《一只青花碗》阅读答案

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《一只碗》阅读练习及答案

阅读下面的文字，完成各题。

一只碗黄东显①一只碗，藏青色的花纹很是漂亮，给人清新的感觉，只是圆圆的碗沿上有个小小的缺口，似乎昭示着这是一只与众不同的碗。

这只碗现在就端端正正的摆在阿Q的面前，阿Q突然明白了一切。

②新婚的日子是快乐的，阿Q常陪媳妇一起回丈母娘家吃饭。

每次看到岳父母在厨房忙乎半天，端出丰盛的饭菜，阿Q总有些莫名的感动。

③但阿Q是敏感的，几次饭吃下来，他隐隐约约觉得有些地方不对劲儿。

这次他终于找到原因了，也在摆在他面前的，这只漂亮的有缺口的碗，是专门给他一个人用的。

“妈妈的！”阿Q心中涌起一股愤怒，“这是瞧不起人么？”④在这个镇上，表面上民风淳朴、邻里团结，实际上是勾心斗角，常常为一点小事明争暗斗、家里来了客人，表面上热情招呼，却又很小心眼地拿出一个单独的杯子或碗筷。

⑤阿Q自然也懂这个道理，他耿耿于怀的是丈母娘居然把自己当“外人’，对待，单独给自己用一个特殊标记的碗！⑥阿Q已经过了冲动的年龄，知道采取行动比盲目生气有效得多、他边吃边想，突然计上心来。

“老婆咱两换着吃么！”不等媳妇反应过来，阿Q就把自己的碗和媳妇的碗调换了一下。

媳妇的脸微微红了，在她看来，在父母面前表现得这么亲昵，多少有点不好意思她完全没有注意到，父母脸色已经大变。

阿Q的嘴角却露出了一丝不易察觉的微笑。

⑦小镇的人都是很聪明、很敏感的，大家都像高手过招一样点到为止；小镇的人经常谈论国家大事，每个人都有独到而深刻的见解，似乎每个人的才能都足以修身齐家治国平天下；这些才能用在日常生活琐事中，自然随时随地都闪耀着智慧的光芒。

⑧阿Q的举动效果明显，再次去丈母娘家吃饭时，他赫然发现，桌子上摆着四只全新的、一模一样的碗！⑨但事情并没有到此为止，阿Q发现，那四只新碗只使用了一次，后来又换回了以前的四只旧碗，当然也包括有缺口的那只。

⑩“姜果然是老的辣！”阿Q暗暗地想，这是岳父母意识到上次换新碗的举动是做贼心虚、不打自招的表现，他们一定为上次匆忙换新碗的举动而后悔了。

中考语文复习：非连续文本阅读练习一

中考语文复习:非连续文本阅读练习一、阅读图文，回答问题。

材料一：2019年10月1日，庆祝中华人民共和国成立70周年大会隆重举行，刚刚在第十三届女排世界杯夺冠的中国女排出席活动，出现在群众游行彩车“祖国万岁”方阵上。

5000名首都各界群众共组成“祖国万岁”方阵，中国女排队员及教练组位列其中，世界冠军女排姑娘们在夺冠两日后登上“祖国万岁”花车。

郎平、安家杰、朱婷等中国女排队员、教练组挥舞鲜花致意，神采奕奕，展现了新一代中国女排朝气蓬勃、团结向上的精神风貌。

在刚刚结束的第十三届世界杯女子排球赛上，中国女排姑娘们霸气自信，以过人的实力横扫所有国家的对手，豪取十一连胜，卫冕世界杯冠军。

第五次夺取世界杯冠军，再一次站在世界之巅，女排精神又一次传遍中华大地。

作为体育界的代表，能够出席国庆70周年成立大会，是对她们最好的褒奖！三十多年来中国女排长盛不衰，一直保持在世界前列，是中国体育的旗帜性团队。

五连冠是中国体育史的一座丰碑，女排精神在改革开放之初激励了无数国人，影响了几代中国人，在中华民族伟大复兴的道路上，奉献自己的光和热。

材料二：近日，腾讯赢德体育联合陕西师范大学出版总社推出2019年女排世界杯画册——《中国骄傲女排世界杯十一连胜夺冠路》。

腾讯体育资源专家倾情作序。

该书以2019年女排世界杯比赛为线索，生动呈现中国女排祖国至上、顽强拼搏、永不言弃的女排精神。

书中温情记录了主教练郎平的世界杯征程；有温度、有深度地还原世界杯比赛过程，每场比赛捕捉高光队员进行特写，勾画出每名队员的个人特质及精神风貌；精心摘选主教练郎平及16名队员的访谈语录，展示女排集体的团结和拼搏精神。

