【阶段测试三】现代管理学(含解析)

现代管理学单选其他1、（）是领导者对其下属不服从其领导所给予的一种强制性的剥夺，是强迫下属服从的一种权力。

A、法定性权力B、奖赏性权力C、惩罚性权力D、感召性权力【正确答案】：C【答案解析】：本题考查领导者的权力。

惩罚性权力是领导者对其下属不服从其领导所给予的一种强制性的剥夺，是强迫下属服从的一种权力。

参见教材P160。

2、（）是一种面向未来的控制，是组织运行之前对“条件”的控制。

A、前馈控制B、现场控制C、反馈控制D、最优控制【正确答案】：A【答案解析】：本题考查控制的类型。

前馈控制是一种面向未来的控制，是组织运行之前对“条件”的控制，在还没有产生结果时就对可能发生的偏差作出估计，并力图避免。

参见教材P203。

A1、按照马斯洛的需求层次论，处于低层的需求是（）。

A、尊重需求B、安全需求C、归属需求D、自我实现需求【正确答案】：B【答案解析】：本题考查人类需求层次之间的递进关系。

马斯洛划分的人类需求的五个层次中，处于低层的生理与安全需求属于物质需求，处于高层的归属需求、尊重需求和自我实现需求属于精神需求。

参见教材P184。

D1、对激励系统比较全面、完整的概括的是（）。

A、权变理论B、期望理论C、公平理论D、波特-劳勒模式【正确答案】：D【答案解析】：本题考查波特-劳勒模式。

波特一劳勒模式是对激励系统比较全面、完整的概括。

参见教材P195。

F1、弗雷德·菲德勒曾用15年对1200个团队进行调查，最终得出在团体情况一般的情况下，采用（）的领导方式，效果较好。

A、任务导向型B、职位的权力C、以自我为中心D、以人为中心【正确答案】：D【答案解析】：本题考查领导权变理论。

在团体情况一般的情况下，采用以人为中心的领导方式，效果较好。

参见教材P173。

2、发生在计划执行过程中的控制是（）。

A、前馈控制B、现场控制C、预先控制D、反馈控制【正确答案】：B【答案解析】：本题考查控制的类型。

现场控制是一种发生在计划执行过程中的控制，是直接对计划的执行情况进行现场检查，并纠正其偏差。

参见教材P204。

3、飞碟运动员为了纠正子弹与飞碟之间的时滞问题而通过预判瞄准飞碟飞行的前方射击，此例反映的控制类型是（）。

A、前馈控制B、现场控制C、实时控制D、反馈控制【正确答案】：A【答案解析】：本题考查控制的类型。

前馈控制是一种在计划实施之前，为了保证将来的实际成果能达到计划的要求，尽量减少偏差的控制。

参见教材P203。

G1、归因理论的研究内容不包括（）。

A、人员行为的归因B、人员心理活动的归因C、对未来行为的预测D、对奖惩的归因【正确答案】：D【答案解析】：本题考查归因理论。

归因是指依据人的外部表现或行为特征对其心理状态作出解释和推断。

归因理论的研究内容集中在以下三方面：一是人员行为的归因，即依据人们的外在行为和表现，对其心理活动作出推论；二是人员心理活动的归因，即研究人们心理倾向的形成及心理活动展开的影响因素；三是对未来行为的预测，即依据人们的心理活动规律和习惯化的行为表现，对他们在未来一定环境条件下可能发生的行为作出评估、判断。

参见教材P197。

2、管理者根据计划目标的要求，对计划执行情况进行监督、检查，及时发现和纠正计划执行中的偏差，指的是（）。

A、管理控制B、经济控制C、成本控制D、收入控制【正确答案】：A【答案解析】：管理控制是指管理者根据计划目标的要求，对计划执行情况进行监督、检查，及时发现和纠正计划执行中的偏差。

参见教材P200。

H1、赫茨伯格认为，提高劳动生产效率的关键在于（）。

A、使工作丰富化B、提高工资水平C、加强监督管理D、提高技术能力【正确答案】：A【答案解析】：本题考查双因素理论。

赫茨伯格把影响人心理和行为的因素划分为保健因素（不满意因素）和激励因素（满意因素），认为提高劳动生产效率的关键在于使工作丰富化。

参见教材P188。

J1、甲公司本年度总收入为2000万元，总成本为1000万元，总利润为1000万元，投资总额为2500万元，则该公司本年度的投资回报率为（）。

A、 20%B、 40%C、 60%D、 80%【正确答案】：B【答案解析】：本题考查投资报酬率分析法。

投资报酬率＝利润总额/投资总额×100%＝1000/2500×100%＝40%。

参见教材P211。

L1、领导四分图理论是美国俄亥俄州大学工商企业研究所的（）教授在大量调查研究的基础上提出的一种领导方式理论。

A、克里斯·阿吉里斯B、勒温C、戴维斯D、斯托格第和沙特尔【正确答案】：D【答案解析】：本题考查领导行为理论。

领导四分图理论是美国俄亥俄州大学工商企业研究所的斯托格第和沙特尔教授在大量调查研究的基础上提出的一种领导方式理论。

参见教材P170。

2、领导四分图理论认为，理想的领导方式是（）。

A、低组织低关心B、低组织高关心C、高组织低关心D、高组织高关心【正确答案】：D【答案解析】：本题考查领导四分图理论。

领导四分图理论认为，理想的领导方式是高组织高关心。

参见教材P170。

M1、马斯洛按照需求产生的先后，将人的需求排序为（）。

A、生理需求、安全需求、归属需求、尊重需求、自我实现需求B、生理需求、归属需求、尊重需求、安全需求、自我实现需求C、生理需求、安全需求、尊重需求、归属需求、自我实现需求D、安全需求、生理需求、尊重需求、归属需求、自我实现需求【正确答案】：A【答案解析】：本题考查需求层次理论。

