菜市场社会实践报告
菜场社会实践报告范文(2篇)
第1篇一、前言为了深入了解我国菜市场的现状，增强自己的社会实践能力，提高对市场经济的认识，我于近期参加了菜场的社会实践活动。
通过实地考察和与菜场经营者的交流，我对菜市场的运作模式、商品质量、消费者需求等方面有了更深入的了解。
以下是本次社会实践的报告。
二、实践背景我国菜场是城乡居民日常生活的重要场所，关系到千家万户的“菜篮子”问题。
近年来，随着我国经济的快速发展，菜场行业也呈现出蓬勃发展的态势。
然而，在发展过程中，菜场也存在一些问题，如商品质量参差不齐、价格波动较大、食品安全问题等。
为了解这些问题，我决定走进菜场，开展社会实践活动。
三、实践内容1. 菜场实地考察在实践活动中，我首先对菜场进行了实地考察。
通过观察，我发现菜场一般分为蔬菜区、肉类区、水产区、水果区、熟食区等。
各区域商品种类丰富，满足消费者的日常需求。
同时，菜场内还设有摊位，方便小型商贩经营。
2. 与菜场经营者交流为了深入了解菜场的经营状况，我与几位菜场经营者进行了交流。
他们告诉我，菜场经营主要包括以下几个方面：（1）进货渠道：菜场经营者通常与产地或批发市场建立合作关系，以保证商品的新鲜度和质量。
（2）价格策略：菜场经营者会根据市场供需关系、季节变化等因素调整价格，以吸引消费者。
（3）食品安全：菜场经营者对食品安全高度重视，严格把控商品质量，确保消费者购买到安全、健康的食品。
（4）服务态度：菜场经营者注重提高服务质量，以提升消费者满意度。
3. 消费者调查在实践活动中，我还对消费者进行了调查。
调查内容包括消费者对菜场商品质量、价格、服务等方面的满意度。
结果显示，大部分消费者对菜场商品质量和价格表示满意，但对服务态度和食品安全仍有较高要求。
四、实践成果1. 提高了对市场经济和菜场行业的认识通过本次实践活动，我对市场经济和菜场行业有了更深入的了解。
我认识到，菜场作为市场经济的重要组成部分，在保障民生、促进经济发展方面发挥着重要作用。
2. 增强了社会实践能力在实践活动中，我学会了如何与菜场经营者、消费者进行沟通，提高了自己的交际能力。
卖菜社会实践活动感悟(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展，城市化进程不断加快，人们的消费观念也发生了很大变化。
为了让学生更好地了解社会、体验生活，提高综合素质，我校组织开展了“卖菜社会实践活动”。
此次活动旨在让学生走出校园，走进社区，亲身感受市场经济，体验劳动成果，培养团队协作精神。
二、活动过程1.前期准备活动前期，我们进行了详细的策划，包括确定活动时间、地点、参与人员、活动流程等。
同时，我们还组织学生进行了一次关于蔬菜种植、销售等方面的知识培训，以便他们更好地了解此次活动。
2.实地操作活动当天，同学们怀着激动的心情来到了社区菜市场。
在工作人员的指导下，我们分为几个小组，分别负责蔬菜的采购、整理、称重、打包等工作。
在卖菜过程中，我们遇到了很多困难，比如价格定位、顾客需求、沟通技巧等。
但通过努力，我们逐渐掌握了技巧，活动取得了圆满成功。
3.活动总结活动结束后，我们组织了一次总结大会，同学们纷纷分享了在活动中的收获和感悟。
以下是部分同学的心得体会：三、感悟与收获1.体验劳动成果，珍惜粮食通过卖菜活动，我们深刻体会到了农民伯伯的辛勤劳动，明白了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理。
在活动中，我们亲手将蔬菜打包、称重，感受到了劳动的辛苦，从而更加珍惜粮食，杜绝浪费。
2.锻炼沟通能力，提高综合素质在卖菜过程中，我们与顾客进行了面对面的交流，学会了如何用恰当的语言表达自己的观点，如何倾听顾客的需求。
这些沟通技巧在今后的学习和工作中都具有很大的帮助。
3.培养团队协作精神，增强集体荣誉感在活动中，我们相互帮助、共同进步，形成了良好的团队氛围。
大家齐心协力，为活动取得成功贡献了自己的力量。
这种团队精神让我们更加珍惜集体荣誉，为共同的目标而努力。
4.了解市场经济，增强社会责任感卖菜活动让我们亲身感受到了市场经济的发展，了解了商品的定价、销售、利润等环节。
同时，我们也意识到自己肩负着一定的社会责任，要为社会的繁荣发展贡献自己的一份力量。
菜市场调查报告（五篇范例）
菜市场调查报告（五篇范例）第一篇：菜市场调查报告菜市场调查报告范文3篇菜市场是人们购买蔬菜及其他生鲜食品的重要场所，是城市居民日常生活中必不可少的组成部分。
本文是小编为大家整理的菜市场调查报告范文，仅供参考。
菜市场调查报告范文一：菜市场与居民生活息息相关，在促进经济繁荣、方便人民生活等方面也发挥了不可替代的作用。
但由于各种原因菜市场在发展过程中出现了一些问题需要加以解决。
为全面、准确的掌握市区菜市场的基本情况，以及存在的主要问题，以便针对性地提出解决措施，我对菜零售市场进行了一些调研，现将有关情况报告如下。
一、菜市场的现状菜市场是主要用于销售蔬菜同时兼营蛋品、家禽、熟肉制品、小水产、豆制品、调味品等多种农副产品的经营场所。
在农副产品供应渠道多元化的进程中，菜市场这种传统的业态仍然显示出独有的优势,市民在购买蔬菜、水产、鸡蛋等商品时,依然首选菜市场，选择率在一半以上。
这是因为菜市场经营方式灵活，蔬菜、水产等商品新鲜程度远远高于超市。
菜市场设施简单，租金低，劳动力成本低，降低了商品的成本，蔬菜、水产不容易产生像熟肉、豆制品和调味品等商品的假冒伪劣情况,而且根据菜市场的特点和农副产品自身特点,这种主导地位还将延续下去。
二、菜市场的经营状况所调查的菜市场，80%以上鲜菜主要是市区周围种菜农民自产自销.十字街菜市场销售的蔬菜大部分品种，基本都有本地蔬菜补充。
(一)蔬菜的销售价格情况(二)蔬菜批发环节的经营形式据我们了解，菜市场中的所有的经营户从产地收货、运输、批发形成了一条龙式的经营形式，十分有利于他们掌握产销两地的消息，有利于很好地解决各个环节的矛盾，有利于形成利益共同体，利益分享，风险共担。