1.以上材料分别出自相关新闻，请用简洁的语言为材料一拟写新闻标题。

2.请用说明性语言说明2019年女排世界杯画册的封面内容。

（150字以内）二、阅读与表达。

【事迹一】在去四川藏区福利学校支教前，胡忠、谢晓君夫妇都是成都某名校的老师。

2000年，胡忠看了一篇关于甘孜州康定县塔公乡一所孤儿学校急需老师的报道，动了支教的念头，得到妻子的支持。

高中语文小说阅读训练题

高中语文小说阅读训练题小说的容量较大，它可以细致地展现人物性格和人物命运，可以表现错综复杂的矛盾冲突，同时还可以描述人物所处的社会生活环境。

下面是店铺收集整理的高中语文小说阅读训练题以供大家学习。

高中语文小说阅读训练题(一)两年前陈阵从北京到达这个边境牧场插队的时候，正是十一月下旬，额仑草原早已是一片白雪皑皑。

陈阵被安排住在毕利格老人家里，分配当了羊倌。

一个多月后的一天，他随老人去八十多里外的场部领取学习文件，顺便采购了一些日用品。

临回家时，老人作为牧场革委会委员，突然被留下开会，可是场部指示那些文件必须立即送往大队，不得延误。

陈阵只好一人骑马回队。

临走时，老人将自己那匹又快又认家的大青马，换给了陈阵，并再三叮嘱他，千万别抄近道，一定要顺大车道走。

刚登上一道山梁，遥望大队驻地的查干窝拉山头，他一下子就把老人的叮嘱扔在脑后，率性地放弃了绕行二十多里地走大车道的那条路线，改而径直抄近路插向大队。

天越来越冷，大约走了一半路程，太阳被冻得瑟瑟颤抖，缩到地平线下面去了。

陈阵忽然一阵颤栗，心里有些莫名的紧张——他怕大青马迷路，怕变天，怕暴风雪，怕冻死在冰雪荒原上，但就是忘记了害怕狼。

快到一个山谷口，一路上大青马活跃乱动、四处侦听的耳朵突然停住了，并且直直地朝向谷口的后方，开始抬头喷气，步伐错乱。

当陈阵猛地转头向山谷望去时，他几乎吓得栽下马背。

距他不到四十米的雪坡上，在晚霞的天光下，竟然出现了一大群金毛灿灿、杀气腾腾的蒙古狼。

全部正面或侧头瞪着他，一片锥子般的目光飕飕飞来，几乎把他射成了刺猬。

后来，陈阵跟毕利格详细讲起狼群当时的阵势，老人用食指刮了一下额上的冷汗说，狼群八成正在开会，山那边正好有一群马，狼王正给手下布置袭击马群的计划呢。

幸亏这不是群饥狼，毛色发亮的狼就不是饿狼。

陈阵强撑着身架，端坐马鞍，只用眼角的余光紧张地感觉着近在侧旁的狼群。

他知道蒙古草原狼的速度，这几十米距离的目标，对蒙古狼来说只消几秒钟便可一蹴而就。

2021-2022学年陕西省西安市蓝田县部编版五年级上册期末考试语文试卷

…○……………绝密★启用前 2021-2022学年陕西省西安市蓝田县部编版五年级上册期末考试语文试卷试卷副标题注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）请点击修改第I 卷的文字说明第II 卷（非选择题）请点击修改第II 卷的文字说明一、信息匹配 1．用“\”划去下列词语中加点字的错误读音。

投奔．（bèn bēn ）皎．洁（jiāo jiǎo ）聒．噪（guō kuò）嫉．妒（jì jí）偏僻．（bì pì）鱼鳞．（lín líng ）间．隔（jiān jiàn ）斩．断（zhǎn zǎn ） 2．给下列词语中的加点字选择正确的解释。

（填序号）【秀】A ．优秀的人才 B ．优异 C ．清秀（1）山清水秀．( ) 后起之秀．( ) 【逸】A ．安乐；安闲 B ．逃跑 C ．避世隐居（2）隐逸．( ) 逃逸．( ) 以逸．待劳( ) 二、书写 3．读拼音，写字词。

miǎn kǎi shāo sì qǐ dí 费旋树庙………装…黑正湖效三、填空题 4．先补充词语，再选词填空。

( )( )不生应( )不( ) 国泰( )( ) ( )( )半解不( )计( ) 理所( )( ) （1）我们现在生活在________、丰衣足食的太平盛世。

（2）这些题目很难，尽管老师解说了半天，我还是_____。

（3）鱼儿多得数不清，看清楚了这簇，又错过了那群，令人_______。

5．根据情境填诗句。

（1）诗人王维运用生花妙笔描绘了清新宁静的雨后山村图。

“_______________，_______________”表达了作者厌恶官场，想归隐山林的愿望和对理想境界的追求。

（2）古诗中常常寄托着诗人深厚的感情，唐代诗人张继在《枫桥夜泊》中，用“_______________，_______________”来表达旅途孤寂忧愁的思想感情；而清代龚自珍则用“_______________，_______________”寄托深切期望。

2025届保山市重点中学高三下学期联考语文试题含解析

2025届保山市重点中学高三下学期联考语文试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1、下列各句中，没有语病的一句是A．教育部统计数据显示，邵逸夫先生自1985年以来，连年向内地教育捐赠巨款以建设教育教学设施，迄今捐款金额近47.5亿港元左右，建设各类项目6013个。

B．雾霾是中国之痛，我们用后代赖以生存的大自然生态为代价，换取高速发展的GDP，走的恰恰是发达国家先污染后治理的老路。

C．近年来，一些公务接待活动出现了讲排场、比阔气、用公款大吃大喝，这些现象严重败坏了党风政风，极大地损坏了党和政府的形象。

D．一座城市的人文温度，体现在对弱势群体的态度上，只有让阳光也照亮“井居者”“蜗居者”的生活，我们才能同有一个光明的未来。

2、阅读下面的文字，完成下面小题。

古人说“情动于中而形于言”。

说到一首好的诗歌，先要作诗的人是不是内心真正有一种感动，是不是有他自己真正的思想、感情、意念。

就是说，是不是“情动于中”，是判断一首诗歌好坏最重要的________。

那么什么才能使你“情动于中”呢？晋朝陆机有一篇《文赋》说过，“悲落叶于劲秋，喜柔条于芳春”。

在那强劲的、寒冷的秋风之中枯黄、凋零的落叶，人们看了会________。

在芬芳、美好的春天，我们看见草木柔条发芽长叶，我们觉得________，这是大自然给我们的一种感动。

所以，人心之动，是物使之然也，也就是说，“情动于中”的一个因素是外在的大自然的物象。

1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( )A．标志触目伤怀赏心悦目B．标志触目伤怀清耳悦心C．标准悲从中来赏心悦目D．标准悲从中来清耳悦心2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )A．说到一首诗歌的好坏，先要看人作的诗是不是内心真正有一种感动，是不是有他自己真正的思想、感情、意念。

