我的新年愿望主题班会

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大班新年主题我的新年愿望教案范文

大班新年主题我的新年愿望教案范文

大班新年主题“我的新年愿望”教案范文第一章:活动背景1.1 活动主题:新年1.2 活动目标:让幼儿了解新年的来历和习俗,培养幼儿对新年的喜爱和期待。

1.3 活动对象:大班幼儿1.4 活动时间:2024年12月31日第二章:活动准备2.1 物质准备:新年装饰品、新年音乐、新年故事书籍2.2 环境准备:布置充满新年氛围的活动室第三章:活动过程3.1 主题导入:教师与幼儿分享新年的来历和习俗,引导幼儿谈论自己对新年的认识和感受。

3.2 小组讨论:幼儿分成小组,讨论自己的新年愿望,并分享给其他小组成员。

3.3 制作愿望卡片:每个幼儿制作一张新年愿望卡片,将自己的愿望写在卡片上。

3.4 悬挂愿望卡片:将幼儿制作的愿望卡片悬挂在活动室内的愿望树上,形成一道美丽的风景线。

第四章:活动延伸4.1 家园共育:教师与家长沟通,让家长了解活动内容,鼓励家长与幼儿一起讨论新年愿望,并在家庭中共同制定实现愿望的计划。

4.2 环境创设:将活动室内的愿望树作为长期的班级主题墙,让幼儿随时可以查看和分享彼此的愿望。

第五章:活动评价5.1 幼儿参与度:观察幼儿在活动中的积极参与情况和合作意识。

5.2 幼儿表达能力:评价幼儿在讨论和新年愿望卡片制作过程中的表达能力和创造力。

5.3 家长反馈:收集家长对活动的意见和建议,以便对后续活动进行改进和优化。

第六章:活动步骤详解6.1 主题导入:教师通过一个简短的新年故事,引发幼儿对新年话题的兴趣,并引导幼儿思考新年的意义。

6.2 小组讨论:幼儿分成小组,每组选择一张新年装饰品(如灯笼、春联、福字等),讨论该装饰品在新年中的含义和用途。

6.3 分享愿望:每组派一名代表,将小组讨论的结果分享给全体幼儿,并解释选择该装饰品的原因。

6.4 制作愿望卡片:教师分发新年愿望卡片材料,引导幼儿在卡片上画出自己的新年愿望,并写上愿望的内容。

第七章:教学活动实施7.1 教师准备:在活动前,教师应准备好相关的故事书籍、新年装饰品、愿望卡片材料等。

大班新年主题我的新年愿望教案【含教学反思】

大班新年主题我的新年愿望教案【含教学反思】

大班新年主题-我的新年愿望教案
一、教学目标
知识目标
•了解新年的由来和文化背景。

•学习新年的一些词汇和表达方式。

•学会表达自己的新年愿望。

能力目标
•培养学生的口语表达能力和听力理解能力。

•提高学生的想象力和创造力。

二、教学活动
1、引入环节
•讲述新年的由来和文化背景,并展示相关的图片和录像。

•介绍新年的一些词汇和表达方式,如“春节、年夜饭、红包等”。

2、学习活动
•让学生围成一个圆圈,轮流说出自己的新年愿望,并让其他学生
倾听。

•提供一些形式多样的活动,让学生自由发挥表达自己的新年愿望,比如绘画、剪纸、写作等。

3、巩固环节
•让学生将自己的新年愿望分享给其他同学,提高他们的口语表达
和听力理解能力。

•对学生的作品进行点评和评价,鼓励他们在以后的学习中继续发
挥自己的创造力和想象力。

三、教学反思
本次教学活动以新年为主题,通过讲解新年的由来和文化背景,让学生了解新年的文化内涵。

在学习环节中,采取了围成圆圈互相交流的形式,积极引导学生参与,增加了学生的学习兴趣。

此外,还提供了多样化的活动,满足学生不同的表达方式,有利于培养他们的想象力和创造力。

在巩固环节中,学生进行了口语表达和听力理解的练习,提高了他们的语言能力和沟通能力。

同时,对学生的作品进行点评和评价,提高了他们的自信心和学习兴趣。

在教学中,我发现学生的思维能力和发散性思维还有待提高,需要在以后的教学过程中进一步加强。

同时,需要不断探索新的教学方式,以激发学生的学习热情和创造力。

新年愿望主题班会记录(2篇)

新年愿望主题班会记录(2篇)

第1篇班级:八年级(1)班日期:2023年1月1日地点:学校多功能厅班主任:张老师---班会主题:新年愿望,梦想起航班会目的:1. 让同学们在新的学期伊始,明确自己的新年愿望和目标。

2. 增强班级凝聚力,激发同学们的学习热情和生活动力。

3. 引导同学们树立正确的人生观和价值观。

---班会流程:一、班会开始1. 张老师简短致辞,欢迎同学们参加新年愿望主题班会。

2. 介绍本次班会的目的和意义。

二、分组讨论1. 将全班同学分成若干小组,每组由一名组长带领。

2. 每组讨论以下问题:- 新的一年,你有什么愿望?- 如何实现你的愿望?- 如何在学习、生活和人际交往中不断提升自己?三、小组代表发言1. 每组选派一名代表,分享本组的讨论成果。

