浙江省台州市高考地理一轮专题第2讲 地图
2025年新人教版高考地理一轮复习课件 第2章 第2讲 课时8 黄赤交角及其影响
黄赤交角及其影响第一部分第二章 第2讲课时8 2025年新人教版高考地理一轮复习课件课程标准基本概念结合实例，说明地球运动的地理意义。
黄赤交角、太阳直射点回归运动太阳直射点回归运动的规律基本原理黄赤交角：赤道平面与黄道平面的夹角，目前是23°26′北 极南 极北极星地轴A 66.5°23.5°B 黄道平面赤道平面一轴：地轴两面：Ø黄道平面Ø赤道平面三角度：Ø黄赤交角（23.5°）Ø地轴与黄道平面夹角（66.5°）Ø地轴与赤道平面夹角（90°）北 极南 极北极星地轴A 66.5°23.5°B 黄道平面赤道平面两变：Ø地球在公转轨道上的位置是变化的Ø地表太阳直射点的位置是有变化的三不变：Ø地轴北端空间指向不变Ø自转和公转方向不变Ø黄赤交角大小不变思考题•黄赤交角与回归线度数、极圈度数、晨昏线与地轴夹角之间的关系。
答案 ①黄赤交角＝回归线度数②黄赤交角＝90°—极圈度数③黄赤交角＝晨昏线与地轴的最大夹角黄赤交角的影响引起太阳直射点在南、北回归线之间往返运动。
•绘制太阳直射点的回归运动示意图。
绘图答案黄赤交角的影响地球公转示意图的判读技巧——先判断“二至”再判断“二分”(1)看太阳位置：太阳位于椭圆右焦点，则右侧为近日点(接近冬至日)，左侧为远日点(接近夏至日)。
(2)看地轴的指向：地轴北端“左倾左冬，右倾右冬”，即地轴北端向左倾斜，则左面为冬至，向右倾斜，则右面为冬至。
黄赤交角的影响地球公转示意图的判读技巧——先判断“二至”再判断“二分”(3)看太阳直射点的位置：连接太阳光线与地心，可以看出太阳直射点所在的半球，从而区分冬季和夏季。
确定了二至日后，结合地球公转的方向即可判断春分日和秋分日。
（变小）相关气候类型范围变大(变小)黄赤交角变大（变小）直射点回归移动范围变大（变小），移动速度变快（变慢）热带、寒带范围变大（变小），温带范围变小（变大）各地正午太阳高度和昼夜长短的季节变化幅度变大（变小）四季差别变大（变小）五带范围变化真题研析(全国文综Ⅲ)某日，小明在互联网上看到世界各地好友当天发来的信息：甲：温暖的海风夹着即将到来的夏天的味道扑面而来。
2024届高考地理一轮总复习第19章环境安全与国家安全第2讲生态保护全球气候变化与国家安全
(4)自然保护区功能区划分:核心区、缓冲区和实验区。 (5)自然保护区的作用。 ①遏制生态恶化、维持自然环境稳定。 ②拯救珍稀、濒危野生动植物,保护典型原生生态系统和生物多样性。 ③为生物、生态、农林等学科提供生态监测和科学研究基地。 ④培养公众生态文明观、提高公众环境保护意识和科学文化素质的重要 科普与宣传教育平台。
A.工业废水的大量排放
B.温室气体的过量排放
C.太阳活动的能量释放
D.太阳辐射的区域差异
2.大规模海洋热浪可能带来的影响有( )
①生物多样性减少 ②我国海岸线不变
③两极冰川纬度升高 ④海洋的面积缩小
A.①②
B.③④
C.①③
D.①④
答案:1.B 2.C
解析:第1题,由材料可知,珊瑚白化是由于全球变暖,而全球变暖是由温室气 体的过量排放造成的,因此造成珊瑚白化的主要原因是温室气体的过量排 放,故选B项。第2题,大规模海洋热浪可能带来的影响有:生物多样性减少, ①正确;海平面上升,我国海岸线后退,②错误;两极冰川融化,纬度升高,③正 确;海洋的面积扩大,④错误。故选C项。
[知识巩固]
木里煤田紧邻祁连山自然保护区,曾经由于大面积露天采煤,当地绿色的高 山草甸变成了大片黑色和灰白色的深坑,生态环境修复困难。后经持续不 断的环境综合整治,木里煤田的环境面貌有了很大的改观。下图示意木里 煤田位置。据此完成第1~2题。
1.木里煤田露天开采易导致当地( ) A.冰川面积快速萎缩 B.河流年径流量增加 C.土壤污染和生态退化 D.草甸生态系统趋于复杂 2.木里煤田生态环境修复困难,是由于当地( ) A.资金不足 B.气候恶劣 C.交通不便 D.氧气缺乏 答案:1.C 2.B
(2)极地海冰融化对北极熊的影响为( ) A.海冰减少,栖息地减少或消失 B.鱼类减少,食物量减少 C.水温升高,种群数量增大 D.河口水质恶化,生存环境变差 (3)下列关于减少全球异常高温现象的措施中,最现实有效的是( ) A.在全球各地大力植树造林,退耕还林 B.调整产业结构,大力发展新兴产业 C.全面推广核能,改变能源消费结构 D.落实《巴黎协定》,禁止燃烧矿物燃料
高考地理一轮复习第2讲等高线地形图作业(人教版)
第2讲等高线地形图考点精练一等高线地形图的判读[2022·陕西省西安期末]我国许多寺庙建在山麓、山谷、山间小盆地之中(如图)。
据此完成1～2题。
1．下列四幅图中，最符合上图中寺庙选址的是( )2．图中该寺庙呈现的主要意境是( )A．门对浙江潮B．钟声两岸闻C.古寺半空悬D．深山藏古寺[2022·江苏省泰州市期末]2021年8月，受台风“利奇马”影响，浙江永嘉县岩坦镇出现山体滑坡并堵塞河道形成“堰塞湖”，导致近百人被洪水围困。
图1为“该区域局部地区等高线示意图”，图2为“堰塞湖疏通示意图”。
读图完成3～4题。
3．图1中最容易形成堰塞湖的地点是( )B．b C．c D．d4．有关堰塞湖的说法，正确的是( )A.溢洪道与等高线走向大体一致，易控制河流流速B.溢洪道海拔较高、坡度较大、流速更快，利于泄洪C.堰塞体堆积物疏松，宜开凿溢洪道加快排水D.堰塞体抬高河流水位，可大力开发水能资源下图是“亚热带亚欧大陆东部某地等高线分布图”。
读图完成5～6题。
