第二三章练习题
软件项目管理案例教程(第2版)课后习题答案(精准版)
课后练习题答案第三章练习题一、选择题1.快速跟进是指（A ）A.采用并行执行任务，加速项目进展B.用一个任务取代另外的任务C.如有可能，减少任务数量D.减轻项目风险2.赶工一个任务时，你应该关注（C ）A.尽可能多的任务B.非关键任务C.加速执行关键路径上的任务D.通过成本最低化加速执行任务3.“软件编码完成之后，我才可以对它进行软件测试”,这句话说明了哪种依赖关系？（ A ）A.强制性依赖关系B.软逻辑关系C.外部依赖关系D.里程碑4.如果用户提供的环境设备需要５月１０日到位，所以环境测试安排在５月１０日以后，这种活动安排的依赖依据是：（C）A.强制性依赖关系B.软逻辑关系C.外部依赖关系D.里程碑5.对一个任务进行进度估算时,A是乐观者,估计是6天完成,B是悲观者,估计是24天完成,C是有经验者认为最有可能是12天完成，那么这个任务的历时估算是介于10天到16天的概率是（B ）A.50%B.68.3%C.70%D.99.7%6.下面哪项将延长项目的进度？（A）gB.LeadC.赶工D.快速跟进7.关于浮动，下面除了哪个都是不正确的？（D）A.每个任务都有浮动B.只有复杂的项目有浮动C.浮动是在不增加项目成本的条件下，一个活动可以延迟的时间量D.浮动是在不影响项目完成时间的前提下，一个活动可以延迟的时间量8.资源平衡最好用于（C ）活动A.时间很紧的B.按时的C.非关键路径D.关键路径9.下面哪项可以决定进度的灵活性(B )A.PERTB.Total floatC.ADMD.赶工二、根据表3-11和图3-32，采用PERT方法估算，说明项目在20天内完成的概率的近似值？图3-32：项目网络图表3-11: PERT方法估计项目历时均值=（8+24+4*10）/6+（1+9+4*5）/6=17，标准差=（约等于）3所以，17+3=20天完成的概率大概是84.2%。
第四章练习题一、选择题1.（A）是用系统的功能数量来测量其规模，与实现产品所使用的语言和技术没有关系的。
第1、2、3、4章练习题
第一章练习题1、物质能以液态形式存在的最高温度为（A）沸腾温度Tb （B）玻义耳温度TB （C）临界温度Tc2、当压缩因子Z<1时，表示该实际气体（A）易压缩（B）不易压缩（C）无法确定3、下列何种条件下真实气体可以液化（）（A）Tr>1,Pr>1 （B）Tr>1,Pr<1 （C）Tr=1,Pr<1 （D）Tr<1,Pr=14、对理想气体，压缩因子Z=1。
能否说当气体的Z=1 时，该气体必定是理想气体。
答案：（不能，因为在实际气体的等温线与理想气体的等温线交点处，Z＝1）5、当温度足够低时，任何实际气体的Z～P 曲线与理想气体的Z～P 曲线均交于两点。
试解释这种现象。
答案：（这是因为当温度足够低时，气体的玻义耳温度高于体系温度，Z～p 曲线出现极小值。
）6、从范德华方程出发并结合玻义耳温度定义，证明(1)在足够高的温度，实际气体的压缩因子Z>1 。
(2)在低温，低压下，Z<1 。
答案：（当T＜＝TB，Z＞1）(3)当a=0 ，Z 随压力p 的增加而线性增加。
答案：（当a＝0，Z＝1+bp/RT，恒温时，p 增加，Z 增大。
）7、下列说法何者正确？(1)临界压力是气体可被液化的最低压力。
(2)气体被液化的必要条件是气体温度小于波义耳温度(3)在临界点，饱和液体与饱和蒸气的密度相同。
(4)气体的临界状态与气体的性质无关。
答案：（3）8、气体A、B、C 都服从范德华方程，其范德华常数a和b的大小顺序为a(A)=a(B)>a(C);b(C)>b(B)>b(A)。
问三种气体临界温度的大小顺序。
答案：（T c(A)>T c(B)>T c(C)）9、某气体的状态方程为，式中b为常数，n为物质的量。
若该气体经一等温过程，压力自p1变至p2，则下列状态函数的变化，何者为零？（ΔU）第二章练习题1、指出下列说法的错误。
(1)因Qp =ΔH，Qv=ΔU，所以Qp 和Qv 都是状态函数。
大学基础写作练习题_(2000字)
文体写作习题第一章散文习题填空题1. 议论散文是内容强调发表作者的见解，表达方式以形象议论为主的散文。
答案: 形象议论2. 题材广泛是散文的核心性的特征。
答案: 题材广泛3. 在一个论题下用散文笔调稍微系统地论说自己的见识和见解的散文写法，就是答案: 论题随笔4. 散文绝大多数采用第人称写作。
答案: 一5. 通过日常的几件事来写人物的方法，叫答案: 人物二三事法6. 我国现代的散文指的是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁。
现代散文含义通常称为的散文含义。
答案: 广义7. 我国古代“散文”是与相对而言的。
答案: 骈文8. 我国古代的散文指的是的文章。
答案: 单行散句9. 我国第一部散文集是答案: 尚书10. 据考证，散文这个概念，我国最早见于宋代罗大经的《鹤林玉露》。
答案: 鹤林玉露单项选择题1. 抒情散文的写法有联类推理法和(b )。
a 象征寓情法b 论题随笔法c 依事抒情法d 睹物思人法答案: d2. 郭沫若的《鹭鸶》、鲁彦的《杨梅》是(d )a 叙事散文b 写景散文c 记人散文d 状物散文答案: d3. 刘白羽的《长江三日》和李健吾的《雨中登泰山》是( b)。
a 叙事散文b 写景散文c 记人散文d 状物散文答案: b4. 茅盾的《脱险杂记》、杨绛的《干校六记》是(a )。
a 叙事散文b 写景散文c 记人散文d 状物散文答案: a5. 鲁迅的《藤野先生》和艾青的《忆白石老人》是(c )。
a 叙事散文b 写景散文c 记人散文d 状物散文答案: c6. .据考证，我国最早提出散文这个概念的罗大经是(d )。
a 汉代人b 唐代人c 明代人d 宋代人答案: d7. 一种以优美语言非虚构地记叙人事、表达情意的文学体裁是( d)。
a 诗歌b 小说c 戏剧d 散文答案: d8. 内容强调发表作者的见解，表达方式以形象议论为主的散文是( c)a 记叙散文b 抒情散文c 议论散文d 文化散文答案: c9. 以内容为记人叙事写景状物，表达方式以叙述描写为主的散文是(a )a 记叙散文b 抒情散文c 议论散文d 文化散文答案: a10. 我国现代的散文指的是与诗歌、小说、戏剧并称的一种（ c）体裁。
工程化学基础课后习题答案
c(CO)=0.067mol/L
第四章 第四节练习题
