预防新冠肺炎疫情晨检午检晚检制度
晨午晚检制度
晨午（晚）检管理制度
学校每日掌握学生和教职员工健康情况，加强对所有人员的晨午（晚）检工作以及健康观察和健康巡查工作，结合我校实际情况，实行“日报告”“零报告”制度。
一、晨午（晚）检管理
学校实行晨午检制度，寄宿制中小学校实行晨午晚检制度。
校医每日上午8：00、下午5：00汇总，并向中心校报告
二、晨检
学生、教职员工每天早晨入校或者进入教学区上第一节课或者进入各自办公地点之前，由部门负责人进行体温检测；班主任等对学生健康状况进行询问与观察，部门主任对教职员工健康状况进行询问与观察。
（1）新冠肺炎相关症状：发热（额头温度≥36.8℃或腋下温度≥37.3℃，后者更为准确）、乏力、干咳、鼻塞、流涕、咽痛、畏寒、胸闷、气促、腹泻等。
（2）其他传染病相关症状：发热、皮疹或疱疹（眼结膜、皮肤、口腔粘膜）、呼吸系统症状（咳嗽、咽喉痛、流涕、呼吸不畅）、消化系统症状（呕吐、腹泻、腹痛）、腮腺肿痛、黄疸、头痛、精神状态不佳等。
2.午检
学生、教职员工每天下午入校或者进入教学区上第一节课或者进入各自办公地点之前，由部门负责人进行体温检测；班主任对学生健康状况进行询问与观察，部门主任对教职员工健康状况进行询问与观察。
询问与观察的要点同晨检。
3.晚检
住校学生每天晚上晚自习前，由班主任进行体温检测，班主任对学生健康状况进行询问。
询问与观察的要点同晨检。
4.出现发热病例的应对措施
晨午（晚）检中或者在校园其他地方发现学生、教职员工出现各种与新冠肺炎疫情相关的感染症状如发热、咳嗽时，应立即将其转至隔离观察室等待，并向总务处和医务报告，通知学生家长或教职员工家属，做好记录。
学校预防传染病晨检午检工作制度
学校预防传染病晨检午检工作制度
背景
新冠肺炎疫情全球范围内爆发，使得政府和社会各界普遍意识到公共卫生的重要性。
学校作为一个集体单位，尤其需要采取有效的预防传染病措施，保障师生的健康安全。
工作制度
为了预防传染病，学校应当实行晨检午检制度。
具体要求如下：
1. 晨检要求
（1）每个班级的班主任和学生代表应当到教室比较早进行晨检工作，全面检查每个同学身体的情况。
（2）晨检的内容包括测量体温、口腔检查、咳嗽、打喷嚏、鼻塞和喉咙痛等症状的询问等。
（3）如发现有同学出现相关症状，应当及时送至医务室进行检查或治疗，并及时通知家长。
2. 午检要求
（1）每个班级的班主任和学生代表应当到教室进行午检工作，全面了解每个同学的午餐情况。
（2）午检的内容包括了解同学的午餐内容、采取随机尿检来检测是否存在某些疾病前兆等。
（3）如发现有同学出现相关情况，应当及时处理。
学校应当做好垃圾分类工作，尤其注意餐饮垃圾的处理。
3. 预防措施
（1）学校应当加强师生健康教育，提高师生的防护意识，并落实好防疫的责任。
（2）在学校启用消毒机，每天进行至少两次消毒，保证人员和环境的卫生情况。
（3）学校应当严禁师生穿拖鞋或者脚上没有穿袜子，减少病菌的
传播。
学校作为一个集体单位，应当预防传染病。
晨检和午检工作制度的
实行，可以及时发现和处置相关问题。
学校应当进一步加强健康教育，提高师生防疫意识，并加强学校卫生管理工作，保障广大师生的身体
健康。
小学晨检、午检、晚检制度
小学晨检、午检、晚检（寄宿制学校）工作制度面对传染病疫情，学校每日晨、午、晚检制度是一项重要的预防措施，为戮力同心做好学校传染病疫情防控工作，确保学校师生生命安全、身体健康和正常的教育教学秩序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
确实有效地预防和控制传染病疫情在学校发生和蔓延，根据《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法、《学校卫生工作条例》的相关精神，结合我校的实际，特制定本制度。
一、严格遵守《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法、《学校卫生工作条例》相关规定，认真做好学校学生晨检、午检、晚检（寄宿制学校）工作。
二、班主任是学生安全直接责任人，负责每天的晨检、午检、晚检（寄宿制学校）及记录统计工作，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、家庭住址、家长姓名及电话、异常情况以及就诊情况等。
三、班主任要统计本班缺勤学生人数及追踪缺勤原因。
做好未到校或生病学生的病情询问追踪，及时了解情况并做好记录。
四、寄宿制学校实行一日三检，即早上8：OO以前、中午14：00以前及晚上20:00以前定时检测，并做好详细记录；非寄宿制师生实行一日两检，即早上入校和下午入校时定时检测，并做好详细记录。
五、各班主任晨、午、晚检（寄宿制学校）时，对学生进行一问、二看、三测。
一问：学生身体有没有不适感；二看：学生面部、精神状态等表现；三测：检测学生体温是否正常。
