深圳大学 计算机论题 期末论文

合集下载

计算机期末论文

计算机期末论文

计算机期末论文随着我国科技的飞速发展,计算机技术在不同的领域中都得到了广泛的应用。

计算机技术的飞速发展不仅对我国社会信息的传递、信息的共享起到了重要的推动作用。

下面是店铺为大家整理的计算机期末论文,供大家参考。

计算机期末论文范文一:计算思维与计算机教育培养思考摘要:随着计算机日益广泛而深刻的运用,计算思维成为计算机教育中的热门话题,形成了以“计算思维”为核心的计算机教育。

以计算思维为导向进行大学计算机课程的教学,其目的就是运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计、以及人类行为理解。

学生学会计算机的目的在于解决本专业的实际问题。

大学阶段各相关专业培养对计算机的要求越来越高,同时不同专业之间对计算机基础教育的直接需求和依赖程度又存在较大差异,大学计算机教育应与各类专业的培养“无缝连接”。

关键字:计算思维;计算机教育;专业培养1引言大学阶段各相关专业培养对计算机的要求越来越高,同时不同专业之间对计算机教育的直接需求和依赖程度又存在较大差异,同时考虑到在计算机教育不断普及的今天,学生入学时的计算机水平也在不断地变化,由于地区以及个人的差异,学生入学时的计算机基础存在着较大的差异,为促进大学计算机教育的开展,需要进一步开展大学计算机教育的教学研究和实践。

随着计算机日益广泛而深刻的运用,计算机早已经深入到干家万户,同时计算这个原本专门的数学概念正在渗透到自然科学以及社会科学等诸多领域,已经泛化到了人类的整个知识领域,并上升为一种极为普适的科学概念,成为人们认识事物、研究问题的一种新视角、新观念和新方法。

可以说我们处在计算无处不在的计算新时代,什么都要“计算”,在理论研究、试验科学之外,计算科学正在成为基础科学研究的“第三维”。

2006年3月,美国卡内基•梅隆大学计算机科学系主任周以真(JeannetteM.Wing)教授在美国计算机权威期:rU{CommunicationsoftheACM}}杂志上给出,并定义了计算思维(Computationa]Thinking)。

大一计算机导论期末论文

大一计算机导论期末论文

《计算机导论》课程小论文题目:对计算机专业的认识及学业规划院、系:计算机与信息学院、计算机系专业班级:姓名:学号:指导教师:起止日期:计算机与信息学院2010年9月目录1 引言 (1)2 职业目标 (1)3 大学学习规划 (2)3.1大学学习目的 (2)3.2 准备选择的专业模块 (2)3.3 学习规划 (3)4 小结 (3)[参考文献] (4)课程考核评价表 (5)1 引言计算机科学与技术专业是伴随着计算机技术的诞生与发展而确立的新型专业,最早成立于清华大学和哈尔滨工业大学,半个世纪已来,该专业已经成为全国最大的、最有发展前景的工科专业之一。

本人能为这个专业的一员,非常荣幸。

通过计算机导论课程教学、上网查阅文献、及小组合作讨论,使我对该专业有了较为深刻的了解:现在的大学计算机设有计算机科学与技术、软件工程、网络工程三大专业。

其专业的主要课程有C语言程序设计、编译原理、操作系统、电工与电子技术、计算机网络、计算机系统结构、计算机组成原理、接口与通讯、离散数学、数据结构、数据库原理、数字逻辑、线性代数、专业导论、专业英语等;专业选修课有:概率论与数理统计、汇编语言、计算方法、人工技能、软件工程、信息检索与利用、JAVA语言、多媒体技术、分布式与并行处理、计算机控制系统、计算机图形学、面向对象技术、模糊逻辑与运用、嵌入式系统、数据挖掘、数字图像处理、算法设计与分析、通讯原理、网络操作系统、网络与信息安全、新技术专题等。

这些课程几乎涵盖了计算机科学体系所有的知识与技术,它们为计算机科学的发展提供了大量的基础理论扎实、专业素质好、实践能力强、知识面宽的人才,同时这些人才为社会经济的发展做出了重大的贡献。