四川省成都市第七中学2024-2025学年高三上学期10月月考历史试题(含答案)

2024-2025学年度2025届高三上期十月阶段检测历史试卷考试时间：75分钟满分：100分一、选择题（共26题，每题2分，共52分）1.下表为不同古籍中关于大禹时期“万国”的描述，据表可知，大禹时期( )禹会诸侯于涂山，执玉帛者万国。

春秋·《左传》（大禹）沐甚雨，栉疾风，置万国。

战国·《庄子》古大禹之时，诸侯万国。

西汉·《战国策》A.分封制度盛行B.内外服制确立C.打破禅让传统D.王权初步形成2.秦郡置“守”“尉”分掌民政、军事之权。

到西汉末期，就出现“守”“尉”互兼的事例。

东汉时期大部分郡都废“尉”而并其职于“守”。

这一变化( )A.埋下了地方割据的隐患B.加强了对地方官员的监察和控制C.造成了官僚机构的臃肿D.体现了地方行政层级管理的演变3.隋炀帝时期，开通江南河，使余杭（今杭州）能凭船只沿运河直抵北方。

同时，炀帝又特意下诏废弃了陈朝故都丹阳（今属南京）与余杭地区之间耗资巨大才打通的水道。

隋炀帝的做法( )A.旨在强化对江南的管控B.厉行专制导致施政混乱C.提高了运河的运输效能D.遏止了南方经济的发展4.唐显庆四年（659年），唐高宗颁布《显庆姓氏录》，规定只要做官进了五品，就可以列入其中。

这是由政府公布的士族等第的权威名录，被列入名录的有245姓、287家，较之唐太宗时减少48姓、1364家。

此举旨在( )A.强化中央权威B.巩固统治基础C.推进科举改革D.平衡派别利益5.下表为学者统计的有关唐代敦煌地区不同时期家庭结构情况。

据此推测，当时( )A.战争导致了个体小农经济瓦解B.税制变化推动家庭结构变迁C.农本观念在中原地区影响深远D.精耕细作生产模式不断完善6.北魏孝文帝曾诏“六月庚午，禁杀牛马”、孝明帝亦重申“杀牛禁”。

《辽史·太祖纪》也曾载“太祖……置城邑，教民种桑麻，习织组”。

这能够反映该时期这些少数民族( )A.牛耕技术的发展B.统治思想的异变C.政权更迭的频繁D.经济结构的变化7.元顺帝时，全国有驿站1500多处，为维持驿站的运行，特设站户。

小说阅读之标题作用ytt

《变色龙》
思考角度
环环境境情情节节
探究小说标题作用的6个思考角度
交代时间、地点等，创设故事背景，渲染环境氛围 ①概括文章内容②作为线索，贯穿全文
人人物物点明写作对象，表现人物的形象或者性格
主主题题
寄托情感，暗含（揭示）主题，对主题的表达起到画龙点睛的作用
自身内容和运用双关、比喻、象征等手法。形象生动，新颖含蓄，艺术艺特术色特色
表层含义：标题的字面含义、语境义（文中内容）
深层含义：引申义、象征义、比喻义
《变色龙》
表层含义：善于变色的蜥蜴深层含义：见风使舵的沙皇警察
解析:变色龙是蜥蜴类的一种，能随时改变皮肤的颜色，以适应环境的需要。联系课文内容,小说主人公奥楚蔑洛夫警官在处理狗咬人事件中围绕“小狗的主人是谁”态度发生五次变化，这种环境的需要。联系课文内容，小说主人公奥楚蔑洛夫警官在处理狗咬人事件中围绕“小狗的主人是谁”态度发生五次变化，这种反复无常的态度和变色龙极为相似。因此，文题的含义其实是指像奥楚蔑洛夫这样见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的沙皇警察。 (结合主旨)
小说阅读之标题含义及作用
《甄嬛传》明确小说中人物《裸婚时代》暗示小说内容特征《北京青年》地点，人物《笑傲江湖》暗含主人公以及时代的特点《林黛玉进贾府》交代人物，概括情节《听风者》交代人物以及人物特征
1.标题的含义是什么？ 2.标题的作用是什么？ 3.这个标题好不好？为什么？ 4.这个题目有什么妙处？
标题作用——
以时间、地点、环境为题，标题可能具有 “点明时间地点；创设故事背景，渲染环境氛围”的作用。
标题作用——பைடு நூலகம்
设置悬念，吸引读者。使读者产生阅读的冲动。让读者看了题目会产生遐想，饶有兴趣地看下去。引发读者思考。