晨、午、晚检时若发现有传染病早期症状（如发热、咳嗽、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、咽痛、结膜炎等）以及疑似传染病学生时立即报告学校疫情报告人，经学校核实后采取紧急隔离观察并及时通知家长带其就医。
六、寄宿制学校班主任将晨、午、晚检情况记录在《XX镇小学晨、午、晚检记录表》上；非寄宿制学校班主任将晨、午检情况记录在《XX镇小学晨、午检记录表》上。
如有异常立即报告学校疫情报告人，无异常情况各完小则每天上午8:30前、中午14:30前、晚上20：30前将本完小师生检测情况上报XX镇小学疫情防控办公室。
晨午晚检及全日健康观察记录整改措施
晨午晚检及全日健康观察记录整改措施为增强我校疾病预防与控制力度，保障师生身体健康，做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗，杜绝病毒传染与扩散，特制定我校师生晨午晚检实施方案。
一、建立制度：建立晨午晚检制度，开展全员全日健康监测，并建立学生—教师—学校疫情报告人—学校领导的信息登记与报告制度，教师发现学生有新冠肺炎早期症状、疑似病例等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。
学校疫情报告人应及时排查，做到早发现、早报告。
二、工作内容：（一）进校前自检：学生返校前应在家长指引下做好健康自查，凡是发热、咳嗽、咽痛、呕吐、腹泻、结膜充血等症状，应及时就医，并向班主任请假，报告病因等真实信息。
教职工返校返岗前也应做好健康自检。
（二）校内晨午晚检：1、检查时间。
学生乘校车前、早晨进校门前、进教室前，中午就餐前，下午放学前需进行体温检测，做到一日三检。
2、检查重点。
有无新冠肺炎相关症状：发热、咳嗽、咽痛、呕吐、腹泻、结膜充血等，其他传染病相关症状：皮疹、呕吐、腹泻、黄疸等；体温是否正常。
3、处置要点：四个一律。
若体温异常，需带至临时隔离室或留观室，由复查人员班主任或校医复检并登记。
一旦发现师生有疑似新冠肺炎症状，应立即更换佩戴医用外科口罩，并安排在临时隔离室暂时隔离。
师生员工一旦出现发热等异常症状，或者多个个体出现乏力、咽疼等症状，在学校启动应急响应机制后，坚决实行4个一律。
（1）一律由学校第一时间进行隔离，并按程序组织核酸检测，不得自行就医或由家长接回，学校要负主体责任，要承担第一时间隔离，并按程序组织核酸检测的任务。
（2）一律在就诊医院留观，核酸检测结果未出之前保持相对隔离。
（3）家庭成员当中有密接、次密接者和中风险地区“同时空”伴随等情况，通报当地指挥部一律在三天内进行三次核酸检测。
（4）师生及其共同生活的家庭成员当中在家中出现发热等症状的，一律对本人及其共同生活的家庭成员在三天内进行三次核酸检测。
4、时间要求。
晨检、午检、晚检制度
遵义市第五十二中学疫情防控晨、午、晚检制度根据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》的要求，学校结合遵义市播州区教育局2021〔9号〕文件精神，为增强学校疾病预防与操纵力度，提高师生防病能力，保证师生身体健康，及时发觉情况并及时处理，预防传染病的流行和发生，结合我校实际情况，特制定学校晨、午、晚检制度。
一、学校门卫实行晨、午、晚“一日三检〞制度队长：陈恩国成员：涂洪沈仁萍赵仕莉熊明喜谢仲清吴光财门卫室工作人员用体温枪在校门口对进校师生进行体温检查，假设发觉学生发烧、发热、咳嗽等现象，门卫室工作人员马上通知班主任，要求班主任马上联系家长，此期间由值班人员带该生到学校医务室，根据校医意见进行隔离，同时向应急小组汇报，家长到达后及时送医就诊；假设是住校生，由值班领导带到医务室并根据校医意见带学生及时就诊，同时汇报学校应急小组；班主任对班级学生进行检测，并填写相关记录。
教师三检出现异常，马上启动应急预案，第一时间汇报值班领导将其带到隔离室，并通知校医到隔离室对教师进行复诊，根据复诊结果开展工作。
二、班级晨检班主任利用早读课〔7:30〕、下午第一课前〔14：10〕、第一节晚自习前〔18:00〕检查本班到校人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包含学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系，异常情况及时上报；〔责任人：班主任〕每天早晨8：00、下午14：40和晚上18:00，班主任将检查结果统计上报德育处，有特别病症、因病缺课学生的班级由其班主任汇报；假设有重大情况第一时间统计并及时汇报学校领导、并按照“突发卫生事件防控应急预案〞应急处理。
