主题班会：节约不可再生的资源——煤
勤俭节约主题班会—— 坚决制止资源浪费切实培养节约习惯
勤俭节约主题班会——坚决制止资源浪
费切实培养节约习惯
勤俭节约主题班会——坚决制止资源浪费切实培养
节约惯
班会目标：通过本次班会，培养学生节约意识，树立勤俭思想，切实制止资源浪费，形成良好的节约惯。
班会内容：
1. 活动开场（5分钟）
- 主持人介绍本次主题班会的目标和内容，引发学生对勤俭节
约的思考。
2. 资源浪费现象（10分钟）
- 以图片和案例的形式展示不同场景下的资源浪费现象，让学
生深刻认识到资源的有限性和珍贵性。
3. 节约资源的意义（10分钟）
- 通过讲解节约资源的重要性，向学生解释资源浪费对环境和
社会的影响，引导学生树立起爱护和珍视资源的观念。
4. 节约资源的方法和技巧（15分钟）
- 向学生介绍一些简单易行的节约资源方法和技巧，如关闭电源、减少用水、合理利用纸张等，鼓励学生在日常生活中践行节约。
5. 学生互动环节（10分钟）
- 分组讨论：学生分组讨论并分享自己的节约方法和经验，促
进学生之间的互相研究和交流。
- 学生发言：鼓励学生主动发言，分享对节约意义的思考和感悟。
6. 总结与展望（5分钟）
- 班会主持人对本次活动进行总结，再次强调节约资源的重要性，并展望未来班级共同努力节约资源的美好前景。
通过本次班会的开展，希望引导学生树立起勤俭节约的意识，
切实行动起来，共同营造一个节约资源、环保的良好校园氛围。
（总字数：238字）。
爱护环境节约能源主题班会教案三篇
爱护环境节约能源主题班会教案三篇地球资源再也不能任意铺张了，否则，不久的将来，地球上的最终一滴水将会是人类的眼泪!不积硅步，无以至千里;不积小流，无以成江海。
下面是我带来的三篇爱惜环境节省能源主题班会教案,盼望对大家有所关心!爱惜环境节省能源主题班会教案1“节省能源从我做起”主题班会方案活动目的：1、使同学了解能源状况，从小树立环保意识。
2、通过同学调动家长节省能源的乐观性，从而使环保活动从学校走向家庭，从家庭走向社区，走向社会，形成人人关怀地球，爱惜地球的良好局面。
活动过程：一、主题导入同学们，你们好!大家都知道地球是我们人类唯一的家园，但是随着人口的不断增长和人们无节制的利用，地球资源越来越少了，将来我们的子孙后代将无法生存。
二、同学争论，加深体会(1)你知道的能源有哪些呢?(2)在我们学校、家中有哪些需要用水、用电的地方? 水：做饭、洗衣服、饮用、擦地、洗厕所、洗澡……电：多媒体设备、电视、电扇、电脑、电冰箱、空调、洗衣机、微波炉、电饭锅、热水器、饮水机……(3)那么请同学们想一想在我们用水、用电时有哪些铺张现象? 举例：A、洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。
B、刷碗时开着水龙头一个碗一个碗地冲洗。
C、冲厕所不节省水，已经洁净了还要再冲一次。
D、有时出门忘了关灯，家里一天没人却开着灯，很铺张电。
E、我们家的电视常常习惯性地开着，有时其实也没人看，特费电。
(4)请大家争论一下，我们应当怎样从身边的小事做起，节省每一滴水，每一度电呢? 举例：A、做到顺手关灯。
B、洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机，洗衣服剩下的水留着涮墩布或冲厕所，做到充分利用。
C洗手洗脸时不要长流水，不洗时关上水龙头。
D从冰箱里拿东西时，尽量一次拿完，做到少开快关也可以省电。
三、总结地球资源再也不能任意铺张了，否则，不久的将来，地球上的最终一滴水将会是人类的眼泪!不积硅步，无以至千里;不积小流，无以成江海，请同学们和家长一起从身边小事做起，从节省每一滴水、每一度电做起，为节省能源做出贡献。
节约资源主题班会教案
节约资源主题班会教案教案：节约资源主题班会一、引入活动（200字）大家好，欢迎来到今天的班会。
今天我们的主题是节约资源。
资源是我们生活中必不可少的一部分，但是资源的消耗也存在一些问题。
因此，我们需要从小事做起，通过节约资源来保护环境、减少浪费。
今天，我们将通过活动和讨论来深入了解如何节约资源。
二、资源解读（300字）首先，让我们来了解一下什么是资源。
资源指的是我们可以利用的自然、社会和经济环境中的物质和能量。
通常我们可以把资源分为自然资源、人力资源和社会资源。
自然资源包括森林、水源、矿产等，人力资源则指的是人们的智慧、技巧等，而社会资源则包括教育、医疗和交通等。
由于资源是有限的，我们需要节约利用，以确保能够满足未来的需求。
三、资源浪费的问题（300字）接下来，让我们来看看资源浪费的问题。
在现代社会，许多人对资源浪费视而不见，这对环境产生了负面的影响。
例如，我们可以看到很多电器产品长时间处于待机状态，这不仅浪费电能，还会产生不必要的能源消耗。
在日常生活中，我们往往会使用一次性物品，如一次性餐具和塑料袋，这些物品会增加垃圾的产生，给环境带来压力。
对于不可再生的资源，如矿物燃料，我们也需要提高利用率，减少浪费。
四、节约资源的方法（500字）那么，我们应该如何节约资源呢？下面是一些实践的方法：1. 谨慎使用电能：关掉不需要使用的电器设备，节约用电。
2. 减少纸张消耗：尽量使用双面打印，购买可回收的纸张。
3. 避免浪费食物：合理安排饮食，不剩饭菜，减少食物的浪费。
4. 减少用水量：洗手时关掉水龙头，刷牙时使用杯子盛水。
5. 垃圾分类：按照可回收、不可回收和厨余垃圾进行分类处理。
6. 推广可持续能源：如太阳能、风能等，减少对化石燃料的依赖。
以上只是一些简单的方法，我们还可以通过其他途径来节约资源。