东营市胜利第一中学2025届高考冲刺模拟语文试题含解析

东营市胜利第一中学2025届高考冲刺模拟语文试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

1、阅读下面的文字，完成题。

龙虎斗陈玉兰民国初期，保定府直隶督军曹锟六十大寿，传令：全城各戏班比试，得头名者近宅唱堂会。

一时间，各路英雄风起云涌，杀得天昏地暗，最后，剩秦、袁两家决一雌雄。

总督府门前有两支大旗杆，盘播云霄，一旗飘着国民党青天白日旗，一旗飘着总督府五色督军条旗。

据传，旗杆从无人敢攀，旗杆顶只有侠盗燕子李三常去栖息。

曹锟手下传令：两班主徒手攀大旗杆，谁先到顶，扯起大旗为赢。

秦班主心里掂量着，那五色督军条旗，曹锟视为命根子，昭示自己的权利、气势，如神位般供奉，现正竞选大总统，动其大旗，岂有好果子吃?便犹豫迟迟未动。

袁班主一旁讥笑：戏班四五十人的饭口不管?秦班主咬牙跺脚，心一狠，揣上脑袋拼条活路。

两人各立了生死状，搓两阉，一为青天白日旗，一为五色督军条旗，抓哪阉，攀哪旗。

秦班主记不得念了多少遍阿弥陀佛，闭艰一抓，战战兢兢半天才敢打开，竞是“青天白日旗”，心里一阵窃喜，苍天有眼，佑我不死，平时连树都不敢上的秦班主，竟不知哪来的邪劲，“噌噌噌”如猴子般蹿到旗杆顶。

低头一看，袁班主并没有动静，站在旗杆下，扬扬手，高喊一声，后会有期，掉头便走。

离了古城门，扬长而去。

泰班主赢了这场比武，得了重金，自然成了曹锟府的常客。

自此，眼睛长到脑袋顶，一般人眼里夹都不夹，话音自是鼻子里哼出。

但他每每想起袁班主，便觉愧对。

一日，一个年轻人来到秦家班，叫板秦班主。

秦班主见他人高马大，膀阔腰圆，好一副人才，似曾相识，便有几分喜欢?秦班主不曾理他，任他叫骂。

不曾想，年轻人拿秦班主对他的迁就，当软弱可欺，竟放出话采，缩进乌龟壳不出来，徒有其名，怕了不成?秦班主当下血冲脑门，撕旗迎战。

一只青花碗阅读理解题及答案

一只青花碗阅读理解题及答案我最后一次看到青花碗，是在一个淫雨霏霏的午后。

雨似停非停，空气中飘散着蒙蒙的湿气，让人很明显地感觉到打在裸露的肌肤上有一些清冷，也有一些寂寞。

那是什么季节忘记了，或者是初春的第一场雨，或许是深秋的落幕告别。

屋檐上滴落着断断续续的水珠，里面游荡着零落的瓦片，打碎了一地晶莹。

青花碗就在屋檐下的水洼里，水珠落下，便是一片雾气。

这是我们家最后一只青花碗，外表粗糙，如同奶奶有些触目惊心的双手，它的身体上也许裂着细小的痕迹，也许有一个绿豆大的火琉璃依附在碗边，如同某个人脸上的伤疤。

画工肯定没工夫在这种碗上精雕细琢，那些青色的野花是最简单不过的笔调，一勾一抹就成了这个样子。

这应该是奶奶常用的那个碗，我看见水花里老人的面孔快速闪现，便掉落下一滴雨珠将之打散。

黝黑的铁锅，暗黄的火苗，还有一块块硕大的南瓜。

炊烟弥漫了整间屋子，呛得人直掉眼泪。

在阴雨天里，那些火苗也明显地萎缩，而烟雾则代表了空气的压抑。

所有人终于忍受不住，争抢着跑了出来，躲到枣树下面。

奶奶的院子里有好几棵枣树，它们浓密的树枝遮蔽了半个院子。

爷爷在咳嗽，声音洪亮，一声接着一声，一声大过一声，震得整间屋子都嗡嗡作响。

那时候，我很佩服他的忍耐力，浓密的烟雾那么大、那么黑，而他则躲在里屋之中，慢悠悠地喝茶。

破旧的风箱极像气喘吁吁的病人，那是一声声漫长的呻吟，夹杂在雨丝里，从院子里传出去老远。

奶奶有节奏地拉着风箱的把手，一推一拉之间奏出一段美妙的音乐，她把自己陶醉。

我总觉得风箱的声音是一种叹息，声音游荡在黑黢黢的房间里，显得有些神秘。

奶奶添好最后一把有些湿润的干柴，风箱最终安然入眠。

奶奶满脸汗水，面颊上的皱纹里塞满了烟雾中零星的灰尘。

烟雾散去，屋子里终于传进来零星的光亮，味道有些潮湿，有些温柔的香气，还有烟火呛鼻的气息。

那几笔简单的青花在昏暗的光亮里，好像跳跃的麻雀，流浪了许久之后，它们终于回家。

盛满了饭荼，青花碗被供在神像之下，没有语言，没有声响，只有袅袅而升的热气。

江西省景德镇市2023-2024学年八年级上学期语文期中试卷(含答案)

江西省景德镇市2023-2024学年八年级上学期语文期中试卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________语段阅读10月1号凌晨五时许，我走进广场，A器宇轩昂的人民英雄纪念碑巍然矗立，令我感觉分外肃穆。

观旗区已经聚集了上千名观看升旗的群众，但是秩序井然，火家B屏息敛声，翘首以待升旗时刻的到来。

终于，城楼上吹响升旗号角，升国旗仪式正式开始。

随着一声“正步走”的口令，三军仪仗队和护旗编队，以C抑扬顿挫的正步步伐走过长安街。

六时十一分，伴随着D振聋发聩的升旗口令，护旗队员和礼兵行礼，解放军军乐团奏响《义勇军进行曲》，升旗手高高地扬起国旗，国旗徐徐升至旗杆顶端。

晨光悬微，国旗的飘扬与绚丽多彩的鲜花交相辉映，可谓是“旗展五星光日月，____”。

这份记忆，会深深.地juān（）刻在我的生命里，我由zhōng （）地为自己是一个中国人而骄傲。

1．加点字的注音，汉字的书写全对的一项是（）A．zhù qiào 携衷B．chù qiǎo 镌忠C．chù qiáo 镌衷D．zhù qiáo 携忠2．文中划线的四个成语运用正确的一个是（）A．器宇轩昂B．屏息敛声C．抑扬顿挫D．振聋发聩3．文段结尾处与“旗展五星光日月”对仗最为工稳的一项是（）A．花开四季丽山川B．花红似火报国心C．花开满园映神州D．花团锦簇妆河山4．文中划波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（）A．晨光熹微，飘扬的国旗与绚丽多彩的鲜花交相辉映。

