厦门大学金融系金融学专业(教科类)硕士研究生培养方案
金融学研究生培养方案
金融学研究生培养方案
一、招生环节
1. 招生计划制定：确定每年招生名额，并根据学校的实力和资源限制进行分配。
2. 招生简章发布：制定并发布招生简章，公布招生政策、报考条件、考试科目等相关信息。
3. 考试组织：组织招生考试，包括综合素质面试和学科功课考试。
4. 考试结果公示：将考试结果在规定时间内公示，包括考试成绩和录取名单。
二、培养环节
1. 课程设置：根据金融学研究生培养目标，制定相关的课程体系，包括必修课和选修课。
2. 导师选择：研究生导师由学校和研究生招生工作专门委员会确定，学生可以根据自身研究兴趣选择导师。
3. 学分要求：规定研究生毕业所需学分，并根据课程设置和学生的学习进展进行相应的学分认定。
4. 学术研究：鼓励学生参与学术研究，培养科研能力，包括撰写论文、参加学术会议等。
5. 实习与实践：安排学生进行实习或实践活动，增强实际应用能力，与金融业界建立联系。
三、评价环节
1. 平时表现：通过课程表现、学术研究成果、实习和实践活动等综合评价学生的平时表现。
2. 期末考试：安排期末考试，测试学生对金融学理论和相关知识的掌握情况。
3. 学位论文：学生在导师指导下完成学位论文，进行学术研究，评审论文质量，并进行答辩。
四、其他环节
1. 学术交流：组织学术研讨会、学术报告等活动，提供学术交流平台。
2. 学生管理：对研究生进行日常管理，包括学籍管理、奖助学金管理、学风建设等。
3. 资源建设：保障研究生培养所需的教学资源和实验设备等。
以上是金融学研究生培养方案的整体流程，每个环节都有详细的描述，方便了解金融学研究生的培养过程和要求。
厦门大学硕士研究生培养方案(世界经济)
5 亚太经济研究 本研究方向以世界经济学、国际经济学、产业经济 陈 雯（*） 学的相关理论为指导，主要研究亚太地区的经济改 革和经济发展、亚太地区的贸易与投资、亚太地区 的产业发展等问题，并探讨中国的相应对策。 特点是理论联系实际，注重现代经济学的分析 方法，强调比较研究和多学科的相互渗透与结合， 既把区域作为研究对象，又进行不同类型国家的比 较以及特定领域和部门的比较研究。
34
现代财务管理
35
世界经济史
学术讲座或职业规划讲座
其他 培养环节
社会、教学、科研实践活动 开题报告
第二学年秋季学期
3
第二学年春季学期
3
第二学年春季学期
3
第一学年春季学期
3
第二学年秋季学期
3
第二学年秋季学期
3
第二学年秋季学期
3
第二学年春季学期
3
第二学年秋季学期
3
第一学年春季学期
3
第一学年春季学期
3
第二学年秋季学期
Chinese
2nd year,A 3
56
Lecturer Wang Yongjin
Readings of International Trade(Required)
17
Industrial Organization Theory and Applications 2nd year,A 3
56
Chinese
王永进 陈爱贞 张少军 郑甘澍 何其帼 黄梅波、熊爱宗
厦门大学金融系金融工程专业(教科类)硕士研究生培养方案
一、主要研究方向注：本表不够可加页。
注：博导请用*标注。
二、培养目标、学制及学分要求三、课程设置III. Curriculum*.S—Spring semester; A—Autumn semester; SS—Summer semester.注：每门课程都须填写此表。
本表不够可加页。
注：每门课程都须填写此表。
本表不够可加页。
注：每门课程都须填写此表。
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课程内容纲要注：每门课程都须填写此表。
本表不够可加页。
课程内容纲要注：每门课程都须填写此表。
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课程内容纲要注：每门课程都须填写此表。
本表不够可加页。
课程内容纲要注：每门课程都须填写此表。
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课程内容纲要注：每门课程都须填写此表。
本表不够可加页。
课程内容纲要注：每门课程都须填写此表。
本表不够可加页。
课程内容纲要注：每门课程都须填写此表。
本表不够可加页。
课程内容纲要注：每门课程都须填写此表。
本表不够可加页。
课程内容纲要注：每门课程都须填写此表。
本表不够可加页。
课程内容纲要注：每门课程都须填写此表。
本表不够可加页。
课程内容纲要注：每门课程都须填写此表。
本表不够可加页。
课程内容纲要注：每门课程都须填写此表。
本表不够可加页。
课程内容纲要注：每门课程都须填写此表。
本表不够可加页。
课程内容纲要注：每门课程都须填写此表。
本表不够可加页。
四、学术活动与社会实践活动的根本要求五、中期考核与分流〔可选填〕六、科研能力与学位论文的根本要求。
金融学和金融工程专业研究生培养方案10[1]
![金融学和金融工程专业研究生培养方案10[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/bc72188ab04e852458fb770bf78a6529647d35af.png)
培养方案——金融学（含:保险学）（学科代码:020204）（硕士）一、培养目标本专业培养具备扎实的金融理论、数理基础以及运用计算机处理、分析数据的能力，了解金融实务，能够适应国际化竞争要求的高素质金融专业人才。
研究生毕业后可从事银行、证劵、保险等领域的理论研究和实务工作。