(三)蔬菜的消费趋势随着城市规模的扩大和人们膳食结构的改善特别是农民蔬菜消费行为的巨大变化，即由过去供应城市蔬菜到今天的蔬菜靠城市供应的变化，城市蔬菜的消费量连续在扩大。
同时人们对蔬菜的质量、品种的要求也在不断提升，应运而生的超市洗净菜，绿色无公害蔬菜、农超对接、产地直销的蔬菜不断被人们看好。
初中生菜市场调查报告（优秀范文五篇）
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第一篇：初中生调查报告春华秋实，岁月潇湘。
转眼期盼许久的为期一个月的社会实践就过去了。
记得罗马法学家塞尔苏斯曾说过：“法乃善与正义之科学。
”第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。
通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。
近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。
社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。
社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
我在实践中得到许多的感悟！在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我想也很难说清楚，只有经历了才能了解。
才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了。
我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它。
如果还不行，那就改变一下适应它的方法。
让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。
同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。
遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
菜市场调查报告(共7篇)
菜市场调查报告（共7篇）菜市场调查报告（共7篇）第1篇：菜场风波菜场*夏日炎炎，伴随着农贸市场的喧吵声，这一切都显得那么的令人烦躁。
我和妈妈穿梭在每个菜摊之间，听着卖菜人的吆喝声："卖西瓜啦!快来买又香又甜的大西瓜了。
""快来买呀，刚刚采摘的新鲜蔬菜。
""走过路过不要错过，夏日的降热红茶".这些吆喝声将我的耳朵塞得满满的，我只想快快回家，离开这喧嚷的农贸市场，便催着妈妈走。
当我们正准备离开时，却听见一阵别样的喧闹声，我便拉着妈妈凑了过去，看见两个人正在争吵,其中一个小伙子就是卖西瓜的那个人，另一个则是旁边卖菜的老奶奶，从老奶奶那不堪入耳话语中，应该是小伙子的车挡住了老奶奶的菜摊，于是老奶奶就大骂起来，小伙子还不明白是怎么一回事呢！等小伙子明白是怎么一回事时，就将车拉了走开，但老奶奶依旧对他不依不饶。
我猜测她应该是看那小伙子衣着十分简朴，一件红背心和一条马裤,加上满是泥渍的旧凉鞋和被太阳晒的黑黝黝的皮肤，所以以为他是个好欺负的人。
此时老奶奶一身鲜明亮丽的衣服变得格外刺眼，让人本应该对这样的衣服所具有的美感变得让人厌恶。
小伙子没有太多的话语，只是在重复着"对不起"，而老奶奶似乎要把自己的怨气发泄出来，唾沫四溅的脏话配合着手舞足蹈更显她的强势，大街上的人们了解后也对老奶奶指指点点，品头论足.突然这老奶奶倒下了，没有一个人愿意帮她，因为她骂的很难听，做的很过分。
然而小伙子将车上的西瓜急急忙忙的倒在旁边一位老大爷那里，并对他说："大爷，麻烦你看着点。
"我们大家对他这举动感到十分好奇，更让人惊讶的是：他竟然跑在老奶奶的面前准备将她抱起来，可他毕竟太瘦小了一个人抱不动，就叫了两声谁来帮我将她抬在车上去，却没有人肯相信这一切，大家都无动于衷，此时有个大伯冲了上去和他一起将老奶奶抬到车上。
小伙子将老奶奶稳稳地放在车上，吃力地拉着向医院奔去；大家这时才从惊讶之中回过神来，望着他原来瘦小的身躯艰难地向前走去，掌声一片一片的响起，这声音随着他走的路程越来越响亮。
菜市场社 会实践报告
菜市场社会实践报告《菜市场社会实践报告》在繁忙的都市生活中，菜市场或许是最具烟火气的地方之一。
为了深入了解这一与人们日常生活息息相关的场所，我进行了一次菜市场的社会实践。
一、实践目的此次实践的主要目的是全面了解菜市场的运营模式、商品种类、价格波动以及商贩与消费者之间的互动关系。
通过亲身观察和体验，探究菜市场在满足居民生活需求、保障食品安全和推动社区经济发展等方面所发挥的作用。
二、实践时间与地点实践时间：具体时间实践地点：菜市场名称三、实践内容1、菜市场的布局与环境走进菜市场，首先映入眼帘的是整齐排列的摊位。
蔬菜区、水果区、肉类区、水产区等划分明确，方便消费者快速找到所需商品。
地面虽然有些潮湿，但整体卫生状况还算良好，每个摊位前都配备了垃圾桶，以保持环境整洁。
摊位的大小和设施也各有不同。
一些大型摊位有着宽敞的展示台和冷藏设备，而一些小型摊位则相对简陋，但都摆放得井井有条。
2、商品种类与价格菜市场的商品种类繁多，让人目不暇接。
蔬菜方面，从常见的青菜、白菜、西红柿，到一些特色的野菜、有机蔬菜，应有尽有。
水果摊位上，不仅有当季的水果，如西瓜、桃子、葡萄等，还有一些进口水果。
在价格方面，受到季节、产地、供求关系等因素的影响，波动较大。
例如，夏季的西瓜价格相对较低，而冬季则会上涨。
此外，新鲜度和品质也会对价格产生影响，品质好、新鲜的水果和蔬菜往往价格更高。
3、商贩的经营状况与商贩们交流中得知，他们的工作非常辛苦。
每天需要早早起床去进货，然后在摊位上忙碌一整天。
为了吸引顾客，他们不仅要保证商品的质量，还要提供热情周到的服务。
一些商贩表示，近年来，由于电商的冲击和超市的竞争，生意不如以前好做。
