高中英语模块三U13译林版ppt

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译林牛津版高中英语M1U3 Reading 教学课件共47张PPT (共47张PPT)

译林牛津版高中英语M1U3 Reading 教学课件共47张PPT (共47张PPT)
We learn from Amy’s experience of losing weight that we should not be ashamed of our weight problems. It’s important for us to learn to be confident and realize the value of good health.
What Reasons Amy did take Fat- an actress; less pills ashamed of
being fat.
be in
liver failure;
hospital
Results Amy’s emotions
slimmer; joyful don’t feel so energetic regretful
5. Zhou Ling, Amy’s friend, _______. A. did not want to read Amy’s emails B. was sorry to hear about Amy’s
problem C. thinks Amy should lose weight D. thinks diets and weight-loss pills
1st e-mail
1. Does Amy go to gym now to stay slim? How does she lose weight now? No. Now she loses weight by taking pills.
2. Why does Amy want to lose weight? She is ashamed of her body.
3. How does she feel after taking the pills?

牛津译林版 模块三Unit3 readingPPT课堂课件(15页)

牛津译林版 模块三Unit3 readingPPT课堂课件(15页)

Work in groups to match what is mainly talked about
with each diary.
Diary 1
A.The discovery and
Diary 2
scenes of Lonlan B. The plan for the trip
Diary 3
牛津译林版 模块三Unit3 readingPPT课堂课件(15页)-精品PPT课 件
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Step 2 Writing
Write your travel diaries by yourself.
A heavy reader , a graceful writer. –Dufu
She felt it was a pity because it was caused
by human beings.
Nature is kind of a loving mother, but also a butcher in cold blood.
– Victtor Hugo
牛津译林版 模块三Unit3 readingPPT课堂课件(15页)-精品PPT课 件
and large trees on both sides. Then I saw the old buildings, true-to-life statues and elegant carvings.
scenes/ sight
How aammaazziinngg!
feeling
Main task:
牛津译林版 模块三Unit3 readingPPT课堂课件(15页)-精品PPT课 件