5．图示区域内拥有且最突出的旅游资源是( )A.瀑布飞溅 B．湖光山色C.云海日出 D．奇峰峡谷6．对图示区域地理事象的叙述，正确的是( )A.①地位于三角洲B.河流②与河流③流向相反C.盛夏晴朗的夜晚④地常吹偏北风D.深秋的清晨乙地比甲地更容易出现雾下图为“世界某区域等高线图”，图中河流沿岸畜牧业和种植业发达。
读图完成7～8题。
7．图中①②③④地势最高的是( )A.①B．② C．③D．④8．图示河流河口段( )A.落差大，水流湍急B.径流丰富，季节变化大C.水量少，水位低D.结冰期长，冬季有凌汛考点精练二等高线地形图的计算[2022·河北承德模拟]下图示意华北某地区等高线分布状况。
读图完成1～3题。
1．图中a、b、c、d四处村落冬季采光较好、气温较高的是( )A．a B．bC.c D．d2．下列河段最利于泥沙沉积的是( )A.①～②河段 B．②～③河段C.③～④河段 D．④～⑤河段3．图中陡崖( )A.最大相对高度可能为120 mB.底部海拔可能为11 mC.易形成落差较大的瀑布D.下方地势平坦，适合布局交通线下图为“区域等高线地形图”，图中等高距为200 m，湖泊东侧有被河流切割成落差为90 m的峡谷。
2021高考中图版地理一轮复习讲义： 第1章 第2讲 地图
第2讲地图本讲复习脉络：考点分层突破：考点一| 地图三要素知识类考点——由浅入深逐层突破1．比例尺(1)公式：比例尺＝图上距离/实地距离。
(2)表现形式⎩⎨⎧文字式：图上1 cm代表实地距离5 km数字式：1∶500 000线段式：(3)特点：在同样的图幅上，比例尺越大，表示的实际范围就越小，但反映的内容越详细，准确度越高。
2．方向地图类型方向判定一般地图面向地图，“上北下南，左西右东〞指向标地图根据指向标定向，箭头指示北方经纬网地图经线指示南北方向，纬线指示东西方向3.图例和注记▲珠穆朗玛峰8 844.43 m图中“▲〞属于图例，“珠穆朗玛峰〞和“8 844.43 m〞为注记。
在进展比例尺、图上距离、实地距离之间的换算时，应注意：①比例尺是一个比值，没有单位；②一般情况下，图上距离的单位为“厘米〞，实地距离的单位是“千米〞，千米换算成厘米时要加五个“0〞，厘米换算成千米时那么要减五个“0〞。
1．比例尺的大小：就是分数的大小2．比例尺的缩放、图幅变化判读比例尺变化变化后的比例尺变化后的图幅将原来比例尺放大到n倍为原来比例尺的n倍放大的图幅为原来的n2倍将原来比例尺放大n 倍为原来比例尺的(n＋1)倍放大后的图幅为原来的(n＋1)2倍将原来比例尺缩小到1 n倍为原来比例尺的1n倍缩小的图幅为原来的⎝⎛⎭⎪⎫1n2倍将原来比例尺缩小1 n倍为原来比例尺的⎝⎛⎭⎪⎫1－1n倍缩小的图幅为原来的⎝⎛⎭⎪⎫1－1n2倍，如果保持原来的实地范围大小不变，那么此图的大小是原来的4倍(见上图)。
假设将一张1∶50 000的地图缩小1/2，那么新图比例尺为1∶100 000，如果保持原来的实地范围大小不变，那么此图的大小是原来的1/4(见右图)。
●考向1利用地图中的比例尺定位置1．下列图(a)为某校地理小组设计的校园景观指示牌，下列图(b)为校园图局部。
读图，答复下题。
指示牌在上图(b)中的位置是()A．①B．②C．③D．④【解图流程】【尝试解答】B●考向2地图上的方向和比例尺读世界两著名的三角洲图，完成2～3题。
2024届高考地理第一轮复习第2单元 第2讲 课时1世界地理分区和主要国家
A．②
B．③
C．④
D．⑤
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第二单元 世界地理
【解析】 由图中信息可知：①国为缅甸，位于东南亚；②国为日本，位于 东亚；③国为伊朗，位于西亚；④国为印度，位于南亚；⑤国为越南，位于东南 亚。其中印度人口最多，超过 10 亿；缅甸、印度、越南与我国接壤。
【答案】 (1)C (2)D (3)C
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2．亚洲的面积与分区
第二单元 世界地理
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第二单元 世界地理
(1)面积：4 400 万平方千米，是世界第一大洲。 (2)地区划分：按地理方位，分为 A__东__亚____、B 东南亚、C___南__亚___、D 西 亚、E__中__亚____、F 北亚 6 个地区。
工具为狗拉雪橇
叶林分布广
住高脚屋
气候炎热多雨，潮湿
住帐篷、身着宽大袍子
气候炎热，大多过游牧生活
住房墙厚、窗小
热带沙漠气候，气候炎热，墙厚、 窗小可减少热风、热量进入室内
捕鱼为生，船为交通工具
降水丰沛，河网密布
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第二单元 世界地理
2．亚洲的人口增长对资源、环境的影响 亚洲人口众多，增长速度快，每年新增人口占世界人口的比重很大，对资源 和环境造成沉重的压力。以人口与粮食问题为例，分析如图所示：
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1．亚洲地形、气候、河流之间的关系
第二单元 世界地理
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第二单元 世界地理
【特别提醒】 (1)图解亚洲主要地形区(高原、山地)
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2020届高考地理一轮复习讲义：模块一 第一章 第二讲 地
答案：1.B 2.D
(2019· 武邑中学调研 )如图 为古代《西域水道记卷二》中 的罗布泊位置示意图。读图， 回答下题。