但他们依然坚守在这个岗位上，凭借着多年的经验和良好的口碑，维持着生计。
4、消费者的购买行为在观察消费者的购买过程中发现，大多数消费者都会在不同的摊位前进行比较和挑选，注重商品的价格、品质和新鲜度。
一些老年人更倾向于与熟悉的商贩购买，而年轻人则更注重购物的便捷性。
菜市场心得体会(汇总18篇)
菜市场心得体会（汇总18篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班社会实践活动逛菜场(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展，人们的物质生活水平不断提高，食品种类日益丰富。
为了让学生了解我国农产品的丰富多样，培养他们的生活自理能力和团队合作精神，我校大班组织了一次社会实践活动——逛菜场。
二、活动目的1. 让学生了解我国农产品的种类、特点，增强他们的生活常识。
2. 培养学生独立购物、与人沟通的能力。
3. 培养学生团队合作精神，提高他们的社交能力。
4. 增强学生环保意识，学会节约资源。
三、活动准备1. 教师提前了解菜场周边情况，选择合适的菜场。
2. 教师向学生讲解活动流程、注意事项，强调安全第一。
3. 学生提前准备好购物清单，明确购买物品。
4. 教师为学生准备一些零钱，方便他们购买物品。
5. 准备好记录活动过程的相机、录音设备等。
四、活动过程1. 出发：早上8点，学生们在老师的带领下，乘坐校车前往菜场。
2. 观察了解：到达菜场后，老师引导学生观察菜场的布局，了解各类农产品的摆放位置。
3. 分组行动：将学生分成若干小组，每组选出一个组长，负责组织本组活动。
4. 购物：每组在组长的带领下，根据购物清单，自主选择购买物品。
在购买过程中，引导学生学会与人沟通，询问价格、质量等问题。
5. 比较价格：引导学生比较不同商家的价格，了解市场行情。
6. 记录活动过程：学生利用相机、录音设备记录活动过程，为后续总结提供素材。
7. 合理搭配：引导学生学会合理搭配食物，了解营养均衡的重要性。
8. 返回学校：活动结束后，师生乘坐校车返回学校。
五、活动总结1. 学生们分享了逛菜场的感受，表示此次活动让他们了解了农产品的种类、特点，学会了与人沟通、合作。
2. 教师对学生们在活动中的表现给予肯定，并强调生活常识的重要性。
3. 教师总结活动过程，指出学生们在购物、沟通、环保等方面取得的进步。
4. 学生们表示在今后的生活中，将继续关注农产品，培养良好的生活习惯。
六、活动反思1. 活动前，教师应充分了解菜场周边情况，确保活动顺利进行。
买卖蔬菜社会实践活动(3篇)
第1篇一、前言为了让学生们深入了解农村生活，体验农耕文化，培养学生的社会责任感和实践能力，我校组织了一次买卖蔬菜社会实践活动。
通过这次活动，学生们不仅学会了如何买卖蔬菜，还深刻体会到了农民的辛勤劳动和生活的艰辛。
二、活动背景随着我国经济的快速发展，城市化的进程日益加快，许多城市学生与农村生活逐渐脱节。
为了让学生们更好地了解农村生活，我校决定组织这次买卖蔬菜社会实践活动。
通过实地参与，让学生们亲身感受农民的辛勤劳动，培养他们的社会实践能力和团队合作精神。
三、活动目的1. 让学生了解农村生活，体验农耕文化；2. 培养学生的社会责任感和实践能力；3. 增强学生的团队合作意识；4. 让学生学会如何买卖蔬菜，提高生活技能。
四、活动过程1. 准备阶段在活动开始前，学校对参加活动的学生进行了分组，并明确了各小组的任务。
同时，学校还邀请了当地农民作为指导老师，为学生提供专业指导。
2. 实地考察活动当天，学生们乘坐大巴车来到了农村，首先参观了当地的农田，了解了蔬菜的生长环境和种植技术。
随后，学生们跟随农民学习了如何采摘蔬菜。
3. 买卖蔬菜在农民的指导下，学生们开始学习如何买卖蔬菜。
他们首先了解了蔬菜的市场价格，然后与农民商讨了购买价格。
在购买过程中，学生们学会了讨价还价，体验了买卖双方的沟通技巧。
4. 体验农耕生活在农民的带领下，学生们亲身体验了农耕生活。
他们参与了播种、施肥、除草等环节，深刻体会到了农民的辛勤劳动。
5. 活动总结活动结束后，学生们进行了总结交流。
他们分享了自己在活动中的收获和感悟，纷纷表示要珍惜粮食，尊重农民的劳动成果。
五、活动成果1. 学生们了解了农村生活，体验了农耕文化；2. 学生们的社会实践能力和团队合作精神得到了提高；3. 学生们学会了如何买卖蔬菜，提高了生活技能；4. 学生们对农民的辛勤劳动有了更深刻的认识，增强了社会责任感。
六、结语买卖蔬菜社会实践活动是一次富有意义的社会实践，让学生们受益匪浅。
菜市场实践报告
菜市场实践报告一、引言在当代快节奏的生活中，很多人逐渐忽略了与自然环境的联系，对于食物的来源也变得模糊不清。
为了更好地了解食物的产地和质量，我选择了菜市场作为实践的对象。
通过亲身体验和观察，我将分享我在菜市场中所获得的一些感悟和认识。
二、菜市场的地理位置和环境位于城市的郊区，菜市场是一个繁忙的场所。
我参观的菜市场有多个摊位，提供了丰富的蔬菜、水果、肉类和海鲜等。
市场的环境相对繁杂，人们络绎不绝地购买着新鲜的食材，并且商贩们热情地向顾客推销自己的产品。
菜市场的热闹和熟悉的气味让我感到亲切，与城市中的购物中心相比，它以其真实和朴实的氛围赢得了我的心。
三、农产品的来源和质量在菜市场中，我发现有些农产品直接来自周边的农田，有些则来自其他地区。
通过与商贩的沟通，我了解到他们与有机农场或农民直接合作，确保商品的新鲜和质量。
相比超市的包装食品，这些直接从农田运来的农产品更加新鲜、天然且可追溯。
购买菜市场的食物可以带给我更多的信心和安全感。
四、与商贩的交流在菜市场，我鼓起勇气与商贩进行交流。
他们以真诚的微笑和友好的态度迎接顾客，并且乐于回答我们的问题。
这些交流经历让我更加了解食物的背后故事，也增加了我对农业劳动者和他们的辛勤工作的尊重。
我发现，他们的主要目标是为了生计和追求更好的生活，而我们作为消费者应该更加理解和尊重他们所付出的努力。