二、研究方向1．风险管理2．投资理论3．金融市场与金融中介4．公司金融与公司治理三、学制及学分按照研究生院有关规定。
四、课程设置英语、政治等公共必修课和必修环节按研究生院统一要求。
学科基础课、专业课和补修课程如下所列：基础课：（五选四，≥11学分；多选的基础课程学分可记作专业课学分）（新课）高等微观经济学（3学分）（管理科学与工程博士层次课，EM06编号）EM05203 公司金融理论（3学分）EM05205 高等计量经济学（3学分）EM05208 金融中介理论（3学分）（新课）金融衍生品定价（3学分）专业课：（≥15学分）EM04202 利息理论（2学分）EM04204 固定收益证券（2学分）（新课）博弈论（3学分）（原博士层次课改为硕士层次课，EM05编号）（新课）高等宏观经济学（3学分）（管理科学与工程博士层次课，EM06编号）EM05204 行为金融学（2学分）EM05207 连续时间金融理论（3学分）EM05209 中级国际金融（3学分）（新课）精算学（3学分）EM05222 公司控制权分析（2学分）（新课）实证金融（2学分）（新课）风险度量与管理（3学分）EM05231现代经济理论讲座（1学分）（新课）现代金融前沿讲座（1学分）（新课）金融实务（1学分）（新课）行业分析（1学分）（新课）经济法（2学分）（原先3学分，改为2学分）MA05427 随机分析（3学分）补修课程：对于跨学科考入或以同等学力考入的研究生，以及在招生考试时已被认为基础理论或专业知识有某些缺陷、需要入学后进行适当补课的金融学专业研究生，需要在下述本科课程中选修2门，成绩合格的可计非学位要求课程学分：金融经济学（3学分），金融衍生品导论（3学分），财务分析（2学分），金融法（2学分）。
金融学(含保险学)专业(020204)硕士研究生培养方案
金融学（含：保险学）专业(020204)硕士研究生培养方案一、培养目标本专业培养适应我国改革开放所需要的，掌握马克思主义基本理论，坚持四项基本原则和社会主义方向；热爱祖国，遵纪守法，具有坚实的理论功底和丰富的专业知识；理论联系实际，既能进行金融理论与政策的研究，又能从事金融业的实务工作；具有独立的研究、决策和业务活动的能力；认真研究西方国家金融学发展的理论和实务并能与我国国情相结合，精通英语并能熟练地用英语从事有关的金融活动，为我国现代化事业服务的金融高级专业人才。
二、研究方向本专业分设五个研究方向：（A）国际金融（B）货币金融学（C）保险学与精算（D）公司金融（E）金融工程三、招生对象已获学士学位的在职人员，应届本科毕业生，参加全国硕士研究生统一考试，达到复试资格线，再经复试合格者。
四、学习年限脱产学习三年。
五、课程设置A 类：1、政治理论课（3学分）必修课程：中国特色社会主义理论与实践研究（2学分，36个学时）；选修课程：自然辩证法概论、马克思主义与社会科学方法论、马克思主义原著选读（以上三门任选一门，1学分，18个学时）2、英语（4 学分）B 类：高级宏观经济学（3学分）高级微观经济学（3学分）高级计量经济学（3学分）C 类：国际金融研究（2学分）风险管理与保险研究（2学分）金融衍生工具（2学分）高级金融经济学（2学分）D 类：金融风险管理研究（2学分）金融英语（2学分）保险公司经营管理研究（2学分）金融管理战略（2学分）商用软件与网络（3学分）高级金融建模（2学分）非线性计量经济模型前沿理论（2学分）资产定价（3学分）金融工程研究（2学分）投资理论研究（2学分）风险决策前沿研究（2学分）实证金融（2学分）金融英语（2学分）硕士研究生须修满32个学分（其中须含跨一级学科课程2个学分，建议选择管理学院、政府管理学院、工程管理学院或数学系的课程）。
六、培养方式1．硕士生入学后第1学期先接受学校和本专业基础课程的学习，不确定导师；2．第2学期，根据硕士研究生的学习情况，按双向选择的原则确定每位硕士生的导师；在导师确定后的三个月内制定出每位硕士生的培养计划，在征得硕士生的同意后执行；3．硕士研究生的教学以自学为主，重点培养独立分析问题和解决问题的能力，鼓励每位硕士生提出问题，特别是提出新观点、新思路，以增进学术讨论和研究。
金融学专业硕士研究生培养方案
一、培养目标本专业培养适应我国改革开放所需要的金融学高级专业人才，要求在马克思主义基本理论和原则指导下，认真研究现代金融学发展的前沿理论，掌握扎实的基础理论和丰富的专业知识，既能与我国国情相结合，联系实际，进行具有中国特色的金融理论与政策的研究，又能从事金融业的实践工作，具备独立的研究、决策、管理、运营和创新的能力，并精通英语，能熟练地用英语从事相关的金融活动。
具体要求如下。
1．热爱祖国和人民，遵纪守法、诚实正直、学风严谨，具有较强的科学精神、敬业精神、协作精神和创新精神，积极为祖国的社会主义现代化建设事业服务。
2．具有严谨的治学态度，能够把握正确的研究方向和科学的研究方法，实事求是，勇于创新，谦虚谨慎，理论联系实际，养成孜孜求索、不断进取的优良学风。
3．系统掌握宏观经济学、微观经济学、金融学、投资学等基础理论，熟练掌握固定资产投资、证券投资、商业银行管理等方向的专业知识和管理技能，了解现代金融行业发展动态和学科研究前沿问题，能运用本学科理论和相关知识独立从事金融业的政策研究和业务运营，能独立思考，独立操作，刻苦钻研，勇于创新。
4．精通一门外语，具有较强的外语听、说、读、写、译等能力，能够阅读和翻译本专业的外语文献资料，并能直接用该语言熟练从事国际金融和跨国投资业务；有较强的数理统计和计量经济学基础；具有较强的语言文字表达能力。
5．坚持体育锻炼，有强健的体魄，注重品德修养，具有良好的身体素质、心理素质、管理能力、沟通能力和协调能力。
二、研究方向（一）投融资体制改革研究投融资体制是一个涉及多学科的理论性、综合性、应用性很强的研究领域。
