高中语文必修二理解性默写练习
必修二理解性默写题_6129
必修二理解性默写题必修二理解性默写题《兰亭集序》（王羲之）1、《兰亭集序》中，作者用了四句话来表现兰亭环境优美：，，，。
此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右．2、《兰亭集序》中，作者在谈到兰亭嘉会的宴饮之美时是这样写的：，，，，。
引认为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
3、我们在叹息岁月流逝时，常常会说“岁月似箭，似水流年”。
《兰亭集序》中有一句相像的叹息：，。
夫人之相与，俯仰一世。
4、、针对魏晋名士崇尚虚无的思想偏向，王羲之在《兰亭集序》顶用了一句来责备：，。
固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
5、王羲之将世人大概分为两类“静者”和“躁者”，并形象地归纳了两类人的生活内容：，；，。
或取诸怀抱，悟言一室以内；或因寄所托，放浪形骸以外。
6、王羲之的《兰亭集序》中表现兰亭天气宜人的句子____________________，____________________。
惠风和畅，天朗气清7、王羲之在兰亭聚会时看到天空的无边和事物的众多以后，眼力伸展，胸襟开畅，极尽视听的乐趣，的确感觉特别快乐的句子是：，，，，。
仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
8、生活中当我们专注于自己所喜爱的事物时，会达到忘我的状态而忽略岁月的流逝，不觉老年将要到来。
这很简单让我们想起王羲之《兰亭集序》里的句子：，，，。
当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。
9、我们喜爱的事物由生到灭，时间极其短暂，自然也会令人生发感触，正如王羲之《兰亭集序》中所写：，，，。
向之所欣，俯仰之间，已为遗迹，犹不可以不以之兴怀。
10.《兰亭集序》中交代了在兰亭聚会的人是“，”,各路英才，老小皆有。
群贤毕至，少长咸集11.生活中当我们对所喜爱或获得的事物已经厌烦时，感情会跟着事物的变化而变化，感触也随之产生。
这很简单让我们想起王羲之《兰亭集序》里的句子：，，。
及其所之既倦，事过境迁，感触系之矣。
高中语文必修二理解性默写题精选
高中语文必修二理解性默写题精选《荷塘月色》1、《荷塘月色》中从整体上写荷叶的句子：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
2、运用比喻具体能写荷叶的句子：叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
3、运用比喻具体写荷花的句子：层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
4、运用通感的手法写荷香的句子：微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
5、运用比喻手法写荷波的句子：这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。
《诗经•氓》1、写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是：将子无怒，秋以为期。
2、用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是：于嗟鸠兮，无食桑葚。
3、写女子家人对其不理解的句子是：兄弟不知，咥其笑矣。
4、与“青梅竹马”意境相仿的一句是：总角之宴，言笑晏晏。
5、写女子不愿同氓终老的句子是：及尔偕老，老使我怨。
6、通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是：桑之落矣，其黄而陨。
7、写女子在断墙上眺望心上人，见到心上人后前后行为差异的句子是：不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
8、写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是：总角之宴，言笑晏晏。
9、写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是：三岁为妇，靡室劳矣。
夙兴夜寐，靡有朝矣。
10、写男子变化无常，三心二意的句子是：士也罔极，二三其德。
11、女子总述自己得出的生活经验的句子：于嗟女兮，无与士耽!12、女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：反是不思，亦已焉哉!13、表明文中女子热情、温柔的句子：既见复关，载笑载言。
14、用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：“氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
”15、在诗中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。
另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：“桑之未落，其叶沃若”16、桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是:“于嗟鸠兮，无食桑葚”17、以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：“桑之落矣，其黄而陨”18、女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。
高一语文必修二理解性默写(学生版)
高中语文必修二理解性默写练习一《氓》1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：，。
，。