五、价值观的转变通过与商贩和其他顾客的交流，我逐渐认识到菜市场的重要性，它不仅仅是我们日常生活中购买食物的场所，更是一个连接农田和城市的桥梁。
在超市购物的方便性之外，菜市场让我更加深入地认识食物生产的过程，并能够更好地支持本地农业。
我开始更加注重食物的品质和营养，而不仅仅是价格和方便性。
六、对于个人和社会的影响菜市场的实践体验对我个人产生了积极的影响。
首先，我学会了如何选择新鲜的食材，以及如何通过观察和嗅觉来判断它们的质量。
其次，我逐渐形成了可持续消费的观念，更加关注环保和本地农业的发展。
菜市场调查报告（通用10篇）
菜市场调查报告（通用10篇）菜市场调查报告（通用10篇）报告使用范围很广。
按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。
下面是小编整理的菜市场调查报告，欢迎大家分享。
菜市场调查报告篇1一、基本情况20XX年下半年，继“蒜你狠”、“豆你玩”之后，以蒜、豆、姜等农副产品等农产品为代表的消费品价格不断上涨，中央接连出招稳定消费价格，打出政策“组合拳”，力度为历年所罕见。
国务院办公厅20XX年11月16日通过中华人民共和国中央人民政府门户网站发布《国务院关于稳定消费价格总水平保障群众基本生活的通知》，要求各地和有关部门及时采取16项措施，主要包括：稳定农副产品供应、做好煤电油气运协调工作、发放价格临时补贴、加强价格监督检查和反价格垄断执法等措施，进一步做好价格调控监管工作，稳定市场价格，切实保障群众基本生活。
国家通过采取16项措施全国物价有所回落。
（一）关于青菜价格情况我先来到青菜摊档。
我刚表明来意，摊主便滔滔不绝地说出她的感受：由于春节临近，这几天的生意都比较好。
当我问起价格的时候，她说：“春节临近已经涨得厉害了。
像最好卖的菜心，往常都是1块多一斤，春节前就慢慢升价了。
从之前的2块一直涨到4到5块。
现在的顾客都不敢买菜心了，嫌太贵。
小白菜，之前1块多，现在都涨2块多了。
现在是旺季。
但我们赚回来的钱还不能填补铺租、水电费呢。
”（二）关于猪肉价格的情况体会最深刻的，就是在采访猪肉摊档的时候。
档主告诉我，现在，排骨16元一斤，精瘦肉价格是14元一斤，五花肉价格是10元一斤，这两天肉平均一斤升5毛左右，过年前2天就升得比较高一些。
现在虽然都平稳下来了，但是比起去年12月还是在增长。
当我问到现在猪肉这么贵的原因，他说受全省生猪养殖滑坡、价格低靡影响，今年农民普遍持观望态度，生猪供应因此出现断档期，生猪供不应求，目前毛猪收购价已涨至每斤7.5元，因此猪肉价格短期内还有继续上涨趋势，看来还要三个月后才有可能下降。
菜场买菜社会实践活动9篇
菜场买菜社会实践活动9篇菜场买菜社会实践活动【篇1】活动主题：我们和蔬菜活动年级：三年级活动主题的提出：蔬菜是孩子每天都应该吃的食物，但是看似非常熟悉的蔬菜，学生们知道的不多，尤其对蔬菜的营养与人体健康的关系。
小学时期，正是孩子们长身体的最佳时期，每天需要从食物中不断获取各种营养物质。
但是，满街的烧烤小吃，肯德基、麦当劳芳香四溢，吸引了许多的小学生。
餐桌上的蔬菜与之相比，不及其香、不及其脆。
很多小学生存在不爱吃蔬菜、偏食的习惯。
本活动的设计意图就是要在引导学生通过活动认识各种各样的蔬菜，探究蔬菜的营养价值，学习科学食用蔬菜的初步知识。
通过活动使学生对蔬菜有个正确的认识，养成爱吃蔬菜、不偏食的好习惯。
因此，我选定了“我们和蔬菜”为本次活动的主题，让孩子们喜欢蔬菜。
活动目标：1、通过活动，让学生认识更多的蔬菜，并了解它们的生长过程，营养价值，食用方法，以及栽培方法等。
2、通过对蔬菜的认识与探究，使学生了解蔬菜与人体健康的关系，初步树立科学食用蔬菜的意识，体会“生活中处处有科学”的道理。
3、在活动中培养学生调查能力、探究能力、收集资料的能力及与人合作和交流的能力。
活动准备：1、教师准备（1）学习有关蔬菜品种、分类、营养以及食用蔬菜与儿童成长健康等方面的知识。
（2）了解本地蔬菜销售、种植等情况以及人们食用蔬菜的共性问题。
（3）与菜园、小商贩、图书室、微机室等地取得联系，争取家长的配合，为学生进行市场调查和查阅资料作好条件与安全准备。
2、学生准备（1）了解学校附近的蔬菜园都种植哪些蔬菜，为进行蔬菜市场调查作准备。
（2）设计调查记录表格，并准备好笔记本和笔。
（3）有条件的同学可准备摄像机和照相机，并向老师和家长学习简单的照相、摄像技术，以便在做市场调查时搜集第一手材料。
活动时间安排（1）选题阶段：1周（2）实施阶段：3-4周（3）成果交流评价阶段：2周活动实施过程第一阶段选题指导阶段一、讨论定活动主题课前师出示三个与蔬菜有关的谜语，和学生开展猜谜游戏。
农贸市场社会实践心得
农贸市场社会实践心得农贸市场社会实践心得（通用15篇）当我们积累了新的体会时，写一篇心得体会，记录下来，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是店铺整理的农贸市场社会实践心得，欢迎阅读与收藏。
农贸市场社会实践心得篇1这个暑假，我在大型超市找了个做短工的机会。
下面把我最近及以后关于这份工作的心得体会总结一下。
企业的目的是什么？专家云云，各执一词。
但作为一个小企业，目的是有一个：获取利润，生存下去。
基于这一目的，企业要做得好，在经营上就必须做到：节俭开支，增加收入，提高水果的周转速度。
节俭开支就是降低成本，可以在用人、产品质量控制等方面想办法。
规划好员工人数和需要设置的具体职位及倒班情况，然后进行招人。
基于工作强度也不需要招收学历多么高的，只要能吃苦耐劳就行。
岗位设置可根据产品供应流程设置，具体某个超市从订货到摆上摊位一般经过订货、入库、出库及摊位管理等环节，如果超市很大可设置管库员和次等水果处理员具体负责仓库和次水果的挑拣和处理。
水果一般保质期很短，如何在保质期内完成销售就需要事前做好合理规划，结合具体的销售组合策略确定进多少货，摆在什么样的摊位上，在什么情况下可以打折促销等。
光节俭开支还不行，更需要增加收入，实现利润。
