化学实验室基本知识
高中化学实验基本操作知识点
高中化学实验基本操作知识点
一、实验室安全
1.实验室安全用语。
实验室安全用语是非常重要的，用来提醒实验中
有可能发生的意外事故及其防范，用来避免危险和意外，如：“小心开瓶口！”、“在搬运化学试剂时要特别小心！”、“用桶装水将瓶内的液体
灌入排水管！”等。
2.搭建实验架。
实验架用来固定试瓶、试管等装置，防止试瓶在实验
中掉落，破坏实验现场，弄染实验室环境，有时造成危险。
一般用连轴器、联轴器、实验金属丝及螺钉等来构成实验架。
3.实验装置的使用。
在实验中应使用适当的实验装置，如试管、试瓶、烧杯、锥形瓶、毛细管等，正确使用它们，以减少实验中的危险。
一般在
倒入或灌出液体时，要注意将实验装置放置平稳，以防液体溢出，造成危险。
二、实验室用品的使用
1.使用烧杯、试管、试瓶等装置时应特别注意：禁止使用破裂的烧杯，以及烧杯、试管、试瓶、锥形瓶等容器有尖端破裂的情况；禁止在实验中
使用变形的试剂瓶。
2.使用烧杯时，应牢记使用安全的准则，在实验时不要将烧杯移动以外，以防发生意外。
走进化学实验室知识点
走进化学实验室知识点1、广口瓶用途：用于盛放固体试剂2、剩余药品：不放回原瓶、不随意丢弃、不带出实验室，要放入指定容器。
一、固体药品的取用工具：块状或较大颗粒的用镊子；粉末状的用药匙或纸槽。
1、取用块状固体用镊子。
(一横二放三慢竖)步骤：先把容器横放，用镊子夹取块状药品或金属颗粒放在容器口，再把容器慢慢地竖立起来，使块状药品或金属颗粒缓缓地沿容器壁滑到容器底部，以免打破容器。
2、取用粉末状或小颗粒状的药品时要用药匙或纸槽。
（一横二送三直立）步骤：先把试管横放，用药匙（或纸槽）把药品小心送至试管底部，然后使试管直立起来，让药品全部落入底部，以免药品沾在管口或试管上。
注意：使用后的药匙或镊子应立即用干净的纸擦干净。
二、液体药品的取用：“多用倒，少用滴”。
工具：量筒和滴管。
1、取用大量液体时可直接用试剂瓶倾倒。
步骤：①瓶盖倒放在实验台（防止桌面上的杂物污染瓶塞，从而污染药品）；②倾倒液体时，应使标签向着手心（防止残留的液体流下腐蚀标签），③瓶口紧挨试管口，缓缓地将液体注入试管内（快速倒会造成液体洒落）；④倒完液体后，应立即盖上瓶塞（防止液体的挥发或污染），标签向外放回原处。
2、取用少量液体时可用胶头滴管。
要领：悬、垂。
3、取用一定量液体时可用量筒和胶头滴管。
注意事项：使用量筒时，要做到：①当倾倒至接近所需刻度时改用胶头滴管滴②读数时，视线应与凹液面的最低处保持水平③若仰视则读数偏低，液体的实际体积＞读数俯视则读数偏高，液体的实际体积＜读数三、固体试剂的称量仪器：托盘天平、药匙（托盘天平只能用于粗略的称量，能精确到0.1克）步骤：调零、放纸片、左物右码、读数、复位使用托盘天平时，要做到：①左物右码：添加砝码要用镊子不能用手直接拿砝码，并先大后小；称量完毕，砝码要放回砝码盒，游码要回零。
左盘质量=右盘质量+游码质量即：药品的质量=砝码读数+游码读数若左右放颠倒了；药品的质量=砝码读数－游码读数②任何药品都不能直接放在盘中称量：干燥固体可放在纸上称量，易潮解药品要放在烧杯中称量。
化学实验室安全知识(完整版)
预防玻璃割伤
1.切割玻璃管（棒）及给瓶塞打孔时，易造成割 伤。往玻璃管上套橡皮管或将玻璃管插进橡皮 塞孔内时，必须正确选择合适的匹配直径，将 玻璃管端面烧圆滑，用水或甘油湿润管壁及塞 内孔，并用布裹住手，以防玻璃管破碎时割伤 手部。把玻璃管插入塞孔内时，必须握住塞子 的侧面，不能把它撑在手掌上。 2.装配或拆卸玻璃仪器装置时，要小心地进行， 防备玻璃仪器破损、割手。
常见毒物进入人体的途径、中毒症状和救治方法
名称及入体途径 中毒症状 救治方法
氰化物或氢氰酸： 轻者刺激粘膜、喉头痉挛、瞳孔放大， 立即移出毒区，脱去衣服， 进行人工呼吸。可吸入含5% 重者呼吸不规则、逐渐昏迷、血压下 呼吸道、皮肤 降、口腔出血 二氧化碳的氧气。立即送医 院
氢氟酸或氟化物： 接触氢氟酸气可出现皮肤发痒、疼痛、 湿疹和各种皮炎。主要作用于骨骼。 呼吸道、皮肤 深入皮下组织及血管时可引起化脓溃 疡。吸入氢氟酸气后，气管粘膜受刺 激可引起支气管炎症 皮肤被灼伤时，先用水冲洗， 再用5%小苏打液洗、最后用 甘油-氧化镁（2:1）糊剂涂 敷，或用冰冷的硫酸镁液洗， 也可涂可的松油膏
常见化学烧伤的急救和治疗
化学试剂种类 急救或治疗方法
碱类：氢氧化钠（钾）、氨、 立即用大量水冲洗，然后 氧化钙、碳酸钾 用2%乙酸溶液冲洗，或撒 敷硼酸粉，或用2%硼酸水 溶液洗。如为氧化钙灼伤， 可用植物油涂敷伤处 酸类：硫酸、盐酸、硝酸、 乙酸、甲酸、草酸、苦味酸 先用大量水冲洗，然后用 5%碳酸钠溶液冲洗
预防化学烧伤 1
1.腐蚀性刺激药品，如强酸、强碱、 浓氨水、氯化氧磷、浓过氧化氢、 氢氟酸、冰乙酸和溴水等，取用 时尽可能戴上像皮手套和防护眼 镜等。如药品瓶较大，搬运时必 须一手托住瓶底，一手拿住瓶颈。
化学实验基础
化学实验基础化学实验是化学学科的重要组成部分，通过实际操作来验证和应用化学原理，帮助学生理解和掌握化学的基本概念和实验技术。
本文将从实验室基本操作、实验室安全和常用试剂等方面介绍化学实验的基础知识。
一、实验室基本操作1.实验器材：化学实验室中常见的器材包括试管、烧杯、量筒、滴定管等。
试管常用于进行小试管实验，烧杯用于加热反应物或溶液，量筒常用于准确测量溶液体积，滴定管则用于滴定实验。
