金融学专业培养计划
西南民族大学经济学院金融学专业培养方案
金融学专业培养方案一、培养目标本专业适应经济社会发展需要，培养德、智、体、美全面发展，具有强烈社会责任感，比较宽厚的经济金融理论基础和现代管理知识，有较高外语水平和实际工作技能，能胜任银行、证券、保险、信托等金融领域，及其他综合经济管理部门、中介咨询评估机构、政府管理部门和各类企事业单位相关工作的专门人才。
二、培养要求要求学生基础扎实，知识面宽，具有较高的外语和计算机应用水平，掌握经济金融、法律、管理的基本知识和技能，综合素质高，并具备良好的科学素养，富有创新意识和开拓精神。
该专业毕业生应具备以下几方面的知识和能力：1．有强烈的社会责任感，良好的职业道德和国际视野；2．比较系统地掌握现代经济金融的基本理论、基本知识；3．具有处理银行、证券、投资与保险等方面业务的基本能力；4．熟悉国家有关金融的方针、政策和法规；5．了解本学科的理论前沿和发展动态，具有一定的科学研究能力；6．熟练掌握一门外语，具有基本的听、说、读、写、译的基本能力，三、基本学制：四年四、学位授予：经济学学士五、学分要求本专业学生在学习期间必须修满培养方案规定的173.5学分方能毕业。
其中，通识平台必修课程42.5学分，通识选修课程8学分，建议选修理科类课程4 学分；文理基础平台必修课程23学分；专业平台必修课程56学分，选修课程28学分；实践平台16学分。
六、主干学科及主要课程主干学科：应用经济学主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、金融学、保险学、财政学、财务会计、国际经济学、国际金融、计量经济学、中央银行学、投资学、商业银行管理、投资银行学、公司金融、金融市场学、金融工程学等。
七、教学进程计划表24注：1—14100080《形势与政策》每学期授课，总学分为2，毕业学期登成绩；2—35101010《社会实践》前3个学年每学年1次，安排在第20周，毕业学期登录成绩，总学分为2；3—35101020《专业课程实习》根据实际情况安排，总学分为3； 4—专业选修课可以根据每学期开课情况修读。
金融学专业培养方案
金融学专业培养方案一、培养目标本专业主要为各类金融机构，尤其是外资金融机构培养理论功底深厚、专业技能精湛、外语应用能力强、精通国际运作惯例、综合素质良好、人格品质优秀的应用型与复合型人才。
二、培养规格及标准本专业学生主要学习货币银行学、国际金融、商业银行、证券、投资、保险等方面的基本理论和基本知识，受到相关业务的基本训练，具有金融领域实际工作的基本能力。
⒈知识结构在知识结构培养上，要求学生：⑴具备扎实的数学、经济学、统计学基础知识；⑵具备扎实的金融专业理论基础，熟悉商业银行与投资银行经营管理、国际金融管理等方面的专业知识，对金融学领域的知识有一个较为系统的了解；⑶熟谙金融市场和银行运作方面的知识；⑷具备一定的国际贸易、市场营销、企业管理和经济法律方面的背景知识；⑸能及时了解本专业的国内外发展动态，能运用所学知识对实际问题进行分析并提出一些解决问题的观点与建议；⑹熟悉金融与国际银行的国际惯例与相关的法律与规范；熟悉国家有关金融的方针、政策和法规；⑺了解本学科的理论前沿和发展动态。
主要课程有：微观经济学、宏观经济学、商业银行经营管理、货币银行学、投资银行业务、金融时间序列分析、投资分析与组合管理、国际金融、财务报表分析、计量经济学、会计学、统计学、金融工程学等。
具体课程设置详见本专业指导性教学计划。
⒉能力在能力培养上，要求学生：⑴具备熟练的英语听、说、读、写、译能力；⑵能运用所学的数学知识对本专业领域的现象进行定量分析；⑶能运用所学的经济学和金融学知识对经济环境进行分析、预测，并能将其应用于今后的业务决策中；⑷具备一定的从事本专业领域业务的能力；具有处理银行、证券、投资等方面业务的基本能力；⑸掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的批判性思维和科学研究能力；⑹能够与他人进行有效地业务沟通和工作协调，较好地适应团队工作，具有创新创业能力。
⒊素质在素质培养上，要求学生：⑴具备较高的政治素质。
具有较强的国家意识、社会责任意识和民族振兴意识；⑵具备广泛的人文及科学素养，养成社会推崇的言行举止；⑶初步具备一定的职业操守意识；⑷具有创新意识、跨文化交流能力、责任感和团队合作精神，成为具有较强综合素质的专门人才。
复旦大学金融专业培养计划
