五一劳动节青少年活动方案
校园劳动节活动方案5篇
校园劳动节活动方案5篇校园劳动节活动方案5篇我们要让学生初步爱劳动，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯。
下面是小编为大家带来的校园劳动节活动方案5篇，希望大家能够喜欢!校园劳动节活动方案【篇1】一、指导思想开展以“快乐实践”为主题的第x届“劳动节”活动，让学生通过学习、实践，体验劳动所带来的快乐，从小养成自己的事情自己做的好习惯。
通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
二、活动主题快乐实践。
三、活动时间20__年x月x日。
四、活动内容家庭层面：低年级(x年级)：1.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜)。
2.学会自己穿衣服、系鞋带、整理书包。
3.学会帮助家长做一件力所能及的家务。
中年级(x年级)：1.知道x个全国劳模的名字和他们的事迹。
2.学会帮助家人洗袜子、扫地。
3.和爸爸妈妈一起对自己的家进行一次卫生大清扫。
4.做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份。
(上交时间：x月x日之前)高年级x年级)：1.在父母的协助下，会蒸米饭、学会做一道菜等。
2.学会整理自己的“小天地”。
3.“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦。
本届“劳动节”采取学校和家庭相结合的原则，学校下发“家长反馈卡”，由家长对同学们的劳动成果做出相应的评价，学校将对同学们的劳动技能掌握情况进行抽查。
学校层面：1、五年组同学深入学校食堂开展“今日我是小厨师”主题实践活动。
2、学校“菜地”由学生承包。
3、学校“啡香小筑”将继续面向学生进行招聘。
4、四年组“花样饺子”大赛。
校园劳动节活动方案【篇2】活动目的：让学生初步爱劳动，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯。
活动准备：小品表演、文具书包等活动过程：(一)、全体集合，各小队汇报人数。
五一劳动节主题活动方案精选14篇
五一劳动节主题活动方案精选14篇五一劳动节活动方案1一、指导思想：劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。
在"五一"国际劳动节来临之际，我校少先队通过开展以"红领巾爱劳动"为主题的系列活动，让学生在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
二、活动主题："我劳动我光荣我自理我能干"三、活动时间：5月4日下午四、活动地点：学校西操场五、活动参与对象：学校1-6年级全体队员六、活动内容：(一)布置一次德育作业1.了解2个全国劳模的名字和他们的事迹;2.清理自己的"小天地"(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);3.帮爸爸妈妈或爷爷奶奶做一件力所能及的家务事：洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;4.和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起到田里的除杂草;5.在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。
要求：将劳动成果拍成照片，并和父母一起将反馈表(见附1)填充完毕，以班级为单位将成果于5月5日之前上交学生处进行评比存档。
(二)"我爱劳动"的劳动技能大赛1、比赛项目：一年级：系鞋带二年级：穿衣服三年级：整书包四年级：包书皮五年级：叠衬衣六年级：钉纽扣2、活动办法：a、本次活动以年级为单位，每个年级组设裁判2名，每年级组设裁判长一名。
活动时，每位裁判认真履行职责，扎实贯彻好比赛要求，每年级组裁判长坚持公平、公正的原则评选出团队优胜奖一名。
b、本次活动选手采用自荐与随机抽取相结合的方式。
活动前由裁判长按要求抽取相应名额的选手。
3、活动裁判：4、竞赛规则：一年级：系鞋带每班4男4女(准备与随机抽取各半)排成一列，以接力形式进行比赛(活动前，鞋子与鞋带脱离，预放在活动点桌面上)。
活动开始，三个班排头同时出发到活动场地，每位队员系一只，系完后跑回起点碰第二名选手的手，第二名选手出发跑到活动场地，系第二只鞋子，再跑回碰第三名选手的手，......依次进行。
五一校园活动方案
五一校园活动方案背景五一劳动节是中国的法定节日，也是全世界的劳动人民共同的节日。
为让学生们有一个快乐、有意义的假期生活，在五一节期间，学校将举办一系列的活动，以丰富青少年的文化生活，增强团队意识，提高学生身体素质，激发学生的创造力和竞争力。
活动内容1. 运动会通过运动会，学生们可以认识到团结协作的重要性，提高身体素质，增强体能。
本校习惯于将运动会设置为两天，第一天为预赛及初赛，第二天为决赛及颁奖仪式。
预赛和初赛可以让参赛选手更好地磨合，加强配合，决赛则为比赛增添了紧张气氛和更大的观众群。
2. 知识竞赛知识竞赛是一项有益的活动，通过此项活动可以激发学生的学习兴趣，提高学生的知识水平。
根据学生不同的年龄和学科，可以设置不同的知识竞赛，如数学竞赛、语文竞赛、英语竞赛、科学竞赛等等。
获胜者将得到荣誉和奖励。
3. 文艺表演文艺表演是学生展示综合素质的好机会，也是激发学生创造力的好方式。
学生们可以在班级内选择代表队伍进行表演，如小品、歌唱、舞蹈、魔术、抢答等文艺活动。
在此过程中，同学们可以相互鼓励，锻炼自己，展示自己。
4. 社区服务社区服务是学校培养社会责任感和参与感的一项重要活动。
学校可以组织学生到附近的社区开展各种活动，如社区环保、社区垃圾清理、社区活动宣传等。
让学生在实践中感受社会生活和社会责任，同时也为社区的发展做出了贡献。
安全措施在学校举办五一活动时，学校要重视学生的安全问题，采取相应的措施做好防范工作。
如检查场地是否安全、创造安全氛围、设置警戒线等等。
并且在活动中加强人员的监督和引导，确保学生能够积极参与，同时也能够安全有序地进行各项活动。
结语五一校园活动可以为学生提供一个展示自我的机会，同时也是发掘潜能的好方式，提高青少年的综合素质、加强团队精神和文化意识。
学校应该综合考虑学生的实际情况，结合学生的需求与兴趣，规划开展不同类型的五一活动。
通过五一校园活动，发扬勤劳创造精神，让学生在快乐中成长。