例如，走路或骑自行车代替乘坐汽车，尽量减少对燃料的消耗；购买品质好、寿命长的产品，减少资源消耗；参加社区的资源回收活动，为资源的再利用做贡献。
预防煤气中毒安全教育班会教案【通用7篇】
预防煤气中毒安全教育班会教案【通用7篇】预防煤气中毒安全教育班会教案精选篇1学习目的：通过学习有关煤气安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，防止一些不必要的事故的发生。
学习过程：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
其实我们家庭也时刻存在着安全隐患，尤其是关于煤气的使用，我们必须时刻提高警惕。
煤气是一种优质的气体燃料，它具有清洁卫生、方便快捷、节约能源等优点，在提高人民生活水平、促进经济发展、保护环境等方面起着积极作用。
煤气又是一种易燃、易爆、有毒的气体，如果使用不当，也会发生危险，造成事故。
二、安全使用煤气的知识传授1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
(用事例的方式讲解)2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
具体问题涉及：1、怎样识别煤气漏气?2、煤气中毒有那些症状?3、煤气中毒应采取什么措施?4、煤气表灶附近堆放东西有什么危害?5、怎样燃点煤气?6、怎样调节火焰?7、煤气灶的维护保养三、让同学们来演绎一些厨房片断，让大家学会如何自救和发现问题以及采取的措施。
四、通过该次的主题班会，令学生学会了有关煤气的安全知识，保护了自己又保障了家里的安全。
五、班会总结预防煤气中毒安全教育班会教案精选篇2【教学目标】：1、通过对煤气中毒事件的了解提高学生的安全防范意识;2、通过分析煤气中毒的原因，使学生懂得面临煤气中毒事件时如何自救;3、初步掌握防煤气中毒安全知识。
【教学重点】：了解煤气中毒的情况及处理方法;【教学难点】：煤气中毒的处理方法;【教学方法】：讲授、讨论、演示相结合。
【教学策略】：小组合作学习【教学过程】：(一)切入正题，明白道理亲爱的同学们，本学期我们马上将面临冬季，寒冷的冬天，往往是煤气中毒的高发期。
防煤煤气主题班会
防煤煤气主题班会篇一：煤矿安全及防治煤气中毒在我们的日常生活中，煤炭是一种重要的能源资源，它被广泛应用于发电、加热、烹饪等方面。
然而，煤矿矿工和矿井周边居民面临着煤矿事故以及煤气中毒等严重的安全威胁。
为了增强同学们对于煤矿及煤气的危害及防范的认识，今天我们开展了一次主题班会，希望能够提高同学们的安全意识和自我保护能力。
一、煤矿安全事故的危害1. 煤矿火灾：煤矿中一旦发生火灾，由于缺氧和强大的热量，火势很快蔓延。
矿工被困、窒息、烧伤甚至死亡。
而且火灾会产生大量的有害气体和烟雾，对环境和人体健康造成极大威胁。
2. 矿井塌方：煤矿地质条件复杂，矿井的支护经常遇到困难。
一旦矿井塌方，会引发事故。
矿石和矿渣的顶板及侧壁坍塌，导致人员伤亡甚至死亡。
3. 沉陷地面：煤矿开采会导致地面沉陷，给周边居民的生活环境造成破坏。
房屋倾斜、裂缝加大，甚至威胁到小区的安全。
二、煤矿安全防护措施1. 加强矿工安全培训：矿工应接受必要的培训，了解煤矿安全防护知识和技能。
学习遵守安全操作规程，掌握逃生自救技巧，增强安全意识。
2. 加强煤矿监控和预警：通过视频监控系统和传感器设备，实时监测煤矿内部的气体浓度、温度、湿度等指标。
及时采取措施进行预警和报警。
3. 加强矿井通风管理：保持矿井适当的通风，防止煤矿瓦斯积聚。
以及在井下设置保障安全的应急供气系统，以保证矿工在发生事故时有足够的氧气供应。
三、煤气中毒的危害1. 一氧化碳中毒：煤气中最常见的有害气体是一氧化碳，它无色无味且无法自知。
一氧化碳中毒可导致头晕、恶心、呕吐、乏力、意识模糊等症状。
严重时会导致窒息和死亡。
2. 硫化氢中毒：在煤矿瓦斯中还含有硫化氢，这是一种剧毒气体。
吸入硫化氢气体会引起急性呼吸道炎症、昏迷和死亡。
3. 瓦斯爆炸：煤矿瓦斯积聚过多，一旦遇到明火或者电火花，就会引发爆炸事故。
瓦斯爆炸威力巨大，会导致严重的人员伤亡和财产损失。
四、煤气中毒防范措施1. 确保通风良好：在使用燃气设备时，要确保室内良好的通风，及时排除燃气燃烧产生的有害气体。
节约资源主题班会倡导节约能源保护环境
节约资源主题班会倡导节约能源保护环境节约资源主题班会：倡导节约能源，保护环境大家好！欢迎来到本次主题班会，今天我们将探讨一个非常重要的话题——节约资源和保护环境。
在这个全球化的时代，面对日益紧张的资源和环境压力，我们每个人都应当对此负起责任。
节约能源、保护环境是一个涉及方方面面的话题，我们将从三个方面展开讨论。
第一，什么是节约能源？为什么要节约能源？节约能源是指合理利用和节省能源，以减少能源的浪费和消耗。
我们的地球资源有限，而能源是我们生活和发展中必不可少的资源，因此节约能源成为一项迫切的任务。
节约能源不仅可以帮助我们减少对有限能源的依赖，还能减少温室气体排放，对环境起到积极的保护作用。
节约能源是我们每个人的义务和责任。
第二，如何在日常生活中节约能源？1. 节约电能：我们可以通过关灯、切断电源、合理使用电器等方式来减少对电能的浪费。
比如，离开房间时及时关闭灯光；在不使用电器的时候，及时拔掉电源插座；合理利用电器，不滥用，不浪费。
2. 节约水资源：水是生命之源，我们要珍惜每一滴水。
在生活中，我们可以通过调整水龙头的流量，修复漏水设施，收集雨水等方式来节约水资源。