马斯洛认为，人的基本需求按照重要程度和产生顺序依次可分为生理需求、安全需求、归属需求、尊重需求和自我实现需求五个层次。

参见教材P183-184。

2、美国著名心理学家布尔赫斯·弗雷德里克·斯金纳提出的是（）。

A、归因理论B、双因素理论C、强化理论D、“X—Y”理论【正确答案】：C【答案解析】：本题考查强化理论。

强化理论又称行为修正理论，其代表人物是美国的心理学家和行为科学家布尔赫斯·弗雷德里克·斯金纳。

参见教材P195。

Q1、期望理论属于（）。

A、过程型激励理论B、行为改造型激励理论C、内容型激励理论D、自成一体型激励理论【正确答案】：A【答案解析】：本题考查期望理论。

过程型激励理论是在内容型激励理念的基础上发展起来的。

它以“未满足”的需要为出发点，研究人类需要的满足与行为之间的关系，揭示激励力量的形成及其影响因素，主要包括弗鲁姆的期望理论、亚当斯的公平理论和波特一劳勒模式。

参见教材P190。

2、强制性影响力的产生因素不包括（）。

A、传统因素B、职位因素C、资历因素D、知识因素【正确答案】：D【答案解析】：本题考查领导者的权力。

强制性影响力的产生因素有三个方面，即传统因素、职位因素和资历因素。

参见教材P161。

R15、认为“领导者的领导方式应该随着被领导者成熟程度的变化而变化”，这种理论是（）。

A、领导生命周期理论B、领导作风理论C、领导特质理论D、领导组织理论【正确答案】：A【答案解析】：本题考查领导生命周期理论。

领导生命周期理论的核心是：领导者的领导方式应随着被领导者成熟程度的变化而变化。

参见教材P176。

T1、提出“复杂人”假设，认为人的需要会根据不同的发展阶段、生活条件和环境而改变的是（）。

A、法约尔B、梅奥C、埃德加·沙因D、马克斯·韦伯【正确答案】：C【答案解析】：本题考查有关人性的四种假设。

人性的四种假设是埃德加·沙因加以归纳分类和排列的。

经济人假设、社会人假设、自我实现人假设和复杂人假设。

参见教材P165。

X1、现代管理强调的中心是（）。

A、人B、利润C、资产D、信息【正确答案】：A【答案解析】：本题考查激励。

激励是管理的重要手段。

特别是现代管理强调以人为中心，如何充分开发和利用人力资源，如何调动组织成员的积极性、主动性和创造性，是至关重要的问题。

参见教材P180。

2、下列关于领导者的表述错误的是（）。

A、独立于群体而存在，一个人也能形成领导B、由领导者和被领导者共同完成C、领导者的任务是激励和调动下属的积极性D、领导活动是由领导者和被领导者共同完成的【正确答案】：A【答案解析】：本题考查领导者的含义与作用。

领导者存在于群体之中，一个人不能形成领导。

参见教材P159。

3、下列关于X 理论与Y理论的区别表述错误的是（）。

A、 X理论认为下属的个人目标与组织目标是相互矛盾的B、 X理论在管理上强调外部控制C、 Y理论认为下属的个人目标和组织目标应该相互融合D、在管理上X理论强调启发内因，强调人的主观能动性【正确答案】：D【答案解析】：本题考查X 理论一Y理论。

在管理上Y理论强调启发内因，强调人的主观能动性，主张实行自我控制。

参见教材P164。

4、下列关于伦西斯·利克特开明一权威式的领导方式表述错误的是（）。

A、权力控制在最高一级B、授予中下层部分权力C、决策由高层领导者做出，下属不可以参与决策D、领导者与下属之间是一种类似于“主仆般”的信任【正确答案】：C 【答案解析】：本题考查领导行为理论。

伦西斯·利克特开明一权威式的领导方式决策由高层领导者做出，但下属在一定程度上可以参与决策，所以选项C错误。

参见教材P169。

5、下列关于坦南鲍姆和施米特的领导行为连续统一体理论表述错误的是（）。

A、领导者既可以是独裁的，也可以是民主的B、该理论的领导者要将权力有效地下放C、该理论要求有效的领导者要有较强的适应性和灵活性D、领导者可以是独裁的，不能是民主的【正确答案】：D【答案解析】：本题考查领导行为理论。

领导行为连续统一体理论认为，领导者既可以是独裁的，也可以是民主的，也可以是两者的综合，具体采用哪种方式取决于组织环境。

参见教材P172。

6、下列不属于领导方式理论归纳的领导类型是（）。

A、专制—权威式B、开明—权威式C、群体参与式D、放任自流式【正确答案】：D【答案解析】：本题考查领导方式理论。

领导方式理论归纳的领导类型是：（1）专制—权威式；（2）开明—权威式；（3）协商式；（4）群体参与式。

参见教材P169。

7、下列选项中，属于现代控制方法的是（）。

A、现场观察法B、程序控制法C、专题报告分析法D、统计数据资料分析法【正确答案】：B【答案解析】：本题考查控制的方法。

现代控制方法：程序控制方法、预算控制方法、全面控制方法。

参见教材P208-210。

Y1、亚当斯的公平理论侧重研究的内容是（）。

A、人类需要层次之间的递进关系B、个人努力与绩效的关系C、不同需要追求者的心理与行为特点D、工资报酬分配的合理性对人心理和行为的影响【正确答案】：D【答案解析】：本题考查公平理论。

公平理论侧重研究利益分配，尤其是工资报酬分配的合理性、公平性对人的心理和行为的影响。

参见教材P192。