其研究内容和特色主要体现在以下方面：一是结合环境和技术条件变化，进一步丰富和创新公共物品理论；二是用市场化手段来改进政府的公共服务功能的履行；三是准确定位政府在固定资产投资领域的职能；四是建立固定资产投资领域多元化产权结构，解决固定资产领域建设资金缺乏问题；五是在固定资产投资领域引入市场竞争机制，提高运营效率。
金融学专业攻读硕士学位研究生学术型培养方案
金融学专业攻读硕士学位研究生（学术型）培养方案（专业代码：020204）一、培养目标旨在培养我国金融学领域从事应用研究的专门人才。
具体要求如下：1、掌握当代社会主义优秀理论成果，热爱祖国，遵纪守法，品德高尚，有志于投身社会主义建设事业。
2、具有比较扎实的金融学理论基础，对金融学的某个研究方向上有系统的学习与研究；对金融系统的运行与发展规律有一定的认知与理解，能够运用金融学知识解决实际应用问题。
3、掌握一门外国语，并能运用该门外国语比较熟练的阅读本专业的外文资料。
4、具有健康的体格和心理素质。
二、研究方向1、金融数学2、金融统计3、计量经济4、保险精算三、学习年限全日制硕士研究生的学制为3年，在校学习期限为2-3年。
原则上不提前毕业，对于特别优秀者，最多可提前一年。
提前毕业的硕士研究生除完成培养方案规定的课程外，必须有一篇以上SCI或CSSCI论文发表，并须经学位委员会审核通过。
所取得的科研成果均要求研究生为第一作者，作者单位需为山东大学。
四、培养方式根据“宽口径、厚基础”的原则，提倡按一级学科培养硕士研究生；充分利用校内外优质教育资源，鼓励研究生进行“三种经历”，实行双导师合作培养。
五、应修满的总学分数应修总学分：30 ，其中必修24学分（含前沿讲座与社会实践），选修6学分。
六、课程的类别及设置硕士研究生课程分为必修课与选修课两大类。
1、必修课是为达到培养目标要求，保证研究生培养质量而必须学习的课程。
必修课分学位公共课、学位基础课和学位专业课。
学位基础课一般按一级学科进行设置，学位专业课一般按二级学科设置。
选修课必须包含2门专业课。
经学校批准建设的全英语教学课程要纳入培养方案的课程体系中。
思想政治理论，计3学分；第一外国语，计3学分。
由学科开设的专业必修课包括：专业外语，计2学分,学院考核。
重在培养研究生的学术论文外语写作和国际学术交流能力。
如学习2门及以上全英语专业必修课程(各专业培养计划课程表中所标注的全英语课程，是我院全英语系列课程项目建设中的全英语课程，但是否已开始全英语授课，需经学院审核批准后，以授课语言全英语为准)，可免修专业外语，并通过申请可直接获得相应学分；学位基础课2门，计6学分（测度与概率、高等数理统计引论、中高级微观经济学、中高级宏观经济学，四选二）；学位专业课2门，计6学分（随机过程及其应用、金融经济学、时间序列理论与方法，三选二）；前沿讲座，计2学分；前沿讲座旨在使研究生熟悉本学科的重要学术理论和前沿性成果，提高硕士研究生参与学术活动的兴趣和学术交流能力。
厦大王亚楠研究院金融硕士等专业学位研究生指导性培养方案试行
金融硕士专业学位研究生指导性培养方案试行）一、培养目标及基本要求（一）培养目标 具有扎实的经济、金融学理论基础，富有创新和进取精 神，较强的从事金融实际工作能力的高层次、应用型金融专 门人才。
（二）基本要求1、掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体 系，具备良好的政治素质和职业道德。
2 、具备扎实的金融学理论基础与技能， 具有前瞻性和国 际化视野， 能够应用金融学的相关理论和方法解决实际问题。
3、熟练掌握和运用一门外语。
4 、身心健康。
二、招生对象具有国民教育序列大学本科学历三、学习方式与年限 全日制学习年限一般为 2 年； 3 年，其中累计在校学习时间不少于四、培养方式 （一）教学方式注重理论联系实际，采用课堂讲授与案 例教学相结合，培养学生分析问题和解决问题的能力，并聘 请有实践经验的专家、企业家和监管部门的人员开设讲座或 承担部分课程。
（二） 考评方式要综合评定学生的学习成绩， 包括考试、附件：（或本科同等学力 ）人员。
非全日制学习年限一般为 1 年。
平时作业、案例分析、课堂讨论、撰写专题报告等。
（三）加强实践环节培养。
（四）注重职业道德培养。
五、课程设置 实行学分制，总学分不少于 37 学分。
（一）先修课（适用于本科非经济和管理类专业学生） 1、会计学原理2、经济学原理 （二）公共基础课（ 5 学分） 1 、外语（ 3学分）中国特色社会主义理论与实践研究（ 10 、金融法（ 2 学分）2 学分）2、 （三）专业必修课（ 12 学分，培养单位任选 4 门）1 、金融理论与政策（ 3 学分）2 、金融机构与市场（3 学分） 3 、财务报表分析（ 3 学分） 4 、投资学（ 3 学分）5 、公司金融（ 3 学分）6 、金融衍生工具（ 3 学分）（四）选修课（ 16 学分，培养单位从以下课程中任选， 或者根据自己的特点设置）商业银行经营管理案例（ 财富管理（ 2 学分） 固定收益证券（ 2 学分） 企业并购与重组案例（ 2 私募股权投资（ 2 学分） 资产定价与风险管理（ 金融营销（ 2学分） 金融危机管理案例（ 金融企业战略管理（ 2 1、2、3、4、5、6、7、8、9、2 学分） 学分） 学分） 学分） 学分）11、行为金融学（2 学分）12、金融史（2 学分）（五）专业实习（4 学分）在金融机构或政府及企事业单位的金融工作岗位实习不少于3 个月，应届本科生实习实践时间不6 个月。
金融硕士专业学位研究生培养方案
