思想道德修养与法律基础第六章
思想道德修养与法律基础第六章ppt课件
? 灋，刑也，平之如水，从水 ;廌，所以触不直者去之， 从去
? 在古代文献中，“法”除与刑“”通用外，也往往与律“”通 用
西文中 “法”、“法的律词”
? 英语中的law ? 拉丁文的jus和lex ? 法文中的droit 和loi ? 德文中的recht 和gesetz ? jus、droit 、recht 等词都有“法”的意思，同时兼
指引作用 预测作用 评价作用 教育作用 强制作用
三、社会主义法律的运行
? 法律的运行是一个从创制、实施到实现的 过程。这个过程主要包括法律制定（立 法）、法律执行（执法）、法律适用（司 法）、法律遵守（守法）等环节
法律制定
? 法律制定就是有立法权的国家机关依照法定职权和程序制定规 范性法律文件的活动，是法律运行的起始性和关键性环节
有权利、公平、正义等含义
法律的广义和狭义
? 广义的法律 是指法律的整体，主要包括 宪法，全国人 民代表大会 及其常务委员会制定的法律， 国务院制定 的行政法规， 中央军事委员会 制定的军事法规， 地方 国家权力机关 制定的地方性法规， 民族自治地方人民 代表大会制定的自治条例和单行条例，以及 国务院部 门规章和地方政府规章 等
? 特征：一是确立农民阶级对封建地主的 人身依附关系； 二是实行封建等级制度；三是维护 专制皇权；四是刑 罚严酷、野蛮
资本主义法律
? 资本主义法律是资产阶级共同意志的体现，是统治工人阶级和 其他劳动人民的工具，其根本任务是维护资产阶级的政治、经 济和社会秩序。资本主义法律规定的自由、民主、平等等价值 原则是形式上的，归根结底是维护资产阶级根本利益，所以属 于剥削阶级类型的法律
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三、法律的产生与发展
法律不是从来就有的，也不是永恒存在的。它 随着私有制、阶级和国家的产生而产生也将随 着私有制、阶级和国家的消亡而消亡。按照经 济基础决定上层建筑的历史唯物主义原理，法 律制度的基本内容和性质总是与其所在社会的 生产关系相适应的
奴隶制法律
在奴隶制社会的经济结构中，奴隶主阶级占有生产资 料，同时也占有作为生产劳动者的奴隶。因此，奴隶 制法律是奴隶主阶级专政的国家意志的表现，是奴隶 主阶级对广大奴隶实行统治的工具
特征：一是具有明显的原始习惯残留痕迹；二是否认 奴隶的法律人格；三是刑罚方式极其残酷；四是确认 自由民之间的等级划分
封建制法律
封建社会是以农业为基础的自然经济占主导地位的社 会。在封建社会的经济结构中，封建地主阶级占有生 产资料，同时不完全占有作为生产劳动者的农奴或农 民。封建制法律是封建地主阶级意志的体现，是统治 农民阶级的工具，维护封建地主阶级的共同利益
法律是统治阶级意志的体现 统治阶级的意志还通过政策、道德等形式来体
现 法律是由特定社会的物质生活条件决定的 生产方式是决定法律的本质、内容和发展方向
的根本因素
法律的特征
法律是调整社会关系的行为规范 法律是通过规范人们的行为来调整社会关系的 但法律只调整一部分重要的社会关系，并不会规 范人们所有的行为，因而不会对所有的社会关系 都进行调整
思想道德修制度基石。法治兴则国家兴，法治 强则国家强。实现法治中国梦，离不开每个公民的参 与和推动。大学生要在中小学法律常识学习的基础上， 进一步学习宪法法律和法治理论，提升法律素质，要 深刻理解宪法规定的基本原则和制度，正确认识社会 主义法律的本质特征和重要作用，从整体上把握中国 特色社会主义法治体系，不断增强建设社会主义法治 国家的责任感和使命感
思修大一第六章知识点
思修大一第六章知识点在思想道德修养与法律基础课程中，第六章是我们学习的重要内容。
本章主要探讨了社会主义核心价值观和社会主义荣辱观的内涵和实践意义，以及青年如何在新时代培养和践行核心价值观。
以下将就这些内容展开探讨。
一、社会主义核心价值观社会主义核心价值观是21世纪中国社会的核心精神，它融合了中国传统价值和当代社会主义价值，包括了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
这是一个丰富而庞大的价值体系，在今天的中国社会中具有重要的指导意义。
富强是国家富强、人民富裕的基本要求，它体现了社会主义建设的目标和追求。
民主是人民当家作主的基本权利，它要求实现各方面的民主，使人民能够参与到国家决策和管理的各个环节中。
文明是对社会风尚、个人修养和社会规范的要求，它关乎每一个人的思想觉悟和道德行为。
和谐是社会发展和人际关系的基本要求，它要求人与人之间、人与自然之间达到和谐的状态。
自由、平等、公正、法治是社会关系的基本准则，它要求人人平等，法律面前人人受到同等对待。
爱国主义是中华民族的传统美德，它要求人民心系国家、忠诚祖国，为国家的利益而奋斗。
敬业是对事业和职业的敬重和热爱，它要求人们积极投身工作，为社会和自己的发展贡献力量。
诚信是社会信用体系的基石，它要求人们言行一致，遵守诺言，以真诚和信任构建和谐社会。
友善是人与人之间良好的互动关系，它要求人们友善待人，关心他人，共同营造和谐社会。
二、社会主义荣辱观社会主义荣辱观是对社会主义核心价值观的进一步发展和细化，它要求人们树立正确的价值观念和行为准则。