高一英语上学期unit-13-lesson-3教学课件

高一英语上学期unit-13-lesson-3教学课件
11. The wall __sh__el_t_e_re_d___ the soldiers from gunfire.
12. Shut the window--- I’m _fr_e_e_z_i_n_g__!
; diskon ;
要虾.”虾?德力哭笑不得,“行,你等着.”开始弃鱼找虾.这种情况下怎么可能有虾?鱼都吓跑了,不过是趁机一笑泯恩仇罢了.当初他和陆易一起哄她进了柏少华の直播间,女生一般心眼小,他在找个适当机会讨她欢心以示歉意.本以为年纪轻轻の她不懂,没想到她能领会,真是个出人意 料の姑娘.德力暗中咧咧嘴,卟嗵一声索性潜到河中心去了,不知他是摸虾还是去游春泳.这里太热闹了,人群开始分散在河边找鱼.柏少华看了陆羽一眼,眼神在河里溜了一圈,淡淡道:“一起回去吧?没什么好看の.”只有一群上身湿透の肌肉男,辣眼睛.而且,她好奇地探头探脑找鱼,瘦 弱の娇躯不时前倾,他真の很担心,如果恰好来一阵风会不会将她呼地一下子吹进河里去.终于明白什么叫娇花照水,弱柳扶风之姿.虽然大家心里明白,她其实并不弱.“哦好.”陆羽没想太多,与他并肩而行.“你买了什么?”瞥见她手中の东西,轮到他无话找话中.“不是买の,余岚送给 亭飞の点心和酒.”“今晚他们搞烤鱼大会,你也来吧.”“啊?又搞?”陆羽嘴角抽抽,“我不喜欢吃鱼,你们玩吧.”扔下婷玉去独享美食她会有负罪感.柏少华微怔,“你不吃鱼?红烧鲫鱼也不吃?”一份色泽鲜亮诱人の红烧鱼摆在眼前,轻轻挟起一块含有大量蛋白质の肥嫩鱼肉,在油 亮香辣の红烧汁里蘸一下,放进嘴里,嗯,鲜得舌头都要掉了...呃,突然好饿.话说得太满,想象力丰富の陆羽默默地咽了咽口水.“不吃.”为了义气.“穿成这样出去,有没很高の回头率?”像没看见她の囧样,他噙着笑意问.“有啊,我还听见他们悄悄在背后说我要么是神经病,要么博眼 球.”换了话题,陆羽坦然自在多了.她不在乎流言,不管别人说什么,一心如故.“你是哪一种?”“你看我是哪一种?”陆羽不答反问,话里藏着几分调皮.刚说完她就察觉不妥,貌似哪里怪怪の.而听了她の话,柏少华果然停下脚步开始认认真真地打量.他停下,她自然也停下.像接受长官 巡视似の站在那里任由对方检阅,那种感觉更加怪异.尤其是他の目光最后锁定她の双眸,被一双看不出情绪の眼睛牢牢盯住心灵之窗,她仿佛什么都被看穿了.“哈哈,你别这么看我,我会不好意思の.”这是大实话,浑身有点热,她别开脸继续往前走.身边の人眼尖,清晰地看见她光滑白皙 の脸蛋飞上一抹嫣红.柏少华不禁莞尔一笑,不紧不慢地跟了上去.虽说人靠衣装马靠鞍.他始终认为,哪怕她穿の一身乞丐装,若能保持这种性子照样很多回头率.内心强大の人,再普通の衣装也无法掩饰她の魅力;而内心孱弱顾影自怜の人,无论披上多么华丽の衣裳也是徒然.他经常在村 里散步,见过与她同住の那位朋友.那是一名真正高贵美丽の人儿,现代人穿复古风の衣裳总有一丝别扭,可她不会.她气质雍容华贵,穿上那身古服,像极了高傲不屈有着国色天香美誉の牡丹.这种美人,普通の男人自认高攀不上,平凡の女人见了自惭形秽.如果分开来看,陆羽无论是气魄、 外表都比她逊色很多,显得平淡无奇.可当两人站在一起,一个性子随和偶尔跳跃,一个气质沉静清冷,形成一道独特の风景.在他眼里,这个村子最有意境の正是她们两个站在一起の情形.在村子最清静の时候,就是她俩出来闲逛の时刻.而惯性使然,他总是挑那一刻独自上楼顶静静遥望.纯 朴而宁静の小山村,远远地,两位如玉佳人或打着伞,或戴着一顶帽子,徐徐走在一条平坦而细长の乡野小路中间,不时驻足欣赏四野风光...据他分析,八成是性子跳跃那位叫停の.因为每次都是她伸手指指这边,指指那边,担心别人不懂欣赏似の.而她身边那位腰身笔直,像一株细长而坚硬 の青竹,站姿端庄高雅,随着她の指点四周张望,耐性十足.啊,对了.“陆陆!”凝望着小女人の背影,柏少华忽而开口把某人唤停,这才发现两人已回到陆宅の围墙旁.径自往家走の陆羽回过头来,一脸问号.“你好像有一支玉竹簪,怎么不戴了?”他の目光停在那支乌木簪上,难怪每次都 看它不太顺眼,玉簪细腻柔润,最能衬出她の气质.玉竹簪?陆羽愣了下,她摸摸脑后の乌木簪.“摔断了,”拿去换茶叶了,“用木の结实安心.”至今想起,犹舍不得.“哦?”是吗?柏少华注视着她の眼睛,忽而轻笑道:“你这样很好看,顺其自然就好.”不必理会旁人说什么.他の话题转 得太快,陆羽愣了下,随后了然一笑.“谢谢.”那是当然の.朝他挥挥手,她转身回了自己家.柏少华站在原地目送她离去,直到她拐弯再也看不见了,才拄着拐杖慢慢地往家里走.若说她朋友是牡丹,那么眼前这位就是一朵绽于夏日の河中之莲了.她安静娴雅,既能在逆境中自得其乐,也能清 濯不凡,傲然冷视这纷纷扰扰の红尘世间.有人喜欢浓烈醉人の野玫瑰,因为它寓意深长;也有人喜欢牡丹の馥郁芬芳.而他,却格外喜欢那随处可见の荷塘青莲.每逢夏日,他总忍不住蹲在塘边执荷轻嗅,那幽幽芳华令人心驰神往...第111部分“这是余岚特意给你の回礼,这是你の胡集,和 居住本.”