分数、小数、百分数互化练习题
百分数和分数、小数的互化练习题
（人教新课标）六年级数学上册 百分数和分数、小数的互化（一）
百分数与小数的互化
做一做做一做
1.1.先做一做，再观察，看看你能发现什么。
先做一做，再观察，看看你能发现什么。
先做一做，再观察，看看你能发现什么。
（1）把小数化成百分数：）把小数化成百分数：0.970.970.97，，0.080.08，，0.0050.005，，0.1320.132；；
（2）把百分数化成小数：）把百分数化成小数：97%97%97%，，8%8%，，0.5%0.5%，，13.2%13.2%。
2.2.找出相等的两个数。
找出相等的两个数。
3.3.把下面的小数化成百分数，百分数化成小数。
把下面的小数化成百分数，百分数化成小数。
把下面的小数化成百分数，百分数化成小数。
2.1 0.313 18.5% 1.07
26.34% 59.8% 1.41 0.69
4.4.用分数、小用分数、小用分数、小数表数表示出各图的涂色的部分。
示出各图的涂色的部分。
百分数（
）） 百分数（百分数（百分数（ ）） 百分数（百分数（百分数（ ）） 小数（ ）） 小数（小数（小数（ ）） 小数（小数（小数（ ））。
6051百分数和分数小数的互化练习试题
101、百分数和分数、小数的互化（一）1、把下面各数化成百分数：0.27＝ 1.52＝ 0.5＝ 0.08＝3.28＝ 10.06＝ 32＝ 0.005＝1.25＝ 3.06＝ 3.32＝ 0.014＝2、把下面百分数化成小数或整数：52%＝ 1.23%＝ 248%＝ 70%＝0.4%＝ 15%＝ 100%＝ 2000%＝3、分别用分数、小数、百分数表示下面各图中的阴影部分：分 数（ ） 分 数（ ） 分 数（ ） 分 数（ ）小 数（ ） 小 数（ ） 小 数（ ） 小 数（ ）百分数（ ） 百分数（ ） 百分数（ ） 百分数（ ）4、37%的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位。
5、六年级一班跳绳测验全部合格，可以用百分数（ ）来表示。
6、把5.6%的百分号去掉，这个百分数就会扩大（ ）倍。
7、把下面各组数化为百分数，然后从小到大排列。
（1）6.5% 650% 0.06 0.65 （2）2.75 27.5% 270% 2.576.5%＝ 2.75＝650%＝ 27.5%＝0.06＝ 270%＝0.65＝ 2.57＝8、在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。
0.67( )67% 31.3( )313% 260%( )2.61010( )100% 1% ( )0.1 0.25( )25% 50%( ) 21 0.3( )0.3% 9、某厂男工320人，女工180人。
男工人数是女工人数的几倍？女工人数是男工人数的几分之几？男工人数比女工人数多几分之几？女工人数比男工人数少几分之几？102、百分数和分数、小数的互化（二）1、把下面各数化成百分数：0.375＝ 3.08＝ 0.43＝ 3.5＝5.005＝ 1＝ 20＝ 0.4＝2、把下面百分数化成小数或整数：0.25%＝ 64.8%＝ 200%＝ 40%＝106%＝ 20.4%＝ 0.04%＝ 1000%＝3、谨慎选择：（1）0.9%化成小数是（ ）A 0.009B 0.09C 0.9（2）0.8里面有（ ）个1%A 8B 80C 800（3）下面各数中最大的数是（ ）A 0.517517……B 51.7%C 0.5174、在□中填写合适的百分数：5、把下面各组数从大到小排列。
《百分数及分数、小数的互化》练习试题
101、百分数和分数、小数的互化（一）1、把下面各数化成百分数：0.27＝ 1.52＝ 0.5＝ 0.08＝3.28＝ 10.06＝ 32＝ 0.005＝2、把下面百分数化成小数或整数：52%＝ 1.23%＝ 248%＝ 70%＝0.4%＝ 15%＝ 100%＝ 2000%＝3、分别用分数、小数、百分数表示下面各图中的阴影部分：分 数（ ） 分 数（ ） 分 数（ ） 分 数（ ）小 数（ ） 小 数（ ） 小 数（ ） 小 数（ ）百分数（ ） 百分数（ ） 百分数（ ） 百分数（ ）4、37%的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位。
