人生的舞台作文.doc

人生的舞台作文人生舞台作文（一）“心有多大，舞台就有多大”，这是我一直信仰话语，无拘于世俗目光，随心而行，创造属于自己舞台，挥洒属于自己人生。

鸟儿展翅飞翔，天空是它们舞台；鱼儿畅游戏水，大海是它们舞台……世间万物，都在扮演着不同角色，演绎着生命极致。

当我看了《生命制高点》，才感悟到：人生－命运－抗争－制高点！在那本厚厚书中，记录了一个个感人肺腑，催人奋发故事，强烈地震撼着我心灵。

一个残疾人技术团，面对身体缺陷，命运不公，他们没有感叹命运，没有抱怨生活，他们与之抗争、奋斗。

在人生舞台上跳跃、奔腾、向世人高呼理想……一切在朴实中开始，却在激昂沸腾掌声中结束，观众被他们自强不息精神所感动，被他们身残志坚、笑对人生态度所鼓舞。

一切一切，都是源于他们心中理想。

当厄运降临时，人们总是抱怨，却不知还有一个更大灾难正在别人身上发生。

发生了并不可怕，在于你怎样看待，是沉溺还是抗争？穆建新，一位患有先天性软骨营养障碍残疾人，轮椅成了她脚，她生活，甚至一切。

面对他人歧视、学校排挤、社会唾弃，他并没有悲观失望，自暴自弃，反而身体残缺让她过早成熟，看尽人间冷暖，全心投入学习中，后来考上了长春大学，成为第一个残疾人大学生。

然而，她灾难并没有结束，一个灾难结束意味着另一个里程碑开始，她应征工作，却处处碰壁，几经风雨，她和妹妹（健全人）创办了今天家喻户晓“心灵之星艺术团”。

她，一个残疾人，靠着自己意志、梦想，登上了人生颠峰，创造了让世人惊叹奇迹，在舞台上向世人显示残疾并不代表残废。

风是绿色，水是蓝色，火是红色……万事万物，皆有一种专属颜色，因为理想，他们拥有了属于自己颜色。

梦想吧，朋友！人生即是舞台，生命尽头才是谢幕。

人生舞台作文（二）爱因斯坦曾经说过“对于一切人来说，只有热爱才是最好老师。

”兴趣给我们生活留下了难忘记忆——或喜或悲，或欢或愁。

兴趣也让我们得到了更多快乐，更多宁静与和谐……很多人爱好是读书——古今中外名着，超乎想象童话故事，令人神往、引人遐思科普故事，流传至今名人传记，这些各式各样书让我们领略到了不同以往人情事故，从书中汲取到多姿多彩文化，丰富知识。

我喜欢看书，喜欢看书中故事。

但是看书却不一定是我兴趣。

我兴趣没多么伟大，没多么崇高，也不一定让我懂得了什么。

却让我看尽了人生百态。

我习惯一个人站在窗口看在那些路上，熙熙攘攘人群，让一颗焦躁心平静下来，看他们匆匆擦肩而过，猜测他们背后故事，每一个人都是一本书，里面写满了故事，自己身上发生事就是书中故事。

长时间这样，一个人凝视远方成了我兴趣爱好，（）看着他们再看看远方景物——广阔天，漂浮云，划过天际鸟，摇曳树，绿色树叶，徐徐吹过德峰以及路上行走人们。

每每到这个时候，我都会觉得人生就是一个舞台，我们每一个人都是舞台上面演员，是自己舞台上，也亦是别人舞台上。

看路上人走过，我会猜测他们是否正在为生活而奔波忙碌？看小孩子欢快从我面前跑过，带来一片欢快笑声，我会想在他们欢快脸上，会不会出现忧愁，他们透明无质心灵里，是否会出现黑暗迷茫？看低头失落人走过，我会想是为什么他们会这样。

我用眼睛尽力看人们在人生舞台上表演，尽管我知道我看不完，尽管我明白只能看那短短一瞬间，我也会看，因为我知道就算我看不完，他们也会继续演绎他们人生，知道舞台谢幕，才会停止。

