高考语文二轮复习诗歌鉴赏：边塞军旅诗专练

2020年诗歌鉴赏二轮复习：边塞军旅诗专练知识回顾：

边塞军旅诗

题材特

征

以边疆地区军民生活和自然风光为题材。

常见标志①标题中往往有“行”“军”“征”“塞”“戍”等与军旅有关的字。

②常见意象：自然景物类(黄沙、秋月、大漠、孤城、边关、雨雪、风沙等)，地理区域类(塞外、雁门、玉门关、黄河、阴山、楼兰、蓟北等)，战事器具类(金鼓、旌旗、烽火、羌笛、琵琶、战马等)，乐曲类(《梅花落》《折杨柳》《关山月》《阳关三叠》《渭城曲》等)，人物类(戍卒、将帅、胡人、单于等)。

内容情感①保家卫国、建立功名的壮志豪情。

②奋勇杀敌、英勇无畏的英雄气概。

③雄奇瑰丽、奇异独特的边塞风光。

④征人思乡、闺妇盼归的两地情愁。

⑤凄苦哀怨的怨战情绪，凄厉沉痛的反战思考。

⑥对和平安宁的边疆生活、和睦友好的民族往来的喜悦。

常用手法①修辞方面：主要有夸张、对比、互文、用典②人物形象的塑造方面：常用侧面烘托、动作肖像描写、细节描写等手法。

③意境的营造方面：常用景物烘托、虚实结合。等。

综合提升练

一、阅读下面这首诗，然后回答（1—2）题。（9分）

送李侍御赴安西

高适

行子对飞蓬，金鞭指铁骢。

功名万里外，心事一杯中。

虏障①燕支②北，秦城太白东③。

离魂莫惆怅，看取宝刀雄！

注①虏障：防御工事。②燕支：山名，这里代指安西。③太白东：秦岭太白峰以东的长安。

1、下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )（3分）

A．第二句以“金”“铁”饰“鞭”“骢”平添力度，“行子”意气昂扬的英姿如在眼前。

B．颔联紧承送别。“万里外”展现出巨大的空间，“一杯中”回到别筵，极富开阖之力。

C．颈联对比，连用地名尽显意境之广阔，使人联想到安西与长安万里之遥，归乡无望。

D．末句以看宝刀的动作，表现豪壮气概，鼓励友人昂扬奋发地踏上征途，尽扫愁绪。

2、此诗作为边塞诗，有哪些典型特征？请结合具体内容试作说明。（6分）

答案

1、C解析C项“对比”错，“归乡无望”解读不准确。

2、①内容上：“赴安西”送友人出使安西，“功名万里外”表明友人到边关建立功名。

②景物上：“金鞭”“铁骢”“虏障”是赴边关途中或是边塞特有的景物。

③意境上：“对飞蓬”“万里外”“燕支北”空阔辽远，雄浑阔大。

④情感上：“看取宝刀雄”表达了激昂壮别、激励友人立功异域的豪壮之情。

二、阅读下面这首唐诗，完成（3—4）题。（9分）

关山月

鲍君徽

高高秋月明，北照辽阳城①。

塞迥光初满，风多晕更生。

征人望乡思，战马闻鼙②惊。

朔风悲边草，胡沙暗虏营。

霜凝匣中剑，风惫原上旌。

早晚谒金阙，不闻刁斗声。

【注】①辽阳城：唐时边防要地，戍卒很多。②鼙：古代军中所击的小鼓。

3．下列对这首诗的赏析，不正确地一项是( )（3分）

A．一二句描写了边地辽阳城笼罩在一片月光中的景象，点明了具体的时间和地点。

B．三四句描写因为边地有风雨使月亮周围生成月晕，表现了风凄月昏的惨淡景象。

C．五句直抒胸臆，用“望”描写戍卒抬头看天的动作，用“思”表达戍卒的思乡之情。

D．最后两句卒章显志，诗人希望能建功立业，在班师回朝时谒见天子，获得奖赏。

4．诗歌的七到十句使用了哪些手法？描写了边地怎样的艰辛生活状态？请结合诗句简要分析。（6分）

【答案】

3、D (诗人发出的是对和平的呼唤，不是建功立业的豪迈情怀。)