2 职业目标针对浙江万里学院计算机科学与技术专业分三个方向:软件技术、网络与信息安全技术及数字动漫技术。

本人查阅了大量的文献资料,了解到:软件技术方向专业培养具有一定的计算机软件专业理论知识,掌握至少一种主流软件开发平台,具有较强编程能力的高级实用型专业人才。

大一计算机期末论文

大一计算机期末论文

大一计算机期末论文引言1基于无线的传输设备当前,无线网络技术标准工作组已经形成,主要内容包括IEEE802.11、HomeRF、蓝牙和标准无线访问协议SWAP。

这些无线传输设备均能够支撑家庭内部传送多种信息的需要,满足人们生活。

无线RF传输快速、多样、灵活的可移动性,是一种不需要有线连接就能设置成网络功能的技术,这已经完完成全以网络为中心的家庭全最权威与首选的家庭网络拓扑结构。

2RF传输网络多数的家庭网络无线系统利用扩频技术。

扩展频谱通信的理论基础是著名的山农理论公式:C=Wlog2(1+S/N),对于给定的信道容量C,带宽W和信噪比S/N存在着互换的关系。

即在给定的信道容量不变的情况下,若减小带宽则必须传送较大的信号功率;若有较大的传输带宽则用较小的信号功率来传送,只有带宽系统良好,才能具备多种抗干扰功能。

当前使用最好、推广最多的就是两种,这两种常用的扩频无线电技术包括跳频扩频(FHSS)和直接序列扩频(DSSS)无线电技术。

这是两种不能相互融合与替代的,因为这两种无线电技术采用不同的频带和不同的系统,因此,在安装前,一定要明确系统功能,因为系统的不一样,就决定了用户选定供应商,一但选定很难更换到另一家供应商的,所以,选择系统是非常关键的一个环节。

2.1跳频扩频技术FHSSFHSS技术即跳频系统的载频受一伪随机码的控制而不断地跳变。

信源产生的信息用来调制频率合成器的载频,得到射频信号。

PN码产生器会形成PN码控制频率,通过合成器使频率输出随PN码变化而出现不同,结果会生成一个载频跳动、变化的射频信号。

直接序列扩频技术是要将发送的信息用伪随机码扩展到一个很宽的频带上去,通过与接收端和发射端相同的伪随机码形成对接,把收到的信号及时处理,设置成需要的可发送信息。

简单来说,FHSS实际就是我们通常理解的窄带载波,利用接收和传送同时能够识别的传输模式,使双方设备保持同步,稳定的建立起一套系统逻辑通信信道。

2023年计算机科学与技术期末结课论文

2023年计算机科学与技术期末结课论文

2023年计算机科学与技术期末结课论文计算机科学与技术作为一个快速发展的领域,对于未来的发展充满了潜力和挑战。

本论文旨在探讨2023年计算机科学与技术领域的发展趋势和面临的问题,为进一步推动该领域的发展提供思考和建议。

一、综述在过去的几年中,人工智能、大数据、云计算等技术的快速崛起,为计算机科学与技术的发展带来了前所未有的机遇。

然而,随着技术的不断进步,也出现了许多新的挑战和问题,需要我们深入研究和解决。

二、人工智能人工智能作为计算机科学与技术领域的核心技术之一,将在2023年继续发展。

深度学习、机器学习等技术已经广泛应用于图像识别、自然语言处理等领域。

然而,当前的人工智能还存在着数据隐私、算法鲁棒性等问题,需要我们加强研究与探索。

三、大数据大数据技术的兴起为计算机科学与技术领域带来了前所未有的机遇。

在2023年,随着物联网的普及和数据量的爆炸式增长,大数据技术将发挥出更大的作用。

然而,大数据的处理、存储和隐私保护等方面仍然是一个亟待解决的问题。

四、云计算云计算已经成为了计算机科学与技术领域的一项基础设施。

在2023年,云计算将继续发展,为企业和个人提供更多的资源和服务。

然而,云计算的安全性、性能优化等问题依然需要我们考虑和解决。

五、物联网物联网的发展将让计算机科学与技术走入更多的领域。

在2023年,物联网将加速发展,并向人工智能、大数据等技术领域融合。

但与此同时,我们也需要注意物联网的隐私保护、网络安全等问题。

六、区块链区块链作为一项新兴的技术,具有分布式、不可篡改等特点,已经在金融、供应链等领域得到了广泛应用。

在2023年,区块链将继续发展,并在更多领域发挥作用。

然而,区块链的可扩展性、性能等问题仍然需要我们攻克。

七、安全与隐私随着计算机科学与技术的发展,安全与隐私已成为一个重要的议题。

在2023年,我们需要关注网络安全、数据隐私等方面的问题,并提出相应的解决方案。

八、结语2023年计算机科学与技术领域将继续蓬勃发展,但同时也面临着挑战和问题。

大学计算机专业结课期末论文3000字

大学计算机专业结课期末论文3000字

大学计算机专业结课期末论文3000字大学生通过计算机课程内容的学习将有助于了解计算机是怎么工作的(即计算的物理实现)、怎么用计算解决问题(即计算的模型)、以及现实问题如何映射到计算世界。

