危重护理查房流程

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危重患者护理查房

危重患者护理查房

注意观察患者病情变化,及时 调整护理措施,加强与医生沟 通,确保患者得到及时有效的 治疗。
05
危重患者护理的挑战与解决方 案
人员配备与培训
总结词
专业培训和资质认证是提高危重患者护理质量的关键。
详细描述
为护士提供定期的专业培训,包括高级生命支持、危重病护理、急救 技能等方面的课程,确保护士具备处理紧急状况的能力。
变化,及时调整治疗方案和护理措施,确保患者的治疗效果和生命安全。
心理护理技能
要点一
总结词
心理护理技能是危重患者护理中的重要组成部分,要求医 护人员关注患者的心理状态和情感需求,提供心理支持和 疏导,帮助患者缓解焦虑、恐惧等不良情绪。
要点二
详细描述
心理护理技能是危重患者护理中的一项重要技能,要求医 护人员关注患者的心理状态和情感需求。医护人员需要与 患者建立良好的沟通关系,了解患者的病情和家庭背景, 提供个性化的心理支持和疏导。通过心理护理,可以帮助 患者缓解焦虑、恐惧等不良情绪,增强患者的治疗信心和 配合度,促进患者的康复。
总结词
病情复杂、护理难度大
护理措施
定时记录患者体温、呼吸、心率等指标,观察患 者症状变化,及时处理异常情况。保持室内空气 流通,协助患者排痰,提供营养支持,加强心理 护理等。
详细描述
重症肺炎患者通常病情严重,需要密切监测生命 体征,保持呼吸道通畅,遵医嘱用药,同时注意 预防并发症的发生。
注意事项
注意观察患者病情变化,及时调整护理措施,加 强与医生沟通,确保患者得到及时有效的治疗。
议。
查房后的总结与反馈
总结分析
对查房过程中发现的问题进行总 结分析,找出原因,提出解决方
案。
反馈报告

护理查房的目的及查房步骤流程

护理查房的目的及查房步骤流程

护理查房的目的及查房步骤流程护理查房的意义1、为了有效提高护理人员医学理论水平和增强护理人员理论与实践相结合的能力。

2、护理查房是评价护理质量的有效方法之一,也是理论指导实践,不断提高护理专业水平的必要手段3、护理查房是提高护理人员整体素质和工作质量的有效方法4、提高了护理人员分析、判断问题的能力和归纳表达能力、记录能力,持续提高护理质量5、激发了护理人员的求知欲望,通过集体讨论,拓宽了护理人员的思路,互相学习,交流经验,集思广益,解决疑难病例提出的护理问题。

6、改善了护患关系,通过护理查房,能让患者感受到护士对他们的重视、爱护和尊重,使他们产生安全感和信赖感。

通过与患者的交谈还可以了解患者的需要,以及护理措施执行情况,从中收到反馈信息,同时给患者进行了一次相关的知识宣教,提高了患者的参与意识,促进了患者对护理工作的理解和配合,密切了护患关系。

教学查房的意义1、是临床教学的常用方法。

有助于学生和低年资护士更好地将理论联系实际,同时也有助于提高带教老师的教学水平。

2、有利于培养学生的综合能力,激发其求知欲,巩固理论知识的同时培养其分析问题和解决问题的能力,同时也能锻炼学生的语言表达能力和心理应激能力,训练学生对临床问题的思考和推理及综合利用知识的能力。

3、加深了学生和低年资护士对所学的理论知识的理解,强化了记忆,拓宽了思路4、能全面观察学生和低年资护士的知识掌握程度和应用知识的能力查房的形式按护理形式查房可分为对比性查房、评价性查房、个案护理查房、新业务新技术查房、讨论式查房和教学查房等等。

