问题清单(模板)
主题教育调查研究方面问题清单模板
教育调查研究方面问题清单模板随着教育事业的发展和社会的进步，教育调查研究日益显得重要。
对教育领域的调查研究能够帮助我们更好地了解教育现状、发现问题、改进教育政策和实践，为教育改革提供重要的依据。
在进行教育调查研究之前，我们需要制定一份问题清单，以确保调查过程的系统性和全面性。
下面是一份教育调查研究方面问题清单模板，供大家参考。
一、教育资源配置问题1. 学校基础设施建设情况如何？是否存在设施老化、不足及不合理配置的问题？2. 教师的数量和素质是否满足学校教学需求？教师队伍结构如何？3. 学校教育经费来源和使用情况如何？是否存在经费不足或浪费的情况？二、教学质量评估问题1. 学校学生的学业成绩和学习情况如何？是否存在普遍低分或高分集中的问题？2. 学校教师的教学质量如何？是否存在教学方法陈旧、不合理的问题？3. 学校的课程设置是否符合学生需求？是否存在过多重复、过于理论或与实际脱节的课程？三、教育管理体制问题1. 学校领导班子的管理水平如何？是否存在决策不科学、执行不到位的问题？2. 学校教师的管理和激励机制如何？是否存在人事安排不合理、培训不足的问题？3. 学校与家长、社会的交流和合作情况如何？是否存在信息闭塞、关系紧张的问题？四、学生身心健康问题1. 学生的身体健康状况如何？是否存在重大疾病或普遍乏力、消瘦等问题？2. 学生的心理健康状况如何？是否存在沉默、自闭、焦虑、抑郁等问题？3. 学生的生活习惯和行为规范如何？是否存在消极、不良的行为或习惯？五、教育公平问题1. 学校学生的家庭经济状况如何？是否存在学生之间家庭经济差距过大的问题？2. 学校学生的学习态度和动力如何？是否存在学生之间学习积极性差异较大的问题？3. 学校学生的社会关系和人际交往如何？是否存在学生之间关系紧张、排斥现象明显的问题？六、教育改革前景问题1. 学校教育改革的需求程度如何？是否存在强烈的改革意愿和呼声？2. 学校教育改革的条件和基础如何？是否存在政策支持、技术手段和师资力量的保障？3. 学校教育改革的方向和重点如何？是否存在改革重心不明、措施不力的问题？以上是一份教育调查研究方面问题清单模板。
即查即改问题清单及整改措施模板
即查即改问题清单及整改措施模板全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：即查即改问题清单及整改措施模板问题清单1. 问题描述：员工未按时完成工作任务2. 问题原因：缺乏时间管理意识，优先级不清晰3. 影响：工作进度延迟，影响整体项目进度4. 负责人：部门经理5. 解决方案：设置工作计划，明确任务优先级，加强时间管理培训6. 预计完成时间：下月底前7. 进度：未开始整改措施1. 制定工作计划：部门经理与员工一起制定详细的工作计划，明确任务的截止日期和优先级。
2. 时间管理培训：组织时间管理培训课程，帮助员工提升时间管理能力，学会合理安排工作时间。
3. 督促执行：部门经理定期检查员工工作进度，及时发现问题并加以解决。
4. 奖惩机制：建立奖惩机制，对按时完成任务的员工予以奖励，对延误任务的员工采取相应的惩罚措施。
7. 持续改进：定期评估整改效果，根据实际情况调整措施，持续改进工作效率。
以上是一个关于即查即改问题清单及整改措施的模板，每个问题都需要详细描述问题原因、影响、负责人、解决方案、预计完成时间和进度，并列出具体的整改措施。
通过这种模板的使用，能够帮助企业及时发现和解决问题，提高工作效率和质量。
希望以上内容对您有所帮助。
