说:"人类本性中最深的企图之一是期望得到称赞。
"渴望赞美是深藏于人们心中的一种基本需要。
每个同事都有闪光的地方,所以不要吝惜你的赞美,这是你获得良好同事关系的捷径。
如果在同事交往中人人都乐于赞赏他人,善于夸奖他人的长处,那么,同事间的愉快度将会大大增加。
在赞美同事时,请注意以下几点:赞美要具体化 ,空泛的赞美,虚幻而生硬,使人怀疑动机,而具体化的赞美,则显示真诚,如,你说她的眼睛漂亮,比说她漂亮要有效得多。
这种赞美的方法一般是这样的:"我很少佩服别人,你是个例外";"我一生只佩服两个人,一个是××,一个是你";"在我们幼儿园,我只佩服两个人,一个是××,一个是你". 赞美要及时 ,见到、听到同事得意的事,一定要及时去赞美。
做个幸福的教师心得体会(通用5篇)
做个幸福的教师心得体会(通用5篇)做个幸福的教师心得体会(通用5篇)从某件事情上得到收获以后,马上将其记录下来,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。
那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编帮大家整理的做个幸福的教师心得体会(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
做个幸福的教师心得体会篇11、爱岗敬业的更深体会。
很多团队工作的地方都能看到“爱岗敬业“的口号,而真正体会其含义还是在这次学习中,当我们不是迫于其他外来因素,而是真正发自内心地去爱教育这份工作时,我们便真正的是爱岗了,而此时我们所要做的一切都是来源于内心,自然便会用心去爱学生,爱工作,爱所有与之有关的一切,再也不会觉得这些是负担,孩子天真的笑容、一节成功的课堂,家长一句由衷的感谢都是我们幸福的来源,这时我们已经很好地做到了敬业。
而这句号召就会具体起来,那些具体的工作也变成一种了与学生交流的工具,于是所有的教学工作都由原来的被要求做变成了我要去做。
2、对“教育爱是一种行为能力”的折服。
同样是老生常谈的话题“关爱学生”,张红老师提出的“教育爱是一种行为能力”让我耳目一新并为之深深折服。
当今教育都让我们发出了这样的感慨:现在的孩子怎么那么难教,为什么不像当初的我们那样听话?张红老师便解开了这个问题的关键:传统教育是一种权利教育,而现代教育则是一种能力教育,这就要求做为现代教师的我们不仅要提高教授知识水平的能力,还要学会用爱去教育学生以及去教育爱。
教育爱的伟大之处是爱的永远是别人的孩子,我们尊重每一个孩子,不放弃不抛弃每一个孩子,学生到学校需求的是关心,需要的是约束,正因为他们在一天天的成长,是不断发展中的人,所以一切皆有可能,我们赞赏他们的每一点进步,也会因他们所犯的错误而着急,正所谓,爱之深,责之切,教师因为深爱,所以厚望,因为厚望,而不允许学生犯错。
而恰恰此时,做为老师的我一定要学会冷静地去倾听孩子的心声,站在孩子的角度去观察一切,并引领孩子的精神成长,让我们都越来越理性。
《做一个幸福的教师》心得体会(精选5篇)
《做一个幸福的教师》心得体会(精选5篇)老师是园丁,因为他是在花园里的教育,无私的工作,所有的时间在学生的头脑中,穷人播种的知识的种子。
下面是小编带来的五篇《做一个幸福的教师》心得体会,希望对大家有所帮助!《做一个幸福的教师》心得体会精选篇1从教二十几年,如今越来越感觉做一名老师肩负的重任和压力,这份压力来自于家长和社会对老师的期望值,所以很多老师和我一样,工作着、累着、沉重着,缺乏幸福感。
做为一名教师,幸福感在哪里?带着这样的困惑,我拜读了陶老师的《做一个幸福的教师》,读完这本书,我觉得值得一读,它给了我很多启示,向我阐释了做个幸福的教师并不难。
下面是我的几点体会:做个幸福的教师,一定要学会真诚做人,善待亲朋同事。