金融硕士专业学位研究生培养方案（专业代码：025100）一、培养目标本专业硕士点培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，具有扎实的经济学、金融学理论基础，富有创新及进取精神，有较强的从事金融实际工作能力的高层次、应用型金融专门人才。
要求毕业生1、掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系，具备良好的政治素质和职业道德；2、系统掌握金融学的基础理论和投融资管理技能，具有国际化视野，能够运用金融学相关理论方法解决实际问题，具备独立从事金融专业工作的能力；3、熟练地掌握一门外国语；4、具有健康的体魄和良好的心理素质。
二、研究方向1．资本市场与证券投资2．金融机构管理3．金融创新与金融工程4．国际金融管理5．公司金融6．产业分析与投资决策三、学制、学习年限与学分要求全日制专业学位硕士研究生学制2年，学习年限一般为2年，最长不超过4年。
其中课程学习阶段为1年。
实行学分制，毕业总学分不低于39学分，其中必修课不低于17学分，选修课不低于16学分，必修环节不低于6学分。
以同等学力或跨学科专业考取的研究生，需补修2-3门经济学类本科专业主干课程，并取得考试合格成绩，不计学分。
具体规定见《研究生手册》中武汉理工大学“关于研究生补修课程的规定”。
四、课程设置注：学生须在任意选修课中至少选修10个学分。
五、实践环节全日制硕士专业学位研究生的实践环节分为课程实践和综合实践两部分。
可采用集中实践与分段实践相结合的方式，时间不少于6个月。
1．课程实践：一般在校内实验中心、研究中心等单位完成，主要进行专业课程实践和科研技能训练。
课程实践合格者记2学分。
2．综合实践：依托校外实践基地完成，在校内外导师的共同指导下，结合实际岗位，主要进行专业综合实践和应用能力训练。
综合实践合格者记3学分。
以上两个实践环节是全日制硕士专业学位研究生培养过程的必备过程，研究生要提交实践计划，撰写实践总结报告。
学校对研究生实践环节实行全过程管理和质量评价，确保实践教学质量。
(精编)厦门大学金融系金融工程专业(教科类)硕士研究生培养方案
(精编)厦门大学金融系金融工程专业(教科类)硕士研究生培养方案一、主要研究方向注：本表不够可加页。
注：博导请用*标注。
二、培养目标、学制及学分要求三、课程设置III.Curriculum*.S—Springsemester;A—Autumnsemester;SS—Summersemester.课程内容纲要注：每门课程都须填写此表。
本表不够可加页。
课程内容纲要注：每门课程都须填写此表。
本表不够可加页。
课程内容纲要注：每门课程都须填写此表。
本表不够可加页。
课程内容纲要注：每门课程都须填写此表。
本表不够可加页。
课程内容纲要注：每门课程都须填写此表。
本表不够可加页。
课程内容纲要注：每门课程都须填写此表。
本表不够可加页。
课程内容纲要注：每门课程都须填写此表。
本表不够可加页。
课程内容纲要注：每门课程都须填写此表。
本表不够可加页。
课程内容纲要注：每门课程都须填写此表。
本表不够可加页。
课程内容纲要注：每门课程都须填写此表。
本表不够可加页。
课程内容纲要注：每门课程都须填写此表。
本表不够可加页。
课程内容纲要注：每门课程都须填写此表。
本表不够可加页。
课程内容纲要注：每门课程都须填写此表。
本表不够可加页。
课程内容纲要注：每门课程都须填写此表。
本表不够可加页。
课程内容纲要注：每门课程都须填写此表。
本表不够可加页。
课程内容纲要注：每门课程都须填写此表。
本表不够可加页。
课程内容纲要注：每门课程都须填写此表。
本表不够可加页。
四、学术活动与社会实践活动的基本要求五、中期考核与分流（可选填）六、科研能力与学位论文的基本要求。
金融硕士(MF)专业学位研究生培养方案
金融硕士（MF）专业学位研究生培养方案（专业代码：025100 金融学院）一、培养目标与基本要求（一）培养目标致力于培养具备良好的政治素质和职业道德，具有扎实的经济、金融学理论基础，富有较强的金融创新能力和进取精神、积极的学习和适应能力、充分的竞争意识和竞争能力，能够在各类金融机构与金融管理部门从事富于挑战性的经营管理工作，具有较强的解决金融实际问题能力的高层次、应用型、复合型金融专门人才。
（二）基本要求1、掌握马克思主义和毛泽东思想的基本原理和中国特色社会主义理论体系，具有良好的职业操守，能够为我国经济发展和社会进步服务。
2、掌握金融专业领域基础理论和专门知识，熟悉金融专业相关政策和法规，具备从事金融相关职业要求的系统知识和专业技能，符合金融行业高层次人才的资格认证要求。
3、掌握计算机及信息工具运用技能，具备较强的统筹决策、组织管理和业务实施能力，能够组织金融相关工作的运行、协调与管理，符合监管部门规定的任职要求。
4、掌握一门外语，能够阅读外文专业资料，使用外语开展金融相关工作。
5、身心健康。
二、培养对象具有国民教育系列大学本科学历（或本科同等学历）、具有一定专业实践经验的在职人员或者本科应届毕业生。
三、学习方式和学制全日制学习年限一般为2年，最长学习年限5年；非全日制学习年限一般为2-3年，其中累计在校学习时间不少于1年，最长学习年限6年。
四、培养方式（一）教学模式教学方式注重理论联系实际，采用课堂讲授、案例教学、现场研究、模拟训练等多种方式方法，培养学生分析问题和解决问题的能力，并聘请有实践经验的专家、企业家和金融监管部门的人员开设讲座或承担部分课程，重视培养学生的创新思维能力和实际应用能力。
（二）指导教师对金融专业硕士学位研究生的指导采取双导师制，校内导师和校外兼职导师共同作为硕士研究生培养的负责人，校内导师负责理论教学和日常管理工作，校外兼职导师主要负责社会实践及实际应用能力的培养。