第二篇示例：即查即改问题清单及整改措施模板一、问题描述1.问题名称：2.问题描述：3.问题影响范围：4.问题发生频率：5.问题责任人：6.问题发现时间：二、整改措施1.整改目标：2.整改责任人及分工：3.整改时限：4.整改具体措施：1)2)3)5.整改进度跟踪方式：三、整改结果评定1.整改后效果评定：2.整改是否完全解决问题：3.整改效果是否持续：四、问题整改报告1.整改报告编制人：2.整改报告编制时间：3.整改报告审核人：4.整改报告审核时间：5.整改报告提交人：6.整改报告提交时间：五、附录1.相关文件附件：2.整改过程中的问题记录：3.其他需要说明的事项：以上为即查即改问题清单及整改措施模板，请根据实际需要对模板进行调整和完善，以适应公司实际工作情况。
18个是否问题清单1模板
是否坚定理想信 念，坚定马克思 主义信仰和社会 主义信念；
对自己工作上和生活中的一些错误 做法，避而不谈
实事求是
批评与自我批评不够。
加强政治学习，大力开展批评与自我批评。
整改时限 完成情况
第 1 页，共 2 页
是否坚定理想信 念，坚定马克思 主义信仰和社会 主义信念；
开展批评和自我批评不够深刻和全 面
坚持原则，全面、深刻的开展批评和自我批评
不存在问题
是否在重大原则 问题上同党中央 保持一致，自觉 执行党组织决 定；
工作还不够认真，有时存在投 机取巧的行为
工作还不够认真，有时存在投机取 巧的行为
工作中坚持实事求是，同时虚心向有经验的老同志学 习，事事亲为，努力进步来自生活不够俭朴，追求享乐
向老一辈革命家学习他们艰苦朴素的生活作风
查摆方面
存在问题
整改措施
对党的基本理论学习不够深入
利用闲余时间加大学习力度，往深了学、往懂了学
对党的理论方针学习不深刻不全面。在集中和自学对理论学习有应付思想，出现按步就班
在发挥先锋模范作用方面有所欠缺 不断向先进学习、不断提升自我素养
在敢于担当上有所欠缺
不断充实自己，使自己成为能担当、敢担当的合格党员
要严于律己，时刻遵守各项纪律
与群众接触不够多，没有真正做到 从群众中来到群众中去
加强学习，努力做好实践工作
对党的基本理论学习不够彻底
加强学习
凡事都没有尽力做到最好，没有起 到党员的带头作用
对马克思主义理念学习不够深 入
加强学习 利用闲余时间加大学习力度，往深了学、往懂了学
不听取有经验同志的教导
虚心讨教，认真学习
是否坚持党的性 质宗旨，贯彻党 的基本理论、基 本路线、基本方 略；
问题清单及整改措施模板
问题清单及整改措施模板问题清单：问题1：人员管理a) 缺乏有效的招聘和选聘机制，导致人员素质不高，与岗位要求不匹配。
b) 组织架构不明确，职责划分不清，存在职权交叉和责任不清的问题。
c) 缺乏员工培训和发展机会，导致员工技能和能力水平不足。
问题2：沟通和协作a) 部门之间交流沟通不畅，信息传递不及时和准确，影响工作效率。
b) 缺乏合作意识和团队精神，部门之间合作配合不够。
c) 上下级沟通不畅，领导没有明确的指导和要求，导致下属不清楚工作目标和要求。
问题3：工作流程a) 流程繁琐，手续复杂，工作效率低下。
b) 缺乏规范的工作标准和流程指导，同一工作在不同岗位进行时存在不一致的情况。
c) 工作量分配不均，导致部分员工过劳，部分员工工作不饱和。
问题4：绩效管理a) 没有明确的绩效评估体系，导致绩效评价不公正，员工缺乏积极性。
b) 激励机制不完善，没有有效的奖惩措施，不能激发员工的工作动力。
c) 绩效考核标准不明确，无法衡量员工的工作表现。
整改措施：问题1：人员管理a) 制定完善的招聘和选聘机制，确保员工与岗位要求匹配。
- 重新评估岗位职责和要求，明确招聘需求。