2. 各组代表发言时,其他同学认真倾听,做好笔记。

四、班主任点评1. 张老师对每个小组的发言进行点评,肯定优点,指出不足。

2. 针对同学们提出的愿望,给出建设性的意见和建议。

五、制定行动计划1. 张老师引导同学们制定实现愿望的行动计划。

2. 每位同学都要明确自己的目标,并制定相应的计划和措施。

六、宣誓承诺1. 全体同学起立,进行新年愿望宣誓。

2. 宣誓内容包括:坚定信念,努力拼搏,实现梦想。

七、班会结束1. 张老师总结发言,鼓励同学们在新的一年里,勇往直前,追求卓越。

2. 全体同学合影留念,班会圆满结束。

---班会记录:一、班会开始张老师:大家好!今天是新年的第一天,我们在这里举行新年愿望主题班会。

希望大家能够珍惜这次机会,认真思考自己的新年愿望,为实现梦想而努力。

二、分组讨论同学们按照要求分成小组,热烈讨论起来。

以下为部分小组讨论成果:小组一:- 愿望:在新的一年里,我希望能提高自己的学习成绩,考上理想的高中。

- 实现方法:制定学习计划,提高学习效率,积极参加课外活动。

小组二:- 愿望:我希望在新的一年里,能够结交更多的朋友,拓宽自己的交际圈。

- 实现方法:主动参加班级活动,多与同学交流,学会倾听和分享。

新年愿望主题班会

新年愿望主题班会

新年愿望主题班会新的一年即将来临,这是一个充满希望与憧憬的时刻。

为了让每个学生更加深入地思考新年愿望的重要性和实现的方法,我们决定在班级中举行一次主题班会,让每个人都能在共同分享和交流中汲取力量和智慧。

以下是我们班会的内容安排:主题:新年愿望引言:新年是一个崭新的开始,也是一个为我们树立目标和梦想的良机。

在新年的第一天,我们通常会制定一些新年愿望,希望能在未来的一年里实现它们。

但是,要想真正实现我们的愿望,我们需要更多的准备和努力。

因此,本次班会的目的是帮助每个人明确自己的愿望,并制定切实可行的计划,助力我们在新的一年中取得成功。

第一部分:回顾过去一年在这部分,我们将回顾过去一年的成就和经历。

每个同学都可以分享他们在过去一年里所取得的最大进步和最大的困难。

通过分享经验,我们可以互相借鉴,为新年的愿望制定更加具体和有效的计划。

第二部分:新年愿望的重要性在这部分,我们将深入探讨新年愿望对我们个人和班级的重要性。

每个同学都可以阐述他们对新年愿望的理解和自己的想法。

同时,我们可以一起思考新年愿望与个人成长之间的关系,以及如何通过追求个人的愿望来激励整个班级朝着更好的方向前进。

第三部分:确定新年愿望在这部分,我们将帮助每个同学明确自己的新年愿望,并提供一些指导和建议。

每个同学可以将自己的新年愿望写在一张纸上,并在班级合作的环境中不断完善和修改。

同时,我们也可以互相为同学们的新年愿望提供一些倡议和建议,以帮助他们更好地实现自己的梦想。

第四部分:制定实现计划在这部分,我们将重点关注如何制定切实可行的计划来实现我们的新年愿望。

每个同学都可以通过小组合作的形式,和同伴们共同思考和讨论如何分解愿望为具体的目标,如何制定明确的计划和时间表,并如何在遇到困难时保持积极的态度和坚持下去。

总结:通过本次班会,我们希望每个同学都能明确自己的新年愿望,并制定切实可行的计划。

一份明确的愿望和一个切实可行的计划不仅能够帮助我们实现自己的梦想,也能够在实现的过程中增强自己的自信心和动力。

新年畅想 主题班会 教案

新年畅想 主题班会 教案

新年畅想主题班会教案一、教学目标:1. 了解新年的起源和意义。

2. 了解不同国家和地区的新年传统。

3. 培养学生的阅读理解能力和口头表达能力。

4. 提高学生的团队合作意识和创造力。

二、教学重点:1. 探讨和理解新年的起源和意义。

2. 学习和了解不同国家和地区的新年传统。

三、教学难点:1. 学生对不同国家和地区的新年传统进行比较和分析。

2. 学生阅读理解和口头表达能力的提高。

四、教学准备:1. 多媒体教学设备。

2. 学生材料:新年传统的图片、新年相关的文章。

五、教学过程:步骤一:热身活动 (10分钟)1. 引导学生谈论在过去的一年里他们取得的成就和收获。

2. 分组让学生分享他们关于新年的愿望和目标。

步骤二:导入新课 (10分钟)1. 导入新年的起源和意义,给学生展示一张新年的图片,让他们描述其中的元素和活动。

2. 简要讲解中国新年的传统,如除夕夜、年夜饭、放鞭炮、拜年等。

步骤三:阅读与讨论 (20分钟)1. 分发学生阅读材料,并让学生阅读相关文章。

2. 学生小组讨论并回答问题:新年在不同国家和地区有哪些不同的传统以及它们的寓意是什么?3. 随机抽取几组学生进行汇报。

步骤四:演讲比赛 (15分钟)1. 将学生分组,每组准备一个关于理想新年的演讲。

2. 每组挑选一名代表进行演讲,其他组员可以提问或进行评价。

3. 根据演讲内容、表达和团队合作等方面进行评分。

步骤五:总结和回顾 (5分钟)1. 回顾本节课的主要内容和学习收获。

2. 每位学生写下一条自己对新年的祝福。

六、教学延伸:1. 学生写一篇关于新年的文章,介绍自己最喜欢的新年传统和为什么喜欢它。

2. 学生制作一份新年传统的地图,标注不同国家和地区的传统和习俗。

七、教学反思:本节课通过让学生了解新年的起源和意义,学习和了解不同国家和地区的新年传统,培养学生的阅读理解能力和口头表达能力。

通过小组讨论和演讲比赛,提高学生的团队合作意识和创造力。

通过本节课的教学,学生对新年传统有了更深入的了解,同时也提高了他们的阅读理解和口头表达能力。

主题班会新年畅想三篇

主题班会新年畅想三篇

主题班会新年畅想三篇新的一年即将到来,愿大家做一个自信的人,做一个脚踏实地的人,做一个时时为腾飞做预备的人!下面是带来的三篇主题班会新年畅想,希望对大家有所帮助!主题班会新年畅想11. 让学生感受新年的欢乐气氛。