2.在诗中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。
另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：，。
3.桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是: ，; ，。
4.以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：，。
5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是，。
6.《氓》中表现女子未见心上人伤心难过的语句是：，。
7．表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现了她刚烈的性格特点的语句是，。
8. 表现女子勤劳能干、任劳任怨的语句是：，; ，。
9.诗中直接表现她已不再相信爱情，并直接劝告女子不要沉溺于爱情的句子是，。
10. 女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。
这种鲜明的对比在文中，集中体现的语句是：，。
11.以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是：，。
12.《诗经·氓》中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是：，。
二、《离骚》1.表达自己虽爱好修洁，严以律己，但早晨进谏晚上被免职的句子是：，。
2.用比喻和对比的手法，写出自己才能优秀，用香蕙作佩，又因采集白芷而加上罪名，遭贬黜的句子：，。
3.以饱蘸激情的笔墨，发出了长声叹息而掩面流泪，哀伤人民生活多灾多难的感叹，这两句诗是: ，。
4.表达自己虽然遭到不公的待遇，但是为了追求自己心中的目标，纵然九死不悔的语句是：，。
5.用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是：，。
6.借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子是：，。
7.表现诗人怨恨君王过分荒唐，始终不能明了自己心迹的句子是：，。
8.表现诗人忍受委屈压抑意志，忍受责骂和侮辱的句子是：，。
9.写作者向古圣先贤学习，保持清白，为正道而死的句子是：，。
10.表现诗人宁愿突然死去，随着流水消逝，也不肯做出世俗小人的模样的句子是：，。
人教版高中语文必修二理解性默写(情景默写)练习答案
人教版高中语文必修二理解性默写(情景默写)练习答案一、《氓》（《诗经》·重点篇目）1.诗中直接表现女主人公已不再相信爱情，并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是“彼其之子，不得其死之。
”2.集中体现女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀有二心的对比句是“彼其之子，不得其死之；独也常厌，乐也常嫠。
”3.表现女子早起晚睡勤劳持家的诗句是“彼其之子，不得其死矣；众女嫉之，美无加矣。
”4.表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现她清醒、刚烈的性格的诗句是“彼其之子，不得其死矣；XXX，鸩父母。
”5.《氓》多处运用比兴手法，托物寓意，借物言情，其中“翩翩君子，如风如月”、“靡所适，适余之故也”四句，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化来比喻女主人公由青春貌美到年长色衰以及感情生活的变化。
二、《涉江采芙蓉》（《古诗十九首》）1.描绘出游子望乡的感人情景的诗句是“涉江采芙蓉，XXX芳草；采之欲遗谁，所思在远道。
”2.抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！XXX虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇之盈襟。
”3.“XXX，XXX亦作止。
曰归曰归，岁亦莫止。
”运用比兴手法写抒情主人公形象的XXX及营造清幽、高洁的意境。
三、《离骚》（XXX·重点篇目）1.借前贤能够坚守正道来自我勉励的句子是“众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有XXX。
”2.表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心高洁就可以的两句是“众人云亡，何以哉！我独留存。
”3.（2015全国新课标卷Ⅰ）在《离骚》中，XXX诉说自己曾因佩戴草蕙而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示，“采菽采菽，东篱下兮；选狗选狗，得美者兮；顾我则笑，谑浪者兮。
”表现了诗人坚持真理、献身理想的高尚美德。
4.（2014全国新课标卷Ⅰ）XXX在《离骚》中表现自己忧国忧民，同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“鸿雁几时到，江湖秋水多。
学生用 高中语文必修二理解性情境默写练习
高中语文必修二理解性情境默写练习（一）《氓》（《诗经·卫风》）1. 《氓》用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
匪来贸丝，来即我谋。
2. 《氓》多处运用比兴手法，托物寓意，借物言情，其中“桑之未落，＿＿＿＿＿＿＿＿，桑之落矣，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”四句，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化来比喻出女主人公由青春貌美到年长色衰以及感情生活的变化。