1. (1) × (2) √ (3) × (4) √ 2. (1) c (2) a 3. Fe3+>Cu2+ >Fe2+ 4. Cl2>KMnO4>K2Cr2O7 5. (1) K θ=3.05 (2) c=0.075 6. (-) Pt / Fe3+, Fe2+ ∥ Ag+/ Ag (+)
第五章 第二节练习题
1. (1) B D (2) C 2. Ks=2.29*10-13 3. AgI沉淀生成，可能后有AgCl沉淀
[Ag] =8.52*10-11 无沉淀产生 4. [OH-] =3.98*10-10 pH=5.3 5. NH4Cl>H2O>NH3.H2O 6. c> b> a> d 7. [Ag]=7*10-6 [py]=0.8 [Ag(py)2]+=0.1
(2) 分子晶体 分子质量越大 熔沸点越高 5. (1) BaCl2 ＞FeCl2 ＞AlCl3 ＞CCl4
(2) SiO2 ＞BaO ＞CO2
第二章 第三节练习题
1. (1) 方向 饱和 降低 氢 氧 (2) 单位质量溶剂 (4) 8 润湿 14-18 o/w乳化剂 (5) 热致 溶致
2. (1) 降低 [H+]增加 (2) 升高 [H+]增加 (3) 下降 △T= Kf bB (4) 依次降低 (5) 一次升高
5. 组态
是否存在
1p
2s
2d
3p
5f
6s
×
√×√ຫໍສະໝຸດ √√主量子数
×
2
角量子数
×
《幼儿卫生学》单元练习题(上册)
《幼儿卫生学》单元练习题（上册）第一章《人体概述》单元练习题一、名词解释、细胞是人体的基本单位。
、组织是人体内由许多组成的结构。
、器官是指不同组织经过的结构。
、系统是在人体内由共同执行某一完整的生理功能而组成的结构。
、新陈代谢是的过程。
二、填空题、对健康所作的定义是：健康是、和社会方面的完善状态，而不仅仅是没有和。
、人体结构的基本单位是，也是进行的功能单位。
、许多形态和功能相似的细胞和细胞间质结合起来，构成人体的组织，包括组织、组织、组织和结缔组织。
、头和躯干相连的部分是。
、人体结构由表及里可分为、、等。
、组成细胞的化学元素有多种，体内含量最高的种是，合起来占左右。
、上皮组织具有、、等功能。
、人体内广泛分布于身体各部的是组织。
、神经组织存在于、中，对人体的各种生理功能具有作用。
、酶是活细胞产生的具有催化功能的，这种催化能力称为。
、人体内缺乏酶或酶分泌不足时，就会导致，引导疾病。
、头部的颅腔内的脑与椎管内的相连。
、腹腔内有、、、、、胆囊、胰、肾等器官，盆腔内有等、、器官，女性还有、、。
、人体由、、、、、、、八大系统组成，在和的调节下，使人体成为一个统一的整体。
、人体从外形上可分为四个部分，表面覆盖、里面是。
三、单项选择题、古人阐述胎教的医学作品是（）、唐代孙思邈的《千金药方》、战国时扁鹊的《难经》、东汉张仲景的《伤寒杂病论》、时朝李时珍的《本草纲目》、人体的结构和功能的的基本单位是（）、细胞、组织、器官、系统、下列不属于器官的是（）、心肌、肾、肝、胰、下列属于器官的是（）、胃、骨骼肌、血液、神经、人体各系统能密切配合协调地活动成为一个统一的整体，起调节作用的是（）、神经和体液、大脑和脊髓、大脑和神经、体液和脊髓、人在幼年时期新陈代谢的特点是（）、同化作用占优势、异化作用占优势、同化作用和异化作用相对平衡、同化作用和异化作用绝对平衡、人在发热时，常常没有食欲，最根本的原因是（）、体温超过37℃，消化酶活性受到影响、胃没有排空、所吃食物未被消化、体内食物残渣没有排出四、判断题（在正确的小题的前面的括号内填写“√”，在错误的小题的前面的括号内填写“”。
(完整版)第二章化学反应速率练习题及答案
第二章化学反应速率练习题一、填空题1.某反应，当升高反应温度时，反应物的转化率减小，若只增加体系总压时，反应物的转化率提高，则此反应为热反应，且反应物分子数（大于、小于）产物分子数。
2.对于反应，其反应级数一定等于反应物计量系数，速度常数的单位由决定，若k的单位为L2·mol－2·S－1，则对应的反应级数为。
3.可逆反应A(g)+ B(g)⇌C(g)+Q达到平衡后，再给体系加热正反应速度，逆反应速度，平衡向方向移动。
4.在500K时，反应SO2(g)＋1/2O2(g)⇌SO3(g)的K p = 50，在同一温度下，反应2SO3(g)⇌2SO2(g)＋O2(g)的K p =。
5.反应：HIO3＋3H2SO3→HI＋3H2SO4，经实验证明，该反应分两步完成；（1）HIO3＋H2SO3 → HIO2＋H2SO4（慢反应），（2）HIO2＋2H2SO3 →HI＋2H2SO4（快反应），因此反应的速度方程式是。
6.在298K温度下，将1摩尔SO3放入1升的反应器内，当反应2SO3(g)⇌2SO2(g)＋O2(g)达到平衡时，容器内有0.6摩尔的SO2，其K C是，K p是。
（R = 8.314 kPa·L·K－1·mol－1）。
7.已知下列反应的平衡常数：H2(g)＋S(s)⇌H2S(g)，K c=1.0 ×10－3；S(s)＋O2(g)⇌SO2(g)，K c= 5.0 ×106；H2(g) + SO2(g)⇌H2S(g) + O2(g)的平衡常数K c为。
8.简单反应A= B + C，反应速度方程为，反应级数为，若分别以A、B两种物质表示该反应的反应速度，则V A与V B。
9.阿仑尼乌斯公式中e－Ea/RT的物理意义是。
10.催化剂能加快反应速度的原因是它改变了反应的，降低了反应的，从而使活化分子百分数增加。
二、判断题(正确的请在括号内打√，错误的打×)11.某温度下2N2O5= 4NO2 + O2该反应的速度和以各种物质表示的反应速度的关系为：V = 1/2V N2O5= 1/4V NO2= V O2 。
八上生物二三章练习题
