2016年秋季版七年级道德与法治下册1.2.1男生女生同步练习含解析

第一框男生女生

自主学习

1．男生女生的性别特征有何差异？

(1)到了青春期，男生女生在方面的差异会更加明显。

(2)在社会文化的影响下，男生女生在、兴趣爱好、思维方式等方面，

越来越多地表现出自己的特点。

2．我们应如何对待男生女生的性别特征？

(1)男生女生的生理性别特征是的，对于青春期特有的生理变化，我

们应平静而地接受。

(2)在接受自己生理性别的同时，不要过于受的影响。

3．对性别角色的认识的意义和影响？

(1)意义：可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑

造，如何与异性相处。

(2)影响：性别刻板印象可能在某种程度上影响我们的发挥。

4．我们应如何对待男生女生的性别优势？

(1)不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互，让

自己变得更加优秀。

(2)男生女生应相互理解，相互帮助，，共同进步。

【微拓展】男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒；女孩是首小诗，载着无比的温文尔雅。

提示：诗句告诉我们青春期的男生女生性别特征方面有着明显的差异。青春期的女生，比男孩子更富有幻想，语言的发展优于男生，情绪不稳定但心思细腻；青春期的男生，变得理性，动手能力比较强，智力发展活跃，情绪变化较快，有些叛逆，自尊心很强，比较好面子，自我调节能力强。

【微思考】在生活中有这样一种现象：有的男生说话细声细气，含蓄内向；有的女生装扮男性化，粗犷豪放……对于上述现象，你是怎样看待的？

合作探究

1．他和她

【关键词】男生女生不同

小刚的青春日记（一）

我想，每个班都有男生，也有女生。所不同的是每个人的性格、长相都不一样，还有就是每个班的男女生有个共同点——合不来！

男生常笑女生死记硬背，因为我们觉得这样做是多余的，还不如用来玩。

但我们背地里却又很佩服女生的用功，懂得珍惜时间！女生常说男生爱耍小聪明，不把心思放在学习上，只会强出头，可心眼里却承认男生爱思考，会动脑，只不过这种思考欠周密！

(1)结合所学知识，谈谈你如何看待小刚对男生女生的评价。

(2)从男生或女生的角度，谈谈你眼中的男生女生。

2．优势互补

【关键词】男生女生融洽

小刚的青春日记（二）

男生有时也说女生真好，球场边常常呐喊助威，使我们的精神状态旺盛充足！女生有时也夸男生体贴，劳动中抢过重活、脏活，不喊一声累！男生其实也很脆弱，只不过碍于面子，不愿在外人面前流泪；女生其实也没那么强悍，只不过用它掩盖住内心的脆弱，不让别人来伤害自己！

男生女生如果用自己最真实的一面生活，丢掉那虚伪的面具，我想，我们的关系一定会变得非常融洽！非常和谐！

(1)从这则日记中，你对男生女生有何新的认识？

(2)为发挥男生女生的性别优势，构建和谐男女生关系，你有何建议？

达标检测

基础过关

一、单项选择题

1．男生有男生的优势，女生有女生的特长，差别是不容否定的。下列说法体现这一观点的是 ( )

A．甲说：男生和女生都是平等的

B．乙说：男生和女生在个性上是各具特点的

C．丙说：男生在理科方面比女生反应快，越到高年级成绩越好

D．丁说：男生沉默寡言，女生性格开朗

2．到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。面对青春期特有的生理变化，我们应 ( )

A．垂头丧气，怨天尤人

B．一脸茫然，顺其自然

C．平静而欣然地接受

D．刻意改变自己，让自己变得更完美

3．电影《长江七号》中周小狄的饰演者徐娇曾被“假小子”的称号困扰多年，如今不再是那个又瘦又黑的假小子了，而是肤白貌美的二次元少女啦。对于男生女生的生理性别特征，下面认识正确的是 ( )

①青春期的男生女生在生理性别特征方面的差异会更加明显

②男生女生的生理性别特征是与生俱来的，不可改变

③我们应克服性别刻板印象的影响，正确看待“性别错位”

④每个人都有自己的选择，我们应该予以尊重、包容和引导

A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③

4．曾经有人问英国著名诗人塞缪尔·约翰逊：“是男人聪明还是女人聪明呢？”

约翰逊回答：“你说的是哪一个男人，还是哪一个女人呢？”约翰逊的回答告诉我们( )

A．男孩比女孩聪明

B．女孩比男孩聪明

C．男孩和女孩各有自己的优势和不足

D．男孩和女孩一样聪明

5．右图中男女同学的交往( )

A．不利于形成竞争意识

B．不利于个性特长的发展

C．有助于学习对方的长处

D．容易引起早恋现象，应坚决制止

6．下列对图中男女交往评价正确的有 ( )

①女生是为了自我保护②女生不尊重男生

③女生不会与异性交往④女生太高傲自大

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

7．小亮在男同学中很有人缘，可是他不愿和班里的女同学交往，甚至借点东西都要班里的好朋友出面。作为小亮的好朋友，你想对他说 ( )

①男女有别，支持小亮的做法

②男生女生各自拥有自身的性别优势，因此我们应学会欣赏对方

③在男女生交往中，我们既不能自傲，也不应自卑

④男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

8．小红刚进人中学．在一个月的时间里，她三次要求调换同桌。第一次，她认为同桌的男生经常把文具、书本乱放，让她没地方摆学习用品。第二次，她觉得

同桌男生身上的汗味太重，老师又给她换了座位。但是不出一个星期，她又想

调换座位了。下列说法你认为正确的是 ( )

①男女有别，男女生本来就不应该成为同桌

②男女生各有所长，各有不足，要学会正确对待

③悦纳自己的同时还要学会悦纳他人

④要学会正确看待人与人之间的差异，努力做到求同存异

A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④

二、简答题

9．男孩是土地，坚定中充满锐利。

女孩是春雨，善感而美丽。

男孩爱在绿茵场上驰骋，女孩喜在阳光下嬉戏。男孩会自我激励地说，我要坚强，我要执著。

女孩常对溪流讲，我会欣赏，我能把握。

如今的男孩女孩呀！

共撑一片蓝天……

结合所学知识，谈谈这首小诗告诉我们什么。

能力提升

活动探究题

有这样一种情况越来越普遍——男孩遇事娇滴滴，女孩反而行事狂野。围绕这种现象，七年级(4)班开展了主题探讨活动。请你参与：

活动一：观点争论面对这种现象，刘强说：“这是私人问题，应该尊重。”

张晓说：“这些人性别取向有问题，需要帮助。”