3. 《氓》以淇水的水波浩荡，打湿布幔来反衬女子婚姻的不幸、内心伤痛的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4. 《氓》中写桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！于嗟女兮，无与士耽！5. 《氓》中女子以自己的亲身经历沉痛地总结出一条爱情的教训，男子也许会移情别恋，劝解女子不要太痴情的句子是：士之耽兮，犹可说也。
＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
6. 《氓》中女主人公自豪地表明自己对爱情的忠贞，而以无比怨愤的心情，痛斥氓的负义行为的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
士也罔极，二三其德。
7.表现女子勤劳贤惠持家的诗句是：三岁为妇，＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿，靡有朝矣。
8. 《氓》以“淇”和“隰”的有界比喻凡事都有边际，来反衬男子的变化无常的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
9. 《氓》中女子回忆孩时与氓嬉戏玩耍的快乐场景的句子：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
10.《氓》写男子当年海誓山盟，如今却违背誓言的句子：＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
11.表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现她清醒、刚烈的性格的语句是：＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！（二）《离骚》（屈原）1. 屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
高中语文必修二理解性默写试卷、答案
必修二理解性默写题《兰亭集序》（王羲之）1、《兰亭集序》中，作者用了四句话来表现兰亭环境优美：，，，。
2、《兰亭集序》中，作者在谈到兰亭盛会的宴饮之美时是这样写的：，，，，。
3、我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。
《兰亭集序》中有一句相似的感叹：，。
4、针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了一句来批评：，。
5、王羲之将世人大体分为两类“静者”和“躁者”，并形象地概括了两类人的生活内容：，；，。
6、王羲之的《兰亭集序》中表现兰亭气候宜人的句子____________________，____________________。
7、王羲之在兰亭聚会时看到天空的无边和事物的繁多之后，眼力舒展，胸怀开畅，极尽视听的乐趣，确实感到非常快乐的句子是：，，，，。
8、生活中当我们专注于自己所喜欢的事物时，会达到忘我的状态而忽视时光的流逝，不觉老年将要到来。
这很容易让我们想起王羲之《兰亭集序》里的句子：，，，。
9、我们喜欢的事物由生到灭，时间极其短暂，自然也会令人生发感慨，正如王羲之《兰亭集序》中所写：，，，。
10. 《兰亭集序》中交代了在兰亭聚会的人是“，”,各路英才，老少皆有。
11、生活中当我们对所喜欢或得到的事物已经厌倦时，感情会随着事物的变化而变化，感慨也随之产生。
这很容易让我们想起王羲之《兰亭集序》里的句子：，，。
12、死生是人的一件大事，每个人寿命的长短，听凭造化，最后归结于消亡。
正如王羲之《兰亭集序》中所写：，！13、每当我们看到古人对死生发生感慨的文章，就为此悲伤感叹，也说不出是什么原因。
正如王羲之《兰亭集序》中所写：，，，。
14、纵使时代变了，世事不同了，但人们的思想情趣是一样的，正如王羲之在《兰亭集序》中所说：，，。
《赤壁赋》（苏轼）1、《赤壁赋》中描绘出秋江的朗爽与澄净，也恰好体现作者怡然自得的心境的语句是：，。
2、写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌的诗句是：，。
必修二理解性默写卷及答案
必修二理解性默写卷及答案1.《荷塘月色》1.《荷塘月色》中从整体上写荷叶的句子：__________________________2.运用比喻具体能写荷叶的句子：__________________________________________________3.运用比喻具体写荷花的句子：____________________________________________________4.运用通感的手法写荷香的句子：__________________________________________________5.运用比喻手法写荷波的句子：__________________________________________________4.《诗经》两首《诗经·氓》1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：__________________________________________________2.在诗中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。
另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：__________________________________________________3.桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是:____________________________________________________________________________ ______________________4.以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：_____________________________________5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是：____________________________________________________________________ __________________6.《诗经·王风》有一首诗叫《采葛》，其中有一句大家十分熟悉：“彼采葛兮，一日不见，如三月兮。