5、六年级一班跳绳测验全部合格，可以用百分数（ ）来表示。
6、把5.6%的百分号去掉，这个百分数就会扩大（ ）倍。
7、把下面各组数从小到大排列。
（1）6.5% 650% 0.06 0.65 （2）2.75 27.5% 270% 2.576.5%＝ 2.75＝650%＝ 27.5%＝0.06＝ 270%＝0.65＝ 2.57＝8、在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。
0.67( )67% 31.3( )313% 260%( )2.61010( )100% 1% ( )0.1 0.25( )25% 50%( ) 21 0.3( )0.3% 9、某厂男工320人，女工180人。
男工人数是女工人数的几分之几？女工人数是男工人数的几分之几？男工人数比女工人数多几分之几？女工人数比男工人数少几分之几？102、百分数和分数、小数的互化（二）1、把下面各数化成百分数：0.375＝ 3.08＝ 0.43＝ 3.5＝5.005＝ 1＝ 20＝ 0.4＝2、把下面百分数化成小数或整数：0.25%＝ 64.8%＝ 200%＝ 40%＝106%＝ 20.4%＝ 0.04%＝ 1000%＝3、谨慎选择：（1）0.9%化成小数是（ ）A 0.009B 0.09C 0.9（2）0.8里面有（ ）个1%A 8B 80C 800（3）下面各数中最大的数是（ ）A 0.517517……B 51.7%C 0.5174、在□中填写合适的百分数：5（1）7.5% 750% 0.07 0.75 （2）5.75 57.5% 570% 5.577.5%＝ 5.75＝750%＝ 57.5%＝0.07＝ 570%＝0.75＝ 5.57＝6、在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。
百分数和分数、小数的互化练习题
金戈铁骑整理制作小学数学学习资料金戈铁骑整理制作百分数和分数、小数的互化（一）1、把下边各数化成百分数：＝＝＝＝＝＝32 ＝＝2、把下边百分数化成小数或整数：52%＝ 1.23% ＝248% ＝70% ＝0.4%＝15% ＝100% ＝2000% ＝3、分别用分数、小数、百分数表示下边各图中的暗影部分：分数（）分数（）分数（）分数（）小数（）小数（）小数（）小数（）百分数（）百分数（）百分数（）百分数（）4、 37%的计数单位是（），它有（）个这样的单位。
5、六年级一班跳绳测试所有合格，能够用百分数（）来表示。
6、把 5.6%的百分号去掉，这个百分数就会扩大（）倍。
7、把下边各组数从小到大摆列。
（ 1） 6.5% （ 2）6.5% ＝＝650% ＝27.5% ＝＝270% ＝＝＝8、在括号里填上“＞” 、“＜”或“＝”。
金戈铁骑整理制作0.67( )67% 31.3( )313% 260%( 10( )100% 101% ( 0.25( )25% 50%( ) 10.3( )0.3% 29、某厂男工320 人，女工 180 人。
男工人数是女工人数的几倍？女工人数是男工人数的几分之几？男工人数比女工人数多几分之几？女工人数比男工人数少几分之几？百分数和分数、小数的互化（二）1、把下边各数化成百分数：0.375 ＝＝＝＝5.005 ＝ 1 ＝20 ＝＝2、把下边百分数化成小数或整数：0.25%＝64.8% ＝200% ＝40% ＝106%＝20.4% ＝0.04% ＝1000% ＝3、慎重选择：（ 1） 0.9%化成小数是（）A B（ 2） 0.8 里面有（）个 1%A 8B 80C 800（ 3）下边各数中最大的数是（）A B 51.7%4、在□中填写适合的百分数：0 130%5、把下边各组数从大到小摆列。