下面是店铺带来的关于大学计算机结课论文的内容,欢迎阅读参考!大学计算机结课论文篇1浅析计算机网络技术电子信息实践自上个世纪九十年代以来,我们已经逐渐步入了互联网时代,我们所用信息获取途径大幅度的出现增加的趋势,而且中最为常见以及迅速的就是互联网获取信息,这也就迫使我们增大对计算机网络技术的研究,以满足人们的生活需求。

但是,随着人们通过计算机网络所获取的信息越来越复杂、越来越广泛就会对我们的电子信心工程产生更大的能力要求,由此目前能否通过增加计算机网络技术在电子信息工程中的实践,最大限度满足电子信息工程的高效需求,保证互联网环境的安全稳定成为人们探讨的问题之一。

经过多年的科学研究与发展,我们知道还需进一步加强、更新计算机网络控制保护体系,特别是那些处于边缘地带附近的网络地区,他们所收获的信息最为少,信息系统也最为容易被损坏。

现代化计算机网络的实践应用也要伴随着一系列整个电子信息工程的现代化更新,如果只会固守传统,采用传统的保护措施,势必是不会适应于当今的互联网时代发展,理应引起我们的重视。

一、计算机网络技术及电子信息工程概述计算机网络技术是计算机技术与通信技术相结合的重要产物,是当今人们生活中不可或缺的重要组成部分,它将每一台独立的计算机通过线缆或者信号连接起来,为人们沟通和交流提供了一个强大的平台,将全球都融合在了一起。

计算机网络中必不可少的两个要素就是计算机和网络,当然随着时代发展,各种便携式数字设备开始广泛应用,现今形势下广义的计算机网络技术也包括了便携设备的网络传播和接受信息的技术。

根据网络范围的划定,我们将计算机网络划分为局域网、城域网和广域网。

电子信息工程是一门综合性极强的学科。

它主要的研究对象是信息的获取与处理,以及基于上述信息获取和处理所进行的电子设备与信息系统的设计和开发活动。

大学计算机议论文2400字_大学计算机毕业论文范文模板

大学计算机议论文2400字_大学计算机毕业论文范文模板

大学计算机议论文2400字_大学计算机毕业论文范文模板大学计算机议论文2100字(一):基于信息素质培养的大学计算机教学策略分析培养信息素质是大学计算机教学工作的重难点。

以现阶段大学计算机教学情况为依据,结合近年来教育革新方向,明确新时代发展对人才培养提出的要求,分析如何基于信息素质培养设计大学计算机教学课堂,以此促使专业学生全面发展,并具备岗位所需的优秀素养。

随着我国社会的不断发展,现有计算机技术及网络覆盖面越来越广,信息资源已经成为各行企业竞争关注的焦点。

尤其是在大数据时代到来后,信息素质已经成为人们必须要具备的技能。

通过在高校计算机教学中,培养不同专业学生的信息素质,有助于他们更快掌握日益革新的信息数据,并从中发掘新的内容。

了解当前高校教学情况可知,传统意义上的教学模式并不适合培养学生信息素质,因此下面对基于信息素质培养的大学计算机教学策略进行研究。

一、从教学意义入手,构建终身教学与学习意识信息素质培养作为大学计算机教学的基础任务,在实践教学中不仅要保障学生具备扎实的基础知识,而且要向他们传递更多的信息知识。

但随着大数据时代的到来,现如今的信息已经非常膨胀,终身教育与终身学习作为教育革新的必然趋势,需要教师与学生在转变传统观念的基础上,从思想意识上为信息素质培养奠定基础。

换句话说,在计算机教学工作中,不但要学习与计算机有关的内容,还要适当了解与渗透信息素质教育观念,以此从基础上提高大学生信息素质。

例如,学校及教师可以聘用行业专业人员为院校学生设计多类型的专题讲座,这样不仅能帮助他们更快了解网络知识,而且可以由此熟悉网络信息的检索工作,以此激发学生获取信息的兴趣。

在完成部分计算机教学任务后,教师可以组织学生参与社会、学校及班级设计的信息知识竞赛、电子资源宣传等活动,这样有助于丰富学生的课余生活,并提升他们的综合信息素质能力。

