市场交易的原则

《市场交易的原则》--

重庆市武隆县长坝中学

罗永德

408529

教学目标：

知识目标：使学生懂得我国法律规定经济活动必须遵循的基本原则，理解各种经济活动的参加者都要依法规范自己的行为。

能力目标：引导学生进行质疑、论证、推理、想象、分析与综合等一系列思维活动，培养学生逻辑思维能力和想象能力，培养学生的创新意识和创新能力。

情感与觉悟目标：增强学生的法律意识和依法治国观念，培养学生对违反商业道德、法规的行为的憎恶感和对受害者的同情心。

教学重点和难点：

1．法律规范我国经济活动中的各种规则。是教学重点。

2．坚持市场交易原则的意义。是教学难点。

课时安排：1课时

教学方法：

“导入式教学法”，即学生在老师的科学指导下，自己进行读、疑、议、练等学习活动，充分发挥学生的主体作用。

教学手段：多媒体等。

教学过程

导入新课

首先，请同学们观看一段录象。（边用多媒体播放录象边讲解：这是一场精彩角逐。穿红色的是上海申花队，穿白色的重庆力凡队，双方争夺很激烈。请看这个镜头，上海申花队队员力凡队队员绊到了，裁判判力凡队发任意球）

师：裁判为什么要判力凡队发任意球？

生：上海申花队队员绊人犯规。

师：你知道足球比赛还有那些规则？

生：不能故意手球，不能背后铲人，不能抬脚过高，不能越位``````

师：假如没有这些规则，足球比赛会怎么样？

生：足球比赛就会混乱不堪，就有可能变成“拳击”和“武打”了``````（学生笑）

师：就连拳击和武打也有一定的规则。经济活动就好比是一个无形的竞技场，也需要一定的规则来规范经济活动参加者的行为，如果离开这些经济过则，经济秩序就会混乱不堪，经济活动就不能正常进行。这就是我们今天要学习的内容。

（请同学们反开书本第68页，把“市场交易的原则”这一框1-3自然段看一遍）

（老师板书）市场交易的原则

1、市场交易原则的作用

多媒体显示：

（提问）1. 什么是市场交易原则

（提问）2. 市场交易原则的作用是什么

（学生回答，老师归纳讲解）

（1）市场交易原则是市场交易活动中必须遵循的原则和秩序的根据（板书）

所谓必须遵循，就是所有的交易者，无论是消费者还是经营者，无论是卖者还是买者，不分权力、地位、性别、年龄、强弱都必须遵循，谁也不能超乎这些原则之外或凌驾于这些原则之上。只有这样，交易才能顺利进行。

（2）市场交易原则的重要性（板书）

①保证市场经济交易活动有秩序、按规则进行的基本条件（板书）

使市场经济有秩序，能够规范活动的条件有很多，遵循市场交易原则是基本条件。即遵循这些原则，市场主体就能正常交易；没有或不遵循这些原则，市场加以就会因无秩序而陷入混乱。

②规范经营者和消费者交易活动的章程（板书）

有章可循是人类理性活动的一个很重要的表现。商品交易活动是人的理性活动。它是指在市场中，交易双方在遵循法定规则的基础上，以放弃自己的某种权利为代价，自愿、平等、公平地换取他人某种去那里的行为。权利过渡的过程，是交易双方讨价还价的过程，不能否认，这必然是一种自利的行为过程。因此，必须依照一定的规章制度去活动，以保证交易活动的秩序和规范性。

多媒体显示：（让学生推荐一位普通话水平和朗读水平能力较好的同学朗读）

《中华人民共和国民法通则》

第三条当事人在民事活动中的地位平等

第四条民事活动中应当遵循自愿、公平、等价有偿、诚实信用的原则

《中华人民共和国合同法》

第三条合同当事人的法律地位平等，一方不得将自己的意志强加给另一方。

第四条当事人应当遵循公平原则``````

第五条当事人``````应当遵循诚实信用原则

师：这些法律规定中有哪些是相同的？

生：都规定了自愿、平等、公平、诚实信用的原则。

师：在我国，还有其他法律也作了类似的规定。那么什么是自愿、平等、公平、诚实信用原则呢？这些原则对人们的经济行为提出了什么要求呢？（多媒体显示相关问题）请同学们带者这些问题看书第69页—72页。（老师巡视，并指导同学作笔记）