在这方面可以采取的措施有：建立客户忠诚，合理设置摊位，提供优质购物环境和服务等。
超市客户一般较为固定，大部分都为较近的小区居民，从长期看，建立良好的客户关系非常重要。
摊位设置是一门艺术，对于有心的管理者可以把摊位布置的整洁、美观、实用。
好的购物环境和服务，可以提高客户的购物欲，增加销售。
上述两点结合一下，可称为：开源节流。
而外，还需要提高产品的周转速度，利用有限的时间和空间赚取尽可能多的利润。
为了能更好的认识社会，了解社会，锻炼自己，提高自我能力，体验一下工作乐趣，我便在这个寒假到超市打工进行社会实践活动。
我在超市工作虽然只有十几天，但是我受益匪浅，基本上达到了实践的目的。
社会调查报告菜市场
社会调查报告菜市场菜市场是城市生活中不可缺少的一部分，它承载着人们对于食物的需求，也反映了社会经济的发展状况。
本文将通过对菜市场的社会调查，分析其现状和问题，并提出相应的改进建议。
一、菜市场的基本情况菜市场是城市居民购买蔬菜、水果和其他生鲜食材的主要场所之一。
在我们调查的菜市场中，我们发现：1.1 菜市场的地理位置菜市场通常位于市中心或者居民密集的地区，以便方便市民前往购买食材。
1.2 菜市场的规模菜市场的规模不一，有的是小型的社区菜市场，有的是大型的综合性市场。
规模较大的市场通常设有多个摊位，供应的食材种类也更为丰富。
1.3 菜市场的摊位与经营者菜市场摊位的数量和种类也各不相同，有蔬菜摊、水果摊、肉类摊等。
摊位的经营者多是农民或者农产品批发商，他们将自家或者从其他地方采购的农产品摆放在摊位上进行出售。
二、菜市场存在的问题在调查过程中，我们发现菜市场存在以下问题：2.1 卫生问题有些菜市场存在卫生问题，包括摊位脏乱、食材保存不当、缺少垃圾处理设施等。
这种情况不仅影响市场形象，也可能危害到消费者的健康。
2.2 价格不透明有些摊位的价格标示不清晰，消费者很难知道物品的实际价格，容易导致价格纠纷。
2.3 信息传递不畅菜市场中关于农产品品种、产地和价格等信息的传递方式相对滞后，消费者无法及时获取到相关信息，导致购买时的不便。
2.4 交易环境欠缺规范一些市场存在价格垄断、虚假宣传、偷税漏税等问题，严重影响了市场的公平交易环境。
三、改进建议为了解决菜市场存在的问题，我们提出以下改进建议：3.1 加强卫生管理菜市场管理部门应该加强对摊位环境的监管，确保卫生状况达到标准要求。
同时，提供垃圾分类和回收设施，增加垃圾处理的便利性。
3.2 提高价格透明度市场管理部门可以要求摊位经营者在货品陈列区明示标价，并进行定期监督检查，以确保价格的透明度和公正性。
3.3 创新信息传递方式引入互联网技术，为菜市场建立信息平台，及时传递农产品的品种、产地、价格等信息。
菜市市场调查报告6篇
菜市市场调查报告6篇【导语】菜市市场调查报告怎么写好？本为精选了6篇优秀的菜市调查报告范文，都是标准的书写参考模板。
以下是我为大家收集的菜市市场调查报告，仅供参考，希望您能喜欢。
目录第1篇菜市场调查报告范文第2篇2022年蔬菜市场价格调查报告第3篇有关菜市场的调查报告第4篇菜市场调查报告第5篇菜市场建设调查报告第6篇蔬菜市场调查报告【第1篇】菜市场调查报告范文一、农贸市场今年没有了以往那种以看人妖或者人蛇为幌子的骗钱活动。
这也是可以看出人们素质得到一定的提高的一个方面。
在菜市场，我发现这里的蔬菜的品种齐全、新鲜，还有很多超市没有的种类。
而且菜价相对要便宜，买菜方便快捷也是很有利的方面。
它满足其他生活习惯。
如与老朋友们见见面，买点新鲜菜，唠唠家常，相互排解烦恼。
而且方便各地菜农进城卖菜。
对搞活农产品流通、增加农民收入、丰富城市居民的“菜篮子”，也发挥了重要作用。
但是同时我也发现不小困扰农贸市场的问题：1、吵架的多、骗人的多2、部分菜市场卫生差大多数农贸市场为顶棚市场和马路市场，硬件设施不齐，卫生基础薄弱；3、无证占道市场问题突出，监管难度大，商品质量无法保证，食品安全隐患非常突出，同时市场内环境脏乱差，达不到创卫的基本要求，还严重影响行人和车辆通行，占道经营堵住消防通道。
4、城市农贸市场“生活垃圾增多”、“环境卫生低下”、“土地资源浪费”三大弊端，提高城市的文明水平。
对于市民来说，可以吃到安全、卫生、无农药残留的肉菜粮。
去菜市场买菜，凌乱嘈杂的环境让人不满意。
三、小卖部：在农村是很方便村民买杂物的个体经营户。
我在小卖部看到包括巧克力、薯片、可乐、方便面、蜜饯、冰淇淋等各种被世卫组织定性为“垃圾食品”的食物。
一些小朋友午饭不好好吃，却去小卖部买零食填肚子。
而且很多小卖部存在的“三无”食品充斥柜台、食品储藏保管、防范不严、经营者进货不从正规渠道，而是来自一些个人作坊、地下工厂，这些非法厂家所生产的食品和饮料成本低廉，加工工艺落后，包装粗糙，容易被污染，达不到规定的卫生标准，并且含有大量的工业色素、防腐剂物质，与正规厂家的产品相比，这些食品、饮料价格低，中小学生对食品的质量优劣辨别能力差，只要价格低就毫无顾忌地去购买食用，因此，有损学生的身心健康，再说也不利于学生良好的行为习惯的培养。
幼儿逛菜场社会实践活动总结5篇
幼儿逛菜场社会实践活动总结5篇篇1一、活动背景与目标本次社会实践活动旨在通过让幼儿逛菜场，了解菜场的环境、感受菜场的气氛，培养幼儿的社交能力和实践能力。
通过亲身体验，让幼儿了解蔬菜的来源和种类，学习认识常见的蔬菜，并培养幼儿的观察能力和动手操作能力。
同时，让幼儿在活动中感受集体合作的乐趣，增强团队合作意识和责任感。
二、活动准备1. 提前联系菜场，确定活动时间和地点，确保活动能够顺利进行。
2. 准备所需的工具和材料，如相机、笔记本、绘画工具等，以便幼儿能够记录下自己的观察和感受。
3. 对幼儿进行安全教育，提醒幼儿在活动过程中注意自身安全，不要乱跑或乱摸。
三、活动过程1. 出发前，老师向幼儿介绍菜场的基本情况和注意事项，让幼儿对菜场有一个初步的了解。
2. 到达菜场后，幼儿在老师的带领下开始逛菜场。
老师引导幼儿观察蔬菜的种类、颜色、形状等特征，并教幼儿认识常见的蔬菜名称。
