语数英成绩表(三年级)
三年级期末学生各科成绩表
三年级（3）班 语8 9 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # #
语文 数学 英语 项目 期中 总评 期中 总评 期中 总评 姓名 蔡晓婷 36 53.5 28 23 张俊瀚 17.5 14 19 11 刘楚沛 10.5 19 34 21 黄剑浩 72.5 84 96 88 苏瑞庄 31.5 54.5 56 64 李馥宇 71.5 89 79 88 范贵丹 57 91 83 84 汤钰玟 10.5 14 13 12 秦挥强 10 18 11 17 李武蔚 10 26 11 20 范晓桐 33 34 19 9 刘汉盖 12.5 23.5 18 36 庄雅芝 57.5 68.5 52 73 范泽斌 12.5 36 47 29 钟建润 21.5 34 30 63 李玲洁 32.5 44.5 44 9 陈世英 36 52 36 29 蔡佶朋 17 28.5 26 18 林玟似 37 35.5 36 27 蔡嘉玲 57 79.5 70 63 刘坡 57.5 67.5 45 57 林祺涵 26.5 33.5 70 94 刘米宁 70.5 83 89 87 李冬子 54 67 48 64 蔡锦满 5.5 18.5 22 38 蔡俊培 37 69.5 85 80 蔡晓颜 5 22 18 8 欧锦链 47 49 38 18 李宇杰 55.5 64 62 78 吴长鑫 7 9.5 19 2 吴创键 43 62.5 74 81 刘锦灏 9 17.5 16 12 李佳樾 75.5 93.5 84 93 张晓锋 53 63 40 24 李锦坚 44 86 91 82 李建楷 23 15.5 50 25 林文涛 5 11 15 11 傅钡仪 8.5 11 15 17 李镇筹 62 74.5 80 78 林楚煜 32 12.5 33 16 吴嘉俊 4 3 6 2 江智恩 42.5 68 26 55 刘坚静 49.5 65 45 57 温炳谦 70.5 93 71 81 郑惠婷 51 70 45 52
三年级数学下期第1-4单元测试卷
三年级数学下期第1-4单元测试卷一、快乐填空。
（每空2分共34分）1 在地图上人们通常是按照上（）下（）左（）右（）来绘制地图的。
2 东与（）相对（）与北相对与东南相对的方向是（）与东北相对的方向是（）。
3 交通警察在十字路口面向西方指挥交通他的左侧是（）方他的右侧是（）方。
4 冬天下雪后屋顶（）面的雪先化（）面的雪后化晚上当你对着北极星你的左面是（）右面是（）。
5 军军每天上学要先向南走再向东走来到学校．那么他放学原路返回时要先向（）走再向（）走回到家。
6 小明早上顶着东北风去上学那么小明的学校在他的（）方向上。
二、去动物园看看。
（每空1分共6分）1 小猴住在森林俱乐部的（）面。
2 狮子住在森林俱乐部的（）面。
3 小兔住在森林俱乐部的（）面。
4 老虎住在森林俱乐部的（）面。
5 小狗住在小鸡的（）面住在小猫的（）面。
三、认清路标辨方向。
（每空2分共12分）1 图书城在学校的（）体育馆在学校的（）；2 邮局在学校的（）文化宫在学校的（）；3 学校在银行的（）学校在少年宫的（）。
四、刘叔叔是一名邮递员他负责城东新区的邮递工作。
（6分）五、当当小导游。
（每空1分共10分）1 孔雀馆在老虎馆的（）面熊猫馆在老虎馆的（）面猴子馆在熊猫馆的（）面海豚馆在孔雀馆的（）面。
大象馆的南面是（）袋鼠馆的北面是（）。
2 猴子馆在老虎馆的（）面大象馆在老虎馆的（）面袋鼠馆在老虎馆的（）面海豚馆在老虎馆的（）面。
六、根据下边的描述把图填完整。
（10分）大门在学校的正南面走进校门一眼就看见校雕梯形教室在校雕的西面教学楼在梯形教室的东北面广播室的西北面是教学楼图书馆在教学楼的东面。
（①大门②教学楼③梯形教室④图书馆⑤广播室）七、走进城南社区。
（10分）1 花园街的西面有（）、（）、（）。
（3分）2 图书馆在小林家的（）小吃店在超市的（）小周家在小林家的（）。
（3分）3 请你画出小林去音像店所走的路线。
（2分）4 请你说一说小周去邮局可以怎么走？（2分）八、根据下图回答问题。
南湖小学三年级下册语数英答案
南湖小学三年级下册语数英答案语文：一、积累与运用(第1-12题、每题2分，第13题每空2分，共40分)1.下列词语书写完全正确的一组是( )A.腊月祷告乖巧蒜辫B.枯萎剝削拘留酷刑C.爆竹采排橱窗头衔D.幽静气慨附庸乏力2.下列词语都跟时间有关。
技时间间隔从短到长的顺序排列，正确的一项是( )①一朝一夕②地老天荒 @长年累月①稍纵即通A.④①③②B.③④②①C.①③④②D.④①②③3.下列句子中加点词语的感情色彩与其他句子不相同的一项是( )A.你简直太会折腾了，这样难的事情意也能办成!B.这样一个见利忘义的人，有谁敢和他做朋友呢?C.就你能干，别人都不及，你倒好，主动往前凑。
D.小男孩走进商场，他身上穿着脏分兮的衣服，头发也乱逐的。
4.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )有人说，我们这个时代不缺机会，所以也势必会让每个人面临很多的选择。
那么是遵从自己的内心，还是 ;是直面挑战，还是是选择喧嚣一时的功利，还是，的善良。
无论如何，希望每一个人，都能做出一个在日后回想时不让自己后悔的选择。
落荒而逃随波逐流恒久平静B.恒久平静随波逐流落荒而逃C.随波逐流恒久平静落荒而逃D.随波逐流落荒而逃恒久平静5下面词语中的“益”字，与“精益求精”中的“益”字意思相同的一项是( )A.良师益友B.延年益寿C.多多益善D.受益匪浅6.下列成语与成语故事中人物有不符合的一组是( )A.廉颇一一负荆请罪B.祖逖一一手不释卷C.刘备一一三顾茅庐D.吕蒙一一刮目相看7.与例句的表达方式相同的一项是( )例:燕子停在电线杆上，像一个个音符。
A.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
B.雨来浑身光溜溜的像条泥鳅，怎么也抓不住。
C.月亮一露面，满天的星星惊散了。
D.那壶口瀑布的百丈云烟，不正是与洪水博斗，杀出生路的大离精神吗?8.依次填入下列横线处的关联词，最恰当的一组是( )你明不明白，世界变化_这么快。
机会不等你，时间不等你成功不等....所有的一切都要你自己去追。
小学三年级上册英语数词表
小学三年级上册英语数词表1.one - 一2.two - 二3.three - 三4.four - 四5.five - 五6.six - 六7.seven - 七8.eight - 八9.nine - 九10.ten - 十11.eleven - 十一12.twelve - 十二13.___ - 十三14.fourteen - 十四15.fifteen - 十五16.sixteen - 十六17.___ - 十七18.___ - 十八19.___ - 十九20.___ - 二十21.___-one - 二十一22.o - 二十二23.___-three - 二十三24.___-four - 二十四25.___-five - 二十五26.___-six - 二十六27.___-seven - 二十七28.___-eight - 二十八29.