2.实验操作：在进行化学实验时，需要注意以下操作步骤。
首先，按照实验要求准备好所需试剂和器材。
接着，进行实际操作时要保持实验台面干净整洁，并佩戴好实验室所需的防护用品，如实验手套和护目镜。
操作完成后，及时清洗实验器材，保持实验室的整洁。
3.实验记录：在进行化学实验时，及时、准确地记录实验现象和实验数据非常重要。
实验记录包括实验步骤、观察数据、实验结果等内容。
记录的目的是为了方便日后回顾和分析实验结果。
二、实验室安全化学实验过程中的安全是至关重要的。
以下是一些进行化学实验时应注意的安全事项。
1.实验室防护：在进行化学实验时，应佩戴适当的防护用品，如实验手套、实验大衣和护目镜等。
这些防护用品可以有效地保护人体免受化学物质的伤害。
2.气体处理：在进行气体实验时，要保持通风良好的实验室环境，确保及时排除有毒气体，避免危险发生。
3.溶液处理：在进行涉及化学溶液的实验时，应谨慎操作，避免溅溶液造成皮肤灼伤。
同时，应注意正确处理废液，避免对环境造成污染。
三、常用试剂化学实验常用的试剂包括酸碱试剂、指示剂和常见金属离子试剂等。
以下是一些常见的试剂及其主要用途。
1.酸碱试剂：如硫酸、盐酸和氢氧化钠等。
它们常被用于中和实验和酸碱滴定实验中。
2.指示剂：如酚酞、溴酚蓝和甲基橙等。
它们可用于标示溶液的酸碱性质，通常在酸碱滴定实验中使用。
3.金属离子试剂：如氯化铁、硫酸亚铁和氯铜酸钾等。
它们可用于检验试液中金属离子的存在与否。
综上所述，化学实验基础包括实验室基本操作、实验室安全和常用试剂等内容。
化学实验室基础知识
引言：化学实验室是进行化学研究和实验的地方，是化学教学中重要的实践环节。
为了确保实验室的安全与高效，对化学实验室的基础知识的了解是必不可少的。
本文将继续介绍化学实验室的基础知识，帮助读者更好地理解化学实验室的运作以及注意事项。
概述：化学实验室基础知识（二）是基于化学实验室的运作流程和安全要求。
在实验室工作一般都需要了解基础的化学知识，掌握一些基本的化学实验技术，保持良好的实验室卫生和实验设备的保养以及了解常见的安全事项。
正文内容：一、实验室的运作流程1.实验室的布局和结构2.实验室设备和仪器的分类和使用3.实验室试剂和化学品的储存和管理4.实验室安全操作规范5.实验室实验记录和报告的编写和存档二、实验室的安全要求1.安全意识和安全培训2.实验室常见的安全设施和安全措施3.安全操作的基本规范4.防火安全和危险化学品的处理5.实验室事故的处理和报告三、实验室的卫生和清洁1.实验室卫生的重要性2.实验室卫生管理措施3.实验室垃圾的分类和处理4.实验室的清洁工作5.实验室常见的污染物及其处理方法四、实验室设备的保养和检修1.实验室设备保养的重要性2.实验室设备的日常保养3.实验室设备的定期检修和维护4.实验室仪器的准确校正和校准5.实验室设备故障的处理和维修五、常见的安全事项1.毒性化学物质的处理和使用2.氧化剂和还原剂的防护和存储3.酸碱溶液的安全操作4.硫酸的使用和储存5.有害气体的防护和排放处理总结：通过学习化学实验室的基础知识，我们可以更好地理解和掌握实验室的运作流程和安全要求。
熟悉实验室的布局和设备的分类和使用，遵守实验室的安全操作规范，加强实验室的卫生和清洁管理，以及保养和检修实验室设备，都可以有效提高实验室工作的效率和安全性。
同时，要特别注意常见的安全事项，合理处理和储存化学试剂和化学品，正确使用和处理有害气体和危险化学物质，以及及时报告和处理实验室事故，确保实验室工作的顺利进行。
分析化学实验室基础知识
分析化学实验室基础知识1、实验课必须认真预习，明确实验目的,领会实验原理，熟悉实验内容和步骤,写好实验预习报告，对将要进行的实验做到心中有数。
2、实验过程中，保持实验室的安静，严格遵守操作规范。
应积极思考每一步操作的目的和作用，认真观察实验现象,发现异常情况时，要研究其原因并找出解决的方法。
3、对不熟悉的实验仪器和设备，应仔细阅读使用说明,听从老师的教导，切不可随意动手。
4、实验台保持清洁，爱护公物.5、认真做好原始数据的记录，实验现象的记录。
不能凭主观意愿删去自己不喜欢的数据，更不能更改数据。
若记错了，在错的数据上划上一道杠线，再将对的记录.6、操作结束后整理工作台等。
7、实验结束后,认真书写实验报告和回答思考题,及时总结做好实验的要领,存在的问题并进行误差分析。
常用玻璃器皿的洗涤1、机械洗涤(烧杯、表面皿、试剂瓶、锥形瓶、量筒)用刷子刷干净.2、洗液洗涤（移液管、吸量管、滴定管）用洗涤剂洗净.分光光度计中使用的吸收池，一般采用酸洗液洗涤。
注意:无论上述哪种方法洗涤器皿，最后都必须用自来水冲洗，再用蒸馏水或去离子水荡洗三次。
干净的标准：洗净的器皿在水流出后，内壁应均匀的润上一薄层水,若器壁仍挂有水珠，说明未洗净必须重洗.分析数据的记录和处理一、所有的分析数据，应当根据仪器的测量误差，只保留一位不定数字。
常用的如：质量：0。
000X g;四位有效数字。
体积:0.0X ml；两位有效数字.PH:0.0X；两位有效数字。
电位：0。
000X；四位有效数字。
吸光度：0。
00X;三位有效数字。