高中语文理解性默写题必修必修二带答案
语文理解性默写50题，，，，。
6：太子丹希望荆轲更改主意的原因是：？12：由该句引出成语“项庄舞剑”，这句是：20：形象的说明凡事都要有个尺度的句子是：，。
21：表现了女主人公绝断刚强的句子是：是：，29：用圆榫和方卯不和的道理说明道不同不能相是：，。
30：用荷叶做上衣，用莲花花瓣做下衣，体现作者高尚品德的句子是：，。
，。
八：涉江采芙蓉是：，43：与“光阴似箭，日月如梭”类似的句子是：，。
， ，，。
50：表现学习不能一味的接受，而需要自己的思11：樊哙说的粗中有细的话是：大行不顾细谨12：由该句引出成语“项庄舞剑”，这句是：13：最能体现樊哙宁死不辞的特点的语句是：臣死且不避，卮酒安足辞！14：形容秦王残暴的语句是：杀人如不能举，刑人如恐不胜。
151617181920212223昔我往矣，杨柳依依。
2425：用香草来比喻作者品德高尚的句子是：既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。
26：作者虽遭到不平的待遇，但依然九死不悔的句子是：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
27：用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到余以善淫。
37：借代《诗经》中的诗句表示渴望得到有才38：表示自己像周公一样热切殷勤的接待人才的句子是：周公吐哺，天下归心。
十：归园田居（其一）394041此地有崇山峻岭，42于外。
43十二：赤壁赋44454647盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。
十三：游褒禅山记48：表现古人游赏有收获不是随意的，而是经。
高中语文必修二古诗文理解性默写(含答案)
高中语文必修二古诗文理解性默写(含答案)高中语文必修二理解性默写练（含答案）一、《氓》（诗经）1.诗中直接表现女主人公已不再相信爱情，并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是：“于嗟女兮，XXX。
”2.集中体现女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀有二心的对比句是：“女也不爽，士贰其行。
”3.表现女子早起晚睡勤劳持家的诗句是：“夙兴夜寐，靡有朝矣。
”4.表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现她清醒、刚烈的性格的诗句是：“反是不思，亦已焉哉。
”5.《氓》多处运用比兴手法，托物寓意，借物言情。
其中“桑之未落，其叶沃若；桑之落矣，其黄而陨。
”四句，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化来比喻女主人公由青春貌美到年长色衰以及感情生活的变化。
二、《采薇》（诗经）1.《采薇》中写出XXX痛定思痛时的无限悲伤的句子是：“我心伤悲，莫知我哀。
”2.《采薇》中借雪景烘托人物沉重郁郁心情的句子是：“今我来思，雨雪霏霏。
”3.《诗经•采薇》中，用起兴的手法表现XXX柔嫩的样子的句子是：“XXX，XXX亦柔止。
”4.《诗经•采薇》中写士卒归途生活艰辛、心情低落的两句是：“行道迟迟，载渴载饥。
”5.《诗经·采薇》中写XXX驻地没有安定，连捎个家信也不可能的两句是：“我戍未定，靡使归聘。
”6.《诗经·采薇》中以XXX写哀情的诗句是：“昔我往矣，杨柳依依。
”7.《诗经·采薇》以哀景烘托作者哀伤之情的景物描写的句子是：“今我来思，雨雪霏霏。
”三、《涉江采芙蓉》（古诗十九首）1.描绘出游子望乡的感人情景的诗句是：“还顾望旧乡，长路漫浩浩。
”2.抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是：“同心而离居，忧伤以终老。
”3.“涉江采芙蓉，XXX芳草”运用比兴手法写抒情主人公形象的XXX及营造清幽、高洁的意境。
四、《离骚》（XXX）1.借前贤能够坚守正道来自我勉励的句子是：“伏清白以死直兮，固前XXX厚。
必修二理解性默写
必修二理解性默写一、理解性默写《诗经·氓》1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：2.在诗中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。
另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：3.桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是:4.以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是：6.《诗经•王风》有一首诗叫《采葛》，其中有一句大家十分熟悉：“彼采葛兮，一日不见，如三月兮。
彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。
彼采艾兮，一日不见，如三岁兮。
”在《氓》中，也有一句，表现女子未见心上人伤心难过的语句是：7．表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现了她刚烈的性格特点的语句是：8. 女主人公自嫁氓为妻，多年来所有的家庭劳作一身担负无余，甚至在氓变心后打骂她她仍起早睡晚，没有一天不是这样。