___-nine - 二十九30.thirty - 三十31.thirty-one - 三十一32.o - 三十二33.thirty-three - 三十三___-four - 三十四35.thirty-five - 三十五36.thirty-six - 三十六37.thirty-seven - 三十七38.thirty-eight - 三十八39.thirty-nine - 三十九40.forty - 四十41.forty-one - 四十一42.o - 四十二43.forty-three - 四十三44.forty-four - 四十四45.forty-five - 四十五46.forty-six - 四十六47.forty-seven - 四十七48.forty-eight - 四十八49.forty-nine - 四十九50.fifty - 五十51.fifty-one - 五十一52.o - 五十二53.fifty-three - 五十三54.fifty-four - 五十四55.fifty-five - 五十五56.fifty-six - 五十六57.fifty-seven - 五十七58.fifty-eight - 五十八59.fifty-nine - 五十九60.sixty - 六十61.sixty-one - 六十一62.o - 六十二63.sixty-three - 六十三64.sixty-four - 六十四65.sixty-five - 六十五66.sixty-six - 六十六67.sixty-seven - 六十七68.sixty-eight - 六十八69.sixty-nine - 六十九70.seventy - 七十71.seventy-one - 七十一72.o - 七十二___-three - 七十三74.seventy-four - 七十四75.seventy-five - 七十五___-six - 七十六___-seven - 七十七78.seventy-eight - 七十八79.seventy-nine - 七十九80.eighty - 八十81.eighty-one - 八十一82.o - 八十二83.eighty-three - 八十三84.eighty-four - 八十四85.eighty-five - 八十五86.___-six - 八十六87.eighty-seven - 八十七88.eighty-eight - 八十八89.eighty-nine - 八十九90.y - 九十91.y-one - 九十一92.o - 九十二93.y-three - 九十三94.y-four - 九十四95.y-five - 九十五96.y-six - 九十六97.y-seven - 九十七98.y-eight - 九十八99.y-nine - 九十九100.one hundred - 一百注：此为小学三年级上册英语数词表，包含了基本的数词表达，供学生学习和记忆使用。
外研版一年级起点小学英语三年级下(英语单词表)
外研版一年级起点小学英语三年级下（英语单词表，带发音）Module 1nice英音 [na ɪs]美音 [na ɪs]adj. 精密的；美好的；细微的；和蔼的always英音 [ˈɔːlwe ɪz]美音 [ˈɔːlwe ɪz]adv. 永远，一直；总是；常常a bit na. 有点儿〔作副词用〕shy英音 [ʃa ɪ]美音 [ʃaɪ]n. 投掷；惊跳 adj. 害羞的；畏缩的，胆怯的vi. 投；畏缩；惊退；厌恶 vt. 投；乱掷e-card英音 [ˈi ː kɑːd]美音 [ˈi ː kɑːrd]n. 电子贺卡；电子名片quiet英音 [ˈkwa ɪət]美音 [ˈkwa ɪət]n. 安静；和平 adj. 安静的；安定的；不动的；温顺的 vt. 使平息；安慰 vi. 平静下来another英音 [əˈn ʌðə(r)]美音 [əˈn ʌðər]prep. 另一个；另一个人 adj. 又一，另一；另外的；不同的 pron. 另一个；又一个him英音 [h ɪm; ɪm]美音 [h ɪm;ɪm]pron. 他（宾格）parrot英音 [ˈpær ət]美音 [ˈpær ət]n. 鹦鹉；学舌者，应声虫；机械模仿别人的人vt. 机械地模仿twenty英音 [ˈtwenti]美音 [ˈtwenti]num. 二十 n. 二十；二十年代 adj. 二十的helpful英音 [ˈhelpfl]美音 [ˈhelpfl]adj. 有帮助的；有益的maths英音 [mæθs]美音 [mæθs]n. 数学（等于mathematics）plus英音 [pl ʌs]美音 [pl ʌs]prep. 加，加上 n. 正号，加号；好处；附加额adj. 正的；附加的Module 7Module 2more 英音 [m ɔː(r)]美音 [m ɔːr]adv. 更多；此外；更大程度地 adj. 更多的；附加的 pron. 更多的数量 n. 更多about英音 [əˈba ʊt]美音 [əˈba ʊt]prep. 关于；大约 n. 大致；粗枝大叶；不拘小节的人 adj. 在附近的；四处走动的；在起作…class英音 [klɑːs]美音 [klæs]n. 阶级；班级；种类；班；等级 adj. 极好的；很好的，优秀的，出色的 vt. 分类；把……any英音 [ˈeni]美音 [ˈeni]adj. 任何的；所有的；丝毫 pron. 任何；任何一个；若干 adv. 稍微；少许ask英音 [ɑːsk]美音 [æsk]vt. 问，询问；要求；需要；邀请；讨价 vi.问，询问；要求question英音 [ˈkwest ʃən]美音 [ˈkwest ʃən]n. 问题，疑问；询问；疑问句 vt. 询问；怀疑；审问 vi. 询问；怀疑；审问forty英音 [ˈf ɔːti]美音 [ˈf ɔːrti]n. 四十 adj. 四十的；四十个的so英音 [s əʊ]美音 [so ʊ]conj. 所以；因此 adv. 如此，这么；确是如此pron. 这样about英音 [əˈba ʊt]美音 [əˈba ʊt]prep. 关于；大约 n. 大致；粗枝大叶；不拘小节的人 adj. 在附近的；四处走动的；在起作…thirty英音 [ˈθɜːti]美音 [ˈθɜːrti]num. 三十 n. 三十年代 adj. 三十个的river英音 [ˈr ɪv ə(r)]美音 [ˈr ɪv ər]n. 河，江wide英音 [wa ɪd]美音 [wa ɪd]n. 大千世界 adj. 广泛的；宽的，广阔的；张大的；远离目标的 adv. 广泛地；广阔地；充…clock英音 [kl ɒk]n. 时钟；计时器 vt. 记录；记时 vi. 打卡；记录时间Module 9美音 [klɑːk]wheel英音 [wi ːl]美音 [wi ːl]n. 车轮；方向盘；转动 vt. 转动；使变换方向；给…装轮子 vi. 旋转；突然转变方向；盘…round英音 [ra ʊnd]美音 [ra ʊnd]n. 圆；循环；一回合；圆形物 prep. 附近；绕过；大约；在…周围 adj. 圆的；完全的；大…will英音 [w ɪl]美音 [w ɪl]n. 意志；决心；情感；遗嘱；意图；心愿 vt.决心要；遗赠；用意志力使 vi. 愿意；下决…you'll 你将（you will）tower英音 [ˈta ʊə(r)]美音 [ˈta ʊər]n. 塔；高楼；堡垒 vi. 高耸；超越bridge英音 [br ɪd ʒ]美音 [br ɪd ʒ]n. 桥；桥牌；桥接器；船桥 vt. 架桥；渡过old英音 [əʊld]美音 [o ʊld]adj. 陈旧的，古老的；年老的 n. 古时were英音 [w ə(r); w ɜː(r)]美音 [w ər; w ɜːr]v. 是，在（are的过去式）young英音 [j ʌŋ]美音 [j ʌŋ]n. 年轻人；（动物的）崽，仔 adj. 年轻的；初期的；没有经验的beautiful英音 [ˈbju ːt ɪf(ə)l]美音 [ˈbju ːt ɪf(ə)l]adj. 美丽的 出色地 出色的 迷人的 迷人地was英音 [w əz; w ɒz]美音 [w əz; w ʌz]be的第一和第三人称单数过去式also英音 [ˈɔːls əʊ]美音 [ˈɔːlso ʊ]conj. 并且；另外 adv. 也；而且；同样then英音 [ðen]美音 [ðen]conj. 然后，当时 n. 那时 adv. 