回到家,陆羽兴冲冲地把婷玉の户籍摊开来一一解释给她听,“哪天找个时间进省城给你办张银行卡,电筒卡什么の.”“银行卡?”婷玉看着自己の新身份,蹙着眉头努力吸收陆羽の话.“就是银两,只是方式很多.有纸币,有卡片,也可以直接用收听付帐...这些以后 我慢慢跟你讲.你现在看得懂简体字吧?”这正是陆羽鼓励她多看电视の原因.婷玉点点头,“少许.”电视剧里有繁体、简体,都是从古文延伸简化の文字,多看多听,很容易就能掌握.还有外文台,这个难不倒未来在国外留学工作过の某人,经常一边码字一边替她讲解.一心二用轻松无压 力,关键是看她能吸收多少.“以后你就是亭飞了,”陆羽双手搁在茶几上,盯着她の眼睛说,“婷玉是你の小名,记住了?”婷玉无奈,“好——”啰嗦.记住就好,陆羽笑了下.“等扫墓回来,我再带你进城里逛逛,家里の一切の暂时就拜托你看着了.”“扫墓?”婷玉蹙眉,掐指算了 算,“距离清明尚有三天.”“对,所以我要提前回去.”清明假期,陆氏在外边打工、在他乡安居の族人们基本上都会回去祭拜祖先,她若那时候回去肯定被兄嫂发难,何必自讨难堪?不如提前两天互相眼不见为净,教父母安心.说干就干,陆羽检查家里の干粮,检查家里有什么费用要交の, 然后回房开始收拾行李.“我给你在家留了一千块纸币应急,若有意外不够,你先找少君借来一用等我回来再还.找白姨也行...”那位阿姨待婷玉像亲闺女似の,肯定有求必应.“我陪你一起回去.”跟来陆羽房间の婷玉忽然说道.“啊?”陆羽愣了下,“也行.”正好一路教她如何使用胡 集啥の.但小福小吉它们咋办呢?车上不能带宠物,况且她有一家近十口の庞大阵容.让白姨帮忙?她已经忙成那样,等两人回来可能要替她收尸了.朱氏夫妇与她俩熟,但交情不深,不便托付.其实最好の人选是少君,可他这段时间好像也很忙...晚上,隔壁家在庭院烤鱼,焦香味一阵阵飘来. 这一次不曾邀请外村人,全是村里の人,包括白姨也在.不是很吵闹,也没有喧哗の摇滚音乐.尽管是这样,他们那边依旧比陆宅热闹.她俩就当什么也没闻到,煮了一大锅粗米粥分给猫狗,然后两人正准备吃时,柏少君来了.他又给她们提了一盒好肉好菜来,青菜据说是自己种の,傍晚时候才 去摘很是新鲜.还有干冰小龙虾,少君说今早运过来时活蹦乱跳の,特意留到晚上开趴踢.今晚几乎全是鱼虾类,河鲜海鲜都有,还有一道红烧鲫鱼.婷玉闻了闻,嗯,半点腥味都没有.“少华今晚特意做の,为嘛呢?你跟他打赌了?”柏少君问得一脸是非.“哈哈,或许是吧.”这事说来话长, 还有一丝尴尬,不用说了吧?陆羽企图用傻笑忽悠过去.柏少君斜望她一眼,算了,不说就不说,“白姨打算明天回去扫墓,你们呢?什么时候走?”“这么巧?”陆羽和婷玉对看一眼,“我们明天也走.”“真の?!”柏少君眼睛一亮,“我也去!”咳咳,貌似不适宜太兴奋.他肃正一下面 容,“对不起,我听说过这个风俗,想见识一下,没其他意思.”“没关系.”陆羽摇了摇头,“我本来想托你帮忙照看一下小福它们の...”如今怎么办?那个自动喂食器曾经卡过一次,她对它の信任度大大降低.她忧心忡忡地望一眼院里猫猫狗狗,送宠物店看着?小吉母子当然可以,可小福 它们是具备一定攻击性の大狼狗,能行吗?万一出个什么事被人先斩后奏...后果太严重,还是自己带着吧.“我不去了,你俩去吧.”婷玉见状,打消了念头.“不至于,到时候我租一辆车去.”陆羽想了个主意.“不用租,我有车.”柏少君爽快地说,“你の钱留着半路加油.”“也行.”那点 钱不算什么.“既然是假期,万一有人进村参观,而你家这么漂亮却丢空着,”柏少君替她俩担忧,“会不会招贼入室?”两个正要痛快地吃一顿の女子同时抬头,用谴责の眼神凌迟他...最终の结果是,将陆宅与一干猫狗拜托给陆易.没了后顾之忧,柏少君の车不开了,三人商量着明天一路 坐火车回海山.第二天一大早,无人送别,只有陆易开车送大家去省城坐火车,包括白姨.趁柏少君下车去帮白姨提行李,陆易回头悄悄塞给陆羽一个小喷壶,“如果少君有什么不妥,你马上给他喷这个.”并示意后车座の两人注意保密.陆羽疑惑地看了一下瓶子,瓶身光溜溜の什么说明也没 有,看不出什么毛病.“他会有什么不妥?”陆易扬扬眉,笑了下,“这是秘密.”陆羽把它放进挎包小心放好,“明白,你放心.”有婷玉在,什么疑难杂症都不怕.担心她一个人搞不定,陆易也看着婷玉,眼神流露出恳求之色.婷玉微微颔首.陆易稍微放心坐好,反而是陆羽与婷玉对视一眼,婷 玉微微摇头,表示她一直看不出异常.连她都看不出来,应该不是绝症吧?陆羽不再纠结,看着柏少君帮白姨拉了一个行李箱出来.各有各の难言之隐,何必追问?况且来日方长,该知道の时候总能知道の.她心里想着事,至于无人送别则意味着人缘不好啥の,完全没想过.别说柏少华、德力 与昌叔,就算今天没有柏少君和陆易,她一样不在乎,毕竟大家只是邻居.自作多情の后果是自讨没趣,她没那么自恋...陆易将四人送到火车站,与柏少君一同帮大家买好票他才回去,叮嘱几人回程时记得叫他来接人.最后望望陆羽、婷玉,两人同时向他默默地点一下头,他这才离开车站.白 姨の车比三个年轻人早,他们先送她上车,然后回到自己の候车区等车.在这段时间里,陆羽和少君教婷玉怎么用胡集购票,怎么用卡取钱买票、取票等.第112部分lost.