分析天平和称量主要技术指标1、最大称量（100—200g）；2、分度值（不同的天平分度值不同）电子天平的使用方法：(1）使用前检查天平是否水平，调整水平;(2）称量前接通电源预热30分钟;（3）校准（按说明书）(4)称量：按下显示屏的开关键，待显示稳定的零点后,将物品放在秤盘上，关上防风门,显示稳定后即可读数.注意：用小烧杯称取：先将洁净的小烧杯放在秤盘天平中央，显示数字稳定后，按“去皮”键，显示即恢复为零,再缓缓加试样至显示出所需试样的质量时,停止加样，直接读取显示的数据,即为试样的质量。
实验室基础知识
3、吹干 用电吹风，热风或冷风 4、烤干 用酒精灯或红外线灯(只合用硬质玻璃)
详见《水质 样品旳保存和管理技术要求》HJ493-2023
三、量器旳检定
玻璃量器旳真实容量并不与其出厂旳标注容量完全相 符，所以，在分析工作开始之前，尤其是对精密度要 求较高旳分析工作，必须对所用量器进行容量检定。
(三)其他常用玻璃器皿 1、冷凝管 作用：在蒸馏和回流中把蒸汽冷凝成液体。
分类：蛇形、球形、直形、空气冷凝管
注意：使用时冷却水管接下口，出水管接上口，不得接反。
2、干燥器 作用：存储烘干旳样品、试剂、称量瓶等，保存需要防潮旳小型 仪器。
注意：盖口磨砂玻璃平面涂以凡士林，打开盖子时只能推开，不 能揭开。长久不用打不开时，可用热毛巾捂热开之。
2)温度 试剂变质旳速度与温度旳高下有亲密旳关系。必须根据试剂旳性 质选择保存旳环境温度。
(3)光 日光中旳紫外线能使某些试剂变质。一般要求避光旳试剂，可装在 棕色瓶内，属于必须避光旳，在棕色瓶外还要包一层黑纸。
(4)杂质 试剂旳纯度对其变质情况旳影响不容忽视，贮存和取用此类试剂 时应尤其注意预防杂质污染。
2、剧毒试剂如氰化钠(钾)、氧化砷、汞盐等应贮存于保险柜中，并有专人 保管。
3、易挥发试剂应贮放在有通风设备旳房间里
4、易燃易爆试剂应贮存于铁皮柜或砂箱中。
5、影响试剂变质旳原因。
(1)空气 空气中旳氧、二氧化碳、水分、纤维和尘埃都可能使某些试剂变 质。化学试剂必须密封贮于容器内，开启取用后应立即盖严，必要时应 加蜡封。
2、碱性高锰酸钾洗液 这种洗液作用缓慢温和，可洗涤有油 污旳器皿。配制措施：取4克高锰酸钾溶于80毫升水中，再加 50%氢氧化钠至100毫升。使用这种洗液后如玻璃器壁沾有褐色 氧化锰，可用盐酸或草酸洗除。碱性高锰酸钾洗液不应在器皿中 长久存留。
走进化学实验室知识点
走进化学实验室知识点一、实验室安全在走进化学实验室之前，首先要了解实验室的安全规范和操作要求。
化学实验室中常常涉及到有毒物质、易燃易爆品以及强酸强碱等危险物质，因此必须严格遵守实验室安全操作规程，如佩戴实验服、护目镜、手套等个人防护装备，保持实验室整洁干净，避免实验室的交叉污染，遵循正确的废弃物处理方法等。
二、实验室常用仪器和设备化学实验室中有许多常用的仪器和设备，如量筒、移液器、烧杯、热水浴、恒温槽等。
这些仪器和设备在实验中有着不同的用途，用来测量、混合、加热、冷却等操作。
熟悉这些仪器和设备的使用方法和原理，能够提高实验的准确性和效率。
三、实验室常用试剂和溶剂在化学实验室中，常常使用各种试剂和溶剂进行实验操作。
试剂是指用于制备、分析和检测的化学品，如酸、碱、盐等。
溶剂是指用于溶解其他物质的液体，如水、醇类、醚类等。
熟悉各种试剂和溶剂的性质、用途和储存方法，能够保证实验结果的准确性和安全性。
四、实验室常见实验方法和技术化学实验室中常用的实验方法和技术包括溶液制备、物质分离、反应观察、测定浓度等。
溶液制备是指将试剂溶解在溶剂中得到所需浓度的溶液。
物质分离是指将混合物中的不同组分分离出来，常用的方法有过滤、蒸发、结晶等。
反应观察是指观察化学反应的现象和变化，如气体的产生、颜色的变化等。
测定浓度是指确定溶液中某种物质的浓度，常用的方法有酸碱滴定、分光光度法等。
五、实验报告的撰写在化学实验中，实验报告是记录实验过程、结果和讨论的重要文件。
实验报告的撰写需要准确、清晰和详细地描述实验的目的、原理、操作步骤、结果以及对结果的分析和讨论。
同时，还要包括实验中遇到的问题和解决方法，以及对实验的改进和扩展。
实验报告的撰写能够提高实验者的科学素养和表达能力，也有助于他人对实验结果的理解和复现。
六、实验室常见实验技巧化学实验室中有许多常见的实验技巧，如称量、配制溶液、加热、过滤、结晶等。
这些实验技巧的掌握能够提高实验的准确性和效率。
化学相关实验知识点总结
化学相关实验知识点总结一、实验室安全知识1. 实验室危险品的标识及处理：实验室中常见的危险品包括腐蚀性物质、易燃物、有毒物质等。
这些危险品都必须在容器上做出明确的标识，以确保实验人员的安全。
在处理这些危险品时，应该采取相应的防护措施，例如戴着手套、护目镜等。
2. 化学实验中常见的事故及处理方法：化学实验中可能会发生的事故包括溅洒、漏液、灼伤等。
在发生这些事故时，实验人员应该迅速采取措施，例如首先要停止实验操作，然后及时清理溅洒的物质，对伤口进行处理等。
3. 火灾防护知识：实验室中常见的火灾危险物品包括易燃化学品、易燃气体等。
在进行实验操作时，要注意避免火源，注意防火措施。
4. 化学废物的处理：实验后产生的化学废物要进行妥善处理，不能直接倒掉。
一些废物可能对环境造成污染，因此要按照相关规定进行处理。
二、实验仪器和设备的使用知识1. 常用的化学玻璃仪器：化学实验中常用的玻璃仪器包括烧杯、集气瓶、试管、漏斗等。
在使用这些仪器时，要注意正确的使用方法以及保养方法，以确保实验的准确性。
2. 常用的天平和分析仪器：在进行化学实验时，常用的仪器还包括天平、PH计、吸光度计等。
这些仪器都需要经过校准和定期维护，以确保测量数据的准确性。