- 制定招聘计划和流程，引入专业的招聘渠道，吸引高素质人才。
- 设立面试和评估环节，确保选聘的员工具备所需的技能和能力。
b) 优化组织架构，明确职责划分和职权。
- 重新规定组织架构，明确各部门的职能和职责。
- 制定组织架构调整方案，消除职权交叉和责任不清的问题。
- 建立绩效考核体系，监督和评估员工的工作表现，提升工作效率。
c) 建立培训、发展机制，提升员工技能和能力水平。
- 制定培训计划，针对不同岗位和职级的员工制定不同的培训课程。
- 开展内部培训和外部培训，提升员工的专业知识和技能。
- 设立晋升机制，鼓励员工积极参与培训和自我提升。
问题2：沟通和协作a) 建立有效的沟通渠道和机制，提升信息传递的时效性和准确性。
- 建立定期沟通会议和工作报告制度，确保部门之间的信息共享和沟通畅通。
主题教育问题清单及整改措施模板
主题教育问题清单及整改措施模板教育问题清单：1. 师生互动不够紧密：缺乏师生之间真挚的沟通和互动，师生之间存在一定的距离感。
2. 学生自主学习意识不强：学生缺乏主动学习的动力，过分依赖老师的指导和教导。
3. 学生学习兴趣不高：部分学生缺乏对知识的热情和渴望，对学习充满消极情绪。
4. 教育资源配置不均衡：学校的师资力量和教育设施不够完善，存在一定的资源匮乏现象。
5. 学校管理体系不完善：学校管理机制较为落后，存在一定的管理漏洞和薄弱环节。
6. 家校沟通欠缺：学校和家长之间的沟通渠道不畅通，存在信息传递不及时和不准确的情况。
7. 学校课程设置不合理：学校课程设置缺乏实用性和针对性，与社会需求脱节。
8. 学生思维能力薄弱：学生缺乏系统的思维训练和综合能力发展，思维模式单一。
整改措施：1. 加强师生互动：建立师生沟通平台，增加师生交流机会，鼓励师生之间的互动和交流，促进师生关系更加紧密。
2. 强化学生自主学习能力：通过开展自主学习指导活动，培养学生独立思考和解决问题的能力，提高学生的自主学习意识。
3. 激发学生学习兴趣：开设丰富多彩的课外活动和兴趣小组，引导学生根据自身兴趣选择学习内容，激发学生学习的热情。
4. 调整教育资源配置：加大教育资源投入力度，优化资源配置，提升师资力量和教育设施水平，保障学校教育教学质量。
5. 完善学校管理机制：建立科学合理的学校管理体系，加强管理流程和制度建设，提高学校管理效率和执行力。
6. 加强家校沟通：建立家长学校联络机制，定期召开家长会议，加强家长和学校之间的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。
7. 优化课程设置：调整学校课程设置，增加实用性和针对性的课程内容，与社会需求相结合，提高教学质量和教育效果。
8. 提升学生思维能力：开设思维训练课程，提供多元化的思维训练方法，培养学生系统思维和创新能力，拓展学生思维模式。
通过以上整改措施的实施，学校可以有效解决现存的教育问题，提升学校教育教学质量，为学生的综合发展和成长打下良好基础。
调查研究问题清单责任清单任务清单模板
调查研究问题清单责任清单任务清单模板调查问题清单模板：
1. 你的研究关注的是什么问题？
2. 你希望回答的研究问题是什么？
3. 你将采取什么方法来回答这个研究问题？
4. 你需要收集哪些数据来支持你的研究？
5. 你计划如何分析这些数据？
6. 你预计完成这项研究需要多长时间？
责任清单模板：
1. 确定研究问题并制定调查计划的责任人是谁？
2. 负责收集数据和资料的责任人是谁？
3. 负责分析数据和撰写研究报告的责任人是谁？
4. 负责监督研究进展并确保按时完成的责任人是谁？
