智慧树知到《人力资源管理基于创新创业视角》章节测试答案

智慧树知到《人力资源管理基于创新创业视角》章节测试答案第一章1、根据课程内容，下列关于“创新”与“创业”之间关系的表述，正确的是（）A:创新是创业的特征B:创业是创新的延伸C:创新是创业的基础D:二者间没有任何联系答案:创新是创业的特征2、根据课程内容，“创新”包含（）A:人类原创的创新B:原有基础上的改进C:借鉴式的创新D:以上各项均是答案:以上各项均是3、根据课程内容，下列关于“一万小时定律”看法，较为准确的是（）A:任何事情只要坚持训练一万小时，均能成功B:简单重复下的一万小时练习，往往无法进步，进而成功C:若坚持一万小时仍未成功，说明练习依然不足D:“一万小时定律”操作性不强，可借鉴性不佳答案:简单重复下的一万小时练习，往往无法进步，进而成功4、根据管理决策过程相关内容，《战国策·魏策四》中“犹至楚而北行也”的行为，属于（）层面的决策失误A:道B:法C:术D:器答案:法5、根据人力资源管理目标相关内容，“人尽其才，才尽其用”属于（）目标A:人力资源管理的小目标B:组织的目标C:个体的目标D:共同的目标答案:人力资源管理的小目标6、根据西方人性假设理论，“人的一切行为都是为了最大限度满足自己的私利，工作目的只是为了获得经济报酬”，属于（）A:经济人假设B:社会人假设C:效用人假设D:自动人假设答案:经济人假设第二章1、根据组织战略理论，“企业强调以低单位成本为用户提供低价格的产品，获得市场占有率，实现企业发展”，属于（）A:低成本战略B:差异化战略C:参与式战略D:领先式战略答案:低成本战略2、根据影响人力资源规划因素相关内容，“在华日本公司乐天和东芝都采取了民族中心的人力资源管理模式”，属于（）A:政治因素B:经济因素C:社会文化因素D:科技因素答案:社会文化因素3、根据人力资源需求预测相关内容，“根据以往的经验对未来人力资源需求进行预测”，属于（）方法A:工作负荷分析B:统计预测C:德尔菲D:经验预测答案:经验预测4、根据课程内容，若将唐玄奘西天取经一事看作是使命、愿景与战略的集合，“西天取经的状态”属于（）范畴A:价值观B:使命C:战略D:愿景答案:愿景5、下列各项叙述中，属于人力资源规划作用的是（）A:满足企业总体战略发展要求B:促进人力资源管理的开展C:协调人力资源管理的各项计划D:其余各项均是答案:其余各项均是6、根据课程“勤奋的三个层次”相关内容，最高层次的勤奋是（）A:战术的勤奋B:方法的勤奋C:战略的勤奋D:技术的勤奋答案:战略的勤奋第三章1、（）是所有人力资源管理的基础A:工作分析B:人力资源战略C:人力资源规划D:人员招聘答案:A2、根据课程内容，（）是工作中不能再分解的最小动作单位A:工作单元B:工作要素C:工作职责D:岗位要求答案:B3、根据课程内容，下列关于“职业”和“事业”及其关系的辨析，不正确的是（）A:花费时间工作仅为了生活，就是职业B:花费时间工作不止为了生活，还为了理想，就是事业C:职业是事业的低级层次，事业是职业的高级层次D:职业和事业没有什么差别，二者是可以通用的工作分析术语答案:D4、根据课程内容，组织开展工作分析时通常要从（）角度进行考量A:谁来做（WHO）B:做什么（WHAT）C:谁是顾客（WHOM）D:其他各项均是答案:D5、下列叙述中，不属于问卷调查法优点的是（）A:规范，有利于计算机进行信息处理B:收集信息速度快，成本低C:调查深入D:方便，可随时安排调查答案:C6、岗位设置的基本原则是（）A:最低数量原则B:成本最低原则C:因事设岗原则D:因人设岗原则答案:C第四章1、大学招聘一般集中在年底十二月份到次年三、四月份，或早或迟都会影响招聘效果”，属于招聘的（）原则A:恰当时间B:恰当来源C:恰当人选D:恰当范围答案:A2、根据招聘方法相关内容，“在单位出现职务空缺后，从单位内部选择合适的人选来填补这个位置”，属于（）A:内部招聘B:外部招聘C:工作轮换D:内部调配答案:A3、根据招聘方法相关内容，“从组织外部招聘德才兼备的能人加盟进来”，属于（）A:内部招聘B:外部招聘C:工作轮换D:内部调配答案:B4、下列描述中，不属于内部招聘缺点的一项是（）A:可能造成内部矛盾B:容易造成“近亲繁殖”C:影响组织内部员工的积极性D:选材范围受限，可能会影响招聘质量答案:C5、根据招聘评估相关内容，录用人数与计划招聘人数之比称为（）A:选