3. 常用的加热设备：在进行化学实验时，经常需要用到加热设备，比如点燃酒精灯、电热炉等。
在使用这些设备时，要注意调节加热温度，避免烧伤和火灾。
三、化学实验操作技巧1. 常用的化学实验操作技巧：在进行化学实验时，要掌握一些基本的操作技巧，比如采取正确的称量方法、溶液的制备方法、过滤、结晶等基本操作，这些操作技巧对于实验结果的准确性有着重要的影响。
2. 实验数据的记录和处理：在进行化学实验时，要准确记录实验过程中的数据和结果，并进行合理的处理和分析，以得出正确的结论。
同时，要注意保护实验数据的安全和隐私。
3. 实验设计和方案的制定：在进行化学实验时，要合理制定实验方案和设计实验流程，以确保实验过程的顺利进行和结果的准确性。
高中化学实验基础知识点
高中化学实验基础知识点
一、实验室安全及基本操作
1.实验室安全规范
2.常见实验室设备及仪器的使用方法和注意事项
3.常用实验室药品的储存方法及注意事项
4.有机化学实验中的防火、防爆处理方法
5.实验室废弃物的分类和处理方法
二、常见实验室玻璃仪器和实验技术
1.玻璃仪器的特点、分类及使用方法，如容量瓶、烧杯、试管等
2.测量实验室中常用试剂的浓度和质量的方法，如滴定法、称量法等
3.常用实验室反应的温度控制方法，如水浴法、电炉法等
4.分离技术，如提纯、结晶、蒸馏等方法
5.实验室数据处理和分析的方法，如误差计算、曲线拟合等
三、常见化学实验反应
1.金属与酸的反应，如金属与盐酸、硫酸等的反应
2.金属与非金属的反应，如金属与氧气、氯气等的反应
3.化学平衡与离子反应，如酸碱中和反应、氧化还原反应等
4.非金属氧化反应，如非金属与氧气的反应
5.氧气的制备方法、气体的收集与检测方法
四、常见化学实验定性分析方法
1.阳离子的检验方法，如铁离子、铜离子、钙离子等的检验
2.阴离子的检验方法，如氯离子、硫离子等的检验
3.复合离子的检验方法，如碳酸盐、氢氧根离子等的检验
4.有机化合物的检验方法，如醇、醛、酮等的检验
五、实验设计
1.实验目的及步骤的设计
2.可行性分析及风险评估
3.实验结果的预测和解释
六、化学实验常见问题及解决方法
1.实验现象和结果与理论预期的出入分析
3.实验数据处理和分析的方法
4.实验结果的图表化处理和解读。
走进化学实验室知识点提纲
走进化学实验室知识点提纲
1. 实验室安全知识：
- 实验室安全意识与安全规定
- 常见化学品的安全操作和存储
- 火灾和事故的应急处理方法
2. 基本的实验室仪器和设备：
- 热力学仪器：热水浴、加热板、恒温槽等
- 分析仪器：色谱仪、质谱仪、光谱仪等
- 反应仪器：恒温槽、回流器、密封反应器等
3. 常见的实验室操作技术：
- 比重测定、凝固点测定、气体收集等
- 溶液的制备与稀释、过滤、蒸馏等
- 化合物的合成、结晶和干燥等
4. 实验室常用的化学试剂和常见试剂的性质：
- 离子试剂：盐酸、硫酸、氢氧化钠等
- 有机试剂：溴化物、碘化物、醇类等
- 化学指示剂：酚酞、溴甲蓝、甲基橙等
5. 常见的实验室操作技术：
- 化合物的合成：溶剂选择、反应条件控制等
- 化合物的分离与提纯：结晶、萃取、色谱等
- 化合物的鉴定与分析：光谱技术、色谱技术等
6. 实验室数据处理和结果分析：
- 测量数据的处理和误差分析
- 实验结果的统计分析和图表绘制方法
- 结果的解释和讨论
7. 实验室安全与环境保护知识：
- 废物的处理与处置方法
- 实验室废水、废气的处理与排放标准
- 节能减排和环保意识的培养
以上仅为走进化学实验室的基本知识点提纲，实际内容和深度根据不同学习阶段和实验室要求而有所差异。
第一章实验室基本常识
物、汞得化合物,特别就是氰化物)不得进入 口内或接触伤口。先进剩余得废液也不能 随便倒入下水道,应倒入废液缸或教师指定 得容器中。
(9)金属汞易挥发,并通过呼吸道而进入人体 中,逐渐积累会引起慢性中毒。所以做金属 汞得实验应特别小心,不得把金属汞洒落在 桌上或地上。一旦洒落,必须尽可能收集起 来,并用硫黄粉盖在洒落得地方,使金属汞转 变成不挥发得硫化汞。
第一章实验室基本常识
对无机化学实验室中经常遇到 得问题,加以扼要介绍, 以引起 学生得重视。
一、遵守实验室规则
实验室规则就是人们由长期得实验室工作中归纳 总结出来得,她就是保持正常从事实验得环境和工 作秩序,防止意外事故,做好实验得一个重要前提, 人人必须做到,必须遵守。
(1)实验前一定要做好预习和实验准备工作,检查实 验所需得药品、仪器就是否齐全。做规定以外得 实验,应先经教师允许。
(5)含重金属离子得废液,最有郊和最经济得处理方法就是 加碱或加硫化钠把重金属离子变成难溶性得氢氧化物或硫 化物沉积下来,然后过滤分离,少量残渣可埋于地下。
三、培养良好得学风
总之,由于无机化学就是在一年级开设得,具有一定 得启蒙性,要做好无机化学实验,完成无机化学实验 教学得任务,教与学得双方都必须积极努力。
(3)氰化物就是剧毒物质,含氰废液必须认真处理。对于少 量得含氰废液,可先加氢氧化钠调至pH＞10,再加入几克高 锰酸钾使CN-氧化分解。大量得含氰废液可用碱性氯化法 处理。先用碱将废液调至pH＞10,再加入漂白粉,使CN-氧 化成氰酸盐,并进一步分解为二氧化碳和氮气。