三、“晨、午、晚〞三检要求1.看：认真观察学生的面色〔红润、尚可、一般、差〕、精神状态〔好、较好、一般、差〕，发觉学生面色和精神状态不佳时，要及时通知校医采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到医院就诊，随时和学校保持联系；2.听：听患病学生、其家长和同学的阐述；3.问：每天了解特别病症、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触〔不可隐瞒〕，有疫情接触学生〔有医疗和家长证明〕要在家观察两周才可到学校上课，并上报教育局和南白卫生院；4.联系：对没来校的学生，班主任打了解学生情况并登记，如有发热学生及时汇报学校，并及时上报情况。
疫情期幼儿园晨午检制度
疫情期幼儿园晨午检制度
一、背景介绍
疫情期间，幼儿园作为一个重要的儿童活动场所，需要采取一系列的防疫措施来确保儿童和教职工的健康安全。
晨午检制度作为其中一项重要措施，对幼儿园内外的人员进行定期的健康检测，以确保疫情的及时发现和控制。
二、实施流程
1.晨午检时间：设定固定的晨午检时间，如每天上午8点和下午2点
进行一次检测。
2.检测内容：包括体温检测、问卷调查、观察症状等内容。
3.负责人员：设定专门的负责人员负责晨午检工作，确保检测工作的顺
利进行。
4.数据记录：对检测结果进行及时记录和汇总，建立健康档案。
三、实施意义
1.提高防疫意识：通过晨午检制度的实施，能够增强全体幼儿园师生的
防疫意识，培养大家的自我保护意识。
2.及时发现疫情：通过定期检测，可以发现潜在的疫情风险，及时采取
措施进行控制，防止疫情扩散。
3.保障师生健康：晨午检制度的实施能够有效保障幼儿园师生的身体健
康，提升整体健康水平。
四、注意事项
1.保护个人隐私：在晨午检过程中，需保护个人隐私，避免泄露个人信
息。
2.气象变化：注意气候变化对体温检测的影响，避免误判。
3.疫情期间：在疫情高发期，应加强晨午检制度的执行力度，做好防护
工作。
五、总结
疫情期幼儿园晨午检制度的实施对于保障幼儿园师生身体健康具有重要意义，同时也是疫情防控工作的一项重要举措。
只有通过全体师生的共同努力，才能有效防范疫情风险，确保幼儿园的安全稳定运行。
让我们共同携手，共克时艰，为孩子们的健康成长提供一个安全的环境。
学校晨检、午检、晚检制度
学校晨检、午检、晚检制度为有效防止新冠肺炎疫情扩散和蔓延，保障我校学生、教职员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，结合我校实际，特制定本制度。
第一条责任明确学校校长是本校新冠肺炎疫情防控期间晨检、午检、晚检第一责任人，班主任为班级的直接责任人。
第二条实行“一日三检”（晨检、午检、晚检）每天对学校学生、教职员工（含工勤人员、安保人员）开展体温检测。
其中晨检时间为7:30到8:00，午检时间为13:30到14:00，晚检时间为19:00到19:30。
开学第一天由专人在校门口对学生、教职员工开展体温检测，体温正常人员进入学校，体温异常或出现咳嗽和乏力等症状人员随即由医务人员采取措施进行隔离观察。
第三条学生体温检测以班级为基本单位进行早中晚由值班人员组织学生（按照班级为单位）到宿舍大门处交由专人进行体温检测（由班主任或科任教师维护秩序），男女寝室分别由班主任或科任教师填好本班体温记录表，交由专人负责收集汇总，报送至本校防控领导小组办公室存档。
第四条实行学生体温检测零报告在体温检测过程中，一旦发现学生中有发烧（体温≥37.3℃）、头痛、咳嗽或身体异常有可疑症状者，随即移交给医务人员密切观察，并立即上报学校校长，校长逐级上报到当地党委政和教育科技局。
如果全班学生无一例可疑症状，本班班主任或科任教师也必须填写学生体温检测情况记录表并签字。
在体温检测以外时间发现有可疑症状者，全校师生均应及时报告。
开学第一天晚上10点前将检测情况上报当地党委政府和教育科技局派驻学校人员。
由派驻人员上报当地党委政府和教育科技局，无情况实行零报告。
正常开学后每次检测均由专人负责收集汇总数据报驻校人员，由驻校人员上报当地党委政府和教育科技局，无情况实行零报告。
第五条追责问责对于玩忽职守，不严格执行学校制度，造成恶劣影响的人员，按照管理权限，严肃追责问责。
小学 晨午(晚)检制度
小学晨午（晚）检制度为了进一步加强学校卫生疾病防疫工作，有效遏制学校新型冠状病毒感染，维护正常的教育教学秩序，切实维护全校教职工和学身体健康和生命安全。
根据上级相关文件要求，结合我校实际情况。
特制定《学校晨午（晚）检制度》。
目的在于有效预防、及时发现校园内可能出现的新型冠状病毒感染的肺炎病例及其它传染病病例，做到“早发现、早报告、早隔离”“防输入、防输出、防扩散”创造一个健康、安全的校园环境。
一、各部门负责人为本部门防控疫情工作的第一责任人；班主任为学生晨午（晚）检工作的第一责任人。
二、每天由班主任负责对学生进行晨午（晚）检，负责检查本班学生出勤及健康情况；各职能部门负责人每天对本部门工作人员进行晨午检。
三、晨检时间为每天上午第一节课前，上报时间为每天上午第二节课前；午检时间为每天下午第一节课前，上报时间为每天下午第二节课前。