3. 在逛菜场的过程中，幼儿可以用相机或笔记本记录下自己的观察和感受，以便活动结束后进行总结和分享。
4. 逛完菜场后，幼儿和老师在菜场门口进行合影留念，记录下这次难忘的活动。
四、活动总结与分享1. 回到幼儿园后，老师组织幼儿进行活动总结和分享。
让幼儿回顾自己在活动中的表现和收获，并分享自己的观察和感受。
2. 老师根据幼儿的分享和记录，对活动进行总结和评价，并提出下一步的活动建议和改进意见。
3. 将幼儿的观察记录和照片整理成册，展示在幼儿园的宣传栏或网站上，让更多的家长和幼儿能够了解这次活动。
五、活动效果与反思通过本次社会实践活动，幼儿不仅了解了菜场的环境和蔬菜的种类，还培养了幼儿的社交能力和实践能力。
幼儿在活动中表现积极，认真观察并记录下自己的发现，增强了幼儿的观察能力和动手操作能力。
同时，通过集体合作和分享，幼儿也增强了团队合作意识和责任感。
在活动过程中，我们也发现了一些不足之处。
例如，有些幼儿在活动过程中比较害羞，不愿意主动与他人交流；有些幼儿则对蔬菜的种类和特征了解不够深入。
幼儿逛菜场社会实践活动总结6篇
幼儿逛菜场社会实践活动总结6篇第1篇示例：幼儿逛菜场社会实践活动总结近日，我们幼儿园开展了一次有趣的社会实践活动——逛菜场。
这次活动旨在让幼儿亲身感受社会生活中的琐事，了解蔬菜水果的来源和价值，培养他们的独立能力和社会适应能力。
通过一次简单的逛菜场，孩子们收获了很多，也让家长和老师们留下了深刻印象。
在活动开始前，我们老师为孩子们做了详细的准备。
我们告诉他们要注意保持队形，听从老师的指挥，不要随意触摸货品，尊重商家和其他顾客，等等。
孩子们听得津津有味，显然对这次活动充满期待。
当我们来到菜场的时候，孩子们眼睛睁得大大的，好奇地看着各种蔬菜水果。
他们兴奋地指着一颗颗红艳的苹果、一串串金黄的香蕉，问老师这是什么，那是什么。
老师们耐心地一一解答，给他们提供知识，培养他们的观察力和记忆力。
在我们的引导下，孩子们自己选择了一些蔬菜水果，然后跟着老师一起去结账。
在结账的过程中，他们学会了如何排队、如何付款，还体验了结账时要点清自己的购买物品。
虽然孩子们有些不太习惯，但他们都积极配合，表现得很棒。
这次活动不仅让孩子们学会了购物的基本技能，更重要的是，他们感受到了劳动的重要性。
通过看到蔬菜水果是怎样从农田采摘到菜市场上摆出来的，孩子们意识到了食物来之不易，让他们更珍惜每一顿饭。
孩子们还学会了团结合作，互相帮助，培养了他们的团队合作精神和责任感。
在这次活动中，孩子们还学到了与人沟通的技巧。
他们主动跟商家打招呼，礼貌地询问各种事情，为自己和家长挑选蔬菜水果，让他们的交际能力得到了锻炼和提升。
通过逛菜场这个活动，我们不仅仅让孩子们学会了购物的技巧和习惯，更重要的是，让他们感受到了一种真实的社会氛围，培养了他们的观察力和适应能力，让他们从小懂得了尊重劳动、珍惜食物。
这次活动也让孩子们更加了解了我们周围的世界，打开了他们的眼界，丰富了他们的社会经验。
这次幼儿逛菜场社会实践活动是一次十分成功的活动，不仅让孩子们亲身感受到社会生活的乐趣，也让他们学会了很多实用的技能和知识。
暑假社会实践报告卖菜
一、前言暑假是大学生社会实践的重要时期，为了更好地了解社会，增强自身的社会责任感，我选择了在暑假期间参与卖菜的社会实践活动。
通过这次实践活动，我深刻体会到了农民的辛勤劳动，也认识到了市场经济的运行规律。
以下是我在暑假期间卖菜的社会实践报告。
二、实践背景随着我国农业现代化进程的加快，农产品市场日益繁荣。
然而，由于信息不对称、销售渠道不畅等原因，部分农产品出现了滞销现象。
为了解决这一问题，许多农民选择了自己销售农产品，但这需要一定的销售技巧和市场经验。
作为一名大学生，我希望能通过参与卖菜实践活动，为农民提供一些帮助，同时也丰富自己的社会经验。
三、实践内容1. 选择销售地点在暑假开始前，我首先与家人沟通，确定了销售地点。
经过一番考察，我选择了位于城乡结合部的一个菜市场作为销售地点。
这里人流量较大，有利于销售。
2. 购买农产品在确定销售地点后，我前往当地农产品市场，与农民们洽谈购买事宜。
我了解到，农民们普遍面临着销售难题，于是我以较低的价格购买了大量的蔬菜和水果。
3. 布置摊位为了吸引顾客，我在摊位上摆放了各种促销标语，如“新鲜蔬菜，现摘现卖”、“特价水果，买一送一”等。
同时，我还将蔬菜和水果按照种类、价格进行了分类，方便顾客选购。
4. 销售过程在销售过程中，我充分发挥自己的沟通能力，向顾客介绍产品的特点和优势。
同时，我还主动为顾客提供免费试吃服务，让他们亲身体验产品的品质。
此外，我还通过优惠活动吸引顾客购买，如满50元减10元等。
5. 收尾工作销售结束后，我对摊位进行了清理，将剩余的农产品进行妥善处理。
同时，我还与农民们交流了销售经验，为他们在今后的销售过程中提供了一些建议。
四、实践体会1. 深刻体会农民的辛勤劳动通过这次实践活动，我深刻体会到了农民的辛勤劳动。
他们每天早出晚归，风吹雨打，只为把新鲜的农产品送到消费者手中。
这使我更加珍惜每一份食物，也让我对农民产生了深深的敬意。
2. 认识到市场经济的运行规律在卖菜过程中，我学会了如何根据市场行情调整价格，如何与顾客沟通，如何应对各种突发状况。
卖蔬菜社会实践活动小结(3篇)
第1篇一、前言为了更好地了解社会、体验生活，锻炼自己的实践能力，我们学校组织了一次卖蔬菜的社会实践活动。
本次活动旨在让我们亲身参与到农业生产过程中，了解蔬菜的种植、采摘、销售等环节，培养我们的团队合作精神和市场意识。
以下是本次活动的总结。
二、活动背景及目的1. 背景随着我国经济的快速发展，人民生活水平不断提高，人们对蔬菜的需求量也越来越大。
然而，由于农业生产的季节性和地域性限制，蔬菜市场供应并不稳定。
为了让学生了解农业生产，培养我们的实践能力，学校决定组织这次卖蔬菜的社会实践活动。
2. 目的（1）了解蔬菜的种植、采摘、销售等环节，增强对农业生产的认识。
（2）培养团队合作精神，提高沟通协作能力。
（3）锻炼市场意识，学会如何推销商品。