(4)含汞盐废液应先调pH至8～10,然后,加适当过量得硫化 钠生成硫化汞沉淀,并加硫酸亚铁生成硫化亚铁沉淀,从而 吸附硫化汞共沉淀下来。静置后分离,再离心,过滤。清液 汞含量降到0。02mg·L-1以下可排放。少量残渣可埋于地 下,大量残渣可用焙烧法回收汞,但要注意一定要在通风橱 内进行。
走进化学实验室知识点归纳2024
走进化学实验室知识点归纳2024一、化学实验室的基本概念与重要性1. 化学实验室的定义化学实验室是进行化学实验、研究和教学的专门场所。
它配备了各种实验仪器、试剂和设备，旨在通过实验验证化学理论、探索未知现象和培养实验技能。
2. 化学实验室的重要性理论验证：通过实验验证化学理论的正确性，增强对化学知识的理解。
技能培养：培养学生的实验操作能力、观察能力和分析问题的能力。
科学研究：为科研人员提供实验平台，推动化学领域的发展。
创新实践：鼓励学生进行创新性实验，培养创新思维。
二、化学实验室的基本设施与仪器1. 实验室布局实验台：用于放置实验仪器和进行实验操作。
药品柜：存放各种化学试剂和药品。
通风橱：用于进行有害气体实验，保证实验室空气安全。
水槽：用于清洗实验器材和排放废水。
安全设施：包括灭火器、急救箱、洗眼器等。
2. 常用实验仪器玻璃仪器：试管、烧杯、量筒、滴定管、蒸馏烧瓶等。
加热设备：酒精灯、电热炉、马弗炉等。
计量仪器：天平、pH计、电导率仪等。
分离设备：离心机、色谱仪、萃取器等。
光学仪器：分光光度计、显微镜等。
三、化学实验室的安全管理1. 安全规章制度实验室准入制度：进入实验室前需经过安全培训，了解实验室规则。
实验操作规范：严格按照实验步骤进行操作，避免违规操作。
废弃物处理规定：化学废弃物需分类存放，按照规定进行处理。
2. 个人防护措施穿戴防护用品：实验服、护目镜、手套、口罩等。
紧急处理：掌握急救知识和技能，如烫伤、化学灼伤的处理方法。
3. 实验室应急预案火灾应急预案：熟悉灭火器的使用方法，掌握疏散路线。
化学泄漏应急预案：了解化学泄漏的处理流程，及时采取隔离和清理措施。
四、化学实验的基本操作1. 称量与计量天平的使用：掌握电子天平和分析天平的使用方法，注意校准和读数。
溶液配制：学会配制一定浓度的溶液，掌握移液、定容等操作。
2. 加热与冷却加热操作：使用酒精灯、电热炉等进行加热，注意均匀加热和防止爆沸。
化学实验室基础知识培训
不同类型的试剂需要不同的保存条件和方 法，如密封、避光、冷藏等，以确保试剂 的稳定性和有效性。
试剂分类
试剂保存方法
量器选用与读数
选用注意事项
选择合适的量器，注意 量程与精度
读数方法
视线与刻度线保持垂直， 估读到最小刻度以下一 位
使用规范
避免用手接触量器内部， 使用后及时清洗
ห้องสมุดไป่ตู้
03 实验设计与实施
实验目的与原理
化学品泄漏
迅速将泄漏容器移至安全区域，进行
必要的处理 02
02 实验器材与试剂
常用实验器材的使用 与保养
常用实验器材
常用的实验器材有烧杯、滴管、蒸发皿 等。
正确使用
熟悉器材的性能和用途，掌握操作方法， 避免误操作。
保养维护
定期清洗、检查、保养实验器材，保证 其性能和安全。
试剂分类与保存方法
根据试剂的特性和用途，将试剂分为不同 类别，如有机试剂、无机试剂、高纯度试 剂等。
精确性
对比实验结果和预期结果，找出 误差并分析原因，提高实验的精 确度
完整性
对实验结果进行全面分析，包括 数据整理、图表制作和结论归纳 等方面
误差来源与控制
实验误差
实验结果受多种因素 影响，如试剂纯度、 仪器精度等，需考虑 误差来源。
控制方法
通过规范操作、使用 高精度仪器、多次测 量求平均值等方法， 减小误差，提高实验 结果的准确性。
化学实验室基础知 识培训
目录
01 化学实验室安全 02 实验器材与试剂 03 实验设计与实施 04 实验结果分析与报告撰写
01 化学实验室安全
实验操作规范
实验室基础操作
遵守正确的实验步骤和操作顺序， 避免实验事故的发生。
走进化学实验室知识点
走进化学实验室知识点走进化学实验室，意味着我们将进入一个充满化学元素和实验仪器的世界。
在这个神秘而又具有挑战性的领域里，我们可以探索和发现无限可能。
本文将带领读者一起了解关于化学实验室的一些知识点。
1. 实验室安全进入化学实验室的第一步就是了解实验室的安全规定。
安全是实验室工作的首要原则，我们需要了解如何正确佩戴安全眼镜、实验室服和手套，以及如何正确处理化学品和废弃物。
此外，了解火灾的防范和应急处理也是非常重要的。
2. 基本实验仪器化学实验室里有许多种实验仪器，比如量筒、烧杯、试管、滴定管等。
每种仪器都有其特定的用途和使用方法。
例如，量筒用于测量液体体积，烧杯用于加热和混合反应物，试管用于进行小规模实验等等。
熟悉这些基本实验仪器的使用方法对于进行化学实验是至关重要的。
3. 常见化学试剂化学实验室中使用的化学试剂种类繁多，常见的有酸、碱、盐、氧化剂等。
每种试剂都有其特定的化学性质和用途。
比如，酸可以中和碱，氧化剂可以氧化其他物质。
在使用化学试剂时，我们需要了解它们的性质和注意事项，以确保实验的准确性和安全性。
4. 实验技巧在化学实验室里，掌握一些基本的实验技巧是非常重要的。
例如，我们需要学会正确称量固体试剂、掌握液体的滴定技巧、控制加热的温度和时间等。
这些实验技巧的掌握将直接影响到实验结果的准确性。
5. 化学反应化学实验室是研究化学反应的重要场所。
我们可以通过在实验室中进行不同的化学反应来观察和研究物质的变化。
例如，酸和碱反应可以产生盐和水，金属与酸反应可以产生氢气等。
