良好心理性格影响孩子的一生
浅谈幼儿心理健康和个性发展的影响
浅谈幼儿心理健康和个性发展的影响幼儿期是一个人一生中最为关键的阶段之一，对于幼儿的心理健康和个性发展具有深远的影响。
幼儿时期是个体开始构建自我认知和社会认知的关键时期，种种因素会塑造幼儿的心理健康和个性特点。
首先，家庭环境是影响幼儿心理健康和个性发展的重要因素之一。
家庭是孩子成长的第一所学校，对孩子的成长起着至关重要的作用。
家庭的温暖和稳定能够给予幼儿安全感，有助于奠定他们心理健康的基础。
父母的教养方式和家庭氛围会对幼儿的个性产生直接的影响。
温和宽容的父母能够激发幼儿的探索和创造力，而过于严厉的父母容易导致幼儿内向、胆怯和自卑。
此外，家庭中的亲子互动也是塑造幼儿性格的重要环节，父母在亲子互动中的引导和关注，能够让幼儿更好地理解自己和他人，培养出积极向上的个性。
其次，幼儿与同龄人的交往对于其心理健康和个性发展也具有重要的影响。
幼儿时期是生活在家庭和学校两个主要社交圈中的阶段，与同伴互动是他们社交技能和群体意识形成的重要途径。
通过和同龄人相处，幼儿能够学习合作、分享和妥协，培养社交技巧。
同时，在和同伴的互动中，幼儿也会受到同伴的影响，形成自己的兴趣爱好和价值观。
积极向上的同伴关系能够促进幼儿的心理健康和积极的个性特点，而负能量的同伴关系则会对幼儿心理产生不良的影响。
教育环境也是影响幼儿心理健康和个性发展的重要因素之一。
在幼儿园和学校中，幼儿接触到更广泛的观念和知识，学会倾听和尊重他人的观点。
教师是重要的引导者和榜样，他们的教育方式和态度会直接影响幼儿的认知和社交。
鼓励幼儿主动探索、培养其想象力和创造力的教育环境有利于幼儿的个性发展和心理健康。
然而，过于严格的教育环境、过度重视功利性的评价和竞争，容易给幼儿带来学习压力和心理负担。
因此，营造积极、宽松和有创造性的教育环境对于幼儿心理健康的发展至关重要。
此外，媒体和科技对于幼儿的心理健康和个性发展也发挥着越来越重要的影响。
随着信息时代的到来，幼儿接触到了越来越多的电视、手机、平板电脑等媒体与科技产品。
儿童性格教育心得体会5篇
儿童性格教育心得体会5篇儿童性格教育心得体会篇1交往能力对人的一生是很重要的，现在的孩子没有兄弟姐妹，是家庭的中心。
因此容易养成任性，自我为中心等缺点，也不擅长于与同伴交往，作为父母要多带孩子和其他小朋友接触、交往、多观察、少干涉，让他在逐渐的交往中学会适应、积累经验、学会交往。
活泼开朗的性格对于孩子的一生都是有利的，孩子在学习、生活中会遇到一些挫折。
这时，父母不应用指责、批评的语言，而是多用鼓励的口吻引导他们，让他们始终保持活泼、开朗。
特别对于孩子爱玩、好动的天性，不要一味地去压抑，要让孩子保持天真、活泼的天性，留有一个快乐、无忧的童年。
孩子健康性格的培养非一朝一夕之事，需要家长长期坚持才能过到。
儿童性格教育心得体会篇2家庭环境，父母的教养、态度和方式对孩子健康性格发展作用是巨大的。
民主、和谐的家庭气氛有助于儿童生活态度积极、主动，他们能自觉地参与到家庭活动中。
父母之间的互相爱护、关心、体谅;父母对长辈的体贴、尊重、照顾;父母对孩子严爱适度，有要求，有疼爱，能够使孩子正确地认识和评价自己，形成自尊、自信、自主、自控、亲切、责任感等积极情感。
然而，如果生活在充满不和睦、不健康的家庭环境中，如家庭成员关系不和，经常吵架，不关心孩子。
在这种环境生活的孩子缺乏安全感，对人不信任，有的甚至会有攻击性行为或暴力倾向。
父母首先要做到自己有健康性格，才能去影响孩子。
在生活节奏日益加快的现代社会中，家长不仅要努力地为生活而忙碌、工作，回家之后还要面对活泼、好问、好动的孩子，这里请家长无论如何也要打起精神随时随地做幼儿的表率，以耐心的态度引导他们，不要以粗暴缺乏耐心的态度对待他们，让孩子在自由、宽松、平等的家庭氛围中尽情表现自己。
儿童性格教育心得体会篇3性格是一个人表现在对现实的态度和行为方式上的比较稳定的心理特征。
幼儿性格处于发展阶段，虽然出现了相对的稳定性，却仍然非常不稳定，每个儿童固然有个人独特的性格，相同年龄的儿童又有共同的性格，年龄越大，人与人之间生活经验的差异越大，由此导致性格差异也越大。
孩子良好性格培养攻略
【导语】在⼈的⼀⽣中，性格的培养和锻炼的确是⽐较重要和关键的。
当⼀个⼈拥有好性格的时候，对他的⽣活、学习、⼯作都有不少益处。
下⾯是分享的孩⼦良好性格培养攻略。
欢迎阅读参考！1.孩⼦良好性格培养攻略 ⼀、良好和睦的家庭氛围 荀⼦说：“蓬⽣⿇中，不扶⽽直；⽩沙在涅，与之俱⿊。
”可见，良好的家庭环境对孩⼦健康成长的影响是不⾔⽽喻的。
如果孩⼦在⽗母的争吵声中长⼤，那这样的家庭环境会让孩⼦从⼩就产⽣⼼理上的阴影。
在这种家庭中长⼤的孩⼦，⾮常害怕与⼈交往的时候被拒绝。
长期下来会形成消极孤僻，⾃卑内向的性格。
⽗母要多陪孩⼦交流沟通，多⼀些陪伴。
列夫托尔斯泰在《安娜卡列尼娜》⼩说中第⼀句话就讲了“幸福的家庭皆相似，不幸的家庭却各有不同。
”要想孩⼦的性格健康阳光，⼈格完善，家长就要给孩⼦营造⼀个良好和睦，幸福充满爱的家庭氛围。
⼆、⽗母要给孩⼦安全感 ⼼理学家对于⼉童⼼理的研究发现，⼀个⼈的安全⼼理最早形成不是在出⽣时在孕期就已经有了，这也是胎教被重视的原因之⼀。
宝宝在婴幼⼉期就有需被重视的⽣理需求，也就是要满⾜⾃⼰的安全感。
长期不被重视的宝宝看起来都特别的孤独，他们也不知道⽗母是不是爱⾃⼰的。
所以说，家长⼀定要给孩⼦永⾼质量的陪伴，还有全⾯的照顾。
让他有安全感，从⽽形成健康乐观的性格。
三、在⽇常的学习和⽣活中，培养孩⼦的良好性格 有⼀句印度古谚语说：“播种⾏为，收获习惯。
