从业人员培训管理制度—【安全资料】.doc

企业从业人员生产安全教育培训制度

企业从业人员生产安全教育培训制度是指企业为了确保员工的生产安全，制定的一系列培训计划和课程。

以下是一个企业从业人员生产安全教育培训制度的建议：
1. 培训内容：
- 法律法规：包括国家和地方的劳动安全法律法规，以及相关政策。

- 安全操作规程：包括企业内部的安全操作手册、规范、流程等。

- 安全设备使用：包括如何正确使用和维护各类安全设备，如防护口罩、手套等。

- 灾害应急预案：包括企业的火灾逃生预案、地震应急预案等。

- 知识普及：包括常见的生产安全知识，如火灾、事故的防范措施等。

2. 培训方式：
- 线下培训：定期组织员工集中培训，可以邀请专业的教育机构或者企业安全专家进行培训。

- 线上培训：通过视频、PPT等电子资料进行培训，可以随时随地灵活进行。

3. 培训周期：
- 新员工培训：新员工入职后应当进行必要的生产安全教育培训，以确保其了解企业的安全制度和操作规程。

- 定期培训：定期组织员工进行生产安全培训，以及定期考核员工的安全意识和操作能力。

- 不定期培训：根据实际需要，针对某些岗位或特定的安全事件进行专项培训。

4. 培训考核：
- 组织培训考试：对培训内容进行考试，由专业人员进行组织和评分。

- 模拟演练：定期进行安全演练，模拟各类突发事件，考查员工的应急反应和安全意识。

5. 培训记录：
- 记录培训情况：每次培训后应当记录培训人员、时间、内容和考核结果等信息。

- 记录员工参与情况：对员工参与培训的情况进行记录，以便评估员工的安全教育情况。

通过以上制度，企业可以提高员工对生产安全的认识和意识，增强员工的安全素质，确保企业的生产运营安全。

从业人员培训管理制度

从业人员培训管理制度第一章总则第一条为了加强从业人员培训管理，规范培训行为，提高从业人员的素质和能力，制定本制度。

第二条本制度适用于本公司所有从业人员的培训活动管理。

第三条培训应当以提高从业人员的专业技能和综合素质为宗旨，以提高企业经营管理水平和市场竞争力为目的，合理进行培训设计和安排，促进从业人员的职业发展。

第四条本制度中所称从业人员，是指公司在正式录用并在本单位工作的各类人员。

第五条公司管理层应当高度重视从业人员的培训工作，切实加强对培训工作的领导，保证培训计划的贯彻实施。

第六条公司应当根据生产经营需要，制定从业人员培训计划，确保培训项目达到预期目标。

第七条公司财务部门要为培训支出专项经费，确保培训计划的顺利实施。

第八条公司应当建立健全培训档案管理制度，对培训情况进行全面统计与分析，不定期开展培训效果评估，为下一步制定培训计划提供数据支持。

第二章培训需求分析第九条公司应当定期开展从业人员培训需求调查，做好培训需求分析，明确人员缺口，及时调整培训方向,确保培训的针对性和有效性。

第十条各部门应当定期开展人才储备分析，对未来业务发展的人才需求进行预测，为培训计划的编制提供数据支持。

第十一条公司应当建立严格的培训需求审批制度，确保培训计划的科学性和合理性。

第十二条公司应当根据岗位要求，制定不同层次、不同类型从业人员的培训计划。

第三章培训计划的制定与实施第十三条公司应当由人力资源部门牵头，组织各部门协助，制定全年的培训计划。

第十四条培训计划应当包括培训目标、培训内容、培训时间、培训费用预算、培训形式等内容。

第十五条培训计划中应当根据职务层次和种类设置不同的培训项目，包括基础培训、技能培训、管理培训等多个方面。

第十六条公司应当充分利用内部和外部培训资源，通过自主开展培训、邀请外部培训机构和专家提供培训等多种形式，确保培训计划的有效实施。

第十七条公司应当建立健全培训计划的跟踪管理机制，定期对培训计划的实施情况进行总结与评估，及时调整培训计划，确保培训的及时性和有效性。

从业安全人员管理制度

第一章总则第一条为加强从业人员安全管理，保障从业人员生命财产安全，预防安全事故的发生，根据国家有关法律法规，结合我单位实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于我单位所有从业人员，包括管理人员、技术人员、操作人员等。

