思想政治必修一 经济生活 课本归纳
思想政治必修一 经济生活 知识点总结
思想政治必修一经济生活知识点总结第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义：用于交换的劳动产品②必须具备的条件：A、必须是劳动产品，不是劳动产品不一定是商品。
B、必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。
C、凡是商品都有使用价值，但有使用价值的东西不一定是商品。
D、商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。
③商品的两个基本属性：自然属性——使用价值：能够满足人们某种需要的属性社会属性——价值：凝结在商品中无差别的人类劳动。
注：1、劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。
2、有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。
3、有价值的物品一般有使用价值☆两者关系：对立统一统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。
对立：任何人都不能同时拥有两个属性。
2、①货币产生：偶然物物交换--扩大的物物交换--一般等价物--一般等价物固定在金银上→货币产生。
注：偶然的物物交换不是等价交换。
②货币的本质--一般等价物（本质）是商品。
③货币的职能：A、基本职能：流通手段，只需现实货币，价值尺度，只需观念上的货币。
B、其它职能：（1）贮藏手段，足值的货币（2）支付手段，交钱与交换时间不同。
例：到银行取工资。
（3）世界货币，指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。
3、纸币：①纸币的含义：由国家（或某些地区）发行的，强制使用的价值符号。
②产生：③职能：流通手段，支付手段（有些国家的纸币还具有世界货币的职能）注：纸币没有价值，有使用价值。
④发行：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
通货紧缩：积极的财政政策和稳健的货币政策，发行国债，投资环境设施建设，扩大出口。
5、信用工具：方式：现金结算转账结算信用卡本质：信用凭证。
发行：商业银行优点：方便、安全支票：本质：支付凭证，种类：转帐支票、现金支票6、外汇：含义：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
高一思想政治必修一经济生活知识点总结归纳
高一思想政治必修1（经济生活）知识点1、商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。
2、商品的基本属性——使用价值和价值使用价值概念：商品能够满足人们某种需要的属性。
（注意：有使用价值不一定是商品，商品必须有使用价值。
）（2）商品的价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。
（注意：使用价值不同的商品之所以能交换，是因为都耗费了无差别的人类劳动）（3）商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西不是商品，没有价值的东西也不是商品。
任何人不能同时兼得商品的使用价值和价值。
消费者购买商品的目的是为了获得商品的使用价值，销售者是为了实现商品的价值。
（二）货币的本质。
1、货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物；2、货币的含义和本质：（1）含义：货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价的商品。
（2）货币的本质是：一般等价物。
（一般等价物：能表现其他一切商品价值，充当商品交换媒介的商品。
）了解3、货币的职能（1）两个基本职能——价值尺度与流通手段A、价值尺度职能(1)含义：就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小职能。
（原因：货币之所以能成为价值尺度，是因为货币也是商品，也有价值。
）(2)价格与价值的关系：所谓价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。
价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。
在其他因素不变情况下，商品价格与价值成正比。
(3)货币执行价值尺度职能时，只是观念上的货币，不需要现实货币。
B、流通手段：(1)含义：货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。
(2)要注意流通手段与商品流通的区别。
以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。
流通手段强调的是货币在商品交换中的作用，商品流通强调的是商品如何交换。
(3)作为流通手段的货币必须是现实的货币，不能是观念上的货币。
（2）货币在发展过程中又有了贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。
4、流通中所需要的货币量的计算公式。
政治必修1《经济生活》知识归纳
货币形成过程：一般等价物（本质）→贵金属金银→货币作用：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品基本职能：价值尺度和流通手段（贮藏手段、支付手段、世界货币）商品（用于交换的劳动产品）的基本属性：①能够满足人们某种需要的属性→使用价值②凝结在商品中的无差别的人类劳动→商品的价值金属货币与纸币的异同P7#相同点：都具有货币的功能不同点：金属货币不方便，金属铸币会磨损，成为不足值的货币。
纸币制作成本低，更易于保管、携带和运输纸币是由国家（或某些地区）发行的，强调使用的价值符号。
国家有权发行货币，但不可以任意发行纸币。
纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