做一个幸福的教师,首先要学会编织一张洒满阳光的人际网。
一个人不管有多大的梦想,有多高的能力,如果没有一个支持性的环境,他的绩效与感受必然会受影响。
因此,我们无论朴素地教书,还是勇敢地教改,都须赢得、同事的理解、家长的支持和学生的肯定。
做教育、做研究先做人,在合群中成就你自己,发展壮大你自己。
做一个热情的人、真诚的人、善良的人、宽容的人,一个受人欢迎的教师,应该成为我每天的努力与一生的追求。
善待同事,与同事和睦相处,只有同事间,情感交融,关系和谐,才能保证在愉悦的心情状态下去生活,去工作!在漫长的教育生涯中寻几位导师。
导师不只在教育经验上多于自己,更重要的是人生阅历长于自己,与导师保持联系,聆听他们的教诲,让教育的火炬在自己的手中传递,无疑是温情而温暖的。
做个幸福的教师,一定要培养自身良好的心态。
正如教育专家袁卫星老师所说:“对于幸福的教师来说,教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造;教育不是谋生的手段,而是生活的本身。
教师的一生不一定要干成惊天动地的伟业,但它应当如百合,展开是一朵花,凝聚成一枚果;它应当如星辰,远望像一盏灯,近看是一团火…… ”做个幸福的教师,一定要学会享受学生对于教师来说,是否能时时处处感到幸福是很重要的,因为只有教师幸福,学生才会感到幸福。
做一名幸福的教师心得体会5篇
做一名幸福的教师心得体会5篇最近我读了一本书,书名是《做一个幸福的教师》。
什么是幸福?幸福是人生的主题,只有感到幸福的人其人生才是快乐和阳光的,追求幸福是每个人的毕生所求所愿。
世界上每一个人都想自己有所成就,每天都在寻求幸福的人生,但是,并非人人都能在追求中得到幸福。
原因是对幸福缺乏认识、感悟和理解,还记得小时候的语文课本中就有对幸福的阐述,它非常生动而具体地告诉人们:幸福是夏日的井水;是雨后的朝阳;是雪中送炭;是为他人忘了自己;是给别人带来快乐。
可作为一名普通的教师----幸福在哪里?教师职业的劳心劳力、社会地位、劳动报酬确实很难轻言幸福,特别是每天面对一群可爱的孩子有时也感觉不到幸福,但这并不意味着就没有了教师的职业幸福感,事实上很多教师在享受着教育、体验着幸福,他们以多元、多姿、多态的幸福观诠释着什么是教师的幸福,怎样才能在平凡、清贫、烦琐中不断汲取幸福和快乐的元素。
其实对于教师来说,是否能时时处处感到幸福是很重要的,因为这不仅仅影响着其人生是否快乐,更影响着学生,只有教师幸福,学生才会感到幸福,特别是我们这群缺少幸福的孩子。
那么教师如何去感受幸福呢?首先,要懂得享受课堂。
课堂是教师生命最重要的舞台,一个懂得享受上课的人,课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台,营造一个充满生命活力的课堂,和学生一起痛苦、一起欢乐,你就会少了许多教学的焦虑和烦恼。
其次,要懂得享受学生。
教师职业幸福感最重要的源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报,影响教师职业幸福感的许多不利因素都可以从学生对教师的尊重、理解、感激中得到弥补。
但要让学生感恩你,你就必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生,真正做到这点并不容易,但如果你只知道权威,那也许你会离幸福更远。
幸福不仅仅来自工作,更来自生活。
家人、朋友、闲情、雅趣是幸福生活不可或缺的。
也许手头钱是有点紧,但还得学会舍得用杯水车薪中的一水一木去买些喜欢的书、买件心仪的衣服,和家人、朋友一起去聚个会、旅趟游。
做一个幸福的教师心得体会参考7篇