播种习惯，收获性格。
播种性格，收获命运。
”让孩⼦在学习的过程中懂得⼀定要付出努⼒，才能够取得良好的成绩，⽽且要让他成为⼀种习惯。
在⽣活中培养孩⼦认真负责的⾏为。
群⾥有位宝妈，就是从⼩让教育孩⼦只有付出⾟苦的汗⽔，才能够换来优异的好成绩。
同样在⽣活中，也让孩⼦懂得付出才能够有回报，久⽽久之，孩⼦就养成了坚韧独⽴，积极努⼒向上的良好品质。
四、多⿎励赞扬孩⼦ 卡耐基说，⼀个成功者，专业知识所起的作⽤是15%，⽽交际能⼒却占85%。
现在“⼈际关系”已被列为基本情商之⼀，与⼈交往的良好性格，会影响到孩⼦未来的发展和⼈际关系。
习惯决定性格,性格决定命运
习惯决定性格，性格决定命运在人的一生中，其性格都有变化和被重塑的可能。
这也就是我们经常说的性格既有稳定性，又有可变性的特征。
每个宝宝都是一朵独特的小花，都有属于自己的芳香。
我们常常会发现，宝宝和宝宝真的不一样，轻声哭、开心笑、天真的发呆、无忧无虑的撒欢……而性格，就像七彩的花，缤纷绽放。
性格，也会慢慢“长大”心理遗传学认为，孩子的性格一半来自遗传，这包括直系亲属的DNA遗传以及血型遗传；一半则来自后天发展，包括孩子所处的生活环境、家庭氛围、教养方式，甚至包括居住条件和饮食习惯。
并且随着孩子的慢慢长大，在社会生活中接触的范围扩大，他的性格趋向社会性，受环境的影响加深，成长道路中各种错综复杂的外要因素都会影响其性格的形成。
事实上，在人的一生中，其性格都有变化和被重塑的可能。
这也就是我们经常说的性格既有稳定性，又有可变性的特征。
性格，从婴儿开始你是否也有同样的感受？似乎有些宝宝一出生就很乖巧，不哭不闹，家长带了就很省心；有的宝宝生下来后夜夜啼哭……差别为什么会如此之大呢？对此，儿童心理研究专家给出的结论是：这是由婴儿的先天气质决定的。
气质是一个与遗传有关、属于先天的、新生儿自出生的瞬间即表现出不同的气质，而且具有相当的稳定性。
这种气质随着宝宝日后在成长中的实践，慢慢就养成了特定的性格。
以前人们一直认为，家长对待婴儿的态度和行为完全是由父母一方的个性、价值观念、教育观念和对孩子的期望决定的，然而，现代心理学的研究却表明，这种观点过于绝对。
事实上，许多实验已经表明，婴儿本身的气质特征在很大程度上制约着父母对待婴儿的态度和方式。
而婴儿的气质类型主要有3种：平易型、困难型和迟缓型。
平易型婴儿：生活有规律、情绪愉悦、容易接受新事物、适应新环境、实现新要求，因而护理起来比较容易，父母也就更愿意对他提供更多的关怀和爱抚，对待孩子的态度也更积极。
这些都会对亲子关系产生积极的影响，增进父母与孩子之间的感情，婴儿也会因此而觉得自己被父母关心、重视，因而情绪、行为表现都会更加积极，发展也会更为迅速。
童年对人一生的影响例子
童年对人一生的影响例子
童年对人一生的影响是非常深远的。
以下是一些童年影响人一生的例子：
1. 心理健康：童年的心理健康状况可以影响一个人的一生。
如果一个人在童年时期经历过心理创伤或缺乏关爱，他可能会在以后的生活中表现出自卑、焦虑、抑郁等心理问题。
相反，如果童年时期得到足够的关爱和支持，一个人会更加自信、乐观和积极。
2. 学习能力：童年的学习能力培养也会影响一个人的一生。
如果一个人在童年时期没有得到足够的教育和培养，他可能会在以后的学习中遇到困难。
相反，如果童年时期得到了良好的教育和培养，一个人会更加容易地掌握新知识，具备更高的学习能力和素质。
3. 社交能力：童年的社交能力培养也会影响一个人的一生。
如果一个人在童年时期没有学会与人相处和沟通，他可能会在以后的社交场合中遇到困难。
相反，如果童年时期学会了与人相处和沟通，一个人会更加容易地建立人际关系，具备更高的社交能力。
4. 价值观和信仰：童年的价值观和信仰也会影响一个人的一生。
如果一个人在童年时期形成了不正确的价值观和信仰，他可能会在以后的人生中面临困难和挑战。
相反，如果童年时期形成了正确的价值观和信仰，一个人会更加坚定地追求自己的目标，具备更强的自我意识和自我控制能力。
总之，童年对人一生的影响是非常深远的，不仅会影响个人的心理健康、学习能力和社交能力，还会影响个人的价值观和信仰。
因此，我们应该重视对孩子的教育和培养，为他们创造一个健康、快乐、有益的童年环境。
母亲的品质影响孩子的一生感悟
母亲的品质影响孩子的一生感悟一、引言母亲是孩子的第一个老师，她的品质和方式对孩子的一生有着深远的影响。
在这篇文章中，我们将深入探讨母亲的品质如何影响孩子的一生，并从不同角度进行全面的评估和分析。
二、母亲的品质对孩子的影响1. 关爱和温暖母亲如果拥有温暖和关爱的品质，她的孩子通常会在温馨的环境中成长。
这种母亲的品质给予孩子安全感和信任感，使孩子学会爱和被爱，从而在人际关系中更加成熟。
2. 坚韧和勇气母亲的坚韧和勇气能够激励孩子面对困难和挑战。
她的品质会潜移默化地教导孩子面对困难时不畏惧，勇敢前行。
3. 慈爱和善良如果母亲慈爱和善良，她的孩子会受到良好的榜样影响，学会善待他人，建立积极的人际关系。
4. 智慧和教育母亲如果具有智慧和教育的品质，她的孩子通常会接受良好的教育和引导，培养出自主学习和自我提高的良好习惯。
三、个人观点和理解作为一个母亲，我深切地体会到自己品质和方式对孩子的影响。
通过不断的思考和学习，我发现母亲的品质不仅影响孩子的一生，也对整个家庭和社会产生深远的影响。
作为一个母亲，我会努力提升自己的品质，以给孩子树立良好的榜样。
四、总结与回顾母亲的品质对孩子的一生有着重要的影响，她的温暖和关爱、坚韧和勇气、慈爱和善良、智慧和教育，都会在不同程度上影响孩子的成长和发展。