第三条本制度遵循“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，坚持“以人为本、全员参与”的原则。

第二章安全管理组织与职责第四条成立安全领导小组，负责全单位的安全管理工作。

第五条安全领导小组职责：1. 制定、修订和完善安全管理制度，确保制度落实到位。

2. 组织开展安全教育培训，提高从业人员安全意识。

3. 定期开展安全检查，排查安全隐患，督促整改。

4. 处理安全事故，分析原因，总结经验教训。

5. 负责安全资料的收集、整理和归档。

第六条各部门负责人为部门安全第一责任人，负责本部门的安全管理工作。

第七条各部门安全员负责本部门的安全监督、检查和隐患排查工作。

第三章安全教育培训第八条定期组织从业人员进行安全教育培训，提高从业人员安全意识和安全技能。

第九条新员工入职前，必须进行岗前安全教育培训，经考核合格后方可上岗。

第十条定期对从业人员进行安全知识考试，考核成绩作为从业人员晋升、评优的依据之一。

第四章安全检查与隐患排查第十一条定期开展安全检查，检查内容包括：安全设施、设备、操作规程、人员管理等。

第十二条发现安全隐患，立即整改，整改措施落实不到位不得擅自恢复生产。

第十三条建立安全隐患排查治理台账，跟踪隐患整改情况。

第五章安全事故处理第十四条发生安全事故，立即启动应急预案，采取有效措施，减少损失。

第十五条及时上报安全事故，不得隐瞒、谎报、迟报。

第十六条组织事故调查，查明原因，提出整改措施。

第十七条对事故责任人和责任单位进行追责，严肃处理。

第六章奖惩第十八条对在安全工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。

第十九条对违反安全管理制度、造成安全事故的单位和个人，依法依规追究责任。

第七章附则第二十条本制度由安全领导小组负责解释。

从业人员培训管理制度范文

从业人员培训管理制度范文一、背景介绍为了提高企业的竞争力和员工的综合素质，以及不断满足市场需求的变化，公司制定了从业人员培训管理制度。

该制度旨在规范从业人员培训的组织、管理和评估流程，为企业培训工作提供有效的支持和保障。

二、培训需求分析为了确定培训的内容和范围，公司进行了从业人员培训需求分析。

通过对岗位职责、业务流程和市场需求的分析，确定了培训的重点和优先级。

三、培训计划制定根据培训需求分析的结果，制定了年度培训计划。

培训计划包括培训的目标、内容、方法、学员对象、培训时间和地点等。

培训计划由培训部门负责制定，并报相关部门审批。

四、培训资源准备为了保证培训的有效性和质量，公司对培训资源进行了准备。

培训资源包括培训师资、培训材料和培训设施等。

公司通过与专业机构合作、内部培训师的培训和材料的采购，确保培训资源的充足和适用性。

五、培训组织和管理培训的组织和管理是培训工作的核心环节。

公司按照培训计划安排培训的时间、地点和人员。

培训部门负责培训的组织和管理工作，包括培训师的指派和培训材料的准备等。

六、培训评估和反馈为了评估培训的效果和改进培训的质量，公司进行了培训评估和反馈。

培训结束后，公司通过问卷调查、学员表现和业绩考核等方式进行培训效果的评估和反馈。

评估结果用于改进培训计划和提高培训质量。

七、培训成果与考核为了确保培训的效果和应用，公司建立了培训成果与考核制度。

培训结束后，公司对学员进行考核，评估他们在培训中所掌握的知识和技能，并根据考核结果给予相应的奖励或处罚。

八、持续改进公司注重培训工作的持续改进。

通过定期召开培训工作会议和接受外部机构的审核，公司不断改进培训计划和培训方法，提高培训的质量和效果。

九、责任和奖惩公司对从业人员培训工作的责任和奖惩进行了明确。

培训部门负责培训工作的组织、管理和评估，相关部门负责培训计划的落实和培训成果的考核。

对于未按要求参加培训或未达到培训要求的人员，公司将给予相应的处罚。

生产经营单位的主要负责人、安全生产管理人员及从业人员的安全培训

生产经营单位的主要负责人、安全生产管理人员及从业人员的安全培
训
（实用版）
目录
一、生产经营单位的主要负责人安全培训的重要性
二、安全生产管理人员的安全培训内容和要求
三、从业人员的安全培训内容和要求
四、加强安全培训的措施和建议
正文
一、生产经营单位的主要负责人安全培训的重要性
在生产经营单位中，主要负责人的安全培训是保障安全生产的重要环节。

他们对安全生产的认识水平、管理能力直接影响到企业的安全生产状况。

因此，对他们进行安全培训，提高他们的安全意识和管理能力，是防止事故发生的关键。

二、安全生产管理人员的安全培训内容和要求
安全生产管理人员的安全培训应包括国家安全生产法律法规、安全生产管理知识、安全生产技术知识、应急管理等内容。

他们需要具备一定的安全生产管理能力，能够组织实施安全生产工作，处理安全生产中的问题。

三、从业人员的安全培训内容和要求
从业人员的安全培训应包括岗位安全操作规程、安全技术知识、应急处理知识等。

他们需要掌握本岗位的安全操作技能，了解应急处理措施，能够自我保护，防止事故发生。

四、加强安全培训的措施和建议
要加强安全培训，首先要建立完善的安全培训制度，规定安全培训的
时间、内容、方式等。

其次，要提高安全培训的质量，采用案例教学、模拟操作等方式，提高培训的实用性。

最后，要对安全培训效果进行评估，确保培训效果。

从业人员岗前安全生产教育和培训制度（5篇）

从业人员岗前安全生产教育和培训制度一、培训时间：从业人员上岗前。

二、培训对象：全体从业人员。

三、责任人：本单位法定代表人(主要负责人)四、培训内容：(1)安全生产思想教育，学习各项安全法律法规；(2)熟知本单位安全生产的各项规定、组织机构设置及职能；(3)掌握消防器材的操作、维护方法；(4)熟知本场所各重点部位及其岗位职责；(5)熟练掌握安全生产应急救援预案；(6)参加消防、救灾等安全生产演习、演练；(7)其他与岗们职责相关的安全生产知识。