小学生五一劳动节活动方案(4篇)
小学生五一劳动节活动方案一、活动目的认知目标：使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。
技能目标：培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。
情感目标；使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。
活动准备：小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。
二、活动过程出旗仪式1、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始2、出旗、敬队礼3、齐唱队歌三、活动内容在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。
主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始！请听歌曲《好妈妈》。
全班同学听录音。
主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。
作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢？同学甲：我们应帮妈妈整理房间。
同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。
同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。
主持人：大家说得都很好。
假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗？全班同学（齐）：是！主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。
全班同学（齐）：对，说到做到。
主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。
表演小品《帮妈妈做饭》。
全班同学热烈鼓掌。
主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。
我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。
下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。
学生表演舞蹈。
主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事？学生___讲故事。
主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。
我们来看看伟人是怎么说的。
（投影仪出示名人名言）（齐读）劳动是幸福之文。
——富兰克林我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。
——高尔基劳动创造世界。
——马克思主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。
现在请___委员宣布竞赛规则。
___委员：（1）服从裁判，要求在规定时间内完成项目。
以计时的秒数为序排出前三名。
劳动节主题活动方案范文(5篇)
劳动节主题活动方案范文一、指导思想劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。
在“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
二、活动主题红领巾爱劳动三、活动时间20____年____月____日—20____年____月____日四、活动内容低年级(____年级)：1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;2、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);3、学会自己穿衣服;4、学会自己整理书包;5、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。
(将劳动的场景拍成照片，每班上交两份。
)中年级(____年级)：1、知道____个全国劳模的名字和他们的事迹;2、清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);3、帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;4、做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份;5、在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。
(将劳动成果拍成照片，每班上交两份。
)高年级(____年级)：1、知道____个全国劳模的名字和他们的事迹，积累到积累簿上;2、清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);3、“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦;4、做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份;5、写一篇“以劳动者是最光荣的”为主题的文章，B5稿纸每班上交五份。
劳动节主题活动方案范文（二）一、时间____月____日下午2：30二、地点小学三、活动项目1、男子定位投篮裁判：每人每轮投5粒篮球，每投中一粒球，奖给一块雕牌透明皂。
劳动节活动方案15篇
为了让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风貌。
我校决定开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动。
一、活动目的1、通过在学校、家庭两个层面参预不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。
2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每一个学生的实际行动中。