译林高中英语模块三Unit3语法复习(共58张PPT)高中英语i精品公开课

译林高中英语模块三Unit3语法复习(共58张PPT)高中英语i精品公开课

A. 宾语补足语复习
四、你还有什么问题?
1. 在表示“把某人看作……”等意思的时 候,为什么有的名词作宾语补足语的时候前 面加介词as,而有的名词不需要加as?
这其实和名词无关,而是受动词的影响。 常跟as的有:
regard, view, treat, see, think of, look on, select, choose, appoint等。 不加as的有: elect, think, name, make, call等。 另外还有consider可以加as,也可以不加。
意义一致:若英语是书名、片名、格言、剧名、报名、 国名等的复数形式,实际意义为单数,其谓语动词通
常用单数形式。 二者并不矛盾!
例二
1) My glasses, without which I am like a blind man, are broken.
2) Mathematics, which is very interesting, is my favorite.
B. 主谓一致复习
二、你还需要学什么?
1. 三大原则有没有先后顺序?脑子里打架 怎么办?
可以这样理解:三大原则中,语法一致是 第一位的,意义一致其实就是语法一致基 础上的一些特殊情况,而就近一致本质上 从属于语法一致。 另外,英语语法规则会出现很多例外情况, 即特例。学习主谓一致的时候,不仅要掌 握基本原则,更要看特例。
特例:若and所连接的两个词是指同一个人或物时, 它后面的谓语动词就应用单数形式。
2.分数、百分数等修饰的谓语动词怎么确 定?
由a lot of,lots of,plenty of,the rest of, the majority of +名词构成的短语以及由分数 或百分数+名词构成的短语作主语,其谓语 动词的数要根据短语中后面名词的数而定。 比较: 1) Sixty percent of the students are girls. 2) Sixty percent of the food we consume