5. 负责沟通和协调与调查对象的联系的责任人是谁？任务清单模板：
1. 制定研究问题和调查计划的任务：
- 研究问题的明确化
- 开展文献回顾
- 制定调查计划和时间表
2. 收集数据和资料的任务：
- 设计调查问卷或访谈指南
- 进行数据收集
- 收集其他相关资料
3. 分析数据和撰写研究报告的任务：
- 数据清理和整理
- 进行统计分析
- 撰写研究报告
4. 监督研究进展并确保按时完成的任务：- 设定里程碑和截止日期
- 定期检查研究进展
- 协调和解决可能出现的问题
5. 与调查对象联系和沟通的任务：
- 确定调查对象的联系方式
- 发送调查邀请或预约访谈时间
- 跟进和回复调查对象的反馈。
检查项目工程质量问题清单【模板】
检查项目工程质量问题清单
序号
项目名称
问题清单
1
南湖工业园污水处理项目
1、项目监理部人员配备及到场情况不符合要求；
2、施工组织设计、专项施工方案、监理规划、监理实施细则审批不规范3、材料、构配件、设备使用前未报监理审查；
4、监理通知单涉及到的质量问题未提供相应的回复。
2
楚曦新城府5#楼
1、施工单位项目经理未到岗履职；
3、监理规划未按要求审批；
4、监理通知单涉及到的质量问题未提供相应的回复。
5
**县天泽·富贵家园三期31#楼
1、工程资料不齐全；
2、未提供防水材料检测报告、钢筋焊接工艺性试验报告；
3、回填土压实度未进行检测；施工单位未对建筑物沉降进行监测。
6
黄梅小池信华滨江华府10#楼
1、桩基资料不齐全，地基基础静载荷检测报告与图审图纸的单桩承载力不相符；
1、4#楼悬挑脚手架，悬挑方式与JGJ-2011规范相关条款不相符；
2、群塔防碰撞方案未进行安全技术交底、验收；
3现场裸土未覆盖，无扬尘治理设施。
8
**县洗马镇、巴河镇污水处理厂项目
1、基坑坡顶防护不符合要求；
2、临电TN-S系统执行不到位，电线随意搭接；
3、脚手架未按要求设置连墙件；
4、现场未分包施工管理。
9
**县八里污水处理厂、红安将军城中央大街二期7#楼、红安东城国际二期4#楼
1、八里污水处理场，深基坑未专家论证，支护未到位；
2、将军城，施工方案审批流程不符合规范，施工升降机接料口与脚手架连接，电梯井防护不规范；
3、东城国际，电梯井垂直防护不到位。
10
**市公园城上城二期6#楼项目
关于企业审计问题清单模版
关于企业审计问题清单模版企业审计问题清单模版1. 财务报表审核：- 能否确保财务报表的准确性和完整性？- 现金流量表是否反映了真实的现金流量状况？- 是否存在任何会计错误或欺诈行为？- 财务报表中的关键数据是否已经得到适当的审计证明？2. 资产负债表审核：- 资产负债表中的资产是否被正确计量和分类？- 负债项目是否准确反映了公司的债务状况？- 资产负债表中是否包含了所有的重要资产和负债？3. 收入与支出审核：- 公司的收入来源是否清晰可靠？- 公司的支出是否符合业务需求？- 是否存在任何未经授权的费用支出？- 收入与支出是否被正确地核算和报告？4. 内部控制审计：- 公司的内部控制机制是否完善？- 是否存在任何违反内部控制的行为？- 是否存在任何可能导致欺诈或错误的内部控制弱点？5. 风险管理审计：- 公司是否有有效的风险管理策略？- 是否存在任何未经识别或未经管理的重大风险？- 公司是否采取措施来适应变化的商业环境？6. 合规审计：- 公司是否遵守相关法规和法律？- 是否存在任何合规风险？- 是否有必要采取额外的合规措施？7. 投资和融资审计：- 公司的投资决策是否合理和可靠？- 公司是否有充足的融资渠道？- 是否存在任何不当的投资或融资行为？8. 人力资源审计：- 公司的人力资源策略是否符合业务需求？- 公司的员工是否具备必要的技能和经验？- 是否存在任何劳动力相关问题？以上是企业审计问题清单模版，可以根据实际情况进行调整和修改，确保审计过程能够全面、准确地评估企业的财务健康和运营状况。