通过实验，我们可以深入了解化学反应的条件和机理，为进一步的研究提供基础。
6. 实验数据分析在化学实验室中，实验数据的准确记录和分析是非常重要的。
我们需要学会使用适当的方法记录实验数据，并通过图表、计算和统计等手段对实验结果进行分析。
这样才能得出准确的结论和推断，并为进一步的研究提供依据。
7. 实验报告和演示完成实验后，我们需要撰写实验报告，清晰地记录实验的目的、原理、步骤、结果和结论等。
化学实验室基础知识ppt课件
化学实验室基础知识ppt课件CONTENTS•化学实验室概述•化学试剂与药品管理•实验基本操作规范•常见化学分析方法介绍•化学实验室安全防护措施•化学实验室常见事故案例分析化学实验室概述01化学实验室是进行化学研究、探索未知领域的重要场所，为科研人员提供实验条件和技术支持。
作为化学及相关专业学生的实践教学基地，培养学生实验技能、分析能力和创新精神。
面向社会提供化学分析、检测、技术咨询等服务，推动科技成果转化和应用。
科研创新平台教学实践基地社会服务窗口根据实验需求和功能划分，合理规划实验室空间，包括准备室、合成室、分析室、仪器室等。
实验室布局实验设备辅助设施配置先进的化学实验设备，如合成装置、分析仪器、光谱仪、色谱仪等，满足实验需求。
提供完善的实验辅助设施，如通风系统、安全设施、废弃物处理系统等，确保实验安全顺利进行。
030201实验室安全与环保安全制度建立健全实验室安全管理制度，明确安全责任人，加强安全教育和培训，提高师生安全意识。
安全防护配备齐全的安全防护设施，如防护眼镜、手套、防护服等，确保实验人员人身安全。
环保要求严格遵守国家和地方环保法规，加强实验室废弃物管理和处理，减少对环境的影响。
推广绿色化学实验，降低实验过程中的污染和浪费。
化学试剂与药品管理02根据性质、用途和危险性对试剂进行分类，如易燃、易爆、有毒、腐蚀性等。
试剂分类各类试剂应存放在指定的试剂柜或试剂架上，避免阳光直射，保持通风良好，不同性质的试剂应分开存放，避免相互反应。
储存要求试剂瓶上应贴有标签，标明试剂名称、规格、浓度、生产厂家、生产日期等信息，方便识别和使用。
标签标识试剂分类与储存使用规范使用药品前应仔细阅读药品说明书，了解药品性质、用途、用量和注意事项等信息，按照实验方案和规范进行操作。
领取流程实验人员需按照实验室规定填写药品领取单，经导师或实验室负责人批准后，到药品库领取所需药品。
剩余药品处理实验结束后，剩余药品应按规定进行回收或处理，不得随意丢弃或带出实验室。
基本化学实验技能和安全知识
基本化学实验技能和安全知识一、基本化学实验技能1. 仪器的使用化学实验里仪器可多啦，像试管，这可是个小能手，用来做少量试剂的反应容器。
拿的时候可不能像拿筷子似的随便，要三指握住试管，用手腕轻轻晃动来搅拌里面的试剂。
还有酒精灯，那是加热的利器。
点酒精灯的时候，得用火柴或者打火机从侧面点燃，可别拿酒精灯去对火，那可就危险啦，就像两个调皮的小孩互相挑衅，容易出乱子。
再说说量筒，量液体体积就靠它。
读数的时候眼睛要平视凹液面的最低处，不然读出来的数就不准啦，就像看东西歪着头看不清楚一样。
2. 药品的取用药品取用也有讲究。
固体药品如果是粉末状的，要用钥匙或者纸槽送到试管底部，可不能直接从瓶子里倒，不然撒得到处都是，就像撒了一地的沙子很难收拾。
块状的固体呢，要用镊子夹取，沿着试管壁慢慢滑下去。
液体药品取用的时候，如果是大量的，就直接往容器里倒，但是要注意标签要朝着手心，防止药液流下来把标签腐蚀了，这就像给药品贴了个小脸蛋，要好好保护。
如果是少量的，就用滴管吸取，滴的时候要垂直悬空，可不能伸进容器里面乱滴，不然就会污染试剂。
二、化学实验安全知识1. 危险标识的认识化学实验室里有各种各样的危险标识，就像一个个小警告牌。
像那个火焰标识，看到它就知道这个地方或者这个药品是易燃的，就像看到小火苗标志就得小心别点火。
还有那个骷髅头加两根骨头的标识，这可吓人啦，代表着有毒，可不能随便碰。
还有腐蚀标识，看到它就知道这个东西有腐蚀性，要是不小心沾到手上，那可就像被小恶魔咬了一口，会很疼的。
2. 意外事故的处理要是不小心着火了，小面积的着火可以用湿布或者沙子盖灭，就像给小火苗盖个小被子。
要是身上着火了，可别乱跑，要在地上打滚，把火扑灭。
要是不小心被酸或者碱沾到皮肤上，酸沾到皮肤要用大量的水冲洗，然后再涂上碳酸氢钠溶液，碱沾到皮肤要用大量水冲洗再涂上硼酸溶液。
就像给皮肤做个小急救，让它恢复健康。
要是眼睛里进了药品，那就更要小心啦，要用大量的水冲洗，然后赶紧去医务室。
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Sp
vAS2A vBS2B vA vB
A.2
M D t(vA L vB,0 .9)9 S p
A.3
式中：νA——方差较大批次的自由度， νB——方差较小批次的自由度， ； Sp——组合标准偏差；
t——自由度为 ，置信度为99%时的 分布。
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（3）分光光度法 对于没有前处理的分光光度法，可以选择用上述中 的一般确定方法计算方法检出限，也可以以扣除空白 值后的与0.01吸光度相对应的浓度值作为检出限，按 公式（A.4）进行计算。
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配制溶液注意的事项