社会主义荣辱观明确了受社会尊重的品质和行为，作为一名合格的社会主义建设者，我们应当积极培养和践行。
社会主义荣辱观强调培养社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。
社会公德要求人们遵守社会道德规范，尊重他人、关爱弱者、崇尚斯文，形成良好的社会风尚。
职业道德要求人们遵守职业道德规范，恪尽职守、精益求精、团结协作，努力提高工作绩效。
《思想道德修养与法律基础》【1053】 20秋 第六章 尊法学法守法用法
一、单项选择题1.（）是维护社会公平正义的最后一道防线。
严格执法领导督法公正司法科学立法全民守法2.我国宪法规定，国家维护社会主义法制的统一和尊严，一切法律、法规都不得与宪法相抵触。
一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企事业组织及公民都必须遵守宪法和法律。
这充分体现了我国宪法基本原则中（）人民主权原则的要求民主集中制原则的要求社会主义法治原则的要求人权保障原则的要求3.法律适用是指国家司法机关及其公职人员依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活动。
在我国法律适用的主体是（）人民法院和人民检察院人民代表大会及其常委会中央和地方各级人民政府党的纪检和监察机关4.调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律规范称为（）经济法行政法民法刑法5.国家根据现行法律规范所调整的社会关系及其调整方法不同，将其分为不同的法律部门。
《中华人民共和国传染病防治法》所属的法律部门是（）刑法民商法行政法经济法6.国家的一切权力属于人民是我国宪法的一项基本原则。
实现这一原则的根本制度保证是（）人民代表大会制度基层群众自治制度民族区域自治制度政治协商制度二、多项选择题7.我国社会主义法律的优越性主要体现在它的本质上。
下列关于我国社会主义法律本质的表述中正确的有（）我国社会主义法律尊重和反映了客观规律，因而具有先进性我国社会主义法律具有广泛的人民性，而不再具有阶级性我国社会主义法律坚持马克思主义的世界观和方法论我国社会主义法律是建设中国特色社会主义事业的制度保障8.全面依法治国的基本格局是（）领导督法全民守法严格执法公正司法科学立法9.下列选项中，属于我国宪法法律规定的公民的政治权利的有（）宗教信仰自由进行科研、文学艺术创作活动选举权和被选举权言论、出版、集会、结社、游行、示威自由对国家机关及其工作人员活动进行监督10.下列选项中，属于宪法规定的公民的基本义务是（）维护国家统一和民族团结维护祖国的安全、荣誉和利益依法服兵役尊重他人人格依法纳税11.下列选项中，属于公民人格尊严权的有（）住宅安全权肖像权名誉权姓名权隐私权三、判断题12.宪法规定的是国家生活或社会生活中的最根本、最重要的问题。
《思想道德修养与法律基础》 第六章 遵守社会公德 维护公共秩序(第1-3节)课堂笔记及练习题
思想道德修养与法律基础第六章遵守社会公德维护公共秩序（第1-3节）课堂笔记及练习题主题：第六章遵守社会公德维护公共秩序（第1-3节）学习时间：2015年11月16日－11月22日内容：我们这周主要学习第六章，第1-3节的相关内容。
希望通过下面内容能使同学们对相关知识有一定了解。
一、学习要求1．掌握公共生活与公共秩序；2．掌握公共生活中的道德规范；3．掌握公共生活中的法律规范。
二、主要内容（一）公共生活与公共秩序1.公共生活及其特点公共生活是相对于私人生活而言的，是除家庭内部生活和个人生活以外的社会生活。
可以简单地认为，不特定的多数人的社会生活就是公共生活。
与私人生活的封闭性和隐秘性相比，公共生活具有鲜明的开放性和透明性。
在当代，经济全球化趋势迅猛发展，极大地促进了人们之间的交往，公共生活的领域更为广阔，公共生活的重要性愈显突出。
当代社会公共生活主要表现出活动范围的广泛性、交往对象的复杂性和活动方式的多样性等特征。
2.公共生活需要公共秩序公共生活需要公共秩序，因为这是：（1）构建和谐社会的重要条件（2）经济社会健康发展的必要前提（3）提高社会成员生活质量的基本保证（4）国家现代化和文明程度的重要标志3.维护公共秩序的基本手段原始社会主要以图腾、禁忌、风俗等形式作为共同生活中必须遵守的规范。
进入阶级社会以后，民间风俗、礼仪、宗教教规、戒律和成文法等公共生活规范形式发挥维护公共秩序的作用。
道德和法律逐渐成为建立和维护社会秩序的两种基本手段。
（二）公共生活中的道德规范1.社会公德的主要内容文明礼貌，是社会公共生活的一条重要的道德规范，是人与人在社会交往中所必须遵循的言语行为准则。
文明是相对愚昧、落后、野蛮、粗暴等行为而言的，礼貌是人们言语动作的表现，属于行为方面的修养，文明和礼貌不可分离，二者总是相伴而生，具体体现着一个人内外素质的完美统一。
在社会公共生活中倡导助人为乐的精神：是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现；是社会主义人道主义的基本要求；是对中华民族传统美德的弘扬；是社会生活中每个成员都应有的社会公德，更是博爱的表现。
