语文万能模板
语文阅读理解万能答题模板
语文阅读理解万能答题模板一、概括题1. 概括文章内容•如果是记叙文，就找清楚人物、事件、结果。
比如说写小明在学校参加跑步比赛，一开始落后，但是他不放弃，最后超过了其他选手获得冠军。
那概括起来就是“小明参加学校跑步比赛，虽开始落后但最终夺冠”。
•如果是说明文，就找说明对象和它的特征。
像介绍大熊猫的文章，就说大熊猫是中国特有的珍稀动物，它黑白相间，爱吃竹子，生活在四川等地的山林里。
2. 概括文章主旨•先看文章写了什么事，然后想作者通过这件事想表达什么情感或者观点。
比如一篇文章写了一个老人在街边卖艺，很多人都匆匆而过，只有一个小女孩停下来给了老人钱还陪老人聊天，主旨可能就是赞扬小女孩的善良，呼吁人们多关注弱势群体。
二、赏析题1. 赏析词语•先解释这个词语的本义，然后说它在文中的意思，再分析这个词语对表达文章内容或者人物形象有什么作用。
例如“小心翼翼”这个词，本义是形容举动十分谨慎，一点不敢疏忽。
在文中如果形容一个小偷作案时的样子，就生动地写出了小偷害怕被发现的心理。
2. 赏析句子•从修辞手法入手，如果句子用了比喻，就说把什么比作什么，生动形象地写出了什么。
比如“月亮像个大圆盘挂在天上”，把月亮比作圆盘，生动形象地写出了月亮的形状。
•从描写手法分析，如果是人物描写，像外貌描写能刻画人物形象，动作描写能体现人物的性格特点。
要是描写一个人“他跑得气喘吁吁，汗水湿透了衣衫”，通过动作和外貌描写，表现出这个人的疲惫。
三、作用题1. 标题的作用•可能是贯穿全文的线索，像背影，“背影”就是贯穿全文的线索。
•也可能暗示文章的主旨，比如那片绿绿的爬山虎，爬山虎可能暗示着作者对叶圣陶先生的那种敬仰之情，就像爬山虎一样郁郁葱葱。
•还可能吸引读者的兴趣，一个很奇特的标题就会让读者想要去读文章。
2. 段落的作用•开头段落可能是总领全文，引出下文。
像春的开头“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”，就引出了下文对春天的描写。
语文高考作文万能套用模板句
语文高考作文万能套用模板句一、议论文。
1. 话题引入。
近年来，关于……的议论越来越多。
2. 观点阐述。
就我个人而言，我认为……。
3. 原因分析。
首先，……；其次，……；最后，……。
4. 解决方法。
针对这一问题，我认为应该……。
5. 结论。
总而言之，……。
6. 展望未来。
只有这样，……才能实现。
二、记叙文。
1. 事件引入。
那是一个……的日子。
2. 事件经过。
那天，我……。
3. 事件发展。
就在这时，……。
4. 事件高潮。
突然，……。
5. 事件结局。
最终，……。
6. 事件感悟。
这次经历让我明白了……。
三、说明文。
1. 现象引入。
近年来，人们对……的兴趣越来越浓厚。
2. 现象描述。
……的现象十分普遍，不仅……，而且……。
3. 现象原因。
这一现象的原因是……。
4. 现象影响。
这一现象给我们的生活带来了许多……。
5. 解决方法。
针对这一现象，我们应该……。
6. 展望未来。
只有这样，我们才能……。
四、应用文。
1. 申请目的。
我特向贵校申请……。
2. 个人情况。
我叫……，今年……岁，来自……。
3. 申请理由。
我对贵校的……特别感兴趣，因为……。
4. 个人能力。
我擅长……，在……方面有一定的经验。
5. 结语。
希望贵校能给我一个……的机会。
五、议论文。
1. 话题引入。
近年来，关于……的议论越来越多。
2. 观点阐述。
就我个人而言，我认为……。
3. 原因分析。
首先，……；其次，……；最后，……。
4. 解决方法。
针对这一问题，我认为应该……。
5. 结论。
总而言之，……。
6. 展望未来。
只有这样，……才能实现。
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万能语文作文套句模板
万能语文作文套句模板一、开头句型。
1. 每当我们谈到……，就会想起……。
2. 在我国有一句古话说得好，“……”。
3. 有一种……，它……。
4. 人们常说，“……”。
5. 有一种……，它……。
6. 在我们的生活中，常常会遇到……。
7. 有一种……，它……。
8. 每当我想到……，就会想起……。
二、承接句型。
1. 首先，……。
2. 其次，……。
3. 此外，……。
4. 再者，……。
5. 最后，……。
三、中间段落句型。
1. 举例来说，……。
2. 换句话说，……。
3. 正如……所言，……。
4. 换个角度来看，……。
5. 有人认为……。
6. 有人认为……。
7. 有人认为……。
8. 有人认为……。
四、结尾句型。
1. 总之，……。
2. 综上所述，……。
3. 最后，……。
4. 从以上分析可以看出，……。
5. 因此，我们应该……。
6. 通过这篇文章，我希望能让大家认识到……。
7. 希望我们能……。
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每当我们谈到语文作文，就会想起这些万能句型模板。
在我们的生活中，常常会遇到需要写作文的情况，而这些句型模板就像是一把利剑，能够帮助我们轻松应对各种作文题目。
首先，这些句型模板可以帮助我们在开头段落中引出主题，让读者对文章的内容有一个整体的把握。
比如，我们可以用“每当我们谈到……，就会想起……”来引出文章的主题，让读者在第一时间就能够明白我们要写的是什么。
其次，这些句型模板可以帮助我们在中间段落中展开论述，举例说明。