2. 通过活动使学生了解新年的各种习俗,用积极向上的态度迎接新年的到来。

3. 使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。

4. 通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

1、中队报告人数。

2、队长(教师)“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。

全班齐读《新年好》新年好啊新年好啊祝福大家新年好我们唱歌我们跳舞祝福大家新年好3.班主任致新年贺词。

亲爱的同学们,新年就要来临了,你们又要长大一岁了。

老师祝你们新年快乐,身体健康,学习进步。

4.新年习俗知识小竞赛。

(1)你知道过年的来历吗?(2)中国人过新年有哪些习俗?(3)了解别的国家是怎样过新年的?5.游戏:冲破封锁线(在教室中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去,然后这些人的眼睛蒙住眼睛,在把绳子去掉,然后就看这些人的精彩表演吧。

)6.尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。

在这美好的节日中,让我们满怀感激之情地说一声:谢谢爸爸妈妈,谢谢老师,祝福你们一生健康,新年快乐。

请欣赏歌曲《祝你平安》。

8.我们是那么的可爱,我们的心灵是那么的真挚。

请同学说说自己对新年的期盼和自己的愿望。

9、游戏:踩气球。

(一组出2-3个人,每只脚上都绑有气球,让他们一起出来互相踩,看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

师:亲爱的同学们!我们今天非常开心,能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂,在不知不觉中,我们将难忘的__10送走,迎面走来的是崭新的__10年!回首这一年我们留下的串串足迹,每人都深感振奋。