我们应该重视母亲的品质培养，努力打造健康和和谐的家庭环境。
在知识的文章格式中，这篇文章会以自己的个人观点和理解来探讨母亲的品质如何影响孩子的一生，深入浅出地阐述这一主题。
大家在阅读中能够深入、全面地理解母亲的品质对孩子的影响，以及自己的反思和总结。
五、母亲的品质对孩子的影响更深的探讨1. 母亲的温暖和关爱母亲是孩子生命中最坚实的港湾，她的温暖和关爱能够给予孩子安全感和信任感。
这种安全感和信任感将成为孩子自信和独立的基石。
如果母亲缺乏温暖和关爱，孩子可能会在成长过程中产生不安全感和缺乏信任的心理问题，甚至影响到孩子未来的人际关系。
试谈习惯决定健康,性格决定命运
试谈习惯决定健康，性格决定命运长阳弓2013.8一位著名哲人说过：“一个人的命运就在他的性格中，一个人一生是否有所作为，是否幸福，起决定性作用的因素往往就是性格，而不是智力，但是一个人的习惯却塑造了命运。
儿子自嗷嗷待哺到今天已经经历了快五个年头了，由一个刚出生八斤二两重的胖小子，成长为一个小小的“男子汉”，尽管到现在为止还是有些懂事有些不明白，但是发现他长大了，干起事来是那么机灵，无聊寂寞的时候会一个人静静的写字画画，虽小但是幼小心里已经有了自己理想的大学梦......回顾孩子的成长，作为母亲的我，我感言万千。
呵护孩子的成长，关爱孩子的健康，培养孩子的习惯，开发孩子的智力，健全孩子的人格，所有这一切都是从家庭出发的，都是与父母分不开的，孩子是从父母跟前学到第一句话，孩子是从父母面前迈出人生的第一步，孩子是父母的第一个朋友，父母是孩子的第一任老师，孩子从父母那里学到人生最初的经验，养成人生最初的情绪。
作为一名教师，本人从事多年的义务教育工作，深感家庭教育的重要，因此在教育自己孩子的时候不断地吸取一些优秀学生家长教育孩子的经验，不断探索，坚持研究，寻求一条学校教育和家庭教育有机结合的契合点，力求使两种教育互相补充，相互促进，同时培养孩子适应社会的大环境，培养他的健全人格，以及做人的基本素质，以适应二十一世纪的社会发展的人，做一个正直守信，意志顽强，开拓创新的人。
教育感言之一：习惯决定人的健康与未来世界上天生没有坏孩子，所有的孩子天真无邪的，他们的心灵是纯洁的，他们的语言是美好的，他们的思想是单纯的，但是他们又是生活在家庭这个小环境里，同时又是生活在社会这个大家庭里，大环境里，他们那单纯的心灵很容易受到周围环境的侵蚀，个个孩子都应该是“人之初，性本善”的，可是如果在孩子的成长之初，我们没有注意孩子成长的点点滴滴，孩子的不良习惯就一个接一个养成。
在培养儿子的最初阶段，我们缺少经验，对待孩子培养走了一些弯路，孩子养成一些不良习惯，比如吃饭时，不爱惜粮食，写作业时，爱吃东西，在人多的环境下，不能专心致志等。
良好的个性品质是孩子一生的财富
老 师 。从 婴儿 呱 呱 坠 地 起 ，教 育 就 开 始 了 。家 庭 教 育
对 人 的 成 长 至关 重 要 ．好 的 家 庭 教 育 能 对 孩 子 进 行 良 好 的 启 蒙 教 育 ，培养 孩 子 的 智 力 和 能 力 ，塑 造 美 好 的
良好 个 性 品质 的 培养 为 众 多 的家 长所 忽 视 。
家 庭 教 育 出 现 “ 力 中 心 ” 现 象 ，有 其 较 复 杂 的 智
社 会 历 史 原 因 。首 先 是 社 会 上 重 分 数 、重 知识 、重 人 才 的应 试 教 育 ，使 很 多 家 长 对 孩 子 的 期 望 过 高 ， “ 望
冲 孩子 大 声 嚷 ，儿子 瞪 大惊 恐 的 眼 睛 ，扯 着 我 的 衣 角 细 声 细气 地 说 ： “ 妈 ，你 小 声 说 行 吗 ？ 宝 宝 会 听 话 妈
的。 ”我 猛 然醒 悟 ，我 的粗 暴 态度 对 孩 子 的影 响会 很 不 好 。后 来 看 到儿 子 任 性 ，一 有 不 顺 就 大 哭 大 闹 ， 以哭
闹来 发 泄 内 心 的不 快 ，我 总是 禁 不 住 自我 反 思 ，是 不 是 我 的 言行 影 响 了儿 子 。我 暗 暗 告诫 自 己 ：一 定 要 加
二 、家庭 教 育 的正 确取 向— — 个 性 品质 的 培 养
宽容 、 自信 、勇敢 、坚 强 、积 极 、乐 观 、责 任 心 等 都 是 孩 子 优 良个 性 品质 的 表 现 ，与此 相 反 的 个 性 品 质 是 任性 、 自卑 、胆 小 、脆 弱 、消 极 、悲 观 、不 负 责
心 理 和行 为 。
家庭教育最重要的六个方面
家庭教育最重要的六个方面家庭教育最重要的六个方面人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他就已经受到教育了。
父母的言传身教，是最好的家庭教育，会影响孩子的一生。
下面和小编一起来看家庭教育最重要的六个方面，希望有所帮助！一、良好的生活习惯。
生活是人生的第一课，也是最基本的课程，生活习惯的好坏，不仅影响幼儿的身心健康而且也是幼儿综合素质的体现。
它包括饮食、起居、排便、卫生等习惯，做到按时睡眠、起床、安静睡眠并有正确的睡姿，不挑食、不偏食、细嚼慢咽，饭前便后正确洗手、早晚刷牙，饭后漱口等。
家长要根据孩子的年龄特点，适当为孩子立规矩，如：玩具玩完后必须放回原处，逐渐养成自己的东西自己整理和爱清洁，讲卫生，有条理的好习惯。
二、良好的文明礼貌习惯。
礼貌看起来是种外在行为的表现，实际上它反映着人的内心修养，体现一个人自尊和尊重他人的意识。
家长要教育孩子，学习使用文明礼貌用语，如“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“请原谅”。