①对比性查房即对同一疾病,不同个体状况、从中找出共性和个性的查房;②评价性查房即集体评价本组责任护士护理程序的实施方法、效果的查房形式;③个案护理查房即对某一重症病人护理计划实施和护理质量进行全面检查性的查房形式④教学查房两层意思:一层是以某个重症疑难病人,复杂大手术病人或者接受新疗法、新技术的病例进行护理程序教学查房,以提高护理人员掌握危重症病人的护理和新业务等,另一层含义是针对实习生进行的护理教学查房。

危重病人护理查房

危重病人护理查房
等。
P5: 营养失调低于机体需要量: 与患者腹痛暂禁食 相关。
P5: 活动无耐力: 与疼痛、体温过高相关 P6: 焦虑: 与对疾病知识缺乏、治疗、陌生环境相
关。
危重病人护理查房
第10页
P7: 有感染危险: 与留置导尿管相关。
P7: 自我形象紊乱: 与留置尿管相关
P8: 疾病知识缺乏: 知识缺乏与不了解精浊 病,厥症,急性化脓性阑尾炎知识相关。
危重病人护理查房
第1页
张x’x,男,48岁,2床,住院号: x’x’x’x,患者因“会阴部伴肛门坠胀 10+天”于年12月1日08: 37分入院,步入病 房,测体温(T): 36.7℃ 脉搏(P): 80次/分 呼吸(R): 19次/分 血压(Bp): 126/70mmHg, 患者以会阴部伴肛门坠胀10+天为主要表现,
3、对症护理(1)高热护理 病人可给予温水擦 浴等物理降温,必要时遵医嘱给予退热药 品,并注意观察及统计降温效果。(2)口腔 与皮肤护理 保持口腔卫生,饭后、睡前刷
牙,必要时用抗菌液早晚漱口,出汗多病 人应勤换衣裤、被褥,预防受凉。
4.用药护理(1)按医嘱使用抗生素,并让 病人了解药品作用、使16页
特点: 腹痛多数以突发性和连续性开始, 少数可能以阵发性腹痛开始,而后逐步加 重。突然发生完全性梗阻急性阑尾炎,发 病早期就可为猛烈阵发性腹痛。
单纯性阑尾炎多呈连续性钝痛或胀痛。
化脓性和穿孔性阑尾炎常为阵发性剧痛或 跳痛。阑尾壁坏死、穿孔后,脓性渗出进 入腹腔,
危重病人护理查房
危重病人护理查房
第5页
经治疗后患者于年12月2日08时30分左右血 压升至110/60mmHg, 面色好转, 精神可, 亲 密监测患者生命体征, 主动抢救治疗。患者 于年12月02日11时40分15秒转外二科治疗。

危重护理查房PPT课件

危重护理查房PPT课件
熟练掌握危重患者的急救技能与护理措施
考核标准与方式
能够进行有效的心理护理与沟通
考核方式
理论考试:测试学员对危重护理理论知识的掌握 程度。
考核标准与方式
实操考核
评估学员在实际操作中的技能水平。
案例分析
考察学员对危重患者的病情观察、急 救技能和护理措施的掌握程度。
培训与考核效果评估
培训效果评估
01
分析培训中存在的问题和不足,提出改进 措施。
03
02
通过问卷调查、学员反馈和实操考核成绩等 指标,评估培训效果。
04
考核效果评估
根据考核成绩和学员表现,评估考核效果 。
05
06
对不合格的学员进行补考和再次培训,确 保培训质量。
06 危重护理发展趋势与展望
危重3
智能化监测
利用物联网、大数据等技 术,实现危重患者的实时 监测和预警,提高护理效 率。
培训内容 危重患者的病情观察与评估
危重患者的急救技能与护理措施
培训内容与方法
危重患者的心理护理与沟通技巧 培训方法
理论授课:讲解危重护理的基本概念、原则和方法。
培训内容与方法
实践操作
模拟演练和案例分析,提高实际 操作能力。
互动讨论
鼓励学员提问和分享经验,促进 交流与合作。
考核标准与方式
考核标准 掌握危重患者的病情观察与评估技能
危重护理的重要性
提高病人救治成功率
提高病人生活质量
危重病人病情严重,及时的救治和护 理可以显著提高病人的救治成功率。
危重病人往往存在生理和心理问题, 及时的护理可以帮助病人缓解痛苦, 提高生活质量。
降低并发症发生率
危重病人容易发生各种并发症,及时 的监测和护理可以降低并发症的发生 率。