最后,让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物,把美好的祝愿送给同学。

班级新年愿望主题班会

班级新年愿望主题班会

班级新年愿望主题班会尊敬的老师和同学们:大家好!新年快乐!首先,我要代表全班同学向大家致以新年的祝福和良好的祝愿。

我相信,每个人都对于新的一年都怀揣着美好的愿望,那么,让我们在这个主题班会上,彼此分享和交流一下各自的新年愿望,并为实现这些愿望制定具体的计划和目标。

首先,我先来分享一下我的新年愿望:我希望在新的一年里能够努力学习,取得更好的成绩。

我相信,只有通过不断地学习和努力,才能够实现自己的梦想和目标。

所以,为了实现我的新年愿望,我计划制定以下几个方面的目标:第一,要提高自己的学习方法和学习效率。

我发现,有时候我在学习中浪费了很多时间,效果却不是很好。

所以,我打算在新的一年里,改变我的学习方法,采用更科学和高效的学习方式,比如制定合理的学习计划,合理分配学习时间,并且保证每天的学习时间是高效的。

第二,要加强自己的基础知识。

我发现,有时候我对一些基础知识的掌握还不够扎实,这给我后面的学习带来了一些困扰。

所以,在新的一年里,我打算加强对基础知识的学习,通过阅读相关的书籍和资料,做更多的练习,巩固自己的基础。

第三,要养成良好的学习习惯。

我发现,有时候我会拖延学习,造成学习任务的累积和压力的增加。

所以,在新的一年里,我要养成良好的学习习惯,比如按时完成作业,按时复习课堂知识,不拖拉学习任务等等。

接下来,我邀请大家也来分享一下自己的新年愿望和计划。

请大家来到前面,依次分享一下。

(同学们依次上台分享愿望和计划)非常感谢大家的分享!大家的愿望都很不错,也相信大家一定能够实现自己的愿望!但是,实现愿望也是需要付出努力和行动的。

所以,为了更好地实现我们的愿望,我建议我们制定一些具体的计划和目标。

接下来,我提供了一些建议,供大家参考:首先,我们可以制定一个长远目标,比如,明确我们希望在新的一年中取得的成绩、突破、进步等等。

然后,我们可以根据这个长远目标,制定一些中期和短期的目标,比如,在一个学期内取得多少成绩提升,在一个月内完成某个任务等等。

新年新希望班会策划

新年新希望班会策划

新年新希望班会策划一、背景介绍新年是一个全新的开始,是人们寄托希望和追求梦想的时刻。

作为一所中学的班主任,为了给学生们提供一个充满希望和动力的班级环境,特此策划一场“新年新希望班会”。

在这个班会中,我们将深入探讨学生们对新一年的期望和目标,以激发并帮助他们实现自己的梦想。

二、目标设定1. 为学生们营造一个积极向上的氛围,激发他们对新一年的希望和动力。

2. 培养学生制定年度目标的能力,提高他们的计划和执行能力。

3. 帮助学生们认识到目标的重要性,并引导他们思考如何通过努力实现自己的梦想。

三、活动内容1. 班会主题演讲邀请一位成功人士或有丰富经验的老师来班级进行主题演讲,分享他们的经验和对新一年的期望。

演讲内容应重点强调如何设定目标、规划时间以及克服困难等方面的经验。

2. 学生发言环节设立一个学生发言环节,鼓励每个学生都上台分享自己对新一年的期望和目标。

每个学生有2-3分钟的时间,可以结合自己的兴趣、梦想和专业爱好等方面展开发言。

为了保持秩序,可以事先分配时间,并设立一个倒计时器。

3. 目标制定工作坊在班会活动中安排一个小组活动,组织学生们一起制定届时目标。

小组可按照兴趣爱好、学习专业等分类,鼓励他们分享并相互提供建议。

班主任可提供一些指导,确保学生们既有挑战性的目标,同时也符合实际可行。

4. 自我检讨与改进在活动结束前,提醒学生们对自己本次发言表现进行自我检讨。

鼓励他们认真思考自己在表达和目标制定上的不足,并帮助他们找到改进的方向。

班主任也可在班会后进行一对一的谈话,为学生制定明确的目标和计划。

四、落实与跟进1. 活动结束后,及时整理学生们制定的目标,并制作成一份小册子发给每个学生。

这样有助于学生们更好地跟踪和执行他们的计划。

2. 定期组织班级讨论和分享,鼓励学生们互相交流和相互支持。

可以设立一个班级微信群,方便学生们交流讨论。

3. 定期组织班级活动,提供一个展示成果和交流进展的平台。

例如,每个学期末召开一次班级成果展示会,让学生们展示他们在实现目标方面的进展。

大班新年主题我的新年愿望教案范文

大班新年主题我的新年愿望教案范文

大班新年主题“我的新年愿望”教案范文一、教学目标:1. 认知目标:让幼儿了解新年的意义,知道新年是人们团圆和祈福的时刻。

2. 技能目标:培养幼儿的口语表达能力,学会用语言表达自己的新年愿望。

3. 情感目标:培养幼儿积极向上的情感,学会关爱他人,懂得分享和感恩。

二、教学重点与难点:重点:让幼儿理解新年的含义,学会表达自己的新年愿望。

难点:帮助幼儿学会用语言清晰地表达自己的愿望,并学会关爱他人。

三、教学准备:1. 物质准备:新年装饰品、愿望卡片、彩笔等。

2. 经验准备:幼儿已具备一定的新年知识,如知道新年是团圆和祈福的时刻。

四、教学过程:1. 导入:教师带领幼儿进行新年歌曲合唱,营造欢乐的氛围,引导幼儿进入新年主题。

2. 讲解:教师向幼儿讲解新年的意义,让幼儿了解新年是人们团圆和祈福的时刻。

3. 互动环节:教师邀请幼儿分享自己对新年的认识和感受,引导幼儿学会关爱他人。

4. 制作愿望卡片:教师分发愿望卡片和彩笔,指导幼儿在卡片上写下自己的新年愿望。

5. 展示愿望卡片:教师邀请幼儿上台展示自己的愿望卡片,让幼儿学会用语言表达自己的愿望。

6. 总结:教师对本次活动进行总结,强调新年的意义,鼓励幼儿学会关爱他人,懂得分享和感恩。

五、课后延伸:1. 家庭作业:让幼儿回家后,与家长一起讨论新年愿望,并将愿望写在日记本上。

2. 环境创设:教师将幼儿的愿望卡片挂在教室的愿望树上,营造温馨的氛围。

3. 跟进措施:教师在课后关注幼儿对新年愿望的实现情况,给予鼓励和支持。

六、教学内容与活动:1. 活动一:故事分享《新年的故事》教师通过图片和简短文字,讲述一个关于新年的传统故事,如《年的传说》。

引导幼儿讨论故事中的新年习俗和活动,如放鞭炮、贴春联、吃团圆饭等。

2. 活动二:手工制作新年装饰教师指导幼儿使用彩纸、彩球和彩带等材料,制作新年装饰品,如灯笼、对联、窗花等。

鼓励幼儿发挥创意,装饰自己的作品,并将其用于教室的环境布置。

新年新打算班会记录(2篇)

新年新打算班会记录(2篇)

第1篇一、班会时间2023年1月3日二、班会地点学校多功能厅三、班会主持班主任:张老师四、参会人员全班同学及班主任五、班会主题新年新打算六、班会流程1. 班会开场2. 回顾过去3. 新年展望4. 个人新打算分享5. 小组讨论与交流6. 总结与展望7. 班会结束七、班会内容1. 班会开场张老师:大家好!新的一年已经到来,首先祝愿大家在新的学期里身体健康、学业有成。