晚检时间为每天晚上19：00前，上报时间为每天晚上20:30前。
四、晨午检中一旦发现师生及教职工中有超过37. 3度症状者要密切观察，立即报告本部门负责人员填写《因病缺勤登记表》并将患者及时送往定点医院就诊并自行在家隔离观察。
五、晨午晚检时间以外师生中发现有发热者（额温超过37. 3度），全校师生人人有责任及时报告。
六、坚持追踪及电话随访制度。
各相关责任人对发热症状者，要每天追踪了解病情变化及诊治情况，并对与其有密切接触的人员进行医学观察。
各部门负责人要将患病师生情况及时上报学校有关领导。
七、实行疫情报告制度。
各部门务必按照要求做好晨午（晚）检工作，相关责任人要将可疑情况1小时内上报学校。
对疫情缓报、瞒报、漏报者，相关责任人要承担相应的责任。
八、对于确诊患传染病的学生，学校要做好学生及家长的说服工作。
要求学生在家治疗休息，不得边上课边治疗。
在家就医的要将就医结论报告学校，由学校做好登记工作。
对治疗完毕后要求返校上课的学生，必须写携带正规医疗机构诊断证明到学校进行查验。
学校疫情防控九项各种制度(参考)
学校疫情防控九项各种制度(参考)学校疫情防控九项制度为了贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，确保学生和教职工的健康以及学校正常的教学秩序，学校制定了以下九项疫情防控制度：1.传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度各中小学校应建立学生一教师一学校疫情报告人制度，并成立学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作小组。
该小组负责建立、健全本校传染病疫情及突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度，并协助医疗单位对本校发生的传染病疫情及突发公共卫生事件进行调查和处理。
2.晨、午（晚）检工作制度学校应建立全员全日健康检测制度，班主任和老师应及时报告学生有新冠病毒肺炎早期症状、疑似病例、其他传染病以及因病缺课/缺勤等情况给学校疫情报告人，以及建立因病缺课/缺勤登记追踪制度。
3.复课证明查验制度学校应查验学生的复课证明，确保学生安全返校。
4.因病缺课/缺勤登记追踪制度学校应建立因病缺课/缺勤登记追踪制度，及时了解学生的健康状况。
5.环境卫生检查通报制度学校应定期进行环境卫生检查，并及时通报学生、教职工。
6.健康教育制度学校应加强健康教育，提高学生和教职工的健康意识。
7.通风消毒制度学校应加强通风消毒工作，确保校园环境卫生。
8.健康管理制度学校应建立健康管理制度，及时了解学生和教职工的健康状况。
9.预防接种证查验制度学校应查验学生的预防接种证，确保学生接种疫苗。
以上九项制度是学校疫情防控的重要措施，学校将严格执行，确保学生和教职工的健康安全。
3）其他符合《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》和《中华人民共和国传染病防治法》要求的疫情也需要及时报告。
学校疫情报告人应以最方便的通讯方式（电话、传真等）向属地疾病预防控制机构和教育行政部门报告。
4）当疫情属于突发公共卫生事件时，除了初次报告，还需要完成进程报告和结案报告。
为了进一步加强学校卫生防疫工作，有效遏制学校传染病的流行，维护正常的教育教学秩序，切实保障广大师生的生命健康安全，学校制定了晨、午（晚）检工作制度。
晨检、午检、晚检制度
晨检、午检、晚检制度
为掌握幼儿的健康状况，及时发现、报告和处理园内有咳嗽、发热、流感症状的患者，我园特制定晨午晚检制度。
一、晨检
1、晨检要求：值班老师在园门口进行入园晨检，无异常幼儿自己进班，幼儿进入班内由本班老师进行二次晨检，确定无异常情况。
2、晨检内容：
一摸：幼儿有无发热现象。
二看：观察幼儿精神状态、面色等，传染病早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。
三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
四查：有无携带不安全的物品，发现问题及时处理。
3、晨检记录：晨检后，保健医生需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，及时通知教师联系家长。
二、午检
1、午检要求：每天中午幼儿入睡前和起床后，须接受本班教师的午间检查，保健医生巡查督导。
2、午检内容：要观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象，其次检查幼儿有无携带不安全的物品。
三、晚检
1、晚检要求：每天幼儿放学前，须接受本班教师的晚间检查，保健医生巡查督导。
2、晚检内容：先观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象，其次检查幼儿衣着。