比如，洗手时用流量小的水龙头，充分利用洗澡残水来冲厕所等。
3. 节约纸张：纸张的制造耗费大量能源和水资源，因此我们要避免纸张的浪费。
在学习和办公中，我们可以使用电子设备替代纸张，尽量减少打印文件的数量，充分利用双面打印等方式来节约纸张。
4. 节约燃料：对于汽车、摩托车等交通工具的使用，我们可以选择公共交通工具，步行或骑自行车等绿色出行方式，减少对燃料的消耗，并能有效缓解道路交通拥堵情况。
第三，保护环境是我们应有的责任。
环境保护是指保护和改善生态环境，防治污染，维护可持续发展的人与自然和谐关系。
环境保护不仅关乎我们自身的生存和发展，还关乎子孙后代的未来。
我们应积极参与到环境保护中，为创造一个更加美好的未来贡献自己的力量。
1. 垃圾分类：在日常生活中，我们应当养成良好的垃圾分类习惯。
资源节约主题班会三篇
资源节约主题班会三篇现如今出现在中国的各种浪费和部分人追求的奢华的足以让我们引起警惕，因为这些人把浪费和奢华当成了相互攀比的砝码，当成了个人或父母成功的标志，这种思想极为可怕。
下面是我带来的三篇资源节约班会,希望对大家有所帮助!资源节约班会1“珍惜资源，崇尚节约”是中华民族的传统美德。
今天我们以“节约资源”为主题开展活动，从而使学生受到教育。
现如今出现在中国的各种浪费和部分人追求的奢华的足以让我们引起警惕，因为这些人把浪费和奢华当成了相互攀比的砝码，当成了个人或父母成功的标志，这种思想极为可怕。
在此，我对全班师生发出倡议，希望大家“珍惜资源，崇尚节约”，从一滴水、一粒饭、一张纸、一度电开始，让我们的生活变得简单而幸福，美丽而和谐……一、本次班会，旨在让学生们充分认识到资源对学生生存的重要性，资源的使用与每个人息息相关，让学生懂得资源浪费造成的危害。
而节约资源是我们每个人应尽的职责，从现在做起，从小事做起，从身边日常点滴入手做起，培养自己的节俭意识，珍惜他人的劳动付出，以行动践行节约，让节俭成为习惯。
二、身边的浪费1、餐桌上的浪费。
中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。
按保守推算，每年最少倒掉约2亿人的口粮。
与此形成鲜明对照的是，我国还有一亿多农村扶贫对象、几千万城市贫困人口以及其他为数众多的困难群众。
这种“舌尖上的浪费”触目惊心，令人痛心。
2、节水节电我们来看有关浪费的一组数据：“一度电能干什么?”——能用吸尘器打扫500平方米;25瓦的电灯能亮40个小时;电风扇能连续运行15小时;普通家用冰箱能运行24小时;电动自行车能跑上80公里; 可用电炒锅烧两道菜;1台电视机可以开10小时;电水壶可烧8kg的水……所以，我们要养成良好的生活习惯。
避免大开水龙头，用完即关，拧紧水龙头，见到滴水的龙头，随手关闭。
养成随手关灯的习惯，无论是学校还是家里，灯光不用就要随手关掉。
资源节约主题班会
资源节约主题班会一、主题引入资源节约是一项非常重要的问题，与我们的环境保护和可持续发展密切相关。
在我们的日常生活中，不少人往往将资源的浪费看得不那么严重。
然而，我们也应该思考一个问题：如果每个人都这样想，那我们的资源何时才能得到保护和有效利用呢？本次主题班会将会带着大家共同探究“资源节约”的话题，让大家了解到有效利用资源的重要性，从而从日常生活的点滴做起，一步步践行节约资源。
二、主题发挥1. 探究问题，共同进步通过与大家一起讨论，我相信你们也能意识到资源浪费的问题是一件非常严肃的事情。
因此，我们需要一起探究，如何节约和有效利用资源。
请每个人在班会开始之前，准备一个资源节约的问题，并且和大家分享，让大家一起探究解决方法。
最后，我们将对这些问题进行总结，并且总结出主要策略和方法。
2. 提出建议，护卫地球在大家讲述各自提出的问题和解决方法之后，班主任将邀请各位同学提出自己的资源节约建议。
大家可以根据自己生活中遇到的各种场景提出想法，来帮助我们更好地保护环境，节约资源。
例如：•在使用水龙头的时候，可以将水龙头开大，在使用结束之后我们可以适当调整至中小档，这样是为了省水，更好保护我们的水资源。
•在行走的时候，可以将灯关掉，不开灯反而可以增强我们自己的生活习惯，也可以有效节约电能，为家庭和社会节省电费。
当然，对于每个人具体的建议，我们也可以进行再探究和讨论，以便更好地达到资源节约的目的。
3. 践行行动，领先环保最后，在探究问题和提出建议的基础上，我们将一起制定出资源节约的行动计划。
所有同学将积极执行行动计划，以实际行动来践行资源节约的理念。
例如：•将节能灯和太阳能热水器等绿色环保家电用具推广到我们的家庭和社区。
•在公共场所，例如教室和图书馆等地方，提醒学生开灯门关灯门，保证资源利用的合理性。
三、总结反思在班会中我们探究了资源节约这一话题，展开了讨论和提议。
希望通过这次主题班会的交流与分享，大家对资源节约的重要性有了更深入的认识。
学校煤炭中毒主题班会
学校煤炭中毒主题班会主持人：同学们好！首先，我代表班级向大家问好。
今天，我们举办这个主题班会，是为了让同学们更加了解煤炭中毒，学习如何预防和应对煤炭中毒的相关知识。
下面，我将为大家介绍本次班会的主要内容安排。
一、自我介绍首先，请允许我简单地自我介绍一下。
我是主持人，平时喜欢研究科学知识，特别是与生活有关的科学知识。
最近，我了解了煤炭中毒的相关知识，并且认为这个是一个非常重要的问题，所以我决定在班会上与大家一起探讨。
二、煤炭中毒的定义和原因1. 什么是煤炭中毒？煤炭中毒是指人体吸入含有高浓度一氧化碳和其他有毒气体的煤炭燃烧产物后，导致一氧化碳中毒引起的病症。