今天我们召开这次班会,主要目的是让大家对自己的新学期有一个清晰的规划和目标,也希望借此机会,大家能够相互交流、共同进步。

2. 回顾过去张老师:过去的一年,我们经历了许多难忘的时刻,有成功也有挫折。

在此,我想请大家分享一下,过去一年中自己最难忘的事情或者收获。

(同学们纷纷发言,分享了自己的过去一年的经历和感悟。

)3. 新年展望张老师:新的一年,新的开始。

接下来,请大家谈谈自己在新的一年里的目标和期望。

(同学们积极发言,表达了自己对新学期的期待和目标。

)学生A:我希望在新的一年里,能够提高自己的学习成绩,争取在期末考试中取得好成绩。

学生B:我希望能够培养自己的兴趣爱好,比如学习一门乐器或者参加课外活动。

学生C:我希望能够锻炼自己的沟通能力,学会更好地与人相处。

4. 个人新打算分享张老师:接下来,请大家详细分享一下自己在新的一年里的具体打算。

(同学们依次分享了自己的新打算,包括学习、生活、兴趣爱好等方面。

以下为部分分享内容摘要:)学生D:我将制定详细的学习计划,每天按时完成作业,利用课余时间复习巩固知识。

学生E:我计划参加学校的篮球俱乐部,通过运动锻炼身体,同时结交新朋友。

学生F:我希望能够利用周末时间学习一门外语,提高自己的语言能力。

5. 小组讨论与交流张老师:接下来,我们将分成小组进行讨论,讨论的主题是“如何实现自己的新年目标”。

请大家积极参与,分享自己的经验和建议。

(同学们分成小组,围绕讨论主题展开热烈讨论。

)6. 总结与展望张老师:经过刚才的讨论,相信大家对如何实现自己的新年目标有了更清晰的认识。

大班新年主题我的新年愿望教案范文

大班新年主题我的新年愿望教案范文

大班新年主题“我的新年愿望”教案范文一、教学目标:1. 认知目标:让幼儿了解新年的意义,知道新年是人们欢庆的时刻。

2. 技能目标:培养幼儿表达自己新年愿望的能力,提高他们的语言表达能力。

3. 情感目标:培养幼儿积极向上的心态,让他们学会关爱他人,懂得分享。

二、教学重点与难点:重点:让幼儿学会表达自己的新年愿望,懂得分享。

难点:帮助幼儿理解新年的意义,引导他们积极向上。

三、教学准备:1. 物质准备:新年装饰物品、心愿卡、彩笔等。

2. 经验准备:让幼儿了解新年的相关知识,如新年的习俗、食物等。

四、教学过程:1. 导入:教师带领幼儿欣赏新年的歌曲,让幼儿感受到新年的氛围。

2. 讲解:教师向幼儿介绍新年的意义,让幼儿知道新年是人们欢庆的时刻。

3. 互动:让幼儿谈谈对新年的认识,以及自己在新年的愿望。

4. 制作:教师引导幼儿制作心愿卡,让幼儿把自己的新年愿望写在卡片上。

5. 展示:让幼儿把自己的心愿卡挂在教室的树上,共同祈愿新年的到来。

五、作业设计:让幼儿回家后,与家长一起讨论新年愿望,并将讨论的结果记录下来,第二天与同学分享。

六、教学评价:1. 观察幼儿在课堂上的参与程度,了解他们对新年的认识和愿望的表达。

2. 关注幼儿在制作心愿卡过程中的创意和合作意识。

3. 搜集家长反馈意见,了解幼儿在家中与家长讨论新年愿望的情况。

七、教学延伸:1. 开展“新年愿望树”活动,让幼儿把自己的新年愿望写在卡片上,挂在教室的树上。

2. 组织家长座谈会,让家长分享幼儿在新年愿望方面的表现。

3. 开展新年主题的绘画活动,让幼儿用自己的方式表达对新一年的期待。

八、教学反思:1. 教师要关注幼儿在课堂上的反馈,及时调整教学方法,提高教学效果。

2. 在活动中,教师要注重培养幼儿的团队合作精神和创造力。

3. 教师要关注幼儿在新年愿望方面的情感需求,给予关爱和支持。

九、教学修改:1. 根据幼儿的反馈,调整教学内容,使之更贴近幼儿的生活实际。

新年新展望主题班会记录(3篇)

新年新展望主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景随着新年的钟声敲响,我们迎来了充满希望和挑战的新的一年。