3．博斯腾湖位于罗布泊西北侧的天山山脉中。若在图中的甲框 中添加一个指向标，正确的是 A. B． C. ( D． )
解析：博斯腾湖位于罗布泊西北侧的天山山脉中，即罗布泊 西北方向有博斯腾湖。若在图中的甲框中添加一个指向标， 应该是上南下北、左东右西，D 正确，A、B、C 错误。
(3)如果比例尺的大小和等高线的稀疏都一致，则等高距较 大的坡度较大，等高距较小的坡度较小。例如，下图中 (单位： m)的坡度：B>D>A>C。
(4)比例尺和等高距都不相同，则可用 tan α＝H/L 的值进行 比较。 H 表示坡高(相对高度)， 与等高线地形图中等高距有关系。 L 表示坡宽(坡宽＝图上距离/比例尺)。
小时就需要看分母，分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺 越大。 【点】 在进行比例尺、图上距离、实地距离之间的换算时，应 注意：①比例尺是一个比值，没有单位；②一般情况下，图上距 离的单位为“厘米”，实地距离的单位是“千米”，千米换算成厘米 时要加五个“0”，厘米换算成千米时要减五个“0”。 【联 1】 实地范围相同的两幅地图，比例尺越大，图幅越大， 内容越详细，精确度越高。
村史馆位于行政村的西南部，培训中心位于行政村的东北部， 与材料中描述的信息相符， A 对。乙图中村史馆位于行政村的 东北部，培训中心位于行政村的西南部，与材料中描述的信息 不符，B 错。丙图中主干道呈东西方向，河流大致呈西北—东南 方向，与材料中描述的信息不符， C 错。丁图中主干道呈东西 方向，河流大致呈东北—西南方向，村史馆位于行政村的东南 部，培训中心位于行政村的西北部，与材料中描述的信息不符， D 错。
高考地理一轮复习课件之海水的性质
尾，长晴纳潮头”的谚语，你知道其
科学依据吗？
镁是制造飞机和快艇的重要材料。
盐民纳潮
镁粉可用于镁光灯、信号弹、照明弹、燃烧
弹、火箭燃料、肥料
溴与医疗卫生、工农业生产、国防建设联系
密切。地球上99%的溴存储于海洋 “稀薄工艺”：微量元素的开发利用
雨后近岸表层海水受雨水稀释盐度 较低，因此引入潮尾（底层）的海水更 利于晒盐。天气长晴则表层海水蒸发旺 盛，盐度较高，所以可直接引入潮头 （表层）海水晒盐。
(2022·济南模拟)海水“跃层”是指海水温度、盐度、密度等在垂直方向上出现突变的水层。夏季， 黄海海水在水深20米左右的地方，水温突然降低到10 ℃以下，垂直温差可达到20 ℃，出现了一个延 伸至海底的巨大冷水团，图一示意黄海冷水团底层温度分布。研究证明，黄海冷水团与“跃层”同步 消长，每年春季开始形成，夏季达到最盛，秋季开始衰退，冬季消失，其范围与超前其6个月的风速相 关。图二示意25米层黄海冷水团分布范围变化与超前6个月的风速对照(经向风，北为正、南为负；纬 向风，西为正、东为负)。据此完成3～5题。
随纬度呈现“双峰”分布格局：副热带海域海水盐度最高，由副热带海域向赤道和两 极，盐度逐渐降低
3．影响因素 P95 （必备知识一3+能力突破1）
降水量：降水量大，盐度低；反之盐度高；
降水量与 蒸发量
蒸发量：气温高，蒸发量大 ，盐度高；反之盐度低； 降水量＞蒸发量，盐度较低；蒸发量＞降水量，盐度较高
海水盐度 的影响因 素
3．25 m层黄海冷水团分布范围的变化( B )
A．与冬季西北风相关
B．与冬季东南风相关
C．与夏季东南风相关
D．与夏季西北风相关
4．黄海“跃层”夏季最盛的主要原因是夏季( A )
2021高考地理一轮复习习题训练—等高线地形图含答案
2021高考地理一轮复习习题训练（二）第2讲等高线地形图一、选择题1.在乡村振兴计划中，某行政村拟修建的村史馆和培训中心分别位于该村西南部和东北部。
该村东西宽2 km，南北长1 km，主干道从南向北穿过，河流自东向西流经该村。
读图，完成下题。
与上述信息相符的是( A )A.甲B.乙C.丙D.丁2.在图幅大小相同、比例尺不同的两幅地图中，同一个城市可分别用点状和面状两种符号表示。
读图，完成下列问题。
（1）下列关于图a、图b两图的叙述，正确的是( A )①图a中的比例尺比图b大②图a反映的区域范围比图b小③图a中的S市城区面积比图b大④图a、图b两图中的铁路长度相等A.①②B.①③C.②③D.③④（2）图a比例尺扩大1倍，则( D )A.图幅缩小1/2B.图幅扩大1倍C.图幅缩小3/4D.图幅扩大3倍3.等高线地形图可以帮助人们正确认识地形地貌。
读图，完成下列问题。
（1）图中甲、乙两条虚线所在的地形部位分别是( D )A.山脊山谷B.山脊山脊C.山谷山脊D.山谷山谷（2）图中所示地区地形地势的基本特点是( A )①以丘陵、平原为主②中部高，西南、东北低③以平原、盆地为主④中部低，西南、东北高A.①②B.②③C.③④D.①④4.下图为某区域局部等高线地形图，图中等高距为20 m。
读图，完成下列问题。
（1）B地的海拔为( A )A.20 mB.30 mC.40 mD.60 m（2）图中山峰的海拔可能为( A )A.89 mB.101 mC.113 mD.125 m（3）A地海拔可能为( D )A.40 mB.55 mC.60 mD.75 m5.下图示意我国黄土高原某地林木的分布状况，图中相邻等高线之间高差均为30 m。
读图，完成下题。
图示区域内东、西两侧最大高差可能是( C )A.156 mB.178 mC.220 mD.255 m6.下图示意某小区域地形。
图中等高距为100 m，瀑布的落差为72 m。
高考地理一轮复习 第二讲等高线地形图的判读及应用
5
2.山地 5.平原
3.丘陵
实战演练3
判断图中ABC三处的地形类型：
A C
B
（3）根据疏密程度判读坡度的陡缓