（ 1） 7.5% （ 2）7.5% ＝＝750% ＝57.5% ＝＝570% ＝＝＝6、在括号里填上“＞” 、“＜”或“＝”。
《百分数和分数、小数的互化》练习题
101、百分数和分数、小数的互化（一）1、把下面各数化成百分数：0.27＝1.52＝0.5＝0.08＝3.28＝10.06＝32＝0.005＝2、把下面百分数化成小数或整数：52%＝1.23%＝248%＝70%＝0.4%＝15%＝100%＝2000%＝3、分别用分数、小数、百分数表示下面各图中的阴影部分：4、56、把7（16.5%650%0.060.6589123、谨慎选择：（1）0.9%化成小数是（）A0.009B0.09 C0.9（2）0.8里面有（）个1%A8B80 C800（3）下面各数中最大的数是（）A0.517517……B51.7%C0.5174、在□中填写合适的百分数：00.511.530%5、把下面各组数从大到小排列。
（1）7.5%750%0.070.75（2）5.7557.5%570%5.577.5%＝5.75＝750%＝57.5%＝0.07＝570%＝0.75＝5.57＝6、在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。
0.45()45%1.3()13%206%()2.0699()100% 10%()0.10.05()5%20%()510.03()0.03%7、今年共植树1050棵，其中的31是白杨树，52是槐树。
哪种树植得多？多多少棵？8、一根电线长400米，已经用去了150米。
再用去多少米就一共用去这根电线的85？103、百分数和分数、小数的互化（三）5、把下面各组数从大到小排列。
（1）2.5210047245%252（2）3.147223.1∙43.∙1∙4 2.5＝3.14＝210047＝722＝4245%＝3.1∙4＝ 252＝3.∙1∙4＝ 104、百分数和分数、小数的互化（四）1、比209大，但又小于49%的两位小数有（）。
420＝200＝4.5＝10＝9≈ 11、把下列百分数化成分数：48%＝240%＝86%＝5%＝2.5%＝12、把下列百分数化成小数或整数。
48%＝240%＝300%＝5%＝2.5%＝75%＝0.5%＝40%＝100%＝60.4%＝1．把小数化成百分数，只要小数点（），同时在后面添上（）；把百分数化成小数，只要把百分号（），同时小数点（）。
《百分数和分数、小数的互化》专项练习题
1、把下面各数化成百分数：0.27＝ 1.52＝ 0.5＝ 0.08＝3.28＝ 10.06＝ 32＝ 0.005＝2、把下面百分数化成小数或整数：52%＝ 1.23%＝ 248%＝ 70%＝0.4%＝ 15%＝ 100%＝ 2000%＝3、分别用分数、小数、百分数表示下面各图中的阴影部分：分 数（ ） 分 数（ ） 分 数（ ） 分 数（ ）小 数（ ） 小 数（ ） 小 数（ ） 小 数（ ）百分数（ ） 百分数（ ） 百分数（ ） 百分数（ ）4、37%的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位。
5、六年级一班跳绳测验全部合格，可以用百分数（ ）来表示。
6、把5.6%的百分号去掉，这个百分数就会扩大（ ）倍。
7、把下面各组数从小到大排列。
（1）6.5% 650% 0.06 0.65 （2）2.75 27.5% 270% 2.576.5%＝ 2.75＝650%＝ 27.5%＝0.06＝ 270%＝0.65＝ 2.57＝8、在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。
0.67( )67% 31.3( )313% 260%( )2.61010( )100% 1% ( )0.1 0.25( )25% 50%( ) 21 0.3( )0.3% 9、某厂男工320人，女工180人。