（三）社会调研金融专业硕士研究生在学期间应积极参加社会调研，社会调研活动必须在导师指导下进行，调研结束需要提交调研报告。
金融学专业硕士学位研究生培养方案
金融学专业硕士学位研究生培养方案一、培养目标金融学是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象，具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科。
我国经济的发展对金融服务业提出了更高的要求，中国不断深入的金融改革和金融全球化的加速迫切要求中国培养一批本土化的复合型高级金融创新人才。
本专业培养德才兼备、能满足与金融有关的工作岗位要求的应用型高级金融人才。
金融学专业的硕士研究生毕业时应具备如下能力：1. 掌握金融学科的基础理论和系统的专门知识，初步形成专业研究方向，并具有独立的科研能力。
2. 能比较熟练地阅读本专业的外文资料。
3. 能综合运用金融学、经济学和计量分析技术来分析和解决实际金融问题。
4. 能胜任金融研究、金融管理或金融教学工作。
二、研究方向本专业设立4个研究方向：金融工程、金融创新与风险管理、金融计量与实证、投资理论与实务。
三、学习年限学术型硕士研究生学制为3年，特别优秀硕士生可提前毕业，但在校学习年限不少于2年，最长学习年限（含休学等中断时间）不超过4年。
四、培养方式硕士生培养实行导师负责制，采取课程学习与学位论文工作相结合的方式。
五、课程设置及学分要求攻读本学科硕士学位研究生需获得学位课学分23学分，选修课学分不少于7学分，必修环节3学分，总学分33学分。
六．必修环节1.开题报告和文献综述要求每位硕士生在开题前提交一份与论文选题有关的不少于4000字的书面文献综述报告，由导师组评定成绩，文献综述不合格或未完成者，不得进行开题报告。
2.教学实践或专业实践在导师指导下参加教学第一线工作，其工作量约折合讲课学时16个学时，其中讲课至少6学时，时间一般安排在第二学年，教学实践以“合格”为通过，计1学分。
不适合教学实践的专业，导师可根据本专业实际情况安排硕士生参加专业实践或实习。
3.社会实践硕士生应结合专业特长，充分利用节假日积极参加形式多样的社会实践活动。
社会实践不计学分。
金融学专业硕士研究生培养方案
金融学专业硕士硕士培养方案一、培养目旳金融学专业培养具有扎实旳经济学基础理论和系统旳金融学科专门知识，知识面广阔，具有较高专业技能、外语水平和较强适应性，可以分析金融经济问题、实行货币政策和金融监管、经营管理商业银行、证券企业、保险企业等金融机构经营管理，或可以在研究机构、高等院校从事金融理论与政策研究旳高级专门人才。
二、研究方向1.金融调控与金融监管2.商业银行经营管理3.资本市场与投资管理4.金融工程5.国际金融6.保险学三、学习年限本专业学制为3年。
学生在原则学制年限内提前修满教学计划规定旳课程和学分，符合毕业条件，经同意可提前1年毕业。
在修读年限内，学生按照专业教学计划旳规定，修满规定旳总学分即获得毕业资格。
四、课程设置及学分规定1.课程分为必修课（包括公共课、专业基础课、专业课）和选修课。
学院规定学生在导师指导下选修课程。
2.硕士最低学分规定为42学分。
其中：必修课为27学分，选修课为15学分，在导师指导下选择本教学计划所列旳选修课应不少于5门课程。
3.课程考核方式分为考试与考察。
公共课、专业基础课采用考试方式，其他课程考核方式由任课教师根据课程内容自行选择，经学院主管领导同意后确定。
4.必修课成绩到达70（含）以上，其他课程旳成绩不低于60分，才有资格申请硕士学位。
5.补修课程。
跨专业考生以及同等学力考生应补修2门以上本科阶段关键课程，不计学分。
补修形式及课程需由导师和学院同意。
五、培养方式1.在导师负责旳前提下，充足发挥集体培养旳作用。
导师要按照学校有关规定履行职责，做到因材施教，教书育人，全面关怀硕士旳成长。
2.教学方式除了教师讲课外，可根据课程特点、性质采用专题讨论等合适旳教学方式。
鼓励学生参与教学和课堂讨论，以培养学生独立思索、独立工作旳能力。
六、必修环节1.社会实践社会实践安排在第4-5学期，时间3-6个月。
入学前已经有一年以上工作经历旳学生可以申请免修社会实践，但需提交对应证明。
金融硕士专业学位研究生指导性培养方案
金融硕士专业学位研究生指导性培养方案（试行）一、培养目标及基本要求（一）培养目标具有扎实的经济、金融学理论基础，富有创新和进取精神，较强的从事金融实际工作能力的高层次、应用型金融专门人才。
（二）基本要求1、掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系，具备良好的政治素质和职业道德。
2、具备扎实的金融学理论基础与技能，具有前瞻性和国际化视野，能够应用金融学的相关理论和方法解决实际问题。
3、熟练掌握和运用一门外语。
4、身心健康。
二、招生对象具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。
三、学习方式与年限全日制学习年限一般为2年；非全日制学习年限一般为3年，其中累计在校学习时间不少于1年。
四、培养方式（一）教学方式注重理论联系实际，采用课堂讲授与案例教学相结合，培养学生分析问题和解决问题的能力，并聘请有实践经验的专家、企业家和监管部门的人员开设讲座或承担部分课程。
（二）考评方式要综合评定学生的学习成绩，包括考试、平时作业、案例分析、课堂讨论、撰写专题报告等。
（三）加强实践环节培养。
（四）注重职业道德培养。
五、课程设置实行学分制，总学分不少于37学分。