一氧化碳是一种无色、无味且无刺激性的气体，当浓度达到一定水平时会对人体造成严重危害。
2. 煤炭中毒的原因（1）空气不流通：如在狭小封闭的空间中长时间燃烧煤炭或使用不合格的暖气设备等。
（2）火灾事故：如火灾时短时间内燃烧过多煤炭，产生大量一氧化碳。
（3）烧煤炉取暖：一氧化碳会通过烟囱返回屋内，导致煤炭中毒。
三、煤炭中毒的症状和危害1. 煤炭中毒的症状（1）早期症状：头痛、头晕、恶心、呕吐、食欲下降、乏力等。
（2）中期症状：脸色苍白、头晕眼花、神情恍惚、语言不清、走路不稳、行动迟缓等。
（3）晚期症状：意识不清、昏迷、呼吸困难、血压降低、心率增快等。
2. 煤炭中毒的危害一氧化碳是一种无色、无味且无刺激性的气体，易于被人体吸入，且与血红蛋白中的氧结合能力约200倍于氧气，因此在人体内与氧争夺结合的位置，进而导致机体缺氧。
轻者会引起头晕、恶心、呕吐等刺激性症状，重者可导致昏迷、呼吸困难、心跳停止甚至死亡。
四、预防与应对煤炭中毒的措施归根结底，预防和应对煤炭中毒的关键是增强相关的知识和意识。
下面，我将与大家分享一些预防和应对煤炭中毒的措施。
1. 预防煤炭中毒的措施（1）保持室内空气流通：经常开窗通风，保持室内空气流通。
（2）使用安全的暖气设备：选择具有合格标志和检测报告的暖气设备，并正确使用。
节约能源班会记录内容(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参会人员：全体班主任及学生代表一、班会背景随着全球能源危机的日益严峻，节约能源已经成为全社会共同关注的话题。
为了提高学生的环保意识，培养节约能源的良好习惯，我校决定开展“节约能源，从我做起”主题班会活动。
本次班会旨在通过宣传、教育和实践，让学生了解能源的重要性，认识到节约能源的必要性，并付诸实际行动。
二、班会流程1. 开场致辞张老师首先进行了开场致辞，她强调了节约能源的重要性，指出节约能源是每个公民应尽的责任和义务。
她鼓励学生们从自身做起，从小事做起，为保护地球家园贡献自己的力量。
2. 主题演讲接下来，由两位学生代表进行主题演讲。
第一位学生代表讲述了节约能源的背景和意义，通过生动的案例和数据，让学生们深刻认识到能源危机的严重性。
第二位学生代表则分享了自己在日常生活中如何节约能源的经验，包括关灯、节水、减少一次性用品的使用等。
3. 知识竞赛为了检验学生对节约能源知识的掌握程度，班会安排了一场知识竞赛。
竞赛分为必答、抢答和风险题三个环节，涵盖了节约能源的基本知识、节能技术和实践案例等内容。
学生们积极参与，现场气氛热烈。
4. 节能承诺书签名在知识竞赛结束后，全体学生起立，庄严地宣读节能承诺书。
承诺书内容包括：自觉节约用电、用水、用纸；减少一次性用品的使用；积极参与环保活动等。
随后，学生们在承诺书上签名，表示将用实际行动践行节约能源的理念。
5. 班主任发言最后，各班主任进行了发言。
他们结合自身教学经验，分享了一些在班级中开展节约能源活动的具体措施，如设立节能监督员、开展节能知识竞赛、组织环保实践活动等。
班主任们纷纷表示，通过这些活动，学生们对节约能源的认识得到了很大提高。
三、班会总结本次班会取得了圆满成功，达到了预期效果。
学生们通过参与活动，不仅学到了节约能源的知识，更重要的是增强了环保意识，养成了节约能源的良好习惯。
以下是班会的主要收获：1. 学生们对能源危机的认识更加深刻，认识到节约能源的重要性。
节约资源环保节约主题班会
节约资源环保节约主题班会班会主题：节约资源环保节约大家好，今天我们开展的班会主题是“节约资源环保节约”。
在现代社会，资源的浪费问题日益严重，同时环境污染也带来了许多负面影响。
因此，我们有责任意识到问题的重要性并行动起来，共同推动节约资源和环保节约的理念。
一、了解资源浪费的现状首先，我们要对资源浪费的现状有一定的了解。
在日常生活中，我们是否曾经想过每一滴水、每一度电、每一张纸都来之不易？然而，事实是我们时常无节制地使用这些资源，而不了解它们背后的成本和对环境造成的损害。
二、关注节约资源的重要性接下来，让我们一起思考资源节约的重要性。
首先，资源是有限的，尤其是自然资源如石油、煤炭等，它们的消耗速度远快于再生的速度，这意味着如果我们不及时采取行动，将来我们可能会面临资源缺乏的问题。
其次，资源的浪费不仅浪费经济成本，还会对环境造成破坏，导致土壤退化、水源污染、空气污染等诸多问题。
最后，节约资源可以带来经济效益，减少能源开支和生产成本，同时也可以促进可持续发展。
三、倡导节约资源的生活方式既然我们已经认识到资源节约的重要性，那么我们应该如何落实到日常生活中呢？下面，我将为大家提供一些倡导节约资源的生活方式。
1. 节约用水：我们可以合理利用水资源，例如洗澡时控制用水量，收集雨水用于浇花，不浪费流动的自来水等。
2. 节约用电：避免长时间不必要地使用电器设备，合理使用空调、电灯等电力设备，关注电器的能源效率等。
3. 减少纸张浪费：倡导电子文档，减少打印文件；重复利用纸张背面作为草稿纸；关注纸张的来源，选择可回收和再生纸。
4. 推广再生利用：分类垃圾，将可回收物品分类投放；倡导二手交易，减少浪费；避免使用一次性餐具等。
5. 绿色出行：鼓励使用公共交通工具、共享单车等，减少个人汽车使用；尽量步行或骑车代步。
通过以上方式，我们每一个人都可以为节约资源和环保节约做出贡献。
四、组织节约资源主题活动除了在日常生活中落实节约资源的理念，我们也可以通过组织主题活动来进一步宣传和倡导。