新思修 第六章
许霆于2006年4月21日，在一ATM机上取款，许霆 按错键，100按成1000，结果用仅余174元的工资卡取 出了1000元。之后，许霆利用机器故障又取了174次， 共取走17.5万，并携款潜逃，被逮捕时，款项已用光。
广州中院一审，认定许霆犯盗窃罪，且属盗窃金融机构， 根据刑法的相关规定，判处其无期徒刑，并没收个人全 部财产。追缴违法所得，发回银行。 判决依据的主要法条 《中华人民共和国刑法》 第264条：有下列情形之一的，处无期徒刑或者死刑，并 处没收财产 （一）盗窃金融机构，数额特别巨大的；
1978年12月，邓小平旗帜鲜明地指出：“为了保障人民民主，必须加强 法制。必须使民主制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而 改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。” 1996年2月8日，中央第三次法制讲座在中南海举行。江泽民同志在总结 讲话中提出要依法治国，强调依法治国是我们党和政府管理国家和社会事务 的重要方针。 1996年3月，第八届全国人大第四次会议的一系列文件都将“依法治国” 作为一项根本方针和奋斗目标确立下来。 1997年党的十五大报告，对依法治国方针的科学含义、重大意义和战略 地位，作了全面而深刻的阐述。“依法治国，是党领导人民治理国家的基本 方略，是发展社会主义市场经济的客观要求，是社会文明进步的重要标志， 是国家长治久安的重要保证。” 1999年3月，依法治国方略载入宪法（总纲第五条）：“中华人民共和 国实行依法治国，建设社会主义法治国家。” “依法治国”从提出到形成到上升为治国方略，标志着我国加快社会主 义民主政治建设，阔步迈入法治时代。
二、社会主义法治理念的基本内容
依法治国、公平正义、执法为民、 服务大局、党的领导。
依 法 治 国
社会主义法治的核心内容， 党领导人民治理国家的基本方略 词 作 法律在社会生活中具有 家 张 权威性、至上性、普遍性。 枚 同 四项基本要求：科学立法，严格执法， 公正司法，全民守法
思想道德修养与法律基础第六章课件
职业道德的基本要求
我们在工作中怎么要求自己
• • • • •
爱岗敬业 诚实守信：道德操守、人格力量 办事公道：克制私欲、处事原则 服务群众：我为人人、人人为我 奉献社会：符合潮流、发展提升
本来事业并无大小，大事小做，大事变成 小事；小事大做，则小事变成大事。
----陶行知 职业自豪感
尽职尽责
精益求精
我的经验与教训
• • • • 直面困难，不惧逆境，发展自我 一次选择未必定终身，不断修正人生方向 每一种经历都是人生宝贵的财富 顺应社会潮流，关注社会发展
家庭道德
• 爱情观 • 婚姻观 • 家庭观
当你老了 头白了 睡思昏沉 炉火旁打盹 请取下这部诗歌 慢慢读 回想你过去眼神的柔和 回想它们昔日浓重的阴影 多少人爱你青春欢畅的时辰 爱慕你的美丽 假意或真心 只有一个人爱你那朝圣者的灵魂 爱你衰老了的脸上痛苦的皱纹 垂下头来 在红光闪耀的炉子旁 凄然地轻轻诉说那爱情的消逝 在头顶的山上它缓缓踱着步子 在一群星星中间隐藏着脸庞
• • • • • • 婚姻以爱情为基础 婚姻是法律婚 双方自立自主 双方平等 幸福是婚姻的目标：距离、珍惜、宽容 视频
婚姻法律规范
结婚
法定条件 程序 效力
无效婚姻 有效婚姻
姻亲、血亲
ห้องสมุดไป่ตู้
条件方式
离婚
财产分割
子女抚养
家庭关系
能(不)做什么 要求别人(不)做 必须做什么
受到强迫 受到限制 没做
侵权
不能做什么
没按规定做
未适当 履行义 务
民事责任：赔偿、道歉、恢复、履行 行政责任：罚款、警告、拘留
责任
追究 承担
刑事责任：徒刑、罚金、拘役、管制
思想道德修养与法律基础第6章
陈毅的修养要则
（1943年3月18日）
一、加紧学习，抓住中心， 宁精勿杂，宁专勿多。
二、努力工作，要有计划， 有重点，有条理。
三、习作合一，要注意时间、 空间和条件，使之配合适当， 要注意检讨和整理，要有发 现和创造。
四、要与自己的、他人的一 切不正确的思想意识作原则 上坚决的斗争。
我的修养要则
知识性的、 职业性的、 个人应具备的专业和 开拓创新能力
（一）塑造创新品质
• 首先，要强化创新意识 • 其次，要重视创新实践 • 再次，培养创新品格
强化创新意识
重视创新实践
培养创新品格
（二）树立创新学习精神
• 不人云亦云 • 不拘泥于书本 • 敢为人先，敢于冒尖，敢于怀疑 • 勇于开拓，用于独辟蹊径
③锻炼意志。培养坚强的意志是高尚人格塑造的重要内容和 原则。意志的锻炼还将直接促进其他人格特征的培养。
④从小事做起。个人日常积淀成为习惯，就是人格。小事不 仅有塑造人格的丰富意义，而且无数良好的小事可“聚沙成塔”， 最终形成高尚的人格内容，诸如坚韧、毅力、细致、乐观等无一 不是长期锻炼的结果。
⑤融入集体中。高尚人格是在集体的土壤里塑造出来的，它 在集体中形成，在集体中才能得以展现。
（三）向先进人物学习
大学生正处在人生观、世界观形成 时期，以先进人物作为楷模，就会 不断激励自己向更高的思想境界攀 登。
您的微笑就 是我精神最大的 鼓励!