护理查房的目的及查房步骤流程

护理查房的目的及查房步骤流程

护理查房的效果
及时发现并处理病人潜在 问题,促进护理人员业务 学习和进步,提高护理质 量和服务水平。
评价
护理查房的形式
01

包括常规查房、教学查房和病例讨论等,旨在提高护士的护理
能力和对疾病的识别处理能力。
护理查房的难点
02
主要包括了解病人病情变化、掌握疾病诊疗进展和协调医生治
疗方案等方面。
护理查房的改进方向
提供了参考。
形式
01
02
03
对比性查房
对同一疾病,不同个体状 况、从中找出共性和个性 的查房。
评价性查房
集体评价本组责任护士护 理程序的实施方法、效果 的查房形式。
个案护理查房
针对某一重症病人护理计 划实施和护理质量进行全 面检查性的查房形式。
02
护理查房对护理技能和 整体素质的影响
CHAPTER
持续提高护理质量和患者满意度。
培养年轻护士,促进其临床实践能力、思维能力和解决 问题能力的提高。同时也可以促进年轻护士与资深护士 之间的交流和合作,增强团队的凝聚力和战斗力。
04
查房形式和内容
CHAPTER
护理查房的意义
提高护理人员医学理论水平和实践能力,评价护理质量,提 高护理质量和患者满意度。
择,查房的题目选择一般不会选择大而全的内容,每次可以针对一个问题或方法,这样能避免单调的讲课式的 查房,让大家在实际工作中获得实际的指导,也能统一认识,明确正确的工作方法。
07
护理查房的流程和要求
CHAPTER
流程
床边查看病人
护理人员需全面评估病人生命体征、病情状况、皮肤状况等,并与 病人沟通了解其疼痛、不适等问题,进行相应处理。

护理查房、病例讨论程序、方法与记录

护理查房、病例讨论程序、方法与记录

护理业务查房
步骤: 1.做好查房前资料的收集 • 病种资料 • 查房要点 2. 制定查房计划: 3.采用灵活式,实行互动查房 4.效果总结与评价 5. 做好记录,保存资料
护理查房记录格式(一)
眉栏:照卫生厅印制的专本填写,即
时间: 地点: 参加人员: 查房主题:全身多处钢水烫伤75%合并HIV患者的护理 查房形式: 主持人: 记录人:
护理查房记录格式(二)
一、主查人介绍查房的主题(上述)与目的: 1.由于该患者烧伤面积达75%、创面深II度大于50%,且目 前高热、创面分泌物多,处于感染期,如何护理此类难度
大的患者?
2.这是我科收治的首次严重烧伤合并HIV的患者,在我们的 护理工作中怎样护理此类特殊感染患者,请大家提出切实
可行的护理措施,既促进患者康复,又达到职业防护的目 的。
2.此病例讨论PPT汇报,图文并茂,体温及白蛋白等以坐标曲线绘制,很直 观。
3.在此要强调的是:患者自行拔出胃管和不小心将胸腔引流管脱出,提醒我 们在护理方面应加强术后管道的护理、向患者及家属交代配合事项并高度重 视,共同维持管道的有效效能,减少或避免管道脱出此类不良事件的发生。 4.本科室护士对肠内营养知识学习与应用有待加强,拟在下次护士会组织学 习。
二、护理病例讨论
程序、方法与记录
护理病例讨论
记录格式:与护理查房相似
病例类型:死亡、出院、在院 病例选择: 疑难、危重、病情复杂且护理难度大 抢救 死亡 新开展的手术 及学科专业中护理问题较多等
临床护理病例讨论
组织与准备: 选择合适病例、主讲人、参与人和适宜的讨论方法。 先将有关材料加以整理,尽可能作出书面或多媒体摘要,事先发给参 加讨论的人员,做好发言准备。 由责任护士和主持人(护士长或主管护师及以上人员)负责介绍及解 答有关病情、诊断、治疗、护理等方面的问题并提出分析意见,结束 时作总结。 认真进行讨论,提出最佳护理方案。若对新开展的手术,进行术前护 理讨论,还应制定出术后观察事项及护理要求等。 对于死亡病例、特殊病例可针对护理业务的提高及护理经验与教训 的总结及时讨论。 临床护理病例讨论会全程记录保存。