第五单元 第二、三章测试题一、选择题1、鲤鱼和猫头鹰的主要运动方式分别是 ( )A.奔跑、蠕动B.飞行、攀援C.游泳、飞行D.跳跃、爬行2、关节活动起来非常灵活,与之有关的结构特点是关节结构里有 ( )A.关节软骨和韧带B.关节头和关节窝C.关节软骨和滑液D.关节腔和滑液3、哺乳动物的运动系统不包括下列哪项结构 ( )A.骨B.关节C.骨骼肌D.神经4、下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是 ( )A.由骨、骨连结和骨骼肌组成B.骨连结是骨与骨之间的连结C.一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分D.关节由关节软骨、关节囊和关节腔三部分构成5、骨是一种 （ ）A ．细胞B ．组织C ．器官D ．系统6、下列表示骨、关节和肌肉的关系模式中，正确的是 （ ）7、如图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是 （ ）A．结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦B ．骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼结构C ．②是骨骼肌D ．肌腱可绕过关节连在不同的骨上8、哺乳动物在运动的过程中需要能量，下列与能量来源有关的是 ( )①呼吸系统 ②消化系统 ③神经系统④生殖系统 ⑤内分泌系统 ⑥循环系统A.②③④⑤⑥B.①②⑥C.①④⑤⑥D.①②③④⑤9、老年人易患骨质疏松症，是骨中缺少 （ ）A ．蛋白质B ．维生素C C ．铁D ．钙10、以下有关动物运动和行为的叙述，错误的是 （ ）A ．关节囊使关节更加牢固 B.海豚顶球表演是一种学习行为C ．蜜蜂利用舞蹈传递食物 D.蚂蚁不具有社会行为11、下列行为中属于先天性行为的是 （ ）A ．蜘蛛结网B ．“红灯停，绿灯行”C ．上课铃一响，同学们迅速跑进教室D ．鹦鹉骑自行车12、在一个动物群体中，最占优势的个体往往是 （ ）A ．主要表现在攻击行为上总是得胜的雄性个体B ．一个体格强壮的个体C ．一个强壮的雌性个体D ．最后享用食物者13、在农业生产上，利用昆虫的性外激素所不能达到的目的一项是 （ ）A ．干扰正常交尾，以减少昆虫的后代B ．使同种昆虫逃避天敌的捕食C ．诱捕雄性成虫，进行虫情测报D ．集中诱杀有害昆虫14、动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
《有机化学》练习题与参考答案
（4）苯酚分子中，羟基属于（ ）。 A．间位定位基 B．邻位定位基 C．对位定位基 D．邻、对位定位基
（5）苯分子中碳原子的杂化方式是（ ）。 A．sp 杂化 B．sp2 杂化 C．sp3 杂化 D．sp2d 杂化
6
（6）下列基团能活化苯环的是（ ）。 A．－NH2 B．－COCH3 C．－CHO D．－Cl
（7）
基团的名称是（ ）。
A．苄基 B．苯基 C．甲苯基 D．对甲苯基 （8）下列化合物中，在 Fe 催化下发生卤代反应最快的是（ ）。
A．乙苯 B．邻二硝基苯 C．苯酚 D．氯苯 （9）在苯分子中，所有的 C－C 键键长完全相同，是因为（ ）。
A．自由基加成反应 B．亲电取代反应 C．亲电加成反应 D．协同反应
2..判断题（对的打√，错的打×） （1）炔烃比烯烃的不饱和程度大，所以炔烃更容易发生加成反应。 （2）在卤化氢中，只有 HBr 与烯烃的加成才观察到过氧化物效应。 （3）凡是具有通式 CnH2n-2 的化合物一定是炔烃或环烯烃。 （4）顺-1,2-二氯-1-溴乙烯又可命名为（Z）-1,2-二氯-1-溴乙烯。
(7)
CC
H3CH2CH2C
CH3
4.写出下列化合物的结构式。
（2） CH3CH2CHCH2CH3 CH CH2
(4) H2C CH CH C(CH3)2
H
H
(6)
CC H
H3C
CC
H
CH2CH3
（1）3-甲基环戊烯
（2）3,3-二甲基-1-己炔
（3）2,4-二甲基-1,3-己二烯 （4）3-乙基-1-戊烯-4-炔
初二物理一二三章练习题
初二物理一二三章练习题第一章：物理学研究的对象和任务物理学是自然科学的一门重要学科，它研究物质和能量的基本规律及其相互关系。
本章主要介绍了物理学的基本概念和研究对象，以及物理学的任务和发展历程。
以下是一些初二物理章练习题，希望能帮助你对于本章的内容有一个更好的理解。
1. 物理学研究的对象是什么？答：物理学研究自然界中的物质和能量。
2. 物理学的任务是什么？答：物理学的任务是揭示自然界的规律、发展科学技术、改善人类生活。
3. 物理学的基本学科包括哪些方面？答：物理学的基本学科包括力学、热学、光学、电学、声学。
4. 力学研究的是什么？答：力学研究物体的运动和受力条件。
5. 热学研究的是什么？答：热学研究物体的热现象及其规律。
6. 光学研究的是什么？答：光学研究光的传播、反射、折射、干涉等现象及其规律。
7. 电学研究的是什么？答：电学研究电荷、电场、电流、电磁感应等电现象及其规律。
8. 声学研究的是什么？答：声学研究声音的产生、传播、反射、衍射等现象及其规律。
第二章：物理量和国际单位制物理学研究的是自然界中的物理现象，对于这些现象的描述和测量需要使用物理量和单位。
本章主要介绍了物理量的概念、物理量的分为基本物理量和导出物理量，以及国际单位制等内容。
以下是一些与物理量和国际单位制相关的练习题：1. 什么是物理量？答：物理量是用于描述物理现象的量，具有数值和单位。
2. 物理量分为哪两类？答：物理量分为基本物理量和导出物理量。
3. 什么是基本物理量？答：基本物理量是国际上约定的具有独立量纲的物理量，如长度、质量、时间等。
4. 什么是导出物理量？答：导出物理量是通过基本物理量及其定义关系导出的物理量，如速度、加速度、力等。
5. 国际单位制是什么？答：国际单位制是国际上统一使用的计量系统，用于规定物理量的单位和其与基本单位的关系。
6. 国际单位制中长度的基本单位是什么？答：国际单位制中长度的基本单位是米。
7. 国际单位制中质量的基本单位是什么？答：国际单位制中质量的基本单位是千克。
工程化学基础课后习题答案
[二] Qv=-二八二.0八 kJ/mol Qp=-二八五.八
第四章 第一节练习题
8. △rHm θ=-二四.八 kJ/mol 9. Q=四四.九九 kJ/g
第四章 第二节练习题
1. [一] × [二] √ [三] × [四] × [五] × [六 ]√
2. [一] H二O[s] ＜H二O[l] ＜H二O[g] [二] 温度越高熵值越大
1. A
2. A
3. P[O二]=二一kPa P[N二]=七八kPa P[CO二]=一 kPa
P[CO二]=0.五kPa
4. 四二.八% 八一.五%
5. 小于五.六 SO二 NO CO二 HNO二 H二CO三