——网友给海 迪的留言
（四）掌握批评的武器，发扬“慎独”精 神
要有勇于自我批评的精神，面对别 人对自己的批评，应虚怀若谷，认 真进行反省。
莫见乎隐，莫显乎威。故君子慎其独也
习 惯 ， 而
陶 养 吾
消使人
2015版思想道德修养与法律基础-第六章第一节
请问：为什么这些行为受到的处理各不相同？
案例点评
这些行为之所以受到不同的处理， 是因为它们适用不同的规则。这些规则
的性质不同，第一种规则是道德规范，
第三种规则是用人单位内部的规章制度，
而第二种规则是国家的法律。
一、法律的词源与含义
汉字“法” 的古体 — —
《说文解字》：“
” ，刑也，
平之如水，故从水；廌所以触 不直者去之，从去。
廌(zhi )
一种能 “治狱”、“别曲直” 的独角神兽，“性知有 罪，有罪触，无罪则不触”。东汉时期的杰出思想家王充在 《论衡》中记载了被奉为“中国司法鼻祖——皋陶”用獬豸
国法律的规定，你们的行为是违法行为。这体现的是
法的评价作用。《宪法》第37条规定，禁止非法拘禁和以其他方法
非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
教育作用
法的教育作用是指通过法律的实施，法律规范对人 们今后的行为发生的直接或间接的影响，也就是说 ，法的教育作用针对的是一般人的行为。 例如： 通过对违法行为实施法律制裁不仅对违法者本 人起到警示、警戒的作用，而且也对一般人产生了 教育性影响。
二、法律的概念
法律是指由国家制定或者认可，并由国家
强制力（主要是司法机关）保证实施的，以规
定当事人权利和义务为内容的，对全体社会成 员具有普遍约束力的的特征
1.法律是一种概括、普遍、严谨的行为规范
认可 制定 性。每一个法律规范由行为模式和法律后果两个部分构成。行
四、我国社会主义法律的运行
法律的运行是一个从创制、实施到实现的过 程，包括以下环节： 法律制定 法律遵守 法律执行 法的运行 法律适用 立法 守法 执法 司法
思想道德修养与法律基础-第六章-尊法学法守法用法PPT教学课件
2020/10/16
2
我们（大学生）都懂法吗？
★大学生现在的社会里也算是学历知识
水平比较高的群体，那么是不是大学生群 体都拥有基本的法律知识和法治理念呢？
2020/10/16
3
案例一：我没有偷东西
卢某系北京某大学计算机专业的学生。2000年 6月，从网上下载了黑客软件，破译并盗取某公司 上网帐号与密码。并且向好友与同学广泛传播此 帐号与密码，还得意得告诉他们“这帐号是黑下 来的，不付钱就可以上。”。
2020/10/16
5
案例三：清华学子伤熊事件
2002年1月29日、2月5日和23日，22岁的清华 大学机电系学生刘海洋在北京动物园先后用硫酸 泼伤了5只熊。刘海洋面对民警的审问时也说： “我觉得好奇……不是存心想伤害它或怎么 着……”这种对法律的麻木无知无不令人震惊。
2020/10/16
6
从以上事件可见，并非所有大学生都懂基 本的法律常识，从而做了如此荒唐的事情。
2020/10/16
20
三、法律的产生与发展
★奴隶制法律
◆法律产生的原因
阶级原因：奴隶主与奴隶两大对立阶级出现； 阶级关系取代血缘关系
文化原因：文字的出现及其广泛使用
奴隶制法律通常采用最极端的经济剥削和政治压迫的方式，其
主要特征有：一是具有明显的原始习惯残留痕迹；二是否认奴
隶的法律人格；三是存在严格的等级划分；四是刑罚方式极其
第六章 尊法学法守法用法
L/O/G/O
2020/10/16
1
尊法学法守法用法
法治是现代文明的制度基石。法治兴则国家兴，法 治衰则国家乱。建设法治中国，离不开每个公民的参与 和推动。在全面依法治国、建设法治中国的进程中，大 学生肩负着重要责任。大学生要担当民族复兴大任，不 仅要加强思想道德修养，而且要努力提高法治素养。这 就需要进一步学习马克思主义法学理论，深刻理解社会 主义法律的本质特征和运行机制，整体把握中国特色社 会主义法律体系、法治体系和法治道路的精髓，培养法 治思维，尊重和维护法律权成，依法行使权利与履行义 务，以实际行动带动全社会崇德向善，努力做尊法学法 守法用法的模范。
思想道德修养与法律基础——第六章
欠债还钱，天经地义！？
2、法治思维方式的特征
法律至上
• 2006年11月南京男子彭宇因 搀扶摔倒的老太太，反被告上 法庭。2007年9月法院作出一 审判决，裁定彭宇补偿原告 40%的损失，赔偿45876元。
• 判决书称“从常理分析，彭宇 与老太太相撞的可能性比较大。 如果不是彭宇撞的老太太，他 完全不用送她去医院〞。
小高已经21岁了，在中国传媒大学某学院读二年级，她学的是播送电视编 导专业，一个很需要钱的专业：像样的电脑、相机和DV机都是要必备的。第一 年，专业教师就布置了200部必看的经典影片和非常费钱的专业书。可小高没 有钱的来源。
小高的父母从2000年开场闹离婚。2001年，父母离婚了，为了使小高能够 有个好点儿的学习环境，父母决定送她去外地读高中。离婚时，父母协议，孩 子由母亲带，父亲每月负担她600元生活费，直到她能够独立生活为止。
所谓性骚扰是指违背对方意愿，成心侵扰对方性权利的某 种作为或不作为。在审判实践中可从以下几个方面来界定 性骚扰：第一，被骚扰者的主观状态，骚扰者的行为违背 了被骚扰者的主观意愿，会引起被骚扰者的心理抵触、反 感等；第二，骚扰者的主观状态，是出于一种带有性意识 的成心，即骚扰者明知自己带有性意识的行为违背被骚扰 者的主观意愿，并且希望或者放任这种结果发生；第三， 骚扰者的客观行为，骚扰行为可以表现为作为，即积极主 动的言语、身体、眼神或某种行为、环境暗示等；也可以 表现为不作为，即利用某种不平等的权力关系使被骚扰者 按照其意志行为；第四，侵犯的客体，性骚扰行为直接侵 犯的权利客体是被骚扰者的性权利，实质上是公民人格尊