①如果纸币发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序→造成通货膨胀②如果纸币发行量小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通通货膨胀：全面、持续的物价上涨现象。
（主要原因：纸币发行量超过流通中实际需要的货币量）通货紧缩：物价全面持续下跌，伴随经济衰退。
（小于）结算：经济往来的收付行为。
①现金结算：用纸币来完成②转账结算：双方通过银行转账信用卡：具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
使用信用卡可以集各种功能于一体，减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。
100单位外币兑换更多的人民币→外币的汇率升高保持人民币币值基本稳定。
即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定，国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。
气候、时间、地域、生产条件、政策等（甚至宗教信仰、习俗等文化因素也能对价格产生影响）；各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。
价格最终是由价值决定的；价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
社会必要劳动时间：是指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。
高中思想政治必修1经济生活知识要点汇总
高中思想政治必修1经济生活知识要点汇总第一单元生活与消费第一课神奇的货币一货币的本质1.商品的含义：用于交换的劳动产品。
2.商品的两个基本属性：使用价值和价值。
商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
商品的价值就是凝结在商品中的无差别的人类劳动。
3.货币的含义和本质：货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品；货币的本质是一般等价物。
货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
4.货币的职能————价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币。
（1）基本职能价值尺度。
货币在执行价值尺度的职能时只需观念上的货币，并不需要现实的货币。
流通手段。
货币流通规律：流通中所需要的货币量＝待售商品价格总额÷货币流通速度作为流通手段的货币只能是现实的货币，不能是观念上的货币。
（2）其他职能贮藏手段（作为社会财富被保存起来）支付手段（偿还债务、支付地租、利息、税款、工资等）世界货币（在国际市场上购买商品、支付国际收支差额、在国家之间转移财富等）5.纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的。
纸币因为其相对于金属货币的优点，成为了世界各国普遍使用的货币。
6.纸币发行规律：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
如果纸币发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人们的生活和社会的经济秩序（即通货膨胀）；如果纸币发行量小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通（即通货紧缩）。
二信用工具和外汇1.对待金钱的正确态度：取之有道，用之有益，用之有度，要树立正确的金钱观。
2.结算与信用工具经济往来常用的结算方式：现金结算和转账结算。
经济往来结算中经常使用的信用工具：信用卡、支票等。
支票主要分为转账支票和现金支票两种。
3.外汇：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
4.汇率：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
汇率的变动：如果100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高；反之，则说明外币汇率跌落。
高中必修一政治《经济生活》1—5课重点归纳
消费率偏低的原因 收入是消费的基础和前提… 收入差距… 原因： 消费率偏低的原因：收入是消费的基础和前提…；收入差距… 社会保障体系不完善… 物价水平… 社会保障体系不完善… ；物价水平…； 分析
问题 扩大内需(消费需求)的原因：消费对生产具有反作用, 扩大内需(消费需求) 原因：消费对生产具有反作用, 消费拉动经济增长,促进生产发展… 消费拉动经济增长,促进生产发展…
贯彻落实科学发展观；加强国家宏观调控,实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策… 贯彻落实科学发展观；加强国家宏观调控,实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策…
转变经济发展方式,由主要依靠投资/出口拉动向依靠消费/投资/ 转变经济发展方式,由主要依靠投资/出口拉动向依靠消费/投资/出口协调拉动转变
如何 增加居民收入，多渠道增加农民收入，逐步缩小城乡差距 增加居民收入，多渠道增加农民收入，逐步缩小城乡差距 解决 增加财政的社会保障支出，建立和完善覆盖城乡居民的社会保障体系 社会保障支出 增加财政的社会保障支出，建立和完善覆盖城乡居民的社会保障体系 加大国民收入分配调整力度，提高居民收入在国民收入中的比重 加大国民收入分配调整力度，提高居民收入在国民收入中的比重 积极培育新的消费热点 引导居民消费结构 消费热点， 消费结构升级 积极培育新的消费热点，引导居民消费结构升级
第五课： 第五课：企业与劳动者 重点归纳2 就业(扩大就业) 重点归纳2：就业(扩大就业)