（一）先修课（适用于本科非经济和管理类专业学生）1、会计学原理2、经济学原理（二）公共基础课（5学分）1、外语（3学分）2、中国特色社会主义理论与实践研究（2学分）（三）专业必修课（12学分，培养单位任选4门）1、金融理论与政策（3学分）2、金融机构与市场（3学分）3、财务报表分析（3学分）4、投资学（3学分）5、公司金融（3学分）6、金融衍生工具（3学分）（四）选修课（16学分，培养单位从以下课程中任选，或者根据自己的特点设置）1、商业银行经营管理案例（2学分）2、财富管理（2学分）3、固定收益证券（2学分）4、企业并购与重组案例（2学分）5、私募股权投资（2学分）6、资产定价与风险管理（2学分）7、金融营销（2学分）8、金融危机管理案例（2学分）9、金融企业战略管理（2学分）10、金融法（2学分）11、行为金融学（2学分）12、金融史（2学分）（五）专业实习（4学分）在金融机构或ZF及企事业单位的金融工作岗位实习不少于3个月，应届本科生实习实践时间不少于6个月。
金融专业硕士培养方案
金融专业硕士培养方案随着金融行业的不断发展壮大，对于金融专业人才的需求也日益增长。
为了培养具有深厚专业知识和实践能力的金融人才，各高校纷纷推出金融专业硕士培养方案。
本文将针对金融专业硕士培养方案的内容进行探讨和介绍。
金融专业硕士培养方案主要包括学习课程设置、科研实践、实习实训和毕业论文等环节。
首先，学习课程设置是金融专业硕士培养方案的核心内容之一。
学生在硕士阶段将学习到金融学、投资学、证券市场、金融工程等相关领域的知识，以及财务管理、风险管理、金融市场分析等实践技能。
通过系统的理论学习，学生能够掌握金融领域的基本理论和方法，为将来从事金融工作打下坚实基础。
科研实践是金融专业硕士培养方案的重要组成部分。
学生需要参与金融相关的科研项目，通过开展独立的研究工作，提高解决实际问题的能力和创新思维。
科研实践既是对学生专业知识的应用和拓展，也是对学生科研能力的培养和锻炼。
通过科研实践，学生能够深入了解金融领域的前沿动态，掌握科研方法和技巧，为将来从事金融研究或金融创新奠定基础。
实习实训是金融专业硕士培养方案的另一个重要环节。
学生需要参与金融机构或企业的实习项目，亲身体验金融工作的实际操作和流程。
通过实习实训，学生能够了解金融行业的运作机制，熟悉金融产品和服务，提升实际工作能力和应对复杂情境的能力。
实习实训的经历可以为学生的就业提供宝贵的实践经验和职业素养，增加就业竞争力。
毕业论文是金融专业硕士培养方案的必修环节。
学生需要在导师指导下选择合适的研究主题，进行独立的研究工作，并撰写一篇具有一定学术价值的论文。
毕业论文是对学生全面能力的综合考核，也是培养学生研究能力和学术素养的重要手段。
通过撰写毕业论文，学生能够进一步提升自己的分析思维和综合运用能力，为将来从事研究或教学工作打下基础。
金融专业硕士培养方案是为了培养具备金融专业知识和实践能力的人才而设计的。
通过学习课程设置、科研实践、实习实训和毕业论文等环节的系统安排和组织，能够全面提高学生的专业素养和综合能力，使其能够胜任金融行业的各种工作岗位。
金融学(含保险学)专业硕士研究生培养计划(新)
金融学（含：保险学）专业(020204)硕士研究生培养方案一、培养目标本专业培养适应我国改革开放所需要的金融高级专业人才。
具体要求如下：1．坚持四项基本原则和社会主义方向，热爱祖国，遵纪守法，为中国的现代化事业服务。
2．在马克思主义基本理论和原则指导下，认真研究西方国家金融学发展的理论和实务，具有坚实的理论功底和丰富的专业知识，并能与我国国情相结合。
3．理论联系实际，既能进行金融理论与政策的研究，又能从事金融业的实务工作，具有独立的研究、决策和业务活动的能力。
4．精通英语，能熟练地用英语从事有关的金融活动。
硕士研究生修满32个学分并通过硕士学位课程考试和学位论文答辩，根据《中华人民共和国学位条例》，授予经济学硕士学位。
二、研究方向本专业分设三个研究方向：（A）国际金融（B）货币金融学（C）保险学与精算（D）公司金融三、招生对象已获学士学位的在职人员，应届本科毕业生，参加全国硕士研究生统一考试合格，再经复试合格者。
四、学习年限本专业学习年限为2.5年，共5个学期。
其中硕士学位必修课、选修课及教学实践为4个学期，第4个学期开始酝酿硕士学位论文编写计划，第5个学期完成论文的写作。
五、课程设置A 类：科学社会主义理论与实践（2学分）马列经典著作选读（3学分）英语（4学分）B 类：现代经济学（3学分）现代财务管理（2学分）国际经济学（2学分）计量经济学（3学分）C 类：国际金融研究（2学分）金融市场与机构研究（2学分）金融风险管理研究（2学分）投资银行理论与实务研究（2学分）金融经济学（3学分）D 类：商业银行管理研究（2学分）保险研究（2学分）金融文献选读（2学分）公司金融研究（2学分）金融工程学（2学分）精算理论研究（2学分）企业组织理论（2学分）商用软件与网络（3学分）六、培养方式1．硕士生入学后第1学期先接受学校和本专业基础课程的学习，不确定导师；2．根据硕士研究生的学习情况，按双向选择的原则确定每位硕士生的导师；在导师确定后的三个月内制定出每位硕士生的培养计划，在征得硕士生的同意后具体执行；3．硕士研究生的教学以自学为主，重点培养独立分析问题和解决问题的能力，鼓励每位硕士生提出问题，特别是提出新观点、新思路，以增进学术讨论和研究。