防煤烟主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年11月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全校师生---一、班会开场（主持人张老师走上讲台，同学们安静地坐下）张老师：大家好！今天我们召开这次主题班会，目的是为了提高大家对煤烟危害的认识，增强防煤烟意识，共同营造一个安全、健康的校园环境。
首先，让我们用热烈的掌声欢迎今天的主讲嘉宾——安全专家李教授。
（掌声响起，李教授走上讲台）---二、专家讲座（李教授开始讲解）李教授：大家好，我是李教授。
很高兴能在这里和大家一起探讨防煤烟的危害。
首先，我想问大家一个问题：什么是煤烟？（同学们纷纷举手回答）李教授：很好，煤烟是由煤炭不完全燃烧产生的气体和颗粒物组成的。
这些物质对人体健康有着极大的危害。
下面我将从几个方面来详细讲解煤烟的危害。
1. 呼吸系统疾病煤烟中的颗粒物和有害气体可以直接进入我们的呼吸道，引起咳嗽、哮喘、支气管炎等疾病，严重时甚至会导致肺癌。
2. 心血管系统疾病长期吸入煤烟，会导致心血管系统疾病，如高血压、心脏病等。
3. 影响生长发育煤烟中的有害物质会影响儿童的正常生长发育，导致免疫力下降。
4. 环境污染煤烟排放会造成空气污染，影响生态环境。
（李教授讲解过程中，同学们认真聆听，不时点头）---三、案例分析（李教授继续讲解）李教授：下面我们来分析一个案例。
去年，某地一家工厂因为煤烟排放超标，导致附近居民的健康受到严重影响。
很多居民出现咳嗽、胸闷等症状，甚至有几位老人因为心脏病发作去世。
这个案例给我们敲响了警钟，必须重视煤烟的危害。
（同学们对案例表示震惊，纷纷议论）---四、防煤烟措施（李教授讲解防煤烟措施）李教授：为了预防煤烟危害，我们可以采取以下措施：1. 使用清洁能源尽量使用天然气、电力等清洁能源，减少煤炭的使用。
2. 定期检查设备定期检查煤炭燃烧设备，确保其正常运行，减少煤烟排放。
3. 加强通风室内保持良好通风，减少煤烟在室内的滞留时间。
4. 提高环保意识加强环保教育，提高大家的环保意识。
节约能源主题班会教案（精选8篇）
节约能源主题班会教案节约能源主题班会教案（精选8篇）在教学工作者实际的教学活动中，就难以避免地要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
那么应当如何写教案呢？下面是小编整理的节约能源主题班会教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
节约能源主题班会教案篇1活动主题：勤俭节约，从我做起。
活动目的：1、通过这次主题班会，使同学们意识到身边浪费的严重性。
2、使学生从小养成勤俭节约的好习惯。
3、号召全体同学参与到建设“节约型校园”的活动中来。
活动准备：1、教室、黑板布置。
2、查找有关名人以及国外的节俭典型事例。
3、让学生回忆身边的浪费现象及思考可行的改进措施。
4、小品《如此浪费》进行过程：一、主持人导入主题：甲：同学们，老师们(合)大家好!今天我们班会的主题是“勤俭节约，从我做起。
”乙：大家是如何看待“勤俭节约”的?A：勤俭节约是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。
B：我国古代有许多勤俭节约的故事，从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。
C：勤俭节约还是我国的建国方针。
毛主席曾经说过：要使我们国家富强起来，需要几十年艰苦奋斗的时间，其中包括厉行节约、反对浪费这一勤俭建国的方针。
D：勤俭节约就是要我们从小处着手，从一粒米、一滴水做起。
从小养成勤俭节约的好习惯。
节约是个千古话题，我们把勤俭节约供奉为中华民族的传统美德。
关于节约我们不乏精论圣典：历尽古今多少事，成由勤俭败由奢;老人家一句致理名言叫：贪污和浪费是极大的犯罪。
足见节约之重要，浪费之危害。
殍尸遍野的时候，我们知道节约，食不裹腹的时候，我们知道节约。
然而刚填饱了肚皮，就学会了浪费，而且浪费成了一种社会行为，节约的意识随着GDP的增长而逐渐消失。
以勤俭节约为荣,以铺张浪费为耻!甲：是啊，大家说得都很好。
然而，我们真的做到了吗?在我们身边有没有浪费的现象?请同学们发表一下你们的看法。
安全用水电煤气主题班会
安全用水电煤气主题班会
《珍惜资源，安全用水电煤气》
主持人：同学们大家好，欢迎到场参加今天的主题班会。
今天，我们要一起来探讨和学习有关安全用水、电、煤气等资源的知识，希望通过这次主题班会，能够增强大家的安全意识，珍惜资源，节约能源。
首先，我们来讨论一下安全用水这个话题。
水是生命之源，我们每个人都要珍惜水资源，不浪费水，不乱排放废水。
大家平时要养成良好的用水习惯，关好水龙头，不要长时间浪费用水，还要珍惜每一滴水资源。
其次，我们来说说电的安全使用。
电是生活中不可或缺的能源，但是要注意使用电器时的安全问题，不要私接乱拉电线，不要使用带裸线的电器，不适用电器超负荷等等。
要时刻注意用电的安全。
最后，我们要提醒大家关于煤气的安全使用。
煤气是我们生活中用到的能源，但是如果煤气泄漏，会对生命和财产造成巨大的危害。
所以使用煤气要小心谨慎，平时要检查煤气管道是否漏气，及时修理，不要长时间使用煤气灶，以免发生安全事故。
总之，珍惜资源，安全用水电煤气对每个人来说都是非常重要的。
希望大家能够牢记这些安全常识，养成良好的用水、电、煤气习惯，共同为建设绿色、安全、节约型社会贡献自己的一份力量。
谢谢大家！以上就是今天的主题班会的全部内容。