就业形势严峻，必须把扩大就业 扩大就业放在经济社会发展的突出位置 发现 就业形势严峻，必须把扩大就业放在经济社会发展的突出位置 问题 新增就业人数多…大学生就业…农民工就业…就业结构不合理…等 新增就业人数多…大学生就业…农民工就业…就业结构不合理… 不合理 分析 就业严峻的原因：①我国的人口总量和劳动力总量都比较大 就业严峻的原因： 问题 ②劳动力素质与社会经济发展需要不完全适应
思想政治必修一_经济生活_
思想政治必修一经济生活知识点总结第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义：用于交换的劳动产品②必须具备的条件：A、必须是劳动产品，不是劳动产品不一定是商品。
B、必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。
C、凡是商品都有使用价值，但有使用价值的东西不一定是商品。
D、商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。
③商品的两个基本属性：自然属性——使用价值：能够满足人们某种需要的属性社会属性——价值：凝结在商品中无差别的人类劳动。
注：1、劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。
2、有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。
3、有价值的物品一般有使用价值☆两者关系：对立统一统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。
对立：任何人都不能同时拥有两个属性。
2、①货币产生：偶然物物交换--扩大的物物交换--一般等价物--一般等价物固定在金银上→货币产生。
注：偶然的物物交换不是等价交换。
②货币的本质--一般等价物（本质）是商品。
③货币的职能：A、基本职能：流通手段，只需现实货币，价值尺度，只需观念上的货币。
B、其它职能：（1）贮藏手段，足值的货币（2）支付手段，交钱与交换时间不同。
例：到银行取工资。
（3）世界货币，指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。
3、纸币：①纸币的含义：由国家（或某些地区）发行的，强制使用的价值符号。
②产生：③职能：流通手段，支付手段（有些国家的纸币还具有世界货币的职能）注：纸币没有价值，有使用价值。
④发行：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
通货紧缩：积极的财政政策和稳健的货币政策，发行国债，投资环境设施建设，扩大出口。
5、信用工具：方式：现金结算转账结算信用卡本质：信用凭证。
发行：商业银行优点：方便、安全支票：本质：支付凭证，种类：转帐支票、现金支票6、外汇：含义：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
思想政治必修一 经济生活 知识点总结
思想政治必修一经济生活知识点总结第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义：用于交换的劳动产品②必须具备的条件：A、必须是劳动产品，不是劳动产品不一定是商品。
B、必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。
C、凡是商品都有使用价值，但有使用价值的东西不一定是商品。
D、商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。
③商品的两个基本属性：自然属性——使用价值：能够满足人们某种需要的属性社会属性——价值：凝结在商品中无差别的人类劳动。
注：1、劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。
2、有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。
3、有价值的物品一般有使用价值☆两者关系：对立统一统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。
对立：任何人都不能同时拥有两个属性。
2、①货币产生：偶然物物交换--扩大的物物交换--一般等价物--一般等价物固定在金银上→货币产生。
注：偶然的物物交换不是等价交换。
②货币的本质--一般等价物（本质）是商品。
③货币的职能：A、基本职能：流通手段，只需现实货币，价值尺度，只需观念上的货币。
B、其它职能：（1）贮藏手段，足值的货币（2）支付手段，交钱与交换时间不同。
例：到银行取工资。
（3）世界货币，指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。
3、纸币：①纸币的含义：由国家（或某些地区）发行的，强制使用的价值符号。
②产生：③职能：流通手段，支付手段（有些国家的纸币还具有世界货币的职能）注：纸币没有价值，有使用价值。
④发行：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
4、社会总需求与总供给不平衡引起的实质表现影响通货膨胀供小于求物价上涨，纸币贬值物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困难，经济秩序混乱。
通货紧缩供大于求物价下降，纸币升值物价下降，在一定程度上对人民有好处，但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性，使经济萧条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，对经济长远发展，人民长远利益不利。
人教版思想政治必修一经济生活知识点详细汇总
经济生活知识点总结1.什么是商品：商品是用于交换的劳动产品。
2.商品的两个基本属性：价值 & 使用价值。
①价值：凝结在商品中无差别的人类劳动。
②使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。
3.货币的产生。