二、活动主题我劳动，我光荣;我自理，我能干。
三、活动内容(一)绘画比赛1 、绘画主题：劳动最光荣。
2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。
每一个班上交5 件作品，可适当增加。
3 、上交时间：x 月x 日前上交，逾期做自动抛却。
(二)我是劳动小能手1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大拂拭;2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);(三)学唱劳动歌曲1、各班老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。
2、班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。
四、活动要求1 、各校要组织好绘画比赛活动，将好的作品上交中小进行展览。
2 、各校要切实布置好三个阶段的活动，让学生亲身体验劳动。
3 、要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。
一、主题：幸福大投“球”，下一个属于你。
二、活动时间：上午11 ：00 开始三、现场准备：抛却(首先暖场，打造声势，吸引群众，会萃一定的人群，烘托现场气氛)，2 遮阳伞摆好，工作人员到场，3 开业横幅，宣传标语悬挂好。
主要活动以特殊大的T 恤(图案是以店铺名称，服装特色为内容)，悬挂于门店上方，大衣里面用气球填充，使其饱满。
——吸引过路人留步。
规则与要求：1、左边送——“掘贝一家通”的5 元代金券(一月内使用有效)。
右边送——一些生活用品(比如洗衣粉，牙刷，牙膏以及肥皂)幸运者礼品——本店的牛崽裤一件或者时尚T 恤一件。
五一劳动节活动方案 (5篇)
51劳动节活动策划方案（精选篇1）一、活动日的：1.通过开展活动“我劳动，我光荣”为主题的系列活动，让同学们了解劳动节的由来，了解我国不同的时代劳模风采。
2.通过有组织有计划开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣”这个主题思想转化到我们]每个实际活动中。
3.通过在学校和家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的热情，“争做劳动小能手”。
二、活动主题：我劳动，我光荣。
三、活动内容：(一)节日体验类一、二年级组织劳动记录及剪影活动，三年级开展画作文，四年级开展以“劳动最光荣”为主题的手抄报比赛，五年级进行“我是劳动小达人--我的健康菜”主题活动。
5月4日进行评比(二)我是劳动小能手1.在“五一”放假期间与家人一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。
2.能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等，掌握一项劳动技能，如穿衣服、系鞋带、叠被子等，节后在班级内开展技能比赛。
3.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苫”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭。
4.全校劳动技能大赛。
时间：5月3日(周二)下午1：50--2：50内容：一年级：系红领巾、系鞋带.二年级：叠被子、削苹果三年级：叠衣服、梳头四年级：包书皮、钉纽扣五年级：缝沙包、制作水果拼盘要求：(1)各班根据年级分配至少选择一项活动内容，提前告知。
家长假期进行练习，并准备好相应比赛物品。
(2)确保人人参与，注意安全及室内卫生。
(3)制作好班级比赛的大屏幕背景，活动结束后将各班活动照片上传群共享。
四、活动要求：1.各班要组织关于谈五一劳动节的体会及感受为主题的班会。
2.各班做好过程性材料的积累，所有纸质材料节后上交政教处。
51劳动节活动策划方案（精选篇2）为了加强学校德育教育，培养学生审美情趣，丰富学生课余文化生活，推动学校艺术月活动，促进学校社会主义精神文明建设，便于各班组织学生参加”五一”文艺汇演，现制定”五一”文艺汇演规则：一、内容《中学德育大纲》初中阶段德育内容。
初中学校劳动周活动方案(通用10篇)
初中学校劳动周活动方案（通用10篇）初中学校劳动周活动方案篇1一、活动目的欢度五一劳动节，登高望远，陶冶情操，感受体育锻炼的魅力，享受成功的乐趣，体现团队精神，丰富业余生活，创建和谐校园文化。
为此，学校将举办全校学生“欢度五一劳动节、喜登xx山活动”。
二、活动内容登xx山三、组织机构xx中学总指挥：xxx四、具体事项(1)时间：20xx年x月x日下午14：30—17：30(2)地点：xx风景区(3)形式：自由组合，自由活动(4)考勤：下午17：00前在山顶公园xx谷处登记，并领取100元活动费。
(5)要求：希望同学们准时参加，团结合作，互相帮助，根据自我身体状况和健康条件，确定登山的速度，要量力而行，并且爱护公物，注意安全，参加活动有始有终。
初中学校劳动周活动方案篇2一、指导思想。
以“我劳动、我快乐”为活动主题，结合劳动节大力营造劳动氛围、引导学生积极参与到活动中来，以自己的切身感受，体验劳动带来的乐趣，以劳动促进学生道德品质的提高，通过活动大力弘扬广大劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质，充分展示当代青少年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。
二、活动主题。
以“我劳动、我快乐”为主题开展“我们的节日——劳动节”系列活动，通过多种文化手段和生动活泼的活动形式，唱响时代主旋律，展示当代劳模奋发有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采，激发我校全体师生在积极参与“创文”活动的工作热情。
三、活动目标。
1、通过活动使广大学生能明白劳动节的来历，了解中华民族优秀传统文化。
2、进一步提高学生的爱劳动意识，知道劳动的艰辛、懂得尊重、爱惜劳动成果。
3、通过活动使学生养成爱劳动的良好习惯，能较主动的投入到劳动的队伍中，能体验劳动的快乐，分享自己的劳动成果。
四、活动内容。
1、举办庆“五一”系列活动(4月28日至5月10日)，各班组织一次“我劳动，我快乐”主题班会;刊出一期我劳动，我快乐”主题黑板报;学校广播站开设“我劳动，我快乐”宣传栏目，热情歌颂我市各行业劳动者为建设美丽涟源、和涟源所做出的突出贡献;同时一首歌颂劳模精神和创业精神的歌曲。