危重患者护理查房

危重患者护理查房
查房内容
查房过程中,医护人员对患者的病情、护理措施、治疗效果等方面 进行了全面评估,并针对存在的问题提出了改进措施。
查房效果
通过本次查房,医护人员更加深入地了解了患者的病情和护理需求, 提高了护理质量,同时也促进了医护人员之间的交流与合作。
下一步工作计划安排
制定改进措施
根据本次查房中发现的问题,制定相应 的改进措施,并明确责任人和完成时间
体温
监测患者的体温变化, 判断是否存在感染、炎
症等。
脉搏
观察脉搏的频率、节律 和强弱,判断患者的心
血管功能。
呼吸
监测患者的呼吸频率、 深度和节律,判断患者
的呼吸功能。
血压
测量患者的血压,判断 是否存在高血压或低血
压。
症状与体征观察
01
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意识状态
观察患者的意识是否清晰,是 否出现昏迷、嗜睡等异常情况
改进措施制定与实施
加强培训
对护理人员进行规范化操作培训,提高其技能水平,确保患者安 全。
建立沟通机制
加强医护人员之间的沟通,建立有效的信息传递渠道,确保患者病 情变化时能够及时采取措施。
规范护理记录
制定护理记录规范,要求护理人员详细、准确地记录患者病情变化 和护理措施,为医生提供准确的患者信息。
持续改进计划制定
01
心理支持
关心、安慰患者,增强其战胜疾病 的信心。
家属沟通
与患者家属保持密切联系,共同关 心和支持患者。
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02
心理疏导
倾听患者心声,帮助其排解不良情 绪。
康复指导
向患者及家属介绍康复知识和技能 ,促进患者康复。
04
04
护理效果评价与反馈

危重病人护理查房

危重病人护理查房

填写查房记录和反馈意见
查房记录:记录查 房时间、查房人员、 查房内容等
反馈意见:对查房 过程中发现的问题 提出改进意见
反馈方式:口头、 书面、电子等方 式
反馈处理:对反馈 意见进行整理、分
注意保护病人隐私和尊严
尊重病人的隐私权,避免在查房时泄露病人的个人信息 尊重病人的尊严,避免在查房时使用侮辱性语言或行为 保护病人的隐私,避免在查房时让无关人员进入病房 尊重病人的尊严,避免在查房时让病人感到尴尬或难堪
化护理流程等
分析查房中存在的问题和不足
查房时间过长,影 响病人休息
查房人员过多,导 致病房拥挤
查房过程中,缺乏 与病人及家属的沟 通
查房结束后,缺乏 对问题的总结和改 进措施
提出改进措施和建议
加强护理人员的培训,提高护理技能和知识水平 优化护理流程,提高工作效率和患者满意度 加强与患者及家属的沟通,提高患者及家属的满意度 定期进行护理查房效果评价,及时发现问题并改进
潜在并发症的预防和处理
预防血栓:鼓励患者进行适当 的活动,预防深静脉血栓形成
预防压疮:定期翻身,保持皮 肤清洁干燥,避免长时间压迫
预防感染:保持病房清洁, 定期消毒,避免交叉感染
监测生命体征:密切观察患者 的血压、心率、呼吸等生命体 征,及时发现异常情况
预防呼吸衰竭:保持呼吸道通 畅,及时清除呼吸道分泌物
持续改进和提高护理质量
加强护理人员培训,提高护 理技能和素质
建立护理质量管理体系,确 保护理质量持续改进
定期评估护理效果,发现问 题及时改进
加强与患者及家属的沟通, 提高患者满意度和护理质量
感谢您的耐心观看
汇报人:
进行实地查看和询问
观察病人的生命体征,如呼吸、脉搏、血压等 检查病人的皮肤、口腔、眼睛等部位,观察有无异常 询问病人的病情、症状、治疗情况等,了解病人的感受和需求 记录病人的病情变化和治疗效果,为下一步护理提供依据