然后；那么；于是；当时；此外who英音 [hu ː]美音 [hu ː]pron. 谁；什么人Module 3grandparent 英音 [ˈɡrænpe ər ənt]美音 [ˈɡrænper ənt]n. 祖父母；祖父或祖母；外祖父母；外祖父或外祖母old 英音 [əʊld]美音 [o ʊld]adj. 陈旧的，古老的；年老的 n. 古时yesterday 英音 [ˈjest əde ɪ]美音 [ˈjest ərde ɪ; ˈjest ərdi]n. 昨天；往昔 adv. 昨天weren't 没有（were not 的简写，were是be的第二人称单数过去式） 不是（were not 的简写，…were not 无wasn't prep. 不是（等于was not）was not 不是；不在世；还不是fun英音 [f ʌn]美音 [f ʌn]n. 乐趣；玩笑；有趣的人或事 adj. 供娱乐用的 vi. 开玩笑won't[澳大利亚、新西兰口语]厌恶；不能容忍；=will notwill not 无countryside英音 [ˈk ʌntrisa ɪd]美音 [ˈk ʌntrisa ɪd]n. 农村，乡下；乡下的全体居民farmer英音 [ˈfɑːm ə(r)]美音 [ˈfɑːrm ər]n. 农夫，农民there英音 [ðe ə(r)]美音 [ðer]n. 那个地方 adv. 在那里；在那边；在那点上int. 你瞧lots of adj. 许多；很多breakfast英音 [ˈbrekf əst]美音 [ˈbrekf əst]n. 早餐；早饭 vt. 为…供应早餐 vi. 吃早餐have breakfast英音 [hæv 'brekf əst]美音 [hæv ˈbrekf əst]吃早饭；吃早餐；吃早点Module 4Module 5tea 英音 [ti ː]美音 [ti ː]n. 茶叶；茶树；茶点 vt. 给…沏茶 vi. 喝茶；进茶点tea party n. 茶话会；(下午) 茶会；在美国各地抗议高额税收pick英音 [p ɪk]美音 [p ɪk]n. 选择；鹤嘴锄；挖；掩护 vi. 挑选；采摘；挖 vt. 拾取；精选；采摘；掘fourteen英音 [ˌf ɔːˈti ːn]美音 [ˌf ɔːr ˈti ːn]num. 十四；十四个；第十四 n. 十四的记号；十四岁；十四点钟；十五世纪sixteen英音 [ˌs ɪks ˈti ːn]美音 [ˌs ɪks ˈti ːn]num. 十六 adj. 十六的，十六个的eighteen英音 [ˌe ɪˈti ːn]美音 [ˌe ɪˈti ːn]n. 十八，十八个 num. 十八 adj. 十八个的，十八的thirteen英音 [ˌθɜːˈti ːn]美音 [ˌθɜːr ˈti ːn]n. 十三；十三岁；十三个 num. 十三 adj. 十三的；十三个的fifteen英音 [ˌf ɪf ˈti ːn]美音 [ˌf ɪf ˈti ːn]n. 十五；十五个；十五人组成的橄榄球队num. 十五 adj. 十五的seventeen英音 [ˌsev(ə)n ˈti ːn]美音 [ˌsevn ˈti ːn]n. 十七，十七个 num. 十七 adj. 十七岁的；十七的，十七个的nineteen英音 [ˌna ɪn ˈti ːn]美音 [ˌna ɪn ˈti ːn]num. 十九afraid英音 [əˈfre ɪd]美音 [əˈfre ɪd]adj. 害怕的；恐怕；担心的feel英音 [fi ːl]美音 [fi ːl]n. 感觉；触摸 vi. 觉得；摸索 vt. 感觉；认为；触摸；试探all right英音 [ˌɔːl ˈra ɪt]美音 [ɔːl ra ɪt]adj. 可接受（的）；满意（的）；安全健康（的）；平安无恙（的） int. 是不是；（表…Module 6Module 8tomorrow 英音 [t əˈm ɒr əʊ]美音 [t əˈmɑːro ʊ]n. 明天；未来 adv. 明天；未来地（等于to-morrow）Monday 英音 [ˈm ʌnde ɪ]美音 [ˈm ʌnde ɪ]n. 星期一why 英音 [wa ɪ]美音 [wa ɪ]int. 哎呀！什么？ adv. 为什么Why not?na. 为什么不好[不行]Tuesday英音 [ˈtju ːzde ɪ]美音 [ˈtu ːzde ɪ]n. 星期二Wednesday 英音 [ˈwenzde ɪ]美音 [ˈwenzde ɪ]n. 星期三Thursday 英音 [ˈθɜːzde ɪ]美音 [ˈθɜːrzde ɪ]n. 星期四next 英音 [nekst]美音 [nekst]adv. 然后；下次；其次 adj. 下一个的；其次的；贴近的 n. 下一个 prep. 靠近；居于…之后week 英音 [wi ːk]美音 [wi ːk]n. 周，星期stamp英音 [stæmp]美音 [stæmp]n. 邮票；印记；标志；跺脚 vt. 铭记；标出；盖章于…；贴邮票于…；用脚踩踏 vi. 跺脚；…computer英音 [k əm ˈpju ːt ə(r)]美音 [k əm ˈpju ːt ər]n. 计算机；电脑；电子计算机shall英音 [ʃəl; ʃæl]美音 [ʃəl; ʃæl]aux. 应；会；将；必须arm英音 [ɑːm]美音 [ɑːrm]n. 手臂；武器；袖子；装备；部门 vt. 武装；备战 vi. 武装起来hard英音 [hɑːd]adj. 努力的；硬的；困难的；辛苦的；确实Module 10美音 [hɑːrd]的；严厉的；猛烈的；冷酷无情的 adv. 努力…lazy英音 [ˈle ɪzi]美音 [ˈle ɪzi]adj. 懒惰的；懒洋洋的；怠惰的；慢吞吞的parent英音 [ˈpe ər ənt]美音 [ˈper ənt]n. 父亲（或母亲）；父母亲；根源Parents' Day 无speak英音 [spi ːk]美音 [spi ːk]vi. 说话；演讲；表明；陈述 vt. 讲话；发言；讲演with英音 [w ɪð]美音 [w ɪð; w ɪθ]prep. 用；随着；支持；和…在一起quite英音 [kwa ɪt]美音 [kwa ɪt]adv. 很；相当；完全good at un. 擅长；一清二楚；拿手的；精明的English英音 [ˈɪŋɡl ɪʃ]美音 [ˈɪŋɡl ɪʃ]n. 英语；英国人；英文；英格兰人 adj. 英国人的；英国的；英文的 vt. 把…译成英语PE英音 [pe ɪ]美音 [pe ɪ]abbr. 体育课，体能训练（physical education）physical education 英音 [ˌf ɪz ɪk(ə)l ed ʒu ˈke ɪʃ(ə)n]美音 [ˌf ɪz ɪkl ed ʒu ˈke ɪʃn]n. 〔体〕体育教学Chinese英音 [ˌt ʃa ɪˈni ːz]美音 [ˌt ʃa ɪˈni ːz]n. 中文，汉语；中国人 adj. 中国的，中国人的；中国话的art 英音 [ɑːt]美音 [ɑːrt]n. 艺术；美术；艺术品 v. 是（be的变体）adj. 艺术的；艺术品的report 英音 [r ɪˈp ɔːt]美音 [r ɪˈp ɔːrt]n. 报告；报道；成绩单 vt. 报告；报导；使报到 vi. 报告；报到；写报导try 英音 [tra ɪ]美音 [tra ɪ]n. 尝试；努力；试验 vt. 试图，努力；试验；审判；考验 vi. 尝试；努力；试验second 英音 [ˈsek ənd]美音 [ˈsek ənd; s ɪˈkɑːnd]num. 第二 n. 秒；第二名；瞬间；二等品 adj.第二的；次要的；附加的 vt. 支持 adv. 第二…floor 英音 [fl ɔː(r)]美音 [fl ɔːr]n. 地板，地面；楼层；基底；议员席 vt. 铺地板；打倒，击倒；（被困难）难倒worried 英音 [ˈw ʌrid]美音 [ˈw ɜːrid]adj. 担心的find 英音 [fa ɪnd]美音 [fa ɪnd]n. 发现 vi. 裁决 vt. 查找，找到；发现；认为；感到；获得first 英音 [f ɜːst]美音 [f ɜːrst]num. 第一 n. 第一；开始；冠军 adj. 第一的；基本的；最早的 adv. 第一；首先；优…remember 英音 [r ɪˈmemb ə(r)]美音 [r ɪˈmemb ər]vi. 记得，记起 vt. 记得；牢记；纪念；代…问好Mother's Day na. (美国和加拿大的)母亲节vegetable英音 [ˈved ʒt əb(ə)l]美音 [ˈved ʒt əbl]n. 蔬菜；植物；植物人 adj. 蔬菜的；植物的last英音 [lɑːst]美音 [læst]n. 末尾，最后；上个；鞋楦（做鞋的模型）adj. 最后的；最近的，最新的；仅剩的；最…。