择比B:录用比C:招聘完成比D:录用成功比答案:C6、关于发布广告，下列描述不正确的是（）A:广告是内部招聘最常用的方法之一B:有广泛的宣传效果，可以展示单位实力C:发布广告时要注重广告媒体的选择和广告内容的设计D:工作空缺的信息发布迅速，能够在短时间内传达给外界答案:A第五章1、根据课程内容，人员筛选是根据组织战略选择出最（）的人选A:优秀B:恰当C:合格D:卓越答案:B2、根据员工遴选相关内容，“将每一选择步骤视为一淘汰关卡,随着选择工作的进展,候选人数逐渐减少,选择目标逐步集中”，属于（）A:逐步筛选淘汰模式B:直接淘汰模式C:间接淘汰模式D:指定淘汰模式答案:A3、人们喜欢招选与自己类似但比自己“小”的人为自己的下属，指的是（）A:俄罗斯套娃效应B:晕轮效应C:首因效应D:近因效应答案:A4、当认知者对一个人的某种特征形成好或坏的印象后，他还倾向于据此推论该人其他方面的特征，指的是（）A:顺序效应B:对比效应C:晕轮效应D:俄罗斯套娃效应答案:C5、根据课程内容，“根据企业工作分析与人力资源规划，选择最恰当的人”，属于遵循人员录用的（）原则A:因事择人B:任人唯贤C:用人不疑，疑人不用D:奖励与惩罚相结合答案:A6、以下关于各种面试方法的比较，说法错误的是（）A:结构化优势在于采用同样的标准化的方式结构具有可比性，有利于人员的选拔B:情景面试试题来源于工作，模拟实际工作场景，反应工作要求C:非结构化面试效果好坏与主考官的经验和技术水平没有太大关系，信度和效度较好D:小组面试会给求职者增加额外的压力答案:C第六章1、根据课程内容，零售业发展的第一个阶段是（）A:赶集赶圩阶段B:一铺养三代阶段C:百货商场阶段D:沃尔玛阶段答案:A2、根据课程内容，零售业发展的最新阶段是（）A:沃尔玛阶段B:百货商场阶段C:城市综合体阶段D:电商阶段答案:D3、根据企业培训开发战略相关内容，与企业外部成长战略相对应的是（）A:对下岗的员工进行再就业技能培训B:对内部传统业务技能进行培训C:进行创新技能培训D:进行跨文化背景技能培训答案:D4、根据课程内容，京东认为的“铁”型员工指的是（）A:个人能力较弱，但价值观及个人目标与组织完全一致B:个人能力很强，但价值观及个人目标与组织不一致C:个人能力很强，价值观及个人目标与组织高度一致D:个人能力较强，价值观及个人目标与组织高度一致答案:A5、下列关于“培训”与“开发”关系辨析，不正确的是（）A:培训的时间短，开发的时间长B:培训的阶段性比较清晰C:培训的内涵比开发的内涵大D:培训关注现在，开发关注未来答案:C6、在培训与开发的过程中，存在的误区是（）A:新晋的员工肯定会胜任工作B:流行什么，我们就培训什么C:在培训的时候，高管不参加D:其他各项均是答案:D第七章1、根据课程内容，“认为世界上的各种关系都建立在金钱的基础上，何种工作收益高就从事何种工作”的一类人属于（）A:经济型职业锚B:政治型职业锚C:理性型职业锚D:自我实现型职业锚答案:A2、根据课程内容，“以权力地位为中心，强调权力的获取和影响力，追求职位带来的荣耀与权力带来的优越感”的一类人属于（）A:经济型职业锚B:自由型职业锚C:政治型职业锚D:理性型职业锚答案:C3、在职业发展的第一个阶段即工作准备阶段，我们应该做的准备有（）A:确定职业取向B:接受一套系统的教育C:形成自己的职业发展观念D:其他各项均是答案:D4、职业生涯管理的内在影响因素不包括（）A:自己的知识B:自己的身体状况C:朋友的影响答案:C5、职业生涯管理的外在影响因素不包括（）A:国家政策B:职业锚C:家庭所带来的影响D:朋友和同龄群体的影响答案:B6、对员工职业生涯设计负主要责任的是（）A:主管人员B:同事C:企业D:员工本身答案:D第八章1、（）包括保健与激励两大因素，认为只有激励因素才能够给人们带来满意感，而保健因素只能消除人们的不满，但不会带来满意感A:成就需要理论B:需求层次理论C:双因素理论D:ERG理论答案:C2、根据马斯洛需求层次理论，下列选项中属于利用人的安全需求进行创业的是（）A:微信C:婚庆礼仪公司D:保镖公司答案:D3、根据马斯洛需求层次理论，开办婚庆礼仪公司是利用人的（）进行创业A:安全需求B:生理需求C:受人尊重的需求D:社交的需求答案:C4、根据公平理论相关内容，“同一组织内部同事所得的薪酬相互比较时具有的公平性”属于（）A:外部公平B:内部公平