B．晨光熹微，绚丽多彩的鲜花与飘扬的国旗相得益彰。

C．晨光熹微，绚丽多彩的鲜花与国旗的飘扬交相辉映。

D．晨光熹微，飘扬的国旗与绚丽多彩的鲜花相得益彰。

5．下列说法不正确的一项是（）A．写作消息时，标题要尽可能重点突出，简洁醒目。

如《我三十万大军胜利南渡长江》，“三十万”“胜利”“南渡”这些关键词，突出了消息中最具新闻价值的要素，很容易引起受众的关注。

第一学期八年级语文期中检测

第一学期八年级期中检测考生须知：1．本试卷分试题卷和答题卷两部分，满分120分，考试时间为120分钟。

2．答题前，必须在答题卷的密封区内填写校名、班级、姓名、学号。

3．所有答案都必须写在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。

语文试题卷一、(30分)1.下列词语中加点字的注音都正确的一项是(3分)A．提防(di) 尴尬(ga) 瓦砾(1e) 狼狈逃窜（cuan)B．差使(chai) 吊唁(yan) 愧怍（zhuo) 猝然长逝（cu)c．震悚(s6ng) 寒噤(jin) 蕃盛(fan) 转弯抹角（mo)D．匀称(chen) 阻遏(e) 疟子（yao）长途跋涉（she）2.下列词语没有错别字的一项是(3分jA．惶恐张皇失措才干就地取才B．粗拙相形见绌抵挡锐不可当C，普及迫不急待泄气一泻千里D．烦躁戒骄戒燥缭绕穷愁潦倒3.下列加点词语使用正确的一项是(3分)A．钓鱼岛及其附属岛屿自古以来菱是中国的固有领土，这是无可否认的历史事实，如果日本政府对中方的声明仍然一意孤行，最后必将咎由自取．．．．。

B．由于大家都懂得了文明礼貌的道墨，买饭插队的现象每况愈下．．．．，到现在已基本杜绝了。

C.他是声名卓著的电视剧编剧之一，他写的剧本声情并茂．．．．，情节曲折。

D．她的演讲不仅内容充实，而且闪烁其词．．．．，全场观众无不为之动容。

4.下列句子标点符号使用正确的一项是(3分)A．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

”B．得意时，应准备一条退路；失意时，要寻找一条出路。

C．明天到底是晴天，还是雨天?我也说不准，不如我们打114查询一下，听听明天天气究竟怎样?D．走出古庙，就见一座巨大的塑像巍然屹立，塑像的左右两倒是五、六株参天古树。

5.下列关于文学常识的说法，有错误的一项(3分)A·鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔隽永，是中国现代散文的经典作品之一。

《从百草园到三味书屋》、《阿长与<山海经>》都是其中的作品。

2024年江苏省常州市第二十四中学中考一模语文试题(含答案)

常州市二十四中实验2023-2024学年九年级一模语文卷2024.4一、积累与运用(共15分)阅读下列文字，完成1-2题。

(共6分)①看水中的月影，真是月点波心一颗珠。

②虽没有海上生明月的壮观，没有三潭映月的奇趣，没有平湖秋月的清朗，却有独特的宁静。

③河流如同柔软的淡蓝长锦，上面绣有云拥月的图案；仰看天上，明月高悬在两座山峰的上空，仿佛是____________________。

④铁色的群山如剪影贴在天幕上，虽有高低错落，却分不清层层山luán(▲), 分不出树木葱茏。

⑤白天层次分明，浅深浓淡，河山田地，远近高低，使人晴朗▲ (豁然/猛然/蓦然)。

⑥这夜间的朦朦胧胧，如烟如雾，让人感到幽秘，甚至有身心洗脱尘埃的感觉，淡 bò(▲)如水。

1.（1）根据拼音写出相应的汉字。

(2分)层层山(luán) ▲淡 (bó) 如水▲（2）结合语境，从⑤句中的括号内选择一个恰当的词语填在横线上。

(2分)_______________________________________________________________2.结合语境，为③句画线处拟写一个比喻句(不超过15个字)。

(2分)_______________________________________________________________________________ 3.默写。