期末总结会发言稿10篇
期末总结会发言稿10篇期末总结会发言稿 (1) 老师们，同学们：大家好!今天，我们**小学的全体师生聚集在一起，召开20xx年秋季期中考试总结表彰大会。
首先请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候!向在这次期中考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺。
我想在这次大会上讲三个话题：一、公布本次期中考试班级语数英第一名成绩、学生年级名次、学习进步生。
1.班级语数英成绩(年级第一名)一年级：语文第一名：一(1)班，数学第一名：一(1)班。
二年级：语文第一名：二(1)班，数学第一名：二(1)班。
三年级：语文第一名：三(1)班，数学第一名：三(2)班，英语三(3)班。
四年级：语文第一名：四(2)班，数学第一名：四(2)班，英语四(5)班。
五年级：语文第一名：五(4)班，数学第一名：五(4)班，英语五(4)班。
六年级：语文第一名：六(1)班，数学第一名：六(5)班，英语六(2)班。
2、学生名次：一年级：(另有名单)二年级：(另有名单)三年级：(另有名单)四年级：(另有名单)五年级：(另有名单)六年级：(另有名单)3、学习进步比较快学生：一年级：二年级：三年级：四年级：五年级：六年级：二、几点要求同学们，经过半个学期以来的学习，我们每一名学生都有不同程度的进步。
我们高兴地看到：你们能热爱集体，珍爱荣誉;你们品德端正，积极上进;你们学习努力，勇攀高峰;你们能独立处事，谦让有礼;你们尊爱师长，礼貌有加。
刚才表彰过的、已取得优异成绩的同学仅是我们众多优秀学生中的代表，希望你们在下半学期里不骄不躁，不断进取，再创佳绩，也希望其他同学向优秀同学学习，顽强拼搏，勇于争先。
我们学校为大家提供了良好的学习环境，完善的后勤保障，整齐的师资队伍，优质的教学资源，在校的每一个教师无不辛勤努力、任劳任怨，全心全意的扑在学生的身上。
就在这样的条件下，同学们虽然取得一些成绩，但我们更应该看到同学们的不足。
有的同学的学习成绩还不够理想，进步的幅度较小;有些同学学习目的不够明确，每天待在学校里不知道自己做什么，无所事事，不知道珍惜时间，毫无进取之心;有些同学的学习态度还不够端正，不能认真听讲，不能认真完成老师布置的作业，不能正确对待每一次考试，还有的同学打架骂人，违返校纪班规，给学校、给班级、给老师、给同学带来负面影响，让自己成为同学们学习的绊脚石。
三年级学困生转化记录表
三年级学困生转化记录表一、基本信息。
学生姓名 [具体姓名] 性别 [男/女]出生日期 [出生年月日] 家庭住址 [详细住址]联系电话 [电话号码] 所在班级三年级[X]班。
二、学习情况分析。
（一）学习成绩。
学科上学期期末成绩本学期最近一次考试成绩。
语文 [具体分数] [具体分数]数学 [具体分数] [具体分数]英语（如有） [具体分数] [具体分数]（二）学习困难表现。
1. 语文方面。
- 识字量较少，在阅读和写作中经常因为生字词的障碍而无法理解文意或准确表达自己的想法。
- 阅读理解能力薄弱，不能很好地把握文章的主旨和关键信息，回答问题时常常答非所问。
- 写作时语句不通顺，错别字较多，内容比较空洞，缺乏想象力和逻辑性。
2. 数学方面。
- 计算能力较差，简单的加减法、乘除法运算也容易出错，在四则混合运算中更是漏洞百出。
- 对数学概念的理解不透彻，例如在学习几何图形时，不能准确区分不同图形的特征。
- 解决问题的能力不足，看到应用题不知道如何分析题目中的数量关系，难以列出正确的算式。
3. 英语方面（如有）- 单词记忆困难，单词拼写错误率高，导致在听力和阅读中无法识别熟悉的单词。
- 对英语语法规则掌握不好，在进行句子书写和口语表达时经常出现语法错误。
- 缺乏英语学习的兴趣和自信心，不敢开口说英语。
三、家庭情况。
1. 家庭结构。
- [学生]的家庭是[具体家庭结构，如三口之家、四口之家等]，父母均在[工作单位或职业]工作。
2. 家庭学习氛围。
- 家庭学习氛围不够浓厚，父母工作较忙，没有太多时间陪伴孩子学习，孩子在家中缺乏有效的学习监督和指导。
3. 家长教育观念。
- 家长虽然重视孩子的学习成绩，但缺乏科学的教育方法，在孩子学习成绩不理想时，更多的是批评指责，而不是鼓励和帮助孩子寻找解决问题的方法。
四、转化目标。
1. 短期目标（本学期内）- 语文：提高识字量，能够熟练掌握课本中的生字词；阅读理解能力有所提升，能够正确回答简单的阅读理解问题；写作时语句通顺，减少错别字，能写出一段有条理的话。
小学语数英学习内容
数学小学一年级上册：10以内的加减法、认识立体图形；小学一年级下册：认识平面图形、人民币、20以内的加减法、100以内数的认识；小学二年级上册：100以内的加减法、表内乘法、对长度单位、角、时间的认识；小学二年级下册：表内除法、余数除法、混合运算、万以内数的认识、克和千克；小学三年级上册：时分秒的认识、万以内的加减法、测量、倍的认识、多位数乘一位数、长方形和正方形、分数的初步认识、小学三年级下册：一位数除法、两位数乘法、统计图、年月日、面积、小数的初步认识；小学四年级上册：大数的认识、公顷和平方千米、角的度量、三位数乘两位数、平行四边形和梯形、两位数的除法、小学四年级下册：四则运算、位置与方向、运算定律与简便计算、小数的加减法、三角形、小学五年级上册：小数乘、除法、简易方程、多边形面积小学五年级下册：图形的变换、因数与倍数、长方形和正方形、分数的加减法小学六年级上册：分数乘、除法、位置与方向、比、圆的认识、百分数、扇形统计图小学六年级下册：负数、圆柱与圆锥、比例英语小学一年级上册：26个英文字母的读写，学习39个词汇，用英语可以简短的问候，小学一年级下册：学会26个英文字母和会说32个单词，有感情的唱完整4首歌曲，朗读4首诗歌小学二年级上册：激发学习英语的兴趣，能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音，能读英语单词和句子。
小学二年级下册：知道字母在单词中的不同发音，学习本册话题相关的60个单词和词组，会唱本册出现的4首或以上英文歌，能念4首或以上歌谣，看简单的英语动画片全学期不少于5个小时（每周10-15分钟）小学三年级上册：能听懂、会说12组对话，并进行简单的交流，学会73个单词（文具名词10个，人体部位12个，颜色名词10个，动物名词12个，食品名词10个，数词与玩具名词17个）、学会12个“TPR”游戏，学会按指令做8个小制作，能唱14首英文歌、10首歌谣、完成8个评价活动，听懂6个幽默小故事，了解6项中西方文化知识，小学三年级下册：学会62个词语，知道字母名称的读音，了解简单拼读规律，知道单词由字母构成，知道名词有单复数形式，能理解课文，知道课文重、难点，能用自己的语言表演课文。
三年级下学期年级语数英三科综合教育质量分析报告
三年级下学期年级语数英三科综合教育质量分析报告永安路小学王雅茹2018—2019年第二学期的学生期末质量检测已经落下帷幕，我校圆满地完成了此次任务。