《可再生能源,从我做起》主题班会
《可再生能源,从我做起》主题班会可再生能源，从我做起
引言
可再生能源是指能够持续得到自然界能源循环再生的能源，它对于环境保护和可持续发展至关重要。
作为一个学生，我们应该积极行动起来，从我做起，推动可再生能源的应用和普及。
本次主题班会旨在探讨可再生能源的重要性，并提出每个人都能参与的简单策略。
重要性
1. 环境保护：可再生能源的利用可以减少对传统能源的需求，从而减少碳排放和环境污染。
2. 资源可持续利用：可再生能源不会耗尽，能够持续供应，为人类提供长期能源保障。
3. 经济发展：发展可再生能源产业可以创造工作岗位，推动经济增长。
简单策略
1. 节约能源：关闭不需要使用的电器设备，合理利用自然光照和气温，减少能源浪费。
2. 推广使用节能灯和高效电器：选择能效等级高的电器和使用节能灯，减少能源消耗。
3. 推动新能源开发和利用项目：参与社区组织的可再生能源项目，或是提出建议推动学校采用可再生能源设备。
4. 积极参与环保活动：加入环保社团或组织，参与清洁能源推广活动或意识提升活动。
5. 推动政府政策改革：关注可再生能源相关政策，行使公民权利，参与相关呼吁和政府决策过程。
结论
可再生能源是我们实现可持续发展和环境保护的关键。
每个人都可以从自身做起，采取简单的策略来推动可再生能源的使用和普及。
让我们携起手来，为实现可再生能源的目标共同努力！。
节约浪费的班会主题
节约浪费的班会主题导言：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天我将为大家带来一个非常重要的班会主题，那就是节约浪费。
现如今，全球资源紧张，环境污染日益严重，我们必须要从自己身边的点滴做起，共同建设节约环保校园。
今天的班会，我将带领大家一起学习节约浪费的重要性，并提出一些具体措施，希望能够在班级和学校中产生积极的推动作用。
一、认识节约浪费的重要性1. 自然资源有限：地球上的自然资源是有限的，不仅包括石油、煤炭等能源资源，还有水资源、森林资源等。
如果不节约使用，将会导致资源枯竭和生态环境遭受破坏。
2. 能源消耗带来环境问题：大量的能源消耗会导致空气污染、水污染和土壤污染等环境问题的产生，进而影响我们的健康和生活质量。
3. 反思浪费习惯：现代社会普遍存在着许多浪费的现象，如：过度消费、餐饮浪费、能源浪费等。
我们应该反思并引起我们对浪费的警醒。
二、学校节约浪费工作现状分析1. 能源的使用：学校大量的电力、水源和能源的浪费。
2. 餐饮浪费：学生在食堂就餐时，经常过量取食，食物浪费严重。
3. 资源回收：学校的垃圾分类和废品回收工作不到位，导致很多可回收利用的资源被浪费。
三、班级节约浪费工作小组的建立和任务分配1. 建立班级节约浪费工作小组：选举产生班级节约浪费工作小组，负责班级内的相关工作。
2. 任务分配：小组成员根据能力和兴趣进行任务分配，如：能源使用管理、餐饮浪费情况检查、环保宣传等。
3. 定期开展小组会议：确保小组成员了解任务和进展情况，并积极回顾总结。
四、班级能源节约管理1. 宣传节约意识：组织班级会议，通过幻灯片、视频等方式宣传节约意识，增强同学们的节约意识和环保意识。
2. 优化用电设备：对班级内的电器设备进行评估，及时淘汰老旧设备，购买节能设备，合理用电。
3. 落实用电规定：制定班级用电规定，如：关灯、关空调、拔插头等。
并组织班级成员监督执行情况。
五、改善学校餐饮浪费问题1. 结合食堂实际：与学校食堂沟通，了解食堂用餐情况，制定相应的改进方案。
节约能源班会(改) (2)
家庭节约能源的方法
合理使用空调和取暖设备
合理使用水资源
在保证舒适的前提下，尽量降低空调 和取暖设备的温度，减少使用时间。
避免浪费水资源，合理安排洗衣、洗 澡等用水时间。
选购节能家电
购买家电时，应选择能效高、耗能低 的家电，如节能灯、节能冰箱等。
学校节约能源的方法
推广节能知识
通过课堂教育、宣传栏等方式， 向学生普及节能知识，提高节能
推广节能技术
鼓励企业研发和推广节能技术，提高能源利用效 率，减少能源浪费。
倡导绿色出行
鼓励公众采用公共交通、步行、自行车等绿色出 行方式，减少私家车的使用，降低能源消耗。
03
节约能源的实践龙头、马桶等节水设备，避免浪费水资源。
节能用电
使用节能灯泡、购买节能家电，减少不必要的电力消耗。
步行或骑自行车
尽量选择步行或骑自行车出行，减少对环境的污染。
家庭实践案例分享
垃圾分类
01
将垃圾分类投放，促进资源回收利用。
节约用水
02
采用雨水收集系统、雨水浇花等措施，减少用水量。
节能用电
03
合理安排家庭用电时间，避免浪费电力。
学校实践案例分享
节约用水
加强用水管理，减少浪费现象。
节能用电
推广使用节能灯具、合理安排教学时间，减少不必要的电力消耗 。
节约能源班会(改)
汇报人：可编辑 2023-12-14
• 节约能源的重要性 • 节约能源的方法和措施 • 节约能源的实践案例分享 • 节约能源的宣传和教育推广 • 总结与展望未来节能工作的发展
方向
目录
01
节约能源的重要性
能源资源的有限性
01
02
节约用煤教案
节约用煤教案教案标题：节约用煤教案教案目标：1. 了解煤炭资源的有限性和节约用煤的重要性。
2. 掌握节约用煤的方法和技巧。
3. 培养学生的环保意识和节约意识。
教学内容：1. 煤炭资源的有限性和节约用煤的重要性。
2. 节约用煤的方法和技巧。
3. 煤炭的利用和替代能源。
教学步骤：引入：1. 利用图片、视频或实物等教具，引起学生对煤炭的注意。