勤劳的女人公实在让我们不得不敬佩在诗中能够体现这一点的语句是：9.《氓》是女主人公在回忆中叙事、抒情的。
在回忆中运用对比的手法。
女主人公自身婚前婚后形成对比。
婚前，对爱情和婚姻充满幻想，深深地沉溺在爱情之中，也体现了她纯真、热情的一面，在文中能够体现这一点的语句是：10.在诗中直接表现她已不再相信爱情，并直接劝告女子不要沉溺于爱情的句子是：11.她自豪地表明自己对爱情的忠贞，而以无比怨愤的心情，痛斥那个男子的负义行为的句子是：12. 女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。
这种鲜明的对比在文中，集中体现的语句是：13.以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是：14.《诗经·氓》中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是：《诗经·采薇》1、情景交融，以乐景写哀，以哀景写乐的句子是（诗中用对比手法借景抒情诗句是）：2、烘托作者哀伤之情的景物描写的句子是：3、写士卒归途生活艰辛、心情低落的句子是：4、回首往事，表现了戍卒对家乡依依难舍的眷恋之情：5直接表现戍卒痛定思痛时的无限悲伤（作者直抒胸臆的句子是）：6、《诗经·采薇》中写士兵采集野生的薇菜充饥的场面，其中“”两句写了夏天刚长出来的薇菜的叶片肥嫩的样子。
高中语文必修二理解性默写
高中语文必修二理解性默写1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是： , 。
, 。
2.开篇“ , ”表现了男子求婚时的敦厚。
3.女主人公 , 。
又劝氓 , 。
, 。
是一个热情温柔的姑娘。
4.“ , ”,口气活泼俏皮,见出女主人公率真直爽的个性。
5. , ，写相恋时的依依不舍。
6.写女子在无奈下与男子约定婚期，初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴性格的句子是：, 。
7.写女子登上倒塌的墙遥望男子的诗句是： , 。
8.写女子在断墙上眺望心上人，见到心上人后前后行为差异的句子是： , 。
，。
（女主人公婚前对爱情和婚姻充满幻想，深深地沉溺在爱情之中，体现她纯真、热情的一面的语句）（表现女子对男子思念及深情的诗句）（女子思念男子的具体表现的诗句）9.《诗经》有一首诗叫《采葛》，其中有一句是：“彼采葛兮，一日不见，如三月兮。
彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。
彼采艾兮，一日不见，如三岁兮。
”在《氓》中，也有一句，表现女子未见到心上人而伤心难过的语句是： , 。
表明文中女子热情、温柔的句子： , 。
10.“ , 。
, 。
, ”，写出女子对爱人的深切依恋及对婚姻的渴盼。
“ , 。
, ”表明两人顺利成婚。
11.在诗中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽、年轻貌美或用桑叶茂盛比喻男子情意深厚的句子是： , 。
（借新鲜的桑叶来比喻女子的青春年华的诗句）12.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去、容颜憔悴和被弃的一句是： , 。
我们常说“性格决定命运”，再加上当时的社会环境特点，这就预示了两人今后的悲剧性的婚姻生活。
13.多处运用比兴的手法，托物寓意、借物言情，其中“ , ”，“ ,。
”两句，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化表现出女主人公感情生活的变化。
14.运用比兴手法，用动物比喻劝诫女子不要痴迷于爱情的句子是： , 。
, 。
女子这样说的原因是： , 。
,。
（直接表现男女对待爱情的不同态度的四句诗）15. 婚后，当女子年老色衰，男子再也不是那个憨厚的小伙，终于露出了他凶恶的嘴脸，竟然残暴的对待女子，女主人公不仅辛苦而又蒙受耻辱，思想上起了深刻的变化。
高中语文必修二理解性默写
赤壁赋1.写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子：，。
2.概括曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子：，。
3.叙写江水流逝却始终长流不息，月亮盈亏却无所增减的哲理的句子：，，，。
4.用高超的手法描写动人的音乐：，。
5.《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子：，。
6.融情景理于一炉，生发“理”的诗句：，。
7.写清风明月为吾享用的句子：，，，目。
8.写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的句子：，。
9.写希望与神仙相交，与明月同在的句子：，。
10.写月亮升起后，对游人依依眷恋，脉脉含情，实则是游人对明月的喜爱的句子：，。
11.写作者在江面上自由飘荡，似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行，飘飘忽忽升入仙境里去的句子：，；，。
12.写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌，召唤月亮飞行的句子：，。
13.描绘秋江的爽朗和澄清，也恰好体现作者怡然自得的心境的句子：，。
14.用比喻从正面写箫声之悲伤幽怨的句子：，，，。
15、用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子（从侧面表现箫声的演奏效果或音乐魅力的句子）：，。
16.以月亮作比，描写世间万物变化的规律的句子是：，。
17.从不变的角度，描述人与万物的关系：，。
18.文中告诉我们别人的东西虽小也不能占有：，。
19.写作者荡漾江中，与麋鹿为伴的句子是：，。