H二SO三 H二SOቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ HNO三
第三章 第一节练习题
1. [a] × [b] √ [c] ×
3. pH=四.九七
4. H三PO四>HF>HAc>NH三 5. [一] pH=三.七五 [二] pH=四.七六
.二五
[三] pH=九
6. [一] pH=四.七五六 [二] pH=四.六七
7. [一] pH=九.二五 [二] pH=九.二五四四
8. V=一一.八 cm三
第五章 第二节练习题
1. [一] B D [二] C 2. Ks=二.二九*一0-一三 3. AgI沉淀生成,可能后有AgCl沉淀
负极： Fe二+ == Fe三++ e
正极： Ag++e == Ag
总反应：Fe二+ +Ag+ ==Fe三+ +Ag
E一=0.0二八六
E二=-0.0八九四
第五章 第一节练习题
毛概各章节习题及答案
第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果一、单项选择题1.中国共产党第一个提出马克思主义中国化命题的领导人是（）。
A、毛泽东B、张闻天C、周恩来D、刘少奇2.中国共产党全党真正认识到马克思主义中国化的重要性是在（）后。
A、红军长征后B、遵义会议后C、延安整治后D、党的七大后3.毛泽东思想走向成熟是在（）。
A、土地革命战争时期B、抗日战争时期C、解放战争时期D、建国初期4.做出正确评价毛泽东思想的历史决议的会议是（）。
A、十一届三中全会B、十一届六中全会C、十二届三中全会D、十二届六中全会5.邓小平理论形成的时代主题是（）。
A、战争与革命B、和平与发展C、改革与开放D、人权与主权6.正式提出“邓小平理论”这一科学概念是（）。
A、十二大B、十三大C、十四大D、十五大7.“三个代表”重要思想形成的现实依据是（）。
A、国际局势和世界格局的深刻变化B、改革开放以来现代化建设的新实践C、党的建设面临的新形势新任务D、十三届四中全会以来中国特色社会主义建设的伟大探索8.科学发展观的核心是（）。
A、发展B、以人为本C、全面协调可持续D、统筹兼顾9.邓小平理论的逻辑起点是（）。
A、社会主义初级阶段理论B、社会主义本质理论C、社会主义市场经济理论D、改革开放理论10.在党的文件中第一次提出科学发展观是（）。
A、十六届三中全会《决定》B、十六届四中全会《决定》C、十六届五中全会《决定》D、十届四次人大会议《纲要》二、多项选择题1.中国特色社会主义理论体系包括（）。
A、马克思列宁主义B、毛泽东思想C、邓小平理论D、“三个代表”重要思想E、科学发展观2.毛泽东思想的活的灵魂是（）。
A、实事求是B、武装斗争C、群众路线D、独立自主E、统一战线3.科学发展观具有重大意义，它（）。
A、是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。
B、是我国经济社会发展的重要指导方针。
C、是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
教育学原理,练习题第二章
第二章教育的产生与发展一、单项选择题1.我国奴隶社会的教育内容主要是A.四书B.五经C.自然科学D.六艺【解析】D 我国奴隶社会的教育内容为“六艺”——礼、乐、射、御、书、数。
2.首次对班级授课制给予系统的理论描述和概括的教育家是A.柏拉图B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.凯洛夫【解析】C3.中国最早采用班级授课制的年代是A.1862年B.1890年C.1990年D.1900年【解析】A 中国最早于1862 年在北京的京师同文馆试用班级授课制，1901年清政府宣布废科举、兴学堂，逐步在全国各地实施班级授课制。
4.中国传统文化的主流是A.道家文化B.儒家文化C.墨家文化D.宗教文化【解析】B5.我国古代中央官学首创于A.唐代B.明代C.汉代D.清代【解析】C 中央官学创于汉，盛于唐，衰于清末。
6.心理起源论的主要代表人物是A.沛西﹒能B.利托尔诺C.斯金纳D.孟禄【解析】D 美国教育家孟禄是心理起源论的主要代表人物。
孟禄在其所著《教育史教科书》中，从心理学的观点出发，根据原始社会没有学校、没有教师、没有教材的原始史实，判定教育应起源于儿童对成人无意识的模仿。
二、简答题1.简述教育的生物起源论。
【解析】教育的生物起源论以法国的社会学家利托尔诺和英国的教育家沛西﹒能为代表，他们认为人类教育发源于动物界中各类动物的生存本能活动。
教育的生物起源论者把教育的起源归之于动物的本能行为，归之于天生的、像动物本能那样原本具有的生物行为，教育过程即按生物学规律进行的本能过程，这就完全否认了人与动物的本质区别，否认了教育的社会性。
因此，这种观点是不正确的。
2.原始社会的教育有哪些特点?【解析】(1)原始社会的教育没有阶级性。
(2)原始社会的教育主要是为生产劳动服务的。
(3)原始社会的教育是在整个社会生活中进行的。
(4)原始社会的教育手段是极端简单的。
3.简述教育的心理起源论。
【解析】教育的心理起源论以美国教育家孟禄为代表，他们认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。
软件项目管理案例教程(第2版)课后习题答案(详细版)
课后练习题答案序--练习题一、回答问题：1.项目集成管理(Project Integration Management)是什么？➢集成项目管理是项目成功的关键,它贯穿了项目的全过程，包括从初始、计划、执行、管理到结束等过程。
项目集成管理在项目的整个生存期内协调项目管理其他各管理知识域，保证项目总目标的是实现。
2.项目管理九大知识域是什么？➢项目管理九大知识域是项目范围管理、项目时间管理、项目成本管理、项目质量管理、项目人力资源管理、项目采购管理、项目沟通管理、项目风险管理、项目集成管理。
3.项目成本管理（Project Cost management）包括哪些过程？➢项目成本管理（Project Cost management）包括成本估算（Cost estimating），成本预算（Cost budgeting），成本控制（Cost control）等过程。
4.项目管理的五个过程组是什么？➢项目管理的五个过程组是启动过程组、计划过程组、执行过程组、控制过程组、收尾过程组。