例1 ［2009· 上海卷］地形等高线的弯曲与疏密蕴含 着许多关于地形的信息。右图是“某地区等高线地形示意 图”。读后完成(1)～(2)题。
(2)图示山体主峰的西北坡地形特征是( B )
知识结构
高度的计算
概念
绝对高度（海拔）金P5 相对高度
绘制原理 （1）根据等高线的特征判读山体的不同部位
等 综判
（2）根据等高线特征判断地形类型 （3）根据疏密程度判读坡度的陡缓
高 合 读 （4）根据等高线判读高度（绝对和相对高度）和气温
线
（5）根据等高线判断河流的位置及流向。
地
（6）闭合等高线区域内海拔高度的判断。 (口诀法) “大于大的，小于小的”
[实战演练1]
《金榜夺冠》P6-2等高线地形图
（2）、根据等高线
等高线 中间疏 密 特征 四周密 集
稀 中间疏 稀疏 疏 四周密 平直
较 高度 高
高， 超过
较低，一 般（相对 高度）不
200 米-
低，0 米-200
500米 高于500 500 米
结论： ①山脊为分水线，山谷为集水线，山谷才能发育成河。 ②河流流向与等高线突出方向相反。
《金榜夺冠》P9学以致用4（3）
如何判读山谷还是山脊？ a. 死记法 等高线往高突为山谷；等高线往低突为山脊。
a. 垂线法 在等高线图上弯曲最大处两侧作等值线的垂线，方向 是从高值指向低值，若箭头向中心辐合，则为山谷 （集水线）；
⑤云雾、暴雨频率少； ⑥风速小、跑道与主导风向平行。
高考地理总复习第一章地球和地图第二讲等高线地形图课件
(图1)中Q地 等的高离海距拔为越A可1.0大9能0米0为,,米说瀑( 布明的) 落等差高为7B线2米.。1越0稀0米疏,坡度越缓;交点间的距离越小,说明等高线越密
((22))桥 比梁例附尺集近和,C河等坡岸高.2度与线0山疏0较峰密米的程陡高度。相同因,等D此高距.M3不0同10处,则米相坡同度的水陡平范,M围2等处高距坡越度大,坡缓度,越P大1;>等P高2距,故越小选,坡度A越项小。。 第(2)题,
(2018·湖北武汉模拟)下图为某地等高线示意图(单位:米)。读图,完
成第3~4题。
3.该地最大相对高度最接近( )
A.600米 B.650米
C.700米 D.800米 4第.甲3题、,读乙图间,根修据建图一中条数山值区判公断路,等, 高距是100米,图中海拔最高处是左下 关闭 比较合理的筑路方案是 ( ) A角.山方峰案,1海B拔.方为案7020~800米,海拔最低处在右上角,海拔为0~100米,高差为 C60.方0~案8030米D.,方所以案该4 地最大相对高度最接近800米。第4题,根据山区修路
-12-
考点一 考点二 考点三
例1 下图示意某小区域地形。图中等高距为100米,瀑布的落差 为72米。据此完成下列各题。
(1)Q地的海拔可能为( ) 关闭
第(A1.)9题0米,先根据题B目.2提30供米的信息确定图中每条等高线的数值,注意河流一 C.340米 D.420米
般发(2)育桥在梁河附谷近中河。岸山与峰山海拔峰5的80高米,等高距为100米,推断山峰到Q地各等 高线差数最值接依近次( 为50)0米、400米、300米、300米、400米,所以Q点海拔 大于A.420600米米。第(2B)题.31,根0米据河流穿过等高线的弯曲方向,可知桥梁位于瀑 布的C.下36游0米,二者位D于.两41条0米300米等高线之间,海拔为200~300米,又因瀑布
浙江省高考地理一轮基础复习： 专题2 等高线地形图
浙江省高考地理一轮基础复习：专题2 等高线地形图姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共16题；共72分)1. （2分） (2016高一下·河北期中) 阶地是在地壳垂直运动的影响下，由河流下切侵蚀作用而形成，有几级阶地，就对应有几次地壳运动。
图8示意某河流阶地的地形，其中等高距为10 m。
某地质考察队沿剖面线在①②③④⑤处分别钻孔至地下同一水平面，利用样本分析得知①⑤为同一岩层且岩层年龄较新，②④为同一岩层且岩层年龄较老。
若在②处钻30m到达采集样本水平面，则在⑤处钻至该水平面最有可能的深度是（）A . 25mB . 45mC . 55mD . 65m2. （4分）该图为“沿106.5°E的我国局部地形剖面图”，读图回答问题。
（1）图中①地形区为（）A . 华北平原B . 四川盆地C . 渭河平原D . 长江中下游平原（2）关于②地形区的地貌特点，描述正确的是（）A . 冰川广布，雪山连绵B . 喀斯特地貌广布，地表崎岖C . 千沟万壑，支离破碎D . 远看是山，近看成川3. （4分） (2017高一下·汽开区期末) 读某地等高线图（等高距：100米），回答下列各题。
（1）图中河流的流向是（）A . 自东北向西南B . 自西北向东南C . 自西南向东北D . 自东南向西北（2） X点与Y点之间的相对高度可能是（）A . 175mB . 382mC . 550mD . 680m4. （4分）等流时线是指流域内径流能同时到达流域出口的所有地点的连线。
按一定的流速，在流域地图上可做出许多条汇流时间的等值线，使得在同条等值线上的水质点能在该汇流时间同时集中到流域出口，这就是等流时线图（如下图所示，图中数值为相对值），据图分析，下列结论可以确定的是（）A . 图示流域内，a、b等流时线之间植被覆盖率最高B . 干流甲、乙、丙三河段河床中乙河河床底沉积物颗粒最大C . 等流时线越密，可能坡度越大D . 等时线越稀，径流流速越慢5. （6分） (2015高二上·南昌期中) 我国领土的最南端曾母暗沙是一处完全淹没在水下的珊瑚礁体，读曾母暗沙地形图，曾母暗沙的海底地形类型是（）A . 海盆B . 海沟C . 大陆架D . 大陆坡6. （4分） (2016高二下·台商期末) 读我国油菜开花日期等值线图，回答下列问题。