五、考核：对从业人员进行考核，考核合格方可上岗。

六、要求：本单位安全生产教育和培训情况的纪录至少保存____年。

从业人员岗前安全生产教育和培训制度（2）岗前安全生产教育和培训制度是用于保证从业人员在开始工作之前对安全生产相关知识的全面了解，并掌握必要的安全技能，以确保工作过程中的安全。

以下是一个可能的岗前安全生产教育和培训制度的框架：1. 安全法律法规培训：对从业人员进行安全法律法规培训，包括国家安全生产法律法规、相关标准和规范等。

2. 安全意识教育：向从业人员灌输安全意识和责任意识，加强他们对于安全的重视和关注，以及对自身和他人的安全负责。

3. 安全知识培训：将工作岗位上常见的安全风险和事故案例进行详细讲解，提供必要的安全知识，例如工作场所的危险源、防护措施等。

4. 操作规程培训：根据不同岗位的工作特点，制定相应的工作操作规程，并对从业人员进行培训，确保他们能够正确、安全地操作。

5. 应急救援培训：对从业人员进行相关的应急救援培训，包括火灾逃生、急救知识等，提高他们的应对突发事故能力。

6. 安全设施使用培训：针对工作中使用的特定设备和安全设施，提供相应的使用培训，包括正确使用、维护和保养等。

7. 考核与评估：对经过培训的从业人员进行考核，确保他们能够全面理解和运用安全生产知识和技能。

并定期评估员工对安全生产的理解和实践情况，及时进行补充培训。

8. 教育宣传：通过多种形式的教育宣传活动，加强员工对安全生产的认识和宣传，提高整体安全意识和水平。

从业人员的安全教育和培训制度

从业人员的安全教育和培训制度第一章总则第一条为帮助员工正确认识和掌握安全生产的规律，提高安全生产技术水平,提高安全意识，杜绝各类事故发生,确保安全生产,特制定本制度。

第二章安全教育培训的分管领导和部门、种类范围和内容要求第二条安全教育培训的分管领导和部门(一）、安全教育培训的分管领导由分管人力资源部的副总经理负责。

（二)、公司安全教育培训的管理由人力资源部负责.第三条安全教育培训的种类范围和内容要求(一)、安全教育培训的种类范围1、凡新入厂（公司）或调换工种的员工（包括临时工、农民工、外来施工人员等)，上岗前必须进行三级安全教育。

三级安全教育是指对新员工入厂（公司)、新调入员工、离岗半年以上重新上岗人员、外来学习（实习)人员及其他人员进行的公司、车间和班组三级安全教育.2、对公司全体员工的安全教育培训（全员培训）。

包括：党群、行政各部门，各生产车间、工段(班组）、各岗位、各级管理人员.3、对安全管理人员的安全教育培训（资格培训）。

（二)、安全教育培训的内容要求1、三级安全教育的内容：公司级安全教育要着重进行安全思想教育和劳动纪律教育，公司安全规章制度,劳动保护方针政策，典型事故案例教育等；车间级安全教育着重进行安全技术基础知识教育；班组安全教育着重进行现场安全操作教育。

1、公司级教育培训内容①讲解国家有关安全生产的方针、政策、法律、法规。

②学习安全生产和职业卫生基本知识。

进行一般的电器机械方面的安全知识教育。

③介绍本公司安全生产规章制度、劳动纪律。

④介绍本公司安全生产方面的一般情况，学习本公司有关安全生产的规章制度.⑤介绍作业场所存在的风险、防范措施及事故应急措施.本公司易燃、易爆、要害岗位及其注意事项要求：公司级安全教育时间不少于24小时,经考核合格后,方准录用。

2、车间级教育培训内容①介绍本车间安全生产概况、工作性质及职责范围。

②介绍本车间的生产特点。

讲解工艺流程，机械设备状况；预防事故的措施,有关安全生产规章制度;劳动保护用品，消防器材的性能及使用方法等。

从业人员管理制度

从业人员管理制度为了不断加强我办学机构教师培训工作，提高教师教育教学教学能力，提高培训工作有效果，收集、积累教育教学教研经验资料，使我培训机构教师培养、教师培训工作走上制度化、规范化、科学化途径，特制定本制度。

一、指导思想和原则依据“充实队伍、优化结构、提高素质”的指导思想，坚持以提高教师队伍素质为中心，中青年骨干教师为培训重点，按需培训、学用一致、注重实效、多种形式并举的培训原则。