通过数据分析，测试结果不够理想，有待进一步提升。
为了在新的学期里，扭转这种尴尬的教育教学局面，全面提升我校教育教学质量，实现更好的教与学，现对这一学期的教育教学工作作一梳理总结。
一、试卷分析评价本次考试的试卷由我校自主命题，纵观整个试卷，本期末测查试卷是一份精心设计有价值的试卷，内容覆盖面广，重点突出，有一定的代表性，试卷题量适中，难易适度，有一定的层次性，分值分配合理,既注重对基础知识的考察，又注重对学生能力的培养、归纳，能较全面的检查学生对本学期所学基础知识的掌握情况。
三年级语文具有以下特点：1、内容丰富，结构宽阔。
试卷是以《标准》所规定的教学内容为依据，注意题型的多样性，能够对学生的素质进行全面评价。
同时根据整套语文教材的知识、能力和情感发展总体结构进行设计的，比较全面地考查了学生的学习情况，在注重考查学生的基础知识和基本能力的同时，适当考查了教学过程，能较好地反映出学生的实际知识的掌握情况。
2、重视积累，提高素质语文知识讲究的是积累，从试卷的编制上看，细节多，基础知识面广，试题所包含的知识点比较全面，题中涵盖了拼音、汉字、词语、句子、段落、篇章等多方面的考察，并且题目多样，评分项目详细、合理。
三年级数学具有以下特点：1、突出基础性与全面性试卷能对五年级下学期所学知识的主要内容进行较为系统、全面的考核，数字、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用等方面的考查知识均能有机地涵盖在其中，突出了基础性与全面性。
2、突出生活性与教育性数学来源于生活，并运用于生活。
试题突出数学知识在实际生活中的应用。
把知识的考查溶入富有生活味与教育性的题材中，让学生在解决问题的同时，也教育了他们要注意勤于思考和与人交流的重要性，教育学生提高成绩注意学习方式的必要性。
三年级英语具有以下特点：试题由听力和笔试构成，包括听单词和句子，听问句，选择正确的答语以及听原文补全对话。
三年级下册语数英道法和科学知识点
三年级下册语数英道法和科学知识点语文：1、《绝句》是（唐）代诗人（杜甫）面对浣花溪一带春光而作，全诗突出了（春天日光和煦、万物欣欣向荣）的特点，表达了诗人（对美好春光的无限欢喜和热爱）。
《惠崇春江晚景》是一首（题画诗），写了生机勃勃的（早春二月时节的）春江景色，表达了作者对早春的（喜悦和礼赞之情）。
《三衢道中》是（南宋）诗人（曾几）创作的一首（七绝句），描写（初夏）时（宁静的景色）和诗人出行时（轻松愉快的心情）。
2、《燕子》通过描写（充满生机的如诗如画的春天景色），赞美了（活泼可爱的小燕子），表达了作者对燕子的喜爱以及对光彩夺目的春天到来的（欢欣和热爱之情）。
3、《荷花》描写了（夏日公园里一池荷花盛开的情景），以及“我”沉浸其中，与荷花融为一体的（感受），表达了作者（热爱大自然的感情）。
4、《昆虫备忘录》以生动有趣的语言，介绍了（四种）昆虫的（模样以及生活习性），流露了作者对（昆虫的喜爱以及痴迷）。
数学：1、辨别东、南、西、北四个方向的方法：先确定一个方向，再根据这个方向辨认出其他三个方向。
2、确定一个方向的方法：可借助工具确认方向，也可以借助身边的事物确认方向。
3、根据一个确定的方向找其他三个方向的方法：当面向东时，则背面是西，左面是北，右面是南；当面向西时，则背面是东，左面是南，右面是北；当面向北时，则背面是南，左面是西，右面是东；当面向南时，则背面是北，左面是东，右面是西。
4、借助工具和其他事物辨别方向：(1)借助指南针和罗盘辨别方向。
(2)借助其他事物辨别方向：①借助太阳：早晨太阳在东方，面向太阳，面东背西，左北右南；傍晚太阳在西方，面向太阳，面西背东，左南右北。
②借助北极星：面向北极星时，面北背南，左西右东。
③借助树木：夏天，树叶茂盛的一面是南，稀疏的一面是北。
④借助年轮：被砍伐树木的年轮稀疏的一面是南，稠密的一面是北。
⑤借助积雪：南面山坡的雪化得快，北面山坡的雪化得慢。
5、绘制地图的规则：为了便于观察，在绘制地图时，通常按照“上北下南，左西右东”来绘制，并在图上用箭头“标出北方。
新人教版小学数学三年级下期中数学试卷(带解析)
故选：C．
【点评】（1）解答此题要掌握指南针是我国古代四大发明之一，以及它的作用．
（2）此题考查0在计算中的特殊作用．
（3）明确二月份天数的规定，是解答本题的关键．
3．B
【解析】
试题分析：最小的四位数是1000，1000÷23=43…11，只要□2小于或等于43，所得的积是三位数，然后再进一步解答．
13．要使□64÷5的商是两位数，“□”中最大能填；
要使664÷□的商是两位数，“□”中最小能填．
14．填上“＞”、“＜”、“=”．
114÷338 6×72435 505÷5550÷5
68×1034×20 20×3020×25 32+3032×3．
评卷人
得分
四、判断题
15．地图通常是按“上北下南，左东右西”绘制的．（判断对错）
试题分析：依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及题目所给的信息，即可进行解答．
解：如图：
所以小英的座位在小红的南面，小明的座位在小英的东面，那么小红的座位在小明的西北面．
故选：B．
【点评】此题主要考查地图上的方向辨别方法的灵活应用．
2．C
【解析】
试题分析：（1）指南针是我国古代四大发明之一，这是中国的历史，指南针是用来指示方向的，据此解答．
16．三位数除以一位数，商有可能是两位数．．（判断对错）
17．457÷3的商是三位数．．（判断对错）
18．12个80连加的和是960．．（判断对错）
19．被除数中间有0，商的中间也一定有0．．（判断对错）
评卷人
得分
五、解答题
20．请你标出它们各自的家．
小学三年级语文、数学、英语期末试卷分析
小学三年级语文、数学、英语期末试卷分析1.小学三年级语文期末试卷分析篇一一、试题特点这次考试内容以双基为重点，紧扣课本，考查的知识点涉及到字词句、拼音、课文内容填空、课外阅读检测、阅读理解、习作等多方面，是对三年级学生语文素养的一次全面检测。
二、考试分析1、基本情况三年级参与测试的四个班，及格率均为100%，优秀率均在50%以上，其中的一个班优秀率达88。
14%。
2、具体试题分析第一题、识字写字。
（18分）学生答题情况：“看拼音写词语”学生掌握情况很好，得分率高，满分很多，但“选出加点字的'正确读音”学生失分率很高，特别是第一声和第四声的区别，学生错误率很高。
教学建议：整体看，在教学中对生字词语一直都很重视，学生掌握牢固，从卷面看，学生书写均较认真，但还需要继续加强。
学生可能对拼音知识有所淡化和模糊，拼音教学要加强。
第二题、积累运用。
（42分）学生答题情况：“把成语补充完整”、“填写城市名”、“选词填空”、“按要求写句子”、“选择题”、“按课文内容填空”、“课外阅读检测”这些考查内容均依纲据本，学生掌握情况很好，基本不失分。
教学建议：继续加大双基教学力度，让每一位学生都能扎实地掌握课本中的知识，认真到位地开展好课外阅读。
第三题、阅读理解。
（10分）学生答题情况：选“博”的解释学生得分率高，基本不失分；“从文中找出两组近义词”失分率较高，“找比喻句”部分学生只找了一句（共两句），“理解短文填空”失分率较高。
教学建议：立足课堂，加强学生理解、运用能力的训练，提高学生的分析短文、阅读理解短文的能力，尤其要重视学生阅读理解品质的训练与培养。
第四题、习作。
（30分）试题说明：三年级学生习作刚入门，这次习作是平时训练的作文，这给学生提供了较为宽裕的素材和写作空间，让学生都有话可写。
存在问题：部分学生卷面不干净，错别字较多，存在语句不通、用词不准、标点符号使用不规范等问题，有的学生语言干巴、缺乏细节描写。
吃货的世界你不懂——“舌尖上的纬三”案例宣讲
各班成绩统计表1月26日下班前上交.