2. 提问：你知道煤炭是什么吗？它有什么用途？探究：3. 学生小组合作研究：煤炭资源的有限性和节约用煤的重要性。
a. 学生分组讨论，了解煤炭资源的形成和有限性。
b. 学生分享他们的研究结果，并进行讨论。
知识传授：4. 讲解节约用煤的方法和技巧。
a. 介绍高效利用煤炭的技术，如煤炭清洁燃烧技术。
b. 解释如何减少煤炭的浪费，如合理调节取暖温度、隔热保温等方法。
案例分析：5. 分析节约用煤的案例。
a. 提供一些真实的案例，让学生分析其中的节约用煤措施。
b. 学生小组合作，讨论并总结案例中的节约用煤经验。
拓展应用：6. 探讨煤炭的利用和替代能源。
a. 介绍其他可再生能源和清洁能源，如太阳能、风能等。
b. 讨论如何推广和利用这些替代能源。
总结：7. 总结节约用煤的重要性和方法。
8. 引导学生思考如何在日常生活中节约用煤。
评价：9. 设计一些评价活动，如小组展示、写作或问答等，以检查学生对节约用煤的理解和掌握程度。
教学资源：1. 图片、视频或实物等教具。
2. 煤炭资源的相关资料。
3. 案例分析的材料。
教学延伸：1. 组织学生参观煤矿或能源展览，深入了解煤炭资源的开采和利用情况。
2. 鼓励学生通过参与节能减排活动，将节约用煤的理念融入实际行动中。
教学反思：1. 教学过程中，要注重启发学生的思维，培养他们的探究精神。
2. 教学资源要丰富多样，以激发学生的兴趣和参与度。
3. 教学评价要全面客观，既注重学生的知识掌握，又注重他们的思考能力和创新能力。
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主题班会：节约使用不可再生能源——煤同学们，勤俭节约是中华民族的传统美德。
俗语也说“节约莫怠慢，积少成千万。
”其实节约来自于生活细节，一滴水，一度电，同学们，你们都了解哪些有关节约的知识呢？一、我国所面临的煤炭能源危机1、中国还有多少煤。
在中国一次能源生产与消费构成中，煤炭比例超过2/3。
据资料显示，中国煤炭可采储量为1300亿吨，世界总量为9290亿吨。
在2004年8月召开的全国大型煤炭基地建设座谈会上，对于中国煤炭资源储量的说法，各有关部门提供的会议材料备不相同。
国家煤矿安全监察局提供的数字显示：煤炭资源已探明储量为1145亿吨；国土资源部的数字是：已探明可利用储量1892亿吨；国有资产管理委员会的材料则引用了中国煤炭地质总局的数字：“中国煤炭地质总局累计探明可供建井的精查储量2000多亿吨，占全国已探明精查储量的90%以上”，由此可推算出全国已探明储量为“2200亿吨左右”。
而对于另一最为关键的数字——“还剩多少”，多数文件没有提及，只有国家煤矿安全监察局说“现有剩余可采储量是660亿吨”。
现在是2014年，将近10年过去了，我国煤的可采储量还剩多少呢？因为“煤”是古代植物残骸在地底下经过几十万上百万年的的复杂作用后形成的，是属于“不可再生资源”，是开采得完,用得完的，“煤”“石油”“天然气”，都是属于“化石燃料”，是不可再生资源。
2、煤炭的主要用途及对我们生活的影响。
我国煤炭资源主要用来做什么？假如煤炭资源枯竭，我们的生活将出现哪些问题？煤发电是指利用煤炭燃烧时产生的热能，通过热能来加热水，使水变成高温产生高压水蒸气，然后再由水蒸气推动发电机继而发电的一种发电方式。
煤炭被人们誉为黑色的金子、工业的食粮，它是十八世纪以来人类世界使用的主要能源之一。
我国富煤、缺油、少气的能源蕴藏结构决定了我国经济社会发展对煤炭的高度依赖。
在未来相当长一段时期内，煤炭仍将占据我国一次能源的主导地位。
在我国火力发电仍为主力军，这就决定了中国的电力工业以燃煤火电为主，在我国目前的发电结构中，用煤发电占总装机容量的70%以上，而煤炭行业的最大用户则是电力企业。
2010年9月，我国电力总装机容量突破了9 0×108kW，其中燃煤机组装机容量为6.5×108kW，占总装机容量的72. 22qo。
2012年，火电发电量占全部发电量的比重为78. 58%，同比下降4 26个百分点。
煤炭发电给我们带来了大量电力资源，这是因为与其他发电形式相比，煤发电有它自身的优势：能源来源广；火电厂布局灵活，装机容量的大小可按需要决定；火电发展历史悠久，拥有很成熟的技术；不容易受地理环境影响；火电厂建造工期短，一般为水电厂的一半甚至更短。
一次性建造投资少，仅为水电厂的一半左右。
显而易见，煤发电最重要的弊端是要消耗大量资源，发电机的汽轮机通常选用水作为冷却介质，一座1000兆瓦的火力发电厂每日的耗水量约为十万吨，全国每年消耗5000万吨标准煤。
据有关资料显示，地球上尚未开采的原油储藏量已不足两万亿桶，可供人类开采时间不超过95年。
在2050年之前，世界经济发展将越来越多地依赖煤炭。
其后在2250年到2500年之间，煤炭也将消耗殆尽。
节约用煤，刻不容缓。
二、节约用煤从节约用电开始。
1、电的用途：同学们，你们知道一度电能做什么吗？1）经济方面：10瓦的灯连续照明100小时；节能型家用电冰箱能运行两天；2匹空调能开1.5小时；能用吸尘器打扫房间5遍； 25英寸彩电能工作12小时；电动自行车能跑80公里；电热水器够洗个舒服的热水澡1台电脑可操作40小时；能将8公斤水烧开；可采煤53公斤；炼钢1.5套斤；灌溉农田0.5亩。
2）环保方面：一度电耗煤400克；消耗4000克水；排放二氧化碳1千克产生若干硫化物和氮化物等废气。
一度电有如此大功用，却也要消耗这么些能源并且造成环境污染。
假如我们每天节约一度电，那一年要节省多少能源？减少多少废气排放？2、节电窍门：节约用电不是不用电、少用电而是科学用电。