比如，我们可以用“举例来说，……”来引出具体的例子，让文章更加生动形象，让读者更容易理解我们的观点。
最后，通过这篇文章，我希望能让大家认识到这些句型模板的重要性。
希望我们能在写作文的时候，多多运用这些句型模板，让我们的作文更加地道、更加有说服力。
让我们一起努力，让这些句型模板成为我们写作文的利器。
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语文作文模板一．万能开头1.吉鸿昌曾经说过，“路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步都在书写着自己的历史。
”在生活中，面对人生的困境，有的人选择了浑浑噩噩终老一生，有的人却选择了正确的人生价值，走向了人生的巅峰，书写了属于自己的历史。
人们应当在人生中选择正确的人生价值。
2.“人生最大的幸运，莫过于在他的人生旅途之中，发现了自己生活的使命。
”茨威格这样定义人生。
二．长例1.秋意阑珊，独自徘徊于岳阳楼上的范文公心怀着遭受贬谪的满心愁怨。
于阴冷潮湿的天气里凭栏远望，紧握的拳头中有父亲的期盼，有国家的责任，更有着那一团永远不会熄灭的理想之火。
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的历史责任感与毕生的抱负凝结于心，于艰难困苦中，范仲淹决然选择了拥抱理想这颗救命稻草，而事实证明，正是追逐理想的过程，为他坎坷的一生留下了绚烂的一笔。
2.晨曦，他用数学书写露水拍打大地的音符；午后，他用图像描绘清风拂过枝头的旋律；夏夜，他用方程编写流水冲刷河岸的乐曲。
于艰难困苦中，有的人选择了怯懦退缩、浑噩终生，而又的人选择了挑战艰险、坚持理想。
庆幸的是，我们的数学家属于后者。
面对外界的物欲横流，华罗庚一样在用自己的灵魂安然的在他那数学的王国里奏出声响，震撼着世人，与一个个执着坚持着的心灵共鸣出了动人的和声。
三．段前中心句1.面对人生价值的选择，人们总是在矛盾中改变着自己的人生轨迹。
2.当人们在矛盾中选择正确的人生价值前行的时候，殊不知，人生的价值其实不仅仅是一种行动，更是一种境界。
四．短例称谓+姓名+作为+结果，用类排比句式，三正一反，一个例子一句话，针对主题分析。
五，万能结尾“青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢弘的想象和炽热的情感。
青春是生命的源泉在不息地涌动。
”厄尔曼这样定义青春。
身处青春的我们面对人生的困境，唯有坚定理想、奋勇向前，才能……。
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高中高考语文作文万能模板一、开头段。
1.开头句，近年来，随着社会的不断发展和进步，……。
2.引出话题，这个问题引起了人们的广泛关注。
3.提出观点，在我看来，这个问题的解决是非常重要的。
二、中间段。
1. 第一段，首先，……。
2. 第二段，其次，……。
3. 第三段，最后，……。
三、结尾段。
1.总结全文，重申观点，综上所述，……。
2.呼吁行动，因此，我们应该……。
3.展望未来，相信在不久的将来，……将会得到解决。
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近年来，随着社会的不断发展和进步，人们对环境保护问题越来越关注。
环境污染、生态破坏等问题日益严重，给人们的生活带来了很大的困扰。
这个问题引起了人们的广泛关注。
在我看来，环境保护是非常重要的。
首先，环境保护关乎每一个人的生活。
我们的生活离不开清洁的空气、干净的水源和肥沃的土地。
环境污染和生态破坏不仅影响了我们的健康，也影响了我们的生活质量。
其次，环境保护是我们的责任。
作为地球的居民，我们有责任保护好我们的家园。
我们应该从自身做起，减少垃圾，节约资源，保护环境。
最后，环境保护需要全社会的参与。
政府应该加大环境保护力度，出台更加严格的环保政策，企业应该加强环保投入，减少排放，个人应该提高环保意识，积极参与环保活动。
综上所述，环境保护是我们每个人的责任。
我们应该从自身做起，减少污染，保护环境。
相信在不久的将来，我们的环境问题将会得到解决。
希望每个人都能为环境保护贡献自己的力量，让我们的地球更加美丽。
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最新语文作文万能题记模板语文作文万能题记(一)1、幸福的定义，珍惜你所拥有的每一样东西，你会发现，幸福简单的让你无法置信。
2、多听少说，才是成熟的最基本的素质。
3、动如风，不动如山，动与不动都是力量所在。
4、谎言总是冲刺在前，而真相则是跑马拉松。
5、一忍可以成百勇，一静可以制百动。
6、独善其身者难成大事，越利他，就越利己7、自然，时间，耐心，是医治一切的良医。
8、多听出智慧，多言必后悔。
9、我睡去，感觉生命之美丽，我醒来，感觉生命之责任。
10、一个人到了忘记得失的时候，他实际上已有所得。
11、这是一条彩色的河，在无际的沙漠中缓缓流动，变幻着颜色。
我赤足在河边，用透明的玻璃瓶盛满我喜欢的色彩。
12、生活是根，在地底下;生活是水，在湖中;生活是山，在坚强中;生活是花，在绽开的刹那中。
13、让我们再一次秉持生命的激情靠近你，让你在我心之荷袅袅升华。
打开心灵的霓虹，让我们固守心泵一脉纯。
14、当雨季来临时，许多生命的记忆被雨水淋成褪色的风景，所有不经意的回眸都被绚丽成最浪漫的构思，在梦醒后的清晨，无奈地投入另一种漂泊15、每个人都曾面临人生的选择，我们必须决定什么是重要的事。