同时，要注意培养孩子的文明举止，见人要热情打招呼，别人问话要先学会倾听，并有礼貌地回答。
三、良好的道德习惯。
养成良好的道德习惯，幼儿才能和别人友好相处，积极追求美好的事物，自觉遵守社会行为规范，具有高度责任感，将来才能成为社会上成熟可敬的人。
它包括各种行为规则，尊敬关爱长辈，不随地大小便、不损坏花草、树木、爱护公共财务，遵守交通规则，能换位思考、团结友爱等等。
四、良好的学习习惯。
良好的学习习惯对幼儿的学习兴趣与学习成绩有很大的影响，与幼儿的成材直接相关。
学习好的孩子学习习惯都比较好，而学习不好的孩子多数并不是因为脑子笨，而是没有良好的学习习惯。
应培养孩子哪些良好的学习习惯呢？本人认为以下十个方面对你的孩子取得优异的成绩是至关重要的。
1、勤于思考、敢于攻关破难的习惯。
有的孩子在学习中遇到困难时，往往不肯动脑思考，遇难而退，或转向父母寻求答案。
在这种情况下，家长不要代孩子解答难题，而是要用坚定的神色鼓励孩子动脑筋，用热情的语言激励孩子敢攻克困难。
人格培养对于孩子的重要性
【导语】教育孩⼦，⽗母们都将传授知识放在第⼀位，殊不知教育孩⼦最重要的还有其⼈格的培养，过份的注重孩⼦的智⼒发展，从⽽忽略了孩⼦其它⽅⾯的教育，使孩⼦产⽣了性格⽅⾯的缺陷，以下就来具体的看下吧！⼈格的培养，决定孩⼦⼀⽣的幸福近年来，⼉童青少年⼼理问题备受关注。
据调查，全国4~16岁少年⼉童⼼理⾏为问题发⽣率⾼达13.91%。
在北京的⼀项调查发现，32%的中⼩学⽣存在⼀定的⼼理问题，中国⼤城市⼉童有7%~20%存在各种类型的⼈格障碍或⼼理疾病。
本该拥有花样年华的青少年，何以在成长过程中会出现⼈格危机？⼼理卫⽣专家的分析和建议，或许能唤起全社会对⼉童⼼理健康问题的⾜够重视，纠正⼤家对于孩⼦教育理念的⼀些偏差。
⼩杨是⼀名13岁的初⼆学⽣，因⽗母忙于做⽣意⽆暇管他，从⼩由奶奶养⼤。
奶奶视⼩杨为⼼肝宝贝，给他很多零花钱。
整⽇零⾷不断的⼩杨因此养成了爱花钱的恶习。
⼩学时，他经常因为钱不够花⽽养成了⼩偷⼩摸的习惯。
进⼊初中以后，⼩杨开始经常说谎，好发脾⽓，不愿接受⽗母和⽼师的批评，⽽且，越来越以⾃我为中⼼，好⽀配和指责同学，缺乏同情⼼。
有⼀次班级⼤扫除，他故意将⽔泼到清扫过的地⾯，还哈哈⼤笑。
为此，同学们都远离他，他⼏乎没有朋友了。
许多⼼理障碍根源就在⼉童时期⼩杨到底怎么了？他的⽗母焦急地找到医⽣，询问中充满着困惑和⽆奈。
医⽣告诉⽗母，孩⼦⽬前的情况属于“品⾏障碍”，很容易导致成年后⼈格变态和犯罪。
的确，⼼理异常、⼈格变态与恶性事件及犯罪关系密切。
近⼏年来，从刘海洋事件到马加爵事件，以及屡屡见诸报端的各种学⽣⾃杀、杀⽗弑母、残害同学等案件，⼏乎都能从当事⼈⾝上看到病态⼈格的特征。
据⼴州某医科⼤学附属医院⼼理咨询门诊统计，3828个咨询病例中，10~29岁的青少年学⽣占66.35%，病态⼈格的咨询病例则占了87.5%。
⼴州的⼀项调查表明，有⼈格障碍的学⽣⽐例在逐年上升。
来⾃北京的⼀项调查显⽰，中国⼤城市⼉童有7%~20%存在各种类型的⼈格障碍或⼼理疾病。
父母情绪影响孩子一生
父母情绪影响孩子一生社会学家认为，父母在家庭生活中的行为，尤其是情绪，是幼儿心理健康发育的直接影响因素。
父母的行为是孩子的标杆，是孩子心理发育的影响指针。
父母在家中情绪友善平和，待人接物谦虚礼貌，有助于幼儿的心理健康发育；而如果父母在家里经常情绪恶劣，吵架斗嘴，则会让幼儿经常处于紧张和恐惧之中，对于孩子的心理发育极其不利。
“我想跳楼”一天刮着大风，大班的嘟嘟独自站在阳台上很久。
老师喊他回来。
嘟嘟说：“我想跳楼。
”老师心里“咯噔”一下，故作平静地说：“这么高的楼，跳下去，人会摔得很疼的。
”“我就想死。
”“你死了，爸爸妈妈多难过啊！”“我就想让他们难过。
他们吵架，都说死，我很难过。
”嘟嘟说着眼泪流了下来。
老师把嘟嘟紧紧抱在了怀里。
显然，嘟嘟的情绪反应是不健康的。
5岁左右的孩子应该是天真烂漫、无忧无虑的，小脑袋里的话题不应该是与死亡有关系的。
即便是孩子单纯模仿大人说了这些生与死的话题，也不应该表现出这样的行为。
后来老师了解到，嘟嘟的爸爸妈妈都是公司职员，工作繁忙，早出晚归，无暇照顾嘟嘟的饮食起居，更无心关注嘟嘟的情感世界。
并且，这对夫妻本身十分情绪化，对待孩子要么甜似蜜糖，要么寒气逼人。
这冰火两重天的家庭氛围全然取决于嘟嘟父母的工作状态和由此带来的情绪变化。
他们的家庭环境、情绪气氛似乎随时处在失控的边缘。
嘟嘟这种不良情绪反应以及行为，跟他的家庭环境以及他的父母的种种行为有着密切的联系。
家庭的不和谐，会使孩子产生一种不安全感。
父母经常吵架或者打架，会给孩子带来很严重的心理阴影，重者会影响到孩子的一生，使他们在成长的道路上不敢与人接触；轻者会让他们产生懦弱的性格，在遇到他人争吵时，总会躲避，甚至是惧怕，严重影响着孩子身心健康的发展。
父母要做情绪的主人拿破仑说过，能控制好自己情绪的人，比能拿下一座城池的将军更伟大。
父母要学会的是如何管理好自己的情绪，做情绪的主人。
首先，要学会觉察情绪。
作为成年人，父母要学会对自己的情绪做出一个判断，是悲伤、愤怒，还是愉悦、平静，要正确地认识自己的情绪。
家庭教育是什么
家庭教育是什么家庭教育是指父母或家庭成员对子女进行的教育和培养。
它是孩子成长过程中最早、最重要的教育形式。
通过家庭教育，孩子可以获取道德、知识和技能，塑造正确的价值观和行为习惯，发展身心素质，培养人格品质，从而成为有益于社会和国家的公民。
在家庭教育中，父母的言传身教起着至关重要的作用。
一、家庭教育的基本要素1. 爱的培养：家庭教育应以爱为基础，父母应给予孩子充分的关爱和呵护，让孩子感受到家庭的温暖和安全。