2、场交易原则的内容自愿、平等、公平、诚实信用

（1）、“自愿”原则

这种做法显然是符合卖者的愿望，但不符合买者的愿望。这种销售往往是销售者利用某种商品短缺而硬性强迫消费者购买劣次产品的销售行为，是变相的“强卖”，所以违背了“自愿”原则。那么什么是“自愿”原则？

所谓自愿，是市场交易的基本原则，是与强迫相对立的。强迫做不成买卖，自愿才能达成交易。如果不遵循“自愿”原则进行交易，其结果往往或者是交易不能实现，或者是造成买卖双方的矛盾。总之，违背“自愿”原则，既不符合市场主体的利益，也不符合社会的发展。

（2）平等原则

师：昨天我在街上散步的时候，看到了这样的一幕，一个摆地摊卖帽子的小商人在那里大声吆喝。

（老师请一位女同学上台，共同表演小品《卖帽子》）

“走过，路过，千万莫错过啊！买机会，买优惠啊！我的帽子质地精美、样式新潮，全县最低价啊！姑娘戴了更漂亮，小伙子戴了更潇洒，老人戴了变年轻，儿童戴了更可爱``````哎，那边来了一个小姑娘，嗨，（‘宰羊仔’的机会来了!）这位小姐，你长得着漂亮，真有气质！你看，这顶帽子就象是专门为您做的。试试看，只有您才戴得出那个味。大家看，是不是更靓了？小姐，我这帽子原价500元，看你戴了这么合适，这样吧，我五折优惠卖给你，250元，怎么样？交钱吧。什么，你不要？没有那回事！都戴变形了，还不买？我跟你说清楚，今天你不买的话，就别想走人``````”

师：这个卖帽子的人的行为违背了什么法律原则？

生：违背了平等原则。

师：那么什么是平等原则？它有那些要求？

（学生回答，教师归纳）其含义有两点：一是指交换的当事人没有社会地位的差别，在市场上都是平等的卖者或买者，是商品或货币的所有者：二是指市场经济的这一特征，也是市场交易的一条重要原则。

中国社会几千年的封建统治所形成的封建等级观念，往往被有些人运用到经济生活中来，就形成了种种货卖三六九等的现象。而市场机关机本身就是平等经济，它本身就要求摒弃一切等级、地位、身份等观念。“商品是天生的平等派。”（马克思语）它要求各经济主体平等地进行交换，平等地进行竞争。每一个市场主体都能够平等地以统一的市场价格获得消费资料，都能够平等的享受权利和承担各种义务，不允许有任何人通过不平等，即不等价的手段而无偿或不完全有尝地占有另一部分人的劳动成果。任何“以貌卖货”、“势利眼”、以地位和官职卖货的行为都是违背平等原则的，都是对市场经济的破坏。

师：假如你真的遇到了这种情况，你怎样运用刚才所学的平等原则的知识来反驳、批评和制止这种行为呢？

引导学生回答：平等原则规定，在经济活动中，买卖双方的地位是平等的，应平等协商。而卖帽子的人以强欺弱，强迫对方服从他的意志，显然违背了平等原则，是法律所不允许的。（多媒体显示相关资料）

（3）公平原则

师：（走到一同学面前）请问你叫什么名字？（假设其名字叫张红）现在假设你是张红牌美容霜公司的董事长，你生产的张红牌美容霜是驰名世界的品牌，销路很好。看到你发财，我眼红了。我就假冒你的商标，也做了一种“美容霜”。你的美容霜是购买了一种专利技术，用什么珍珠、绿色化学原料做成的；我的“美容霜”是用什么做成夫人呢？‘猪油+灰面“，价格只是你的一半。那么，我与你之间是不是公平竞争？为什么？

生：不是公平竞争，因为你假冒我的商标，损害了我的利益。

师：那么，经济活动中必须遵循什么原则。

生：公平原则。

师：对，实际上，公平就是公开、公平、平等，课本特别指出，公平原则是市场交易的灵魂，是衡量市场交易活动是否有序、是否规范的试金石。为什么呢？

我们知道，社会主义市场经济提供了公平交易的基础。但在市场经济条件下，从事经济的直接目的是取得利益的最大化。由于交易者只具有有限理性，在追逐利益最大化的驱动下，有时可能会采取不遵循交易规则的方法，即通过“损他“的方式实现自己的最大利益，如垄断、倾销、以次充好等。有些交易者甚至不仅追求利益最大化，还要追求交易的差异化。这时他