16 、我是富有的，因为我拥有智慧。
17、拉开窗帘，阳光只有一种颜色。
18、不要被世俗的尘嚣蒙住你的眼睛。
19、只要想着今天我要做些什么，明天我该做些什么，然后努力去完成成功的喜悦就会慢慢滋润我们的生命。
20、把耳朵叫醒，然后，倾听世界，相信，必有一个声音属于成功。
21、如果把坎坷看做一种调味品，你就会感到坎坷的生活也有滋味。
22、通向人类真正伟大的境界的道路只有一条苦难的道路。
23、苦难对于天才是块垫脚石，对能干的人是财富，对弱者是一个万丈深渊。
24、如果把苦难只视为苦难，那它真的就只是苦难。
但是如果你让它与你精神世界里最广阔的那片土地去结合，它就会成为一种宝贵的营养，让你在苦难中如凤凰涅槃，体会到特别的甘甜和美好。
25、惟宽可以容人，惟厚可以载物。
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语文阅读理解答题公式万能模板一、概括文章内容类（3题）题1：概括记叙文主要内容。
- 公式：谁 + 做什么 + 结果如何。
题2：概括说明文主要内容。
- 公式：说明对象 + 特征。
题3：概括议论文主要内容。
- 公式：论点 + 论证过程概述。
二、分析人物形象类（3题）题4：分析记叙文人物形象（正面描写）- 公式：外貌描写（如有）+ 动作描写 + 语言描写 + 神态描写 + 心理描写（如有）得出人物性格特征。
题5：分析记叙文人物形象（侧面描写）- 公式：通过他人反应（侧面描写）+ 结合事件来分析人物形象。
题6：分析小说人物形象（综合描写）- 公式：综合外貌、语言、动作、神态、心理描写以及他人对人物的态度、人物所处环境等分析人物性格特征。
- 解析：从外貌描写“他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子”可知他生活穷困潦倒；语言描写“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”体现他的迂腐；他给孩子们分茴香豆的动作描写，又显示他善良的一面；他人对他的态度是嘲笑、戏弄，也反映出他在社会中的地位低下。
综合来看，孔乙己是一个深受封建科举制度毒害、穷困潦倒、迂腐、善良但又被社会所不容的下层知识分子形象。
三、理解词语含义类（3题）题7：理解文中词语的本义和语境义（记叙文）- 公式：本义 + 文中联系上下文分析语境义。
题8：理解文中词语的指代义（说明文）- 公式：往前找，一般指代前面提到的相关事物或现象。
- 解析：在文中找到提到“这些自然现象”的句子，然后往前查找，会发现它指代的是“草木荣枯、候鸟去来等自然现象”。
题9：理解文中词语的深层含义（议论文）- 公式：结合文章论点、作者的思想感情以及社会背景等分析深层含义。
四、赏析句子类（4题）题10：赏析记叙文句子（从修辞角度）- 公式：修辞（判断）+ 修辞作用 + 写出了……（内容）+ 表达了……（情感）- 解析：这个句子运用了比喻和拟人的修辞。
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一、开头。
1. 引出话题，近年来，XX问题变得越来越严重/引起了人们的广泛关注/成为社会热点话题。
2. 提出观点，关于这个问题，不同人有不同的看法。
在我看来，……。
二、正文。
1. 第一段，阐述自己的观点。
首先，……（自己的观点一）。
其次，……（自己的观点二）。
最后，……（自己的观点三）。
2. 第二段，支持观点。
其中，……（支持观点一的理由）。
再比如，……（支持观点二的理由）。
再比如，……（支持观点三的理由）。
3. 第三段，提出解决办法。
针对这一问题，我们应该采取一系列措施来解决。
首先，……（解决办法一）。
其次，……（解决办法二）。
最后，……（解决办法三）。
三、结尾。
1. 总结全文，重申观点。
综上所述，……（自己的观点）。
因此，我们应该……（呼吁行动）。
2. 对未来进行展望。
随着社会的不断进步，相信……（展望未来）。
四、结束语。
1. 呼吁行动，让我们共同努力，为……（呼吁行动）。
2. 反问读者，你认同我的观点吗？你有什么更好的建议吗？3. 引用名言，正如……所说，……（引用名言）。
五、范文示例：语文作文模板-万能模板。
近年来，人们对于网络安全问题的关注度越来越高。
关于这个问题，不同人有不同的看法。
在我看来，网络安全问题是一个严重的社会问题，需要引起足够的重视。
首先，网络安全问题直接关系到每个人的生活。
随着互联网的普及，我们的生活越来越依赖于网络。
而网络安全问题的存在，可能会导致我们的个人信息泄露、财产损失等严重后果。
其次，网络安全问题也会对国家安全构成威胁。
一旦网络被攻击，可能会导致国家机密泄露、基础设施瘫痪等严重后果。
最后，网络安全问题也会对经济发展产生负面影响。
随着电子商务的兴起，网络安全问题可能会导致消费者信任危机，从而影响整个产业链的发展。
针对这一问题，我们应该采取一系列措施来解决。
首先，加强网络安全意识教育，提高公众对网络安全问题的认识。
其次，加强网络安全技术研发，提高网络安全防护能力。
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高三语文作文素材万能模板(优秀12篇)高三语文作文素材万能模板篇1"不识庐山真面目，只缘身在此山中。
"数百年前，文人们就通过朗朗上口的诗歌告诫后人，对待事物要站在正确的角度，切不可让其他因素干扰了你对真相的审视。
宋人的墙为雨淋坏，儿子与邻翁对他做出了相同的提醒:"修好墙，以防盗。