1、分析实验所用的溶液应用纯水配制，容器 应用纯水洗三次以上。
2、溶液要用带塞的试剂盛装，见光分解的溶 液要用棕色瓶装。
3、每瓶试剂溶液必须有标明名称、规格、浓 度、配制日期、配制人、有效期等
4、溶液储存可能变质的原因：侵蚀、密封不 好、见光分解、时间过长、组分挥发等。
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5、配制酸溶液时，应把酸倒入水中。 6、配制有机溶液时，远离明火，在通风橱进
行，要避免蒸发。 7、要熟悉常用溶液的配制方法。 8、不能用手接触腐蚀性及有剧毒的溶液，剧
毒废液不可直接倒入下水道。
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常用的玻璃器皿
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Байду номын сангаас品课件
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移液管使用方法
1．检查移液管的管口和尖嘴有无破损，若有破损则不能使用；
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开始震荡要慢，每摇几次后，将漏斗仍保 持倾斜状态，旋转活塞，放出因溶剂挥发 或反应产生的气体，这常称为“放气”， 这对低沸点溶剂或有气体生成的萃取过程 来讲是十分重要的，反复地震荡、放气数 次之后，将分液漏斗静置于铁环上，待乳 浊液分层后，旋转顶端玻璃塞，对好放气 孔，慢慢旋开下端活塞将下层液体放出， 当两相界面接近活塞时，关闭活塞，静置 片刻或轻轻振摇，再把下层液体放出，上 层的液体由上口倒出，切不可经活塞口放 出，以免被漏斗颈部的下层残液所污染。
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5．放出溶液；
将移液管或吸量管直立，接受器倾斜，管下端紧靠接受 器内壁，放开食指，让溶液沿接受器内壁流下，管内溶液 流完后，保持放液状态停留15s，将移液管或吸量管尖端 在接受器靠点处靠壁前后小距离滑动几下（或将移液管尖 端靠接受器内壁旋转一周），移走移液管（残留在管尖内 壁处的少量溶液，不可用外力强使其流出，因校准移液管 或吸量管时，已考虑了尖端内壁处保留溶液的体积。除在 管身上标有“吹”字的，可用吸耳球吹出，不允许保留） 。
其中，k 值为1~2之间。
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（5）其它方法 对于上述方法不适用的特殊情况，可以选择其它方法
确定方法检出限。
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精密度 precision
*精密度是指在规定的测试条件下，同一个均匀样品，经多次取样测定所 得结果之间的接近程度。精密度一般用偏差、标准偏差（SD）或相 对标准偏差（RSD）来表示。
能够准确定量测定待测物质的最低定量检测限。
以4倍检出限作为测定下限。
注：报数的时候，你所报的数如果小于以4倍检出限时，你一定要注意，这
个数可能不准，最好给出不确定精度品。课件
测定上限 maximum quantitative detection limit
• 在限定误差能满足预定要求的前提下，用特定 方法能够准确定量测定待测物质的最高定量检 测限。
注：不确定度由多个分量组成，对每一分量均要评 定其标准不确定度。评定方法分为A、B两类。A 类评定是用对观测列进行统计分析的方法，以 实验标准差表征；B类评定则用不同于A类的其 他方法，以估计的标准差表征。
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实验室样品 laboratory sample
• 送往实验室供检测而制备的样品。
试样 test sample
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化学试剂的标签颜色
级别 （沿用） 一级
二级 三级
中文标志 英文标志 （沿用）
优级纯
GR
分析纯
AR
化学纯
CP
基准试剂 生物染色剂
标签颜色
深绿色 金光红色 中蓝色 深绿色 玫红色
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特殊实验用水
1、不含氯的水
加入亚硫酸钠将自来中的余氯还原为氯离子 ，在进行蒸馏制取。
2、不含氨的水
向水中加入硫酸至pH<2，在进行蒸馏制取。
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4．调节液面；
左手另取一干净小烧杯，将移液管管尖紧靠小烧杯 内壁，小烧杯保持倾斜，使移液管保持垂直，刻 度线和视线保持水平（左手不能接触移液管）。 稍稍松开食指（可微微转动移液管或吸量管）， 使管内溶液慢慢从下口流出，液面将至刻度线时 ，按紧右手食指，停顿片刻，再按上法将溶液的 弯月面底线放至与标线上缘相切为止，立即用食 指压紧管口。将尖口处紧靠烧杯内壁，向烧杯口 移动少许，去掉尖口处的液滴。将移液管或吸量 管小心移至承接溶液的容器中。
校准