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学生培养发布人：11中国金融制度供给研究12金融工程13投资学14保险理论与实务研究15国际金融理论16金融时间序列分析17金融数学18公司财务理论与方法19固定收益证券20投资银行学21其他学术报告与学术讲座22社会、教学、科研实践活动23培养环节开题报告No.Category Name of the Course1General Scientific Socialist Theory 2Foreign Language（1）3courses The Capital Theory4Core Advanced Econometrics I5Advanced Economics I6courses Mathematical Economics7Monetary Economics8Advanced Microeconomics I 9History of Economic theories 10China’s Economic Issues12Optional Finance EngineeringIII. Curriculum选修11Financial Institute Supply in China13Investment14coursesResearch on insruance theory andPractices15International Finance16Analysis of Financial Time Series17Finance Mathematics18Corporate Finance theory andPractice19Fixed Income Security 20Investment BankingOther academic22Teaching practice, research and internship23sectionsThesis proposal 课程名称课程英文名称课程类型专业学位课开课时间课程级别硕士生学分总学时72英文内容简介教学方式考试方式21Attending academic lecturesAdvanced Econometrics(1)中文内容简介本课程讲授中等水平的计量经济理论与应用。
其主要内容计量经济学概论，单元线性回归分析，多元线性回归分析，相关分析，异方差分析，自相关分析，多重共线性，分类选择模型，模拟模型，联立方程模型与识别，联立方程模型的参数估计方高级计量经济学（1）课程内容纲要1、Robert S. Pindyck, Econometric Models and Economic*.S—Spring semester; A—Autumn semester; SS—Summer semester.讲授闭卷统考课程名称课程英文名称课程类型专业学位课开课时间课程级别硕士生学分总学时72教学方式考试方式课程名称课程英文名称课程类型专业学位课开课时间课程级别硕士生学分总学时72参考教材2、李子奈，高等计量经济学，高等教育出版社，20013、于俊年，计量经济学，对外经济贸易大学出版社，20004、Greene W H, Econometric Analysis （4th）， 清华大学出版英文内容简介Part A Intermediate Macroeconomics ：（1）Business cycles Part B Advanced Macroeconomics:（1）The Solow Growth Model ；（2）Infinite-Horizon and Overlapping-Generations 高级宏观经济学（1）Advanced Economics中文内容简介本课程的内容分两部分：第一部分为中级宏观经济学。
主有：（1）经济周期与宏观经济政策；（2）宏观经济的中期行为；（3）预期；（4）开放经济的宏观经济学；（5）政策分析。
第二部分为高级宏观经济学。
主要内容有：（1）索洛经济增讲授闭卷统考参考教材1、David Romer. 2000. Advanced Macroeconomics, Second2、Olivier Blanchard. 2000. Macroeconomics, Second edition,3、Barro, Robert J., and Sala-I-Martin, Xavier. 1998. Economic Growth. Cambridge , Ma: MIT Press数理经济学Mathematical Economics一、教学目的1、 训练学生的数学思维能力，如抽象能力、推理能力和逻辑想2、 为学生学习和研究经济学“工具箱”中添加常用的“数学工3、 利用数学的“语言”重述经济学的基本理论，加深对现代经注：每门课程都须填写此表。
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课程内容纲要课程内容纲要注：每门课程都须填写此表。
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课程名称课程英文名称课程类型专业学位开课时间课程级别硕士学分总学时54参考教材3、 奥口孝二等著，陶立新译，《经济数学入门》，中国财政经安吉尔·德·拉费恩特著，朱保华等译，《经济数学方法》，上海财经大学出版社（2003）货币经济学Monetary Economics中文内容简介1、开放进程中中国货币政策外部环境变化及其对货币政策的挑2、经济增长理论与货币政策目标选择3、资产价格泡沫与货币政策反应原则4、资产替代与货币政策7、货币危机理论5、货币政策传导机制与通货膨胀目标制6、货币政策规则注：每门课程都须填写此表。