二、从时代变迁入手,优化计算机课程内容高校在为不同专业学生设计计算机课程知识时,不仅要从基础理论知识入手,如WPS、Internet等,还要锻炼学生对各项技能的操作水平,着重培养信息的综合应用能力、综合判断能力及法律意识等,这样有助于为培养信息素质提供有效依据。

大学计算机论文范文

大学计算机论文范文

大学计算机论文范文随着科技的发展,计算机已成为日常生活中不可缺少的工具之一,计算机课程日益普及。

大学课程除了大量的操作知识以外,大学计算机信息技术理论知识尤为重要。

下面是店铺为大家整理的大学计算机论文,供大家参考。

大学计算机论文范文一:大学计算机教学网络资源研究摘要:互联网技术的发展及广泛应用给教育领域带来巨大变化,尤其网络资源的运用在减轻教师教学工作量的同时,使得课堂教学效率得以显著提高。

当前,如何有效利用网络资源,使其更好的为大学计算机教学工作的开展提供便利,是广大教育工作者探讨的重点内容之一。

鉴于此,本文对大学计算机教学中网络资源的运用进行探讨,分析在大学计算机教学中的具体应用,并提出针对性应用策略,最大限度的提高网络资源应用率,促进大学计算机教学质量与效率的提高。

关键词:大学计算机;网络资源;运用计算机是大学计算机、网络其他相关专业的必修课程,在提高大学生计算机综合素质上发挥关键作用,因此,采取有效措施,充分利用网络资源优化计算机教学,是提升计算机教学效率的主要途径之一,值得计算机任课教师高度重视。

一、大学计算机教学中网络资源的应用大学计算机教学中网络资源的利用体现在多个方面,如教师授课、教学管理、学生实践练习以及师生互动等,显著提高了计算机教学工作效率,接下来对网络资源在大学计算机教学中的应用进行详细探讨。

1.应用于教师授课。

教师授课过程中,网络资源的应用主要涵盖以下几点:首先,教师可利用网络资源查阅相关资料,收集与计算机教学相关的内容,确保备课质量,为计算机教学活动的开展奠定基础。

其次,计算机教学内容较多,部分计算机理论知识比较抽象,教师可利用网络资源制作各种多媒体课件,将抽象的计算机理论知识,形象、直观的展现给学生,帮助学生们对计算机知识的记忆与理解。

最后,如条件允许,计算机任课教师可利用网络技术进行远程授课,或多个班级同时授课,充分提高计算机教学课堂利用率,最大限度的帮助学生了解与掌握计算机知识。

计算机专业论文范文

计算机专业论文范文

计算机专业论文范文Title: The Application of Artificial Intelligence in Computer Vision。

Abstract:With the rapid development of artificial intelligence (AI) technology, the application of AI in computer vision has become increasingly popular. This paper aims to explore the current state of AI technology in computer vision, and its potential impact on various industries. Through a comprehensive review of existing literature and case studies, this paper provides an in-depth analysis of the advantages and challenges of using AI in computer vision. The findings of this study suggest that AI has the potential to revolutionize the way we perceive and interact with visual information, and has the potential to significantly impact industries such as healthcare, automotive, and retail.1. Introduction。

The field of computer vision has made significant advancements in recent years, largely due to the integration of artificial intelligence (AI) technology. AI has the capacity to process and analyze visual information in ways that were previously thought to be impossible. This has led to a surge in the development and application of AI in computer vision, with the potential to revolutionize various industries. This paper aims to provide an overview of the current state of AI technology in computer vision, and its potential impact on different industries.2. The Current State of AI in Computer Vision。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

深圳大学考试答题纸
(以论文、报告等形式考核专用)
二○一六~二○一七学年度第二学期
课程编号课程名称计算机论题主讲教师评分学号姓名专业年级
从计算机伦理学的角度看深度学习等人工智能技术的
题目:
发展和应用
三、深度学习等人工智能技术在实际应用中已经或即将带来的计算机伦理学问题。

(20分)
四、应用计算机伦理学的基本概念、基本原则和分析方法对以上4个伦理问题进行深入分析。

(40分)
(4.2)深度学习等人工智能技术用于工业机器人时可能导致的就业等问题。

(10分)
五、从IT职业道德与社会责任的角度阐述在开发深度学习等人工智能技术和应用时应注意的问题。

(20分)
书目
[1] 孙志军,薛磊,许阳明,王正, “深度学习研究综述,”Application Research of Computer, pp.
2806-2810, 8 2012.
[2] 美国计算机协会(ACM)伦理与职业行为规范.
[3] “计算机伦理学,”pp. 3-34.
[4] 深度学习发展现状。

相关文档
最新文档