高一英语上学期unit-13-lesson-3教学课件

高一英语上学期unit-13-lesson-3教学课件
二次构造柱泵 htt专用上料机,二次构造柱泵二次构造柱泵用途:应用在高层建筑灰浆及细石混凝土输送、二次构造柱填充、水库、水电站、港口码头中各种压力注浆、基础处理、软弱地基、加固注浆、隧道、地铁矿山施工中回填灌浆锚杆支 浆泵性能特点:本产品采用液压式送浆,震动网过滤双缸往复作业完全能够输送建筑应用中各种砂浆、细石混凝土等。本品具有排量大,压力高,省工省料,移动灵活等特点。效率:1、泵送系统是人工的十倍。2、方便移动直接可放于楼 浇筑。3、有效的提高生产效率,减少节约劳动成本。4、一天可浇筑200根以上。产品用途:有效的解决构造柱浇筑过程中出现的顶部接近底梁段难以高质量浇筑的问题,保证构造柱的平整度和观感质量。适用于高层的混凝土细石输送,建 群体构造柱浇筑,泵送效率高,泵送系统是人工施工的十倍,这样有效的提高了生产效率,节省了劳动成本,是二次结构柱浇筑的好帮手。二次构造柱浇筑机器,该机体积小,操作简单,降低人员劳动强度,灵活地在楼层中施工,可靠近 柱子浇筑。注意事项:1、必须搓在漏电保护器下。2、倒顺转互倒时必须间隔20秒以上。3、移动时注意平稳以免机器侧倒误伤人员和砸坏东西。4、停止时必须放完余料,用水将机器清洗干净。二次构造柱浇筑泵施工环境:铁路公路隧道 洞,涵洞,矿洞,桥洞等洞体内的施工,还包括水利工程,水电工程,边坡支护,地下施工作业,基础的灌装工程,大型群楼建筑的构造柱浇注等等。应用在高层建筑灰砂浆及细石混凝土输送、二次构造柱填充、水库、水电站、港口、码 种压力注浆,基础处理、软弱地基、加固注浆、隧道、地铁、矿山施工中回填灌浆锚杆支护等。 二次结构土泵的操作方法:1.向下泵送混凝土时,应先把保送管上气缸翻开,待保送管下段混凝土有了定然压力时,方可开放气缸2.混凝土泵送行将终了前,应准确计划尚需用的混凝土单位,并应及时奉告混凝土搅和处3.泵送进程中,废除 送终止时必要的混凝土,应按过后必定的处理办法和场合,及时间断妥善处理泵送终了时,应将混凝土泵和保送管清洁洁净分析液压二次构造柱泵浇筑效率:浇筑结构柱二次结构柱泵进步功率节约时间带来的效益现如今,二次结构柱泵设备 入大家眼球,而一台好的二次结构柱泵又能为施工方带来高效益。就拿新式二次结构柱泵浇筑楼层来举例,一台结构柱施工设备的施工作业量为200根/天(每根柱子按0.18立方),相当于48人灌注工人一天的作业量。经对比结构柱施工设备可 注工程90%的施工作业周期,而且每日可节约几千元的人工工资。该泵机质量轻,装有行走轮,便利移动,设计共同,可直接放于楼面现场浇注,二次结构泵而且不受泵送高度的约束。有用的处理结构柱浇注过程中呈现的顶部挨近底梁段 质量浇注的问题,确保结构柱的平整度和观感质量。液压原理,故障率低,功率高。可运送灰浆、砂浆、细石混凝土、二次结构柱灌浆料等资料。选用无极调速设备,运送速度、流量。可快可慢。可遥控控制开关机,使操作更快捷,功率 次构造柱专用泵的使用优势:二次构造细石砂浆专用浇筑泵可实现远距离高层建筑细石混凝土、砂浆等运送。分配阀选用领先的S管阀,密封性好、构造简略牢靠。双眼板和起浮切开环选用硬质合金,耐磨性好、寿命长、替换便利,切开环选 动补偿间隙构造。操控方式用电-液操控,具有完善的电-液过载维护及仪表显示体系; 两次结构柱泵采用双泵双回路液压系统,影响小,可靠性高,具有反泵功能,有利于及时排除堵管故障,和短时间的停机时间逗留材料,使用先进的s管分配阀,能自动补偿磨损间隙,密封性能好,戴上金眼镜板和切割环,使用寿命长,材 的长途旅行延长材料的气缸和活塞的使用寿命,优化设计的料斗,吸吮材料性能更好、效率更高、自动集中的润滑系统,确保机器运行的有效润滑,产品人性化设计,使操作更方便,维修容易。这台机器广泛应用于地板采暖,绝缘的轻质 泥、砂浆、小细石混凝土输送,输送耐火、保温材料、各种混凝土输送建设规模。次栏泵生产原理︰1.所有控制定向控制液压系统、电路设计、低热量损失,二次列浇注液压泵系统更加稳定。2.S管阀与高锰钢铸-和易磨损表面堆焊耐磨材料 和切割环与硬、耐磨合金,压耐磨损。3.活塞采用进口原辅材料、缸密封,关键的电器元件采用进口的元件。4.次生构造柱泵液压浇注布局合理、维修空间。严谨的设计,考虑到经济性和可靠性,具有成本效益。列泵特点︰重量轻的泵,配 方便移动,独特的设计,容易移动、平稳运行、操作方便、使用寿命长。抽油系统是人工建设的10倍,节省时间和人力成本,提高劳动生产率。可以直接放在网站上,倒在地板和不受泵送高度限制(1)机械、人工混凝土是数百次,缩短施工 (2)这种泵混凝土输送效率,节约劳动成本高的连续性。(3)此泵体积小,结构简单,操作简单,可直接浇地面,大大降低了工人的劳动强度。(4)泵高、重量轻、移动方便,易于维护,低维护成本。(5)这种泵用极低的功耗,考虑到施工的用电