复旦大学金融学专业教学培养方案
一 培养目标及培养要求：
本专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。
要求学生掌握马克思主义经济学和金融学科的基本理论及基础知识；熟悉国家有关金融的方针、政策和法规；了解本学科的理论前沿和发展动态；具有处理银行、证券与保险等业务的基本能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科研能力和在金融领域较强的实际工作能力。
二 学位及学分要求：
本专业学生在学期间必须修满教学计划规定的150学分方能毕业。
其中通识教育课程48学分，文理基础课程31分，专业教育课程64学分（含社会实践2学分和毕业论文4学分），任意选修7学分。
达到学位要求者授予经济学学士学位。
三 课程设置：(150学分)
(一) 通识教育课程(48学分)
修读要求：I类核心课程，修满24学分；II类专项教育课程，修满18学分；III类通识教育选修课程，修满6学分。
(二) 文理基础课程(31学分)
学生应在文理基础课程中的经管类基础课程I、II组中修满25学分，并在人文类和法政类基础课程中选修6学分。
(三) 专业教育课程(64学分)
(四) 任意选修(7学分)。
武大金融专业本科培养计划
首页> 专业> 金融工程（武汉大学）课程设置金融工程专业本科人才培养方案一、专业代码、名称专业代码：020109专业名称：金融工程（ Financial Engineering）二、专业培养目标本专业培养具备经济、管理、法律和金融财务方面的知识，能够开发、设计、组合新的金融工具和交易手段，创造性和个性化地提出金融问题的解决方案，开展金融风险管理、投资与现金管理、公司理财以及金融产品定价研究，能在跨国公司和金融机构从事金融管理及教学、科研方面工作的应用经济学科高素质复合型人才。
三、专业特色和培养要求为培养高素质复合型的现代金融人才（金融工程师），本专业突出：（1）数学和计量经济学。
将开设8门课程；（2）微观经济学和宏观经济学等经济学基本理论；（3）现代金融经济学理论与实务。
共15门课程，其中相当比例课程将采用国外一流大学的原版教材或中译本；（4）外语和计算机技术。
英语通过全国大学英语考试（CET）四级（其他外语语种参照执行），能熟练运用计算机。
此外，还将开设政治、法律、工商管理等课程。
四、学制和学分要求学制：4年学分要求：学生在校期间应修满150 学分，其中，必修课103学分（其中毕业论文6学分，专业毕业实习2学分），选修课（含通识选修课、专业基础选修课和专业选修课） 47学分（其中通识教育选修课必须达到 12 学分）。
五、学位授予符合条件者，授予经济学学士学位。
六、专业主干（核心）课程、双语课程、特色课程专业主干（核心）课程：微观经济学、宏观经济学、政治经济学、会计学、统计学、计量经济学、货币银行学、常微分方程、动态优化、随机过程、固定收入证券、衍生金融工具、金融经济学、国际金融学、时间序列分析、金融工程学、投资学、公司金融、国际投资学、银行经营管理、投资银行学、国际结算、证券投资分析等。
双语课程：公司金融（Corporate Finance）。
特色课程：金融工程学；银行经营管理。
七、主要实验和实践性教学要求实验教学包括独立开设的实验教学课程和理论课程教学中的实验教学内容。
金融学专业培养计划
金融学专业培养计划引言金融学作为现代经济学的一个重要分支，研究金融机构、金融市场和金融工具等与金融活动有关的理论和实践问题。
金融学专业培养计划是为了培养具备金融学理论、金融技能和实践经验的优秀金融人才，以适应日益发展的金融行业的需求。
培养目标金融学专业的培养目标主要包括以下几个方面：1.培养学生具备金融学理论的扎实基础，了解国内外金融市场的运行机制和金融工具的应用。
2.培养学生熟悉金融市场与金融机构的运行规律，能够进行金融市场的分析与预测。
3.培养学生具备金融工具的设计与创新能力，能够通过金融工具的应用满足实际经济活动的需要。
4.培养学生具备良好的金融风险管理能力，能够进行金融风险的识别、评估与控制。
5.培养学生具备扎实的经济学和数学知识，能够运用数理统计方法和计量经济学工具进行金融数据的分析和建模。
6.培养学生具备良好的团队合作能力和沟通能力，能够适应不同环境下的工作和学习。
培养方案1. 专业课程设置为了达到以上培养目标，金融学专业的教学安排如下：•经济学基础：宏观经济学、微观经济学、经济统计学、经济数学等。