2. 健康的成长环境：父母要为孩子提供健康的生活环境，注意培养良好的卫生习惯和饮食习惯，保证孩子身心健康。
3. 文化的熏陶：家庭教育应重视知识的传授，父母要给予孩子良好的文化熏陶，如阅读、音乐、艺术等，培养孩子的兴趣和审美能力。
4. 思想品德的教育：父母要注重对孩子的道德观念和行为习惯的培养，教育他们具备正确的价值观和积极向上的品德。
二、家庭教育的重要性1. 影响孩子一生：家庭教育对孩子的影响是深远而持久的。
一个良好的家庭环境和教育，可以帮助孩子建立自信、培养健康的心理和积极的人生态度，为他们的一生奠定良好的基础。
2. 塑造孩子的人格品质：家庭教育是孩子性格形成的重要因素。
父母的言行举止、价值观念都会深刻地影响孩子，因此，父母应注重自身修养，做出良好的榜样。
3. 培养社会责任感：家庭教育是培养孩子社会责任感的重要途径。
通过家庭教育，孩子可以了解社会规则和道德标准，从而学会为他人着想，关心社会，积极参与公益活动。
4. 增强家庭凝聚力：家庭教育不仅有利于孩子个人的成长，也有利于家庭的稳定和幸福。
通过家庭教育，家人之间的交流和互动得到加强，促进家庭成员之间的亲密关系和凝聚力。
三、良好的家庭教育的实践方法1. 学会沟通：父母应与孩子进行良好和积极的沟通，了解孩子的心理需求和困惑，帮助他们解决问题和面对挑战。
2. 培养独立性：父母应适当给予孩子一定的独立空间和自主权，培养他们的自理能力和创造力。
3. 建立规矩和约束：父母应为孩子制定一定的规矩和约束，让他们明确哪些是可以做的，哪些是不可以做的，有助于孩子形成正确的行为习惯和价值观。
最受孩子欢迎父母具备三大特点
最受孩子欢迎父母具备三大特点一般来讲，孩子都喜欢关心、体贴、和蔼可亲、爱护孩子、理解孩子的父母，最反感的是严厉粗暴、修养差、不通情达理的父母。
通过大量调查发现，孩子最喜欢的好父母具体来说有以下一些特点：不摆父母架子，理解尊重孩子好父母既是孩子的保护者，又是孩子的知心朋友；他既尊重孩子的主动性和独立性，又施以必要的教育和引导。
好父母是平易近人和宽容大度的，他是孩子心目中能够依靠的一座大山。
父母的豁达、开朗、诚恳、宽厚，能够给孩子一个良好的倾诉机会，当他把心中的苦恼全部告诉父母时，会感到父母宽阔的胸膛是那么温暖、舒适、安全，更激起了孩子生活的信心和勇气。
孩子最渴望父母能真正走进自己心里，了解自己的思想动态、兴趣爱好、喜怒哀乐，从而理解、支持自己的选择和追求。
可惜很多父母并不懂得这一点，他们只关心孩子的生活、成绩，却不去了解孩子丰富的内心世界。
善于营造和睦的家庭气氛罗素在《婚姻革命》中说：“如果想让孩子长成一个快乐、大度、无畏的人，那这孩子就需要从周围的环境中得到温暖，而这种温暖只能来自父母的爱情。
”弗洛伊德也说：“一个为父母所特别钟爱的孩子，一生都有身为征服者的感觉；由于这种成功的自信，往往可以导致真正的成功。
”夫妻恩爱，父母对孩子慈祥和挚爱，就会在家庭中造成融洽温暖的心理气氛，这样的家庭心理气氛必定会成为孩子身心发育最深厚的土壤。
孩子得到关心和爱护，获得爱和尊重的体验，就会心情愉快，身心皆健；反之则影响孩子的发展，甚至会毁掉孩子一生的幸福。
而营造温馨融洽的家庭气氛其主动权很大程度上掌握在父母手上。
父母的热情、幽默、机智、大度、活力、爱心、富有生活情趣是夫妻恩爱、家庭和睦的催化剂。
父母对孩子的抚爱和关怀，势必会毫无遗漏地流入孩子的心田，深深印在孩子的心间。
爱，是永远也不会被忘记的。
根植于“父(母)子情深”基础上的家庭教育，其作用力也许是其他任何一种家庭教育手段都无法比拟的。
好父母不会说出这10句话好父母应是通情达理而不应是“厉害”的。
父母的积极心态对孩子的终身影响
父母的积极心态对孩子的终身影响父母的态度、情绪和行为对孩子的成长发育有着深远的影响。
当父母自身拥有积极的心态时，他们的行为和教育方式也更有利于孩子的健康成长。
父母的积极心态对孩子的终身影响是多方面的，包括孩子的自我认知、情绪管理、人际关系和处事态度等。
本文将从这些方面分析父母的积极心态对孩子的影响，并探讨如何培养积极的家庭氛围。
一、自我认知父母的积极心态对孩子的自我认知有着重要的影响。
积极的父母会给孩子带来正面的情绪和认知，使得孩子能够更好地接受和理解自己。
他们会鼓励孩子积极思考，肯定他们的优点和长处，让孩子建立起良好的自我认知。
而消极的父母则往往会传递负面情绪和认知，使得孩子在成长过程中对自己产生怀疑和否定。
不良的自我认知往往会导致孩子在学业、人际关系等方面出现问题，甚至影响其一生的发展。
二、情绪管理父母的情绪对孩子的情绪管理能力也有着深远的影响。
积极的父母在面对困难和挫折时能够保持乐观和坚定，这种情绪态度会潜移默化地影响孩子。
他们会教会孩子如何正确地面对挫折和困难，让他们学会正面情绪的表达和应对。
相反，消极的父母往往会把负面情绪传递给孩子，使得孩子缺乏应对挫折的能力，常常陷入情绪困扰之中。
而一个情绪不稳定的孩子在成长过程中往往会影响其心理健康和社会适应能力。
三、人际关系父母的积极心态也会对孩子的人际关系产生深远的影响。
积极的父母会教育孩子如何与他人进行良好的沟通和交流，从而培养孩子的人际关系能力。
他们会给孩子树立积极的人际关系观念，鼓励孩子主动与他人建立友好关系。
消极的父母则往往会给孩子灌输消极的人际观念，使得孩子在与他人交往时缺乏自信和积极性，长期以往将影响其社交能力和人际关系。
一个孩子在成长过程中如何与他人相处往往决定了他在社会中的地位和成功程度。
四、处事态度父母的积极心态还将影响孩子的处事态度。