(4分)(1)夕阳西下，__________________。

(马致远《天净沙·秋思》)(2) ____________,决眦入归鸟。

(杜甫《望岳》)(3)箫鼓追随春社近，__________________。

(陆游《游山西村》)(4)写出表达作者为国为民思想的古诗词句子(连续的两句) ：_____________，_____________。

4.阅读下面材料，回答问题。

(5分)理坑村，一个位于婺源县沱川乡的偏远乡村，河川如练，锦峰簇拥。

一碗幸福任黎明阅读附答案

一碗幸福任黎明阅读附答案一碗幸福任黎明李正武最近迷上了古玩，跟着朋友学习了不少古玩知识，他经常游走于古玩市场，希望有一天能慧眼识珠，捡个漏子，发上一笔横财。

清明前夕，李正武接到乡下二叔打来的电话，说父亲的坟被雨水冲垮了半边，让李正武趁清明时回去垒垒。

一转眼到了清明，李正武一大早就开着车回到了乡下，二叔和二婶早拿着工具等在那里了。

垒好父亲的坟，已经是中午，二叔和二婶硬是拉着李正武到家里，说他难得回来一趟，要吃什么好吃的尽管说，二婶做给他吃。

李正武想起小时候，自家条件不如二叔家好，二叔家做了好吃的，二婶总是盛上一大碗，端到他家来。

自从李正武进城后，很少回老家，不知不觉间，二婶和二叔都老了。

李正武想起二婶包的茴香饺子很好吃，便说：“二婶，小时候我最爱吃你包的茴香饺子，今天你就再给我做一顿吧!”二婶答应着，欢天喜地下了厨房。

李正武在外屋同二叔说了会儿话，就进厨房去看二婶擀面。

二婶家还是老样子，案板上方的墙壁上嵌着一个碗柜，碗筷整齐地摆在那里。

李正武忽然发现，碗柜下方有只碗与别的碗不一样，直觉告诉他，这是个古董！趁二婶到灶间添柴的时候，李正武凑到碗柜前仔细看了看，又用手摸了摸，更加坚定了自己的猜测，这是一只上等的青花瓷碗。

接下来的时间，李正武就在琢磨着怎么将那只碗带走。

眼看着饺子包好上了蒸笼，李正武急中生智，有了办法。

等二婶刚揭开蒸笼盖子，李正武的手机就响了，他拿着电话说了几句，做出一副心急火燎的样子，急匆匆地对二叔二婶说：“二叔，二婶，真不好意思，我临时有急事，得马上回去了。

”二叔说：“雷都不打吃饭人，怎么也得吃了饭再走啊！李正武看着蒸笼，咂巴着嘴说：“我没福分，经常做梦都梦见二婶包茴香饺子给我吃，可这回真来不及了，二婶，我能带着路上吃吗?”二婶赶紧点头，李正武趁机从碗柜里取出那只青花瓷碗，从蒸笼里夹了十来个饺子，抱着碗急急忙忙出了二婶家的门，溜进停在公路上的汽车，绝尘而去。

回到城里后，李正武找到专家做了鉴定，这确实是—只康熙年间的青花瓷碗，价值大概在四五万。

广东省广州市花都区2023-2024学年高三上学期10月调研考试语文试卷(解析版)

广东省广州市花都区2023-2024学年高三上学期10月调研考试语文试卷一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）1．（19分）阅读下面的文字，完成问题。

在深化文明交流互鉴、构建人类命运共同体的新时代格局下，增强中华文明的传播力和影响力，是在世界格局中确立中国气派与中国风范的重要议题。

党的二十大报告指出，要坚守中华文化立场，提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓，加快构建中国话语和中国叙事体系，讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象。

文化符号，是指蕴含某种特殊精神内涵、社会价值等的标示，是一个企业、一个地域、一个民族或一个国家独特文化的抽象体现，是文化内涵的重要载体和形式。

文化符号是中华文明精神标识的重要载体，尤其是传统文化符号凝结着丰富的中国精神和中国价值，在世界范围内受到广泛的赞许和认同，其深厚的历史底蕴和文化内涵本身就是讲好中国故事的优质素材。

长期以来，我们主要注重武术、中医、瓷器、美食等传统文化符号的对外传播，在国际上具有较高知名度和影响力的大都是中国传统文化符号，而中国当代文化符号则较少被提及或关注。

这种文化符号认知失衡现象必然引起国家形象建构的偏颇。

国家形象的建构和传播具有延展性，既需要传统文化符号深厚的历史内涵作为基础，也需要在国际传播格局中与时俱进，不断更新与拓展国家文化符号系统。

党的十八大以来，中国的社会主义建设取得巨大成就，更需要与之匹配的当代文化符号讲好中国的现代化故事。

向世界展现全面立体的中国，需要传统文化符号与当代文化符号“同频共振”的协同叙事。

从实际问题出发，我们需要正面审视当代文化符号在讲好中国故事方面存在的短板，如此才有可能寻求解决问题的答案。

其中首要的问题，就是中国当代文化符号尚未建构起明确的叙事框架。

通俗来说，我们过去主要依赖传统文化符号传播国家形象，在现代化建设过程中夫力发展经济建设，忽略了文化创新，并未建构起相应的文化符号系统。

2023年云南省楚雄州小升初语文试卷(含解析)

2023年云南省楚雄州小升初语文试卷一、基础知识1．（3分）看拼音，写词语。

ㅤㅤ2022年3月以来，各地新冠疫情不断qīn xí 。

面临如此yán jùn 的形势，陈薇院士和她的团队深感肩头zérèn 重大，wéi kǒng 病毒大范围màn yán ，他们一头扎进实验室，在疫苗研发lǐng yù 开展研究。

为了fáng yù 病毒的入侵，为了wǎn jiù 人民群众的生命，为了chèdǐ 打败病毒，他们常常tōng xiāo 工作。

2．（3分）为加点字选择正确读音。

鲈鱼（lúrú）蝎子（jiēxiē）凹陷（āo ǎo）西藏（cáng zàng）眩晕（xuán xuàn）日晷（guǐmiǎn）唐朝（zhāo cháo）消逝（shìsì）3．（3分）为加点字选择正确的解释。