（4）增强社会责任感，关注农村发展。
三、活动过程1. 前期准备（1）联系蔬菜基地，了解蔬菜种类、采摘时间、价格等信息。
（2）制定活动方案，明确活动流程、分工等。
（3）组织队员进行培训，学习蔬菜知识、推销技巧等。
2. 实践过程（1）采摘蔬菜队员们前往蔬菜基地，亲手采摘新鲜的蔬菜。
在采摘过程中，我们了解了各种蔬菜的生长特点、采摘方法等。
（2）市场调研为了更好地了解市场需求，队员们分组在市场进行调查，收集顾客对蔬菜的需求、购买习惯等信息。
（3）销售蔬菜根据市场调研结果，队员们制定了销售策略。
在活动现场，我们热情地向顾客介绍蔬菜，耐心解答顾客的疑问，努力推销我们的产品。
3. 活动总结（1）活动成果经过一天的辛勤努力，我们成功地将采摘的蔬菜销售一空，取得了良好的经济效益。
（2）活动感悟通过这次实践活动，我们深刻体会到了农业生产的艰辛，也感受到了市场的竞争压力。
同时，我们学会了如何与人沟通、如何推销商品，提高了自己的实践能力。
四、活动总结及反思1. 活动总结（1）活动达到了预期目的，队员们收获颇丰。
（2）增强了团队合作精神，提高了沟通协作能力。
（3）了解了蔬菜的种植、采摘、销售等环节，对农业生产有了更深刻的认识。
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菜市场社会实践报告导语：蔬菜是日常生活必需品之一,随着人们收入的日益增长,居民对蔬菜消费需求越来越旺盛,针对蔬菜消费变动及消费特点等问题的研究意义日益凸显。
下面是小编为大家整理的蔬菜市场调研报告范文，欢迎阅读。
文章一：实践目的：调查食品安全问题时间:20**年*月*日-20**年*月*日地点：高沙农贸市文章导读：“国以民为本，民以食为天，食以安为先。
”随着人们生活水平的不断提高，食品种类的多样化，食品数量的不断增加，食品安全问题就显得尤为重要，农贸市场则是人们获取食物的重要场所，农贸市场和里面的各类蔡的卫生状况直接影响人们的身体健康。
这个暑假我并没有一直待在家中，而是积极的走出来，参加社会实践，我想在实践中更多的提高自己的能力，让自己的各种本领都得到更多的提高，这是我一直以来不断的想法，我想我会做好的，我会一直不断的努力下去，最终在实践中提高自己的能力!“国以民为本，民以食为天，食以安为先。
”随着人们生活水平的不断提高，食品种类的多样化，食品数量的不断增加，食品安全问题就显得尤为重要，农贸市场则是人们获取食物的重要场所，农贸市场和里面的各类蔡的卫生状况直接影响人们的身体健康。
所以我们食品安全宣传实践服务团队“健康卫士”就对高沙农贸市场进行了一次实地调查!一、高沙农贸市场所在地高沙社区基本情况高沙社区原名高沙大队，始建于1930年8月1日，占地面积2平方公里，社区XX年5月14日被区政府批准为高沙社区居民委员会。
它位于国家级开发区“杭州经济技术开发区”北部，省重点工程“高教园区”西侧，杭州绕城高速公路南面。
高沙商业街交通便利，居民与学生流动量日趋增大，有学在下沙，生活在高沙之称。
西侧紧连杭州市政府规划落实的平方公里大型居住区(经济适用房)，居住人口约9万余人，东邻浙江省最大的高教基地(杭州下沙高教园区)，面积平方公里，教职员工、学生15万余人。
黄金地段属杭州市副城区之一，规划人口65万余人，市场前景广阔。
而高沙农贸市场则位于高沙社区的南部!二、高沙农贸市场的设施情况高沙农贸市场始建于XX年，当时农贸市场的设施比较简陋，摊位也比较少，农贸市场外没有现在的各种食品店面。
据我们从农贸市场管理人员处了解到，当时农贸市场的卫生设施也没现在的好，来买菜的多数是高沙本地人。
但 XX年时，按杭州市农贸市场提升改造的要求，高沙社区投入资金100多万元对农贸市场进行了升级改造，改造之后的高沙农贸市场宽敞明亮，大大改善了顾客的购物环境，原来简陋的棚架不见了，取而代之的是一个个干净整洁的瓷砖柜台。
全新的高沙农贸市场已于09年11月26号正式开门营业。
我们采访了一位正在买菜的高沙居民，她表示新的农贸市场不仅更卫生而且更漂亮了，有一种逛超市的感觉。
现在的高沙农贸市场共建有147个摊位，其中蔬菜摊82个，肉类摊30个，家禽摊3个，海鲜摊11个，冷冻摊8个，豆制品摊6个，干货摊4个，水果摊3个。
还有其他店面72个。
另外，我们还在市场门口看到有检测室和称量室，通过与值班室人员的交流我们了解到，市民们如果买到一些食品后怀疑有卫生问题可到检测室进行检测，这样就对该农贸市场的食品卫生起到监督作用。
三、高沙农贸市场和其农副产品的卫生情况正如我们采访的那位居民说的那样，现在在高沙农贸市场里买菜好像在逛超市一样。
在高沙农贸市场里，同期设施建造得很好，空气较清晰，闻不到那些难闻的异味。
走道基本都是干燥的，看不到瓜果菜叶等垃圾。
农贸市场配有专门的灭蝇设施，抑制了病毒细菌通过苍蝇传播。
我们在市场入口处的电子“蔬菜农药残留检测结果公示表”上看到市场里的所有菜都已通过检测合格。
我们在值班室里了解到各类菜的检测合格率为98%，而已经在市场里销售的菜市通过检测的。
我们也观察到农贸市场里的瓜果蔬菜确实较为新鲜，一般畜肉食品的颜色气味外观都属于正常，但部分海产品还存在一些问题，主要是海产品本身带有一定鱼腥味加之天气较为炎热，招来苍蝇和蚊虫，不过许多商贩都采取了一定措施，都能保证海产品的安全合格。
总体可得高沙农贸市场的卫生状况良好!四、我们的建议1、农贸市场的垃圾箱应及时清倒，以免带来异味，引来苍蝇。
2、农贸市场的管理人员应多去市场里检查检查，发现不卫生或过期的食品应及时消除。
3、农贸市场清洁工人应随时清除市场走道角落里的垃圾。
4、部分蔬菜摊位的残叶应及时清理。
5、部分海鲜摊位应及时更换水桶里的水。
宰杀鱼后留下的鳞片等应及时清理干净。
6、部分家禽摊位应注意通风，定时检测家禽的情况。
总结：通过我们“健康卫士”一上午的调查可得，高沙农贸市场的卫生情况良好，农副产品卫生状况良好，无农药残留、食品过期等状况，在销售的产品都已经过检测并合格，市民可放心使用。