从原始社会时期出现了物物交换，但“商品—商品”的交换比较复杂而不方便，于是人们先把自己的东西换成市场上大家普遍乐意接受的商品，然后再去换回自己所需要的商品。
一般等价物就出现了，一般等价物用于表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。
而从商品中分离出来，固定的充当一般等价物的商品就成了货币。
货币的本质就是一般等价物。
4.早期的一般等价物有牲畜、布帛、贝壳等。
5.贵金属金银作为一般等价物具有：体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等优点。
6.货币的职能：价值尺度，流通手段，贮藏手段，支付手段，世界货币。
7.纸币的优点：制作成本低，更易于保管，携带和运输。
8.纸币是由国家或某些地区发行并强制使用的，纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
纸币发行量过多会造成通货膨胀，物价持续性上涨；发行量过少会引起通货紧缩，导致物价持续性下跌。
9.货币流通规律：在一定时期内，流通中所需要的货币量与商品和服务的价格总额成正比，与货币流通速度成反比。
10.经济收支往来中常用的结算方式有：现金支付 & 转账支付。
11.经济往来结算中经常使用的工具：信用卡、支票。
12.信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能的电子支付卡。
银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
持卡人可以在发卡银行指定的场所消费，或指定的营业机构存取现金或转账。
13.信用卡的优点：集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体。
减少现金使用，简化收款手续，方便购物消费，给持卡人带来诸多便利。
14.支票是活期存款的支付凭证。
是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给持票人的票据。
15.在我国，支票分为转账支票和现金支票。
思想政治必修一经济生活知识点总结
思想政治必修一经济生活知识点总结第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义：用于交换的劳动产品②必须具备的条件：A、必须是劳动产品，不是劳动产品不一定是商品。
B、必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。
C、凡是商品都有使用价值，但有使用价值的东西不一定是商品。
D、商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。
③商品的两个基本属性：自然属性——使用价值：能够满足人们某种需要的属性社会属性——价值：凝结在商品中无差别的人类劳动。
注：1、劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。
2、有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。
3、有价值的物品一般有使用价值☆两者关系：对立统一统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。
对立：任何人都不能同时拥有两个属性。
2、①货币产生：偶然物物交换--扩大的物物交换--一般等价物--一般等价物固定在金银上→货币产生。
注：偶然的物物交换不是等价交换。
②货币的本质--一般等价物（本质）是商品。
③货币的职能：A、基本职能：流通手段，只需现实货币，价值尺度，只需观念上的货币。
B、其它职能：（1）贮藏手段，足值的货币（2）支付手段，交钱与交换时间不同。
例：到银行取工资。
（3）世界货币，指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。
3、纸币：①纸币的含义：由国家（或某些地区）发行的，强制使用的价值符号。
②产生：③职能：流通手段，支付手段（有些国家的纸币还具有世界货币的职能）注：纸币没有价值，有使用价值。
④发行：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
通货膨胀：适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策。
通货紧缩：积极的财政政策和稳健的货币政策，发行国债，投资环境设施建设，扩大出口。
5、信用工具：方式：现金结算转账结算信用卡本质：信用凭证。
发行：商业银行优点：方便、安全支票：本质：支付凭证，种类：转帐支票、现金支票6、外汇：含义：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
高一思想政治必修一(经济生活)知识点总结归纳(20200522111356)
层建筑中与经济基础不相适应的部分。 5、我国的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发
展。 6、我国基本经济制度的内涵：以公有制为主体、多种所有制经济
共同发展 7、生产资料公有制的地位、范围
①地位：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主 义经济制度的基础。
单位商品的价值量和社会劳动生产率成反比 品价值总量成正比
;个别劳动生产率与商
18 、价值规律的基本内容和表现形式
①基本内容： 商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，
商品交换以价值量为基础实行等价交换；
[ 商品经济的基本规
律 ][ 有商品经济就有价值规律 ]
② 表现形式：价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动
。
19 、价格变动对人们生活的影响
①价格变动会引起需求量的变动 a.某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买 b.某种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买