3、晚检记录：晚检后保健医生需将巡查中发现的异常情况登记下来，并追踪记录。
四、严格执行H7N9禽流感疫情日报告制度。
每日晨检后对因病、事缺勤的幼儿，要进行原因追查和登记，及时了解其动态。
学校晨午晚检工作制度
学校晨午晚检工作制度教育是一项重要的事业，保障学生的身体健康和安全是学校工作的首要任务。
为了加强学校的疫情防控工作，保障广大师生的生命安全和身体健康，学校制定了晨午晚检工作制度，以做好每天晨午晚三个时段的健康监测工作。
1. 晨检晨检通常在学校开学前的早晨进行，旨在及早发现师生的身体异常情况，做到防患于未然。
各班级的班主任和卫生保健员要组织好晨检工作，确保全体学生参与，并认真记录检查结果。
在晨检中，应重点观察学生的体温情况、皮肤颜色、精神状态等，并及时将异常情况上报给学校领导和保健医生。
对于发现有发热、咳嗽等症状的学生，要及时隔离并安排到学校医务室就医，确保师生的健康安全。
2. 午检午检通常在学生用餐后进行，旨在了解师生的身体状况，及时发现存在的健康问题。
在午检中，除了观察学生的精神状态和外貌表情外，还要重点检查学生是否有胃痛、腹泻等消化系统问题，并及时采取相应的措施。
午检的工作要求严谨认真，确保每位学生都接受到全面的健康监测。
对于存在健康问题的学生，要及时上报并安排相关人员进行处理，保障师生的健康和安全。
3. 晚检晚检通常在学校放学后进行，旨在了解师生在一天学习生活中的身体状况，及时指导并帮助存在问题的师生解决。
在晚检中，除了观察学生的外表和语言表达外，还要关注学生的作息规律和饮食情况，确保他们的生活健康。
晚检的工作要求关爱细致，确保每个师生都受到充分的关怀和指导。
对于存在生活问题的学生，要给予耐心倾听并提供必要的帮助，共同创造一个和谐温馨的学习生活环境。
总结学校晨午晚检工作制度是学校保障师生身体健康的重要举措，做好晨午晚检工作对于维护学校师生的身体健康和生命安全至关重要。
各个班级和部门要严格按照制度要求，认真做好晨午晚三个时段的健康监测工作，确保学校的疫情防控工作达到预期效果，为广大师生营造一个安全稳定的学习环境。
疫情期间大学晨午晚检制度
疫情期间大学晨午晚检制度1. 背景疫情期间，为了确保学生和员工的健康与安全，大学需要实施晨午晚检制度。
该制度旨在及时发现可能存在的病例，并采取必要的措施进行隔离和治疗，以遏制疫情的传播。
2. 实施目的- 及时掌握学生和员工的健康状况，确保校园的安全。
- 防止潜在感染者进入校园，减少疫情传播的风险。
- 向学生和员工传达疫情的重要性，并培养他们的自我保护意识。
3. 晨午晚检时间与地点- 晨检：每天早上7:30-8:00，在学生宿舍进行检查。
- 午检：每天中午12:00-13:00，在学生食堂进行检查。
- 晚检：每天晚上20:00-20:30，在学生宿舍进行检查。
4. 晨午晚检流程4.1 学生晨午晚检流程- 学生在指定的时间和地点参与晨午晚检。
- 学生需佩戴口罩，并配合工作人员的指导。
- 工作人员会测量学生的体温，并记录在检测表上。
- 若学生体温异常或出现其他症状，工作人员会及时采取相应措施，如安排隔离并联系相关医疗机构。
- 检测结果保密，仅限于校医务人员和相关管理人员知悉。
4.2 员工晨午晚检流程- 员工在指定的时间和地点参与晨午晚检。
- 员工需佩戴口罩，并配合工作人员的指导。
- 工作人员会测量员工的体温，并记录在检测表上。
- 若员工体温异常或出现其他症状，工作人员会及时采取相应措施，如安排隔离并联系相关医疗机构。
- 检测结果保密，仅限于校医务人员和相关管理人员知悉。
5. 晨午晚检的责任与义务- 学生和员工有义务按照规定的时间和地点参与晨午晚检，配合工作人员的工作。
- 学生和员工有责任如实提供个人信息和健康状况，并配合体温测量等检查工作。
- 学生和员工应当自觉维护个人卫生，加强自我保护意识，遵守疫情防控措施的相关规定。
6. 晨午晚检的管理与监督- 校医务部门负责组织和实施晨午晚检工作。
- 学校相关部门负责监督晨午晚检的落实情况，并定期评估检测工作的效果。
- 学生和员工有权利向相关部门反映晨午晚检工作中存在的问题，相关部门应及时处理。
教育机构疫情期间师生晨午晚检制度
教育机构疫情期间师生晨午晚检制度
背景
疫情的爆发，给教育机构带来了严峻的挑战。
为了保障校园内师生的健康，教育机构需要加强晨午晚检工作，避免病毒传播。
晨午晚检的目的
- 及时排查出有发热及其他症状的人，从而及时隔离并进行医学观察和治疗。
- 对师生健康情况进行科学、全面的观察，倡导健康的生活方式。
实施晨午晚检的流程
1. 晨午晚检的具体时段，按照疫情防控要求和学校实际情况制定，并及时向全校师生公布。
2. 晨午晚检由专人负责，确保检查工作的全面细致和准确性。
3. 师生前往检查区域，进行顺序排队，保持安全距离。
4. 检查人员逐一对师生进行询问和体温检测，加强对咳嗽、打
喷嚏、嗓子痛等症状的询问。