2024五一劳动节学校活动方案计划
2024五一劳动节学校活动方案计划一、活动主题：劳动兴校，快乐成长二、活动目的：1. 增强学生的劳动意识，让他们明白劳动的重要性；2. 培养学生的动手能力和团队合作意识；3. 提升学生的社会责任感和自我管理能力；4. 促进学生的身心健康，增强体魄。
三、活动时间：2024年4月30日至5月2日四、活动内容：1. 志愿者服务日时间：4月30日活动内容：(1) 组织学生报名参加志愿者活动，分为不同的志愿服务小组，分别负责学校清洁、图书馆整理、植树造林等。
(2) 志愿者活动进行前，组织开展志愿者培训，让学生了解志愿者的基本知识和技能。
(3) 活动结束后，对参加志愿者活动的学生进行表彰和奖励，激励更多的学生参与到志愿者服务中来。
2. 校园环保日时间：5月1日活动内容：(1) 组织学生参加校园环境整治活动，清理垃圾、整理花坛、修剪枝叶等，增强学生的环保意识。
(2) 开展环保知识讲座和展览，让学生了解环境保护的重要性，提高学生的环保意识。
(3) 对参加环保活动的学生进行表彰和奖励，鼓励更多的同学参与到环境保护中来。
3. 劳动竞赛日时间：5月2日活动内容：(1) 组织学生参加劳动技能竞赛，分为家政技能、园艺技能、木工技能等项目，激发学生的学习兴趣和动手能力。
(2) 开展劳动技能展示和表演，让学生展示自己的劳动成果和创造力。
(3) 对参加劳动竞赛的学生进行评比和奖励，鼓励他们在劳动方面不断进步。
五、活动保障：1. 组织：学校领导班子负责统筹活动的组织和协调工作，各班级分管老师负责具体的活动安排和组织。
2. 资金：学校通过募捐活动筹集活动所需资金，用于购买活动用品和奖品。
3. 老师：各科任教师和班主任负责指导学生参与活动，并提供必要的帮助和指导。
4. 安全：学校加强对活动场地的安全管理，确保学生参与活动的安全。
5. 宣传：学校通过广播、校报、班会等多种形式宣传活动内容和目的，提高学生和家长的参与度。
六、活动评估：1. 活动结束后，组织学生和老师进行活动评估，总结活动的亮点和不足之处，并提出改进意见和建议。
五一青少年拓展活动方案
五一青少年拓展活动方案一、活动主题五一劳动节，是中国的法定节假日之一，也是表彰劳动者辛勤劳动的节日。
为了让青少年更好地体验劳动的快乐和成果，同时也增强他们的团队协作能力和挑战自我能力，我们计划组织一场拓展活动，让青少年在劳动节期间度过一个充实而有意义的假期。
二、活动对象本次活动主要针对12-18岁的青少年，参加人数约为30人。
三、活动地点活动地点选择在郊区的户外拓展基地，环境宁静、空气清新，能够让青少年远离城市的喧嚣，融入大自然中，体验大自然的美好。
四、活动时间活动时间为五一劳动节长假的前两天，共计两天一夜。
五、活动内容1. 第一天- 到达拓展基地后，进行团队分组，每个小组由6-8人组成。
- 进行团队建设活动，通过一系列团队合作游戏和挑战，让青少年增强团队合作意识和团结精神。
- 进行户外拓展挑战，如攀岩、绳网穿越、山地越野等，让青少年体验挑战自我和突破极限的乐趣。
- 进行军事体验活动，如障碍训练、射箭等，让青少年锻炼坚韧的意志和毅力。
- 晚上进行篝火晚会，通过合唱、游戏等方式增强团队凝聚力。
2. 第二天- 进行早晨户外晨练，如慢跑、体能训练等，让青少年感受早晨的清新空气和健康生活方式。
- 进行环保义工活动，如植树、清理河道等，让青少年感受劳动的快乐和成果。
- 进行团队拓展总结，每个小组分享今天的收获和感受，让青少年总结自我，进一步提升团队合作能力。
- 进行结营仪式，为每个青少年颁发结营证书，并举行小型庆祝活动。
六、活动费用每位青少年需要支付300元的活动费用，包括食宿、活动设施、保险等费用。
同时，也欢迎社会各界爱心人士和机构赞助活动，给青少年提供更好的学习和成长机会。
七、活动组织本次活动由我们学校团委主办，拓展训练机构和专业教练负责具体的活动实施，保证活动的顺利进行和安全性。
八、活动宣传通过学校通知、班级宣传、社交媒体等渠道进行活动宣传，吸引更多的青少年参与，让更多的青少年感受劳动的快乐和成果。
学校劳动节活动方案(7篇)
学校劳动节活动方案(7篇)学校劳动节活动方案(精选7篇)五一劳动节就要到了，未来更好迎接节五一劳动节，学校可以举办很多相关的活动，那么学校劳动节活动方案有哪些呢下面是小编给大家整理的学校劳动节活动方案(精选7篇)，欢迎大家来阅读。
学校劳动节活动方案篇1一、劳动卫生习惯强化(一)劳动卫生习惯教育：加强学生劳动卫生习惯的教育和培养，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。
做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾，不随地吐痰。
人人参与，相互监督，积极参加班级、校园劳动实践活动，保持教室、校园清洁美丽，打造和谐校园。
(二)班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活动。
清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。
人人动手，参与劳动，清洁班级，美化校园。
大队部组织评选达标班级。
(三)个人卫生大检查：要求每位学生做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。
大队部将组织人员突击抽查，以班级为单位汇总。
二、今天我当家——当家小能手评比提倡做力所能及的家务事，开展“今天我当家”摄影作品征集。
要求学生将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果，以照片的形式上报展示，并附照片介绍，评选当家小能手。
三、各级段活动准备及要求：(一)一年级自理能力比赛：1.每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。
2.比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(5个钮扣以上，比赛时扣5个钮扣)3.要求在最短的时间内完成地又快又好。
评选优胜奖和达标奖。
(二)二年级捏橡皮泥比赛：1.围绕“畅想中国梦，童心庆六一”，创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。