急危重症病人护理查房

急危重症病人护理查房

胸痛:胸闷、胸痛、心前区疼痛等 循环障碍:血压下降、心率加快、心律失常等 泌尿系统症状:尿量减少、尿频、尿急等 皮肤症状:皮肤苍白、发绀、皮疹等 其他症状:发热、寒战、肌肉酸痛等
体征
呼吸急促:呼吸频率加快,呼吸困难 心率加快:心率加快,可能伴有心悸、胸闷等症状 意识障碍:意识模糊、昏迷等 尿量减少:尿量减少,可能伴有尿频、尿急等症状 神经系统症状:头痛、头晕、肢体麻木、抽搐等
专科护理
呼吸支持:使用呼 吸机、氧气等设备, 确保患者呼吸通畅
01
循环支持:监测血 压、心率等指标, 及时调整药物和治 疗方案
02
04
疼痛管理:使用药 物、物理治疗等方 式,减轻患者疼痛, 提高生活质量
03
营养支持:根据患 者病情,制定个性 化的营养方案,保 证营养供给
康复护理
1
康复计划制定:根据病 人病情和需求制定个性 化的康复计划
康复期:病情基本稳定,但仍 需注意预防复发和并发症
辅助检查和处理要点
辅助检查方法
03
04
影像学检查:如X线、 CT、MRI等,了解病 情进展和治疗效果
血气分析:了解呼吸功 能、酸碱平衡等情况
02
血压监测:监测血压变 化,了解病情变化
01
心电图:监测心率、心 律、心肌缺血等情况
诊断标准
生命体征:体温、 脉搏、呼吸、血 压等

病因复杂多样,可 能涉及多个器官系

发病机制尚不完全 清楚,可能涉及多
种病理生理机制
病情变化迅速,需 要密切观察和及时
处理
临床表现
典型症状
呼吸困难:呼吸急促、呼吸浅表、呼吸节律异常等 意识障碍:昏迷、谵妄、意识模糊等 消化道症状:恶心、呕吐、腹痛、腹泻等 神经系统症状:头痛、头晕、肢体麻木、抽搐等 内分泌系统症状:血糖升高、甲状腺功能异常等

疑难危重患者的护理查房会诊及病例讨论制度及护理部与相关部门的工作协调制度

疑难危重患者的护理查房会诊及病例讨论制度及护理部与相关部门的工作协调制度

疑难危重患者的护理查房会诊及病例讨论制度及护理部与相关部门的工作协调制度一、引言在医疗机构中,疑难危重患者的护理查房会诊及病例讨论是保证患者安全与优质护理的重要环节。

本文旨在探讨疑难危重患者的护理查房会诊及病例讨论制度,并阐述护理部与相关部门的工作协调制度。

二、疑难危重患者的护理查房会诊制度护理查房会诊是指护理部门定期或不定期召开的相关专家与护理人员的会议,重点讨论与疑难危重患者护理相关的问题。

此制度的目的是全面了解患者的病情,提供个性化和专业化的护理服务。

1. 会议召集护理查房会诊的召集应提前安排,并通知相关专家和护理人员参加。

召集时需明确会议目的、时间、地点和议程,并确保参会人员能够抽出时间参加会议。

2. 会议议程护理查房会诊的议程包括以下几个方面:(1)病例讨论:分享疑难危重患者的病情、护理需求和评估结果,共同讨论患者护理方案的制定和调整;(2)护理经验分享:护理人员分享在护理过程中遇到的问题、挑战和经验;(3)护理质量评估:评估护理措施的实施效果,包括对患者和家属的满意度调查;(4)护理研究进展:推广护理新技术和新方法,提高护理水平。