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4、 张金水著，《数理经济学——理论与应用》，清华大学出版课程内容纲要教学方式考试方式课程名称课程英文名称课程类型专业学位课开课时间课程级别硕士生学分总学时728、通货紧缩理论3、Asset price bubbles and the reaction principle of monetary4、Asset Substitution and Monetary Policy9、开放进程中的汇率制度选择10、开放进程中的货币市场调控5、Transmission mechanism of monetary policy and the6、Monetary Policy Rules 11、资本账户开放与人民币国际化英文内容简介1、Changes in the external environment of China's monetary2、Economic Growth Theory and the target selection of3、中外文文献9、The choice of exchange rate regimes in the opening process 10、The regulation and controls of money market in the 7、Currency Crises Theory 8、Theory of Deflation本课程由四大部分组成：(1)中级微观经济理论回顾，介性市场分析框架；(2)经济主体：①消费者理论；②消费者理论11、The opening of capital account and the internationalization of RMB 授课、撰写小论文、讨论、开卷、闭卷结合参考教材1、 张亦春、邱崇明等，《入世后中国货币政策的外部环境变化高级微观经济学(I)Advanced Microeconomics (I)2、 邱崇明，《现代西方货币理论与政策》，清华大学出版社，注：每门课程都须填写此表。
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课程内容纲要英文内容简介教学方式考试方式课程名称课程英文名称课程类型专业学位课开课时间课程级别硕士生学分总学时72英文内容简介教学方式考试方式中文内容简介先修课程：中级微观经济学和数理经济学杰弗瑞.A.杰里，菲利普.J.瑞尼：《高级微观经济理论》，王根2、蒋殿春：《高级微观经济学》，经济管理出版社，2000年。
课程内容纲要讲授闭卷统考参考教材1、Jehle, A. Geoffrey and Philip J. Reny, Advanced2.古典经济学3.马克思经济学3、哈尔·瓦里安：《微观经济学(高级教程)》，中译本，经济4、安德鲁·马斯-科莱尔，迈克尔·D ·温斯顿，杰里·R ·格林：《微观经济学(上，下)》，中译本，中国社会科学出版社，经济思想史注：每门课程都须填写此表。
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4.新古典经济学5.凯恩斯经济学History of Economic Thoughts中文内容简介通过讲述西方经济思想的产生和演变历程，使学生了解经发展进程中各种观点和学说的渊源和沿革，掌握西方经济思想在1.导论讲授闭卷6.新自由主义经济学7.新制度经济学8.20世纪经济学科的若干发展参考教材课程名称课程英文名称课程类型专业学位课开课时间课程级别硕士生学分总学时72英文内容简介教学方式考试方式课程名称中国经济问题China’s Economic Issues中文内容简介第一专题 中国向市场经济过渡的理论与实践第二专题 所有制理论、中国的企业制度与国有企业改革第三专题 中国的分配制度、社会保障制度改革和地区差距问题第六专题 中国的经济增长与经济发展问题研究第七专题 中国对外经济关系研究第四专题 中国农业经济和农村体制改革与发展第五专题 中国人口、资源、环境与可持续发展问题研究讲授与讨论闭卷第八专题 中国的政府职能和宏观调控研究第九专题 我国财税体制改革及公共财政中国金融制度供给研究参考教材陈国恒著 ，国有产权制度改革研究 ，中国社会科学出版社 2004黄少安，产权理论与制度经济学 ，湘潭大学出版社 2008(德) 乌尔里希•杜赫罗, (德) 弗朗兹•J. 欣克拉麦特著 资本全球化：产权为民，不为利：alternatives to the global tyranny of注：每门课程都须填写此表。
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斯坦利·L ·布鲁：《经济思想史（第6版）》，机械工业出版社2003年版注：每门课程都须填写此表。
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课程内容纲要课程内容纲要第十专题 中国金融体制改革研究课程英文名称课程类型专业学位课开课时间课程级别硕士生学分总学时54中文内容简介英文内容简介教学方式考试方式课程名称课程英文名称课程类型专业选修课开课时间课程级别硕士生学分总学时54英文内容简介教学方式考试方式Financial Institution Supply in China本课程将在介绍新制度经济学的基本分析框架以及制度供的基础之上，着重讨论和分析中国金融制度供给的现状、发展变This course emphysizes the current state, change routeand potential problems of financial institution supply in China,约翰·康芒斯[美]著，《制度经济学》（上、下），商务印书馆道格拉斯·C. 诺思[美]著，《制度、制度变迁与经济绩效》，格胡炳志著，《中国金融制度重构研究》，人民出版社2003年版金融工程Financial Engineering中文内容简介本课程主要讲授金融工程领域的一些基本定价原理、技术并运用于一些基本金融产品的定价。