②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的 a.价格变动对生活必需品需求量的影响比较小 b.价格变动对高档耐用品需求量的影响比较大
20 、相关商品的价格变动对需求量的影响
终完成。
b.消费所形成的新的需要， 对生产的调整和升级起着导向作用； c.一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成 长。④消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量， 提高劳动者的生产积极性。 2、社会再生产的四个环节：生产、分配、交换、消费 各环节间的关系：①直接生产过程是起决定作用的环节；
②范围：国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分 和集体成分。
8、国有经济的含义、地位及作用 ①含义：由社会全体劳动者共同占有生产资料（以国家所有的形
思想政治必修一 经济生活 课本归纳
思想政治必修一经济生活课本归纳经济：关于物质财富的创造和利用基本的经济活动：生产、分配、交换、消费经济活动的主体：国家、企业、个人（消费者）经济活动的目的：国家：发展生产力（促进经济健康平稳地发展）共同富裕（提高人民生活水平，让人民共享发展成果）企业：盈利个人：自身的生存发展，实现人生价值第一单元生活与消费第一课神奇的货币第一框揭开货币的神秘面纱⒈商品⒈含义：用于交换的劳动产品⒈基本属性（缺一不可）：①使用价值：能够满足人们某种需要的属性②价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动⒈货币⒈货币的产生过程⒈货币的本质：一般等价物⒈货币的特点：体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带、固定一般等价物⒈货币的职能基本职能：①价值尺度：表现和衡量其他一切商品价值大小的职能商品价值的表现形式：价格②流通手段：货币充当商品交换媒介的职能商品流通：以货币为媒介的商品交换（公式：商品—货币—商品）其他职能：①贮藏手段：货币被当作社会财富的一般代表保存起来（暂时退出流通）②支付手段：货币在赊销赊购中被用来偿还债务，支付地租、利息、税款、工资等（讲究信用，诚信问题直接关系到经济）（与流通手段的异同：异：在时间、空间的异同同：都充当交换媒介的职能）③世界货币：货币越出国内市场，在世界市场上购买外国商品，支付国际收支差额，作为社会财富的代表在国与国之间转移⒈纸币⒈纸币的产生：金银条块→铸币→纸币⒈纸币的发行：①发行的限度：流通中所需要的货币量=商品价格总额（数量*价格）/货币流通速度②发行超出限度的后果：通货膨胀→物价总水平持续上涨发行低于限度的后果：通货紧缩→物价总水平持续下跌③人民币（打击假币）第二框信用卡、支票和外汇⒈信用卡和支票⒈结算方式：①现金结算②转账结算⒈常用的结算工具：信用卡、支票等⒈信用卡的功能和优势：①功能：消费、转账结算、信用贷款②优势：集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体，减少现金的使用，简化收款手续，方便消费，安全⒈支票的用途及类型：活期存款的支付凭证，分为转账支票和现金支票两种⒈外汇⑴外汇及用途：用外币表示的用于国际间结算的支付手段⑵汇率：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率（汇率≠币值）⑶人民币汇率稳定的意义：对人民生活安定、经济社会持续健康发展，对世界金融稳定、经济发展具有重要意义例：人民币升值：有利进口，不利出口人民币贬值：有利出口，不利进口第二课多变的价格一、影响价格的因素1.供求影响价格供不应求→卖方主导→卖方市场（物以稀为贵）供过于求→买方主导→买方市场（货多不值钱）*一般情况下，市场经济由买方主导2.价值决定价格(1)价值是价格的基础（两者呈正相关），价格是价值的货币表现(2)商品的价值量由社会必要劳动时间决定（两者呈正相关）（劳动时间→劳动量→价值量）*社会必要劳动时间：在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间(3)个别劳动时间的高低对生产者的影响①个别劳动时间低对生产者有利，反之则不利②要缩短个别劳动时间就要提高劳动生产率(4)劳动生产率的提高对商品价值的影响（劳动生产率与商品价值呈负相关）①个别劳动生产率的提高不会影响商品价值→但是价值总量（价值总量=单位价值*数量）增加→商品生产者收益扩大②社会劳动生产率提高→商品价值降低→但是价值总量不变→商品生产者收益不变→有利于社会（消费者）*若其他因素不变，单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比3.价值与供求共同作用于价格，使价格变化呈现规律性4.价值规律的基本内容、表现形式、作用(1)基本内容：商品的价值量由该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换(2)表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动(3)作用：通过市场供求的运作达到供求平衡二、价格变动的影响1.对生活消费的影响(1)一般情况下，需求与价格呈负相关(2)不同的商品，其需求量对价格变化的反应有所不同①生活必需品：反应不明显②高档耐用品：反应明显(3)相关商品的价格变动也会导致既定商品的需求变化①互为替代品：A价格↑→A需求量↓→B需求量↑→B价格↑②互补商品：A价格↑→A需求量↓→B需求量↓→B价格↓2.对生产经营的影响(1)调节产量(2)调节生产要素的投入*生产要素：维持生产所需因素，包括劳动者、劳动资料、劳动对象(3)关注市场变化，生产高质量产品，应国家政策要求做出相应调整，满足消费者需求等市场调节：供不应求→价格上升→获利增大→扩大规模→供过于求→价格下降→缩小规模→循环……（以巨大的损失作为代价）市场经济：客观调节价格对市场的反应有滞后性、盲目性，风险大；以求平衡的代价的代价太大，因此还要进行宏观调控计划经济：主观认定*供求曲线判断：当一个未用任何坐标轴表示的变量发生变动时，曲线就会移动第三课多彩的消费一、消费及其类型1.