2022届高三地理一轮复习教师用书：区域地理第2部分 第2讲 地图 Word版含解析
第2讲地图考纲呈现目标要求1.地图上比例尺的表示方法、方向的判读及常用图例的识记。
2．等高线地形图的判读、地形剖面图的绘制与判读。
1.了解比例尺的表现形式，会比较大小及利用比例尺进行相关的计算。
2．了解常见的图例、注记，学会推断各种地图上方向的方法。
3．理解等高线的主要特点，能够正确判读等高线地图和绘制地形剖面图。
基础整理一地图的基本要素图形读图思考(1)在“中国地图”中，可以指示方向的组成要素是什么？提示：图中的经纬线。
(2)乡村小道能清楚地表现在小比例尺的地图中吗？为什么？提示：不能。
一般小比例尺地图反映地地物比较简略。
1.比例尺(1)公式：比例尺＝图上距离/实地距离(2)表现形式①文字式：图上1厘米代表实地距离5千米。
②数字式：1∶500 000。
③线段式：(3)比例尺的大小与表示的范围和内容的详略关系①实际范围相同时：比例尺越大，图幅面积越大，反映的地理事物越具体；反之，图幅面积越小，反映的地理事物越简略。
②图幅相等时：比例尺越大，实际范围越小，反映的地理事物越具体；反之，实际范围越大，反映的地理事物越简略。
2．方向(1)经纬线(网)定向：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
(2)指向标定向：箭头一般指向北方。
(3)一般方法定向：无任何方向信息时则按“上北下南，左西右东”的一般规律确定方向。
3．图例和注记(1)图例：表示地理事物的各种符号。
例如，图中的“⊙”。
(2)注记：地图上的文字和数字等。
例如，图中的“北京”。
基础整理二地形图图形读图思考(1)等高线地形图中等高线的数值含义是什么？提示：数值反映的是海拔高度。
(2)等高线地形图中的山谷与山脊处的等高线分布有何区分？提示：山谷处等高线向数值增大处弯曲，而山脊处等高线向数值减小处弯曲。
1.海拔和相对高度(1)海拔高度：某点高出海平面的垂直距离，如图中A、B两点的海拔分别为1_000米、500米。
(2)相对高度：某点高出另一个地点的垂直距离，如图中A、B之间的相对高度为500米。
2021版高考地理一轮复习第一章地球和地图第2讲第1课时地图三要素、等高线地形图及地形剖面图判读讲练含解析
第2讲地图基础知识最新考纲核心素养定位考情报告1.地图上的方向、比例尺、常用图例与注记2.海拔(绝对高度)和相对高度，等高(深)线和等高线地形图，地形剖面图1.学会地图上判断方向的方法，理解比例尺的性质、掌握比例尺的应用。
(综合思维、区域认知)2.掌握等高线图的特征、判读和应用。
(综合思维、区域认知)3.学会绘制和判读地形剖面图。
(地理实践力)1.以地图为载体，考查等高(深)线和地形剖面图在实际生活中的应用，考查频度较高。
2.考查形式主要是选择题，综合题在区域等高线背景中呈现，不直接设问，隐形考查。
[教材整体感知])[再现基础知识]一、地图三要素三要素是指地图上比例尺、方向、图例和注记。
1.读图完成下列问题。
(1)图甲的定向方法是上北下南，左西右东；图乙的定向方法是指向标定向法；图丙的定向方法是经纬网定向法。
(2)甲、乙两图的比例尺较大的是乙。
(3)图甲中A地位于B地的西北方位，B地位于C地的正东方位。
图乙中河流流向大致为自南向北。
图丙中，F地位于E地的东北方位，F地位于D地的西北方位。
2.将一张1∶100 000的地图的比例尺放大一倍，则新图的比例尺为1∶50__000，如果保持原来的实地范围大小不变，则此图的大小是原来的4倍(见上图)。
若将一张1∶50 000的地图的比例尺缩小1/2，则新图比例尺为1∶100__000，如果保持原来的实地范围大小不变，则此图的大小是原来的1/4(见上图)。
二、等高线地形图1.海拔和相对高度(1)海拔(绝对高度)：地面某个地点高出海平面的垂直距离。
甲地的海拔为1__500 m，乙地的海拔为500 m。
(2)相对高度：地面某个地点高出另一地点的垂直距离。
甲地与乙地的相对高度为1__000 m。
2.等高线地形图读下图回答问题。
(1)等高线：在地形图上海拔相同的点连成的线。
(2)等高线地形图的基本特征①同线等高：同一条等高线上各点的海拔(又称高程)相同，并且都以海平面作为0米。
2023届高考地理一轮复习课件 区域地理-地图
放大了N倍 放大到N倍 缩小了1/N 缩小到1/N
原比例尺
缩放后比 例尺
1:X (1+N):X
1:X
1:X
1:X
N:X
(1-1/N):X 1/N:X
强调： 比例尺缩放后，如果实地面积不变，图幅面积为比例尺缩放到倍
数的平方。
若将一张比例尺为1：100 000的地图放大1倍,则新图的比例尺 为1：50 000，如果保持原来的图实地范围大小不变,则新图的大小是 原来的4倍。
若将一张比例尺为1∶50 000的地图缩小1/2,则新图的比例尺为 1：100 000,如果保持原来的图示实地范围大小不变,则新图的大小是 原来的1/4。如下图所示。
（二）方向
地图类型 一般地图(图1) 指向标地图(图2) 经纬网地图(图3)
方向判定 面向地图, 上北下南，左西右东。 根据指向标定向,箭头一般指示北方。
经纬度方向
第二讲 地图
比例尺
（一）比例尺 1、概念 表示图上距离比实地距离缩小的程度。 2、公式
比例尺= 图上距离 实际距离
3、表示方式 a.文字式：图上距离1厘米代表实地距离100千米。 b.数字式：1/10000000或1:10000000 c.线段式：
4、大小 不同形式的比例尺在进行比较时，应换算成数字式进行比较，分