迫：①用强力压制，硬逼。

②急促。

③接近。

（1）这件事他是迫不得已才这样做的。

（2）我有点迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。

（3）形势迫在眉睫，队伍必须马上转移。

脆：①容易折断破碎（跟“韧”相对）。

②（较硬的食物）容易弄碎弄裂。

③（声音）清脆。

④（说话、做事）爽利痛快；干脆。

（4）这件事办得很脆。

（5）这瓜又甜又脆。

（6）这种纸不算薄，就是太脆。

（7）山里的风儿香，山里的鸟声脆。

（8）母亲干脆利索又乐观开朗的话语，宛如一道温暖的阳光一刹那照亮了全家人的心扉。

4．（3分）把词语补充完整。

万更新平气和焉知福翻箱倒湖四海死得所司空见见知著5．（3分）选词填空。

如果……就……因为……所以……（1）我们是为人民服务的，我们有缺点，不怕人民批评指正。

何况奈何（2）桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉，八儿的爹同妈也都它不来了。

部编版八年级语文下册第三单元学情评估附答案 (3)

部编版八年级语文下册第三单元学情评估一、读·书(12分)1. 学业的精进在于勤勉。

请赏读下面的书法作品，并用楷体将其正确、规范、美观地书写在田字格内。

(2分)2. 读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。

(10分)我国传统的古诗文就像一个开掘不尽的宝藏，从中可以发掘出丰富的风物、生活、情感、思想……通过古诗文，我们沉醉于小石潭“青树翠蔓，(1)_________________，(2)___________________”(《小石潭记》)的幽静美丽；驰目于洞庭湖“(3)__________________，(4)__________________”(《望洞庭湖赠张丞相》)的汹涌澎湃；感慨于雕刻人“以至鸟兽、木石，(5)__________________，(6)__________________”(《核舟记》)的精湛技艺。

通过诗句“(7)_________________，道阻且长”(《蒹葭》)，我们看到追求爱情过程的艰辛与漫长；通过诗句“求之不得，(8)_________________”(《关雎》)，我们也看到了爱而不得、日思夜想的执着与深情；而通过诗句“(9)__________________，(10)__________________”(《送杜少府之任蜀州》)，我们读出了离别时的宽慰与达观……在古诗文的滋养之下，我们渐渐学会了观物、观人、观世界。

二、读·思(38分)(一)春青，夏绿。

青绿，是山青水绿的美好愿望，是古画千年不褪的明丽色彩，是跨越时空的文明传承。

亲爱的同学，愿你在展开时代画卷时感受到一份清新，一份力量。

学校开展以“探寻青绿”为主题的语文实践活动，请你完成下列任务。

【活动一：感受古今之美】站在高处liào望，远处的亭台楼阁掩映在苍松翠柏之中。

一池碧水映蓝天，湖水在明媚的阳光下像摊开的绿色绸缎。

天鹅悠闲游动，锦鲤欢乐嬉戏。

一群白鸽带着铃声，飞过我的头顶，在琼岛上空绕白塔一圈，又转向东南，向故宫方向而去。

中考语文句段作用分析题的解题技巧

中考语文句段作用分析题的解题技巧现代文阅读是中考语文卷的重头戏，因其综合性强、难度大、分值高，令不少考生望而生畏。

在现代文阅读中，有一类题型是必考的，那就是句段作用分析题，往往是考生容易失分的题型。

笔者就句段作用分析题的解题技巧进行浅析。

一、认真审题，看清本质一般情况下，句段作用分析题的问法很多，大致有这些问法①：1、从结构和内容上看，这一段在文中有什么作用？2、请联系全文，分析这一段在文中有何表达作用？3、文章结尾写……，这样写起到了什么作用？4、作者在文章开头写……，作者为什么要这样写？综上可见，问法不同，但是透过现象，考生必须警醒自己这些都是句段作用分析题，它们的本质是一样的，因而明确，答这些题目需得从内容与结构两方面考虑，这样才会全面。

二、位置不同，作用不同句段作用分析题考的是通过把握某一段从而体现把握整篇文章的能力，因而考试中常见的考点经常会落在文章的一些特殊段落上。

阅读文章时，要特别留意文章首段、中间段和结尾段，因为这些段落往往概括了文章大意，能促进对文章的理解。

例如，2013年无锡中考语文模拟试卷《一只青花碗》第17题：请简要分析第1段在文中的作用。

②首先，要牢记从内容和结构两方面考虑。

先看内容，这一段描写的是雨景，这里就涉及环境描写的表达作用。

环境描写一般最显著的表达作用就是烘托了某种氛围。

我们可以从文中拎取两个词语——清冷、寂寞，由此就能想到感情基调绝不是喜，而是伤感的。

再谈结构作用，这一段引出了文章的写作对象，下文的一系列往事都是围绕青花碗的，所以引出下文相关的故事情节的作用就不言而喻了。

句段出现在文章开头那么在结构上它肯定会有引出下文的作用，特别需要注意的是引出下文某个情节或者为下文某个情节作铺垫，一定要进行情节的简单概括，这样才完整，此外开头一般会有点题和总领全文的作用。

开头在内容上需要注意的是分析开头写了什么内容时往往不需要联系全文，而仅是看开头一段。

所以开头段的结构作用往往有：引出写作对象;总领全文;引出下文或为下文写某情节作铺垫;首尾呼应。

语文二轮复习文档：第二章文学类文本阅读专题二含解析

专题二精准分析散文结构一、阅读下面的文字,完成文后题目。

静夜品瓷程应峰夜静时分，忽地就想到了景德镇，想到了多年前不经意打碎的一只来自景德镇的薄胎青花瓷瓶，想到了曾经读过的一首诗，想到了诗中所写的“一根白发，掉落在洁白的瓷盘上，牵动心中万千愁绪”的情景，这情景，竟然一直存留在我的记忆之中。