答案两次给学员上课，张莉云于6月17日给学员上课一次。
• 另外，林继彬还主动与南宁市莱博外语培训中心联系去上考前铺导课，于6月 17日19时许和甘深炎一起携带非法泄露的考题答案到南宁市莱博外语培训中 心，由甘深炎给将要参加当年6月19日上午全国大学英语四级考试的学员进展 考前铺导。
高教版《思想道德修养与法律基础》(2013修订)-第六章 学习宪法法律 建设法治体系【圣才出品】
第六章学习宪法法律建设法治体系6.1 复习笔记一、法律的概念及发展1．法律的词源与含义（1）法律的词源①在中国传统文化中，法律富含着公平如水、正义神圣的深刻意蕴，寄托着惩恶扬善、匡扶正义的价值追求。
②在古代文献中，“法”除与“刑”通用外，也往往与“律”通用。
据《尔雅·释诂》记载，在秦汉时期，“法”与“律”二字已同义，都有常规、均布、划一的意思。
（2）法律的广义与狭义①广义的法律是指法律的整体，主要包括宪法，全国人民代表大会及其常务委员会制定的法律，国务院制定的行政法规，中央军事委员会制定的军事法规，地方国家权力机关制定的地方性法规，民族自治地方人民代表大会制定的自治条例和单行条例，以及国务院部门规章和地方政府规章等。
②狭义的法律仅指全国人民代表大会及其常务委员会制定的法律。
③在社会生活中，人们所讲的法律通常是指广义的法律。
（3）法律的含义根据我国法学界通说，法律是由国家制定或认可并依靠国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志，规定权利和义务，以确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序为目的的行为规范体系。
2．法律的本质与特征（1）法律的本质①在阶级社会中，法律体现的是统治阶级的整体意志，不是统治阶级内部个别人的意志。
法律保护的是统治阶级的整体利益，所以统治阶级也必须遵守法律。
②法律体现的是上升为国家意志的统治阶级意志，即通过国家立法的形式所体现的意志。
它不是统治阶级意志的全部，统治阶级的意志还通过政策、道德等形式来体现。
③法律是由特定社会的物质生活条件决定的。
其中，生产方式是决定法律的本质、内容和发展方向的根本因素。
（2）法律的特征①法律是调整社会关系的行为规范法律是通过规范人们的行为来调整社会关系的。
但法律只调整一部分重要的社会关系，并不会规范人们所有的行为，因而不会对所有的社会关系都进行调整。
②法律是由国家创制并保证实施的行为规范法律与道德规范、宗教规范、风俗习惯等其他社会规范的区别主要有两点：a．由国家制定或认可，即国家机关在法定的职权范围内依照法律程序，制定、补充、修改、废止规范性法律文件，或赋予某些既存社会规范或判例以法律效力；b．由国家保证实施，即具有国家强制性，这种强制性，既表现为国家对违法行为的否定和制裁，也表现为国家对合法行为的肯定和保护。
思想道德修养与法律基础—第六章案例
不要只为眼前工资而工作。
要服从社会需求，追求长远利益。
台湾人蔡崇信曾是全球著名的瑞典风险投资公司Invest AB的亚洲代表。
他听说阿里巴巴之后立即从香港飞赴杭州要求洽谈投资。
一番推心置腹后，蔡崇信竟出乎意料的说：“马云，那边我不干了，我要加入阿里巴巴”。
马云吓了一跳“不可能吧，我这儿只有500元人民币的月薪啊！”500元的月薪对于当时的蔡崇信而言无疑是打发叫化子。
但两个月后他就亲任阿里巴巴CFO （首席财务管）。
后来，两年不到马云身价便从零涨到十亿美元的天文数字。
而蔡崇信拥有的股份也不会低于亿元吧！●案例1 用成果证明能力小刘是2009年的市场营销专业大专生，毕业时她选择了某家电销售公司的销售岗位作为自己求职的目标。
为了顺利应聘，她决定利用招聘会前的一周时间，为那家公司拿出一份市场调研报告。
在接下来的几天里，她对该公司所有的产品做了细致的市场调查，从市场份额、产品到竞争对手等各方面的情况都了解得清清楚楚，拿出了一份有分量的市场调研报告，最后在招聘会上击败了众多学历高于她的竞聘者，被公司录用。
分析：小刘针对目标公司和岗位，结合自己的专业知识，给应聘单位提供了可行性知识型成果。
用人单位最希望的就是招聘到的人能实实在在解决问题，对症下药，提出切实可行的解决方案，这样的人最能获得应聘单位的认可。
●案例2 吹毛求疵吸引眼球北京某高校计算机专业毕业生张明曾到一家著名软件公司应聘，因为没有工作经验遭拒。
为了能到这家心仪的公司工作，他没有气馁，偷偷花了几天时间在那家公司的废纸堆里寻找，发现了公司废弃的部分程序资料，并逐一修正，然后再次跑到公司求职，详细分析了公司程序设计上存在的问题。
公司老板被他的才华所折服，破例给他安排了一个职位。
分析：想方设法找到自己心仪公司的“软肋”，并依靠自己的实力大胆吹毛求疵，以此吸引对方的眼球，可以大大提高应聘的成功率。
●案例3 跨专业也能成功求职张华在大学学的是财会专业，在一个招聘会摊位前，他看中了一家国内著名的太阳能热水器代理公司提供的职位——营销员，但公司要求应聘者是市场营销专业毕业。
思想道德修养与法律基础要点及习题(第六章)
第六章尊法学法守法用法一、单项选择题1.法律作为上层建筑的重要组成部分，不是凭空出现的，而是产生于特定社会（）基础之上。
A.物质生活条件B.文化生活条件C.政治权力D.统治阶级意志2.法律所体现的统治阶级意志，并不是统治阶级意志的全部，仅仅是上升为（）的那部分意志。