"盗贼果真光顾后，宋人称赞起儿子的先知先觉，却怀疑邻翁的手脚是否干净。
同样的提醒，为何招来截然不同的态度，恐怕宋人正是被感情上的亲疏蒙蔽了双眼吧! 自古以来，人们就颇为重视感情因素对事件成功与否的影响。
"打虎亲兄弟，上阵父子兵。
"诚然，感情上的亲密对事业的成功也许会起到一定作用，然而，在认知事物本质上，感情上的亲疏有时也会给人带来错觉以及误导。
国外科学家曾做过试验，让试验者在一组照片中选出长像最符合审美标准的一张，结果受测者选出的容貌多与自己亲友相近。
排除个人审美观念不谈，生活的耳儒目染对人的影响可见一斑。
视觉的评判尚且如此，事物本质的洞察更何以堪?自古以来多少人在感情因素上受到了蒙蔽。
西晋王室广封王，欲使天下尽归司马氏之手，殊不知诸公之中良萎不齐，终于导致八王之乱、五胡乱中原的下场。
三国中孔明因对马谩偏爱有加，忘却先主对马谩"华而不实"的评价，委以重任，终使《出师表》空有 "真名世"，也不免"长使英雄泪满襟"。
如今，不也有领导干部任人唯亲、从而祸起萧墙的事例吗?可见，认知事物，为人处世，若戴上感情的有色眼镜，危害大矣!"不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
"若要不被感情上好恶的云雾蒙蔽，身在高处，眼观四方不失为好的方法。
岳家军威震四海，正是由于岳飞超越亲情，以军规处罚岳云，军风大肃，才有了"撼泰山易，撼岳家军难"的美谈。
孔明事后挥泪斩马谩，以肃军纪，才没有因感情亲疏而再误军国大事。
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作文万能模板语文作文万能模板语文(精品12篇)作文万能模板语文要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的作文万能模板语文样本能让你事半功倍，下面分享【作文万能模板语文(精品12篇)】，供你选择借鉴。
作文万能模板语文篇1我的生活中从我开始记忆起就有这么两个人永远都挥之不去，唠叨老妈和变脸老爸，在家里，唠叨老妈是绝对的老大，我和老爸不得不俯首称臣。
我的唠叨老妈，生得五大三粗，高大的个头，胖胖的身材，配上一张四方脸，不怒自威。
在家绝对是最有的，我的衣食住行都由老妈来管。
每次天气稍变冷时，老妈便左一句“把线衣线裤穿上”，右一句“把手套口罩戴上”。
有时候我离家上学时，老妈又开始唠叨：“到了学校可要团结同学啊，夜里睡觉甭蹬被子。
”又说“心里有啥想不开的就往家里打电话”。
我刚走出大门，她又追出来喊：“要好好听教师的话呀!甭让爸妈操心。
”哎，看看吧，我的唠叨老妈真让人既好气又好笑，但又不得不顺从于她。
老妈不但对我唠叨，对老爸唠叨尤甚。
老爸生得小巧玲珑，棱鼻子小眼睛，在白皙皮肤的衬托下，显得文质彬彬。
老爸爱抽烟，只要让老妈看见了，老爸除了逃之夭夭，只有洗耳恭听的份了，你听，老妈的唠叨又开始了，“你呀!就不会戒掉?一天少吸两根可亏死你了!省些钱买斤肉，也让全家饱饱口福，地里见那几个钱都让你这个冒烟洞变成烟了……”不用看就知道，我那可怜的老爸肯定吓得已经把烟掐灭了，瞧!俺爱唠叨的老妈够威风吧!虽然老妈唠叨让人心烦，但老爸的变脸更让人惊颤，老爸的脸色简直变得太快了，比六月的天变得还快。
那一次，我正在看我最喜爱的电视剧《西游记》，突然我感觉后面站了一个人，我转脸一看，原来是老爸!他笑嘻嘻地看着屏幕说：“我闺女要是跟孙悟空一样聪明我就不用犯愁了。
”我也打趣说：“老爸，你看那孙悟空被唐僧管制的服服帖帖，还真有点像你和老妈吧!”老爸挠挠头说：“谁让现在是女人当家呢，我也没办法。
”然后我和老爸一起大笑。
突然老爸不笑了，盯着我直勾勾地看，直盯得我心里发慌，手心出汗。
高考语文作文万能模板套用(8篇)
高考语文作文万能模板套用（8篇）大家都常常触碰到作文吧，写作文是塑造大家的洞察力、联想力、想像力、思考力和记忆能力的关键方式。
你了解作文怎么才能写的好么？下边是我梳理的阅读文章的今年高考语文作文全能模版套入【通用性8篇】，仅作参考，大家一起来瞧瞧吧。
1、真情是朱自清原文中父亲的背影，真情是孟郊慈母手上的针线，真情是王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感慨，真情是苏东坡“但愿人长久，千里共婵娟”的祝福。
2、开朗便是那直上青天的一行白鹭，开朗便是那沉舟侧畔的万点白帆，开朗便是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，开朗便是化作春泥更护花的点点落红。
3、运势是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸，运势是屈原留到汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问，运势是贝多芬在双耳失聪时手指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响，运势是奥斯特洛夫斯基双目失明后写出的那一页页光辉的华章。
4、骨气便是孟子“富贵不能淫，贫贱不能移”的忠贞不渝。
骨气便是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不可开心颜”的傲岸洒脱。
骨气便是于谦“粉身碎骨浑不害怕，要留青白在人间”的刚强不屈。
骨气便是叶挺“人的躯体怎能从狗的洞子爬出”的凛然不畏。
5、友谊，是人生道路一笔获益匪浅的存款。
这存款，是患难中的倾囊相助，是不正确路面上的逆耳忠言，是摔倒时的一把真心实意的搀扶，是痛楚时抹去泪水的一缕春风。