我没有从这个兴趣中确切学到了什么，却也因为这个兴趣，我看了无数本书，无数个故事。

看不同人在人生舞台上演绎他们人生，在舞台上翻飞，跳跃，旋转。

人生舞台作文（三）人生，就像舞台，你是主角，别人是配角。

当在别人人生，你是配角，也是他人观众。

人生，是一场没有结局戏，等到生命结束，才算大结局。

绚烂舞台，灯红酒绿，属于自己舞台，就让我们自导自演一场人生演出吧！正所谓“心有多大，舞台就有多大”，人生舞台，就是给我们展现自己能力，风采地方，我们只要加以利用，就能获益无穷。

人生不如意十有八九。

确，我们生活在这个万变世界中，总会被这样那样压力困扰着，无论学习，工作，生活……付出与得到天平上总会发生不尽如人意失误。

我们人生中，坎坷和泥泞在周而复始缠绕，倘若我们每天忧心忡忡，度日如年，即使美好生命只会黯然无色；但倘若我们放宽心态，用对生命无比挚爱去蔑视那些坎坷与坑洼，让美好心境陪伴我们度过每一天。

相信，我们生命是美丽，是一段精彩旅程，因为这毕竟是我们舞台，我们永远是主角。

人生舞台有喜有悲，有怒有乐。

那些浮云，是我们人生小插曲，是我们人生中一点滴，也是舞台小高潮。

让我去创造奇迹，让人生舞台充满高潮。

人生亦是如此。

舞台亦是灿烂。

生活就是舞台作文那一方舞台作文蚂蚱舞台作文写记忆深刻人作文位置这是小尔离开后第三个冬天，寒风从身边空位上向我袭来，我将最外层大衣裹得更紧了，却还是瑟瑟发抖。

我无力地望着身边座位，这个位置空了三年。

霎时，泪水夺眶而出，心痛如锥。

我知道这是思念痛，可是我又分明感受到了这份痛里夹杂恨意。

恨她不辞而别，恨她离开三年中一通电话也不打，恨她把我丢在一个人冬天里……“最恨那个天使，恨到可以去死。

”耳机中声音微颤，仿佛在碎与未碎边缘。

记忆有时就如河底沉积泥沙，不去触碰，就会安静地留在心里，一旦触碰，却又会搅起一片。

记得，她是一个白净而秀气女生，干净短发，整齐刘海，与童年时模样差别不大。

她从小到大一直都是我同桌。

她知道我喜欢蓝天，所以她便让我坐靠窗位置；她知道我怕冷，所以到了冬天，她便会以“喜欢看雪”这种没有创意谎言，夺走我靠窗座位。

有一次，我故作生气地抱怨道：“我是无座游民，都没有一个位置是真正属于我！”然后，小尔眼神忽然认真了起来：“有！在这里。

”顺着她手指方向，是胸口偏左地方。

愚蠢我却只能在她离开以后，才读懂了这一切，然后痛彻心扉！害怕触碰，正是最珍贵，每当回想这一切，越逃离却越靠近，就像木纹生于木心，时间只是将记忆晕开，却无法抹去。

回忆里再热闹，现在也只有我一个人空荡荡地坐着。

我又回忆起我和小尔在一起很多个细节：坐在一起时，她每天都给我讲冷笑话；我胃痛时，她会伸出温暖双手；最后一次见面时，她眼圈通红，哽咽得说不出一句话…．．“最爱那个天使，爱到可以去死。

”耳机中声音已变得坚定，正如我心情。

我要在没有她位置上，栽一盆她最喜欢风信子；在没有她冬天里，学会好好照顾自己；在没有她现实中，变得更加坚强、成熟！小尔，现在换我为你守护那个属于你位置吧，在心底！有关初中毕业作文（一）多彩初中生活就要过去了，回首往日，一切就像是在昨天。

三年初中生活，无尽酸甜苦辣，在这即将告别日子，一起涌上心头……初中生活很甜。

同学间三年友谊浓郁醇香，甜进心坎。

从刚入学时互不相识，到逐渐无所不谈，甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。

我们在一起读书、写字、高谈阔论；我们在一起打篮球、踢足球，满场飞奔。

快乐，大家分享；困难，一起担当。

幸福就是这样吧！真，初中生活很甜。

初中生活有酸。

每当考试不及格，我会恨自己不争气，流下后悔眼泪；偶尔老师轻声诘责，我也会觉得委屈而心酸。

但是，酸却是一份真挚馈赠，每当我因考试不好而心酸时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。

每当我受批评而心酸时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。

就是这样，每一次酸楚，都会给我一次警示——“酸，我不怕！”初中生活很苦。

为了最终目标，为了未来梦想，我们需要付出艰辛劳动。

天刚亮就要起床为是抓紧时间背诵；晚10点了还不肯休息，为是不把今日工作留到明天。

白天，“语、数、政、外、理、化、生”，课课都有作业；晚上，秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。