5.下面活动是项目：●野餐活动●集体婚礼●开发微软的操作系统●神州飞船计划二、判断题：6.项目开发过程中可以无限制地使用资源。
（×）7.项目具有暂时的特征。
（√）8.项目管理核心的三角形是范围、进度、风险。
（X）9.过程管理与项目管理在软件组织中是两项最为重要的管理，项目管理用于保证项目的成功，而过程管理用于管理最佳实践。
（√）10.运作管理(Operation Management)是从宏观上帮助企业明确和把握企业发展方向的管理。
（×）第一章练习题一、名词解释1.项目章程➢项目章程（project charter）是指项目执行组织高层批准的一份以书面签署的确认项目存在的文件，包括对项目的确认、对项目经理的授权和项目目标的概述等。
➢2.项目建议书➢项目建议书是指在项目初期为竞标或签署合同而提交的文档，它是在甲乙双方对相应问题共同认识的基础上，清晰地说明项目的目的以及操作方式，可以决定项目有无足够吸引力或可行不可行。
高中化学选择性必修2第三章晶体结构与性质单元练习题含答案
高中化学选择性必修2第三章晶体结构与性质单元练习题学校:___________姓名：___________班级：___________一、单选题1．下列物质不具有各向异性的是（）A．胆矾B．水晶C．陶瓷D．芒硝2．干冰熔点很低是由于（）A．CO2分子间以氢键结合B．C=O键的键能小C．CO2的化学性质不活泼D．CO2分子间的作用力较弱3．下列有关超分子的说法错误的是（）A．超分子是由两种或多种分子形成的聚集体B．分子形成超分子的作用可能是分子间作用力C．超分子具有分子识别的特性D．分子以共价键聚合形成超分子4．能说明BF分子中的4个原子在同一平面的理由是（）3A．B-F键之间的夹角为120︒B．B-F键为σ键C．3个B-F键的键能相同D．3个B-F键的键长相等5．下列说法错误的是()A．H Cl、Na Cl溶于水，破坏的化学键类型不同B．氢氧化钠在熔融状态下离子键被削弱，形成自由移动的离子，具有导电性C．干冰是分子晶体，其气化过程中只需克服分子间作用力D．常温常压下，气态单质分子中，每个原子的最外层都具有8电子稳定结构6．下列说法正确的是（）A．CO2与SiO2的晶体类型相同B．SiCl4与SiHCl3分子中的键角相等C．1mol晶体硅中含有2molSi-Si键D．CO2分子中碳原子轨道杂化类型为sp27．在半导体生产或灭火剂的使用中，会向空气中逸散气体分子，如NF3、CHClFCF3、C3F8。
它们虽是微量的，有些却是强温室气体，下列推测不正确的是（）A．熔点：NF3>C3F8B．CHClFCF3属于极性分子C．C3F8在CCl4中的溶解度比在水中大D．由价电子对互斥理论可确定NF3中N原子是sp3杂化，分子呈三角锥形8．下列说法不正确．．．的是（）A．非金属元素的原子间既能形成共价化合物，又能形成离子化合物B．Cl2、Br2、I2的分子间作用力依次增强C．氯化氢气体溶于水后电离出离子，是因为破坏了离子键D．干冰、Na Cl固体、石英晶体的熔沸点逐渐升高9．TiO2可用于油漆、油墨、塑料、橡胶、造纸、化纤等行业，也可用于制作电焊条、提炼钛和制造钛白粉。
基础心理学第1-4章练习题及部分答案
第一章习题：一、填空题1.人的心理现象极为复杂，它可概括为（）和（）两大部分。
2.心理过程是人脑对客观现实的反映过程，它包括（）、（）和（）等动态过程。
个性心理包括（）和（）两个方面。
3.1879年，德国莱比锡大学的（）创立的第一所心理实验室标志着心理学成为一门（）的科学。
4.迄今为止，仍影响着世界心理学发展的主要有以下四大学派，分别是（）（）（）和（）。
5．心理实验法包括（）和（）两种基本形式。
6.认识过程包括（）、（）、（）、（）和（）。
7.个性倾向性包括（）、（）、（）、（）（）、和（）。
8.个性心理特征包括（）、（）和（）。
9. “知”是（）的简称，“情”是（）的简称，“意”是（）的简称。
二、单项选择题（将正确答案的序号填在括号里）1.下面不属于心理过程的是（）。
A.感觉B.想像C.性格D.思维2.下面不属于个性倾向性的是（）。
A.需要B.兴趣C.信念D.知觉3.下面不属于个性心理特征的是（）。
A.理想B.能力C.气质D.性格4.第一个心理实验室于1879年创立于（）。
A.俄国B.中国C.美国D.德国5.心理现象又被称为（）。
A.心理过程B.心理活动C.心理规律D.个性心理6.心理现象是“地球上最美的花朵”。
此话是（）说的。
A.巴甫洛夫B.马克思C.恩格斯D.冯特7.个性心理是通过（）形成并表现出来的。
A.认识过程B.心理过程C.情感过程D.意志过程8.对某个或某些研究对象，在较长时间里连续观察了解，以研究其心理的发展变化，这种研究方法叫（）。
A.谈话法B.作品分析法C.个案法D.经验总结法9.（）主要研究正常人心理活动的一般规律和心理科学的基本原理。
A.社会心理学B.普通心理学C.教育心理学D.发展心理学10.（）在心理学中的应用，标志着心理学真正走上了科学化的道路，成为一门独立的学科。
A.观察法B.实验法C.经验总结法D.调查法第二章习题：一、填空题1. 是心理的器官，心理是。
2. 是心理的源泉，心理是客观现实的、的反映。
人力资源管理第二章--第三章习题
人力资源管理第二章--第三章习题人力资源管理第二章---第三章练习题一、判断题1、 (A)。
人力资源管理和传统的人事管理之间是一种继承和发扬的关系。
2、 (B)。
激励是人力资源管理的基本功能。
3、 (B)。
人力资源管理是独立于企业管理之外的。
4、 (A)。
管理者是管理活动和管理职能的承担者5、 (A)。
依照管理活动与组织目标实现的关系，管理者可分为直线管理者和辅助管理者6、 (B)。
人力资源管理者和部门从事的各类活动的投入时间和具有的附加值是正相关的7、 (A)。
企业文化一般是企业创始人或高层领导者价值观念的直接体现8、 (B)。
企业文化一般不是企业创始人或高层领导者价值观念的直接体现9、 (A)。
人力资源管理是从工业革命时期开始萌芽的。
10、 (A)。
当今的人力资源管理处于战略管理时代。
11、 (B)。
如果企业文化以绝对的观点看待公平，那么管理就不会更多的追求结果平等12、 (A)。
强化理论认为，要依据强化对象的不同采用不同的强化措施13、 (A)。
一般认为，正强化比负面强化效果更好14、 (B)。
一般认为，负强化比正面强化效果更好15、 (B)。