C:自我公平D:他人公平答案:B5、根据公平理论相关内容，当员工感到不公平时，他们可能（）A:改变自己的投入B:改变自己的产出C:歪曲对自己的认知D:以上各项均有可能答案:D6、根据赫兹伯格的双因素理论，以下哪项属于保健因素（）A:工作富有成就感，工作成绩能得到社会的认同B:工作本身具有挑战性，负有重大的责任C:良好的工作环境D:在职业上能得到发展和成长机会答案:C第九章1、根据课程内容，“扁鹊见魏文王”典故中，扁鹊认为自己之所以声名远扬是因为自己能治好病入膏肓的人，但对其身体有较大损伤，对应的组织绩效类型是（）A:全面、正面的绩效B:对组织有损害的绩效C:对组织有大损害的绩效D:对组织而言可有可无的绩效答案:C2、根据课程内容，“扁鹊见魏文王”典故中，扁鹊认为其大哥之所以默默无闻是因为他能够预防疾病，保证来访者一辈子平平安安。

对应的组织绩效类型是（）A:全面、正面的绩效B:对组织有损害的绩效C:对组织有大损害的绩效D:对组织而言可有可无的绩效答案:A3、根据全面绩效管理目标的相关内容，行为导向性目标指的是（）A:区别出企业员工谁干得好，谁干得不好B:引导员工积极向上，努力学习，努力工作C:找出员工存在的不足，并加以培训D:其他各项均不是答案:B4、根据课程内容，一般鼓励企业绩效公开，利于员工之间互相比较，促进共同进步，体现了全面绩效管理（）的设计原则A:公开与开放B:可靠性与准确性C:可行性与实用性D:定期化与制度化答案:A5、根据目标管理相关内容，目标管理的核心是（）A:让员工自己当老板，自己管理自己B:绩效管理导向C:严格考评D:奖罚分明答案:A6、根据关键指标法相关内容，下列关于其优点的叙述不正确的是（）A:目标明确，有利于公司战略目标的实现B:有利于组织利益与个人利益达成一致C:针对所有岗位都适用D:提出了客户价值理念答案:C第十章1、根据课程内容，福利属于（）A:基本薪酬B:可变薪酬C:直接薪酬D:间接薪酬答案:D2、根据课程内容，下列不属于影响报酬系统外部因素的是（）A:政策法规B:劳动力市场C:企业的文化D:当地的经济发展状况答案:C3、根据课程内容，下列不属于影响报酬系统内部因素的是（）A:企业的发展阶段B:员工的学历C:企业的文化D:当地的经济发展状况答案:D4、根据课程内容，下列叙述中属于津贴特点的一项是（）A:只将艰苦或特殊的环境作为衡量的唯一标准B:比其它报酬形式具有更强的灵活性和针对性C:具有集体性、均等性等特点D:不仅将艰苦或特殊的环境作为衡量的标准，还与员工绩效挂钩答案:A5、根据课程内容，常用的工资调查方法是（）A:委托调查公司B:企业自行调查C:企业间相互交流信息D:其他各项均是答案:D6、下列关于宽带薪酬设置的表述，不正确的是（）A:传统行业的工资结构中，带宽较小B:企业文化中的平均主义倾向越强烈，那么工资结构中的带宽也就越小C:职位的价值差异性越大，带宽也就越大D:非传统行业的工资结构中，带宽较小答案:D第十一章1、（）来源强调靠领导权力来自于自己的努力与奋斗、领导者的意志和强制性权威A:传统的权力B:法定的权力C:超人的权力D:奖赏的权力答案:C2、春秋战国李斯“人生如鼠，非在仓即在厕”的典故很好得诠释了成就领导的（）要义A:素质论B:环境论C:管理方格理论D:连续统一理论答案:B3、根据成就领导的素质论者约翰·麦克斯弗尔的观点，以下哪类人成为领导的几率最大（）A:评价一个人的天赋B:充满力量的个性C:优秀的人际关系D:自律答案:A4、根据领导理论与领导力的相关内容，以下关于“领导”与“管理”关系叙述错误的一项是（）A:领导的低级境界是管理B:管理的高级境界是领导C:“领导”与“管理”是两个完全不同的管理学概念，不能混为一谈D:“领导”与“管理”之间关系密切，不能够完全区分开来谈答案:C5、在下列关于权力相关理论给我们带来的启示中，不正确的一项是（）A:我们要确保所获取的权力是合法的B:在合法的前提下，可以不择手段得获取权力，必要时违背公序良俗也未尝不可C:公司领导要慎用强制权，过度使用强制权可能会引起“民愤”D:“在其位谋其政”，切忌在自己的认知盲区滥用自己的专家权答案:B6、根据课程内容，下列叙述中符合“彼得原理”要义的是（）A:每位领导者都将被晋升到不自己不能胜任的阶层B:多位贵人的共同提拔，可能产生乘数提拔效应C:所谓的进步，就是以一件麻烦的事替换另一件麻烦的事D:任何以善始者必定恶终。