二、对象及范围重点培养在教学实际中涌现出来的优秀教师，全体教师应当树立终身教育的观念，不断提高业务水平，且自觉接受定期或不定期的教师培训。

1、每位在职人员须积极参加师培工作的有关的学习及会议，按要求认真学习，做到不迟到，不早退，认真做笔记，积极参加座谈及交流。

2、对培训机构内组织的业务学习，基本功训练，现代信息技术培训等工作及时参加并完成培训机构交给的各项任务。

3、为骨干教师培训创造有利的条件，保证他们能定期参加学习和各项活动，争当优秀学员。

三、培训目标：1、每个教师必须不断更新教育观念，更新自己的知识结构和能力结构。

2、进一步提高每个教师的职业道德素养。

3、进一步提高每个教师的教育、教学能力，提高履行岗位职责和实施素质教育的能力和水平。

4、初步掌握多媒体教学应用技术，提高课堂教学效益。

5、在培训中建立健全本培训机构的培训制度，使培训机构培训工作科学化、规范化、系列化。

四、培训内容：1、新的最前沿的涉及到培训机构、教师、学生发展的教育思想、理念、理论等。

2、与教育教学密切相关的教育理论知识。

3、有利于促进培训机构课程改革、教师课堂教学改革的提高，培训机构办学质量和教师课堂教学质量的教育教学经验。

4、学科业务知识，专业知识及专业基本功。

5、师德师风建设。

6、现代教育理论与实践。

7、教育教学实践能力。

8、计算机应用技术。

五、培训要求1、外出学习、培训根据上级有关部门的通知、文件由培训机构批示，教务处安排，全体教师必须服从大局，珍惜每次学习机会，教务处检查并记录教师出勤情况。

运输公司从业人员安全生产教育培训制度

运输公司从业人员安全生产教育培训制度第一章总则第一条为加强和规范运输公司从业人员的安全生产教育培训工作，提高从业人员的安全意识和安全素质，预防和减少生产安全事故，根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国道路交通安全法》等法律法规，结合公司实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于公司所有从业人员，包括管理人员、技术人员、操作人员、维修人员等。

第三条公司应建立健全安全生产教育培训制度，制定年度培训计划，确保从业人员接受必要的安全生产教育和培训。

第二章培训内容第四条安全生产教育培训内容应包括以下方面：（一）国家有关安全生产的法律法规、政策及公司安全生产规章制度；（二）安全生产知识，包括安全生产基本概念、安全生产管理、事故预防与处理、应急预案等；（三）岗位操作技能，包括设备操作规程、作业安全规程、事故应急处理等；（四）安全文化，包括安全价值观、安全行为规范、安全责任意识等；（五）其他与安全生产相关的培训内容。

第三章培训组织与实施第五条公司应成立安全生产教育培训领导小组，负责组织、协调和监督安全生产教育培训工作。

第六条公司应根据不同岗位的特点和需求，制定年度安全生产教育培训计划，明确培训目标、内容、方式、时间、地点等。

第七条安全生产教育培训可以采取以下方式：（一）内部培训，包括公司内部培训、专题讲座、研讨会等；（二）外部培训，包括参加行业组织的培训、邀请外部专家进行培训等；（三）自学，包括阅读安全生产相关书籍、观看安全生产教育视频等；（四）网络培训，包括参加在线安全生产教育培训课程等。

第八条安全生产教育培训应注重实践操作，结合实际工作场景进行演练和考核。

第四章培训考核与评估第九条公司应建立安全生产教育培训考核制度，对从业人员参加培训的情况进行考核。

第十条考核结果应作为从业人员绩效评价的重要依据，并与晋升、奖惩等挂钩。

第十一条公司应定期对安全生产教育培训工作进行评估，分析培训效果，提出改进措施。

第五章培训档案管理第十二条公司应建立从业人员安全生产教育培训档案，记录从业人员参加培训的情况，包括培训时间、内容、考核结果等。

从业人员健康管理制度和培训管理制度

从业人员健康管理制度和培训管理制度
1、食品生产人员每年必须进行健康检查，不得超期使用健康证明；
2、食品生产经营人员必须在接受食品安全法律法规和食品安全知识培训
并经考核合格后，方可从事食品生产经营工作；自行组织或者委托社会培
训机构，对本单位的餐饮从业人员(包括法定代表人(负责人)、厨师长、
食品安全管理人员、关键环节操作人员)分类进行食品安全知识培训；
3、餐饮从业人员在岗期间的每年培训时间，应当不少于40小时。

餐饮
从业人员应当参加食品药品监督管理部门组织的评估考核，取得餐饮服务
从业人员食品安全知识培训合格证明。

培训合格证明到期前3个月，应当
重新参加评估考核；
4、建立餐饮从业人员培训档案，详细记录本单位上述入员的培训日期、
培训课时、培训地点、培训内容、授课师资人员、是否参加评估考核及考
核结果等内容；
5、新参加工作的从业人员、实习工、实习学生必须取得健康证明后上岗，杜绝先上岗后查体的事情发生；
6、建立从业人员卫生档案,督促“五病”人员调离岗位，并对从业人健康
状况进行日常监督管理；
7、凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病以及其他有碍食品卫
生疾病的，不得参加接触直接入口食品的生产经营；
8、当观察到以下症状时，应规定暂停接触直接入口食品的工作或采取特
殊的防护措施：腹泻；手外伤、烫伤；皮肤湿疹、长疖子、咽喉疼痛、耳、眼、鼻溢液、发热、呕吐等。

9、定期组织管理人员、从业人员参加食品安全知识、职业道德和法律、
法规的培训以及卫生操作技能培训
10、建立从业人员食品安全知识培训档案,将培训时间、培训内容、考核
结果记录归档，以备查验。