强化理论认为，不用依据强化对象的不同采用不同的强化措施二、多项选择题1、 (AD)。
依照管理者在组织中的层次可以分为三层，其中不包括Ａ、普通员工Ｂ、中层管理者Ｃ、基层管理者Ｄ、下层管理者2、 (BC)。
依照管理者在组织中的层次可以分为三层，其中包括Ａ、普通员工Ｂ、中层管理者Ｃ、基层管理者Ｄ、下层管理者3、 (ABC)。
可以将人力资源管理者和部门从事的活动分为三类，其中有Ａ、战略性和变革性的活动Ｂ、业务性的职能活动Ｃ、行政性的事务活动Ｄ、招聘活动4、 (ABCD)。
美国国际人力资源管理学会认为，人力资源管理者应承担四种角色包括Ａ、业务合作伙伴Ｂ、变革推动者Ｃ、领导者Ｄ、人力资源管理专家5、 (CD)。
美国国际人力资源管理学会认为人力资源管理者应承担四种角色不包括Ａ、业务合作伙伴Ｂ、变革推动者Ｃ、中层管理者Ｄ、高层管理者6、 (ABC)。
刑法学 各章练习题
刑法学（练习题）第一编刑法总论第一章刑法概说一、名词解释刑法罪刑法定原则罪责刑相适应原则刑法空间效力刑法溯及力二、选择题1.我国刑法的基本原则有。
A．罪刑法定原则 B.罪责刑相适应原则C．惩罚与教育相结合原则 D.适用刑法人人平等原则2.“法无明文规定不处罚”体现的是。
A．罪刑法定原则 B.罪责刑相适应原则C．适用刑法人人平等原则 D.罪责自负原则3.我国刑法解决刑法空间效力（即刑事管辖权范围）的原则是。
A.属地原则B.属地原则为主,属人原则为辅C.属地原则为主,兼采属人原则、保护原则D.属地原则为主,兼采属人原则、保护原则、普遍原则4.根据属地管辖权原则，所谓在中国领域内犯罪，是指。
A.犯罪的行为和结果均发生在中国领域内B.犯罪的行为人和受害人均在中国领域内有居所C.犯罪的行为或者结果有一项发生在中国领域内D.犯罪的行为人或者受害人有一方在中国领域内有居所5.下列人员中，在中国领域外犯我国刑法规定之罪的，不论刑法规定的该罪的最高刑是否为三年有期徒刑，均受我国刑法管辖。
A.国家公务员B.司法人员C.武装警察部队官兵D.现役军人6.世界各国关于解决刑法溯及力问题的主要原则有。
A.从旧原则B.从新原则C.从新兼从轻原则D.从旧兼从轻原则7.我国刑法解决溯及力问题的原则是。
A.从旧原则B.从新原则C.从新兼从轻原则D.从旧兼从轻原则8.下列情况中，我国刑法有溯及力的是。
A.当时的法律不认为是犯罪而刑法认为是犯罪B.当时的法律认为是犯罪而刑法不认为是犯罪C.当时的法律和刑法均认为是犯罪但当时的法律处刑比刑法轻D.当时的法律和刑法均认为是犯罪但刑法处刑比当时的法律轻三、填空题1．刑法具有和两个显著的特点。
2．我国刑法的任务就是运用打击犯罪，保护国家和人民。
3．按照罪刑法定原则的要求，法律为犯罪行为的，依照法律定罪处刑；法律为犯罪行为的，不得定罪处刑。
4．按照适用刑法人人平等原则的要求，对任何人犯罪，在上一律平等，不允许任何人有的特权。
2022-2023学年八年级数学上学期期中考前必刷卷【范围：第一章、第二章、第三章、第四章】
2022-2023学年八年级上学期期中考前必刷卷 测试范围：第一章、第二章、第三章、第四章。
一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。
1．（2022·射阳一模）自新冠肺炎疫情发生以来，全国人民共同抗疫，各地积极普及科学防控知识，下面是科学防控知识的图片，图片上有图案和文字说明，其中图案是轴对称图形的是（ ）A ．打喷嚏 捂口鼻B ．喷嚏后 慎揉眼C ．勤洗手 勤通风D ．戴口罩 讲卫生2．（2021·海口期末）（﹣6）2的平方根是（ ） A ．﹣6B ．36C ．±6D ．±√63．（2022·天河期中）下列各组数中，是勾股数的是（ ） A ．9，16，25B ．1，1，√2C ．1，√3，2D ．8，15，174．（2021·怀安期末）如图，已知∠ACB ＝∠DBC ，若要使△ABC ≌△DCB ，则添加的一个条件不能是（ ）A ．∠A ＝∠DB ．∠ABC ＝∠DCBC ．AB ＝DCD ．AC ＝DB5．（2021·福田期末）以下六个数：﹣√2，π2，3.14，227，√64，0.1010010001，无理数的个数是（ ） A ．1B ．2C ．3D ．46．（2021·平昌期末）等腰三角形的周长是20cm ，其中一边长4cm ，则腰长为（ ） A ．4cmB ．8cmC ．4cm 或8cmD ．无法确定7．（2021·唐县期末）在联合会上，有A 、B 、C 三名选手站在一个三角形的三个顶点位置上，他们在玩抢凳子游戏，要求在他们中间放一个木凳，谁先抢到凳子谁获胜，为使游戏公平，则凳子应放的最适当的位置是在△ABC 的（ ） A ．三边中线的交点 B ．三条角平分线的交点 C ．三边中垂线的交点D ．三边上高的交点8．（2021·红花岗模拟）如图，Rt △ABC 中，∠C ＝90°，利用尺规在BC 、BA 上分别截取BE 、BD ，使BE ＝BD，分别以D，E为圆心、以大于12DE的长为半径作弧，两弧在∠CBA内交于点F；作射线BF交AC于点G．若CG＝3，AB＝10，则△ABG的面积为（）A．无法确定B．10C．15D．309．（2022·滨江期末）如图，点E在矩形ABCD的边CD上，将矩形ABCD沿AE折叠，使点D落在BC边上的点F处．若AB＝6，AD＝10，则DE长为（）A．83B．103C．114D．17410．（2021·梁溪期中）如图，AC＝AB＝BD，∠ABD＝90°，BC＝6，则△BCD的面积为（）A．9B．6C．10D．12第Ⅱ卷二、填空题：本题共8小题，每题3分，共24分。
第二专题练习题
《中国近现代史纲要》练习题第二专题（第二、三章）1、在第一次鸦片战争后，中国爆发的一场伟大的农民战争是（ B ）A. 三元里人民抗英斗争B. 太平天国运动C. 台湾高山族人民抗日斗争D. 义和团运动2、洪秀全领导发动金田起义并建号太平天国是在（A ）A. 1851年1月B. 1853年3月C. 1856年9月D. 1864年6月3、洪秀全在1851年领导发动的中国历史上空前规模的农民运动是 BA. 天地会运动B. 太平天国运动C. 捻军运动D. 义和团运动4、太平天国农民战争爆发的标志是AA. 金田起义B. 小刀会起义C. 惠州起义D. 黄花岗起义=5、中国近代第一所国家建立的新式学堂建立于（A ）A、洋务运动时期B、国民政府统治时期C、新文化运动时期D、戊戌变法时期6、中国近代史上第一个比较系统的发展资本主义的方案是 DA、三民主义B、戊戌变法C、《天朝田亩制度》D、《资政新篇》7、近人《世载堂杂忆》记载：“一日，殿上议事，北王问东王曰：“闻兄有不臣之心，自称万岁。