2.比赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。
作品摆放在盘子里展示(三)三、四年级钮扣比赛：1.利用钮扣钉出“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的图案，钮扣数量颜色不限。
2.比赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。
(四)五、六年级剪贴画比赛：1.内容形式不限，画面具有新意，材料不限，力求新颖，有一定的艺术性。
小学五一劳动节活动方案模版（四篇）
小学五一劳动节活动方案模版[活动思想]以___月劳动节为契机，特举办以“我劳动，我光荣”为核心的教育活动。
旨在通过学习与实际操作，使学生亲身体验劳动的乐趣，深刻理解热爱劳动作为中华民族传统美德的重要性，从而自小便养成独立自主、自我负责的良好习惯。
同时，活动亦旨在让学生感悟到父母与老师辛勤劳动的不易，进而培养出尊敬与热爱长辈的品德。
[活动时间]___年___月___日至___月___日[活动内容]一、快乐实践负责人：各班主任全校学生需在春假或双休日期间，积极参与劳动实践，争做快乐小能手。
依据实践活动反馈表（依据学生年龄段分为低、中、高三类），开展各类实践活动，并于五一春假结束后将反馈表提交至班主任处。
各班级将组织比赛，最终推选出两名优秀的快乐小能手。
二、精彩展示1. 创意我们的美食负责人：各班主任、大队部三至六年级学生可自愿参加《中国少年报》举办的“创意我们的美食”活动，利用自己的智慧和巧手创作美食。
假期结束后，需为作品命名，拍摄照片，并附上简短文字说明（包括创意背后的故事及设计原因），以电子稿形式提交给班主任。
班主任将以班级为单位汇总后，交至学生处，学校将从中择优推荐给《中国少年报》。
2. 劳动者是最光荣的主题摄影负责人：各班主任、大队部五、六年级学生可自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。
要求拍摄一组在节假日期间仍坚守工作岗位的劳动者照片，冲洗成7寸以上照片后，参加少先队五一活动橱窗展。
假期结束后，将作品提交给班主任。
三、能手比拼负责人：各班主任、年级组长各班级根据快乐实践活动的结果，评选出班级小能手若干名，参加年级“我是小能手”比赛。
比赛内容根据年级不同而有所区别，如低年级进行系鞋带、理书包、叠衣服等比赛；中年级进行钉纽扣、冷菜拼盘比赛；高年级则进行套被套、炒菜比赛。
奖项设置包括金奖、银奖、铜奖及优胜奖若干名（各年级自定人数）。
[活动要求]1. 各中队需高度重视此次活动，确保活动过程的顺利进行。
2024年中学迎五一劳动节活动方案
2024年中学迎五一劳动节活动方案篇首五一劳动节是我国的传统节日之一，也是各行各业劳动者们的节日。
为了让中学生更好地认识劳动的重要性，培养他们积极向上的劳动态度，以及增强他们的集体意识和责任感，我校决定在2024年的五一劳动节期间开展丰富多彩的活动。
下面是我们为中学迎五一劳动节活动所制定的方案。
活动一：劳动知识讲座通过组织一场劳动知识讲座，我们将向中学生们传授关于劳动的基础知识。
讲座内容将包括劳动的定义、劳动的种类、劳动对社会发展的重要性等。
通过这样的讲座，学生们将更加深刻地认识到劳动的意义和价值。
活动二：社区义务劳动为了让中学生们亲身体验劳动的辛苦和快乐，我们计划组织一次社区义务劳动活动。
活动当天，学生们将分成几个小组，到社区内的公园、街道等地进行清洁、绿化等劳动。
通过这次活动，学生们将学会尊重劳动、珍惜劳动成果，并培养自己动手动脑的能力。
活动三：劳动技能培训为了让中学生们学会一项实用的劳动技能，我们计划在迎五一劳动节期间开设一系列的劳动技能培训课程。
这些课程将从针线活、插花、木工等常见技能入手，通过专业老师的指导和学生们的实践操作，让学生们在短时间内掌握一项基本的手工劳动技能。
活动四：劳动主题展览为了激发中学生们对劳动的兴趣，我们计划举办一场以劳动为主题的展览。
展览内将设置多个展区，每个展区都将涵盖不同的劳动形式和技能，如农业劳动、工业劳动、文化艺术劳动等。
学生们可以通过观看展品展示和互动体验，更加全面地了解不同劳动形式的特点和需要。
活动五：劳动故事分享会为了让中学生们了解更多劳动的故事和感悟，我们计划组织一场劳动故事分享会。
学生们可以在会上分享自己亲身参与劳动的经历、遇到的困难以及由此带来的成长和收获。
这样的分享会将激励学生们更加热爱劳动、勇于面对困难，同时也可以让他们从其他同学的故事中获得更多的启示和激励。
篇尾通过上述的一系列活动，我们旨在让中学生们更好地认识劳动的重要性，培养他们积极向上的劳动态度，以及增强他们的集体意识和责任感。
劳动节未成年人活动方案
劳动节未成年人活动方案尊敬的老师、叔叔阿姨们、亲爱的同学们:大家好！我是XX小学五年级的学生XX，很荣幸今天能够站在这里为大家分享我的劳动节未成年人活动方案。
劳动节是我们每年的一个重要节日，它是为了纪念劳动人民的辛勤劳动和取得的成就。
在这个节日里，我们应该学会珍惜劳动成果，培养劳动意识，促进劳动教育。
为了让我们的未成年人有一个有意义、丰富多彩的假期，我设计了以下活动方案。
一、主题活动：“劳动创造美好未来”1.开幕式：通过开幕式宣布活动开始，传达活动主题。
学校请一位退休的工人来为我们讲述自己从事劳动的故事，向同学们介绍劳动的重要性和劳动带来的快乐。
2.劳动体验活动：(1)组织同学们参观工厂、农田等劳动现场，让他们亲眼见证和感受劳动的力量和价值。
(2)设置多个劳动体验点，如植物种植、蔬菜摘取、手工制作等，让孩子们亲自动手体验劳动的乐趣。
(3)请来社区的农民、工人、店主等劳动者，与同学们交流，分享他们的劳动经验，激发同学们的劳动热情。
3.劳动竞技活动：(1)举办小小技能大比拼：如帐篷搭建比赛、种树比赛等，让同学们展示自己的劳动技能。
(2)组织橄榄球、足球等球类比赛，提醒同学们运动是劳动的一种方式。
4.劳动故事分享活动：鼓励同学们自己创作或提前准备劳动相关的故事，通过朗读、演讲等形式，分享给大家。
5.展览活动：同学们可以在班级里组织展览，展示自己的劳动成果，促进交流学习。
二、参与机构和角色分工1.学校组织者：负责整体活动的策划和安排，协调各个环节。
2.家长参与者：鼓励家长参与，可以协助学校在家庭中传递劳动教育的理念，提供孩子们工作的机会和支持，例如家务劳动、园艺等。
3.社区支持者：积极联系社区的工人、农民、店主等，邀请他们参与活动，分享劳动经验。
4.志愿者：可以招募一些志愿者，帮助组织活动，协助同学们进行劳动体验等环节。