2016/4/14
（九）、质量分析报告基本内容
一、综合评价 四、教育决策 1、平时评价 2、期末评价
教学改进措施
五、行动落实
二、问题认定 1.教师教学中存在的问题 2.学生学习中存在的问题
2016/4/14
（五）、各处室地点
• 考务室：报告厅
• 监察验收试卷地点：教导处
2016/4/14
（六）、班主任工作
• 1、提前将考场告诉学生，要求学生严格按照考场安排就坐，在密封线 里边填相关信息：； • 2、桌子桌斗整理干净，强调考场卫生。班班通设备提前调试。 • 3、在规定地方答题，注意密封线.写错后修改的方法，修改使用修改 符号，添加符号，删除符号…… • 4、卷子字体工整，卷面整洁，严禁用涂改液，不要乱写乱画。 • 5、提醒学生带考试工具。 • 6、提醒学生测试期间不开手机。 • 7.各教室的空调、班班通设备由班主任提前打开，数学、英语考试结 束后监考老师负责关闭所有电源 • 注：安排每次考试后，若干名学生把考场整理干净！
2016/4/14
1月19日（周二）上午
（语文提供MP3格式的听力文件，监考老师提前10分钟到学校ftp听 力文件夹中领取听力材料）
场
次
年级 三年级
预备 时间
开考 时间 8：10
8：10 8：10 10：20 10：20
结束 时间 9：40
9：40 9：50 11：20 11：20
考试 时间 90分钟
（四）、其它各项负责人
• 总指挥： 王校长 • 副主考（试卷保管）：孟校长 • 监察与验收： 李巧莉 李伟锋 试卷领取和押运： 孙伟伟、李文宝 • （1月18号下午14:30—15:30在教体局大院领取试卷。带 学校承诺书。）
小学三年级学生学习成绩分化成因及对策的研究
小学三年级学生学习成绩分化成因及对策的研究中期研究汇报江阴市实验小学第一部分、阶段性研究成果一、对课题的新认识：学习成绩简而言之是指学生的学习收获，本课题的学习成绩是以学习体验、学习情绪、学习习惯和学习方法为其基本因子，定量化和定性化的学习结果为其因变量，学习的个性化和均衡性作为学习成绩外延指标。
学习成绩的分化是指原来同质（知识、能力、情感、心理年龄特征等基本处于同一发展水平）的学生升至三年级后，学习成绩较二年级出现了比较明显的区分，呈现出较为明显的两极甚至多极分布。
三年级学生学习成绩分化是整个小学阶段学习分化的关键阶段，决定着以后学生学习成绩的走向与所处水平。
学习成绩的分化原因是多样的，本课题主要是从分化的主要因素入手来探究分化的本质，包括客观因素——学习内容和学习渠道；主观因素——学习观和学业情绪，客观因素重点分析其适配性，主观因素重点分析其发展特点。
本课题旨在通过对小学三年级的教学内容要求与学生认知结构的适配性、三年级小学生个性发展特征与课堂主渠道的适配性（包括师与生的适配性）、以及对三年级学生学习成绩分化的两个重要标志——学习观的和学业情绪的分析研究，探究出影响三年级学生学习成绩分化的主要成因与一般规律；针对主要成因与一般规律，通过对教材的适配性、学习渠道的多元发展、良好的学习情绪和学习观的培养等方面的研究，形成有效解决三年级学生学习成绩分化的基本策略，从而最大限度地减缓三年级学生学习成绩分化的进程，减少或消除三年级学生学习成绩分化的差异度。
二、主要研究结论：1、关于学习成绩的定义：学习成绩简而言之是指学生的学习收获，本课题的学习成绩是以学习体验、学习情绪、学习习惯和学习方法为其基本因子，定量化和定性化的学习结果为其因变量，学习的个性化和均衡性作为学习成绩外延指标。
2、关于学习成绩分化的成因：“旋口效应”3、关于策略：（1）本课题在研究教学内容与学生的认知结构的适配性问题中，提出的适配原则（HD：整体设计原则、SKD：块块集成原则、CKD：以点成块原则），在理念上是比较新颖的，而且借助了社会科学发展领域中一些经验，是将社会科学成果移植到教育科学领域的一次有益尝试。
科普版三年级起点小学英语三年级上(英语单词表)
科普版三年级起点小学英语三年级上（英语单词表，带发音）各课词汇表 Lesson 1各课词汇表 Lesson 2hi 英音 [ha ɪ]美音 [haɪ]int. 嗨！（表示问候或用以唤起注意）hello英音 [h əˈləʊ]美音 [h əˈl əʊ]n. 表示问候， 惊奇或唤起注意时的用语 int.喂；哈罗pig英音 [p ɪɡ]美音 [p ɪɡ]n. 猪；猪肉 vi. 生小猪；像猪一样过活 n. 警察（俚语，带有攻击性）I 英音 [aɪ]美音 [a ɪ]n. 碘元素；英语字母I pron. 我am英音 [əm; æm]美音 [əm; æm]abbr. 调幅 v. 是a 英音 [ə]美音 [ə; eɪ]n. 字母A；第一流的；学业成绩达最高标准的评价符号 abbr. [物]安（ampere）cat 英音 [kæt]美音 [kæt]n. 猫，猫科动物dog 英音 [d ɒɡ]美音 [d ɔːɡ]n. 狗；丑女人；卑鄙的人；(俚)朋友 vt. 跟踪；尾随fox 英音 [f ɒks]美音 [fɑːks]n. 狐狸；狡猾的人 vt. 欺骗；使变酸 vi. 假装；耍狡猾手段are英音 [ɑ:(r)]美音 [ər; ɑːr; er]v. 是（be的第二人称单复数现在式） n. 公亩you英音 [ju]美音 [ju ː; j ə]pron. 你；你们yes 英音 [jes]美音 [jes]n. 是（表示肯定） adv. 是, 是的Mr英音 [ˈm ɪst ə(r)]美音 [ˈm ɪstər]abbr. 先生（Mister）各课词汇表 Lesson 3各课词汇表 Lesson 4各课词汇表 Lesson 5no 英音 [n əʊ]美音 [no ʊ]adv. 不 adj. 没有；不是 n. 不；否决票 abbr.数字（number）；元素锘（nobelium）的…Miss 英音 [m ɪs]美音 [m ɪs]n. 女士，小姐，年轻未婚女子 vt. 错过，想念，缺（勤）too 英音 [tu ː]美音 [tu ː]adv. 太；也；很；还；非常；过度my 英音 [ma ɪ]美音 [ma ɪ]pron. 我的 int. 哎呀（表示惊奇等）；喔唷name英音 [ne ɪm]美音 [ne ɪm]n. 名称，名字；姓名；名誉 vt. 命名，任命；指定；称呼；提名；叫出 adj. 姓名的；据以…is 英音 [ɪz]美音 [ɪz]v. 是（be的三单形式） n. 存在goodbye英音 [ˌɡʊd ˈba ɪ]美音 [ˌɡʊd ˈba ɪ]int. 再见 放弃 告别bye 英音 [ba ɪ]美音 [ba ɪ]n. 轮空；次要的东西 int. 再见 adj. 次要的what英音 [w ɒt]美音 [w ʌt]pron. 什么；多么；多少 adv. 到什么程度，在哪一方面 adj. 什么；多么；何等 int. 什么；…your英音 [j ɔː(r); j ə(r)]美音 [j ʊr; j ər]pron. 你的，你们的please英音 [pli ːz]美音 [pli ːz]int. 请（礼貌用语） vt. 使喜欢；使高兴，使满意 vi. 讨人喜欢；令人高兴sit 英音 [s ɪt]美音 [s ɪt]vi. 坐；位于 vt. 使就座down英音 [da ʊn]美音 [da ʊn]prep. 沿着，往下 n. 软毛，绒毛；[地质] 开阔的高地 adj. 向下的 vt. 打倒，击败 adv. 向…how英音 [ha ʊ]美音 [ha ʊ]adv. 如何；多少；多么 n. 方法；方式 conj.如何各课词汇表 Lesson 6各课词汇表 Lesson 7old 英音 [əʊld]美音 [o ʊld]adj. 陈旧的，古老的；年老的 n. 古时five 英音 [fa ɪv]美音 [fa ɪv]num. 五，五个 n. 五，五个；五美元钞票 adj.五的；五个的one 英音 [w ʌn]美音 [w ʌn]pron. 一个人；任何人 adj. 一的；唯一的 n.一 num. 一；一个nine 英音 [na ɪn]美音 [na ɪn]n. 九，九个 num. 九；九个 adj. 九的，九个的ten英音 [ten]美音 [ten]num. 十个，十not英音 [n ɒt]美音 [nɑːt]adv. 表示否定，不 n. “非”（计算机中逻辑运算的一种）panda英音 [ˈpænd ə]美音 [ˈpænd ə]n. 熊猫；猫熊duck英音 [d ʌk]美音 [d ʌk]n. 鸭子；鸭肉；（英）宝贝儿；零分 vt. 躲避；猛按…入水 vi. 闪避；没入水中bear英音 [be ə(r)]美音 [ber]n. 熊 vt. 结果实，开花（正式） vt. 忍受；承受；具有；支撑it英音 [ɪt]美音 [ɪt]abbr. 信息技术information technology abbr. 意大利Italy；意大利的Italianthank英音 [θæŋk]美音 [θæŋk]n. 感谢 vt. 感谢 int. 谢谢letter英音 [ˈlet ə(r)]美音 [ˈlet ər]n. 