影响消费水平的因素(1)居民收入（主要因素）①收入是消费的前提和基础（两者呈正相关）→要求：保持经济的稳定增长，扩大就业，增加居民收入，提高居民的生活水平②收入：当前可支配收入、未来收入预期（与消费呈正相关）收入差距（与社会总体消费水平呈负相关）(2)物价水平（第二课）(3)消费习惯、消费心理(4)文化现状、风俗习惯2.消费结构(1)消费结构：反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重(2)影响因素：经济发展规律、人们的收入和其他消费因素(3)变化规律：随经济发展、居民收入变化而变化(4)衡量标准：恩格尔系数①公式：恩格尔系数=食品支出/家庭消费总支出*100%②意义：恩格尔系数是衡量消费水平高低的一个重要指标，恩格尔系数越大，消费水平越低；恩格尔系数降低，通常表明人们生活水平提高，消费结构优化*从数值看，恩格尔系数是一个相对量，是一个比例数，不是一个绝对量。
高一思想政治必修一(经济生活)知识点总结归纳
[必修一]经济生活第一单元生活与消费1、商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。
2、商品的基本属性——使用价值和价值①商品的使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。
[自然属性]有使用价值不一定是商品，商品必须有使用价值。
②商品的价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。
[社会属性]③商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可3、货币的含义：货币是从商品中分离出来，固定充当一般等价的商品。
4、货币的本质：一般等价物3、货币的职能①两个基本职能——价值尺度与流通手段②价格与价值的关系：所谓价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。
价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。
在其他因素不变情况下，商品价格与价值成正比。
③货币在发展过程中又有了贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。
4、流通中所需要的货币量的计算公式：流通中所需要的货币量=商品的价格总额（即待售商品的数量×价格水平）/ 货币流通速度5、纸币的含义：它必须由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。
纸币本身没有价值，它只是代替金属货币执行流通手段的职能。
6、通货膨胀和通货紧缩。
①纸币的发行量必须以流通中所需要的货币数量为限度。
②通货膨胀指的是经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。
如果纸币的发行量超过流通中所需要的货币量，会引起物价上涨，影响人民的生活或社会经济秩序。
通货膨胀的产生原因很多，不仅仅与纸币的发行量太多有关，也与其他因素有关，如成本上升、总需求太大等。
③通货紧缩是一种与通货膨胀相反的经济现象，表现为物价全面、持续的下跌的经济现象。
通常伴随着经济衰退。
7、支票：是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。
支票主要分为转帐支票和现金支票两种。
8、外汇：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
9、汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
10、判断汇率升高和跌落的标准：如果用100单位外汇可以兑换成更多的人民币，说明外汇的汇率升高，外币升值，人民币汇率下降，人民币贬值；反之，亦然。
思想政治必修一 经济生活 知识点总结
《思想政治》必修Ⅰ经济生活复习提纲第一单元生活与消费第一课神奇的货币一、揭开货币的神秘面纱1.商品（1）含义: 商品时用于交换的劳动产品。
一种物品要成为商品,必须同时具备两种条件: 一是劳动产品,二是用于交换。
[提示]①商品必须是劳动产品,而劳动产品不一定是商品；②在商品经济条件下,服务、无形的技术也可以成为商品；③商品的身份并不是固定不变的,商品一旦离开了流通领域进入消费领域,就再也不是商品了。
④捐赠品不再是商品；废品收购站收购的废品仍然是商品。
（2）基本属性: 使用价值和价值。
商品是使用价值和价值的统一体。
①使用价值含义: 商品能够满足人们某种需要的属性就是商品的实用价值。
地位：自然属性, 与其他有用物品的共同属性。
意义：商品的使用价值不同, 所以不同商品之间才需要相互交换, 以满足人们的多种需要。
②价值含义: 凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。
地位：社会属性, 商品的特有属性。
意义：所有的商品都有价值, 所以能够按一定比例进行交换。
价值是一切商品相交换的基础。
商品交换实质上是商品生产者的劳动交换。
③关系: 对立统一统一性: 商品是使用价值和价值的统一体。
使用价值是价值的物质承担者, 一个物品如果没有使用价值, 也就没有价值, 因而不可能成为商品；一个物品仅有使用价值, 也不可能成为商品。
（没有使用价值东西, 一定没有价值；有使用价值的东西, 不一定有价值；没有价值的东西, 不一定没有使用价值；有价值的东西, 一定有使用价值。
）对立性：商品的使用价值和价值不能同时属于生产者和消费所有者。
生产者生产商品的目的是要实现商品的价值, 为此必须让出商品的使用价值；消费者购买商品的目的是要获得商品的使用价值, 为此必须支付价值。
2.货币（1）产生①货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
货币的产生经历了四个阶段: 偶然的物物交换——扩大的物物交换——以一般等价物为媒介的交换——一般等价物固定在金银上, 货币产生。