⑥海岸线：0m等高线。 ⑦大陆架：海水深度不超过200m，且等深线稀疏。 ⑧大陆坡：海水深度超过200m，且等深线密集。 ⑨海沟：海水深度大，且两侧等深线密集。
（四）等高线地形图的计算
(1)计算两地间的相对高度 a.两地都在等高线上：H相=H高-H低 b.两地不在等高线上：
D C
• (n-1)d<ΔH<(n+1)d，n为两地间等高线的条数，d为等高距。
2025版高考地理一轮总复习第1部分自然地理第6章自然环境的整体性与差异性第2讲自然环境的整体性
5.冰川表层碎屑物质大量积累会使冰川消融减慢，主要原因是碎屑 物质能( B )
A．减少吸收太阳辐射 B．减弱地面热量传导 C．隔绝人类活动影响 D．减弱冰川热量散失
[解析] 第4题，根据图示信息可以看出海拔高度与冰川表层碎屑物 质厚度成反相关，即海拔高度越高，冰川表层碎屑物质厚度越薄，D正 确，C错误；图示信息看不出冰川厚度的信息，A错误；由图可知，海拔 高度相同，冰川表层碎屑物质厚度也不一定相同，B错误。故选D。第5 题，冰川碎屑物质是热的不良导体，能减弱地面热量向下传导，冰川融 化减慢，B正确；冰川表层碎屑物质不会减少吸收太阳辐射、隔绝人类 活动影响，A、C错误；减弱冰川热量散失，可能加速冰川消融，D错 误。故选B。
信息获取
知识调动
由于全球变暖，冰川融化时间延长， (2)1997年以后，疏勒河出山径流量
丰水期开始时间提前，结束时间推 持续增加，是因为全球气候变暖，
迟，汛期延长；径流量增加，水位 祁连山冰雪融水量增加
上升，挟沙能力上升，输沙量增加
归纳导学 1.自然环境整体性原理 (1)自然环境各要素通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环进行着 物质迁移和能量交换，进而形成一个相互联系、相互制约、相互渗透的 整体。 (2)某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境的变化。 (3)某一区域自然环境的变化必然通过四大循环引起其他区域自然环 境的变化。
A．降水增多
B．气温升高
C．光照增强
D．风力减弱
2.该地区夏季灌木下土壤温度低于地衣的主要原因是灌木下土壤
(A)
A．吸收太阳辐射较少
B．吸收大气逆辐射较少
C．反射太阳辐射较多
D．释放地面辐射较多
3.随着灌木的扩张，该地区土壤( B ) A．日温差变大 B．厚度增加 C．有机质减少 D．生物多样性减少
【高考地理】第2讲 等高线地形图的判读
A.西北 B. 东南C. 东北D. 西南
()
【答案】 1. A 2. B 【解析】 第1题,图中等高线弯曲表示山谷或山脊。根据材料“M、N两条虚线中,有 一条代表向西流的河流”,说明东边地势较高,等高线数值由东向西减小。再根据“等 高线凸向数值高处为山谷,等高线凸向数值低处为山脊”,可判断M为山谷、N为山脊。 M虚线为山谷线或集水线,可能发育河流,因为土壤较厚,水分较多,所以植被茂密。N虚 线为山脊线,地形突出,容易受风力侵蚀,植被稀疏。第2题,旗形树冠的形成主要受风向 的影响,迎风面的枝条芽体受强风袭击而损坏或过度蒸发而死亡,因此迎风面不长枝条。 山西省靠近冬季风源地,西北风强劲,因此西北迎风一侧树冠光秃,东南背风一侧树冠 茂盛。
区
选
址
经典例题
下图为“山西省北部某区域的地理位置和等高线示意图”,M、N两条虚线中,有一条代 表向西流的河流。据此回答1~2题。
1. 下列关于M、N两条虚线的叙述正确的是
()
A. M表示河流,植被茂密 B. M表示山脊,植被茂密
C. N表示河流,植被茂密 D. N表示山谷,植被稀疏
2. N线部分林木为旗形树冠,推测其较为茂盛一侧的方向是
处,水库库址应选在河谷、山谷地区“
”盆地
或洼地处。水库范围应是由大坝及接触到的最高的一条等高线共同所组成的
区域。
6. 地形剖面图是指沿等高线地形图上某一方向的直线所画出来的垂直断面图。它可
以直观地表示地面上沿某一方向地形的
。
【答案】 1. 山峰/山地 盆地或洼地 鞍部 陡崖 2. 山脊 山谷 3. 陡 缓 4. 山谷 山脊 5. 峡谷 口袋形 闭合 6. 起伏
(4) 运用等高线地形图判读气候特征 气候特点应结合纬度位置、海陆位置、地势高低(水热状况变化)、坡向(迎风坡降水 多,背风坡降水少;阳坡气温高,蒸发强,阴坡气温低,蒸发弱)等因素进行判断。 (5) 等高线地形图与人类活动的联系 ①选“点”
专题02 等高线地形图(精品讲义)-备战2023地理一轮复习全考点精讲练(浙江专用)(解析版)
专题02等高线地形图一、课程标准深解读【课程标准】1．学会等高线分层设色地形图的制作与判断方法。
2．掌握等高线形态与地势高低、坡度陡缓的关系。
【核心素养】人地协调观：利用等高线地形图指导人们的生产、生活活动。
区域认知：结合等高线地形图，认识不同部位的名称及特征。
综合思维：联系等高线地形图的应用，学会相关线路、宿营地、大坝坝址等人类活动的选址。
地理实践力：联系等高线地形图和地形剖面图，学会地图的判读方法和等高线的相关计算。
二、必备知识当堂清考点1. 等高线地形图1、海拔：某地高出海平面的垂直距离。
如图中甲点海拔为1500米，乙点海拔为500米。
2、相对高度：一个地点高出另一个地点的垂直距离。
如图中甲与乙的相对高度是1000米。
3、等高线：地图上海拔相同的各点连线。
4、等高线地形图：用等高线表示地面起伏和高度状况的地图。
5、基本地形部位：考点2. 地形剖面图1、含义：沿地表某一直线方向上的垂直剖面图，可以反映出沿地形剖面线各点的地势高低变化和坡度大小状况。
2、地形剖面图的绘制：第1步：确定剖面线。