三、活动形式1.实地探索：组织同学们到社区或学校周边的农田、工厂等地进行实地考察和实践，亲身体验劳动的过程。
少年宫劳动节活动方案(共6套)
少年宫劳动节活动方案(共6套)活动一：DIY种植
活动对象
7-12岁学生
活动内容
由老师指导学生进行DIY种植活动，让学生了解种植的过程和技巧，并把种下的植物带回家进行养护。
活动时间
5月1日上午9:00-10:30
活动二：主题手工
活动对象
9-15岁学生
活动内容
由老师带领学生进行手工DIY制作，主题为“五一国际劳动节”，让学生了解劳动节的来历和意义。
活动时间
5月1日上午10:45-12:00
活动三：文艺汇演
活动对象
全体学生
活动内容
学生表演包括舞蹈、歌曲、小品等多种形式，让学生展示自己
的才艺。
活动时间
5月1日下午1:00-3:00
活动四：篮球比赛
活动对象
13-16岁学生
活动内容
进行篮球比赛，锻炼学生的身体和团队协作能力。
活动时间
5月1日下午3:15-5:00
活动五：志愿者服务
活动对象
全体学生
活动内容
学生进行志愿者服务活动，包括为老人送温暖、义务清理社区等，让学生了解志愿服务的重要性。
活动时间
5月2日时段可视实际安排而定，每学生至少参加1小时志愿服务。
活动六：亲子互动
活动对象
全体学生家长
活动内容
由学生和家长一起进行集体游戏和亲子DIY活动，营造美好愉悦的家庭氛围。
活动时间
5月2日上午9:00-11:00。
青少年劳动节活动方案范本
青少年劳动节活动方案范本青少年劳动节是一年一度的庆祝活动，旨在鼓励青少年参与社会劳动，培养他们的劳动意识和劳动技能。
下面是一个青少年劳动节活动方案范本，共计2000字。
活动主题：劳动创造美好未来一、活动目标：1. 唤起青少年对劳动的意识，培养劳动热情和劳动技能；2. 提升青少年的团队合作意识和自我管理能力；3. 增强青少年的社会责任感，培养他们关爱他人的习惯；4. 丰富青少年的课外生活，促进他们全面发展。
二、活动时间：每年的5月1日三、活动地点：选择本地社区、学校等场地四、活动内容：1. 主题讲座在活动开始之前，邀请有关专家进行劳动教育的主题讲座。
专家可以分享关于劳动的知识、经验和故事，激发青少年对劳动的热情，并向他们传达劳动的重要性。
2. 劳动技能培训为了帮助青少年掌握更多的劳动技能，安排一些实用的技能培训。
可以邀请专业人士教授跳绳、篮球、绘画、烹饪等技能，让青少年亲身体验劳动的乐趣，并通过学习不同的技能培养他们的兴趣和自信心。
3. 劳动体验活动组织青少年参与各类劳动体验活动，如义务清洁社区、义务植树、义务修缮学校环境等。
活动可以分成小组进行，每个小组负责一个任务。
通过亲身参与劳动，青少年可以感受到劳动的价值和意义，并体会到自己的劳动成果。
4. 劳动竞赛设计一些有趣的劳动竞赛，激发青少年的参与热情和团队合作精神。
比如，组织拔河比赛、扔沙包比赛、接力比赛等，通过比赛形式增强活动的趣味性和参与度，同时锻炼青少年的体能和团队合作能力。
5. 爱心义卖在活动现场设置爱心义卖摊位，让青少年自愿参与，所筹集的款项可以用于支持贫困地区的教育、环保项目等。
通过义卖活动，让青少年体验到劳动的社会意义和责任感，培养他们的公益意识和社会责任感。
6. 获奖表彰为活动中表现优秀的青少年进行表彰。
可以评选最佳劳动者、最佳团队、最佳志愿者等奖项，为青少年树立典范，鼓励他们积极参与劳动，发挥个人的潜力。
五、活动流程安排：1. 9:00-9:30 活动开幕式进行开幕致辞，介绍活动目的和流程，引导青少年投入活动。
青少年视力防控五一活动方案
青少年视力防控五一活动方案一、活动主题。
“五一护眼大作战，让青少年的视界更清晰！”二、活动目的。
随着青少年近视率的不断攀升，我们希望通过这次五一活动，提高青少年对视力保护的重视，传播科学的视力防控知识，同时为青少年提供一些实用的护眼方法和产品体验。
三、活动时间和地点。
1. 时间：五一劳动节假期（[具体日期区间]）2. 地点。
主场地：[当地某大型商场中庭或者青少年活动中心]，这里人流量大，青少年和家长比较集中。
分场地：[选择几个周边学校的校园内设置小型活动点，在假期前后针对本校学生开展活动]四、活动对象。
主要面向青少年（6 18岁）及其家长。
五、活动内容。
# （一）活动开幕式（第一天上午）1. 护眼小卫士集结号。
在主场地设置一个超酷的签到区，青少年们可以穿上特制的护眼小卫士披风（现场提供），然后在签到墙上写下自己的护眼宣言，像“我要和眼镜说拜拜”或者“爱护眼睛，从现在开始”之类的，超级有趣！安排几个可爱的卡通人偶（比如戴着眼镜的小博士、视力超棒的小兔子）在签到区欢迎大家，和小朋友们互动拍照，气氛一下子就活跃起来啦。
2. 护眼专家开讲啦。
邀请当地知名的眼科专家进行一场关于青少年视力防控的讲座。
专家可别一板一眼地讲哦，得像讲故事一样。
比如说“小朋友们，你们知道眼睛就像一个超级精密的小相机吗？如果我们不好好保护它，这个小相机就会拍出来模糊的照片啦。
”在讲座过程中，穿插一些简单的互动问答，答对的小朋友可以得到小奖品，像护眼小台灯、眼保健操按摩球之类的。
# （二）趣味护眼体验区（贯穿整个活动期间）1. 视力大挑战。
设立不同的视力测试关卡，就像玩游戏一样。
比如有“近视远视猜猜猜”，让小朋友们通过看一些特制的图片，猜猜是模拟近视还是远视的效果；还有“视力迷宫”，小朋友要在规定时间内穿过一个模拟视力模糊的迷宫，这可不容易哦，但特别好玩。
每个关卡挑战成功都能得到相应的积分，积分可以用来兑换护眼小礼品，像护眼贴纸、防蓝光眼镜夹片等。
青少年劳动节活动方案
青少年劳动节活动方案青少年劳动节是一个很好的机会，让青少年有机会参与社会实践，锻炼自己的技能和能力。
在青少年劳动节期间，可以组织一系列有趣、富有教育意义的活动，帮助青少年们更好地理解劳动的重要性，培养他们的团队合作精神和责任感。
以下是一个可能的青少年劳动节活动方案：主题：培养劳动意识，锻炼实践技能活动一：社区环境整治志愿服务活动（1天）早上，青少年们在一个公共空地集合，由活动指导员进行简要的活动介绍和安全说明。
上午，青少年们分成小组，到社区内的公园、街道等地协助清理垃圾。
他们将学习如何分类垃圾，如何保护环境，并且在实际操作中体验到劳动的辛苦和快乐。
中午，组织午餐，为青少年们提供简单但可口的午餐，并且利用午餐时间进行团队建设活动，增强他们的合作精神和交流能力。
下午，青少年们继续进行环境整治工作，同时也可以与社区居民互动，了解居民的需求和愿望，以及他们对社区环境建设的建议。
活动二：家务劳动技能培训（1天）上午，专门邀请专业的家政服务人员，为青少年们进行家务劳动技能的培训。
他们将学习如何打扫房间、做家务、洗衣服等生活常识和技能，并在实际操作中实践这些技能。