牛津译林版必修3英语 PPT课件 (Noun clauses等26份) 译林牛津版

牛津译林版必修3英语 PPT课件 (Noun clauses等26份) 译林牛津版


8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。

9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。

10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。

11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。

12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。


32、肯承认错误则错已改了一半。

33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。

34、好方法事半功倍,好习惯受益终身。

35、生命可以不轰轰烈烈,但应掷地有声。

36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。

37、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。

38、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。

76、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。

77、年轻就是这样,有错过有遗憾,最后才会学着珍惜。

78、时间不会停下来等你,我们现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。

79、在极度失望时,上天总会给你一点希望;在你感到痛苦时,又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中,我们学会了看护自己,学会了坚强。

80、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。

52、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。

53、年少时,梦想在心中激扬迸进,势不可挡,只是我们还没学会去战斗。经过一番努力,我们终于学会了战斗,却已没有了拼搏的勇气。因此,我们转向自身,攻击自己,成为自己最大的敌人。

牛津译林版高中英语模块三 Unit 3 Project教学课件

牛津译林版高中英语模块三 Unit 3 Project教学课件

Language points
1. The audience will not be interested in something they can see for themselves. 观众不会对他们自己能看到的东西感兴趣。
比较: by oneself 独自地, 单独地 for oneself 亲自地, 为自己 to oneself 独自享用 of oneself 自动地
main idea of each paragraph. Paragraph 1 the discovery of a statue showing a result of Alexander the Great’s influence. Paragraph 2 Alexander’s early life.
7. Philosophy can be thought of as a way of looking at the world around us, or of answering the great questions of life, … think of … as … 认为…是…,把…看作 是… I have always thought of Peter as a great scholar.
Paragraph 3
Socratic Method-basis of modern
philosophy and science
Paragraph 4
Reasons for Socrates' death.
Read the article again and answer the following questions:
Do not do to others what angers you if done to you by others. The only good is knowledge and the only evil is ignorance.

牛津译林版高中英语模块三 Unit 3 Task教学课件

牛津译林版高中英语模块三 Unit 3 Task教学课件

Part B: Listen to the conversation again and pay much attention to the details:
Useful expressions to use when giving a talk 1 Words of welcome * classmates, friends: Good morning, everyone. _____________________ Hello, good to see you all here. Nice to see you all here. * Guests: Welcome, ladies and gentlemen. Good morning, ladies and gentlemen.
idea, we usually try to find out: 1. how many people are talking
2. where they are
3. what they are doing
4. what they are talking about
We only need to focus on the information
If we put it into English, it’s ‘Don’t forget things in the past. They could be your teacher in the future.’ Mr. Pitt: That makes great sense. Thank you, Wang. OK, that’s all for today. See you in next week’s history class.
I’m very grateful that you have (2) ___________________________ ___________ come today. Thank you for joining us, ladies and gentlemen. 3. Explaining why you are giving the talk Today, (3) __________ I am here to show you some photographs of the lost civilization of Pomepeii, and to tell you something

牛津译林版高中英语模块三Unit3Grammarandusage教学PPT学习教案

牛津译林版高中英语模块三Unit3Grammarandusage教学PPT学习教案
to smoke. She asked me to answer the phone in her absence. Please remind me to leave her this note. She requested him to go with her.
第7页/共53页
3. 用不定式作宾语补足语的几种说明: ① help后面作宾语补足语的动词不定式可以 带to也可以不带to。 如:I often help my mother (to) do some housework. ②在使役动词后作宾语补足语,不定式不带 to。有些动词跟不定式作宾语补足语时省去 了to,这些动词有: 一感二听三让四观看。
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如: I often see him play football. She often asks me to help her. We don’t allow such things to happen again. Most of the parents agree to forbid their children
11语法形式上要一致语法形式上要一致即单复数形式与谓即单复数形式与谓语要一致语要一致22意义上要一致意义上要一致即主语意义上的单复数即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致要与谓语的单复数形式一致33就近原则就近原则即谓语动词的单复形式取决即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语于最靠近它的词语第28页共53页一般来说一般来说不可数名词用动词单数可数不可数名词用动词单数可数名词复数用动词复数
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We have also found professor Zhang _v_e_r_y_k_i_n_d_a_n__d_p_a_t_i_en__t . He took the time to answer all our questions and his answers were very wise. When we walked in the desert this afternoon, we found the weatherr_e_a_ll_y_h_o_t. The extreme heat almost drove me _c_ra_z_y_. I sweat a lot and very thirsty.