•金融学基础：金融学原理、金融市场学、金融工程学、金融风险管理等。
•金融实务：证券投资学、货币银行学、国际金融学、金融法规与道德等。
•金融工具与金融模型：金融衍生产品、金融定价模型、投资组合管理、金融工具设计与创新等。
•金融数据分析与建模：计量经济学、时间序列分析、金融计量学、金融风险管理模型等。
2. 实践教学环节为了培养学生的实践能力和创新精神，金融学专业设置以下实践教学环节：•金融实习：学生在金融机构进行实习，亲身了解金融市场的运作和金融业务的流程。
•金融案例分析：学生通过分析真实的金融案例，培养运用所学知识解决实际问题的能力。
•金融模拟实验：通过模拟金融市场的运作，让学生亲自体验金融交易和金融决策的过程，提升实践能力。
•学术研究项目：鼓励学生参与学术研究项目，提升科研能力和创新意识。
金融学专业培养计划
金融学专业本科培养计划Undergraduate Program for Specialty in Finance一、培养目标Ⅰ．Program objective金融学专业培养具备扎实的金融学的基本理论和分析方法，掌握金融、投资、银行和保险的基本知识和业务技能。
熟悉金融保险业的政策和法规，能熟练地运用计算机和外语从事有关业务，能在银行、证券公司、投资公司、保险公司与其在其他经济管理部门和企业从事相关工作的高级专门人才。
The program provides a broad finance and trade education with opportunities to study finance, investment, banking and insurance. Financial theory and application are combined to develop skills and knowledge for finance industry needs. Students become skilled knowledge workers in banks, security companies, investment companies, insurance companies and various business sectors.二、基本规格要求Ⅱ．Learning outcomes1. 掌握金融学科的基本理论、基本知识；2. 具有处理银行、证券、投资与保险等方面业务的基本能力；3. 熟悉国家有关金融的方针、政策和法规；4. 了解本学科的理论前沿和最新的发展动态；5. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的科学研究和实际工作能力。
1. Gain a specialist qualification in finance and banking;2. Techniques to cover the business such as banking, security, investment and insurance;3 Acquired the finance and banking policy and laws of China;4. Ability to understand the trend and current state of development of international economics and trade theories;5. Skills to search documents and data and abilities to research and practical job.三、培养特色Ⅲ．Program highlights秉承国际化的办学理念，课程设置和人才培养基本与国际接轨。
金融人才培养计划及实施方案
金融人才培养计划及实施方案引言本文档旨在提供一个金融人才培养计划及其实施方案的概述，以满足金融行业的人才需求。
本计划旨在培养具备丰富知识和实践经验的专业人士，以适应不断变化的金融市场环境。