一个积极乐观的家庭氛围会使得孩子更有信心和勇气去面对生活中的各种挑战，不轻易放弃。
父母会教会孩子如何积极面对生活，鼓励他们敢于尝试和创新。
良好的个性胜于卓越的才智
良好的个性胜于卓越的才智大四班家长---奥小梅摘要：性格决定一个人的命用。
也就是说良好的个性，对一个人的一生是很重要的。
一个孩子如果拥有良好的个性，便会生活得快乐。
这样的孩子往往会表现出活泼可爱，对人友爱，事事关心，兴趣广泛。
也只有这样的孩子才会觉得自己能够驾驭生活，能够克服学习中的困难，能够摆脱一些挫折。
一个孩子如果拥有良好的个性，她（他）无论在学习或活动中都会较顺利地发展，取得好的成绩，也容易得到成人和伙伴们的认同。
因而良好的个性胜于卓越的才智。
关键词：良好个性卓越才智一、日常的感恩教育现在的父母给了孩子过多的宠爱，却不求孩子的任何回报，孩子只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉献；只知攀比，不知回报；只知被爱，不知责任。
我女儿有一点虚荣心，在路上看见清洁工、建筑工等，有时会表露出鄙夷的看法，这时候我便会告诉她，“不管是干什么样的工作，只要是通过自己的劳动，我们都应该尊重人家，所以大家更是要讲卫生，不要乱扔垃圾”。
感恩教育首先父母应该以身作则，在公共场所遵守公民道德规范，尊重和善待每一个人；在家里尊重老人，不在孩子面前说他人的短处。
感恩教育就是让孩子用平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的普通的劳动，让孩子学会懂得尊重别人，关爱别人、帮助别人。
二、适度的挫折教育现在孩子的生活实在是太安逸了，吃穿住用家长都尽量提供最好的，日常生活中爷爷奶奶爸爸妈妈都拣好听的话讲，所以在生活学习中稍微有一点不如意的地方，就会非常灰心和急躁。
有段时间女儿的画画进步比较快，很多人表扬她，所以她有点得意。
每画一幅画，便会问我“妈妈，我画得好不好，有没有姐姐的画得好”，我都会指出她的缺点，并且告诉她，“姐姐是高中生，她的画没有姐姐的好”。
有时，她会不高兴，也会一个人跑进房间不吭气，我不会马上去安抚她，而是在事后给她讲清楚道理。
父母不能一味地表扬孩子，适当的时候还可以扩大孩子的缺点，让孩子认识到自己并不是最好的。
当孩子遇到学习和生活中的难题时，要让孩子以乐观情绪坚强地挑战挫折，不消极地看问题。
好性格成就一生_一、性格决定命运
每个人都有自己独特的性格，可以说性格是人与人存在差异的重要标志。
心理学家认为，性格会影响人的一生。
只有培养优良的性格，才能成就自己，因为没有人能依靠孤芳自赏的性格获得成功。
一张纸的命运大学里，有一堂哲学课给学生们留下了深刻的印象，至今他们都对这堂课记忆犹新。
那是期中考试后的一天。
班里的一个同学因为各门功课都考得一塌糊涂，所以忧心忡忡，在哲学课上无精打采。
他的异常引起了哲学教授的注意。
教授把他叫了起来，请他回答问题。
教授拿起一张纸扔到地上，请他回答：这张纸有几种命运？也许是惊慌，也许是心不在焉，那位同学一时愣住了，好一会儿，他才回答：“扔到地上就变成了一张废纸，这就是它的命运。
”教授显然并不满意他的回答。
教授又当着大家的面在那张纸上踩了几脚，纸上印上了教授沾满灰尘和污垢的脚印，然后，教授又请这位同学回答这张纸有几种命运。
“这下这张纸真的变成废纸了，还能有什么用呢？”那个同学垂头丧气地说。
教授没有说话，捡起那张纸，把它撕成两半扔在地上，然后，心平气和地请那位同学再一次回答同样的问题。
我们被教授的举动弄糊涂了，不知道他到底要说什么。
那位同学也被弄糊涂了，他红着脸回答：“这下纯粹变成了一张废纸。
”教授不动声色地捡起撕成两半的纸，很快，就在上面画了一匹奔腾的骏马，而刚才踩下的脚印恰到好处地变成了骏马蹄下的原野。
骏马既刚毅、坚定又充满张力，让人充满遐想。
最后，教授举起画问那位同学：“现在请你回答，这张纸的命运是什么？”那位同学的脸色晴朗起来，干脆利落地回答：“您给一张废纸赋予了希望，使它有了价值。
”教授脸上露出一丝笑容。
很快，他又掏出打火机，点燃了那张画，一眨眼的工夫，这张纸变成了灰烬。
最后教授说：“大家都看见了吧，起初并不起眼的一张纸片，我们以消极的态度去看待，就会使它变得一文不值。
我们再使纸片遭受更多的厄运，它的价值就会更小。
如果我们放弃希望使它彻底毁灭，很显然，它就根本不可能有什么美感和价值了。
但如果我们以积极的心态对待它，给它一些希望和力量，纸片就会起死回生。
优秀家长事迹材料15篇精选
一、培养孩子良好的思想品德，重视孩子心灵的成长。
正确的人生观和世界观，会影响孩子的一生，我从小教育孩子要尊敬师长，团结同学，助人为乐，不计较个人得失，尽已之力帮助需要帮助的人，学会感谢别人，让孩子从小生活在爱的世界里。
家长良好的素质与修养，良好的心理素质、文化素质、行为标准能潜移默化地影响、教育孩子。
我本身努力工作，以积极的态度对待工作，让孩子知道认真对待上学，无事尽量不请假。
孩子上学以来，从不迟到早退，每天为了值日我总是总是提醒孩子早早到学校;学习成绩略微有些下降，要求孩子自觉加强练习，看到孩子安康快乐地成长，我真的很快乐!二、注意和孩子进展情感交流，做孩子的好朋友。
孩子从小比拟胆小，我就经常鼓励他，增强孩子的自信心，每天坚持和孩子一起做游戏，使孩子在活动中受到教育，培养孩子的毅力和吃苦的精神，同时也给孩子很多间接的知识。
每周和孩子进展一次谈心，和孩子共同制定学习和体育锻炼的方案，陪着孩子一起锻炼，这几年通过我的训练孩子已经学会了许多技能，骑车、轮滑、滑板、跳绳、踢毽子、打乒乓球、下棋、计算机、绘画、书法、二胡等等，这些技能为将来孩子的开展有着积极的作用。