高一思想政治必修一(经济生活)知识点总结材料归纳
高一思想政治必修1（经济生活）知识点1、商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。
2、商品的基本属性——使用价值和价值使用价值概念：商品能够满足人们某种需要的属性。
（注意：有使用价值不一定是商品，商品必须有使用价值。
）（2）商品的价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。
（注意：使用价值不同的商品之所以能交换，是因为都耗费了无差别的人类劳动）（3）商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西不是商品，没有价值的东西也不是商品。
任何人不能同时兼得商品的使用价值和价值。
消费者购买商品的目的是为了获得商品的使用价值，销售者是为了实现商品的价值。
（二）货币的本质。
1、货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物；2、货币的含义和本质：（1）含义：货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价的商品。
（2）货币的本质是：一般等价物。
（一般等价物：能表现其他一切商品价值，充当商品交换媒介的商品。
）了解3、货币的职能（1）两个基本职能——价值尺度与流通手段A、价值尺度职能(1)含义：就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小职能。
（原因：货币之所以能成为价值尺度，是因为货币也是商品，也有价值。
）(2)价格与价值的关系：所谓价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。
价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。
在其他因素不变情况下，商品价格与价值成正比。
(3)货币执行价值尺度职能时，只是观念上的货币，不需要现实货币。
B、流通手段：(1)含义：货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。
(2)要注意流通手段与商品流通的区别。
以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。
流通手段强调的是货币在商品交换中的作用，商品流通强调的是商品如何交换。
(3)作为流通手段的货币必须是现实的货币，不能是观念上的货币。
（2）货币在发展过程中又有了贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。
4、流通中所需要的货币量的计算公式。
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思想政治必修一经济生活课本归纳
经济：关于物质财富的创造和利用
基本的经济活动：生产、分配、交换、消费
经济活动的主体：国家、企业、个人（消费者）
经济活动的目的：国家：发展生产力（促进经济健康平稳地发展）共同富裕（提高人民生活水平，让人民共享发展成果）
企业：盈利
个人：自身的生存发展，实现人生价值
第一单元生活与消费
第一课神奇的货币
第一框揭开货币的神秘面纱
⒈商品
⒈含义：用于交换的劳动产品
⒈基本属性（缺一不可）：①使用价值：能够满足人们某种需要的属性
②价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动
⒈货币
⒈货币的产生过程
⒈货币的本质：一般等价物
⒈货币的特点：体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带、固定一般等价物⒈货币的职能
基本职能：①价值尺度：表现和衡量其他一切商品价值大小的职能
商品价值的表现形式：价格
②流通手段：货币充当商品交换媒介的职能
商品流通：以货币为媒介的商品交换
（公式：商品—货币—商品）
其他职能：①贮藏手段：货币被当作社会财富的一般代表保存起来（暂时退出流通）
②支付手段：货币在赊销赊购中被用来偿还债务，支付地租、利息、税款、工资
等（讲究信用，诚信问题直接关系到经济）
（与流通手段的异同：异：在时间、空间的异同同：都充当交换媒介的职能）
③世界货币：货币越出国内市场，在世界市场上购买外国商品，支付国际收支差
额，作为社会财富的代表在国与国之间转移
⒈纸币
⒈纸币的产生：金银条块→铸币→纸币
⒈纸币的发行：①发行的限度：流通中所需要的货币量=
商品价格总额（数量*价格）/货币流通速度
②发行超出限度的后果：通货膨胀→物价总水平持续上涨
发行低于限度的后果：通货紧缩→物价总水平持续下跌
③人民币（打击假币）
第二框信用卡、支票和外汇
⒈信用卡和支票
⒈结算方式：①现金结算②转账结算
⒈常用的结算工具：信用卡、支票等
⒈信用卡的功能和优势：①功能：消费、转账结算、信用贷款
②优势：集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体，减少现
金的使用，简化收款手续，方便消费，安全
⒈支票的用途及类型：活期存款的支付凭证，分为转账支票和现金支票两种
⒈外汇
⑴外汇及用途：用外币表示的用于国际间结算的支付手段
⑵汇率：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率（汇率≠币值）
⑶人民币汇率稳定的意义：对人民生活安定、经济社会持续健康发展，对世界金融稳定、经济发展具有重要意义
例：人民币升值：有利进口，不利出口
人民币贬值：有利出口，不利进口
第二课多变的价格
一、影响价格的因素
1.供求影响价格
供不应求→卖方主导→卖方市场（物以稀为贵）
供过于求→买方主导→买方市场（货多不值钱）
*一般情况下，市场经济由买方主导
2.价值决定价格
(1)价值是价格的基础（两者呈正相关），价格是价值的货币表现
(2)商品的价值量由社会必要劳动时间决定（两者呈正相关）（劳动时间→劳动量→价值
量）
*社会必要劳动时间：在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间