从业人员个人卫生管理制度—【安全资料】.doc

从业人员个人卫生管理制度
一、从业人员应保持良好个人卫生，操作时应穿戴清洁的工作服、工作帽，头发不得外露，不得留长指甲、涂指甲油、佩带饰物。

专间操作人员还应戴口罩。

二、从业人员操作前手部应洗净，操作时应保持清洁。

接触直接入口食品时，手部还应进行消毒。

三、接触直接入口食品的操作人员在有下列情形时应洗手：1、处理食物前；2、上厕所后；3、处理生食物后；4、处理弄污的设备或饮食用具后；5、咳嗽、打喷嚏或擤鼻子后；6、处理动物或废物后；7、触摸耳朵、鼻子、头发、口腔或身体其他部位后；8、从事任何可能会污染双手的活动后。

四、非接触直接入口食品的操作人员，在有下列情形时应洗手：1、开始工作前；2、上厕所后；3、处理弄污的设备或饮食用具后；4、咳嗽、打喷嚏或擤鼻子后；5、处理动物或废物后；6、从事任何（其他）可能会污染双手的活动后。

五、专间操作人员进入专间时应再次更换专间内专用工作衣帽并佩戴口罩，操作前双手严格进行清洗消毒，操作中应适时地消毒双手。

不得穿戴专间工作衣帽从事与专间内操作无关的工作。

六、个人衣物及私人物品不得带入食品处理区。

七、不得在食品处理区内吸烟、饮食或从事其它可能污染食品的行为。

八、进入食品处理区的非加工操作人员，应符合现场操作人员卫生要
求。

从业人员安全教育培训、考核制度范文

从业人员安全教育培训、考核制度范文一、背景介绍随着社会的发展，各行业的工作环境和工作内容也在不断变化。

为了确保从业人员的安全和职业能力，安全教育培训和考核制度成为必要的管理手段之一。

本文将围绕从业人员安全教育培训、考核制度展开讨论，并提供一个范文作为参考。

二、从业人员安全教育培训1. 培训内容从业人员安全教育培训的内容应包括基本的安全知识、安全操作规程、应急处置措施等方面的内容。

培训内容应根据不同行业的特点和从业人员的工作内容进行个性化设计，以达到提高从业人员的安全意识和职业能力的目的。

2. 培训形式从业人员安全教育培训可以采用多种形式，例如面授培训、在线培训、实地实训等。

不同形式的培训可以互补，满足不同从业人员的需求。

同时，培训形式应灵活多样，以增加培训的吸引力和参与度。

3. 培训计划为了确保安全教育培训的有效性，应制定详细的培训计划。

培训计划应包括培训的时间、地点、人员、内容等方面的具体安排。

通过制定培训计划，可以合理利用资源，保证培训的顺利进行。

4. 培训评估在安全教育培训结束后，应进行培训评估。

培训评估可以通过问卷调查、考试、实操测试等形式进行。

通过培训评估可以了解培训效果，发现问题并及时进行改进，提高培训的质量和效果。

三、从业人员安全考核制度1. 考核内容从业人员安全考核的内容应包括从业人员的安全知识、安全操作规程的掌握情况、应急处置的能力等方面的内容。

考核内容应根据不同行业的特点和从业人员的工作内容进行合理设计，以反映从业人员的实际工作能力和安全意识。

2. 考核方式从业人员安全考核可以采用笔试、实操考核、模拟演练等方式进行。

考核方式应灵活多样，既能考察从业人员的理论水平，又能考察从业人员的实际操作能力和应急处置能力。

3. 考核周期从业人员安全考核应定期进行，具体的考核周期可以根据不同行业的特点和从业人员的工作内容进行具体规定。

一般来说，较为复杂和危险的行业应考核周期较短，以确保从业人员的安全和职业能力。

从业人员卫生知识培训制度[1]

从业人员卫生知识培训制度一、制度目的本制度的目的是规范企业从业人员的卫生知识培训，提高员工的卫生素养和意识，保障企业生产和经营活动的卫生安全。

二、适用范围本制度适用于我公司所有从业人员，包括正式员工、临时工和外包人员等。

三、培训管理标准1.确定培训内容：根据企业的业务性质、工作场所和员工的具体岗位，制定相应的卫生知识培训内容，包括但不限于食品安全知识、个人卫生常识、职业卫生知识等。