6、包容的盆友一定情同手足，包容的家中一定美满幸福，包容的中华民族一定强盛不衰，包容的全球一定友谊漂亮。
7、每一个人对人生的价值都是有疑惑。
我国句古语“君子不受嗟来之食”，却也是有“大丈夫能屈能伸”;有李白受不得一点儿憋屈而曰：“安能摧眉折腰事权贵，使我不可开心颜”;也是有勾践忍辱负重、卧薪尝胆;有项羽刚直不阿自刎于乌江;也是有刘邦忍气吞声最终造就霸业。
8、花瓣把春季的门拉开，绿荫把夏季的门拉开，硕果把秋季的门拉开，飞雪把冬季的门拉开，真心实意把友情的门拉开。
9、性命有时候是“驿外断桥边，寂寞开无主”的无可奈何，但也是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的固执;性命有时候是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困窘，但也是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈与开朗!10、美是游荡在严冬中的几个方面残雪，美是穿行在蓝天上的几缕浮云，美是弹跳在湖面上的一抹夕阳，美是回荡在密林中的几声鸟鸣。
语文作文模板万能句型
语文作文模板万能句型1.“哎呀，这可咋办呀！”就像那次我找不到我的铅笔了，心里那个急呀，我到处找，边找边嘟囔：“我的铅笔呀，你到底跑哪儿去啦？”例子：那天上学前，我收拾书包，突然发现铅笔不见了。
我着急地喊：“哎呀，我的铅笔呢？”妈妈在一旁说：“别着急，好好找找。
”我在桌子上、地上翻来覆去地找，嘴里不停地说：“哎呀，这可咋办呀！”最后才发现它掉在了沙发缝里。
2.“哇塞，太漂亮啦！”当我看到那朵盛开的玫瑰花时，忍不住惊叹，就好像我看到了彩虹一样惊喜。
例子：周末和小伙伴去花园玩，我突然看到一朵开得特别艳丽的玫瑰花，我兴奋地喊：“哇塞，太漂亮啦！”小伙伴们也都围过来看，大家都啧啧称赞。
3.“你怎么能这样啊！”我生气地对弟弟说，那次他把我的玩具弄坏了，我可真的气坏了。
例子：我在房间玩玩具，弟弟跑进来就抢，结果把我的玩具弄坏了，我顿时火冒三丈，大声说：“你怎么能这样啊！”弟弟吓得不敢说话。
4.“嘿嘿，我成功啦！”当我解开那道难题时，高兴地跳了起来，感觉自己像个超级英雄。
例子：在教室里，我对着那道难题苦思冥想了好久，突然灵感一来，我算出了答案，兴奋地喊：“嘿嘿，我成功啦！”同学们都投来羡慕的眼光。
5.“天哪，不会吧！”那次我听到考试成绩的消息时，简直不敢相信自己的耳朵，心都提到了嗓子眼儿。
例子：老师拿着成绩单走进教室，我紧张地等待着，当听到我的成绩时，我惊讶地说：“天哪，不会吧！”同桌也惊讶地看着我。
6.“哈哈，太好玩啦！”就像我们一起在游乐场玩耍时，那欢乐的笑声回荡在整个场地。
例子：周末爸爸妈妈带我去游乐场，我玩了旋转木马、碰碰车，开心极了，我笑着喊：“哈哈，太好玩啦！”爸爸妈妈看着我也笑了。
7.“为什么呀？”我不解地问妈妈，那次她不让我吃冰淇淋，我真的很想知道原因。
例子：天气很热，我想吃冰淇淋，妈妈却不让，我满脸疑惑地问：“为什么呀？”妈妈说吃多了会肚子疼，我虽然不情愿但也只好作罢。
8.“嗯，我知道啦！”我乖巧地对老师说，那次老师教导我要好好学习，我铭记在心。
小学语文教案万能模板(通用5篇)
小学语文教案万能模板(通用5篇)篇一：小学语文教案万能模板通用教学目的1、认识11个生字，会写“飞、马、鸟”三个字，认识两种笔画“竖折折钩”和“横斜钩”，认识两个偏旁“反犬旁、宝盖头”。
2、正确流利地朗读课文，背诵课文。
3、学会识别“前、后、左、右”四个方位。
4、认识有关影子的一些现象，激发观察自然的兴趣。
教学重难点1、学习生字词，理解方位。
2、理解“影子就像一条小黑狗。
”这句话。
教学准备1、找一个阳光灿烂的日子，让学生在操场上做“踩影子”的游戏，观察自己和同学影子的变化。
2、太阳光和影子关系的课件。
教学内容2课时教学过程第一课时教学目的1、认读11个生字，学习2个新偏旁“反犬旁”和“宝盖头”。
2、能流利、有表情地朗读、背诵课文，理解太阳光和影子的关系。
3、通过对“影子”现象的研究，培养学生探究问题的意识。
教学准备课件教学过程一、谈话导入，激发兴趣1、回忆课前“踩影子”的游戏，说说玩后的感受：(如：你是怎么做的或看到了什么。
)2、出示课题，读课题，注意轻声的读法。
3、学习生字“影”。
有一个小朋友叫京京，他和我们一样做过踩影子的游戏看着这个字，说说怎么记住“影”字。
(京京在太阳底下玩，那三撇就像他的影子。
)二、学习课文1、师范读课文。
京京不但仔细观察了自己的影子，他还写了一首小诗，想不想听听?2、初读课文，读准字音。
⑴借助拼音，自己小声地读一读课文，把要求会认的字圈出来。
⑵借助拼音，把要求会认的字读一读，特别注意读准前、后鼻音和翘舌音的字：影、前、常、跟、着、朋。
)⑶同桌对读，互相正音。
⑷开火车读，检查读音，共同正音。
⑸自己读一读课文，把课文读流利。
3、细读课文，学习字词句，理解课文。
⑴读课文，想一想，课文这两小节分别写哪一幅图?(2)小组合作学习：看图读文，说说你读懂了什么。
⑶集体交流，随机看课件，理解太阳光和影子的关系。
看课件演示、观察，让学生各抒己见，最后得出结论：影子的位置跟太阳的位置正好反。
2024高考语文作文万能模板
2024高考语文作文万能模板
一、开头段。
1. 话题引入，引出本次作文的话题，引起读者的兴趣。
2. 话题阐述，简单陈述本次作文的话题，为下文展开做铺垫。
3. 观点表明，明确自己的立场，表明对于本次作文话题的观点。
二、中间段。