男工人数是女工人数的几分之几？女工人数是男工人数的几分之几？男工人数比女工人数多几分之几？女工人数比男工人数少几分之几？1、把下面各数化成百分数：0.375＝ 3.08＝ 0.43＝ 3.5＝5.005＝ 1＝ 20＝ 0.4＝2、把下面百分数化成小数或整数：0.25%＝ 64.8%＝ 200%＝ 40%＝106%＝ 20.4%＝ 0.04%＝ 1000%＝3、谨慎选择：（1）0.9%化成小数是（ ）A 0.009B 0.09C 0.9（2）0.8里面有（ ）个1%A 8B 80C 800（3）下面各数中最大的数是（ ）A 0.517517……B 51.7%C 0.5174、在□中填写合适的百分数：5、把下面各组数从大到小排列。
最新分数、小数、百分数互化练习题
1、把下列分数化成小数
2、把下列小数化成分数0.24 1.7
3、填空，想一想是利用了什42、2.1化成百分数
5、把1、5、8三个整数化成百分数。
6、把 、 、 、 化成百分数
300元以下□300～400元□400～500□500元以上□
三又五分之一四又七分三二又六分之五
根本不知道□7、（1）把3整数化成分母是5、8的分数；
（2）把5化成分母是7、20的分数
（3）优惠多
大学生个性化消费增多是一种趋势。当前社会、经济飞速发展，各种新的消费品不断增多，流行文化时尚飞速变化，处于校园与社会两者之间的大学生肯定会受影响。目前在大学校园，电脑、手机、CD、MP3、录音笔被称为大学生的“五件武器”。除了实用，这也是一种表明自己生活优越的炫耀性的东西。现下很大一部分大学生中的“负债消费”表现的典型的超前享乐和及时行乐——其消费项目多半是用于奢侈浪费的非必要生活消耗。如举办生日宴会、打网球、保龄球、上舞厅跳舞、进夜总会唱“卡拉ＯＫ”等。“负债消费”使很多学生耽于物欲，发展严重者轻则引起经济纠纷，动武斗殴，影响同窗友谊，重则引发犯罪事件，于社会治安不利。6、把下面带分数化成假分数
1、你一个月的零用钱大约是多少？
（2）文化优势7、把19%、25%、80%、150%、0.6% 1.7%化成分数
1、你一个月的零用钱大约是多少？
大学生对手工艺制作兴趣的调研
4、把3% 0.7% 123%、127% 1.2% 7%化成小数。
图1-1大学生月生活费分布
5、把下面假分数化成带分数或者整数
8、你是如何得志DIY手工艺制品的？5/3 13/5 18/6 16/7 32/8 73/10
(完整word版)六年级数学百分数和分数小数的互化练习题
101、百分数和分数、小数的互化（一）1、把下面各数化成百分数：0.27＝ 1.52＝ 0.5＝ 0.08＝3.28＝ 10.06＝ 32＝ 0.005＝2、把下面百分数化成小数或整数：52%＝ 1.23%＝ 248%＝ 70%＝0.4%＝ 15%＝ 100%＝ 2000%＝3、分别用分数、小数、百分数表示下面各图中的阴影部分：分 数（ ） 分 数（ ） 分 数（ ） 分 数（ ）小 数（ ） 小 数（ ） 小 数（ ） 小 数（ ）百分数（ ） 百分数（ ） 百分数（ ） 百分数（ ）4、37%的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位。
5、六年级一班跳绳测验全部合格，可以用百分数（ ）来表示。
6、把5.6%的百分号去掉，这个百分数就会扩大（ ）倍。
7、把下面各组数从小到大排列。
（1）6.5% 650% 0.06 0.65 （2）2.75 27.5% 270% 2.576.5%＝ 2.75＝650%＝ 27.5%＝0.06＝ 270%＝0.65＝ 2.57＝8、在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。
0.67( )67% 31.3( )313% 260%( )2.61010( )100% 1% ( )0.1 0.25( )25% 50%( ) 21 0.3( )0.3% 9、某厂男工320人，女工180人。