企业审计问题清单模版在进行企业审计时，一个完整的问题清单是非常重要的，它可以指导审计人员了解并评估企业在各个方面的运营状况和风险。
下面将继续介绍与企业审计相关的内容，总计约1000字。
9. 税务审计：- 公司是否按时、正确地缴纳了各项税费？- 公司是否遵守相关税法和法规？- 是否存在任何税务风险或争议？税务审计是企业审计中的一个重要环节，它能够评估公司是否遵守相关税法和法规，并发现可能存在的税务风险。
记录讨论问题清单
记录讨论问题清单
以下是一份记录讨论问题清单的模板，供参考：
1. 会议主题：讨论问题清单
2. 会议目的：明确讨论的问题，确保讨论的有效性和高效性。
3. 会议时间：（填写具体时间）
4. 会议地点：（填写具体地点）
5. 与会人员：（列出与会人员的姓名和职位）
6. 主持人：（填写主持人的姓名和职位）
7. 记录人：（填写记录人的姓名和职位）
8. 讨论问题清单：
a. 问题1：（描述问题的具体内容）
b. 问题2：（描述问题的具体内容）
c. 问题3：（描述问题的具体内容）
d. 问题4：（描述问题的具体内容）
e. 问题5：（描述问题的具体内容）
f. 问题6：（描述问题的具体内容）
9. 讨论顺序：按照讨论问题清单的顺序进行讨论。
10. 讨论时间分配：根据问题的复杂程度和重要性，合理分配讨论时间。
11. 讨论结果记录：记录每个问题的讨论结果和决策。
12. 下一步行动计划：根据讨论结果，制定下一步的行动计划。
13. 会议总结：对会议进行总结，包括讨论的重点、决策和行动计划。
14. 会议评估：对会议的效果进行评估，收集与会人员的反馈意见。
15. 会议纪要发布：将会议纪要发送给与会人员，并确保相关人员收到。
16. 下次会议安排：确定下次会议的时间、地点和议题。
17. 其他事项：（列出其他需要讨论的事项）
18. 会议结束时间：（填写会议结束的具体时间）。
党员干部个人问题清单模板
XXX个人问题清单
1、工作落实不力，有时存在拖拉现象。
2、工作不够深入，到实地走访调研较少，对具体情况了解
不透。
3、工作中一些事碍于情面，有为好人现象。
4、与干部群众交流少，习惯听汇报，凭经验做事。
5、学习意识不强，创新意识不高，缺乏创新精神。
6、节俭意识不强，对公务爱护不够上心。
7、有求稳怕乱的思想。
8、工作中存在完美主义倾向，有时急于求成。
9、艰苦奋斗精神有所淡化。
10、平时抓失误工作多，学习不够认真，对学习有应付思想。
11、工作中有瞻前顾后，应付现象，缺乏创新意识。
12、扎根基层服务意识不强。
13、缺乏大局观念，只限于完成分管工作。
14、以会议落实会议，具体抓落实不够；实际调查工作与督导不够。
15、有保守思想，怕得罪人思想。
16、对群众的工作意识有待提高。
17、对分管部门管理上不够严格。
18、主动下基层开展工作较少，对群众需求掌握不全。
问题清单及整改措施三篇
问题清单及整改措施三篇篇一：问题清单及整改措施问题清单及整改措施（模板）（党员用）(送审稿)×××（姓名）×××（单位职务）一、政治上不够坚强的具体表现查摆的主要问题，内容表述为：一是……二是……三是……四是……（可分段表述）二、“四风”方面存在的突出问题分四个方面写（每个方面可分段表述）：（一）形式主义方面。