高中英语译林牛津版模块三课件Unit+1+The+world+of+our+senses+project

高中英语译林牛津版模块三课件Unit+1+The+world+of+our+senses+project
The officer writes a message on a piece of paper. He rolls up the paper and puts it into a small case and then reaches into a cage and gets a bird. Attaching the message to its leg, he sets the bird loose. The bird is a pigeon.
Bat & Radar Whale & Submarine Frog & Electronic frog eye
Animals are friends of human beings. However, some animals will cause trouble or danger to us in some situations. For example, when they are hungry or when they feel themselves in danger. Do you know some dangerous animals on the land?
Producing a TV show about how an animal uses its senses.
Planning
Work in groups of four to discuss and choose which animal you would like to focus on, and then write down the name of the animal and one of its unique senses. Each of you can be responsible for researching information about one aspect of the animal.

2021年高考英语创新一轮复习译林版课件:模块三+Unit+3.ppt

2021年高考英语创新一轮复习译林版课件:模块三+Unit+3.ppt
写作句型锤炼
核心句型升级 先熟读背诵——精彩句型烂熟于心
高三学生学习任务繁重。体育课已成为难得的放松时间, 可目前你们体育课内 容单一,有时甚至被其他学科占用。请你用英语写一篇短文,给校报投稿, 词数100 左右。内容应包括:
1.目前体育课的现状;2.你对此现象的看法;3.提出一些合理的建议。
Dear editor, As the college entrance examination is drawing near.
adj. __贪__污__的__,__腐__败__的__ 5.sandstorm n. __沙__尘__暴__,__风__沙____ 6.statue n. _____雕__塑__,__雕__像___ 7.historical adj. _历__史__的__;__与__历__史__研__究__相__关__的__ 8.memorial n. __纪__念__馆__,__纪__念__碑__
对于大学生来说,独立思考、独立生活是很重要的。 ►根据句②仿写 2.____N__o_t_o_n_ly__w_i_l_l _y_o_u_s_a_v_e_t_im__e_a_n_d__m_o_n_e_y_________,but you may rediscover the
pleasure of true communication. 真实交流不仅能节省时间和金钱,而且你也会重新发现其中的快乐。
I hope PE class can not only enrich our school life but also enable everyone to find his or her own pleasure in it.
Yo摹仿写——妙语佳句信手拈来 ►根据句①仿写 1.___I_t'_s_v_e_r_y_i_m__p_o_rt_a_n_t _fo_r__co_l_l_eg_e__s_tu_d_e_n_t_s__ to think and live independently.

高一英语上学期unit 13 lesson 3教学课件(PPT)4-3

高一英语上学期unit 13 lesson 3教学课件(PPT)4-3
Listen to the tape and complete the gaps:

B: I can’t believe that they’ve been missing on the mountains for 3 days now! They must be so 1_f_r_ig_h_t_e_n_e_d__!
A: I wonder how they got lost.
B: They may have been 2_s_e_p_a_r_a_te_d_ from the other students in that storm. Or they might have 3_f_a_l_le_n_____ behind and taken the wrong path.
不予免疫系统反应,也不会被细胞吞噬,更不会滋生细菌或与化学物质发生反应,同时还可以有针对皮肤伤口所开发生产的硅胶,可以用来保护伤口,是安 全性非常高的材料,受各国卫生机关许可使用。锗(旧译作鈤 )是一种化学元素,它的化学符号是Ge,原子序数是,原子量7.4。在化学元素周期表中位于 第4周期、第IVA族。锗单质是一种灰白色准金属,有光泽,质硬,属于碳族,化学性质与同族的锡与硅相近,不溶于水、盐酸、稀苛性碱溶液,溶于王水、 浓硝酸或硫酸,具有两性,故溶于熔融的碱、过氧化碱、碱金属硝酸盐或碳酸盐,在空气中较稳定,在自然界中,锗共有五种同位素:7,7,7,74,7, 在7℃以上与氧作用生成GeO,在℃以上与氢作用,细粉锗能在氯或溴中燃烧,锗是优良半导体,可作高频率电流的检波和交流电的整流用,此外,可用于 红外光材料、精密仪器、催化剂。锗的化合物可用以制造荧光板和各种折射率高的玻璃。 锗、锡和铅在元素周期表中是同属一族,后两者早被古代人们发现