通过这些活动也促进了我和孩子之间的关系，孩子愿意和我交流，把心里话对我说，增进了我和孩子之间的感情。
三、积极配合学校的教学措施。
孩子学习成绩逐年上升，如今已经进入优秀的行列。
同时孩子还积极参与学校组织的各项活动，屡次被评为三好学生.我很配合学校的教学措施，平时积极阅读各种教育杂志，每年学校给家长订阅的?为了孩子?一书我都认真阅读，从中学习良好的教育观念和方法，与老师联络，配合老师对孩子进展教育。
做到坚持每天辅导孩子的学习，开场的时候孩子读课文背课文时比拟吃力，我就教育他一段一段分开读，读 3-5 遍后开场试着背诵，背诵多遍知道很纯熟，我还及时检查孩子当天的学习内容并对他进展稳固复习，使孩子在自觉学习方面有明显的进步。
老师让学生制作长方体的模型，为了让孩子能做出更好的作品，我帮助孩子积极准备各样材料，精心与孩子一起制作、最终以孩子为主做出巩固、美观、实用的作品。
父母的情绪影响孩子的一生读书札记
《父母的情绪影响孩子的一生》读书札记一、情绪管理的重要性在阅读《父母的情绪影响孩子的一生》我深刻认识到了情绪管理的重要性。
特别是在家庭环境中，父母的情绪对孩子的影响是深远的，而这种影响甚至可能伴随孩子的一生。
情绪管理对于每一个个体来说都是一项基本的生活技能，无论是在家庭、工作场所还是社交环境中，我们都需要学会妥善处理和表达自己的情绪。
特别是父母，他们的情绪状态往往会成为孩子学习情绪管理的第一榜样。
孩子们通过观察父母的行为和反应，学习如何处理压力、冲突和负面情绪。
父母情绪管理的能力，直接影响到孩子情绪调节的能力。
情绪管理在家庭教育中的作用不容忽视，父母的情绪稳定与积极，能为孩子创造一个和谐、安全、有爱的家庭氛围。
这样的环境能使孩子更加自信、乐观，并且更有安全感。
如果父母无法很好地管理自己的情绪，可能会对孩子造成心理压力，影响孩子的心理健康和行为模式。
情绪管理对于孩子的成长过程具有深远影响，在孩子的成长过程中，他们将会遇到各种各样的困难和挑战。
当他们面对这些问题时，如何处理和表达自己的情绪，往往会影响他们解决问题的能力以及面对困难的韧性。
父母情绪管理良好的家庭，孩子在面对困难时往往能够更加坚韧、积极和乐观。
情绪管理不仅影响孩子的童年时期，更可能影响他们的一生。
父母在孩子早期阶段所传递的情绪管理方式，往往会成为孩子日后处理问题的策略。
父母需要重视自己的情绪管理，为孩子树立一个好榜样，帮助他们学会如何更好地理解和处理自己的情绪。
《父母的情绪影响孩子的一生》这本书强调了父母情绪管理的重要性。
我们需要不断学习，提高自己的情绪管理能力，为孩子创造一个和谐、健康的成长环境。
1. 情绪定义及作用简述是人内心对外界事物或自身行为的感受与反应，它涵盖了我们所有的情感状态，从喜怒哀乐到惊恐愁思。
情绪在我们的生活中扮演着至关重要的角色，它不仅影响我们的心理健康，更在某种程度上塑造我们的行为和决策方式。
对于父母而言，情绪的作用更是不可忽视，因为它不仅仅影响自身，还会深刻影响到孩子的成长与发展。
教师的心态影响孩子的一生
教师的心态影响孩子的一生在这段时间的教学和相关的学习中，我对有关教师心理健康的知识进行了仔细的阅读，受益匪浅，感想颇多，在学习过程中,讲到教师心理健康的自我维护，教师的心理健康不仅对其自身是重要的，而且教师的健康的心理状态，也有利于学生的身心发展。
师生关系是学校教育中最普遍、最基本的关系之一，是学生在学校环境中与教师之间建立的认知、情感和行为等方面的联系。
教师的一个皱眉、一个微笑，对学生的影响都是深刻而长久的。
教师良好的性格特征，不仅时时感染和教育着学生，而且能为学生的健康成长提供良好的心理环境,如:一位老师,每当她走上讲台,总是面带微笑,对学生充满激情,根据不同的教学内容创设不同环境,激发学生兴趣,使学生在轻松愉快的气氛中学习, 教师在教育教学过程中用鼓励、尊重、激励、赏识、呵护学生，“你能行！”、“你可以的！”、“你很优秀！”这样看似简单的话，往往可以点燃学生自信的火把，照亮他的成长之路。
一个月前的一天，第二节刚下课数学老师对我说：“咱班学生秦港辉上课看手机，我跟他要时他没交给我”。
我听后非常生气，到班内，给了他两下，还是没能把手机交上来；我于是换了另外一种方式，告诉他以前你不是这样的孩子，他逐渐给我说他家庭的情况，他的父母离异，最近他的父亲又找到一个伴侣，他一时难以接受，想一个是外出打工。
我不禁打了个寒战，告诉他说父母其实是爱你，大人的一些想法你现在还不能明白等等。
现在这位学生非常快乐，看不到父母的离异给他带来的阴霾。
是的，如果我们平静的、不把自己的不满、甚至怨恨迁怒于学生，在教学中会有意想不到的效果。
教师心理不健康，常表现得烦躁、易怒、容易冲突、喜怒无常、情绪不稳定，而教师的工作对象是一群有着不同经历，不同兴趣、爱好、不同禀赋、能力，不同气质、性格，不同意志情感，不同思想行为的中学生，他们正处在成长发展的阶段，具有很强的模仿性、好奇性，又有一定的逆反心理。
教师这种不良的情绪反应会直接地影响到学生的情绪体验和行为反应。
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良好心理性格影响孩子的一生
“让孩子赢在起跑线上”。
自改革开放以来，这样的观点逐渐被大家熟知，并成为主流。
然而，随着时代的发展，父母教育观念的更新，也有父母对此开始质疑。
于是，各种不同的声音应运而生，“让孩子‘输’在起跑线”，“孩子需要赢在起跑线吗”，“赢在起点还是终点”……各家说法、角度不同，父母究竟该如何甄别与理解呢?