20.写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是：，。
21.用比喻的修辞手法，感叹个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的：，22.描写诗人行舟的感觉，像身上长上了翅膀：，。
23.诗人在饮酒后，唱出对远在天边的女子的思念：，。
诗经·卫风·氓1.写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是：，。
2.用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是：，。
3.写女子家人对其不理解的句子是：，。
4.与“青梅竹马”意境相仿的一句是：，。
5.写女子不愿同氓终老的句子是：，。
6.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去(生活有变）的一句是：，。
高考语文必修二理解性默写练习
高考语文必修二理解性默写练习文言文是高中语文的重头戏，同学们在平时也需要加强练习这部分的内容。
为了帮助高中生学好必修二古诗文默写，下面店铺给高中生带来语文必修二理解性默写练习，希望对你有帮助。
高中语文必修二理解性默写练习（一）《氓》(《诗经》·重点篇目)1.诗中直接表现她已不再相信爱情，并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是，。
2.集中体现女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀有二心的对比句是，。
3.表现女子早起晚睡勤劳持家的诗句是，。
4.表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现她清醒、刚烈的性格的诗句是，。
5.《氓》多处运用比兴手法，托物寓意，借物言情，其中“ ，”，“ ，”四句，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化来比喻出女主人公由青春貌美到年长色衰以及感情生活的变化。
《涉江采芙蓉》(《古诗十九首》)1.描绘出游子望乡的感人情景的诗句是，。
2.抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是，。
3.“ ，”运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境。
《离骚》(屈原·重点篇目)1.借前贤能够坚守正道来自我勉励的句子是，，表现诗人刚正不阿、一身正气。
2.表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心高洁就可以的两句是，。
3.(2015全国新课标卷Ⅰ)在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴草蕙而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示，。
表现了诗人坚持真理、献身理想的高尚美德。
4.(2014全国新课标卷Ⅰ)屈原在《离骚》中表现自己忧国忧民，同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“ ，。
”5.描写当时社会流行投机取巧的时俗和违背规矩而任意改变措施的恶劣风气的句子是，。
6.用比喻写以荷花做衣服来表明自己要修养品行的两句是，。
7.屈原在《离骚》中声明“ ，”表达了诗人嫉恶如仇，宁可遭遇死亡或者流放，也决不愿意同流合污，与丑恶相随的心志。
8.屈原写自己坚持特立独行的品格，即使粉身碎骨也不改变心志的句子是，。
(完整word版)高中语文必修二古诗文理解性默写(含答案)
高中语文必修二理解性默写练习（含答案）班级：姓名：1．.诗中直接表现她已不再相信爱情，并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是于嗟女兮，无与士耽。
2．.集中体现女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀有二心的对比句是女也不爽，士贰其行。
3．表现女子早起晚睡勤劳持家的诗句是夙兴夜寐，靡有朝矣。
4．表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现她清醒、刚烈的性格的诗句是反是不思，亦已焉哉。
5．《氓》多处运用比兴手法，托物寓意，借物言情，其中“桑之未落，其叶沃若”，“桑之落矣，其黄而陨”四句，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化来比喻出女主人公由青春貌美到年长色衰以及感情生活的变化。
1．《采薇》中写出戍卒痛定思痛时的无限悲伤的句子是我心伤悲，莫知我哀。
2.《采薇》中借雪景烘托人物沉重郁郁心情的句子是：今我来思，雨雪霏霏。
3.《诗经•采薇》中，用起兴的手法表现薇菜柔嫩的样子的句子是：采薇采薇，薇亦柔止。
4.《诗经•采薇》中写士卒归途生活艰辛、心情低落的（戍卒归途上忍渴耐饥，挣扎着走向故乡的情形的）两句是行道迟迟，载渴载饥。
5.《诗经·采薇》中写戍卒驻地没有安定，连捎个家信也不可能的两句我戍未定，靡使归聘。
6. 《诗经·采薇》中以乐景写哀情的诗句是昔我往矣，杨柳依依。
7. 《诗经·采薇》以哀景烘托作者哀伤之情的景物描写的句子是：今我来思，雨雪霏霏。
1.描绘出游子望乡的感人情景的诗句是还顾望旧乡，长路漫浩浩。
2.抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是同心而离居，忧伤以终老。
3.“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境。
1.借前贤能够坚守正道来自我勉励的句子是伏清白以死直兮，固前圣之所厚，表现诗人刚正不阿、一身正气。
2.表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心高洁就可以的两句是不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。