A.全民意志B.国家意志C.党的意志D.工人阶级意志3.关于社会主义法律下列说法不正确的是（）。
A.是最广大人民群众意志的集中体现B.是实现人民当家作主、实行人民民主专政的重要保证C.有着与以往剥削阶级类型法律制度相同的经济基础与阶级本质D.反映了社会主义生产关系的本质要求4.法律制定是指（）的国家机关，依照法定职权和程序、制定规范性法律文件的活动，是法律运行的起始性和关键性环节。
B.人民确定C.人民组成D.有立法权5.国务院有权根据（）制定行政法规。
A.宪法和法律B.宪法C.法律D.党的决定6.我国立法贯穿公正、公平、公开原则，坚持科学立法、民主立法、依法立法，表达（）的共同意志和诉求。
A.各政党B.人民C.各阶级D.全体社会成员7.我国现行宪法于（）年，五届全国人大五次会议通过。
A.1954B.1975C.1982D.20188.宪法只有不断适应新形势、吸纳新经验、确认新成果，才能具有持久生命力。
我国现行宪法经过（）次修改，共有（）个修正案。
B.4；31C.5；31D.5；529.“立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。
”指的是（）。
A.科学立法B.严格执法C.公正司法D.全民守法10.“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。
”指的是（）。
A.科学立法B.严格执法C.公正司法D.全民守法11.“理国要道，在于公平正直。
”指的是（）。
A.科学立法B.严格执法C.公正司法D.全民守法12.“邦国虽有良法，要是人民不能全部遵循，仍然不能法治。
”指的是（）。
A.科学立法B.严格执法C.公正司法D.全民守法13.在建设中国特色社会主义法治体系中，关于高效的法治实施体系，下列说法不准确的是（）。
思想道德修养与法律基础第六章教案
年月日第节
课题
第六章树立法律理念维护法律权威
教
学
目
的
帮助大学生从整体上了解我国社会主义法律体系的基本框架，自觉树立社会主义法治理念；培养社会主义法治思维方式，了解社会主义法治思维方式的基本含义和特征；维护社会主义法律权威；正确理解主要部门法的基本原则和立法精神，增强对社会主义法律制度的认同感和维护法律尊严的责任感。依法律已，依法维护国家利益和自身的合法权益，自觉地同违法犯罪行为作斗争，努力成为法律权威的坚定维护者。
教
学
重
点
难
点
1．社会主义法治理念的基本内。
2．正确理解法治思维方式。
3．保障法律的至上地位。
4.努力成为法律权威的坚定维护者。
授课时数
4学时
教具
教学方法
讲授法、讨论法、案例分析
教学过程内容：
一、树立社会主义法治理念
（一）重要意义
（二）基本内容
（三）大学生如何树立社会主义法治理念
二、培养社会主义法治思维方式
（一）基本含义和特征
（二）如何理解法治思维方式
（三）培养法治思维方式的途径
三、维护社会主义法律权威
（一）意义
（二）如何保障法律的之上地位
（三）努力成为法律权威的坚定维护者
课后记：
学习相关理论知识，开展辩论：过程正义和结果正义哪个更重要？
思想道德修养与法律基础课后习题答案(第六章)
思想道德修养与法律基础课后习题答案（第六章）P173※题目1.如何理解社会主义职业道德的基本要求?在社会主义条件下,职业成为体现人际平等、人格尊严和人的价值的重要舞台;职业的分工尽管还受到生产力发展水平的制约,但由于各种职业利益同社会的整体利益从根本上说具有一致性,因而从业者之间以及从业者与服务对象之间不存在根本的利益矛盾,职业和岗位的不同,只是分工的差别,而不是地位高低贵贱的差别。
社会主义的职业道德继承了传统职业道德的优秀成分,体现了社会主义职业的基本特征,具有崭新的内涵。
(一)爱岗敬业。
爱岗敬业,反映的是从业人员热爱自己的工作岗位,敬重自己所从事的职业,勤奋努力,尽职尽责的道德操守。
这是社会主义职业道德的最基本要求。
在社会主义条件下,对自己工作岗位的爱,对自己所从事职业的敬,既是社会的需要,也是从业者应该自觉遵守的道德要求。
职业不仅是个人谋生的手段,也是从业者不断完成自身社会化的重要条件,是个人实现自我、完善自我不可或缺的舞台。
个人的发展和完善不能仅停留在愿望和决心上,而应付诸现实的行动,没有行动,一切都会流于空谈。
因此,爱岗敬业所表达的最基本的道德要求就应当是:干一行爱一行,爱一行钻一行,精益求精,尽职尽责,“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”。
这是社会对每个从业者的要求,更应当是每个从业者对自己的自觉约束。
(二)诚实守信。
诚实守信,既是做人的准则,也是对从业者的道德要求,即从业者在职业活动中应该诚实劳动,合法经营,信守承诺,讲求信誉。
诚实守信是人类千百年传承下来的优良道德传统,在社会主义社会应该继承并使之发扬光大。
诚实守信不仅是从业者步入职业殿堂的“通行证”,体现着从业者的道德操守和人格力量,也是具体行业立足的基础。
在职业活动中,缺失了诚信就会失去人们的信任,失去社会的支持,失去成长和发展的机遇。
诚实守信作为社会主义职业道德的基本要求,具有很强的现实针对性。
由于我国社会主义市场经济还不完善,职业领域出现了一些不健康的现象,突出的表现之一,就是一些企业及其从业人员诚信的缺失,给社会主义市场经济的顺利发展带来了负面影响,扰乱了市场秩序,也败坏了一些企业的名声。
思想道德修养与法律基础(2013版),第6章 增强法律意识 弘扬法治精神
