教育基础理论课程复习题

《教育基础理论》

课

程

练

习

题

2015－2016学年

第二学期

第一章教育与教育学

一、选择题

1.孔子的教育思想主要记载在（）。

A．《中庸》 B．《礼记》 C．《论语》 D．《学记》

2.昆体良的（），比较系统的论述了有关儿童教育的问题，被称为世界上第一本研究教学法的著作。

A．《雄辨术原理》 B．《理想国》

C．《大教学论》 D．《教育论》

3.标志着教育学科成为独立学科的教育著作是（）。

A. 《大教学论》

B. 《普通教育学》

C. 《大教育论》

D. 《教育论》

4.被公认为第一本现代教育学著作的是（）

A. 《康德论教育》

B. 《普通教育学》

C. 《教育漫话》

D. 《爱弥儿》

5.大教学论》被看成是第一本教育学著作，它的作者是（）

A. 赫尔巴特

B. 夸美纽斯

C. 康德

D. 培根

6.柏拉图的名著是（）

A. 《理想国》

B. 《政治学》

C. 《伦理学》

D. 《爱弥儿》

7.首次提出并论证班级授课制的是：（）

A．夸美纽斯 B．赫尔巴特

C．卢梭 D．孔子

8.提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学思想是我国的教育著作（）。

A．《师说》 B．《学记》 C．《论语》 D．《大学》

9.“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”这句话出自（）。

A．《学记》 B．《论语》

C．五经四书 D．《说文解字》

10.提出完整的绅士教育理论体系的英国教育家洛克的教育著作是（）。

A．《爱弥尔》 B．《教育漫话》

C．《大教学论》 D．《教育论》

11.世界上最早的教育专著是( )

A. 《大教学论》

B. 《论演说家的培养》

C. 《学记》

D. 《劝学》

12.法国著名教育家卢梭的教育著作是( )

A. 《教育漫话》

B. 《大教学论》

C. 《爱弥儿》

D. 《普通教育学》

13.“得天下英才而教育之”一句出自（）

A. 《论语》

B. 《学记》

C.《孟子·尽心上》

D. 《劝学篇》

14.我国最早专门论述教育教学问题的著作是（）

A. 《论语》

B. 《学记》

C. 《孟子》

D. 《中庸》

15.主张“原始教育形式和方法主要是日常生活中儿童对成人的无意识的模仿”观点的是

（）

A.生物起源说

B.心理起源说

C.劳动起源说

D.关系起源说

16.教育的生物学起源说的代表人物是( )

A. 利托尔诺

B. 孟禄

C. 高尔顿

D. 达尔文

17.在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是( )

A. 生物起源说

B. 神话起源说

C. 心理起源说

D. 劳动起源说

18.教育活动中最为重要的因素是( )

A. 教育者和教育影响

B. 受教育者和教育影响

C. 教育者和受教育者

D. 教材和教法

19.从形式上说，教育影响是指( )

A. 教育内容

B. 教育对象

C. 教育手段

D. 教育原则

21.“教育即生活”，“教育即生长”等命题的提出者是（）

A.夸美纽斯

B.洛克

C.杜威

D.赫尔巴特

22."教学相长","及时而教"等教育思想最早出自我国的（）

A.中庸

B.大学

C. 论语

D.学记

23.提出“化民成俗，其必由学"的作者是 ( )

A.中庸

B.礼记

C. 论语

D.学记

24.在近代西方教育史上，提出著名的“白板说”的教育思想家是（）

A.夸美纽斯

B.洛克

C.卢梭

D.赫尔巴特

25. "建国君民，教学为先"揭示了教育的重要性和（）

A.教育与政治的关系

B.教育与人的关系

C.教育与经济的关系

D.教育与社区的关系

26.古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（）

A.礼、乐、射、辞、书、数

B.文法、修辞、辩证法、书数、射御

C.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数

D.礼、乐、射、御、书、数

27.在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（）

A.德谟克利特

B.亚里士多德

C.柏拉图

D.苏格拉底

28.现在世界上大多数国家的义务教育年限在（）

A.6～8年

B.12年或12年以上

C.4～6年

D.9年或9年以上

29.教育的终身化是( )的特点

A.古代教育

B.近代教育、

C.20世纪以后的教育

D.后工业社会教育

30. 提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )

A.培根

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.赞可夫

31. “活到老学到老”是现代教育( )特点的要求。

A.大众性

B.公平性

C.终身性

D.未来性

二、判断题

1．早在原始社会里就出现了专门教育机构的学校教育。（）

2．教育是人类社会的永恒现象，它与人类社会共始终。（）

3．不同时期的教育有其不同的历史形态、特征。（）

4．教育学是研究教育问题的科学。（）

5．教育学和教育同时产生。（）

6. 杜威以反赫尔巴特教育理论出现，提出了“儿童中心，经验中学和活动中心”。（）

7. 学科课程是以知识（或文化）为本位的课程，活动课程是以学习经验为本位的课程。（）

8. 教育就是指学校教育。

三、名词解释

1. 教育p4

2. 教育影响p6

3. 教育学 P8

四、简答题

1．简述教育的基本要素。P5

2．简述教育起源的四种观点。P10

3．简述教育学产生和发展的基本过程。P16

五、论述题

1、结合实际的教育教学谈谈教育学的价值表现在哪里。p24-28 师范生为什么要学习和研究

教育学，你打算怎样学好教育学？