做一个幸福的教师心得体会参考7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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做一名幸福的教师心得体会(通用15篇)
做一名幸福的教师心得体会做一名幸福的教师心得体会(通用15篇)做一名幸福的教师心得体会1最近聆听了支久红教导的心理健康教育讲座,感到受益匪浅。
他以《做一名幸福的教师》为题,对幸福的含义做了深入浅出的诠释。
如何做一名幸福的教师?1、要做一位心理健康的,能体验到自身存在的`价值,既能了解自己又能接受自己;既能对自己的能力、性格、情绪、优缺点做出恰当、客观的评价,又不会不切实际的对自己提出遥不可及的期望与要求,对自己的生活目标和理想有准确的定位;同时努力发展自身的潜能,扬长补短。
2、做一个热爱生活,乐于工作,包容他人,善与人处的自己。
教师工作中既要与同事、自己的学生,又要与其他班级的学生,以及学生家长接触。
这就要求自己有积极的态度(如同情、友善、信任、敬重等),避免不良的、消极的态度(敌视、猜忌、嫉妒、畏惧等)。
还要求教师珍惜和热爱生活,积极投入到生活中,享受生活乐趣的同时,工作中发挥自己的个性和聪明才智,并在工作中获取满足和激励。
3做一个面对现实,能协调与控制情绪,心境良好的自己。
老师是一个从事特殊职业的普通人,工作中既有愉快、乐观、开朗、满意的积极情绪,也有悲、忧、愁、怒不良的心情。
工作生活中就要适当的表达和控制自己的情绪,力求做到喜不狂,哀不伤,胜不骄,败不馁,谦不卑,自尊自重,始终要保持一种乐观的、开朗的心态。
还要做到人格和谐完美。
工作中做到一丝不苟,生活中力求:大事讲原则,小事装糊涂,力争在和谐的环境中做和谐的一份子。
做一名幸福的教师心得体会2做一名人民的教师真幸福今天下午,有幸聆听了__中学__老师的书香讲坛,再一次领略了“腹有诗书气自华”,张老师旁征博引、侃侃而谈,俨然一个“小于丹”,真是让人钦佩!而我沉醉的不光是她精彩的讲座,还有她对幸福教师的感悟,受其感染,我也要用文字记录下属于我的幸福。
幸福记忆(一)新学期开始了,我又像以前一样在校园巡视,这时,几个我以前教过的小女生朝我跑过来,嘴里喊着:“老师,老师,老想你了,老想老想你了”,到我跟前了,她们几个猛尽的抱住了我。
做一个幸福的教师心得体会(优秀5篇)
做一个幸福的教师心得体会(优秀5篇)做一个幸福的教师心得体会篇一《做一个幸福的教师》是教育记者陶继新的教育演讲录,里边通过记录种种幸福的教育之事和幸福的教师,来向我们传达出他眼中的朴实而深刻的幸福观。
共分三部分,分别是《读书与教师生命成长》《打点幸福人生》《孔子的精神世界》。
其中《打点幸福人生》主要是讲人的自身修养,《孔子的精神世界》则主要是讲陶老师几十年研究《论语》的成果和心得。
无论哪个行业,想要获得幸福与成功,首先就是要把自己的角色给扮演好。
作为教师这一角色,首先应该是一个文化人,文化的含义非常丰富,但站在教师这个位置上来说,就是“以文化人”。
文化作为人的存在方式,根本的追求是做人“文”化,由人文来化人。
人只有在学习和创造文化的活动中,才能成为永远幸福的人。
这就是我们教师幸福的源泉所在。
然而,让教师扮演好文化人这个角色,并不是让大家不食人间烟火,而是要在当今这个物欲横流的社会保持我们的相对独立性,坚守教师这个职业应该坚守的高尚的师德、高雅的情趣、高远的目光、高洁的品位、高真个技艺、高贵的灵魂永不动摇。
这样以来,我们教师在这个社会生活和发展所需的一切会自然而有尊严的获得。
既然文化是我们教师获得幸福的源泉,那么我们应该通过什么渠道来进步自身的文化修养呢?根本方法当然是读书。
师者,所以传道、受业、解惑也。
传道即为完善人格,完善人格的途径不止一个,而读书是最佳最快途径。
特别是经典文化,恰正是人格培养的最为有效的载体。