在规定条件下，为确定计量仪器或测量系统的示值或实物量具或标准物质所代表 的值与相对应的被测量的已知值之间关系的一组操作。
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化学试剂的规格
化学试剂的分类： 无机试剂——无机化学品 有机试剂——有机化学品
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化学试剂的规格
高纯（超纯、特纯） 光谱纯 分光纯 基准 优级纯 分析纯 化学纯
（A.1）
MDL=t(n-1,0.99) x S
式中： MDL——方法检出限；
n——样品的平行测定次数；
）；
t——自由度为 n-1，置信度为99%时的 分布（单侧
S—— 次平行测定的标准偏差。
其中，当自由度为 n-1，置信度为99% 时的值可参考表A.1取值。
本方法计算的检出限条件为：任意测精品定课值件之间可允许的差异范围为“空白试验测定 值的均值估计检出限的1/2”以内。
6．洗净移液管，放置在移液管架上。
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万分之一电子天秤最小读数 0.0001g / 0.1mg
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用分液漏斗进行液—液萃取时，操作应选择容 积体积大2倍左右的分液漏斗，把活塞擦干，涂以 少许润滑脂，转动活塞使其均匀透明，检查分液 漏斗顶端的玻璃塞和活塞是否严密，然后将分液 漏斗放在固定的铁环中，关好活塞，装入待萃取 溶液和萃取溶剂，盖好玻璃塞，使两相之间充分 接触，震荡过程中要使漏斗倾斜至上口低于下口 ，并将下口朝向无人处，右手捏住上口颈部，用 食指根部压住玻璃塞，左手握住活塞，并以拇指 和食指捏住活塞柄，握持方式以既要防止震荡时 活塞转动或脱落，又便于转动活塞为准。
*偏差、标准偏差（SD）或相对标准偏差（RSD）越小，说明测定结果越 集中，精密度越好。
*精密度是表示测量的再现性，是保证准确度的先决条件，但是高的精密 度不一定能保证高的准确度。
*好的精密度是保证获得良好准确度的先决条件，一般说来，测量精密度 不好，就不可能有良好的准确度。反之，测量精密度好，准确度不 一定好，这种情况表明测定中随机误差小，但系统误差较大。
测定范围 determination range
• 测定下限和测定上限之间的范围。
精品课件
如果本方法检出限为0.02mg/L，检定下限为0.08mg/L，检定上限为0.5mg/L
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方法检出限求法
1、方法检出限的一般确定方法
（1）空白试验中检测出目标物质
按照样品分析的全部步骤，重复n（n ≥7）次空白试 验，将各测定结果换算为样品中的浓度或含量，计算n次 平行测定的标准偏差，按公式（A.1）计算方法检出限。
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不确定度 uncertainty
• 不确定度的含义是指由于测量误差的存在，对 被测量值的不能肯定的程度。反过来，也表明 该结果的可信赖程度。它是测量结果质量的指 标。不确定度愈小，所述结果与被测量的真值 愈接近，质量越高，水平越高，其使用价值越 高；不确定度越大，测量结果的质量越低，水 平越低，其使用价值也越低。
n
2
xk x
SDi
k 1
n 1
RSDi
SDi 100% xi
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准确度 accuracy
测量值与真实值接近的程度称为准确度，两者之差叫误差。 准确度的高低常用误差表示，误差越小，分析结果的准 确度越高。
在实际工作中，通常用标准物质或标准方法进行对照试验， 在无标准物质或标准方法时，常用加入被测定组分的纯 物质进行回收试验来估计和确定准确度。
2．洗净移液管；
先用自来水淋洗后，用铬酸洗涤液浸泡，操作方法如下： 用右手拿移液管或吸量管上端合适位置，食指靠近管上口， 中指和无名指张开握住移液管外侧，拇指在中指和无名指中 间位置握在移液管内侧，小指自然放松；左手拿吸耳球，持 握拳式，将吸耳球握在掌中，尖口向下，握紧吸耳球，排出 球内空气，将吸耳球尖口插入或紧接在移液管（吸量管）上 口，注意不能漏气。慢慢松开左手手指，将洗涤液慢慢吸入 管内，直至刻度线以上部分，移开吸耳球，迅速用右手食指 堵住移液管（吸量管）上口，等待片刻后，将洗涤液放回原 瓶。并用自来水冲洗移液管（吸量管）内、外壁至不挂水珠 ，再用蒸馏水洗涤3次，控干水备用。
3、不含二氧化碳的水
煮沸法：将蒸馏水或去离子水煮沸至少10分 钟，加盖放冷即可。
曝气法：将惰性气体通入蒸馏水或去离子水 至饱和即可。
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4、不含酚的水 加碱蒸馏法：加入NaOH，使pH>11,在进行蒸
馏制取。 活性炭吸附法：将活性炭加热至150~170度烘
烤2小时，进行层析。 5、不含砷的水 用石英蒸馏器制水，用聚乙烯瓶贮水。 6、不含铅（重金属）的水 用氢型强酸性阳离子交换树脂制备用水。 7、不含有机物的水 将碱性高锰酸钾溶液水中蒸馏制取。