信；字母，文字；证书；文学，学问；字面意义 vt. 写字母于 vi. 写印刷体字母bird英音 [b ɜːd]美音 [b ɜːrd]n. 鸟；家伙；羽毛球 vt. 向…喝倒彩；起哄 vi.猎鸟；观察研究野鸟fishn. 鱼，鱼类 vt. 钓鱼，捕鱼；搜寻 vi. 捕鱼，各课词汇表 Lesson 8各课词汇表 Lesson 9英音 [f ɪʃ]美音 [f ɪʃ]钓鱼；用钩捞取look英音 [l ʊk]美音 [l ʊk]vt. 看；期待；注意；面向；看上去像 vi. 看；看起来；注意；面向 n. 看；样子；面容the 英音 [ðə]美音 [ðə; ði; ði ː]art. 这；那 adv. 更加（用于比较级，最高级前）fat 英音 [fæt]美音 [fæt]n. 脂肪，肥肉 adj. 肥的，胖的；油腻的；丰满的 vt. 养肥；在…中加入脂肪 vi. 长肥hen 英音 [hen]美音 [hen]n. 母鸡；女人；雌禽bee 英音 [bi ː]美音 [bi ː]n. 蜜蜂，蜂；勤劳的人frog英音 [fr ɒɡ]美音 [frɑːɡ]n. 青蛙；[铁路] 辙叉；饰扣 vi. 捕蛙this英音 [ðɪs]美音 [ðɪs]adj. 这；本；这个；今 pron. 这；这个；这里adv. 这样地；这么an英音 [ən]美音 [ən; æn]art. 一（在元音音素前）egg英音 [eɡ]美音 [eɡ]n. 蛋；卵子；家伙；鸡蛋 vt. 煽动；怂恿red英音 [red]美音 [red]n. 红色，红颜料；赤字 adj. 红色的；红肿的，充血的hot英音 [h ɒt]美音 [hɑːt]adj. 热的；辣的；热情的；激动的；紧迫的vt. 增加；给…加温 adv. 热；紧迫地 vi. 变热that英音 [ðæt]美音 [ðæt]conj. 因为；以至于 adj. 那；那个 pron. 那；那个 adv. 那么；那样bun 英音 [b ʌn]美音 [b ʌn]n. 小圆面包 屁股 圆髻rat英音 [ræt]美音 [ræt]n. 鼠；卑鄙小人，叛徒 vi. 捕鼠；背叛，告密各课词汇表 Lesson 10bag 英音 [bæɡ]美音 [bæɡ]n. 袋；猎获物；（俚）一瓶啤酒 vt. 猎获；把…装入袋中；占据，私吞；使膨大 vi. 松垂in 英音 [ɪn]美音 [ɪn]prep. 按照（表示方式）；从事于；在…之内n. 执政者；门路；知情者 adj. 在里面的；时…cap英音 [kæp]美音 [kæp]n. 盖；帽子 vt. 覆盖；胜过；给…戴帽；加盖于 vi. 脱帽致意colour 英音 [ˈk ʌl ə(r)]美音 [ˈk ʌl ər]n. 颜色；风格；气色，面色；外貌 vt. 把…涂颜色，粉饰；歪曲；使脸红 vi. 变色blue 英音 [blu ː]美音 [blu ː]adj. 蓝色的；沮丧的，忧郁的；下流的 n. 蓝色；[复数]（美国海、陆、空三军穿的）蓝…and 英音 [ənd]美音 [ənd; ən; n; ænd]conj. 和，与；就；而且；但是；然后box 英音 [b ɒks]美音 [bɑːks]n. 箱，盒子；包厢；一拳 vt. 拳击；装…入盒中；打耳光 vi. 拳击black英音 [blæk]美音 [blæk]n. 黑色；黑人；黑颜料 adj. 黑色的；黑人的；邪恶的 vt. 使变黑；把鞋油等涂在…上；…white 英音 [wa ɪt]美音 [wa ɪt]n. 白色；洁白；白种人 adj. 白色的；白种的；纯洁的hat 英音 [hæt]美音 [hæt]n. 帽子 vt. 给……戴上帽子 vi. 供应帽子；制造帽子Mrs英音 [ˈm ɪs ɪz]美音 [ˈm ɪs ɪz]n. 太太；夫人（用于已婚妇女姓名前的尊称）fine英音 [fa ɪn]美音 [fa ɪn]n. 罚款 adj. 好的；优良的；细小的，精美的；健康的；晴朗的 vt. 罚款；澄清 adv. 很…mum英音 [m ʌm]美音 [m ʌm]adj. 沉默的 n. 妈妈（口语）；沉默；菊花 vi.演哑剧 int. 别说话nice英音 [na ɪs]adj. 精密的；美好的；细微的；和蔼的各课词汇表 Lesson 11各课词汇表 Lesson 12美音 [na ɪs]dad英音 [dæd]美音 [dæd]n. 爸爸；爹爹banana英音 [b əˈnɑːn ə]美音 [b əˈnæn ə]n. 香蕉；喜剧演员；大鹰钩鼻for英音 [f ə(r)]美音 [f ər; f ɔːr]prep. 为，为了；因为；给；对于；至于；适合于 conj. 因为baby英音 [ˈbe ɪbi]美音 [ˈbe ɪbi]n. 婴儿，婴孩；孩子气的人 adj. 婴儿的；幼小的 vt. 纵容，娇纵；把……当婴儿般对待apple英音 [ˈæp(ə)l]美音 [ˈæpl]n. 苹果，苹果树，苹果似的东西；[美俚]炸弹，手榴弹，（棒球的）球；[美俚]人，家…chick英音 [t ʃɪk]美音 [t ʃɪk]n. 小鸡；小鸟；少妇 adj. 胆小的；懦弱的can英音 [k ən; kæn]美音 [k ən; kæn]aux. 能； 能够； 可以； 可能 n. 罐头； （用金属或塑料制作的）容器； （马口铁或其他…find英音 [fa ɪnd]美音 [fa ɪnd]n. 发现 vi. 裁决 vt. 查找，找到；发现；认为；感到；获得sad英音 [sæd]美音 [sæd]adj. 难过的；悲哀的，令人悲痛的；凄惨的，阴郁的（形容颜色）big英音 [b ɪɡ]美音 [b ɪɡ]adj. 大的；重要的；量大的 adv. 大量地；顺利；夸大地monkey英音 [ˈm ʌŋki]美音 [ˈm ʌŋki]n. 猴子；顽童 vi. 胡闹；捣蛋 vt. 嘲弄sorry英音 [ˈs ɒri]美音 [ˈsɑːri]adj. 遗憾的；对不起的，抱歉的 int. 对不起，抱歉（表示委婉的拒绝等）yellow英音 [ˈjel əʊ]n. 黄色；黄种人；黄色颜料 adj. 黄色的；黄美音 [ˈjeloʊ]皮肤的vt使变黄或发黄vi变黄或发黄。
3年级下(四线三格)(英+汉)
三年级下册Chinese语文；汉语（的）English英语（的）science科学PE体育music音乐maths数学art美术computer class计算机课we我们that那，那个classroom教室library图书馆toilet厕所，洗手间playground操场，运动场first第一的second第二的third第三的floor（楼）层room房间our我们的they他们chair椅子desk书桌；写字台blackboard黑板after school放学后play sports做运动draw pictures画画dance跳舞sing songs唱歌read books读书really确实tomorrow明天wake up叫醒be back回来play football踢足球fly a kite放风筝ride a bike骑自行车swim游泳make a model plane做飞机模型make a snowman堆雪人family家庭uncle姑父；伯父；舅父；叔叔aunt姑母；伯母；舅妈；阿姨cousin堂（或表）兄弟；堂（或表）姐妹handsome英俊的beautiful美丽的lost遗失water bottle水瓶know知道OK好的；行much很多地；非常welcome受欢迎的grandfather（外）祖父grandmother（外）祖母father父亲；爸爸mother母亲；妈妈brother兄；弟sister姐；妹cooking dinner正在做饭walking the dog正在遛狗watering the plants正在给植物浇水cleaning the room正在打扫房间listening to music正在听音乐watching TV正在看电视feeding the fish正在喂鱼play with与…玩耍in one hour一小时之后everyone每人，人人children孩子们run跑home家；家庭bedroom卧室living room客厅bathroom浴室dining room餐厅study书房kitchen厨房for rent供出租sofa沙发light灯；发光体bed床；床架；床垫door门；出入口box箱子；盒子。
三年级上册语数英试卷
三年级上册语数英试卷三年级上册语文试卷。
一、基础知识（60分）（一）看拼音，写词语。
（10分）zǎo chén（） cūzhuàng（）fú zhuāng（） dǎbàn（）ān jìng（）kuáng huān（）hù xiāng（） shuāng bì（）róng qiú（）tiào wǔ（）（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（8分）1. 假（jiǎjià）如明天放假（jiǎjià），我就和爸爸去钓鱼。
2. 中（zhōn g zhòng）间的那个人射中（zhōng zhòng）了靶心。