3.(2015全国新课标卷Ⅰ)在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴草蕙而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
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高中语文必修二理解性默写练习《氓》（《诗经》·重点篇目）1.诗中直接表现她已不再相信爱情，并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是，。
2.集中体现女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀有二心的对比句是，。
3.表现女子早起晚睡勤劳持家的诗句是，。
4.表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现她清醒、刚烈的性格的诗句是，。
5.《氓》多处运用比兴手法，托物寓意，借物言情，其中“，”，“，”四句，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化来比喻出女主人公由青春貌美到年长色衰以及感情生活的变化。
《短歌行》（曹操）1.借用《管子·形解》中的句子以高山大海比喻自己广纳天下贤才的壮志和胸襟的名句是，。
2.化用《史记》中周公一饭三吐哺的典故表现作者求贤若渴心情的名句是，。
3.《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗，曹操在《短歌行》中借它来表达自己对人才的渴望。
这两句是：，。
4.用“朝露”来做比喻，抒发对人生短暂的感叹的句子是，。
5.引用《诗经?小雅?鹿鸣》里的诗句来表明自己热情礼遇贤才的句子是，。
，。
6.曹操在《短歌行》中“，。
，”四句，写明夜里一群寻巢乌鹊绕树环飞，以此比喻三国鼎立的局面下，有些人才犹豫不决，彷徨不知何从，曲折地为贤才指明方向。
《归园田居》（陶渊明）1.用比喻的手法表明自己厌倦官场，向往自由世界的对偶句是，。
2.运用双关手法表达出忘记人世间的喧嚣与杂乱，对宁静闲适的田园生活感到惬意的两句是，。
3.用比喻和双关表达厌恶官场，感叹回归田园后的喜悦心情的诗句是，。
这两句也是本诗的主题诗句。
4.《归园田居》中“，”两句，表露了作者清高孤傲，与世俗不合的性格，也是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。
5.《归园田居》中“，”两句，写诗人认为奔波于官场是误入歧途，误入了束缚人性而又肮脏无聊的世俗之网。
6.《归园田居》中“，”两句写狗吠、鸡鸣，与王籍的五言律诗《入若邪溪》中“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙，都运用了以动衬静的手法，衬托出一个和谐、安宁的意境。
《兰亭集序》（王羲之）1.王羲之的《兰亭集序》中表现兰亭环境优美的句子是，。
，。
表现兰亭气候宜人的句子是，。
2.我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。
《兰亭集序》中有一句相似的感叹，。
3.王羲之将世人大体分为两类“静者”和“躁者”，并形象地概括了两类人的生活内容“静躁不同”，“静”指他在文中说的“，”，“躁”指“，。
”4.针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了一句话来批评，。
5. 《兰亭集序》中写兰亭集会盛况的两句是“，”，各路英才，老少皆有。
6.生活中当我们对所喜欢或得到的事物已经厌倦时，感情会随着事物的变化而变化，感慨也随之产生。
这很容易让我们想起王羲之《兰亭集序》里的句子：，，。
7.《庄子》中说死生是人的一件大事，每个人寿命的长短，听凭造化，最后归结于消亡。
正如王羲之《兰亭集序》中所写，。
《赤壁赋》（苏轼·重点篇目）1.《赤壁赋》中描绘出秋江的朗爽与澄净，也恰好体现作者怡然自得的心境的语句是，。
2.（2016全国卷Ⅲ）在《赤壁赋》的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之下，朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇，即文中所谓“，”。
3.写在皎洁的月光照耀下白茫茫的雾气笼罩江面，天光、水色连成一片的语句是，。
4.写作者任凭一叶扁舟飘荡，在水波不兴的辽阔江面上自由来去的语句是，。
5.用蛟龙、嫠妇听箫声的感受从侧面来突出箫声的悲凉与幽怨的语句是，。
6.在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是，。
7.借客人之口来感慨生命的短暂，羡慕江水的长流不息的语句是，。
8.写希望与神仙相交，与明月同在的语句是，。
9.写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的语句是：，。
10. （2014年高考全国新课标卷II）在《赤壁赋》中，苏轼用“，”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。
11.形容洞箫声“，，，，”，都通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。
12.写作者与友人在一只小船中举杯共饮的句子是：，。
13.写月亮升起后，对游人依依眷恋、脉脉含情，实则是游人对明月的喜爱的句子是：，。
14.王羲之感叹人生短暂“夫人之相与，俯仰一世”，曹操慨叹人生短暂“譬如朝露”，苏轼在《赤壁赋》中则云“，”。
15.诗人在饮酒后，借对远在天边的女子的思念来明志的句子是，。
16.写出曹操在江边持酒而饮，横执长矛吟诗作赋的骄态，极力渲染其不可战胜的赫赫气势的句子是，。