男工人数是女工人数的几倍？女工人数是男工人数的几分之几？男工人数比女工人数多几分之几？女工人数比男工人数少几分之几？102、百分数和分数、小数的互化（二）1、把下面各数化成百分数：0.375＝ 3.08＝ 0.43＝ 3.5＝5.005＝ 1＝ 20＝ 0.4＝0.25%＝ 64.8%＝ 200%＝ 40%＝ 106%＝ 20.4%＝ 0.04%＝ 1000%＝3、谨慎选择：（1）0.9%化成小数是（ ）A 0.009B 0.09C 0.9（2）0.8里面有（ ）个1%A 8B 80C 800（3）下面各数中最大的数是（ ）A 0.517517……B 51.7%C 0.5174、在□中填写合适的百分数：0 0.5 1 1.55、把下面各组数从大到小排列。
百分数和分数、小数的互化》专项练习题
百分数和分数、小数的互化》专项练习题百分数和分数、小数的互化（一）1.把下面各数化成百分数。
0.27 = 27%。
1.52 = 152%。
0.5 = 50%。
0.08 = 8%。
3.28 = 328%。
10.06 = 1006%。
32 = 3200%。
0.005 = 0.5%。
2.把下面百分数化成小数或整数。
52% = 0.52.1.23% = 0.0123.248% = 2.48.70% = 0.7.0.4% = 0.004.15% = 0.15.100% = 1.2000% = 20.3.分别用分数、小数、百分数表示下面各图中的阴影部分。
分数（1/4）分数（3/5）分数（5/8）分数（1/10）。
小数（0.25）小数（0.6）小数（0.625）小数（0.1）。
百分数（25%）百分数（60%）百分数（62.5%）百分数（10%）。
4.37%的计数单位是“百分之一”，它有370个这样的单位。
5.六年级一班跳绳测验全部合格，可以用百分数100%来表示。
6.把5.6%的百分号去掉，这个百分数就会扩大100倍。
7.把下面各组数从小到大排列。
1）0.06 < 0.65 < 6.5% = 0.065.2）2.57 < 2.75 < 27.5% = 0.275 < 270% = 2.7.8.在括号里填上“>”、“<”或“=”。
0.67(>)67%。
31.3(=)313%。
260%(=)2.6.1%(>)0.1.0.25(<)25%。
50%(=)50%。
10(<)100%。
10(=)10.9.某厂男工320人，女工180人。
男工人数是女工人数的1.78倍，女工人数是男工人数的0.56倍。
男工人数比女工人数多1.22倍，女工人数比男工人数少0.46倍。
百分数和分数、小数的互化（二）1.把下面各数化成百分数。
0.375 = 37.5%。
3.08 = 308%。
百分数和分数、小数互化练习题
百分数和分数、小数的互化（一）1、把下面各数化成百分数：0.27＝ 1.52＝0.5＝ 0.08＝0.43＝ 3.5＝5.005＝ 1＝20＝ 0.4＝2、把下面百分数化成小数或整数：52%＝ 1.23%＝248%＝ 70%＝0.4%＝ 15%＝100%＝ 2000%＝0.25%＝ 64.8%＝3、分别用分数、小数、百分数表示下面各图中的阴影部分：分数（）分数（）分数（）小数（）小数（）小数（）百分数（）百分数（）百分数（）4、37%的计数单位是（），它有（）个这样的单位。
5、谨慎选择：（1）0.9%化成小数是（）A 0.009B 0.09C 0.9 （2）0.8里面有（）个1%A 8B 80C 800 （3）下面各数中最大的数是（）A 0.517517……B 51.7%C 0.5176、六年级一班跳绳测验全部合格，可以用百分数（）来表示。
7、把 5.6%的百分号去掉，这个百分数就会扩大（）倍。
8、把下面各组数从小到大排列。
（1）6.5% 650% 0.06 0.65（2）2.75 27.5% 270% 2.57（3）7.5% 750% 0.07 0.75（4）5.75 57.5% 570% 5.579、某厂男工320人，女工180人。
男工人数是女工人数的几倍？女工人数是男工人数的几分之几？男工人数比女工人数多几分之几？女工人数比男工人数少几分之几？10、今年共植树1050棵，其中的31是白杨树，52是槐树。