都是因为瓷器.瓷器这东西，每一道工序都是一个故事，每一片温润都是一种情怀,每一缕光泽都闪烁着离奇的色彩,它总是古色古香、不着痕迹地将生活的美和好嵌入一个人的生命。

我有两次抵达景德镇的经历，一次是在梦里，一次是在梦外,这两次都披着夜色，悄悄的，静静的,没有喧闹和喧哗,我却分明听见质地优雅的瓷器的声音天籁般传来。

这声音，沾染着浓重的人文气息,漫溢华宇，贯穿古今，美轮美奂,直入心扉。

就像大都市总是陷落在繁华里一样，无论是白天还是黑夜，景德镇总是陷在瓷器里.这里的花盆是瓷的，灯杆是瓷的，景观是瓷的，图案装饰也是瓷片镶嵌而成。

比比皆是的商铺，摆放着五花八门的瓷器，旅馆、饭店、广场、游乐园,哪里都泛现着瓷器的光泽。

那些看起来无处不在的，大大小小、形形色色的瓷器，总是旗帜鲜明地撞入眼帘，令人心怡而感叹。

就像有人说的,景德镇的瓷，比汉语里的词还要多得多哩。

灯影笼罩下的瓷都，是值得慢慢品味的。

无须外在的叩击，这满街满巷遍布的瓷，就可以层层叠叠地在心中回响起来，回响起千年的美丽和沧桑。

如此美妙的去处，如此美妙的音韵，是值得在静夜中、在灯影月色里、在行云流水处细细品味的.走过一家乐器店,我看见了各种瓷乐器：瓷排箫、陶埙、瓷琴、瓷二胡、瓷唢呐、蓝斑腰鼓等等，令人目不暇接。

我不知道它们究竟能散发出怎样不同凡响的音韵，但在我的想象中，它们一定有着或厚重,或悠远，或美丽多姿，或情意绵绵的音韵,这音韵，有着不可抵御的诱惑力。

回转，静坐宾馆大堂，入目的博物架上,“荷花碗”“旋纹樽”“荷叶口瓶”……在声光电的策动下呈现出古朴、娴雅、沉静、大气之神韵,那优美的形态、别致的釉色、含蓄的花纹生动而传神，教人观之再三，不舍移步离去.是啊，最美的瓷器如淑女,最精致的瓷器如少女，就算在幽幽暗暗里，明明灭灭中，也能感受其晶莹剔透的质地，滑润如玉的釉面,以及迷离状态下所具有的神秘温润的气息.这聚集着东方女性纯洁、温柔、细腻、内敛品性的瓷器啊,究竟蕴涵着多少不为人知的生命美丽？透过眼前的瓷器，所能体验的，除了窑变的神奇，还有空明无尘的人间趣味.无论读瓷还是听瓷，都需要慢慢慢慢地品.用心品了，就能品出它的源远，品出人类卓越的智慧，品出属于它的春花秋月，品出它所承载的历史蕴含。

2020高考一轮课程语文：散文中环境描写的作用(教案)

高考一轮课程语文：散文中环境描写的作用（教案）一、自我诊断知己知彼阅读下面的文字，完成19—22题。

浣花草堂黄裳到四川来以前，在行筐里放进了几册旧书，其中清初朱鹤龄的《杜诗辑注》是部头最大的。

虽然觉得有些累赘，可是终于还是放进去了。

半月以来，枕上灯前，有时间就拿来翻翻，真也给旅途平添了无限趣味。

尽管已经是平日熟读了的，可是在蜀道上重读，就会给你带来更为新鲜的感受。

诗人的写景抒情、用字遣词，有时候也只有面对真实的山川风物才体会得出那严肃的创作态度和可贵的才华。

杜甫在成都住过一段不短的时间，在集子里留下了四五卷诗，约占他全部留下来的作品的六分之一。

人们就从她的诗里追寻他当日居住的草堂的遗址。

从宋代开始，人们就在成都西郊为他建了一座祠堂，这就是“浣花草堂”。

历代经过十次以上大小的修缮，直到今天，更修整得焕然一新，成为游赏的登临胜地。

走出西郊，经过青羊宫、百花潭，沿着公路走去，二三里后更左折走上一条田间小径，就可以远远望见一丛浓绿，那就是草堂的所在了。

这里有好大的一座庭院，四面是连绵不断的围墙，远远烧过去，才看得见那山门。

走进去又是照例的几重佛殿，伽蓝，天王，佛像，这些都给迫切想要看到工部祠的人们增添了焦急的心情。

一直走到最后的一层大殿，才在一块石碑上看到，这原来是草堂寺，还不是草堂。

从大殿里出来，向和尚问了路，才从右面的一道侧门里穿出去，来到真正要拜谒的地方。

从侧门出，迎面就可以看到用青花碎瓷片叠起来的“草堂”两个大字，再转过去，就是一条曲折的、为两堵矮矮的红墙围起来的夹道。

那暗红色的夹墙，碎石的泥径，墙外的翠竹幽篁，幽静极了。

古建筑里经常使用的这种暗红色，不知怎的，自然会产生那样庄严宁静的气韵。

从夹墙里穿出去，眼前展开了一个新的天地，几十棵参天的翠柏、香楠矗立在绿草如茵的庭院里。

一套四座厅堂，由石径小桥连接起来，这就是草堂的一系列主要建筑了。

穿过花径，走到工部祠去。

这是草堂几组厅堂的最后一座。

小小的殿宇，前面的院子里散发着几株用石坛围起来的大树。