17.苏轼的《前赤壁赋》中可与《后赤壁赋》中的“山高月小，水落石出”相映成趣的语句是，。
《游褒禅山记》王安石）1.作者用“，往往有得，”，表明古人游赏有所收获不是随意的，而是经过深思而悟出来的。
2.毛泽东说“无限风光在险峰”，《游褒禅山记》中与之有异曲同工之妙的句子是，，。
3.“有志矣，，亦不能至也。
”则说明成功做好一件事，光有志是不够的，还需要借助“力”才能实现。
4.“有志与力，，，亦不能至也”则说明成功做好一件事，光有“志”与“力”是不够的，还需要借助“物”才能实现。
5.有“力”而无“志”，未达到目的，会被人讥笑，自己也会悔恨，《游褒禅山记》中揭示出这个道理的句子是，，。
6.我们经常说：只要尽力了，就不遗憾。
《游褒禅山记》中揭示出这个道理的句子是，。
7.《游褒禅山记》中，作者表达治学态度的句子是。
补充篇目1《迢迢牵牛星》形象地表现了有情人难成眷属的痛苦的句子是：_______________，___________。
2秦观在《鹊桥仙》中表达自己独特爱情观的是，。
3秦观在《鹊桥仙》里赞叹牛郎织女一年一度的“七夕”胜过人间凡俗之爱的句子是___________，_________________。
4《静女》中表现男子找不到女友时的焦急神态的句子是____________________________5. 《离骚》中诗人感叹岁月无情，担心人生易老、来日无多的名句是：___________________，____________。
6.《离骚》中表明诗人崇仰真理、当仁不让、甘为楚王先导的句子是：_________________，______________。
7..《离骚》中表明时不我待、要珍惜时间的句子是：__________________，________________。
8.《离骚》中写时光流逝、季节交相更替的句子是：________________，_______________。
答案《氓》（重点篇目）1.于嗟女兮，无与士耽2.女也不爽，士贰其行3.夙兴夜寐，靡有朝矣4.反是不思，亦已焉哉5.桑之未落，其叶沃若；桑之落矣，其黄而陨《短歌行》（曹操）1山不厌高，海不厌深。
2.周公吐哺，天下归心。
3.青青子衿，悠悠我心。
4.譬如朝露，去日苦多。
5.呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
6.月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依《归园田居》（陶渊明）1羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
2.户庭无尘杂，虚室有余闲。
3.久在樊笼里，复得返自然。
4.少无适俗韵，性本爱丘山5.误落尘网中，一去三十年6.狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
《兰亭集序》1.此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。
天朗气清，惠风和畅。
2.夫人之相与，俯仰一世。
3.或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外4.固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
5.群贤毕至，少长咸集6.及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。
7.况修短随化，终期于尽！《赤壁赋》（苏轼·重点篇目）1.清风徐来，水波不兴。
2.诵明月之诗，歌窈窕之章。
3.白露横江，水光接天。
4.纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
5.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
6.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
7.哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
8.挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
9.取之无禁，用之不竭10.舳舻千里，旌旗蔽空11.其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。
12.驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
13.月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
14.哀吾生之须臾，羡长江之无穷”。
15.渺渺兮予怀，望美人兮天一方。
16.酾酒临江，横槊赋诗。
17.清风徐来，水波不兴。
《游褒禅山记》1.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，以其求思之深而无不在也2.而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉3.不随以止也，然力不足者。
4.而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，5.然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔。
6.尽吾志也而不能至者，可以无悔矣。
7.此所以学者不可以不深思而慎取之也。
补充篇目 1.盈盈一水间，脉脉不得语。
2.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮3. 金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
4.爱而不见，搔首踟蹰。
5.惟草木之零落兮，恐美人之迟暮6.乘骐骥以驰骋兮来吾道夫先路7.汩余若将不及兮恐年岁之不吾与 8.日月忽其不淹兮春与秋其代序。