哪种树植得多？多多少棵？11、一根电线长400米，已经用去了150米。
再用去多少米就一共用去这根电线的85？百分数和分数、小数的互化（二）1、把下面的分数化成百分数：21＝ 41＝ 43＝ 52＝83＝ 85＝ 87＝ 201＝ 31≈ 32≈ 61≈ 71≈ 2、把下面百分数化成分数：28%＝ 160%＝ 0.8%＝ 5%＝75%＝ 24%＝ 65%＝ 125%＝ 3、先求出商，再化成百分数：250÷150＝ 4.2÷7＝40÷160＝ 124÷50＝3÷8＝ 8÷12＝4、在□填上“＞”、“＜”或“＝”。
百分数和分数小数的互化练习题
百分数和分数小数的互化练习题TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】101、百分数和分数、小数的互化（一）1、把下面各数化成百分数：＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ 32＝ ＝ 2、把下面百分数化成小数或整数：52%＝ %＝ 248%＝ 70%＝ %＝ 15%＝ 100%＝ 2000%＝ 3、分别用分数、小数、百分数表示下面各图中的阴影部分：分 数（ ） 分 数（ ） 分 数（ ） 分 数（ ） 小 数（ ） 小 数（ ） 小 数（ ） 小 数（ ） 百分数（ ） 百分数（ ） 百分数（ ） 百分数（ ） 4、37%的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位。
5、六年级一班跳绳测验全部合格，可以用百分数（ ）来表示。
6、把%的百分号去掉，这个百分数就会扩大（ ）倍。
7、把下面各组数从小到大排列。
（1）% 650% （2） % 270% %＝ ＝ 650%＝ %＝ ＝ 270%＝ ＝ ＝ 8、在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。
( )67% ( )313% 260%( )1010( )100%1% ( ) ( )25% 50%( )21( )% 9、某厂男工320人，女工180人。
男工人数是女工人数的几分之几女工人数是男工人数的几分之几男工人数比女工人数多几分之几女工人数比男工人数少几分之几102、百分数和分数、小数的互化（二）1、把下面各数化成百分数：＝ ＝ ＝ ＝ ＝ 1＝ 20＝ ＝ 2、把下面百分数化成小数或整数：%＝ %＝ 200%＝ 40%＝ 106%＝ %＝ %＝ 1000%＝ 3、谨慎选择：（1）%化成小数是（ ）A B 0.09 C （2）里面有（ ）个1%A 8B 80C 800 （3）下面各数中最大的数是（ ） A …… B % C 4、在□中填写合适的百分数：0 1 30%5、把下面各组数从大到小排列。
（1）% 750% （2） % 570% %＝ ＝ 750%＝ %＝ ＝ 570%＝＝ ＝ 6、在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。
百分数与分数、小数互化的练习
百分数与分数、小数互化的练习
1、在6.3%，0.603，60.3%，5/8，0.6363…这五个数中，最大的一个数是（），最小的一个数是（），相等的数是（）和（）。
2、把4米长的铁丝平均截成5段，每段长（）米，用小数表示是（）米，每段长是1米的（），用百分数表示是（），是全长的（）。
3、小明家今年的家庭收入比去年的增加了1/8，今年的家庭收入相当于去年的（）。
4、李大伯家养牛的头数是猪的120%，可知牛的头数比猪多（）。
5、分数单位是1/8的最小假分数化成百分数是（），最小真分数化成百分数是（），所有最简真分数的和化成百分数是（）。
6、由3个1，14个0.1和23个1%组成的小数是（），这个数里含有（）个1%。
7、一个百分数，把百分号去掉，就比原来增加49.5，这个数原来是百分之几？。
《百分数和分数、小数的互化》练习题