唉，累死了！想想电视上世界杯，却也只好无奈地面对那一大摞作业摇摇头。

初中生活，真累！初中生活，让我品尝人间酸甜苦辣，也态百味。

又酸又苦却又有甜，付出总会有回报。

当我轻松地将试卷答完，为自己初中生活画上一个句号时，暮然回首，原来一切都那么值得回味。

我亲爱初中生活，再见！有关初中毕业作文（二）离中考还有80多天了。

我看着黑板旁边中考倒计时。

80多天，那么短，我们就要毕业了。

想着刚进学校我们，一个个都是那么活跃，脸上有着未散去稚气与不成熟。

而现在，长大了，成熟了，我们都在努力复习，准备着迎接中考。

三年时间，只为这几小时努力一搏！想着老师，我感谢他们，谢谢他们耐心在教育着我们。

我最感谢是我班主任，她不只是交我们读书写字，她还教我们做人处事。

七分做人，三分做事，是她经常挂在嘴边话语。

还记得我初一时候，老师带着我们参加了一次学会感恩励志教育活动。

那一次，我真长大了！当时，我在很多人目光下发誓：我要改变！我要感谢老师，感谢父母，永远怀着一颗感恩心。

那一次，我哭了，哭很伤心。

我会永远感谢着我班主任，也会永远感谢我父母。

（）我永远不会忘记，我老师，花费着她所有时间与精力来教导我们。

想着同学，能和她们在一个班里，我很开心。

回忆是最美好，想着我们这三年来携手一起走过。

我们一起哭过、一起生气过、也一起笑过。

中考过后，我们都会分开了，以后见面，也会越来越少了。

想想着三年来奋斗，记忆力，从来都没有少过你们，我不会忘记你们，我们之间那些酸与甜，将永远回味无穷。

80多天过后，将会遇到我们人生中另一个转折点。

我们名字会在同学录上面，一张张笑脸，会永远刻在照片上。

而这些背后，都是我们努力后辛酸与不舍得分别，那一刻，我们真就要毕业了。

有关初中毕业作文（三）我初中学业是在角墩中学完成，学校离家不远，位于姜家、角墩、茅家之间，从我家出发，走过一条横亘在东河土坝，越过第一生产队方整田中羊肠小道，便到了学校，也就是十几分钟时间。

学校只有一排教学楼，包括教室、办公室，伙房在这排房子东首，主要供住在学校老师用餐。

我们在校时，校长是丁文兴，班主任是杭旭东，数学老师是陈友山，其他老师名字已记不清了，五个学期，二年半时间，学业不紧，只凭各人兴趣，但班主任兼语文老师杭旭东抓得忒紧，最特别是一周一次作文，誉写时要用毛笔，其它就可见一斑了。

初中毕业，大多数家境不好以及不愿再读书同学，都选择了回家务农或学门手艺，家境好和想读书则选择上高中。

但上高中不是单凭学习成绩或自己一厢意愿，而是由所在地贫下中农推荐，要求出身要好，根正苗红，每个村由由学校分配几个名额，由各个村推荐。

我爷爷是“现行反革命”，理所当然不在推荐范围之内，尽管心中涌动着强烈求学欲望，也只能望“简历”兴叹。

父母亲并未因未能推荐上而过度气愤，家境太穷，老小太多，多个劳动力，就能多挣点工分，减轻他们一点负担，奶奶也是唠叨不止：“满肚文章不能充饥”，力止入学。

面对家庭窘境，面对社会不公，当时我心中充满了无可奈何悲愤。

“山穷水尽疑无路”我，一天傍晚，又见“柳暗花明又一村”，班主任兴冲冲来到我家。

堂屋左首靠着山板放着一张旧方桌，桌上煤油灯发出昏暗红光，老师坐在上首，父亲坐在对面，我则站在房里，外面谈话听得一清二楚。

杭老师讲：角墩有位同学，有个推荐名额，但他自己不想上，我把这个名额争取到了，希望你们能从孩子前途着想，让孩子上学。