2.制定培训计划：每年制定一份培训计划，其中明确培训时间、地点和培训内容，并将计划通知全体员工。

3.组织培训实施：由人力资源部门负责组织卫生知识培训，确保培训的有效性和高质量。

4.培训形式多样：培训形式包括但不限于课堂培训、在线培训、现场指导等，通过多种方式提供知识传递，确保员工对卫生知识的理解和应用。

5.培训记录的保存：人力资源部门负责保存员工的培训记录，包括培训时间、内容、参加人员等信息，以备考核使用。

四、培训考核标准1.培训前测试：在培训开始前，对参加培训的员工进行一次测试，考察他们对基本卫生知识的掌握程度。

2.培训过程考核：培训过程中设置小测验或问答环节，确保员工能够积极参与，提高培训的效果。

3.培训后测试：在培训结束后，对员工进行一次综合测试，考察他们对培训内容的掌握情况和应用能力。

4.考核评估：将员工的培训考核结果纳入绩效评估体系，与其他考核指标共同评估员工的综合能力。

5.奖惩措施：根据培训考核结果，对员工进行奖惩，对考核不合格的员工进行追加培训或其他适当惩处。

五、制度执行1.领导责任：各级领导要重视卫生知识培训，确保制度的有效实施，给予培训工作必要的支持和资源。

2.管理部门职责：人力资源部门负责培训计划的制定、培训组织和培训记录的保存工作，并监督培训的执行情况。

3.员工责任：员工有义务参加公司组织的卫生知识培训，积极学习和掌握相关知识，遵守卫生管理制度并应用于实际工作中。

4.违规处理：对拒绝参加培训或者严重疏忽职责的员工，将根据公司有关制度进行处理，包括纪律处分、奖金减少、岗位调整等。

从业人员三级安全教育培训管理规定

从业人员三级安全教育培训管理规定
第一条三级安全教育是指新入厂职员、工人的厂级安全教育、车间级安全教育和岗位（工段、班组）安全教育，三级安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度。

三级安全教育是入厂教育、车间教育和班组教育。

企业必须对新工人进行安全生产的入厂教育、车间教育、班组教育；对调换新工种、复工、采取新技术、新工艺、新设备、新材料的工人，必须进行新岗位、新操作方法的安全与职业卫生教育，受教育者，经考试合格后，方可上岗操作。

第二条开展三级安全教育应按下列程序进行：在新职工到人事部门报到，人事部门就应通知其到安全管理部门接受厂级安全教育，经教育考核合格后填写教育卡片，人事部门根据教育卡片开出分配调令到二级单位，二级单位再对其进行分厂（车间）级教育，经考核合格后填写教育卡片，该职工再携卡被分配到班组接受班组教育，考核合格后再填写教育卡片，尔后分配到岗位学习，三级安全教育应严格遵守本程序。

第三条生产经营单位应当根据工作性质对从业人员进行安全培训，保证其具备本岗位安全操作、应急处置等知识和技能。

一般生产生产经营单位新上岗的从业人员，岗前安全培训时间不得少于24学时。

第四条从业人员在本生产经营单位内调整工作岗位或离岗一年以上重新上岗时，应当重新接受车间（工段、区）和班组级的安全培训。

第五条生产经营单位实施新工艺、新技术或者使用新设备、新材料时，应当对有关从业人员重新进行有针对性的安全培训；生产经
营单位的特种作业人员，必须按照国家有关法律、法规的规定接受专门的安全培训，经考核合格，取得特种作业操作资格证书后，方可上岗作业。

从业人员岗前安全生产教育和培训制度

从业人员岗前安全生产教育和培训制度一、制度目的 and 背景为了确保企业从业人员在工作岗位上遵守安全生产规章制度、履行安全职责，提高安全意识，降低事故风险，保障员工的人身安全和资产安全，订立本《从业人员岗前安全生产教育和培训制度》。

二、适用范围本制度适用于公司全部从业人员，包含雇员、临时工、外来员工等。

三、培训内容与要求1.岗前安全生产教育•全部新员工入职之前，必需接受岗前安全生产教育。

•岗前安全生产教育由企业法务部门或指定的安全生产培训机构负责。

•岗前安全生产教育内容包含：–企业的安全生产管理组织机构，安全生产方针和原则；–岗位安全知识和技能要求；–相关法律法规和安全标准的理解；–安全生产事故案例分析、教训和避开方法；–紧急情况下的应急处理措施及逃命逃险演练。

2.安全生产培训•安全生产培训是为了提高员工的安全意识和安全技能，确保他们具备安全工作所需的知识和本领。

•安全生产培训由公司设立的安全生产培训部门或外部培训机构负责组织。

•安全生产培训周期为一年，定期进行一次。

•安全生产培训内容包含：–安全生产法规和标准的讲解和解读；–各岗位的安全操作规程和工艺流程；–员工个人防护用品的正确使用方法；–安全管理措施的学习与掌握；–安全生产技术和设备的培训；–安全事故案例分析和教训。

3.考核标准•岗前安全生产教育和培训结束后，员工需参加考核，以确保学习成绩。

•岗前安全生产教育和培训的考核标准包含：–对相关安全规章制度、法律法规的理解程度；–在岗位上执行相关安全操作规程的本领；–完成应急处理和逃命逃险演练的表现；•考核结果予以及时反馈，并依据考核情况进行相应的奖惩措施。

四、管理标准 and 措施1.安全生产教育和培训计划•公司应每年订立安全生产教育和培训计划，并按计划组织培训。

•教育和培训计划应包含培训时间、地方、培训人员等实在布置，并提前通知参加人员。

2.教育 and 培训记录•公司应建立从业人员安全生产教育和培训记录档案。

从业人员卫生知识培训制度

从业人员卫生知识培训制度一、培训目标通过培训使从业人员了解并掌握基本的食品卫生法律法规以及食品卫生、膳食营养的基本知识，树立良好的职业道德和服务意识，并自觉在实际工作中遵守相关的法规和食品卫生操作规范，最终达到全面提升企业食品卫生管理水平、减少和控制食物中毒和食源性疾病事件发生和流行的目的。