3. 会议记录护理查房会诊的记录应详实、准确,并及时归档。

包括与会人员的名单、会议讨论的重点和结论,以及后续行动计划等。

这些记录对于评估护理质量和追踪患者病情变化具有重要作用。

三、病例讨论制度病例讨论是护理查房会诊的重要内容之一,旨在通过对患者病情的全面分析和讨论,制定科学合理的护理方案。

1. 病例选取疑难危重患者的病例选择应符合以下原则:(1)疾病类型:涵盖不同的疾病类型,充分展示护理多样性和综合性;(2)护理水平:选取典型和困难的护理案例,有助于提高护理人员的综合护理素质;(3)实施效果:选择已完成一定护理措施,有一定效果的患者病例。

2. 病例分析与讨论(1)患者信息梳理:对患者基本信息、病情及诊疗过程进行全面梳理,并准备相关的护理记录和医疗资料;(2)病情评估与分析:针对患者的生理、心理、社会及环境等维度进行全面评估和分析;(3)问题识别与解决:及时发现患者在护理过程中出现的问题,并通过专家会诊共同制定解决方案;(4)护理方案制定:根据病情和问题分析结果,制定个性化和科学化的护理方案。

三种护理查房程序及关键技巧完整版

三种护理查房程序及关键技巧完整版

三种护理查房程序及关键技巧完整版护理查房现在对护士而言,可以说是家常便饭,但是这三种护理查房各自的形式和彼此的差异,你都清楚吗?建议收藏!一是以专科危重、疑难、少见病为主的临床护理查房;二是按教学大纲以常见病、多发病为主的教学查房;三是以每日新入院病人、危重病人护理问题及措施的效果评价为主的晨间护理查房。

临床个案护理查房由副主任护师以上或护士长承担主要查房者。

每月1~2次或遇有危重、疑难、少见病的病例时可增加查房次数。

查房时间以30~40分钟为宜。

1、查房病例的选择由责任护士提供病例,选择专科危重、疑难、少见病例,护士长提前计划安排时间,通知参加查房人员,并告诉该病人的查房内容和要点,以便了解病史相关知识,查阅有关资料便于讨论。

临床特殊典型病例也可作为全院护理查房的病案提供给全院护士讨论,由护理部安排。

2、查房程序1 .报告病史。

由责任护士报告病人的基本情况、简要病史、护理诊断、护理措施、效果及现存的护理难点和健康问题。

2 .查体、查病历。

查房者对病人进行补充询问和护理查体,了解责任护士对病人阳性体征的判断是否准确,护理问题是否确切,护理措施是否正确及时,护理措施的有效性,宣教是否到位,病人对护士满意度如何,护理病历记录是否及时、完整、准确,并及时纠正病历书写中存在的缺陷。

3 .查房内容及要点。

查房者要抓住病人病情观察要点和护理方法进行示范和讲解。

例如,对呼吸窘迫综合征(RDS)的病例查房,可结合病人讲解该病的特征和肺表面活性物质(PS)的药效性和使用方法。

如RDS是导致早产儿死亡的主要因素,呼吸支持最重要的是机械通气,而PS替代治疗是唯一有效的治疗手段。

新生儿一旦确诊应尽早在出生后24小时内使用[1],同时可示范给护士操作方法,强调使用前清洁呼吸道,经气管插管分别取仰卧位、右侧卧位、左侧卧位和再仰卧位各1/4量缓慢注入气道内,每次注入后应用复苏囊加压通气1~2分钟,使PS充分的吸入达到治疗目的,这样让护士既学习专科疾病护理知识同时也观摩了技术操作方法。