• 答案：ACD • 命题考点：第六章-第一节-社会主义法治理念的基本内容 • 【真题真解】本题考查社会主义法治理念的内涵。这是高 教出版社教材 2010 年修订新增加的内容。社会主义法治 理念包含“依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、 党的领导”五个方面的基本内涵。这五个方面，是相辅相 成、不可分割的有机整体，构成社会主义法治理念的完整 理论体系。要注意社会主义法治理念与社会主义法治观念 的区分。社会主义法治观念包含“民主法治、自由平等、 公平正义、权利义务相一致”四个观念。B 选项属于社会 主义法治观念的内容。
思想道德修养与法律基础
3.公平正义
• 基本要求： • 坚持立法公正和执法公正并重 • 坚持实体公正和程序公正并重
思想道德修养与法律基础
坚持立法公正与执法公正并重
• 立法公正表现： • 立法机关按照民主的程序制定法律，充分听取和 吸收人民群众的意见； • 法律充分反映人民的利益和意志，充分体现社会 的公正原则和标准。 • 执法公正主要表现： • 坚持合法合理的原则 • 坚持及时高效的原则 • 坚持程序公正的原则
思想道德修养与法律基础
法制与法治
•1.“法制”是法律制度的简称，“法治”是主 张严格依照法律治理国家的原则；是一种与“人 治”相对应的治理社会的理论、原则、理念和方 法。 2、法制是一种社会制度，属于法律文化中的器 物层面；法治是一种社会意识． 3、前者的核心是强调社会治理规则（主要是法 律形式的规则）的普适性、稳定性和权威性；后 者的核心是强调社会治理主体的自觉性、能动性 和权变性。
思想道德修养与法律基础
依法治国的基本要求
•科学立法 •严格执法 •公正司法 •全民守法
思想道德修养与法律基础
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◆从范围上来看，就纵的方面而言，包括婚 姻家庭关系的发生和终止的全过程；就横 的方面而言，包括婚姻家庭主体之间、近 亲属之间的各种权利义务关系。
◆婚姻是家庭的基础，夫妻关系既是婚姻关 系，又是家庭关系的核心。
•42
•（二）婚姻法的基本原则
•★婚姻自由 •★一夫一妻 •★男女平等 •★保护妇女、老人和儿童的合法权益 •★实行计划生育 •★夫妻应当互相忠实，互相尊重；家庭 成员应当敬老爱幼，互相帮助，维护平 等、和睦、文明的婚姻家庭关系
•36
•二、婚 姻 与 家 庭
•婚姻是爱情的坟墓吗？
•婚姻和家庭 •是恋爱的结果与必然归宿 •是爱情在内容和形式上的升华
•37
1、婚姻与家庭的关系
婚姻是由法律所确 认的男女两性的结 合以及由此而产生 的夫妻关系。
家庭是在婚姻关系、 血缘关系或收养关系 基础上产生的、由亲 属之间所构成的社会 生活单位。
•12
•职 •业 •法 •律 •的 •基 •本 •要 •求
•（一）了解职业活动中的主要法律
◆《公务员法》于2005年4月27日 由第十届全国人大常委会第十五 次会议通过，自2006年1月1日起 施行。 ◆ 《公务员法》分为总则、公务 员的条件、义务与权利、职务与 级别、录用、考核、职务任免、 职务升降、奖励、惩戒、培训、 交流与回避、工资福利保险、辞 职辞退、退休、申诉控告、职位 聘任、法律责任和附则，共18章 107条。
•13
•公务员法的基本原则
•一是公开、平等、竞争、择优和法治原则 •二是监督约束与激励保障并重原则 •三是任人唯贤、德才兼备原则 •四是分类管理和效能原则
•14
•公务员的义务
•★模范遵守宪法和法律； •★按照规定的权限和程序认真履行职责， 努力提高工作效率；全心全意为人民服务 ，接受人民监督； •★维护国家的安全、荣誉和利益；忠于职 守，勤勉尽责，服从和执行上级依法作出 的决定和命令； •★保守国家秘密和工作秘密；遵守纪律， 恪守职业道德，模范遵守社会公德； •★ 清正廉洁，公道正派； •★法律规定的其他义务。
• 大学生谈恋 爱
• 利大于弊
•大学生谈恋爱 •弊大于利
•辩 论
•33
2、大学生在恋爱中要处理好三种关系
一是恋爱与学习的关系。 二是恋爱与关心集体的关系。 三是恋爱与关爱他人和社会的关系。
•34
怎样正确对待失恋？
•合
•适 当 地 转
•积 理 极地 地宣 补泄 偿
移
减 轻 失 恋 的 痛 苦
•无效婚姻：因违反婚姻法规定的结婚的实质性 要件使婚姻无效：重婚；有禁止结婚的亲属关 系 ；婚前患有不应当结婚的疾病并且婚后尚未 治愈 ；未到法定年龄。
•48
•35
小结：
关于爱，我想说：先爱你自己，了解你自己，建设你 自己，然后，才去爱他人，才在人群中去寻找所爱。
爱需要“一慢，二看，三通过”，也就是说慎之在始。就 象播种一样，首先看清楚种子的真假和良莠，然后要 看清楚土壤合不合适，气候适不适宜，这样播下的种 子才是值得期待和守侯的。
爱就爱的明明白白，爱就爱的天长地久。
思想道德修养与法律基 础第六章
2020年7月14日星期二
第一节 职业活动中的道德与法律
一、职业与道德和法律 二、职业道德的基本要求 三、职业活动中法律的基本要求 四、大学生职业道德素质与法律素
质的培养
•2
•一、职业与道德和法律
•1.职业 •2.职业道德，是指从事一定职业的人在职业活动 中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准 则。 •3.职业活动中的法律，是指从事一定职业的人在 履行本职工作的过程中，必须遵循的法律规范。
•45