一是……二是……三是……（二）官僚主义方面。
一是……二是……三是……（三）享乐主义方面。
一是……二是……三是……（四）奢靡之风方面。
一是……二是……三是……三、今后努力方向和改进措施内容表述为：一是……二是……三是……四是……（可分段表述，这部分要有针对性，要联系自身存在的问题，避免说空话、套话）篇二：“三严三实”问题清单及整改措施“三严三实”专题教育班子成员个人“不严不实”问题清单及整改措施注释：存在问题的具体表现事例应当对人对己，防止大而化之。
每一方面的表现事例至少填写3-4项，也可酌情自行增加表格栏。
此表电子版及纸质版于10月25日之前报送政工科。
篇三：个人自查问题清单及整改措施个人自查问题清单及整改措施存在的问题：1. 思想理论学习不够深，有时只顾忙于一些具体的学习，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，问题产生的原因：一是思想上对理论重要性的认识，没有上升到应有的高度，二是时间观念不强，没有把点点滴滴的零星时间利用起来。
2. 谦虚谨慎的思想作风坚持的不够一贯。
认识不到位，总认为我们做的不错，而且多次受到上级领导及有老师的表扬，这样就不自觉地产生了自满情绪，以致在廉洁自律方面没有提出更高的要求。
问题产生的原因：一是党章自律规定学习不够，对《党章》、《准则》对党员干部的基本要求学习不够，掌握不牢。
二是求真务实的作风不够扎实，满足现状的思想不同程度的存在。
3. 担当意识有待于进一步加强。
有事只去评头论足，观望等待，不主动作为，“事不关己，高高挂起”，大局观念不强，小团体主义、本位主义依然存在；在工作中得过且过，效能低下，干事创业的责任感、使命感、紧迫感不强；对安排的工作能推就推、能拖就拖，缺乏争创一流、敢为人先的精神状态等问题。
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附件3
xx同志对支部领导班子和班子成员的批评意
见（模板）
一、对领导班子
1、担当意识和责任意识不够强。
有的同志对待工作求稳怕乱，满足于照本宣科，不敢突破既有框架，甘当“太平官”、“逍遥官”。
有的怕得罪人，不敢抓，不敢管，不敢承担风险，不敢果断拍板，遇到矛盾绕着走，或直接上交矛盾，致使一些重点工作推进不够快。
例如在全区违法建设整治上，在重大项目建设环境整治上，在安置房建设推进上，魄力不足，力度不大，效果不明显。
2、对基层党组织建设薄弱重视程度不够。
……
3、改革创新、锐意进取意识不强。
……
二、对张书杰同志
1、主动联系基层不够。
深入调研时间有限、调研不够深入。
虽然能经常到办事处和村组调研，但时间有限、调研不够深入。
听汇报多，实地查看少，走访问询少。
调研中，有的时候没能通过各局办实地调查了解部门工作中存在的问题，只是听分管领导和部门负责人汇报。
例如与各局、办和办事处负责人均多次谈话，但与机关其他干部谈话很少，走访入户与村干部群众谈话也比较少。
2、工作中抓落实不够。
……
3、对中心组学习重视不够。
……
三、对李爱香同志
1、安排布置多，抓落实不够。
……
2、日常工作协调多，对大项工作统筹谋划不够。
……
3、有时脾气急，批评同志不太注意方法。
……
四、对冯霞同志
1、有好人主义思想。
……
2、工作中抓具体落实力度不够。
……
3、服务意识不够强。
……
五、对毛恒莉同志
1、……
2、……
3、……
六、对包乌日娜同志
1、……
2、……
3、……
七、对邵蔓琪同志
1、……
2、……
3、……
八、对王华彬同志
1、……
2、……
3、……。