在等高线图上画出一条剖面线(可能为已知，如下图中的A—B)。
第2步：建坐标。
纵坐标表示高度，横坐标表示水平距离，横坐标与剖面线平行。
第3步：确立比例尺。
垂直比例尺一般远大于水平比例尺，倍数越大，起伏越明显。
第4步：描点。
将剖面线与等高线的所有交点(或仅描关键点，如起点、终点、最高点、最低点等)按其水平距离和高程转绘到坐标图中。
第5步：连线。
用光滑曲线将各点顺次连接，注意相邻两点间的升降趋势(如图中8、9两点高度相同，两者之间为河谷，地势较低)。
AB间的剖面图如下：三、关键能力看拓展拓展1. 等高线地形图的基本特征(1)“同线等高”——同一条等高线上各点海拔相等。
(2)“同图等距”——同一幅地图上等高距一致。
(3)“密陡疏缓”——等高线越密集,坡度越陡,反之越缓。
(4)“凸低为脊”——等高线最大弯曲部分向低值凸出为山脊。
高考地理一轮总复习 微专题2 日照图的综合判读与绘制课件 新人教版
第一页，共40页。
专题(zhuāntí)一 常见光照图的类型
1．侧视图 一般北极在上，南极在下，赤道为一直线居中，晨昏线与太阳 光线垂直，并平分(píngfēn)赤道。二分日时，晨昏线起止于南 、北两极点；二至日时，晨昏线起止于与南、北极圈相切的两 切点。
第二页，共40页。
以上(yǐshàng)三图在纵切面上昼夜半球平分，下面的图在纵切 面上昼夜半球不平分。
︵
入昼半球的界线，如图 1 中AB。
图1
(3)昏线：自西向东，由昼半球进
︵ 入夜半球的界线，如图 1 中BC。
第十四页，共40页。
3．三关系——点线关系、面面关系、角度关系 (1)点线之间的关系 ①晨昏线与纬线相切于晨昏北(南)点。晨昏线与赤道相互平分。 ②只在春分日和秋分日时，晨昏线为南北走向，即晨昏线与经线圈 重合(chónghé)(如图2)；太阳直射北半球时，晨线为西北—东南走 向(如图3中AB)，昏线为东北—西南走向；太阳直射南半球时，晨 线为东北—西南走向，昏线为西北—东南走向。
第十五页，共40页。
a．晨昏线与经线重合，判断(pànduàn)为二分日 图2
b．晨昏线与极圈(jíquān)相切，判断为二至日 图3
第十六页，共40页。
③晨昏北点到北极点的纬度差＝晨昏南点到南极点的纬度差＝ 直射点到赤道的纬度差＝直射点的纬度度数。 ④太阳(tàiyáng)直射点的纬度与切点的纬度之和始终等于90°( 互余)。 (2)面面关系 ①二至日时晨昏圈平面与赤道面的夹角为66°34′。 ②二分日时晨昏圈平面与赤道面的夹角为90°。 晨昏圈平面与某一经线圈所在平面重合。 ③地球公转轨道面始终与赤道面呈23°26′的夹角。 (3)角度关系 ①二至日，晨昏圈与地轴夹角为23°26′。 ②二分日晨昏圈与地轴夹角为0°。
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浙江省台州市高考地理一轮专题第2讲地图姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共14题；共60分)1. （6分）下列地质作用中，属外力作用表现形式的是（）A . 变质作用B . 搬运作用C . 岩浆活动D . 地壳运动2. （2分） (2016高三上·巴彦淖尔期中) 读我国东南沿海某地区示意图，该地区城市化水平正不断提高，图示区域内的最大高差可能是（）A . 450米B . 500米C . 550米D . 600米3. （4分） (2017高一下·淄川月考) 读下列四幅地形剖面图，与平面图中自X至Y地势变化最符合的剖面图是（）A . AB . BC . CD . D4. （4分） (2018高二上·桂林期中) 下图为某山峰周围情况示意图，假若积雪边缘气温为0 ℃。
读图完成下列问题。
（1）此时，c点的气温大约为（）A . 0.6 ℃B . 1.8 ℃C . 2.5 ℃D . 4.6 ℃（2）沿图中a～b剖面线所绘制的地形剖面图是（）A .B .C .D .5. （4分）下图为我国北方地区主要外力作用示意图。
读图回答下题。
图中①、②、③、④各区域的主要外力作用依次是（）A . 风力沉积、风力侵蚀、流水沉积、流水侵蚀B . 风力沉积、风力侵蚀、流水侵蚀、流水沉积C . 风力侵蚀、风力沉积、流水沉积、流水侵蚀D . 风力侵蚀、风力沉积、流水侵蚀、流水沉积6. （4分） (2013高一上·遂平期中) 读地球公转图（阴影表示夜半球，内圆表示极圈，中心表示北极点），回答下题（1）从C→D这一段时间里，下列说法正确的是（）A . 北极圈内极昼的范围逐渐增大B . 南极圈内极昼范围逐渐增大C . 北半球白天比黑夜长D . 南半球白天比黑夜长（2）判断下列说法正确的是（）A . 从D→A→B这半年中，北极圈内极昼的范围逐渐扩大B . 从B→C→D这半年中，北极圈内极夜的范围逐渐扩大C . 在D→A这段时间里，北极圈内极昼范围逐渐扩大D . 在C→D这段时间里，南极圈内极夜范围逐渐缩小（3）判断下列说法正确的是（）A . 从A到B这段时间内，太阳直射点逐渐向北移动B . 从C到D这段时间内，太阳直射点逐渐向南移动C . 到C点时，深圳市昼短夜长，而且在一年中昼最短，夜最长D . 从B到C这段时间内，深圳市被太阳直射一次7. （6分） (2013高一上·苍南月考) 19世纪以来，世界气温出现明显的（）C . 变化平稳D . 变化不定8. （6分） (2017高二上·南阳月考) 下图是“韩国南端济州岛的等高线地形图”和“图中MN、N0、PQ、KL 四线的地形剖面图。
读图，完成下题。
与剖面线MN、N0、PQ、KL相对应的地形剖面图依次是（）A . ③④②①B . ④③①②C . ①③④②D . ④②①③9. （4分） (2017高一下·正定期末) 下图为不同水体之间相互转化关系示意图。