(3)个别劳动时间的高低对生产者的影响
①个别劳动时间低对生产者有利，反之则不利
②要缩短个别劳动时间就要提高劳动生产率
(4)劳动生产率的提高对商品价值的影响（劳动生产率与商品价值呈负相关）
①个别劳动生产率的提高不会影响商品价值→但是价值总量（价值总量=单位价值*数量）增加→商品生产者收益扩大
②社会劳动生产率提高→商品价值降低→但是价值总量不变→商品生产者收益不变→有利于社会（消费者）
*若其他因素不变，单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比
3.价值与供求共同作用于价格，使价格变化呈现规律性
4.价值规律的基本内容、表现形式、作用
(1)基本内容：商品的价值量由该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基
础实行等价交换
(2)表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动
(3)作用：通过市场供求的运作达到供求平衡
二、价格变动的影响
1.对生活消费的影响
(1)一般情况下，需求与价格呈负相关
(2)不同的商品，其需求量对价格变化的反应有所不同
①生活必需品：反应不明显
②高档耐用品：反应明显
(3)相关商品的价格变动也会导致既定商品的需求变化
①互为替代品：A价格↑→A需求量↓→B需求量↑→B价格↑
②互补商品：A价格↑→A需求量↓→B需求量↓→B价格↓
2.对生产经营的影响
(1)调节产量
(2)调节生产要素的投入
*生产要素：维持生产所需因素，包括劳动者、劳动资料、劳动对象
(3)关注市场变化，生产高质量产品，应国家政策要求做出相应调整，满足消费者需求等
市场调节：供不应求→价格上升→获利增大→扩大规模→供过于求→价格下降→缩小规模→循环……（以巨大的损失作为代价）
市场经济：客观调节价格对市场的反应有滞后性、盲目性，风险大；以求平衡的代价的代价太大，因此还要进行宏观调控
计划经济：主观认定
*供求曲线判断：当一个未用任何坐标轴表示的变量发生变动时，曲线就会移动
第三课多彩的消费
一、消费及其类型
1.影响消费水平的因素
(1)居民收入（主要因素）
①收入是消费的前提和基础（两者呈正相关）→要求：保持经济的稳定增长，扩大就业，增加居民收入，提高居民的生活水平
②收入：当前可支配收入、未来收入预期（与消费呈正相关）
收入差距（与社会总体消费水平呈负相关）
(2)物价水平（第二课）
(3)消费习惯、消费心理
(4)文化现状、风俗习惯
2.消费结构
(1)消费结构：反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重
(2)影响因素：经济发展规律、人们的收入和其他消费因素
(3)变化规律：随经济发展、居民收入变化而变化
(4)衡量标准：恩格尔系数
①公式：恩格尔系数=食品支出/家庭消费总支出*100%
②意义：恩格尔系数是衡量消费水平高低的一个重要指标，恩格尔系数越大，消费水平越低；恩格尔系数降低，通常表明人们生活水平提高，消费结构优化
*从数值看，恩格尔系数是一个相对量，是一个比例数，不是一个绝对量。
恩格尔系数降低不等于食品支出金额的减少
3.消费类型
(1)按支付方式划分（不能反映消费水平）
①钱货两清的消费
②贷款消费（不能认为贷款消费就是超前消费）（超前消费是指脱离自己收入水平和收入能力的盲目消费行为）
③租赁消费
(2)按消费目的划分（可以反映消费水平）
①生存资料消费（任何时候都不能被取代）
②发展资料消费
③享受资料消费
二、树立正确的消费观
1.消费心理
(1)从众心理（盲目从众不可取）
(2)求异心理
(3)攀比心理
(4)求实心理→基本肯定
2.做理智的消费者
(1)量入为出，适度消费
(2)避免盲从，理性消费
(3)保护环境，绿色消费（核心是可持续性消费）
(4)勤俭节约，艰苦奋斗
综合探究正确对待金钱
第二单元生产、劳动与经营
第四课生产与经济制度
第一框发展生产满足消费
1.生产与消费的关系
(1)生产决定消费
①生产决定消费的对象
②生产决定消费的方式
③生产决定消费的质量和水平
④生产为消费创造动力
(2)消费反作用于生产（拉动经济）
消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展。
生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成（因此要增强消费对经济发展的基础性作用）。
消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用；一个消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。
消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。
2.再生产过程的四个环节
(1)再生产的含义：生产过程的重复和更新
(2)环节：包括生产、分配、交换、消费；其中，直接生产过程是起决定作用的环节；分
配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带，对生产和消费有着重要的影响；消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力
*拉动经济增长的“三驾马车”：投资、消费、出口
3.（联系生产与消费的关系）大力发展生产力供给侧结构性改革
(1)意义：①解决主要矛盾的需要，坚持解放和发展社会生产力是夺取中国特色社会主义
新胜利的一条基本要求；②建成小康社会的需要
(2)解放和发展社会生产力是中国特色社会主义的根本任务，要求必须全面深化改革，推
动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应，推动经济社会持续健康发展
*人是生产力中最具决定性的力量，加快生产力发展必须全面提高劳动者的素质
*科技是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志。
要大力发展生产力，必须加快科学技术的发展，大力推动科技进步和创新
第二框我国的基本经济制度。