中午，组织午餐，学员们将亲自动手准备午餐，并学习一些健康饮食的知识。
下午，青少年们分成小组，前往社区内的一些老人院等机构，为老人提供家务劳动服务，如打扫房间、搬运物品等。
他们将学会关心、尊重和照顾老人，并体会到自己的劳动对他人的重要性。
活动三：创意手工制作活动（1天）上午，青少年们将学习一些富有创意和技巧的手工制作技能，如编织、剪纸、折纸等。
他们将了解到劳动也可以是一种艺术，并通过自己的创作来表达自己的想法和情感。
中午，组织午餐，同时也利用午餐时间进行手工制作作品的展示和交流分享。
下午，青少年们利用学到的手工制作技能，为社区内的一些公共场所，如图书馆、学校等进行装饰。
他们将通过自己的劳动，为社区增添一些美丽和活力。
活动四：实践体验讲座（半天）在一个交流分享的场地，邀请一些从事各行业的专业人士，为青少年们进行实践体验讲座。
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篇一：五一劳动节青少年活动方案在五一国际劳动节即将来临之际,为切实做好节日庆祝活动,营造崇尚劳动、团结和谐、聚力发展的浓厚氛围,学校各班级也纷纷开展庆五一系列活动。
下面学习啦小编给大家带来学校五一劳动节三篇，欢迎阅读!学校五一劳动节活动方案一一、指导思想。
以党的十八大精神、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，以我劳动、我快乐为活动主题，结合劳动节大力营造劳动氛围、引导学生积极参与到活动中来，以自己的切身感受，体验劳动带来的乐趣，以劳动促进学生道德品质的提高，通过活动大力弘扬广大劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质，充分展示当代青少年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。
二、活动主题。
以我劳动、我快乐为主题开展我们的节日劳动节系列活动，通过多种手段和生动活泼的活动形式，唱响时代主旋律，展示当代劳模奋发有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采，激发我校全体师生在积极参与创文活动的工作热情。
三、活动目标。
1、通过活动使广大学生能明白劳动节的来历，了解中华民族优秀。
2、进一步提高学生的爱劳动意识，知道劳动的艰辛、懂得尊重、爱惜劳动成果。
3、通过活动使学生养成爱劳动的良好习惯，能较主动的投入到劳动的队伍中，能体验劳动的快乐，分享自己的劳动成果。
四、活动内容。
1、举办庆五一系列活动(4月28日至5月10日)，各班组织一次我劳动，我快乐主题班会;刊出一期我劳动，我快乐主题黑板报;学校广播站开设我劳动，我快乐宣传栏目，热情歌颂我市各行业劳动者为建设美丽涟源、和涟源所做出的突出贡献;同时一首歌颂劳模精神和精神的歌曲。
2、邀请市劳动模范、先进劳动者或先进集体来学校举办先进事迹报告会。
广泛宣传劳模先进事迹，在全校范围内掀起学习先进人物、先进事迹的热潮。
3、组织学生进行一次慰问劳模活动。
通过慰问了解他们平时的工作情况，感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神。
通过身边的感人故事，学会尊重、关爱身边的普通劳动者，以积极的心态面对生活。
教育学生学会感恩。
4、组织五一班级排球比赛(4月底至5月初)，提高广大学生的团队协作精神，努力在全校营造一种文明和谐、奋发向上的氛围。
5、开展文明班级，文明寝室，文明学生评比活动，进一步将创建文明城市和文明校园各项活动推向深入。
6、积极开展爱国卫生义务劳动，发动广大师生大力整治校园周边环境卫生，清除卫生死角，为师生创造舒适的学习生活环境。
7、5月4日组织没有共产党就没有新中国爱国歌曲大合唱，加强学生爱国主义教育。
8、利用放假时间开展今天我当家活动。
在家人的指导下，做一些力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等。
希望同学们通过参加家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛劳，培养感恩之情和独立自主的能力。
五、主要措施。
1、成立领导小组，召开专题会议，启动活动，发出号召，提高认识，明确活动的重要性。
组长：xxx副组长：xxx组员：xxx xx xxx2、充分利用学生会、团委会的阵地作用(广播站、团队会、、比赛等)，开展富有教育、卓有成效、丰富多彩的活动，提高活动的实效性和针对性。
3、及时总结，表彰先进，充分发挥榜样作用。
学校五一劳动节活动方案二一.劳动卫生习惯强化(一)劳动卫生习惯教育：加强学生劳动卫生习惯的教育和培养，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。
做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾，不随地吐痰。
人人参与，相互监督，积极参加班级、校园劳动实践活动，保持教室、校园清洁美丽，打造和谐校园。
(二)班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活动。
清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。
人人动手，参与劳动，清洁班级，美化校园。
大队部组织评选达标班级。
(三)个人卫生大检查：要求每位学生做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。
大队部将组织人员突击抽查，以班级为单位汇总。
二.今天我当家当家小能手评比提倡做力所能及的家务事，开展今天我当家摄影作品征集。
要求学生将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果，以照片的形式上报展示，并附照片介绍，评选当家小能手。
三.各级段活动准备及要求：(一)一年级自理能力比赛:1.每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。
2.比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(5个钮扣以上，比赛时扣5个钮扣)3.要求在最短的时间内完成地又快又好。
评选优胜奖和达标奖。