“经典文化一旦内化到教师的心里,外显出来的就是一道绚丽的风景。
由于经典的文化不仅流淌着聪明的光华,而且还摇曳着思想的要义。
”“受业解惑”的真义在于文化升值,大量的经典阅读是一种文化存款,文化一旦在心灵里安置,就成为人一生幸福的储蓄。
假如不读书,所有的文化升值都成为纸上谈兵,我们也就不会成为学生心目中的真正意义上的老师。
所以老师必须关注读书,实现自己的文化升值。
特别是一些高层次的书,能使我们真正拥有聪明人生。
做一名幸福的教师心得体会通用14篇
做一名幸福的教师心得体会通用14篇做一名幸福的教师心得体会1今天是4月12日,星期二。
我们枫桥镇中的30周岁以下的青年教师有幸听到了周其耀校长给我们的精彩报告。
周校长主要对“怎样做一名幸福的教师”与我们分享了他的看法和意见。
听了这份报告,我获益匪浅。
周校长主要从三方面讲了他的看法。
一、为自己工作;二、不重复别人,更不重复自己;三、要心怀慈悲。
在听的过程中,我思绪万千,之后,我又做了仔细的思考和分析。
从一开始,我就知道,我们校长是一个工作很务实,业务水平很高的一个老师。
因为他虽然担任校长十几年了,始终担任学校的主课—————科学教师。
在他曾经待过的澧浦中学校园网上,个人空间里发表了很多关于对教育教学工作的看法和意见。
这跟他所讲的“要钻研业务,要不断创新”的观点非常符合。
我想,作为一名这么多年的校长都能始终做到这样,更何况是我这样教书才几年的普通教师呢。
我也曾读过很多关于教育教学的书籍,其中感受最深的是张明霞老师编的《做成功的教师》。
结合这次周校长的报告,我有了以下体会:一、每个教师的外表、语言、表情、姿态都对教学有着紧密的关系。
成功的教师应该淡妆浓抹总相宜,一个打扮得体、庄重沉稳的老师必将引导学生走向一条健康的审美之路。
二、做一个成功的教师,应该保持一种积极、乐观、向上的心态,在不断地追求与争取的过程之中,把目标无限地向远处推移。
朝自己所乐于追求的方向去追求,就是你一生的道路,不必抱怨环境,也无须艳羡别人。
我刚步入教学工作的第一年,从未深入接触过学生,也没有研究过教材,更不用说做好班主任了。
但学校分配给我的是初一两个班的英语教学工作和一个普通班的班主任工作。
起先,我只是凭着自己做学生时的记忆和方法去教育学生。
一学年过去了,无论英语成绩,还是班级管理方面都成绩平常。
我在英语教学研究方面也学到的很少。
学校是给我安排了一个很好的师傅,只是实在是第一年自己太没经验,班主任工作又那么忙,根本没时间和精力从各个方面好好提升自己。
幸福教师讲座心得体会8篇
幸福教师讲座心得体会8篇幸福教师讲座心得体会8篇幸福教师讲座心得体会1在经开区文教局和学校的安排部署下,在2023年4月12日晚我有幸收听收看了京师杏坛刘沛华老师主讲的《“三自我”成就教师职业幸福》,刘老师从人生规划的角度,介绍了自己怎样从一个初入教师职场到成长为一个优秀幸福教师的成长历程,讲座长达一个小时。
刘老师朴实的言辞深入人心,如同晶莹剔透的珍珠颗颗落入玉盘悦耳动听;详细介绍了他为了“一辈子像杨老师一样当教师”,通过学习、做人生规划以及与高人为伍加强自身成长,分享他制定五年成长规划、十个一成长规划、五个一规划及习惯规划等具体的由繁到简的成长过程,一个个细节在刘老师的眼里竟然会有那么大的辐射力、感染力,能够随时随处反思自己,积淀教学财富。
特别是以清晰的思维找准自己的坐标及对人生蓝图的长远规划着实令我汗颜!是值得我们好好学习的地方。
通过学习使我们懂得:人生应该有信念、有目标,当老师就要做幸福的老师;人生要有好心态,阳光心态;人生应该懂感恩,感恩生命中遇见的每一个人;人生要有大目标,树立教师的远大目标,要做一个尊重生命、幸福快乐的好教师,做到心中有爱,胸中有才,至高无上的灵魂导师,有你、有我、有所有热爱这份崇尚职业的同行!我们一起努力学习成长,守护心灵,助力成长!每一项职业都是一场自我修行,首先是修品德!一个不择手段追名逐利的教师,不关注学生人格培养的'老师绝不是什么好老师!希望刘老师爱生的人格魅力能够激发思考,更多的是对自己师德自省!教师的职业价值,是为社会培养人才,为人生培育沃土,为自己滋养人生!教师自己如果对教育事业有满满的热爱,那这个工作对于他来说就是幸福的,爱是干好每项工作的前提。