采取技术可行、经济合理的措施，减少电能的直接和间接损耗，提高能源效率和环境保护。
下面是生活中节约用电的窍门：1）空调。
空调温度宜保持在26。
c，人体感觉很舒适，调温过低则费电。
保持过滤网清洁。
空调启动时最耗电，不要常开常关。
依据住房面积确定选购的型号，制冷量大了造成电力浪费。
由于“冷气往下，热气往上”的原理，空调安装位置宜高不宜低。
另外，空调千万别加装稳压器，因为稳压器是日夜接通线路的，空调不用时也相当耗电。
2）电冰箱。
电冰箱的使用中除正确使用节电开关外，还应注意箱内食物不可过满过密，以免阻碍冷气流通，造成冰箱不制冷；相反，冰箱内也不宜太空，如冰箱内食品太少会造成冷气散失。
冰箱放置地要选择在室内温度最低，空气流通，不受阳光直射的地方。
开门次数要少。
存放食品，要待食品凉到室温后再存人冰箱内。
及时化霜，冷凝器、冷冻室要保持清洁，以利散热。
3）电视机。
控制亮度，一般彩色电视机最亮与最暗时的功耗能相差30瓦至50瓦；控制音量，音量大，功耗高，每增加1瓦的音频功率要增加3瓦至4瓦的功耗。
加防尘罩，防尘罩可防止电视机吸进灰尘，灰尘多了就可能漏电，增加电耗。
不要频繁开关，关机后应拔下电源插头。
4）照明。
据电力专家介绍，节能灯比白炽灯可节约用电80%，如果每户都将一个40瓦的灯换成同样亮度的8瓦节能灯，全市就能减少15万千瓦的用电负荷。
家中使用的照明灯具应尽可能选用亮度高、功率小的节能灯具。
目前推广的节能灯具，一般可节电20%至30%左右。
5）电饭锅。
煮饭时，只要熟的程度合适即可切断电源，锅盖上盖条毛巾，可减少热量损失；煮饭时应用热水或温水，可省电30%；电饭锅用毕立即拔下插头，既能减少耗电量，又能延长使用寿命。
虽然电饭锅的耗电功率较大，但保温性能特别好，做饭时待锅内水开后可拔下电源插头，利用余热还可加热一段时间，饭如果没熟透可再次插上电源插头，这样断续通电可节电20%到30%左右。
6）电风扇。
电风扇的叶片直径越大、转速越高越费电。
在基本满足风量的条件下，应尽可能选用叶片直径较小的电风扇，长时间运行时宜开在中速档或低速档，以便节省电量。
7）洗衣机。
衣物应尽量集中洗涤。
如洗衣机使用的时间较长（3年以上），发现洗涤无力，应更换或调整洗涤电机皮带，使其松紧适度。
需要加油的地方应加入润滑油，使其运转良好，达到节电的目的。
8、在学校也要养成节约用电的良好习惯：白天教室的灯不用要随手关掉，电脑不用要关机，饮水机在不喝热水时关闭电源，厕所及阳台灯随用随关。
3、节能歌空调不低廿六度, 全国节电上亿度。
多坐公交和地铁，既省能源又便捷。
在外就餐要打包，别把节约当口号。
灯泡换成节能灯，用电能省近八成。
无人房间灯不亮，人走灯灭成习惯。
垃圾分类不乱扔，回收利用好再生。
买菜挎起菜篮子，重复使用无数次。
洗菜洗脸多用盆，废水拖地或冲厕。
节能电器仔细挑，省钱才是硬指标。
不用电器断电源，节电十一能看见。
多走楼梯炼身体，少用电梯少用电。
处处不让水长流，年百亿吨水不漏。
路见浪费勤制止，身边节约大可为。
请节约用电，因为有了电的冬天，多了好多温暖。
请节约用电，因为有了电的夏天，烈日不再炎炎。
我们不会忘记，电车，让距离不再遥远。
我们不会忘记电话，让心灵不再孤单。
电陪伴我们走过了落后的从前，跟随我们度过了岁岁年年，我们早已把它习惯。
燃烧了多少煤炭，它才来到我们身边，所以我们更要节约用电，节约用电，就是节约我们宝贵的煤炭。
【链接】“地球1小时”是世界自然基金会在2007年向全球发出的一项倡议。
呼吁以此来激发人们对保护地球的责任感，以及对气候变化等环境问题的思考，表明对全球共同抵御气候变暖行动的支持。
呼吁个人、社区、企业和政府在每年3月份的最后一个星期六熄灯1小时。
1、悉尼歌剧院熄灯。
2007年3月31日晚19点30分，作为悉尼市标志性建筑的悉尼歌剧院熄灭了主体灯光，由此也拉开了首届“地球一小时”活动的序幕。
也因此，悉尼歌剧院的熄灯具有了十分浓厚的象征意味。
之后有标志性建筑熄灯成为城市参与“地球一小时”活动的条件之一。
熄灯前后的悉尼歌剧院2．天文台仰望星空。
2007年3月31日晚19时30分，悉尼市超过220万的人同时熄灯，让地球休息一小时。
约250名居民提前预约到天文台看星空，观察黑暗中的地平线。
3岛国烛光接力。
岛国斐济是最早进入地球一小时的，她的“地球一小时”活动也别具特色。
2008年当地时间3月29日晚上8时，苏瓦陷入黑暗，两名身着当地传统服装的“武士”点燃了火炬，并将火炬传递到苏瓦港。
然后由划艇爱好者接过火炬，在海里燃起了100只蜡烛，这象征着斐济所辖的100多个岛屿都面临着气候变化的挑战。
【实践活动】1、查阅相关资料了解：我国共有多少个发电厂，其中有多少火力发电厂？除了文中所讲的发电方法，你还知道哪些新奇的发电方式？2、世界各国都在面临着能源危机，请你和同学们查阅有关资料，然后一起为解决能源危机出谋划策，并记录下来。
_______________________________________________________3、观察你家里使用的电视机、电冰箱、微波炉和电磁炉等电器，上面的能效标识分别显示是哪个等级？4、写一封节约用电的倡议书，提醒大家节约用电，提倡环保节能。
【说一说】1.请同学们以“节约石油资源，从我做起，从小事做起”为主题，撰写宣传标语。
比一比谁的标语写得好，由老师评选出“节能标语达人”。
2、通过上网、阅读报刊等资料，找到下列问题的答案。
（1）目前人类发现的还有哪些新能源？（2）节约能源的方法有很多，除过本课讲过的以外，你还知道哪些？。