4、①七、八句用比拟、衬托的手法表现边地的荒寂悲凉和戍卒戍边的艰辛。七句，用边地草木的悲鸣来衬托北风的猛烈；八句，用沙暗虏营来衬托唐军的艰辛。②九、十句，用夸张、比拟的手法描述戍边征战的困苦。诗人写“佩剑凝霜”用的是夸张的手法，写“旌旗疲惫”用的是拟人的手法，生动形象地表现了戍边生活的艰辛和困苦。

三、阅读下面这首宋词，完成（5—6）题。（9分）

贺新郎·别茂嘉①十二弟

辛弃疾

绿树听鹈②，更那堪、鹧鸪声住，杜鹃声切。啼到春归无寻处，苦恨芳菲都歇。算未抵，人间离别。马上琵琶关塞黑。更长门翠辇辞金阙。看燕燕③，送归妾。

将军百战身名裂。向河梁④、回头万里，故人长绝。易水萧萧西风冷，满座衣冠似雪。正壮士、悲歌未彻。啼鸟还知如许恨，料不啼清泪长啼血，谁共我，醉明月？

【注】①茂嘉：辛弃疾族弟，时因事贬官。此词乃词人闲居瓢泉之作。②鹈：《离骚补注》说：“鹈、杜鹃实两种。”③燕燕：《诗经·邺风》有《燕燕》诗，相传为卫庄公之妻庄姜送别卫庄公之妾戴妫而作。④向河梁：指李陵送别苏武归汉。

5．下列对这首词的赏析，不正确的一项( )

A．开头借三种悲鸣的鸟声起兴，形成强烈的悲戚气氛，并寄托了自己的悲痛心情。

B．以啼鸟只解春归之恨来反衬人间恨事的悲痛，为下句转入送别正题作了铺垫。

C．词中大量引述历史故事，用简练的语言铺叙了古代的人间种种离情别恨。

D．结尾点题，将上文中凌空驰骋的想象和描写迅速地归结到送别茂嘉的事。

6．简要赏析“易水萧萧西风冷，满座衣冠似雪。正壮士、悲歌未彻”。

【答案】

5、B (“反衬”错，这是典型的正衬手法。)

6、①此句化用了燕太子丹易水送别荆轲前往刺杀秦王的典故，渲染出一种

慷慨激昂、沉重悲壮的氛围。②借易水送别表达自己与族弟分别时内心的沉痛与不舍。③借荆轲刺秦的失败，抒发自己对族弟因事贬官的同情与悲慨以及自身壮志难酬的愤慨。

四、阅读下面这首宋词，完成（7—8）题。（9分）

喜迁莺·晋师胜淝上①

李纲②

长江千里，限南北，雪浪云涛无际。天险难逾，人谋克敌，索虏岂能吞噬！阿坚百万南牧③，倏忽长驱吾地。破强敌，在谢公处画④，从容颐指。奇伟！淝水上，八千戈甲，结阵当蛇豕。鞭弭周旋，旌旗麾动，坐却北军风靡。夜闻数声鸣鹤，尽道王师将至。延晋祚，庇烝民，周雅⑤何曾专美。

【注】①淝上：淝水之滨，晋军在此以少胜多击败前秦。②李纲：宋高宗时曾任宰相。③阿坚：指前秦皇帝苻坚。南牧：南侵。④谢公：指东晋宰相谢安。处画：处理筹划。⑤周雅：指《诗经》“大雅”和“小雅”中赞颂周宣王派兵征伐西戎的诗篇。

7．下列对这首词的赏析，不正确的一项是( )（3分）

A．“天险难逾，人谋克敌”，指出了晋师击败前秦的两个条件，即地利和人的谋划。

B．“结阵当蛇豕”，写晋师以八千兵力布阵对抗百万敌军，赞美了晋师战力之强。

C．“夜闻数声鸣鹤”，运用典故，巧妙地表现出百姓得知晋师将要到来时的欣喜之情。

D．“周雅何曾专美”，以反问形式，高度赞美晋师之功堪比周宣王征伐之功。

8．李纲与辛弃疾同为主战派，这首词表现的思想感情与《永遇乐·京口北固亭怀古》中“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”表现的思想感情有何不同？