”东王闻言，积威凌北王，北王即抽刀屠东王之腹。
”此事造成了 AA、太平军内部自相残杀B、干王洪仁玕被黜去位C、天王洪秀全不理朝政D、中外反动派联合镇压8、外国侵略者和本国封建统治者的主要压迫对象是(B )A、地主阶级B、农民阶级C、资产阶级上层D、资产阶级中下层9、洋务运动失败的原因不包括（ D ）A．洋务运动具有封建性 B．洋务运动对外国具有依赖性C．洋务运动的管理具有腐朽性 D．封建统治者不支持10、新兴的民族资产阶级受到哪层阶级的主要束缚（C ）①外国资产阶级②国内封建势力③农民阶级A、①③B、①②③C、①②D、②③11、戊戌维新运动的意义不是( D)A、爱国救亡运动B、资产阶级性质的政治改革运动C、思想启蒙运动D、消除了封建社会的恶习12、近代第一个比较系统的发展资本主义的方案是(C )A、《海国图志》B、《天朝田亩制度》C、《资政新篇》D、《四国志》13、(C )是农民战争的最高峰A、陈胜、吴广起义B、辛亥革命C、太平天国运动D、义和团运动14、太平天国运动的历史意义( C)①沉重打击了封建统治阶级②太平天国是农民战争的最高峰③冲击了孔子和儒家经典的正流权威④有利地打击了外国侵略势力A、①②B、②③④C、①②③④D、①②④15、中国近代第一所新式学堂的创办者是（ B ）A、太平天国B、洋务派C、戊戌维新派D、资产阶级革命党16、1898年，(D )颁布诏书设立京师大学堂，这是中国近代第一所国家建立的最高学府，也是百日维新留下的惟一成果。
七年级语文上学期第二三单元基础练习(含答案)
七年级语文上学期第二三单元基础练习班级：姓名：分数:一、积累与运用（共20分）1.找出下列词语中的错字或错音并改正。
（4分）人生顶．（dǐng）沸风流倜．（tì）镋踉踉．（liàng）跄跄暴躁．（zào）混．（hún）为一谈直截（jié）了当人迹罕．（hǎn）至论语（lùn）错误处改正2.下列对课文内容理解正确的一项是（）（2分）A.《荷叶母亲》运用了象征手法，荷叶象征在母亲的关爱、呵护下逐渐成长的儿女，红莲象征为儿女遮风挡雨、无私奉献的母亲。
B.“三味书屋”的先生是一位学问渊博的老者，但他挫伤了学生的求知欲，鲁迅很讨厌他。
C.”那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶’刷刷拉拉’地飘落”，“我”看树叶飘落可以使“我”暂时忘掉自己的不幸，使“我”的心情得到安慰。
D.《行军九日思长安故园》中化用了有关陶渊明的典故，展现了军旅生活的寂寞、冷清和艰苦，同时表达了诗人的惆怅、凄凉之情。
3.按要求填空。
(8分)(1)________________________，一夜征人尽望乡。
(李益《夜上受降城闻笛》)(2)夜发清溪向三峡，________________________。
(李白《峨眉山月歌》)(3)杜甫在《江南逢李龟年》中慨叹时世之凋敝丧乱与人生之凄凉飘零的诗句是：________________________，________________________。
(4)孔子极力提倡“安贫乐道”，认为有理想、有志向的君子，不会总是为自己的吃喝住而奔波，____________，____________，____________，_________________，而对于有理想的人来讲,却是乐在其中。
4.“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
”人生在世，离不开朋友。
然而，大千世界，鱼龙混杂，友分益损。
古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友。
“可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第二三章练习题
一、辨析题
1.主体和客体就是主观和客观。
2.“人的思维是至上的,又是非至上的”。
3.“经济上落后的国家在哲学上仍然能演奏第一提琴”。
4.社会意识都属于思想上层建筑。
5.经济基础是社会发展的最终决定力量。
6.群众和英雄共同创造历史。
二、材料分析题
1.阅读下列马克思主义经典作家的论述,回答历史唯物主义有关原理:
[材料1]劳动资料的使用和创造,虽然就其萌芽状态来说已为某几种动物所固有,但是这毕竟是人类劳动过程独有的特征,所以富兰克林给人下的定义是a tool making animal ,即制造工具的动物。
动物遗骸的结构对于认识已经绝迹的动物的机体有重要的意义,劳动资料的遗骸对于判断已经消亡的社会经济形态也有同样重要的意义。
各种经济时代的区别,不在于生产什么,而在于怎样生产,用什么劳动资料生产。
劳动资料不仅是人类劳动力发展的测量器,而且是劳动借以进行的社会关系的指示器。
(摘自马克思:《资本论》) [材料2]人们在自己生活的社会生产中发生一定的、必然的、不以他们的意志为转移的关系,即同他们的物质生产力的一定发展阶段相适合的生产关系,这些生产关系的总和构成社会的经济结构,即有法律的和政治的上层建筑竖立其上井有一定的社会意识形式与之相适应的现实基础。
物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。
不是人们的意识决定人们的存在,相反,是人们的社会存在决定人们的意识。
社会的物质生产力发展到一定阶段,便同它们一直在其中运动的现存生产关系或财产关系(这只是生产关系的法律用语)发生矛盾。
于是这些关系是由生产力的发展形式变成生产力的桎梏。
那时社会革命的时代就到来了。
随着经济基础的变革,全部庞大的上层建筑也或慢或快地发生变革。
在考察这些变革时,必须时刻把下面两者区别开来: 一种是生产的经济条件方面所发生的物质的、可以用自然科学的精确性指明的变革,一种是人们借以意识到这个冲突并力求把它克服的那些法律的、政治的、宗教的、艺术的或哲学的,简言之,意识形态的形式。
我们判断一个人不能以他对自己的看法为根据,同样,我们判断这样一个变革时代也不能以它的意识为根据;相反,这个意识必须从物质生活的矛盾中,从社会生产力和生产关系之间的现存冲突中去解释。