5. 对发现的异常情况及时通报学校相关领导和医务人员，并按
照《感染的肺炎疫情防控工作方案》要求做好流调和隔离工作。
测试及防护设施
1. 检测人员必须佩戴口罩和手套。
2. 检测区域要做好通风、消毒等工作，并配备必要的检测设备，确保检测的准确性和安全性。
3. 学校要确保检测设备的正常运转和充足供应，保障晨午晚检
工作无障碍进行。
提醒
- 晨午晚检仅是预防措施之一，学校还要做好其他措施，如加
强宣传、清洁消毒等工作。
- 采取针对性的预防和应对措施，对学校及周边区域确诊病人
与密切接触者统一实行严格管控和检测。
- 通过学习和宣传相关疫情防控政策，提高师生的防控意识和自我保护能力，共同携手防控疫情。
中职学校学生晨午晚检制度
XX学校
学生晨午晚检制度
为增强学校疾病预防与控制力度，保障学生身体健康，有效预防各类传染病在校内的传播，保证病愈复课学生的身体健康，结合学校实际情况，特制定复课证明查验制度。
一、组织机构物资准备
在疫情防控工作领导小组统一领导下，由班主任和安保科审核学生病愈复课相关证明材料。
每个班级配发一支额温枪及一定数量的水银体温计，供学生测量体温使用。
疫情期间，根据实际情况配备相应物资。
二、检查时间安排
疫情期间，班主任亲自负责早读晨检、中午班会课午检及晚自习晚检。
非疫情期间，重点做好晨检工作。
三、检查内容及要求
1.班主任对每个学生进行体温测量，并做好记录。
2.对因病缺席的学生，班主任需及时联系家长，弄清楚学生是否有发热、咳嗽、咽痛、头痛、肌肉酸痛等症状并做好登记。
3.重点检查有发热、咳嗽、咽痛、出皮疹、出水痘、两腮疼痛肿大、腹泻等传染病症状的学生。
四、检查记录汇总要求
4.班主任对所有学生检查做好记录，对发现异常的学生上报
安保科，必要时通知家长送至正规医院就医。
5.安保科对每天上报的异常情况做好汇总，若确诊传染病，上报分管校领导和XX卫生院。
传染病疫情晨检制度
传染病疫情晨检制度标题：传染病疫情晨检制度引言概述：传染病疫情晨检制度是指在疫情期间对人员进行每日早晨的健康状况检查，旨在及时发现患有传染病的人员，防止疫情扩散。
该制度对于控制传染病的传播具有重要意义，可以有效保障公共卫生安全。
一、建立晨检制度的必要性1.1 提前发现病例：晨检可以及时发现患有传染病的人员，避免其与他人接触传播疾病。
1.2 预防疫情扩散：通过晨检可以及早隔离患病人员，避免疫情蔓延至更多人。
1.3 保障公共卫生安全：建立晨检制度可以有效保障公共卫生安全，减少疫情对社会的影响。
二、晨检的具体内容2.1 体温检测：每日早晨对所有人员进行体温检测，发现异常立即隔离并进行进一步检查。
2.2 健康问询：询问每位人员是否有发热、咳嗽、呼吸困难等症状，及时排查可能患病者。
2.3 个人卫生教育：向人员宣传正确的个人卫生习惯，如勤洗手、戴口罩等，预防传染病的发生。
三、晨检制度的实施步骤3.1 制定晨检计划：确定晨检的时间、地点和检查人员，确保每日晨检的顺利进行。
3.2 建立晨检记录：对每位人员的体温、健康状况等信息进行记录，便于追踪患病者。
3.3 定期评估改进：定期评估晨检制度的实施效果，根据实际情况进行改进和完善。
四、晨检制度的监督与管理4.1 责任分工：明确晨检工作的责任人员，建立健全的监督管理机制，确保晨检工作的顺利进行。
4.2 定期培训：对晨检工作人员进行定期培训，提高其对传染病疫情的认识和应对能力。
4.3 风险评估：定期进行风险评估，及时发现潜在的问题和风险，采取相应措施加以应对。
五、晨检制度的效果评估5.1 疫情控制效果：根据晨检制度的实施情况和数据统计，评估其对疫情控制的效果。
5.2 人员满意度调查：开展对参与晨检的人员的满意度调查，了解其对晨检制度的认可程度。
5.3 经验总结与改进：根据评估结果，总结经验教训，进一步完善晨检制度，提高其实施效果。
结语：传染病疫情晨检制度是一项重要的公共卫生措施，对于控制传染病的传播和保障公共卫生安全具有重要意义。
大学晨午晚检制度
大学晨午晚检制度
1. 背景
为了保障大学校园内师生的身体健康和安全，制定晨午晚检制度是必要的举措。
此制度旨在及时发现和防控可能存在的传染病和健康问题，确保校园的和谐稳定。
2. 适用范围
本制度适用于全体在校师生，包括各个年级和学部。
3. 执行细则
3.1. 时间安排
- 晨检：早晨6:30 - 7:00
- 午检：中午12:00 - 12:30
- 晚检：晚上20:30 - 21:00
3.2. 检查项目
- 测量体温：使用体温计测量每个人的体温，确保体温正常。
- 健康问询：进行简要的健康问询，询问是否出现不适症状。
- 随身物品检查：检查是否携带口罩、手消毒液等防疫用品。
3.3. 监督和管理
- 晨午晚检由各班级指定的监督人员负责组织和进行。
- 学校领导和教师应积极支持和监督检查工作，并及时报告异常情况。
3.4. 处理异常情况
- 如果发现体温异常或出现不适症状，应立即请假并咨询医务人员。
- 对已进行检查但未按规定参与检查的师生，应予以警告或相应的纪律处分。