为了激发同学们的新年热情,明确新学期的目标和方向,我们班级于2023年1月5日下午在教室举行了以“新年新展望”为主题的主题班会。

本次班会旨在回顾过去一年的成长与收获,展望新的一年,激励同学们以更加饱满的热情投入到学习和生活中。

二、班会流程1. 班主任发言首先,班主任进行了热情洋溢的发言。

她回顾了过去一年班级取得的优异成绩,对同学们的努力和付出给予了高度评价。

同时,她也指出了班级存在的问题,如部分同学学习态度不端正、纪律意识不强等,并对新学期的工作提出了新的要求。

2. 学生代表发言接下来,学生代表上台发言。

他们分别从学习、生活、个人成长等方面回顾了过去一年的经历,分享了在新的一年里的计划和目标。

同学们纷纷表示,将以更加积极的态度面对新的一年,努力提升自己,为班级争光。

3. 小组讨论为了更好地激发同学们的思考,班主任将同学们分成若干小组,围绕“如何在新的一年里实现自我突破”这一主题进行讨论。

在讨论过程中,同学们各抒己见,畅所欲言,提出了许多有益的建议。

4. 分享交流在小组讨论的基础上,各小组选派代表上台分享讨论成果。

他们从学习方法、时间管理、人际交往等方面提出了具体的改进措施。

同学们纷纷表示,通过这次讨论,他们对新的一年有了更加明确的目标和规划。

5. 颁发奖品为了表彰在过去一年里表现优异的同学,班主任为获奖者颁发了奖品。

这既是对他们努力的肯定,也是对其他同学的激励。

6. 总结发言最后,班主任进行了总结发言。

她强调,新的一年,我们要树立远大理想,坚定信念,努力学习,全面发展。

同时,她还提醒同学们要关注身心健康,养成良好的生活习惯,为实现人生目标奠定坚实基础。

三、班会总结本次“新年新展望”主题班会取得了圆满成功。

通过本次班会,同学们对新的一年有了更加明确的目标和规划,纷纷表示将以更加饱满的热情投入到学习和生活中。

以下是本次班会的几点收获:1. 提升了同学们的团队协作能力。

二年级班主题队会《新年新希望》活动方案

二年级班主题队会《新年新希望》活动方案

二年级班主题队会《新年新希望》活动方案活动主题:新年新希望一、活动目标:1.培养学生积极向上的生活态度,树立新年新希望的信念。

2.促进班级团结合作,增强同学们的集体意识和责任感。

3.提高学生的动手能力和创新思维,培养他们的创造力。

4.丰富学生的课外活动,增进同学之间的友谊。

二、活动内容:1.开场活动:班主任用欢快的音乐和灯光,引领同学们进入队会氛围,鼓励同学们在新的一年中追逐新的梦想和希望。

2.团队游戏:拼图大作战将同学们随机分为数个团队,每个团队都会得到一个拼图,需要团队合作,互相帮助,尽快完成拼图。

比赛结束后,最先完成和完成拼图最完整的团队将获得奖励。

3.文艺表演:同学们可以自愿报名,展示自己的才艺,可以是歌唱、舞蹈、小品等等。

班级会开展一个小型的才艺表演比赛,通过积极表演活跃气氛。

【注:表演形式和节目数量可根据实际情况进行调整】4.创意手工:同学们可以在活动开始前准备一些辅助材料,例如:彩纸、剪刀、胶水等等。

教师会给出一些简单的手工制作题目,例如:新年贺卡、小动物模型等等。

同学们可以按照给定的题目和材料,发挥他们的创造力,制作自己独特的作品。

5.团队合作游戏:口令传递同学们分成两个队伍,排成一列。

每队都会得到一个篮子,篮子中有一些彩球。

队列中第一个同学将篮子里的彩球传递给下一个同学,直到传到队尾。

传完彩球后,队尾的同学将彩球装回篮子里,然后逆向传递,直到彩球回到队首。

两队完成后,最先完成且彩球数量最多的队伍获胜。

6.小组互动游戏:改编歌曲将同学们分成若干个小组,每个小组改编一首流行歌曲的歌词,加入新年祝福和希望的元素。

小组们可以自己创作歌词,也可以根据已有歌词进行修改。

最后,每个小组在班内进行演唱,班级进行评选。

7.整合活动:新年愿望墙班级准备一块大型的纸或海报,放在教室的醒目位置。

同学们可以在纸上写下自己的新年愿望,可以是学习上的、生活上的、家庭上的、友谊上的……然后将纸贴在墙上,形成一个新年愿望墙。

幼儿园大班主题教案《我的新年愿望》

幼儿园大班主题教案《我的新年愿望》

幼儿园大班主题教案《我的新年愿望》教学目标1.让学生了解新年的意义和习俗。

2.帮助学生明确自己的愿望,并形成良好的奋斗目标。

3.培养学生的创造思维和表达能力。

教学内容新年意义的介绍1.通过图片、音乐等形式展示新年的意义,引导学生了解新年习俗是什么。

2.激发学生对新年的热情,培养学生更好地对待新年的态度。

自己的新年愿望1.在老师的指导下,学生将自己的愿望写成一句话。

2.教师引导学生把自己的新年愿望尽量具体化,展示出读书、运动、表现等各个方面的愿望。

3.老师展示一些范例,帮助学生更好地理解如何把自己的愿望转化为行动目标。

表达自己的新年愿望1.通过身体语言、画画、手工制作等不同的方式,鼓励学生展示自己的新年愿望。

2.教师评价学生的表达方式,引导学生让自己的表达方式更加恰当地表达自己的新年愿望。

3.让学生在展示自己的愿望时带上自己的名字或者签名,展示出学生对自己愿望的认同和负责。

教学方法1.教师引导和学生主体相结合,让学生在参与中更好地理解新年和愿望的重要性。

2.教师和学生一同探讨,引导学生在探讨中形成自己的观点,以及更加详细具体的愿望目标。

3.老师和学生一同实践,让学生更好地理解自己的愿望是如何实现的。

教学重点1.让学生明确自己的新年愿望是如何实现的行动目标。

2.教师在传授新年习俗时,要让学生理解新年的意义,不仅仅是放假、收礼物,还有自己新的奋斗目标。

教学难点1.如何让学生明确自己的愿望和行动目标。

2.如何在学生展示中引导学生在表达自己愿望的同时让表达方式更加恰当和生动。

教学评价1.督促学生在小组之间进行评价,让学生在评价中彼此相互学习和进步。

2.从学生的行动目标完成情况进行评价,让学生形成更强的自我管理意识。

课堂扩展1.让学生参观周边的新年元素。

2.安排贴对联等DIY不共写活动。

3.教育学生如何在家中帮助老人、帮忙做饭等传统美德。

总结本次课程观念先进,操作简便,能够激发学生的想象力和表达能力,在学生中具有持续性,以及较高的实用性,是一堂很好的教育课程。

畅想新年主题班会记录(3篇)

畅想新年主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景随着新年的钟声即将敲响,我们迎来了充满希望和挑战的新的一年。

为了激发同学们对未来的憧憬,增强班级凝聚力,提高同学们的综合素质,我们班级特此举办以“畅想新年”为主题的主题班会。

本次班会旨在让同学们在新年的氛围中,回顾过去,展望未来,共同规划新学期的学习和生活。

二、班会时间2023年1月1日上午10:00三、班会地点学校多功能厅四、班会主持(姓名)同学五、班会流程1. 开场致辞2. 过去一年回顾3. 新年畅想环节4. 分享成长感悟5. 班级发展规划6. 结束语六、班会内容1. 开场致辞主持人:(姓名)同学首先向全班同学致以新年的祝福,并简要介绍了本次班会的主题和目的。