医院护理查房流程及内容

医院护理查房流程及内容

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危重护理查房流程
一、开场白:
大家好,我是XXX,NX级护士,今天我分管的床位X~X床,其中新病人X人,术后病人X人,病重病人X人,其中病情最重的一位病人是X床,我现在汇报一下病人的情况:二、简要病史:
X X X
三、床边检查人:
1、敲门,进入病房后向病人和家属做自我介绍,解释来意后争取病人和家属的配合,家属同意后请家属暂时离开病房。

拉幕帘。

EDA核对病人。

2、与患者初步交流:你好,今天感觉怎么样?晚上睡眠怎么样?伤口还疼吗?我将为您做进一步的检查和护理体检,以便指导我们下一步的护理工作,您不要紧张,只要按照我说的做,和我配合一下,您愿意吗?
3、步骤:
(1)检查监护仪情况:回顾监护仪夜间生命体征情况,根据目前情况重新设定报警值(边做边说,告知患者各个值的情况)
(2)检查氧气装置:流量,湿化瓶有效期,边看边做吸氧宣教。

(3)检查基础护理情况:头发、胡须、指甲和皮肤,做到三短六洁。

看要不要更换手臂测血压,血氧饱和度探头要不要更换手指。

(4)检查鼻腔和口腔:氧气管的佩戴,使用棉签和电筒(嘱病人闭眼)检查鼻腔是否清洁,鼻粘膜完整;检查口唇有无干裂,口腔是否清洁,口腔黏膜是否完整。

PH试纸测试口腔PH值,并告知患者,选择合适的漱口液。

(5)检查深静脉情况:标识的有效期和刻度,是否在位通畅,贴膜是否完好,补液滴注情况,调节滴速,镇痛泵使用情况。

(6)检查胃管和营养管情况:对照标识检查置入深度,是否妥善固定、通畅在位,查看引流液的性状,边看边给病人做宣教,告知留置目的和注意事项。

(7)胸部皮肤及电极片的位置(备好电极片为病人更换)。

(8)胸管和纵膈引流管情况:解开腹带,查看敷料是否清洁干燥,按压有无皮下气肿。

对照标识检查置入深度,是否妥善固定、通畅在位。

挤压管道。

查看引流液的性状,胸瓶有效期。

查看水柱波动情况。

嘱患者咳嗽,看有无气泡逸出。

检查管道密闭性(血管钳放在胸管病人端,嘱病人深吸气后屏气,看到水柱上升后立即夹闭血管钳,然后嘱病人正常呼吸,看水柱是否回落,如不回落,代表装置不漏气,松开血管钳)。

(9)腹腔引流管情况:查看敷料是否清洁干燥,管道是否通畅在位,挤压管道。

查看引流液的性状。

(10)肺部听诊:先听前面,然后让病人做起听背部,再为病人拍背、咳嗽咳痰。

(11)腹部检查:首先听诊肠鸣音,再浅触诊,检查有无腹胀、腹痛、硬结。

脐周简单叩诊。

(12)检查导尿管情况。

(13)翻身检查尾骶部皮肤情况。

(14)检查下肢活动情况,胫前和足部有无水肿。

4、我已经为您检查好了,您术后恢复的挺好的,您要配合我们的治疗和护理,多做深呼吸,有痰一定要咳出来,虽然现在还不能下床行走,但在床上一定多翻身,四肢多活动,这样才能促进肠蠕动的恢复,尽早拔管,同时促进血液循环,避免深静脉血栓形成。

5、疾病和药物治疗宣教。

6、结束语:谢谢您的配合,有什么需要我帮忙的地方请按呼叫器,我也会及时来巡视您的,祝您早日康复。

谢谢,再见。

四、护理问题和护理措施
首要的问题优先提。

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