1. 论据一，陈述第一个论据，用事实、数据等来支撑自己的观点。
2. 论据二，陈述第二个论据，用事实、数据等来支撑自己的观点。
3. 论据三，陈述第三个论据，用事实、数据等来支撑自己的观点。
4. 反驳，针对可能存在的不同观点或质疑，进行适当的反驳。
三、结尾段。
1. 总结观点，总结全文，重申自己的观点。
2. 展望未来，展望未来，指出自己观点的重要性和必要性。
3. 呼吁行动，号召读者采取行动，支持自己的观点，或者提出具体建议。
以上是2024高考语文作文万能模板，希望同学们可以根据这个模板进行作文的写作，祝大家取得优异的成绩！。
最新最新语文作文万能题记模板
最新最新语文作文万能题记模板语文作文万能题记(一)1、幸福的定义，珍惜你所拥有的每一样东西，你会发现，幸福简单的让你无法置信。
2、多听少说，才是成熟的最基本的素质。
3、动如风，不动如山，动与不动都是力量所在。
4、谎言总是冲刺在前，而真相则是跑马拉松。
5、一忍可以成百勇，一静可以制百动。
6、独善其身者难成大事，越利他，就越利己7、自然，时间，耐心，是医治一切的良医。
8、多听出智慧，多言必后悔。
9、我睡去，感觉生命之美丽，我醒来，感觉生命之责任。
10、一个人到了忘记得失的时候，他实际上已有所得。
11、这是一条彩色的河，在无际的沙漠中缓缓流动，变幻着颜色。
我赤足在河边，用透明的玻璃瓶盛满我喜欢的色彩。
12、生活是根，在地底下;生活是水，在湖中;生活是山，在坚强中;生活是花，在绽开的刹那中。
13、让我们再一次秉持生命的激情靠近你，让你在我心之荷袅袅升华。
打开心灵的霓虹，让我们固守心泵一脉纯。
14、当雨季来临时，许多生命的记忆被雨水淋成褪色的风景，所有不经意的回眸都被绚丽成最浪漫的构思，在梦醒后的清晨，无奈地投入另一种漂泊……15、每个人都曾面临人生的选择，我们必须决定什么是重要的事。
16 、我是富有的，因为我拥有智慧。
17、拉开窗帘，阳光只有一种颜色。
18、不要被世俗的尘嚣蒙住你的眼睛。
19、只要想着今天我要做些什么，明天我该做些什么，然后努力去完成……成功的喜悦就会慢慢滋润我们的生命。
20、把耳朵叫醒，然后，倾听世界，相信，必有一个声音属于成功。
21、如果把坎坷看做一种调味品，你就会感到坎坷的生活也有滋味。
22、通向人类真正伟大的境界的道路只有一条——苦难的道路。
23、苦难对于天才是块垫脚石，对能干的人是财富，对弱者是一个万丈深渊。
24、如果把苦难只视为苦难，那它真的就只是苦难。
但是如果你让它与你精神世界里最广阔的那片土地去结合，它就会成为一种宝贵的营养，让你在苦难中如凤凰涅槃，体会到特别的甘甜和美好。
语文高考作文的万能模板(通用10篇)
语文高考作文的万能模板(通用10篇)语文高考作文的万能模板篇1曾经执着地认为我并不是他们之中的一份子，所以我选择叛逆，选择逃避，并不曾对他们说过一声“谢谢”。
外婆回忆说，我1岁后就是她在照顾我，爸妈在外工作，很久很久才回来看望我一次，而后又匆匆地离开。
5岁之前，我不记得爸妈长什么样子，模模糊糊的面孔，只记得妈有着鸟黑的长发，爸有着短短的卷发。
你时的父爱母爱也不及外婆对我的悉心照料。
我变得沉默，在爸妈面前很少说话。
初中，我被县城最好的一所学校录取。
那里，我选择住宿在校。
周末回家也只是待在房间片刻，我们之间交谈的话语很少。
偶尔听到父亲对母亲说：“别伤心，她以后会明白的。
”母亲不停地啜泣，像是个受了委屈的孩子，依偎在父亲的怀里。
那里，透过门缝看到的场景，不曾明白，母亲为什么哭泣。
因为很少交谈，对父母的了解少之又少，他们对我的性格也不曾摸清。
高中，我并非待在父母身边，一人独自前往X省城学习。
周末不再回家，假期短也不曾回家，与父母相聚的日子也就只有寒、暑假。
出门在外的我，很少打电话回家，我的借口是“我要看书去了。
”父母也只是说了短短几句。
那时，我觉得自己就是一个有家不能归的孩子，每每想到这，眼眶湿润，嚎嚎大哭。
高三第二个学期，才知道，每当我的借口说出，那边便是母亲跑去洗手间后低声鸣咽、流泪；父亲则是低头叹气。
那些，如果早知就好。
高考前夕，久不来见我的父母，未曾通知要来的父母，提着大包小包站在校门口，我们之间，没有共同的语言，但那一刻的我们，彼此笑得灿烂。
进考场之后，父母在我身后叫道“宝贝女儿，你是我们的骄傲！”我不敢转身，原本沉重地步伐，就得沉稳自信。
人不是一生下来就拥有牡丹的娇贵，被人喜爱。
尽管如此我们也要怀着一颗感恩的心，对世界万物感恩，对父母的感恩，对支持或鼓励你的人说一声感谢，勿做一个无情之人。
个人学会感恩，可以修身。
国家充满感恩，可以繁荣。
我想，我最该做得一件事就是对父母说：“谢谢你们来了。
”语文高考作文的万能模板篇2这是一个最好的年代，也是一个最坏的年代。
语文作文万能模板(9篇)
语文作文万能模板（9篇）二十年后，我成为了一名世界闻名的科学家。
我的ZYA星球有许多发明。
当然，最常见的是我的发明——万能桥。
听到这个名字，大家应该都是自学成才吧！下面，我给大家详细讲解一下！先给大家介绍一下长相吧！桥面两侧有石质栏杆，栏杆上刻有精美的图案；有的刻着两条缠绕在一起的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻有两条飞龙，前爪相触，互望；有的刻着龙戏珠，仿佛所有的龙都是活的。
石桥上有数百根石柱，石柱上刻有许多狮子。
所以很多狮子姿势不一样，没有一只是一模一样的。
这座桥结合了赵州桥的特色。
下面只有一个拱桥洞，横跨河流。
桥顶两侧各有两个拱桥开口。
通常情况下，河水从桥孔中流过。
有洪水的时候，河水还可以流过四个小桥口，大大减少了洪水对人的伤害。