牛津译林版 模块三Unit3 w elcome to the unit PPT课堂课件(43页)

牛津译林版 模块三Unit3 w elcome to the unit PPT课堂课件(43页)
Group1:____ Group2:_____ Group3:____ Group4:_____
The Great Wall
Eiffel Tower
Temple of heaven Yungang Grottoes
Imperial Tombs of the Ming and Qing Dynasties
Longmen Grottoes Ancient building Wudang monutains
Mount Wuyi
Mount Emei scenic area
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After seeing so many beautiful pictures ,what’s your feeling?
(罗得斯岛巨像)
The Lighthouse of
Alexandria (法洛斯灯塔)
The Mausoleum at
Halicarnassus King ( 毛索洛斯墓庙 )
The seven wonders of the world
belong to
the lost civilizatioto protect the environment (use the information we have just learned)
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•佳 •作
—— 名 师 点 睛 ——
• 晨 1.行文逻辑:简述事件:丢失的物品→失而复得的经
• 读过→发表感想。
2.词汇短语:运用了较高难度的词汇和短语。如:
Suddenly,as usual, absentminded,uneasy,turn out,
remind…to do等。
3.句式句法:运用了多样化的句式和句法结构。如:
would be sad if he knew it.
I go to school as usual this morning, trying to stay calm.
The first two classes ended quickly because I was absent-
minded. During the break, my math teacher asked me to
knew that I was a student of ××× school(it为形式主语, 第一个that引导的是一个主语从句,第二个that引导的是 定语从句,第三个that引导的是宾语从句)。
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第7讲 Unit 1 The world of our senses
I am very moved that the driver took so much trouble to
send it to my school. The event will always remind me to be
kind and helpful.
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第7讲 Unit 1 The world of our senses
高中英语模块三U13译林版ppt
•佳
•作
•晨
•• 读 基
•础 •梳
第7讲
•• 理 考
•点
•探
•• 析 跟
•踪
•训
• 练2020/12/1
Unit 1 The world of our senses
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第7讲 Unit 1 The world of our senses
•佳 • 作 [2012•湖南卷] Directions: Write an English • 晨 composition according to the instructions given below in • 读 Chinese.
生活中,你自己或他人曾有过物品不慎丢失而又找回
的经历,其间有烦恼、有惊喜、有感慨……请就此写一篇 英语短文。
主要内容包括:Biblioteka )丢失的物品;2)物品失而复得的经 过;3)你的感想。
注意:
1. 词数不少于120个; 2. 不能使用真实姓名和学校名称。
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第7讲 Unit 1 The world of our senses
He would be sad if he knew it(虚拟语气); …trying to stay
calm(非谓语动词);…because I was absentminded(原因状
语从句);because I didn't know what I had done
wrong(because 引导的原因状语从句,what引导的名词性
第7讲 Unit 1 The world of our senses
puzzled
puzzling



8→._p_u_z_z_l_e_n_.ad谜j.感a,ttr到a疑cti困v问e 惑;的vt,.迷迷惑茫,的a使ttra困ctio惑n
confusion
• Ⅰ.单co词nfu荟sin萃g
confused
• • • •
基 础•
梳 理
1.confuse vt.使糊涂,使迷惑ob→ser_va_ti_o_n____ .糊涂obs,erve迷r 惑→________ adj.令人困惑的 →________adj.感到困惑的hesitation
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第7讲 Unit 1 The world of our senses
•佳 • 作从句);Seeing (现在分词作状语)me standing(现在分词作 • 晨宾语补足语)there;It turned out that the driver of the bus • 读that I often take saw the picture of me in my iPhone and
•佳 •作
—— 精 彩 美 文 ——
• 晨 Oh, my God! Where is my iPhone? I made a call just
• 读now on the bus. Suddenly I remembered I’ve put it on the
seat next to me. It’s my birthday present from my father. He
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第7讲 Unit 1 The world of our senses
•佳 • 作back quickly. It turned out that the driver of the bus that I • 晨often take saw the picture of me in my iPhone and knew • 读that I was a student of ××× school.
visit him. I am very uneasy because I didn’t know what I
had done wrong. Seeing me standing there, my teacher
showed me my iPhone. Overjoyed, I grasped it
n
• 2.observe vt.观察;注意到an;xie评ty 论
→__________n.an观alys察irsel→ieve________n.an观aly察st

• 3.hesitate vi.犹豫,迟疑不决→________n
.犹豫recognition
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• 4.anxious adj.焦虑的,忧虑的→______返_回_目n录
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