4. 复查和调整
学校将根据疫情和健康状况的变化，及时复查和调整晨午晚检
制度，确保其合理性和有效性。
5. 结论
大学晨午晚检制度的实施有助于加强校园疫情预防与防控工作，保障师生健康和安全。
通过全校师生的共同努力，我们相信可以营
造一个健康、安全的学习环境。
督导晨午检工作制度
督导晨午检工作制度一、目的为加强学校卫生防病工作，有效遏制学校传染病的流行，维护正常的教育教学秩序，保障广大师生的生命健康安全，根据上级文件精神要求，结合我校实际，制定本制度。
本制度的目的是加强校园内传染病的监测和预防，做到对传染病的早发现、早诊断、早隔离、早治疗。
二、晨检人员晨检人员包括班主任（任课老师）、值日行政、安全、卫生管理人员。
三、晨检等级我校每日晨检分为常规晨检和疫情流行期晨检。
平时、疫情流行期或特殊时期由学校通知家长及时带学生到医院就诊。
1. 常规每日晨检，实行有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任报告学校分管领导。
2. 疫情流行期每日晨检，实行零报告制度（无病例也要报告办公室以利统计、上报）。
先由生活老师进行体温监测并记录，有异常让家长及时带回就医。
四、晨检报告、操作细则1. 实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。
2. 常规晨检特殊症状、因病缺课学生日统计报表由班主任（任课教师）统计并报告学校办公室，班主任每天早晨8：20前（重大情况第一时间）送医院，实际情况汇报校领导、并按照《应急处理预案》应急处理。
3. 班主任不在校时晨检相应工作由上午或下午第一节课的当班老师负责。
五、晨午检内容1. 晨午检时应认真、细心，通过观察、询问等方式了解在校学生的健康情况，必要时进行体温测量。
2. 对未到学校的学生要及时了解缺勤的原因，并做好记录。
3. 每日晨、午检情景要做好记录，异常对异常情景更要做好详细的记录，资料包括学生姓名、性别、家庭住址、家长姓名及电话、异常情景以及就诊情景等。
4. 对晨、午检中发现的异常情景，特别是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状和现象，要及时、详细地报告学校疫情报告人；督促有关学生及时就医；在重大传染病流行期间，出现相关疑似症状时应立即采取隔离及消毒等措施。
六、跟踪记录1. 主班教师做好对患病学生在治疗期间的情景要做好跟踪记录。
2. 各园坚持做好幼儿晨午检查，充分认识其重要意义，它是幼儿保育工作的重要一环，决不能马虎从事。
学校师生晨午晚检制度 师生晨午晚检制度
学校师生晨午晚检制度师生晨午晚检制度学校师生晨午晚检制度为增强师生疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及师生实际情况，特制定晨午晚检制度。
一、学生晨午晚检制度1、德育与学生发展处负责组织协调全校师生的晨午晚检工作，校医XX(电话：XXXXXXXXX)为师生晨午晚检技术负责人。
2、学生晨午晚检工作由各班班主任负总责。
具体分工为：晨检由班主任负责，午检由每天下午第一节授课老师负责，晚检由生活老师负责。
负责老师对检查数据进行核实并在表格上签字确认。
3、学生晨午检。
在班主任老师的指导下，每天早晨7:20、中午13:55开始由各班班长对到班学生进行体温测量，生活委员负责登记体温检测结果，结合观察和询问等方式，了解学生出勤、健康情况。
重点检查学生有无发热(红外体温测量仪超过37.3℃)、咳嗽、咽痛、黄疸、腮腺肿大、皮疹、腹泻、眼结膜充血等症状。
一旦出现上述症状班主任应及时登记并联系家长，同时报告医务室进行保护性隔离。
所有的晨午检登记表统一由班级生活委员送至教学楼指定的收集箱。
年级生活部长以年级为单位收齐后统一交校医及时核查，以确保对疑似、患病学生早发现、早报告、早隔离、早治疗。
4、学生晚检。
各公寓大门口设置体温检测点，由生活老师和公寓门卫对晚自习后回寝的寄宿生列队进行体温测试，异常情况及时反馈给值班医生，及时处理。
5、如有缺勤学生，执勤人员记录后及时与班主任联系问清原因，确定学生真实情况。
如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨午晚检统计表及学生出勤情况记录表上，班主任做好过程跟踪了解，跟踪每个学生，必须每天都做好记录，直至学生痊愈回到师生。
c6、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督查，告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等症状时而不能到校时，应尽快报告班主任或师生并到医院确诊治疗。
二、教职工晨午晚检制度1、高度重视教职工晨午晚检工作，指定专人承担教职工晨午晚检和信息填写。
疫情期间公司晨午检实施方案