工时认识了当地的女工吴某，俩人很快就同居 生活并决定结婚，此后，张某不再寄钱回家， 并写信给何某要求断绝关系。何某非常气愤， 认为自己与张某虽然未办结婚登记，但也是举 行了婚礼的合法夫妻，不仅共同生活了多年， 而且还共同生育了子女，所以坚决不同意离婚 ，并带孩子去找张某，张某避而不见，并于 2001年5月，迅速与吴某登记结婚。何某得知 后向县人民法院起诉，请求法院依法解除张某 和吴某的婚姻关系，保护其与张某的事实婚姻 。
•6
•劳动法的基本原 则
一是维护劳动者合法权益与兼顾用人单位 利益相结合的原则。
二是按劳分配与公平救助相结合的原则。 三是劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结
合的原则。 四是劳动行为自主与劳动标准制约相结合
的原则。
•7
•劳动者权利
●平等就业和选择职业的权利；取 得劳动报酬的权利；休息休假的权 利；获得劳动安全卫生保护的权利 ；接受职业技能培训的权利；享受 社会保险和福利的权利；提请劳动 争议处理的权利； ●法律、法规规定的其他权利
•26
•第三节 树立正确的恋爱婚姻观
•A
•B
•一、爱情与人 生
•二、婚姻与家庭
•C •三、家庭美德
•D •四、婚姻家庭法律规范
•27
名人谈爱情
“爱”和炭相比，烧起来，得让它冷 却。让它任意燃烧，那就会把一颗心 烧焦。
——莎士比亚
•28
•一、爱情与人生
• （一）爱情的本质爱情是男女之间
基于一定的社会基础和共同的生活理想， 在各自内心形成的相互的倾慕，并渴望对 方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、 专一的感情。 •
◆服从社会需要，追求长 远利益。
◆打下坚实基础，做好充 分准备。
•创业观
◆一是要有积极创 业的思想准备。
◆二是要有敢于创 业的勇气。
◆三是要提高创业 的能力。
•24
三、在艰苦中锻炼，在实践中成才
(一)在艰苦中锻炼是成才 的必要条件
(二)社会实践是锻造人 才的“熔炉”
•25
第三节 树立正确的恋爱婚姻观
•8
•劳动者的义务
• • ◆完成劳动任务 • ◆提高职业技能 • ◆执行劳动安全卫生规程 • ◆遵守劳动纪律和职业道德
•9
•劳 动 争 议 处 理 程 序 图
•10
•如
何 •订立和变更劳动
签
合同的原则
订
劳
动
•◆平等自愿、
合
协商一致
同
•◆不得违反法 律、行政法规
？
•签订劳动合 同的形式
•◆口头或书面
•劳 动 法
《劳动法》于1994年7月5日由第 八届全国人大常务委员会第八次 会议通过，自1995年1月1日起施 行。 包括总则、促进就业、劳动合同 和集体合同、工作时间和休息休 假、工资、劳动安全卫生、女职 工和未成年工特殊保护、职业培 训、社会保险和福利、劳动争议 、监督检查、法律责任及附则， 共13章107条。
（1）申诉。 （2）控告。 （3）仲裁。 （4）诉讼。
•17
•职
业 四、大学生职业道德素质与法律Fra bibliotek质的培养生
活
中
•◆具体体现为个人具有较高
道
的职业道德和职业法律意识
德
•职业素质
，在职业活动中具有较强的
和
践履职业道德和职业法律的
法
自觉性和实际能力。
律
的
关
系
•18
•职
•职业素质培养的途径
业
生
活
◆职业道德素质和法律素质
•29
•爱 情 三 要 素
•性爱 使爱情区别于其他情感
•理想 使爱情具有社会性
•责任
真正爱情的试金石
•30
• （二）恋爱中的道德
❖ 尊重人格平等 ❖ 自觉承担责任 ❖ 文明相亲相爱
•31
（三）大学生的恋爱 ——正确处理恋爱问题
1、大学生谈恋爱的利与弊 2、大学生在恋爱中要处理好三种关系
•32
•1、大学生谈恋爱的利与弊
婚姻是家庭产生的重要前提，家庭又是缔结婚姻 的必然结果，婚姻的成功体现为家庭的幸福，家 庭的美满又彰显出婚姻的意义。
•38
2、家庭关系的特点
◆婚姻家庭关系是特定的人与人之间的特殊关系 ，具有自然和社会两重属性。
•自然属性
•社会属性
自然属性是指婚姻家 庭赖以形成的自然因 素。具体表现为男女 两性的差别和人类固 有的本能。
是指法律赋予婚姻 家庭的本质属性， 表现为婚姻家庭的 产生、形成和发展 变化。
•39
•三、家 庭 美 德
• 家庭道德是指每个公民在家庭生活中应 遵循的行为准则，它涵盖了夫妻之间、长幼之 间、邻里之间的关系。
• 家庭美德的主要内容有： 尊老爱幼，男女平等，夫妻和 睦，勤俭持家，邻里团结。
•40
•四、婚姻家庭法律规范
•择业与创业
◆所谓择业是指个人根 据自己的意愿和社会的 需要，主动选择自己所 从事的工作的过程；
•◆所谓创业则是通过 发挥自己的主动性和 创造性，开辟新的工 作岗位、拓展职业活 动范围、创造新的业 绩的实践过程。
•23
树立正确的择业观和创业观，应做到：
•择业观
◆树立崇高职业理想，重 视人生价值实现。
•20
•一、正确认识当前我国的就业形势
•当前我国的就 业压力较大的 原因
•其一，我国人口基数大，需要 就业的人员多，就业高峰持续 时间长。
•其二，就业机制有待完善。 •其三，就业观念有待更新。
•21
我国的就业方针是： •劳动者自主就业
•市场调节就业 •政府促进就业
•22
•二、树立正确的择业观与创业观
•15
•公务员的权利
•★获得履行职责应当具有的工作条件； •★非因法定事由、非经法定程序，不被免 职、降职、辞退或者处分； •★获得工资报酬，享受福利、保险待遇； 参加培训； •★对机关工作和领导人员提出批评和建议 ； •★提出申诉和控告； •★申请辞职； •★法律规定的其他权利。