幸福就掌握在我们每个人自己的手中,通过自我调整、自我认同、自我培养,刘老师用他的教书育人经历给我们带来了成就幸福的方法,也祝各位老师都能通过这次学习找到自己实现幸福的途径,成就学生,成就自己,获得更多的幸福感。
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听做一个幸福教师讲座心得
体会
听“做一个幸福的教师“讲座的心得体会
海口市龙峰实验小学刘菊兰
自从参加学校安排的校本课程培训,听了三位优秀老师的讲座,我反复思考着:怎么样才能做一个幸福的教师?郭主任是从
人的内在需要谈起,从心理的角度,而陈教导和李教导室从教师
的业务与提高本身的自身修养阐述的。
“渴望快乐,追求幸福”
是人的本能。
但是,在物质条件相当优越的今天,越来越多的人
感受不到幸福;在教师行业,职业倦怠情绪大有人在。
在重重的
压力下,不少教师的精神空间越来越狭小,常感身心疲惫心力憔悴,在这种情况下,又何谈幸福。
人人渴望幸福,但作为教师的我们在工作和生活中又有许许
多多的烦恼,那么怎样才能做一个幸福的教师呢?
为了孩子们,也为了自己,做一个幸福的教师我认为应从以
下几个方面做起:
一、要有自己的文化存款
“文化存款”就是阅读经典!为教师终生幸福打算,幸福地
活着。
是的,陶老师将他思考的“读书与教师生命成长的关系”
所得,引导老师们读书写作,从而唤醒了老师们感受幸福的能力,
使老师们走上了终生幸福之旅。
去感悟“读书破万卷,教学如有神”的幸福境界。
教师要想发展起来,就要给自己的心灵留下一
个阅读经典的空间,从而使自己的教学登上‘会当凌绝顶’的境地。
才能获得持久的幸福。
“经典为伴,幸福一生”。
为什么这样说呢?首先,经典诵
读可以使人趋真向善。
其次,经典诵读可以使人宁静致远。
同时,经典诵读还可以使你宠辱不惊。
再次,经典诵读还可使人气质高雅。
我的感受是多读书、读好书,阅读经典,享受读书的幸福。
二、要充满自信,提高自己的业务修养,体验成功。
自信者的心理状态在任何境况下都是一道美丽的风景。
只要
始终充满自信,不管遇到多么大的困难,遭遇多少波折,最终就
一定能够成功。
在要求学生背诵的同时,自己也和学生一起背,
与学生比赛,相互促进,相互提高,从而增强自己的信心。
作为
教师一定不要说学生笨,时时刻刻寻找学生的闪光点,多鼓励表
扬他们,激发他们学习的兴趣,培养他们的学习热情,增强他们
的自信心。
同时,我时刻注重自身业务水平的提高,利用科学的
教育理念武装自己,时刻尽心尽力地参与教育教研工作,让自己
有足够的能量驾驭课堂,给孩子带来成长的营养。
信心是成功的
基础,有了信心就会有成功体验,在成功的体验中收获幸福。
三、宽容学生,建立新型师生关系。
在成长的道路上,难免会犯这样那样的错误。
作为一名教师,对违纪学生、不学习的学生、甚至逃学的学生,只有以博大的胸
怀去包容他们,以平等的态度去对待他们,就象对待自己的孩子
那样,耐心地帮助他们改正缺点、不足,才能建立起民主的师生
关系,创造和谐的育人环境。
宽容并不是纵容,宽容也不是对学
生的过错无原则地袒护,而是以我们博大的胸怀去激励学生自己
改正错误,追求进步,争取成功。
在工作中、生活中,学会宽容,也是为自己留下一份轻松,一份快乐,一份幸福。
对于教师来说,是否能感到幸福是很重要的,这不仅仅影响
着自己的人生是否快乐,更影响着学生,只有教师幸福,学生才
会感到幸福。