“关键期”关键在哪里?
这么看来，起跑线就没有什么意义了吗?不是这样的。
“0-6岁是孩子发展的关键期”，这句话是大家的共识。
所以，从这个角度讲，起点的确很重要。
但是，值得思考的问题是这个“关键期”关键在哪里?
西方心理学研究显示：人生头几年的经历会潜藏在人的潜意识中，对人终生发挥重大而难以自觉的影响。
古今中外的生活经验和科学研究都告诉我们：一个人的心理人格基础是在6岁以前，特别是3岁以前形成。
人生前6年所形成的人格基础会在今后60年乃至更漫长的人生岁月中始终发挥巨大的作用。
蒙台梭利曾说：“对成年人进行呼吁几乎是徒劳的，因为很多东西对于他们来说实在难以改变，教育如果希望发挥作用，一定是在人还可以被塑造、可以轻易改变的时候。
那就是在人生的前6年，特别是前3年，在性格的形成过程之中。
”
因此，关键期的关键，可以说是奠定孩子良好的心理性格基础。
虽然相对于识字、绘画、背唐诗、算算数等等这些显性的成果来讲，这些又是看不见、摸不着，没有外在指标可以考量的，然而，它却会对孩子未来的人生起到不可估量的作用。
“让孩子赢在起跑线上”。
自改革开放以来，这样的观点逐渐被大家熟知，并成为主流。
然而，随着时代的发展，父母教育观念的更新，也有父母对此开始质疑。
于是，各种不同的声音应运而生，“让孩子‘输’在起跑线”，“孩子需要赢在起跑线吗”，“赢在起点还是终点”……各家说法、角度不同，父母究竟该如何甄别与理解呢?
“关键期”关键在哪里?
这么看来，起跑线就没有什么意义了吗?不是这样的。
“0-6岁是孩子发展的关键期”，这句话是大家的共识。
所以，从这个角度讲，起点的确很重要。
但是，值得思考的问题是这个“关键期”关键在哪里?
西方心理学研究显示：人生头几年的经历会潜藏在人的潜意识中，对人终生发挥重大而难以自觉的影响。
古今中外的生活经验和科学研究都告诉我们：一个人的心理人格基础是在6岁以前，特别是3岁以前形成。
人生前6年所形成的人格基础会在今后60年乃至更漫长的人生岁月中始终发挥巨大的作用。
蒙台梭利曾说：“对成年人进行呼吁几乎是徒劳的，因为很多东西对于他们来说实在难以改变，教育如果希望发挥作用，一定是在人还可以被塑造、可以轻易改变的时候。
那就是在人生的前6年，特别是前3年，在性格的形成过程之中。
”
因此，关键期的关键，可以说是奠定孩子良好的心理性格基础。
虽然相对于识字、绘画、背唐诗、算算数等等这些显性的成果来讲，这些又是看不见、摸不着，没有外在指标可以考量的，然而，它却会对孩子未来的人生起到不可估量的作用。
一个在童年期与妈妈建立良好依恋关系的孩子，随着成长，会发展出健康而独立的人格，在未来的生活中，愿意担当，勇于承担责任;一个小时候被父母允许独立探索、体验的孩子，在未来的生活中，会发展出良好的独立思考的能力和意识，创造性也来源于此;一个从小被爱的孩子，知道爱的滋味，也懂得爱别人，这样的孩子未来也一定能建立良好的亲密关系，为成年后的幸福生活奠定良好的基础。
到底哪个是输，哪个为赢?这与父母对输与赢的界定息息相关。
美国通用电气公司第八任董事长和CEO杰克·韦尔奇在他的畅销书《赢》中，对“赢”做了如下解读：“赢意味着到达了你真正选择的目的地”。
从根本上说，赢的意义就是让你的生命有所成就，它意味着追
求进步、做有意义的事情。
从这个角度讲，赢在起点与赢在终点并不矛盾。
良好的心理性格基础影响孩子的一生一个在童年期与妈妈建立良好依恋关系的孩子，随着成长，会发展出健康而独立的人格，在未来的生活中，愿意担当，勇于承担责任;一个小时候被父母允许独立探索、体验的孩子，在未来的生活中，会发展出良好的独立思考的能力和意识，创造性也来源于此;一个从小被爱的孩子，知道爱的滋味，也懂得爱别人，这样的孩子未来也一定能建立良好的亲密关系，为成年后的幸福生活奠定良好的基础。
到底哪个是输，哪个为赢?这与父母对输与赢的界定息息相关。
美国通用电气公司第八任董事长和CEO杰克·韦尔奇在他的畅销书《赢》中，对“赢”做了如下解读：“赢意味着到达了你真正选择的目的地”。
从根本上说，赢的意义就是让你的生命有所成就，它意味着追求进步、做有意义的事情。
从这个角度讲，赢在起点与赢在终点并不矛盾。