这一次调查只是我暑假实践中一次小小的实践，我要做的还有很多，不过这些都不是最重要的，我相信我会在今后的实践工作中做的更好，相信自己的能力一定能够做到，这是最起码的，我相信我会在实践中学到更多!文章二：一、菜市场总体情况我县菜市场的总体数目约80个(其中绝大多数是赶集式的墟场)。
位于县城的菜市场有城南市场、永兴市场、天华南市场和金苑市场等4个。
按地理位置分，城南市场、永兴市场及天华南市场处在河西片的老城区，而整个河东片的梅苑开发区却只有一个金苑市场;按建成时间分，城南市场和永兴市场都是上世纪六七十年代建成开业的老牌市场，近两年已全部改造成标准化净菜市场，天华南市场则是今年刚建成开业尚未产生效益的市场，而金苑市场却仍在建设当中，预计今年十一月底竣工营业;按市场规模分，城南市场是目前县城最大最繁华的菜市场，其营业面积达4000多平方米，有200个摊位、30来个门面，其年成交额达亿元。
刚建成的天华南市场营业面积有2200多平方米，拥有摊位160多个;在建的金苑市场营业面积有多平方米，摊位120个;永兴市场营业面积为400平方米，有摊位60来个，年成交额达亿元。
除县城的4个菜市场外，我县其余的菜市场全部分布在各乡镇，我们统称为农村市场，这些农村市场中规模较大的有型市场有洋溪、槎溪、水车、孟公、白溪、圳上等6个中心市场，他们的营业面积在到5000平方米之间，摊位个数在100到300之间;都是每天营业的日日场。
除此之外，其余的农村市场都是4至5天才赶场营业一次的墟场，并且一般都是没有固定地点的马路市场，每逢赶场日便人流拥挤，交通阻塞，“脏、乱、差”现象相当严重。
二、菜市场管理体制我县80来个菜市场当中，属国有所有制的只有城区的城南、永兴两个城区市场以及26个农村墟场，其余的都是一些私人股份市场或村办市场。
国有所有制市场由县市场服务中心管理，按理说县市场服务中心应是管理全县市场的公益事业单位，但当初却定性为自收自支、自负盈亏，实行企业化管理的单位，这种体制对市场建设与管理工作带来诸多不便，一是由于市场服务中心是事业单位性质，到银行贷不到一分钱，而无法搞市场建设;二是市场服务中心实行企业化管理而没纳入财政执行“收支两条线”，财政无任何拨款，但税费却“五花八六”，负担重，职工工资毫无保障;三是由于市场服务中心只有服务职责，没有管理职能，导致平时的收费工作和市场规范管理工作难度很大，就连自己管辖市场的周边冒市也无法规范整顿，而更何况对其余市场进行规范管理。
因此，目前市场服务中心只能在自己管辖市场内履行服务职责，无法进行市场的规范管理，工商行政管理部门对市场的监管力度也不到位，至于那些私人股份市场与村办市场，则在管理体制上没有统一模式，各作其主，随心所欲，从而导致我县农贸市场的管理体制混乱不堪。
三、摊位租金收取情况我县城区各菜市场对摊位租金的收取一般是采取年收的方式，就是先定好摊位的年租金，然后由经营户一次性交清，而在农村市场，由于收费难度更大，加之都是墟场，因此也采取月收或季收的方式收取摊位租金。
从收取的数目来看，由于受单位体制的限制，县市场服务中心对摊位租金的收取一般很难按政策及物价局核定的收费标准足额收取到位，农村市场更是廖廖无几。
四、菜市场经营的财务情况分析我县城区现有的4个菜市场当中，金苑市场正处于在建当中，天华南路市场刚建成尚未产生效益，只有县市场服务中心管理的城南与永兴两个菜市场是历史悠久的老牌市场，就这两个市场来说，每年的市场收入合计也只有150万元左右，这是目前县市场服务中心的主要经济来源，其余农村市场一般都是利用率极低的场棚市场，年久失修，设施陈旧，破烂不震堪，本来就收不抵支，加之经过的冰灾后更是雪上加霜，每年用于农村市场的维修费就高达80余万元。
因此，县市场服务中心每年的市场收入除去108名职工的工资及正常办公开支后，缺口达250余万元，按“收之于市场用之于市场”的原则，每年都是收不抵支。
五、县政府在加强市场建设和管理方面所做的工作和投入近几年来，县委、政府在加强对农贸市场建设管理方面做了不少工作，特别是去年我县开展创建省级卫生县城文明城市以来，对农贸市场的建设管理更加重视。
1、加强马路市场的整顿。
马路市场是我县普遍存在的一大现象，90%的农村市场都是马路市场，“五里一市、十里一场”，各个乡镇都有。
其形成原因主要是历史根源造成的，这些市场一般都是解放前选址开业的，人们在这里经营购物已有几十上百年的历史习惯。
马路市场带来的危害是巨大的，这些市场很多都选在省道、国道两边经营，每逢赶场日便人山人海，菜担子、流动车辆、地摊到处都是，加上吆喝声、叫喊声，杂七杂八，交通严重受阻，市场的“脏、乱、差”特别严重，过往人群与当地群众都怨声载道。
这些马路市场严重损害了我县的城市品位，曾经在人大、政协两会上许多委员代表纷纷提出整顿马路市场的建议提案。
近几年，引起县委、政府的高度重视，县政府每年组织交通、工商、商务、公安、城管、公路、建设、规划等职能部门，对全县马路市场进行专门整治，并且取得了一定的效果，但由于历史习惯根深蒂固和市场建设的硬件设施难以跟上，我县马路市场仍然存在还是难以根除。
2、加强市场投入。
自我县开展创建省级卫生文明城市以来，县政府对农贸市场的建设投入加大了力度，近两年，先后对永兴市场和城南市场的农改超改造工程投入220余万元。
经过改造后的永兴与城南两市场，从下水沟到地面、从墙面到顶面都装修一新，市场摊位都是标准化净菜市场摊位，活禽区与水产区都是相对独立的销售区域，市场设置了监控中心、信息发布中心及农药残留检验检测用房，整个市场的硬件设施完全符合标准化净菜市场的要求，场内布局规范合理，商品摆放整齐美观，完全改变了改造前那种乱拉乱扯、乱堆乱放、乱吐乱丢的现象。
可以说，通过政府投资改造后的永兴与城南两市场是一个完全实行全封闭式管理的农贸市场，既整洁美观、方便适用，又显档次品位，是我县城区一道亮丽的风景线。
3、加强对市场的规范管理。
在这次“双创”工作中，县政府将县市场服务中心列入创建单位，要求对全县农贸市场进行规范管理，并且针对市场的布局、商品的摆放、卫生保洁、健康教育、经营秩序等方面提出了具体的要求，对各项工作进行了细化。