(二)二年级捏橡皮泥比赛：1.围绕畅想，童心庆六一，创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。
2.比赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。
作品摆放在盘子里展示(三)三、四年级钮扣比赛:1.利用钮扣钉出畅想中国梦，童心庆六一为主题的图案，钮扣数量颜色不限。
2.比赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。
(四)五、六年级剪贴画比赛:1.内容形式不限，画面具有新意，材料不限，力求新颖，有一定的艺术性。
2.比赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料，拼剪成以畅想中国梦，童心庆六一为主题的作品。
(五)活动时间：6.1儿童节前夕(六)奖项设置：各项比赛设立达标奖和优秀奖。
学校五一劳动节活动方案三一、活动目的：欢度五一劳动节，登高望远，陶冶情操，感受体育锻炼的魅力，享受的乐趣，体现团队精神，丰富业余生活，创建和谐校园文化。
为此，工会将举办全校教工欢度五一劳动节、喜登白云山活动。
二、活动内容：登白云山三、组织机构总指挥：范献华工作组成员：常志华、胡美玉、石春鸿、徐丽萍、刘德健、徐国强、各工会小组长四、具体事项(1)时间：2016年4月30日下午14：30 17：30(2)地点：白云山风景区(3)形式：自由组合，自由活动(4)考勤：下午17：00前在山顶公园鸣春谷处登记，并领取100元活动费。
(5)要求：希望各位工会会员准时参加，团结合作，互相帮助，根据自我身体状况和条件，确定登山的速度，要量力而行，并且爱护公物，注意安全，参加活动有始有终。
篇二：五一劳动节青少年活动方案2、扎实推进中青年教师业务精进行动。
拟于4月24日各年段推荐出两名教师参加音乐优质课评选。
为丰富职工文化生活，体现生动活泼、团结互助的企业文化精神，广播电视局工会和团支部计划在五一期间开展职工文化活动。
具体如下：一、活动形式：以比赛形式进行。
内容包括趣味体育、游戏等。
二、活动时间：五月下旬(具体时间待定)三、活动地点：县广播电视局院内四、组队情况：花街、安昌、秀水、塔水、桑枣分公司、宣传口、综合部门(含办公室、财务科、工程技术部、管理科)各组一队。
注：个人比赛也以各队名义参加。
五、裁判：总裁判：崔强裁判：龙丹、张玉、赵伟、王剑、贺强助理裁判：戴华、廖韧、杜雨桐、邹刚、曾国峰、叶丹、赵军、陈泉、吴俊六、比赛内容及规则：1、齐心协力参赛人员：每队8人(男女各4人)比赛规则：两人一组进行接力赛，二名参赛运动员面对面或背对背，双手在胸前或背后交握，用身体将一汽球夹住，侧跑完成规定赛段，如果球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。
比赛分初比和复赛两个阶段。
抽签决定比赛顺序。
初赛分两组进行。
胜出队角出第一名。
裁判：张玉、贺强助理裁判：杜雨桐、曾国峰、赵军、陈泉2、盲人画图参赛人员：每队4人。
男女不限。
规则：7个队同时进行。
4个人都蒙上眼睛，把一根绳子套在4人腰部。
由其中1人指挥，4个人把一根绳子摆成方形，看哪个队摆得最好。
时间为二分钟。
可提前结束。
要求分公司必须由经理参加并指挥。
最后裁判宣布图形最方正队伍获胜。
裁判：龙丹、王剑助理裁判：杜雨桐、邹刚、曾国峰、叶丹、赵军、陈泉、吴俊3、趣味ab点：参赛人员：每队10人。
男女不限。
比赛规则：7个队同时进行。
由裁判给出a、b点，各点依次站打乱站7个队的5名队员。
要求a到b点一段距离，7个队的队员依次在这段距离以不同的姿势行进。
(注意：必须是幅度较大的肢体动作，面部表情除外)如不能马上给出不同动作即淘汰。
最后留下的队员的队伍为胜利队。
裁判：崔强、张玉助理裁判：杜雨桐、曾国峰、叶丹、赵军4、词语传递：参赛队员：每队7名。
男女不限。
7个参赛队依次进行。
各队队员依次站成一排，由第一名队员抽签取得第一个词语。
第一个队员在知道词语后，用肢体语言传递，依次传下去，最后看谁的准确性最高。
如果有人发出声音整组被淘汰。
由裁判宣布准确性较高的2队为获胜队。
裁判：张玉、赵伟助理裁判：杜雨桐、曾国峰5、大团圆参赛人员：每队8人。
规则：7个队同时进行。
8个人手拉手面对面围成圈，可以自由穿梭，但不能松手，最后要求8个人要背对背围成圈。
看谁最快完成。
取第1名。
裁判：龙丹、贺强助理裁判：戴华、廖韧、邹刚、陈泉、吴俊、杜雨桐、叶丹6、拔河参赛队员：每队12名。
男8名，女4名。
采用淘汰制。
抽签决定比赛顺序。
角出一个优胜队裁判：龙丹、赵伟助理裁判：戴华、廖韧、曾国峰、叶丹7、团结就是力量参赛人员：每队人数不限规则：每队抽签决定顺序。
给出同一个小方块。
每个队的人员都往小方块上站，站得最多的队伍获胜。
裁判：赵伟、篇三：五一劳动节青少年活动方案五一劳动节和五四青年节文化活动方案五一劳动节和五四青年节文化活动方案活动目的庆祝五一劳动节和五四青年节活动主题开展义务劳动并为社区困难人群送温暖组织单位主办单位少城街道办事处商业街社区承办单位少城街道办事处商业街社区时间地点活动时间5月4日下午2：00 活动地点商业街社区困难群众家里参与人员辖区内青年、志愿者活动内容活动形式上门慰问困难群众，为独居老年人打扫卫生（二）活动议程（附节目单）由社区工作人员、辖区热心青年及志愿者到独居困难老人打扫卫生，并为辖区困难家庭送上劳动节慰问品七、费用合计慰问品1500元，卫生清洁用品300元，义务劳动者饮用水200元。
五一劳动节和五四青年节文化活动方案活动目的庆祝五一劳动节和五四青年节活动主题开展义务劳动并为社区困难人群送温暖组织单位主办单位少城街道办事处商业街社区承办单位少城街道办事处商业街社区时间地点活动时间5月4日下午2：00 活动地点商业街社区困难群众家里参与人员辖区内青年、志愿者活动内容活动形式上门慰问困难群众，为独居老年人打扫卫生（二）活动议程（附节目单）由社区工作人员、辖区热心青年及志愿者到独居困难老人打扫卫生，并为辖区困难家庭送上劳动节慰问品七、费用合计慰问品1500元，卫生清洁用品300元，义务劳动者饮用水200元。
五一劳动节和五四青年节文化活动方案相关内容:本局各科、室、队、中心：为进一步丰富城乡环境综合治理进机关活动内容，创造优美、整洁、靓丽的机关环境，根据《中共遂宁市直属机关工作委员会关于ji中开展深入治五乱整洁迎五一攻坚月活动的通知》文件精神，结合我局实际，特制定如下实...一、五一进店，免费体验。
美发店想要五一劳动节促销火爆，吸引顾客，最好的办法就是进行免费体验活动，美发店可以在节日前夕派发宣传单做好宣传。