二、培训对象企业食堂的管理人员和从业人员。

三、岗位基本要求1.食堂管理人员热爱师生，敬业爱岗、具有强烈的事业心和责任感，热心为教育事业服务。

身心健康、道德品质好，具有食堂从业人员健康合格证。

高中或以上文化程度、具有一定的管理经验。

参加岗位业务培训并取得合格证明。

2.食堂从业人员（包括炊事员、采购员、保管员、服务员等）热爱师生和本职工作，热心为教育事业服务。

身心健康、道德品质好，具有食堂从业人员健康合格证。

具有一定的文化基础。

具有良好的个人卫生习惯。

参加岗位业务培训并取得合格证明。

四、培训内容1.食品卫生法律法规：学习《中华人民共和国食品卫生法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国职业病防治法》等法律法规，了解法律对食品卫生的要求，明确自己的法律责任和义务。

2.食品卫生知识：学习食品卫生基础知识，了解食品污染的来源、危害和预防措施，掌握食品加工、储存、运输、销售等环节的卫生要求，确保食品的安全。

3.膳食营养知识：学习膳食营养基础知识，了解不同人群的营养需求和膳食原则，掌握平衡膳食的搭配方法，提高从业人员的营养知识水平。

4.职业道德和服务意识：学习职业道德规范，树立良好的职业道德和服务意识，提高从业人员的服务质量和水平。

5.卫生操作技能：学习卫生操作的基本技能，掌握消毒、灭菌、食品加工等操作方法，确保食品卫生。

五、培训方式1.集中授课：组织从业人员参加集中授课，由专业讲师讲解培训内容，帮助从业人员理解和掌握培训知识。

2.自学：为从业人员提供自学资料，鼓励从业人员利用业余时间自学，提高自身的卫生知识水平。

2024年企业从业人员生产安全教育培训制度（三篇）

2024年企业从业人员生产安全教育培训制度交通局安全生产教育、培训制度为认真贯彻落实《中华人民共和国安全生产法》，不断普及安全生产法律法规和安全知识，提高社会和从业人员的安全素质，杜绝和减少伤亡事故，特制定本制度。

一、坚持以“____”重要思想为指导，深入贯彻落实____，广泛宣传《安全生产法》等有关法律法规，树立安全发展观，推进安全生产法制建设，不断加强安全生产工作，提高从业人员的安全素质，促进全局安全生产形式的根本好转，为促进西丰经济又好又快发展带给良好安全交通保障。

二、强化安全生产教育培训，以全面实施《安全生产法》为主线，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，重点宣传党和国家有关安全生产的法律法规、方针政策。

要“以人为本”加强各级领导和各类从业人员的培训，逐步建立安全生产的长效机制，推动全局安全生产工作创新水平。

三、交通局范围的安全生产宣传教育活动由交通局安全领导小组统一组织，协调各基层单位具体实施，充分利用行业特点及优势，开展形式多样的安全生产宣传教育工作。

针对春运工作、“安全生产月”、“119”消防宣传日、“安全生产先进达标单位”等竞赛活动，利用广播、电视、网络、宣传单、标语等宣传媒体做好宣传教育工作。

四、本着“管生产务必管安全”的原则，各基层企业单位主要负责人务必经安全生产监督管理部门或法律、法规规定的有关主管部门培训考核合格，并取得安全资格证书后方可任职，其他单位主要负责人务必按照国家有关规定进行安全生产培训，所有单位负责人每年务必进行一次再培训。

五、一般管理人员安全教育的培训每年一次，要求熟悉国家安全生产的方针、政策、法规、制度及执行上述资料应承担的职责;懂得一般安全技术、工业卫生知识，并能针对本单位状况提出改善措施;懂得怎样支持专兼职技术人员搞好安全生产工作，明确本岗位安全生产职责。

六、企业安全管理人员每年务必经安全教育培训一次，施工、运输部门的安全管理人员务必经安全生产监督管理部门或法律、法规规定的有关部门培训考核合格并取得资格证书后方可任职。