疫情期间公司晨午检实施方案
为了做好疫情防控工作，保障员工的身体健康和生命安全，特制订本方案。
一、实施时间
自即日起，每个工作日晨检和午检各一次。
二、设立检查站
公司将在大门口、楼层出入口、食堂入口等设立检查站，由专人负责检查工作。
三、检查项目
1.体温
工作人员在进入公司、公司重要部门以及食堂前，应当配合现场工作人员进行体温检测。
2.健康状况
工作人员在进入公司、公司重要部门以及食堂前，应当如实填写健康状况状况调查表，并告知现场工作人员。
四、操作方法
1.检查站可根据需要配备测量体温的设备和测温工具，对每一
个进入公司的人员进行体温检查。
2.现场工作人员根据调查表进行初步判断，如发现有异常情况
应当报告主管部门，并按照要求妥善处理。
五、要求
1.员工须主动配合检查，对于工作现场、会议室、车间等场所，也需要配合检查。
2.发现症状异常的员工应及时报告主管部门，按要求及时就诊
处理。
以上方案将在疫情防控解除前实施，并根据疫情防控工作进展
情况进行调整和修改。
希望各位员工配合公司的工作，共同抗击疫情，做好防控工作。
社区晨午晚检制度
社区晨午晚检制度
前言
社区晨午晚检制度是为了保障社区居民的健康与安全而制定的一项重要措施。
本文档旨在详细说明该制度的目的、执行方法以及相关责任和要求。
目的
该制度的目的是及时发现社区居民的健康问题，预防传染病的扩散，提高社区居民的健康素养和自我防护意识。
执行方法
1. 晨检：每天早晨，社区工作人员将在指定地点进行晨检，检查社区居民的体温和身体状况。
居民需配合并主动接受检查。
2. 午检：每天中午，社区工作人员将在指定地点进行午检，重点关注近期有健康问题的居民，并提供必要的健康咨询和辅导。
3. 晚检：每天晚上，社区工作人员将在指定地点进行晚检，督促居民按时接受检查，并记录相关信息。
相关责任和要求
1. 社区工作人员：负责组织和执行晨午晚检工作，及时上报异常情况，并提供必要的健康宣教和指导。
2. 社区居民：应予以配合并主动接受检查，如发现身体异常应及时向社区工作人员报告，并积极参与健康促进活动。
结论
社区晨午晚检制度是保障居民健康的重要措施，需要社区工作人员和居民的共同努力。
通过有效的执行和合作，我们可以更好地维护社区居民的健康与安全。
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预防新冠肺炎疫情
晨检午检晚检制度
根据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，依照省、市、区教育主管理部门关于对新冠肺炎工作部署及文件精神，确保能够及时、迅速、高效、有序地处理疫情，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，保障师生员工身体健康，高效防控疫情。
结合我校实际，特制定师生晨检、午检、晚检（简称“三检”）制度，提高学校快速反应和社会应急处理疫情的能力。
1、各科室（年级、备课组）负责人为科室（年级、备课组）教师健康情况检查报告第一责任人，各班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人。
2、全体师生每天早上8：00之前、下午2：30之前、晚上6：00以前进行检测，填写《晨午检情况记录表》和《因病缺勤与病因追踪登记表》。
班主任汇总两表后上报年级，年级汇总班级情况后上报政教处，学校政教处汇总全校情况后上报学校办公室；科室负责人直接上报学校办公室。
学校办公室将师生健康情况汇总、登记后存档被查，上报区教体局。
3、“三检”中一旦发现师生中有发烧（体温超过37.3℃）、发热、乏力、干咳、腹泻等症状时要立即报告学校，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
三检工作人员应认真、细心，通过“一看、二
听、三问、四联系”方法开展工作：
“一看”。
仔细观察学生的面色红润、尚可、一般、差；精神状态好、较好、一般、差。
发现学生面色和精神状态不佳时，要及时通知其到医务室采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到医院就诊，随时和学校保持联系。
“二听”。
听患病学生、家长和同学的阐述。
“三问”。
每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况家中有无成员发热，是否有疫情接触，不可隐瞒。
“四联系”。
对没来校的学生班主任要打电话了解情况并登记，如有发热学生要及时督促到指定医院就医。
4、坚持追踪及电话随访制度。
对因病缺勤的学生，做到每天追踪了解病情变化及诊治情况，每天与学生家长保持联系，并将患病学生情况及时报学校。
5、实行疫情快报制度，如有疫情，班主任及科室负责人应及时向学校报告，再由学校逐级上报。
对故意缓报、瞒报、漏报者，要追究有关责任人的责任。