接下来，我们来说说它的功能。
当你在夏天烈日下走到桥上时，一把凉爽的雨伞会伸到你的头上作为遮阳篷。
如果你觉得不够，只要按一下柱子上的暗盒，它就会给你提供桌子、凳子、凉风等等。
当然，雨天也可以保护人们免受风雨的伤害。
这个时候会有人问，这个桥是不是只有这些功能？当然不是，当你遇到地震、海啸、泥石流等自然灾害的时候。
它将为每个家庭提供一个避难所——一个铁帐篷。
不要担心没有氧气和食物。
虽然走进去什么都没有，但是一按按钮，就会给你提供一张床，一张桌子，氧气等等，让你自由呼吸，有宾至如归的感觉。
好吧。
介绍完了，想体验一下，来ZYA星球吧！如何写求职信，我们来看看。
求职信框架:亲爱的先生或女士:我写这封信给你是为了表达我对你在(报纸/互联网等)提到的帖子的浓厚兴趣。
)还有我的真诚希望能得到面试的机会，为你做一个/an(职位)。
我提出的条件如下。
作为一个专业的学生，我非常感兴趣。
我认为我拥有的最重要的资格是我的能力。
).毫无疑问，有能力(多思。
)在做(职位)工作中起着不可或缺的作用。
其次，我一直通过做某事积累经验。
)，这直接或间接地有助于做好你要求的工作。
我非常有信心，通过在你的指导下努力工作和学习，我可以胜任这个职位。
语文作文万能模板(5篇)
语文作文万能模板【范文5篇】大伙儿一定都触碰过作文吧，作文要求章节构造详细，一定要防止无末尾作文的发生。
那麼一般作文是怎么写的呢？下边是我梳理的阅读文章的语文作文全能模版【范文5篇】，期待可以协助到大伙儿。
我还在这一全世界还从来没有见过一种全能的书包，可是，今日，全能新书包就发生在我的梦里。
全能书包很奇妙。
你从外边看起来不大，可是应用起來却能够无拘无束，十分便捷。
书包上边有六个按纽，他们各自是红、绿、橙、紫、青、深蓝色。
这六个按纽都有各的主要用途。
鲜红色按纽是调节书包外边的绘画；翠绿色的按纽是使书包能够越来越很轻，假如书包里有很多书和作业本你觉得很重，就按一下翠绿色的按纽；橘色按纽调节书包里的分格，要想书包里的分格多或少，就按橘色键；青绿色按纽是供夏季和下雨天时要的，书包上边有一个比橡皮还小的伞，假如太阳辐射强或雨天，按住青绿色键，小伞便会支起來全自动增大，另外还会继续有一个包装袋全自动包起来书包，即便刮风下雨，大家的书包也不会被弄湿；那深蓝色按纽呢？那就是如果你口干时，按住蓝键，这时候书包上便会外伸一根又长又细的管道到你的嘴上，你也就能够喝天然矿泉水止渴了。
但这不是理想，长大以后我要去创造发明这类全能新书包。
坚信没多久的未来，你就会看到这类全能书包，那就是我创造发明的啦！我是一个中小学生，我很喜欢课堂教学。
课堂教学上老师会带来我很多多种多样的专业知识，可是每一次授课，教师都是会在教室黑板上写许多內容，有时候教师写错了，学生们还会继续起哄，因此我有了一个奇特的念头：我觉得创造发明一个智能黑板。
我心中的教室黑板，是这样子的：它和平常的教室黑板样子类似，金黄的外框，翠绿色的版块，只不过是它有一个鲜红色的警报灯，下面我也来介绍一下它的作用吧。
它的第一个作用是——內容书写器。
教师只需冲着教室黑板，讲出要写的內容，教室黑板便会全自动写出去，假如写错了，教室黑板便会闪动红灯并全自动改动好，学生们就再也不能起哄了；假如教师想擦掉內容得话，只需冲着教室黑板说：“清除”，內容便会全自动消失了。
语文万能高考作文模板(通用18篇)
语文万能高考作文模板(通用18篇)语文万能高考作文模板篇1窗外，秋雨，哗啦啦的下着。
从早到晚，不停。
从前两天开始，天空便布满了的阴云，黑压压的一片，压得人心中直闷得慌。
不过如今，那雨便不在受到任何束缚，肆无忌惮的从空中飞舞落下。
雨点淅淅沥沥的落下来拥抱大地。
片刻之后，我眼中的世界便全都是它了。
将这个世界笼罩在一片朦胧幽暗中。
秋雨，南方的秋雨。
南方的雨不比故乡，这里的雨缠绵悠长，往往一下就是一天一夜。
潮湿的空气令我感到浑身不舒服，凄寒的冷雨令我感到瑟瑟发抖。
故乡的不同，故乡的雨来的快，去的也快。
往往是来了一阵雷光电闪之后，一场倾盆大雨迅速的征服这个世界。
要下就下个痛快，豆大的雨点冲击这大地，和着狂风与雷电，奔放不羁的自然之力，震撼着我们的心灵。
有时候尝试去接近它，去感受它，先是雨水模糊你的双眼，打湿你身上的衣服，然后雨水便穿过你的衣裳与你的每个细胞接触，感受那种冲击、冰冷的感觉。
这让我想起了我初中时候，骑着自行车，披着雨衣，在一个大雨天去上学的曾经。
模糊的双眼，湿透的衣服，没过脚的积水。
我在那里艰难的骑着自行车，在大雨中，征服世界的大雨中。
这才是家乡的雨啊，北方的雨，豪爽奔放……撑着一把伞，漫步在这秋雨中，凄寒，阴冷。
持续了一整天的雨，你还不想停止吗？莫非你跟我一样，有着说不完的愁怨哀伤？将手伸出伞外，触摸着这细雨……这雨总会勾起人的愁思，就像看到天刚放晴时心情便格外开朗一样。
潇潇的冷雨带我回到故乡，带我回到童年，又迅速将我拉回现实。
无数的回忆袭向我的脑海，无数愁思扣动我的心弦。
对遥远故乡的思念，对儿时伙伴的思念；对如今的彷徨迷离感到忧伤难过，对未来前途感到迷茫痛苦。
似乎所有的愁绪都会被这秋雨引出，被这沉闷的气息压抑的喘不过气来。
深深的呼出一口气，让我压抑的神经得到轻松一下。
收起伞，站在屋檐下，凝望着这秋雨……语文万能高考作文模板篇2怎样的生命更有意义?苹果说：“把自己完整地奉献出去。
”——题记动物王国经常举行长跑比赛，为提高选手们的成绩，动物体育运动组委会决定确定一名动物领跑员。
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一、第一种出题角度