据此完成下列问题。
（1）在下列月份中，箭头a代表的补给主要发生在（）C . 6～7月D . 11～12月（2）甲代表的水体类型是（）A . 冰川、地下水B . 雨水、地下水C . 雨水、海洋水D . 海洋水、冰川（3）如果在洞庭湖区进行大规模退耕还湖，可导致（）A . 丰水期a变小，枯水期b变大B . 丰水期a变小，枯水期b变小C . 丰水期a变大，枯水期b变小D . 丰水期a变大，枯水期b变大10. （4分）近年，山地自行车运动风靡全国，华北平原某山区建有一山地自行车车道供市民骑行（下图），据此完成小题。
（1）在山顶H处可以直接观测到的地点是（）A . a地B . b地C . c地D . d地（2） 7月10日北京时间10：00，太阳恰好在骑行者左前方，此时自行车大致驶向（）A . 南B . 西C . 北D . 东（3） 7月10日当天，骑行者看到日落时太阳在正西方向，则骑行者当时最可能位于图中的位置是（）A . ①B . ②C . ③D . ④11. （4分） (2017高二下·莒南月考) 读下列经纬网图，完成下列各题。
（1）以上四幅经纬网的图幅面积相同，其中实际面积最大的是（）A . ①区域B . ②区域C . ③区域D . ④区域（2）四幅经纬网图中，分别绘有两条粗短线，同一幅图中两条粗短线实际距离相等的是（）A . ①区域和③区域B . ③区域和④区域C . ①区域和②区域D . ②区域和④区域12. （4分）下图为某地区等高线地形图。
读图，完成下题。
根据等高线地形图判断，图中河流的总体流向大致是（）A . 从西北向东南流B . 从东南向西北流C . 从东北向西南流D . 从西南向东北流13. （4分） (2018高二上·双鸭山期末) 读我国南方某区域等高线地形图，完成下列各题。
（1）描述图示区域内的地形、地势特征。
（2）当地拟修建一座水坝，其水坝的坝顶海拔为500米，水坝址有A处和B处两个选择方案。
请选择其中一个方案简述其主要的利与弊。
（3）从自然条件的角度，说明甲处成为该区域中心城镇的主要原因。
14. （4分） (2018高三上·义乌月考) 根据材料，完成下列问题。
材料一：陕西部分区域图。
“引汉济渭”工程将汉江水引入渭河补充西安、宝鸡、咸阳等城市的给水量。
目前西安到宝鸡段高铁已经开通，宝鸡到兰州段预计2017年通车。
材料二：西安气候资料图。
1月4月7月10月气温（℃）-0．514．126．313．8降水（mm）6．449．592．865．6（1）简述该区域的地形分布特征。
（2）简析“引汉济渭”工程对渭河流域的有利影响。
（3）简述渭河流域春旱严重的主要原因。
（4）说出图示铁路线的大致走向，简析该铁路线建设布局的主要优势。
二、综合题 (共4题；共75分)15. （20分） (2018高二下·南宁期中) 阅读图文材料，完成下列各题。
材料一：左下图为2016年11月7日部分地区海平面天气形势图。
材料二：有水文气象专家3月24日到达曾主办冬奥的俄罗斯索契滑雪场视察，发现本来白雪皑皑的山坡变成新月形砂丘一样，一片橙色。
据外媒报道，俄罗斯、保加利亚、乌克兰、罗马尼亚，以及东欧内陆国家摩尔多瓦共和国，近日都出现了罕见的“橙雪”现象，专家认为这是雪中混杂了沙尘。
（1）根据材料一判断图示锋线处锋面的类型，并说明理由。
（2）比较此时北京与长沙空气质量的差异，并分析其主要原因。
（3）据材料二分析索契出现橙雪异象的主要原因。
16. （20分） (2017高三上·衡水月考) 读下图和材料，回答下列问题。
材料一：如图所示材料二：印度河径流12～2月流量最低， 3～6月水位上升快， 7～9月流量最大。
（1）描述甲国的主要地形特征。
（2）根据材料二和相关知识，分析印度河径流量呈上述变化的原因。
17. （15分）下图为黄土高原区域简图及高原上某地等高线地形图。
据此回答下列问题。
（1）图中①、②、③、④四个地形区，按其平均海拔高度从高到低依次排列为（）A . ① ④ ③ ②B . ④ ① ③ ②C . ① ④ ② ③D . ④ ③ ② ①（2）对图中甲、乙、丙、丁四地的判断正确的是（）A . 降水量最大的是甲地B . 可能有河流流经的是乙地C . 年均温最高的是丙地D . 最适合开挖窑洞的是丁地18. （20分） (2019高一上·金华期末) 根据材料，完成下列问题。
材料一：北美洲局部区域图。
材料二：温哥华和旧金山气候资料图（1）落基山脉是因________板块与________板块________而形成的。
（2）图中铁路线呈________走向，与东段相比西段相对曲折是因为受________因素影响。
（3）与温哥华相比，莱斯布里奇的服务范围更________，提供的服务种类更________。
（4）旧金山的自然带类型是________，从旧金山到温哥华的景观变化，反映的是自然地理环境的________ 分异规律，形成该地域分异的主要因素是________。
（5）比较温哥华与旧金山夏季降水的差异，并从大气环流和洋流的角度简析其原因。
参考答案一、单选题 (共14题；共60分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、答案：4-2、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：答案：13-1、答案：13-2、答案：13-3、考点：解析：答案：14-1、答案：14-2、答案：14-3、答案：14-4、考点：解析：二、综合题 (共4题；共75分)答案：15-1、答案：15-2、答案：15-3、考点：解析：。