3. 到处（chǔchù）都能听到孩子们的欢笑声，他们相处（chǔchù）得非常融洽。
（三）比一比，再组词。
（10分）径（）霜（）残（）君（）橙（）经（）相（）浅（）群（）澄（）（四）把下列词语补充完整。
（8分）秋（）气（）天（）云（）一叶（）（）金桂（）（）（）林（）染五谷（）（）春（）秋（）果实（）（）（五）按要求写句子。
（12分）1. 红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
（仿写比喻句）____________________像____________________，____________________。
2. 美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（仿写拟人句）____________________3. 我把教室打扫得干干净净。
（改为“被”字句）____________________（六）根据课文内容填空。
（12分）1. 停车坐爱枫林晚，____________________。
2. 荷尽已无擎雨盖，____________________。
3. 萧萧梧叶送寒声，____________________。
4. 意欲捕鸣蝉，____________________。
外研版小学英语三年级下册单词默写表
外研版小学英语三年级下册单词默写表一、英译汉Module1song colourTV Here youare favouriteModule2they elephantthey’re = theyare fat mo nkey man ba by short al l tall zoosmall tige r thin lionbig Modu le3like ouchfootball basketballthem tabletennis morningexercises swimride skipbike Module4meatmm passdoes riceorange mumapple noodlesbanana fishpear butdoesn’t = doesnot milk二、汉译英Module1友好的，亲切的；讨人喜欢的___________________总是，一直___________________稍微，有点儿___________________羞怯的，胆怯的，腼腆的___________________电子贺卡___________________文静的___________________另一个，再一个___________________(宾格)他___________________鹦鹉___________________二___________________肯帮忙的；有用的___________________数学；数学课___________________加，加上___________________更多的；另外的；附加的___________________Module2关于___________________河___________________宽的，宽阔的；宽广的___________________年代久的，古老的___________________钟，时钟___________________轮子___________________圆形的；球形的___________________将，将会___________________你将___________________塔___________________农村，乡下___________________农民；农场主___________________在那里___________________许多的，大量的___________________早餐___________________吃早餐___________________茶；茶叶___________________（下午的）茶会，茶话会___________________Module4采，摘(花、水果)___________________四___________________六___________________八___________________三___________________五___________________七___________________九___________________担心的___________________感觉；觉得___________________号，行___________________Module5明天___________________星期一___________________为什么___________________为什么不呢?___________________星期ニ___________________星期三___________________星期四___________________下ー个的；其次的___________________周，星期___________________Module6跺脚，用力踩___________________计算机，电脑___________________该，要___________________胳膊___________________Module7班级___________________一些，若干；任何一个___________________问；询问；打听___________________问题___________________四___________________因此___________________大约___________________懒惰的，懒散的___________________母亲；父亲___________________家长日___________________谈话；说___________________对于___________________很，非常___________________擅长___________________英语；英语课___________________体育；体育课___________________汉语，中文；语文课___________________美术；艺术；美术课___________________成绩报告单___________________尝试，试图___________________Module9(are的过去式)是___________________年轻的___________________漂亮的，美丽的___________________(is的过去式)是___________________也，还___________________那时___________________谁___________________(外)祖父；（外）祖母___________________老的，年老的___________________昨天___________________Module10第二___________________层___________________担忧的；焦虑的___________________发现，找到___________________第一___________________记起；回想起___________________母亲节___________________蔬菜___________________上ー个___________________。
各年级分数段划分-各年级段
一、各年级分数段划分
★各学科各班成绩单以及各年级成绩统计表以教研组为单位以电子稿的形式由教研组长11月22日（本周五)以前上交教务处。
注意:1、各班成绩单一个年级一个文件夹，文件夹的命名“XX 年级X学科各班成绩表”。
文件夹内的文件以班级命名
2、语文年级成绩统计表不放进文件夹，单独交。
命名“XX年级X学科年级成绩表”
3、数学、英语再建文件夹,命名“XX年级X学科年级成绩表”,文件夹内以年级命名。
二、试卷分析要求
1、个人试卷分析：语数英各位老师要依据本次考试写一份学科质量分析（期中的分析不用试卷分析表）。
2、各年级各科出试卷的老师根据本年级各班成绩、试卷答题情况写年级质量分析.写年级质量分析不再写个人的试卷分析。
3、试卷分析的要求：无论是教师个人试卷分析还是年级学科质量分析要在具体的数据上进行分析，用数据说话。
要有班级（年级)整体情况、普遍错误、典型错题的分析,今后教学的改进措施等内容。
试卷分析实实在在地总结前一段的工作,总结经验和教训，明确今后努力的方向。
4、试卷分析以教研组为单位由教研组长11月22日（本周五)前交教务处。
（一个年级一个文件夹,文件夹的命名“XX年级X学科试卷分析"。
文件内的文件以教师姓名命名。
年级试卷分析上交方法同年级成绩表）。