从业人员健康管理制度和培训管理制度

从业人员健康管理制度和培训管理制度一、前言随着时代的发展和社会的进步，从业人员健康管理和培训逐渐成为企业管理中的重要环节。

为了保障员工的身心健康，提高员工的工作效率和工作质量，制定并实施健康管理制度和培训管理制度是企业必不可少的管理措施。

本文将围绕从业人员健康管理和培训管理展开讨论，探讨如何建立有效的健康管理制度和培训管理制度，以期为企业管理者提供参考和借鉴。

二、从业人员健康管理制度1. 健康风险评估企业应当根据从业人员的工作特点和工作环境，对从业人员的健康风险进行评估。

通过评估，能够及时发现并解决可能存在的健康风险，保障员工的身心健康。

2. 工作环境监测企业应当定期对工作环境进行监测，及时发现并解决潜在的危害因素。

工作环境监测应包括空气质量、噪音、光照等各方面的监测，确保工作环境符合相关标准和规定。

3. 健康检查企业应当定期组织从业人员进行健康检查，发现并预防潜在的健康问题。

健康检查内容应包括身体检查、心理检查等多方面内容，确保员工身心健康。

4. 健康宣教企业应当定期组织健康宣教活动，增强从业人员的健康意识和健康知识。

健康宣教内容应包括营养、运动、心理健康等方面的知识，帮助员工养成良好的生活习惯。

5. 健康管理档案企业应当建立并完善从业人员的健康管理档案，记录员工的健康状况和健康管理情况。

健康管理档案应包括健康监测数据、健康宣教记录、健康检查结果等内容，为员工的健康管理提供依据。

三、从业人员培训管理制度1. 培训需求分析企业应当根据员工的发展需求和工作要求，进行培训需求分析。

通过培训需求分析，能够确定培训内容和培训对象，确保培训效果。

2. 培训计划制定企业应当制定全面的培训计划，明确培训目标、培训内容、培训方式等内容。

培训计划应按照员工的发展需求和工作要求进行制定，确保培训的针对性和有效性。

3. 培训实施企业应当根据培训计划，有组织地进行培训活动。

培训内容可以包括技能培训、知识培训、素质培训等多方面内容，满足员工的不同培训需求。

从业人员培训管理制度范本

从业人员培训管理制度范本一、目的和依据为了提高公司从业人员的素质和能力，适应市场竞争的要求，制定本培训管理制度。

本制度以公司的发展规划和培训需求为依据，旨在建立科学的从业人员培训管理制度，提高从业人员的工作技能和专业素质。

二、培训计划的制定和管理1. 公司每年制定从业人员培训计划，根据公司发展需要和职位岗位要求，确定培训的内容、对象和时间。

2. 培训计划由公司人力资源部门负责制定和统筹管理，必要时可以委托专业培训机构进行培训。

3. 培训计划应当充分考虑从业人员的工作实际需求，符合公司的整体发展战略，具有可操作性和实效性。

4. 公司各部门要根据培训计划，合理安排从业人员的培训时间，确保培训计划的顺利实施。

三、培训内容和方式1. 培训内容主要包括公司业务知识、工作技能和职业素养等方面。

2. 公司可以根据具体需要组织不同形式和层次的培训，包括内部培训、外部培训、专业技能培训、管理能力培训等。

3. 培训方式可以采用讲座、研讨会、实践操作等形式，既注重理论学习，又注重实践能力的培养。

4. 公司可借助现代化的教学手段和技术，开展在线培训和远程培训，提供便利的学习环境和学习资源。

四、培训评估和总结1. 培训结束后，从业人员应参加培训考试或评估，确保达到培训目标和要求。

2. 公司要定期对培训效果进行评估和总结，不断改进培训计划和方式，提高培训的实效性和效果。

3. 从业人员应参与培训效果的评估和总结，提出改进建议和意见，推动培训工作的持续改进。

五、培训管理责任和监督1. 公司人力资源部门负责培训计划的制定和管理，督促各部门负责人按计划组织培训活动。

2. 各部门负责人要切实履行培训管理的责任，确保培训计划的实施和效果。

3. 公司要建立健全培训管理督导机制，定期对培训工作进行督导和检查，及时发现问题并及时解决。

4. 公司要加强对培训机构和讲师的评估和选择，确保培训资源的质量和适用性。

五、附则1. 本制度由公司人力资源部门制定和修订，经公司领导层审批后实施。

企业从业人员生产安全教育培训制度

企业从业人员生产安全教育培训制度是为确保企业从业人员在生产过程中能够熟悉安全操作规程，增强安全意识和安全技能，降低事故风险，保障员工的人身安全。

以下是一个可能的企业从业人员生产安全教育培训制度的内容：
1. 培训目的：明确培训的目标和意义，提醒员工安全的重要性。

2. 培训内容：
a. 企业安全政策和制度：介绍企业对安全的管理政策、制度和规章制度。

b. 安全生产法律法规：讲解国家、地方有关安全生产的法律法规。

c. 安全管理体系：介绍企业安全管理体系的构建和运行机制。

d. 工作场所安全：教育员工对工作场所的安全环境、安全设施的认识和使用方法。

e. 作业操作安全：培训员工对作业操作规程的了解和遵守，教育安全操作技能。

f. 事故应急处理：教育员工在事故发生时的应急处理方法和程序。

g. 应急救援知识：培训员工基本的急救知识和技能，提供救援设备的使用方法。

h. 安全意识培养：通过案例分析、故事讲解等方式，增强员工的安全意识。

3. 培训形式：
a. 入职培训：新员工入职前进行安全培训，确保其对安全政策、法律法规等内容的了解。

b. 岗前培训：对新上岗人员进行安全培训，包括工作场所的安全知识和操作技能培训。

c. 定期培训：根据需要，定期开展安全培训，更新员工的安全知识，强化培训效果。

4. 培训考核：针对培训内容进行考核，查看员工的安全知识和技能掌握情况。

5. 培训记录：建立员工安全培训档案，记录每个员工的培训情况，以备查阅。

通过以上的企业从业人员生产安全教育培训制度的建立和实施，能够提高员工的安全意识和技能，减少生产安全事故的风险，保护员工的人身安全和健康。