文本特点，主要出在第一题，有以下几种问法：
1.分析文本的写作特点。
2.试对上文进行文本-解读。
3.分析本文的景物描写的特
点。
作答模板：本文是一篇()文，采用了()的修辞手法或()说明方法，采用()表现手法，用词\语言()，通过()的结构顺序(记叙了\描写了)(某个故事\某地方的优美景色)，并从中悟出()道理\或抒发(表达)了()情感。
二、第二种出题角度
拟定教学目标,教学目标答题模板(识字课、阅读课)
1.知识与技能：学生会认XX字，会写XX字;能够用普通话流利朗读课文，背诵课文第X 自然段;掌握XX修辞手法。
2.过程与方法：通过合作学习(或阅读、或分小组讨论)等方式，学会运用XX等修辞手法进行写话，提高XX的能力，
3.情感态度价值观目标：通过学习，使学生感受到(或体会到)XX道理(之美)，增强学生XX情感(意识)。
教学目标模板(写作课)
知识与技能：能够通过恰当的语言和具体的事例来表达内心的XX真情实感，能够正确使用XX等标点符号。
过程与方法：在交流中学会倾听、学会倾诉，尊重别人独特的内心感受，提高自己的事实。
通过观察、讨论和回忆等形式发现自身的真实感受，学会与生活实际相联系的写作方法。
情感态度价值观：乐于书面表达，愿与他人分享内心的真实感受，感受习作的快乐并增强习作的自信心，逐步养成留心观察勤动笔的写作习惯。
三、第三种出题角度
第三种出题角度：教学重点、难点，一般出在第二题。
1.识字、阅读课：
重点：掌握...字、词，掌握...写作手法，体会语言特色。
(知识与技能目标)难点：能够运用...修辞(写作)手法，体会...思想感情。
(情感态度与价值观目标)
2.写作课：
重点：引导学生运用实例进行写作
难点：敞开心扉，真实说出内心的想法，表达真实情感等
四、第四种出题角度教学过程(答题模板)
(一)导入过程(设计导入+意图)
教师使用(XX)等方法向学生播放视频故事(或图片)或游戏的方式，向学生提出XX问题，通过学生的回答，顺势引出本课课题。
设计意图：通过XX导入方式，能够吸引学生的注意力与好奇心，从而激发学生学习XX 的兴趣与热情，从而有利于下面的教学。
(二)新课讲授
此部分主要分三个部分进行讲授，也就是三读课文。
1.初读课文，整体感知：
(1)学生先读课文，再教师范读课文。
学生借助拼音、字典等工具书的方式，让学生正确认读生字词，了解部分生字新词的意思。
(2)根据课文篇幅的长短、生字新词的多少适当设计组词造句、记忆字型、指导写字的环节(如笔顺)。
(3)疏通文章大意，并向学生提出问题：
1)本文讲述了...事?或作者写了...人?或看了...景物?2)并总结文章段落大意：...。
2.精读
课文，体会手法
(1)指导学生正确、流利的朗读课文，确定文章运用。
写作手法。
(2)运用小组讨论分方式1)将学生分为若干小组进行讨论2)确定要讨论的问题：讨论事：起因、经过、结果讨论人：从...方面描写人物形象,如：语言、动作、神态、心理等方面去刻画人物形象，分析人物...性格特点。
讨论景：通过对某景物...方面的描写，揭示...人生哲理。
2)此问也可以引导学生自行设置问题，进行小组讨论，让学生自行回答。
如：文章分几部分描写(人、事、景)，每部分运用了什么...修辞手法?好在哪里?通过学生的回答，教师加以总结，得出结论：本文运用了。
手法描写人物性格特点(揭示。
道理。
3.研读赏析，体验情感
(1)学生再次有感情的朗读课文(或者角色扮演读课文)，让学生体会作者所要表达的思想感情。
并提出问题：本文体现了作者怎样的情感(揭示了怎样的道理)?(2)通过学生讨论回答问题，教师加以总结，得出。
道理。
(三)巩固提高，拓展延伸
设置课堂小练笔，让学生利用文中。
修辞手法造句，并去练习描写其他(同类)相关事物(也可以介绍其他相关课外知识)，以达到巩固提高、深化理解的效果。
(四)归纳小结(意图：总结中心思想，领悟所学知识主题，揭示本质)
师生共同或(教师)总结本课内容(可以把板书重新总述)，突出本节课的重难点。
(五)布置作业
主要从听、说、读、写四个方面进行布置。
说：根据本文内容讲故事给父母或者小伙伴听。
读：有感情的朗读课文相关段落;搜集相关课外材料，下节课以小组形式进行朗读展示。
写：仿写相关片段内容，进行练笔。
禁忌：留抄写多少遍字词、课文等作业(六)板书设计
板书设计内容主要是课文中重点的事物、特点(重点词语)、教学内容内在结构、内容的补充等。
形式多样，有文字板书、图画板书和综合板书，这里为了吸引考官眼球，建议选用图画板书或者综合板书。
设计意图模板：板书是课堂的重要组成部分，是辅助教师进行教学的有效手段，帮助学生明确课文中心、拓展思路、巩固知识，并培养学生写作整洁、思路清晰的良好习惯，巩固重难点，激发学生学习兴趣，提高课堂效率，更能突出本节课的主旨，起着画龙点睛的作用。
五、第五、六种出题角度
一般出在第三题：其实这是教学过程中应用到的问题，有以下问法
1.依据教学目标，设计三道练习题，并说明设计意图。
2.依据教学目标，设计三个课堂问题，并说明设计意图。
作答模板：
设计题目1：用……词语或成语…………造句。
设计意图：帮助学生理解重点词语的意思，学会运用本文词语进行简单的写话。
(知识与技能目标)
设计题目2：让学生以小组的形式讨论每段写了什么内容，表达了怎样的中心思想?设计意图：一方面锻炼学生的语言表达能力，另一方面有利于掌握句子的含义。
(过程与方法目标)
设计题目3：通过对本文的学习，悟出了什么道理?或获得了什么样的情感体验?设计意图：培养学生对道理或者情感的体会能力，有利于学生健全人格的养成。
(情感态度价值观目标)。