她表示,希望通过这次班会,让同学们在新的一年里,能够明确目标,努力奋斗,共同创造美好的未来。

2. 过去一年回顾(姓名)同学带领同学们回顾了过去一年班级在学业、活动、班级建设等方面取得的成果。

他提到,在过去的一年里,我们班级在学校的各项评比中均取得了优异的成绩,同学们在学业上取得了显著的进步,班级活动丰富多彩,同学们在活动中锻炼了能力,增进了友谊。

3. 新年畅想环节(姓名)同学首先分享了自己的新年愿望,希望在新的一年里,能够在学业上取得更好的成绩,为班级争光。

随后,同学们纷纷发言,畅谈自己的新年愿望:(1)李同学:我希望在新的一年里,能够提高自己的综合素质,为班级的文艺活动贡献自己的力量。

(2)张同学:我希望在新的一年里,能够与同学们共同进步,共同成长,为班级的和谐发展贡献自己的一份力量。

(3)王同学:我希望在新的一年里,能够学会感恩,珍惜与同学们相处的时光。

(4)刘同学:我希望在新的一年里,能够克服自己的缺点,成为一个更加优秀的人。

4. 分享成长感悟(姓名)同学分享了自己的成长感悟,他表示,在过去的一年里,他学会了自律、合作和坚持。

他鼓励同学们在新的一年里,要勇敢面对挑战,不断提升自己。

5. 班级发展规划(姓名)同学带领同学们制定了新学期的班级发展规划。

2024年我的新年愿望主题班会

2024年我的新年愿望主题班会

2024年我的新年愿望主题班会主题:2024年我的新年愿望导语:亲爱的同学们,大家好!新年又将来临,这是一个全新的起点,一个充满希望和梦想的开始。

今天,我们聚在一起,共同为自己定下2024年的新年愿望。

愿望不仅是我们心中的梦想,更是我们奋斗的动力和目标。

让我们齐心协力,共同追求梦想,实现更好的自己!一、成长与进步人生的道路上,成长与进步是无法避免的话题。

不论是学业上、身心健康上还是人际关系上,我们都需要不断努力,不断提升自己。

因此,我们的新年愿望主题之一就是“成长与进步”。

1. 学业成绩在2024年,我们希望自己能有更好的学业成绩。

我们会努力学习,提高自己的学习方法和效率,拿到更好的成绩。

同时,我们要培养对知识的渴望和钻研的精神,不断拓宽自己的学识面。

2. 才艺展示除了学业成绩,我们也希望在2024年能够发展自己的才艺。

无论是唱歌、跳舞、绘画还是写作,我们都会选择一个自己擅长或者感兴趣的才艺进行锻炼和展示,在集体活动中给大家带来快乐和惊喜。

3. 锻炼身体身体是革命的本钱。

我们会在2024年注重健康和锻炼身体,通过参加各类体育活动或者健身项目,保持良好的身体素质。

只有身体健康,我们才能更好地面对学习和生活的压力。

二、品德与情操成长不仅仅包含学业上的进步,还包括品德与情操的培养。

在新的一年里,我们将以“品德与情操”为主题,培养自己的高尚情操和美好品德。

1. 尊重与关爱我们会在2024年培养尊重他人的意识和关爱他人的精神。

在与同学相处的过程中,我们要做到互帮互助、相互尊重,建立起和谐融洽的班级氛围。

2. 遵纪守法我们要在2024年做到遵纪守法,遵守学校的各项规章制度和纪律。

我们会正确对待学校组织的各项活动,不参与违规行为,树立正确的价值观和行为准则。

3. 社会实践除了在学校里培养品德与情操,在社会实践中也是一个重要的环节。

在2024年,我们将积极参与社会实践活动,了解社会,接触社会,培养自己的社会责任感和公民意识。

新年展望周班会记录(3篇)

新年展望周班会记录(3篇)

第1篇日期:2023年1月3日地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参会人员:全体学生及班主任---一、班会开始主持人张老师:各位同学,大家好!今天是新年的第一个工作日,我们在这里召开新年展望周班会,希望大家能够以饱满的热情和积极的态度迎接新的一年。

首先,请允许我代表班主任团队,向大家送上新年的祝福:新年快乐,万事如意!二、回顾过去,总结经验主持人张老师:在过去的一年里,我们共同经历了许多难忘的时刻。

现在,让我们一起来回顾一下过去一年的成绩和收获。

(一)学习成绩方面1. 本学期,我们班在全校的排名稳步提升,特别是在数学、英语等科目上取得了显著的成绩。

2. 多位同学在各类学科竞赛中获得了奖项,为班级争光。

(二)德育方面1. 我们班同学积极参加各类德育活动,如志愿服务、公益活动等,展现了良好的社会责任感。

2. 同学们在日常生活中遵守纪律,尊敬师长,团结友爱,班级氛围和谐。

(三)文体活动方面1. 我们班在学校的运动会、艺术节等活动中取得了优异成绩,展示了同学们的才艺和风采。

2. 班级篮球队在全校篮球赛中表现出色,获得了较好的成绩。

主持人张老师:回顾过去,我们有很多值得骄傲的成绩,同时也存在一些不足。

接下来,让我们共同总结经验,为新一年的发展奠定基础。

三、新年展望,规划未来主持人张老师:新的一年,我们将面临新的挑战和机遇。

下面,让我们共同展望新的一年,并制定相应的规划。

(一)学习成绩方面1. 加强基础知识的学习,提高解题能力。

2. 积极参加各类学科竞赛,争取更多荣誉。

3. 培养良好的学习习惯,提高学习效率。

(二)德育方面1. 继续积极参与志愿服务和公益活动,弘扬正能量。

2. 严格遵守纪律,尊敬师长,团结同学,营造良好的班级氛围。

3. 关注社会热点,提高自己的社会责任感。

(三)文体活动方面1. 积极参加学校组织的各类文体活动,展现班级风采。

2. 培养自己的兴趣爱好,提高综合素质。

3. 发挥特长,为班级争光。

主题班会:新年新理想

主题班会:新年新理想

主题班会:新年新理想新的一年已经来临,这是一个充满希望和机遇的时刻。

在这个特殊的时刻里,我们举行主题班会,让每个人分享他们的新年新理想。

新年新理想,代表着人们对美好未来的向往和追求。

在这篇文章中,我们将探讨一些与新年新理想相关的话题,以激发大家的热情和动力。

首先,我们来谈谈什么是理想。

理想是人们心中最深层的梦想和渴望,它是我们前进的动力和目标。

每个人的理想都是独特而个性化的,它可以反映我们的价值观、兴趣爱好和生活目标。

在新的一年,我们应该坚持追求和实现自己的理想,不断努力成为更好的自己。

接下来,让我们一起分享一些新年新理想。

对于很多人来说,学业进步是一个重要的目标。

我们可以设定具体的学习计划,提高自己的学习效率和能力。

这可以包括制定合理的学习计划、参加额外的辅导班或学术竞赛等。

通过努力学习,我们可以不断拓展自己的知识面,提高自己的竞争力。

除了学业进步,我们还可以设定一些个人成长的目标。

比如,改掉坏习惯、培养健康的生活方式、提高自己的沟通能力等等。

这些目标的设立可以帮助我们不断完善自己,成为更加成熟和自信的人。

此外,社会参与也是一个重要的新年新理想。

我们可以参加志愿活动、社区服务或其他公益事业,为社会做出一份贡献。

通过参与社会活动,我们可以拓宽自己的视野,培养社会责任感,并且结识更多的朋友。

家庭关系也是我们应该重视的一部分。

我们可以设定一些家庭理想,比如加强和家人的交流、尊重和欣赏家人的努力、关心父母的身心健康等等。

家庭是我们成长的港湾,通过与家人的良好沟通和互动,我们可以建立更加和谐和幸福的家庭环境。

最后,让我们谈谈如何实现我们的新年新理想。

首先,我们需要制定明确的目标和计划,将抽象的理想转化为具体的行动步骤。

其次,我们需要坚持不懈地努力,克服困难和挫折,保持积极的心态。

同时,我们也要学会调整和改变目标,因为人生是充满变数的。

最重要的是,我们要相信自己的能力和潜力,相信只要努力,就能达到我们的理想。

主题班会:实现新年愿望的计划

主题班会:实现新年愿望的计划

主题班会:实现新年愿望的计划实现新年愿望的计划又到了一年的尾声,新的一年即将到来。

在这个时候,许多人都会思考过去一年的收获和不足,并制定新的计划和目标来迎接新的一年。

作为教育工作者,主题班会是一个很好的机会,可以帮助学生们思考他们的新年愿望,并制定实现这些愿望的计划。

在本次班会中,我们将一起讨论如何实现新年愿望的计划,帮助学生们更好地迎接新的一年。

第一部分:回顾过去,总结经验在制定新的计划之前,首先我们需要回顾过去一年的经验和教训。

请同学们思考自己在上一年中取得的成就和遇到的挑战。

通过与同学们分享,我们可以互相学习和借鉴,从中总结一些经验和教训,为新的计划提供参考。

在这一部分,我们可以引导学生们思考以下问题:1. 上一年中,你取得的最大成就是什么?这个成绩背后的努力和付出是怎样的?2. 上一年中,你面临过哪些挑战?你是如何应对这些挑战的?3. 上一年中,有哪些事情你希望自己能做得更好?为什么?通过回顾过去,我们可以让学生们更好地认识自己,了解自己的优点和潜力,也能够更清晰地明确自己的目标和愿望。