无论哪一个社会形态,在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前,是决不会灭亡的;而新的更高的生产关系,在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前,是决不会出现的。
所以人类始终只提出自己能够解决的任务,因为只要仔细考察就可以发现,任务本身,只有在解决它的物质条件已经存在或者至少是在生成过程中的时候,才会产生。
(摘自《马克思恩格斯选集》第2卷)
[材料3］新的社会思想和理论,只有当社会物质生活发展已在社会面前提出新的任务时,才会产生出来。
可是,它们既已产生出来,便会成为最严重的力量,能促进解决社会物质生活发展过程所提出的新任务,能促进社会前进。
在这里也就表现出新的思想、新的理论、新的政治观点和新政治制度所具有的那种伟大的组织的、动员的和改造的意义。
新的社会思想和理论所以产生出来,正是因为它们为社会所必需,因为若没有它们那种组织的、动员的和改造的工作,便无法解决社会物质生活发展过程中已经成熟的任务。
新的社会思想和理论既已在社会物质生活发展过程所提出的那些新任务基础上产生出来,便能扫除障碍,深入民众意识,动员民众,组织民众去反对社会上衰颓着的势力,因而推动着推翻社会上正在衰颓而阻碍社会物质生活发展的势力。
于是,社会思想、理论和政治制度既已在社会物质生活发展过程、社会存在发展过程中已经成熟的那些任务基础上产生出来,便能反转来影响到社会存在,影
响到社会物质生活,造成必要条件来彻底解决社会物质生活中业已成熟的任务,并使这社会物质生活可能向前发展。
(摘自斯大林:《辩证唯物主义和历史唯物主义》) [材料4]生产以及随生产而来的产品交换是一切社会制度的基础,在每个历史地出现的社会中,产品分配以及和它相伴随的社会之划分为阶级或等级,是由生产什么、怎样生产以及怎样交换产品来决定的。
所以,一切社会变迁和政治变革的终极原因,不应当到人们的头脑中,到人们对永恒的真理和正义的日益增进的认识中去寻找,而应当到生产方式和交换方式的变更中去寻找;不应当到有关时代的哲学中去寻找,而应当到有关时代的经济中去寻找。
(摘自《马克思恩格斯选集》第3卷)
请回答:
(1)根据材料1－4,说明生产关系与生产力、上层建筑与经济基础的矛盾。
(2)根据材料2，说明“社会革命时代到来的条件”是什么?
(3)根据材料3，说明社会意识对社会存在的能动的反作用。
2.分析下列关于人民群众在历史上的作用问题的不同观点: [材料1]孟柯说:"民为贵,社程次之,君为轻。
"苟子认为:"君者,舟也;庶人者,水也。
水则载舟,水则覆舟。
"(摘自《孟子》)
[材料2]梁启超说:"大人物心理之动进稍易其轨而全部历史可以改观", "舍英雄几无历史"。
胡造说:英雄人物"一言可以兴邦,一言可以丧邦"。
(摘自《饮冰室合集》) [材料到黑格尔认为,历史不是个人随意创造的,而是决定于某种"客观精神"。
伟大人物是"世界精神的代理人",拿破仑代表了"世界精神",他"骑着马,驰骋全世界,主宰全世界"。
世界历史是伟大人物和王朝的历史,"而不是一般人民的历史"。
(摘自黑格尔:《历史哲学》) 请回答:
(l)材料1的合理思想和局限性。
(2)分别指出材料2和材料3的思想倾向。
(3)材料2和材料3的共同点。
3.用历史发展规律性的原理分析下列材料:
[材料l]人们必须认识到,人类进步能够改变的只有其速度,而不会出现任何发展顺序的颠倒或跃过任何重要的阶段。
(摘自孔德:《实证哲学》)
[材料2]一个国家应该而且可以向其他国家学习。
一个社会即使探索到了本身运动的自然规律,……它还是既不能跳过也不能用法令取消自然的发展阶段。
但是它能缩短和减轻分娩的痛苦。
(摘自马克思:《资本论》)
[材料3]每一种真正的历史都是当代史。
既然一件事实只有当它被人想起时才是一件历史的事实,......问什么是历史的事实和什么是非历史的事实这个问题就毫无意义了。
一件非历史的事实是一件没有被思想过的事实,因而是不存在的,而谁也没有遇见过一件不存在的事实。
(摘自克罗齐:《历史学的理论和实践》)
请回答: (1)材料1和材料2这两段话所表明的基本思想倾向的不同点和共同点。
(2)材料3与材料1、材料2的主要分歧是什么? (3)材料2体现了马克思主义的什么思想?
4.用历史唯物主义相关原理分析下列材料:
[材料l]爱因斯坦认为:"科学是一种强有力的根据,怎样用它?究竟是给人带来幸福还是带来灾难,全取决于人自己,而不取决于工具。
刀子在人类生活上是有用的,但它也能用来杀人。
"
[材料2]科学悲观主义认为,目前世界上存在的全球性问题,如环境污染、失业、战争、民族文化的衰退、精神堕落、贪图享受等,都是科学的罪过,要解决目前存在的问题,就应该回复到不要科学的古代社会甚至原始社会状态中去。
[材料3]科学乐观主义则认为,科学技术可以解决一切社会问题,随着科学技术的不断发展,科学技术会提供解决一切社会问题的手段,真挚可以依靠自然科学去解决资本主义的各种矛盾。
请回答:
(l)材料2与材料3在本质上是否相同?
(2)材料1与材料2、材料3相比,有什么本质的区别?
(3)比较材料12、3,请回答马克思列宁主义是如何看待科学技术的?
5.[材料l]恩格斯指出:就一切可能看来,我们还差不多处在人类历史的开端,而将来纠正我们错误的后代,大概比我们可能经常以极为轻视的态度纠正其认识错误的前代要多得多。
他进一步指出:科学史就是把这种谬误逐渐消除或者更为新的、但终归是比较不荒诞谬误的历史。
[材料2]波普尔在《科学知识进化论》一书说道:“衡量一种理论的科学地位是它的可证伪性或可反驳性。
”“我所想到的科学知识增长并不是指观察的积累,而是指不断推翻一种科学理论,由另一种更好的或者更合乎要求的理论取而代之。
”“科学史也像人类思想史一样,只不过是一些靠不住的梦幻史、顽固不化史、错误史。
但科学却是这样一种少有的一一也许是唯一的一一人类活动,有了错误可以系统加以批判,并且还往往可以及时改正。
”
[材料3]正当相对论得到普遍称誉时,爱因斯坦却冷静地说:“如果引力势场不能使光谱线向红端位移,广义相对论就站不住脚。
”“从它推出许多结论中, 只要有一个被证明是错误的,它就必然被抛弃。
”
请回答:
(1)上述材料在科学理论发展问题的共同观点是什么? (2)恩格斯与波普尔对科学的发展有什么不同认识? (3)简述波普尔“衡量一种理论的科学地位是它的可证伪性”的观点。