101、百分数和分数、小数的互化（一）1、把下面各数化成百分数：0.27＝1.52＝0.5＝0.08＝3.28＝10.06＝32＝0.005＝2、把下面百分数化成小数或整数：52%＝1.23%＝248%＝70%＝0.4%＝15%＝100%＝2000%＝3、分别用分数、小数、百分数表示下面各图中的阴影部分：分数（）分数（）分数（）分数（）小数（）小数（）小数（）小数（）百分数（）百分数（）百分数（）百分数（）4、37%的计数单位是（），它有（）个这样的单位。
5、六年级一班跳绳测验全部合格，可以用百分数（）来表示。
6、把5.6%的百分号去掉，这个百分数就会扩大（）倍。
7、把下面各组数从小到大排列。
（1）6.5%650%0.060.65（2）2.7527.5%270%2.576.5%＝2.75＝650%＝27.5%＝0.06＝270%＝0.65＝2.57＝8、在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。
0.67()67%31.3()313%260%()2.61010()100% 1%()0.10.25()25%50%()210.3()0.3% 9、某厂男工320人，女工180人。
男工人数是女工人数的几分之几？女工人数是男工人数的几分之几？男工人数比女工人数多几分之几？女工人数比男工人数少几分之几？102、百分数和分数、小数的互化（二）1、把下面各数化成百分数：0.375＝3.08＝0.43＝3.5＝5.005＝1＝20＝0.4＝2、把下面百分数化成小数或整数：0.25%＝64.8%＝200%＝40%＝106%＝20.4%＝0.04%＝1000%＝3、谨慎选择：（1）0.9%化成小数是（）A0.009B0.09 C0.9（2）0.8里面有（）个1%A8B80 C800（3）下面各数中最大的数是（）A0.517517……B51.7%C0.5174、在□中填写合适的百分数：00.511.530%5、把下面各组数从大到小排列。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1、把下列分数化成小数
2、把下列小数化成分数0.24 1.7
3、填空，想一想是利用了什么知识？ = =
4、把0.07、0.142、2.1化成百分数
5、把1、5、8三个整数化成百分数。
8、我们把铁钉一半浸在水里，一半暴露在空气中，过几天我们发现铁钉在空气中的部分已经生锈，在水中的部分没有生锈。通过实验，我们得出铁生锈与空气有关。
6、把下面带分数化成假分数
三又五分之一四又七分三二又六分之五
7、（1）把3整数化成分母是5、8的分数；
（2）把5化成分母是7、20的分数
7、把19%、25%、80%、150%、0.6% 1.7%化成分数
答：优点：占地小，避免了垃圾污染地下水，产生的热量还可以用来发电。
3、怎样做才是解决垃圾问题最有效的方法呢？（P73）
答：说明米饭不是甜的，但米饭含有淀粉，在我们咀嚼的过程中发生了变化，变得有甜味了。
4、把3% 0.7% 123%、127% 1.2% 7%化成小数。
答：如水资源缺乏，全球气候变暖，生物品种咖快灭绝，地球臭氧层受到破坏，土地荒漠化等世界性的环境问题。
15、经过有效处理的废水，可以排放到湖泊、河流和海洋中，也可以渗入地下。
5、把下面假分数化成带分数或者整数
7、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做晶体。自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。5/3 13/5 18Hale Waihona Puke 6 16/7 32/8 73/10
6、
7、把 、 、 、 化成百分数
11、火药是我国的四大发明之一，我国古代的黑火药是硝石、硫黄、木炭以及一些辅料等粉末状物质的均匀混合物。迄今为止，可以考证的最早的火药配方是“伏火矾法”。
11、显微镜的发明，是人类认识世界的一大飞跃，把有类带入了一个崭新的微观世界。为了看到更小的物体，人们又研制出了电子显微镜和扫描隧道显微镜。电子显微镜可把物体放大到200万倍。