接下来,我们将引导学生们制定一个能够实现新年愿望的计划。

第二部分:制定实现愿望的计划制定计划是实现愿望的关键一步。

在这一部分,我们将向学生们介绍一些制定计划的方法,并引导他们思考如何制定一个可行和有效的计划。

1. 明确目标和愿望:首先,我们需要明确自己的目标和愿望。

帮助学生们思考他们在新的一年中希望实现的愿望是什么,这可以包括学业、兴趣爱好、人际关系等方面。

2. 制定具体和可衡量的目标:将愿望具体化,并设定可以衡量和评估的目标。

比如,如果学生的愿望是提高自己的英语成绩,可以设定目标为每周背诵并掌握五个新单词,并在期末考试中取得一个更高的分数。

3. 制定详细的行动计划:制定一个详细的行动计划,包括具体的步骤和时间安排。

比如,为了实现提高英语成绩的目标,学生可以安排每天抽出一定的时间进行英语单词的背诵和语法的学习。

12月主题班会方案—我的新年愿望

12月主题班会方案—我的新年愿望

主题班会:我的新年愿望
活动时间:2010年12月16日
活动班级:低年级二班
组织教师:杨倩
活动目标:
1、学生能了解愿望的含义,能通过愿望卡表达自己的心愿
2、体验迎接新年的快乐
活动准备:娃娃愿望卡音乐圣诞树
活动过程:
一、导入
1、说一说
马上就要到新年了,你知道新年是几月几日吗?
2、娃娃的新年愿望
新年马上就要到了,今天老师带来一位小朋友,他要和我们一起分享他的新年愿望。

希望新的一年里得到漂亮的花裙子。

希望新的一年里爸爸妈妈身体健康。

二、活动过程
1、想一想:
什么是愿望?怎样许愿?
2、讲解
愿望就是心里的想法,可以是自己想要的东西(比如:玩具、衣服、
好吃的等等),也可以是对自己和别人的一些希望和祝愿(比如:身体健康、学习进步等)
3、听一听、说一说
老师的第一个新年愿望:老师希望新年的时候可以得到很多好吃的东西。

说一说:你在新的一年里希望得到什么?
老师的第二个新年愿望:老师希望新的一年同学上学不迟到。

说一说:你在新的一年里有什么希望?
4、愿望卡
出示愿望卡,介绍形状和颜色
老师在心愿卡上写下自己的心愿,挂在圣诞树上
学生自己选择喜欢的颜色的心愿卡,自己写好名字和日期,老师帮学生写出心愿
学生自己说说自己的心愿
学生将心愿卡挂到圣诞树上
5、实现愿望的途径
把自己的心愿卡给家长看,和家长说一说自己新年的愿望
在新的一年里自己付出努力,实现愿望
三、小结
今天我们一起说出了自己的新年愿望,希望在新的一年里,同学们的愿望都能够实现,同学们也要自己努力实现自己的愿望。

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我的新年愿望主题班会
记得去年元旦的一节班队课,我们班级正在举行“我的新年愿望”的主题班会。

汪老师和我们一起畅谈新年的愿望。

汪老师乐呵呵地说:“我的新年愿望是有更多空闲的时间去踢足球,因为感觉工作以后球技越来越差。


同学们也说开了,有的说新年最大的愿望是拥有一台电脑,有的则说最希望学会游泳,而有的说最希望爸爸妈妈能和好。

我的新年愿望是什么呢?我轻轻地问着自己:“真想去吃一次肯德基呀!”每次放学回家都路过那里,看着大人小孩们坐在里面幸福地吃着,我真是羡慕极了。

可是我从不敢进去,虽然我很想进去,因为我没有钱,我也不敢问爸爸妈妈要钱。

他们从遥远的黑龙江来到这里工作,让我上学已经很不容易了。

可是我真的很想尝尝肯德基是什么味道呀,但是这样的新年愿望又怎么说得出口呢?
“许兰宇,你的新年愿望是什么呢”汪老师亲切地问。

“天呀,怎么会叫到我!”我心里一怔,脸刷地一下子红了。

我支吾着不敢说话。

汪老师微笑着说:“没关系,说一下吧!或许我能满足你的新年愿望。

”我低着头轻轻说:”我想吃肯德基!”我的话音刚落,教室里顿时哄堂大笑。

我听到笑声,后悔极了,把头深深地低了下去。

汪老师严肃地叫大家安静下来他说:“很可笑吗?难道一个人真实美好的愿望就那么可笑?许兰宇,你很勇敢,放学后,汪老师
带你去吃肯德基。

满足你的新年愿望!还有哪些同学也有这样的想法?”顾赵云,王雅倩也举起了手。

毛吉狄站起来说:“汪老师您不是说我们不能吃油炸食品吗?”汪老师思索了片刻说:“就只一次吧!没有比这样的新年愿望更令人感动的了!”
那天放学后,汪老师就带着我们三人走进了那令人神往的肯德基店,汪老师买了一份“外带全家桶”,我们师生四个围坐在一起,像一家人一样,我们吃着肯德基,说着开心的事儿,我感觉到前所未有的幸福,不为肯德基的美味,而在于那份融融的暖暖的感情!
谢谢您,亲爱的汪老师!。

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