目标我们的目标是培养出具备以下特质的金融人才:- 深入了解金融市场和相关法规- 具备创新和解决问题的能力- 熟练运用金融工具和技术- 具备团队合作和沟通能力- 具备适应市场变化和挑战的能力计划内容阶段一：学术教育在此阶段，学员将接受系统的金融学术教育，包括以下内容:1. 金融基础知识：理论、原则和概念2. 金融市场分析：技术和基本面分析3. 金融产品和工具：股票、债券、期权等4. 风险管理和资产分配阶段二：实践经验在此阶段，学员将获得实践经验，以提升他们的实际操作能力:1. 实机会：与合作金融机构合作，提供实机会2. 模拟交易：提供模拟交易平台，让学员模拟实际交易环境3. 案例研究：分析实际金融案例，培养问题解决能力4. 交流与讨论：与金融领域的专业人士进行交流和讨论阶段三：职业发展在此阶段，学员将得到职业发展支持，以有助于他们顺利进入金融行业:1. 就业指导：提供就业准备和求职技巧的指导2. 导师支持：分配导师为学员提供个人指导和建议3. 职业网络：通过行业活动和网络会议建立职业联系4. 持续研究：提供职业发展培训及研究机会实施方案本计划将由以下步骤来实施:1. 制定详细培养计划，包括研究内容、时间安排和教学方法2. 招募合格的教师和导师团队，为学员提供高质量的教育和指导3. 与金融机构合作，建立实和就业合作关系4. 设立有效的考核机制，以评估学员的研究成果和能力发展情况5. 定期评估和调整培养计划，以适应金融市场的变化和需求结论金融人才培养计划及实施方案旨在培养具备丰富知识和实践经验的金融专业人才，以适应不断变化的金融市场。
我们将通过学术教育、实践经验和职业发展支持来实现这一目标。
该计划将依托高质量的教育资源和与金融机构的合作，为金融行业培养未来的领军人才。
金融学培养方案
2.结果考核：通过考试、论文、实践报告等形式，对学员的理论知识和实践能力进行考核。
3.毕业要求：学员需完成规定学分，并通过毕业论文答辩。
七、师ห้องสมุดไป่ตู้队伍
1.校内师资：具备丰富教学经验和科研能力的教授、副教授、讲师。
2.校外师资：邀请金融行业专家、企业家等担任兼职教师，传授实际经验。
3.案例教学：结合实际案例，引导学员深入分析，提高学员的分析和解决问题的能力。
4.实习实训：安排学员到金融机构实习实训，了解行业现状，提高实际操作能力。
5.国际交流与合作：开展国际学术交流，拓宽学员的国际视野。
五、培养周期
1.学制：2年。
2.学习方式：在职学习，利用周末或节假日上课。
六、评估与考核
1.过程评估：对学员的学习进度、课堂表现、作业完成情况等进行定期评估。
八、保障措施
1.加强组织领导，确保项目顺利实施。
2.完善教学设施，提高教学质量和效果。
3.加强师资队伍建设，提高教师的教学和科研能力。
4.建立健全质量保障体系，确保培养目标的实现。
5.加强与金融机构的合作，拓宽学员的实习和就业渠道。
本培养方案旨在为我国金融行业培养一批高素质、专业化的金融人才，为我国金融事业发展贡献力量。
金融学培养方案
第1篇
金融学培养方案
一、项目背景
随着我国经济的快速发展，金融行业在国民经济中的地位日益突出。为了满足金融市场对高素质金融人才的需求，培养具有国际化视野、专业素养和实践能力的金融人才，本项目围绕金融学领域，制定一套系统、全面、实用的培养方案。
二、培养目标
1.理论素养：使学员掌握金融学的基本理论、基本知识和基本方法，具备扎实的专业基础。
金融学专业培养计划020301K001
金融学专业培养方案（02０301Ｋ)（Ｆiｎａnce）一、培养目标本专业培养适应经济社会发展需求,具有良好思想品质和道德修养,系统掌握经济学及金融学基本理论和方法，能够认识国内外金融市场发展的基本规律及风险管理的基本方法，理解金融市场运行的基本机制，通晓银行、证券、保险等金融领域的基本规则，熟悉金融领域的主要业务，具有国际化视野和较强应用能力,能够在金融及其他领域从事经济金融工作的应用型高级专门人才。
本专业毕业生毕业后五年左右能够达到下列目标：１。
具有健康的身心和社会责任感，熟悉金融政策和法规,具有较高的职业素养和品质,认同并坚守职业道德规范；2。
系统掌握并深化运用金融学专业知识和技能，关注金融领域热点与前沿问题，持续更新和拓展知识领域；3.能够灵活运用金融专业知识分析并解决实际问题，胜任金融机构、企事业单位等组织开展的相关专业工作，具有创新、创业意识和能力,创造性地解决金融问题；4.具有较强的语言及文字表达能力;拥有团队精神，能够进行有效的沟通和交流;树立自我更新观念具备终身学习能力；５。
.具备持续学习、自我更新的能力，能够通过终身学习适应职业发展;能够把握宏观经济走势和金融动向，具有一定的国际视野。
二、毕业要求本专业的毕业要求如下：1. 知识要求：以专业知识为基础和核心，扩充文理融合、跨学科专业学习的知识储备,具有相对均衡完善的知识结构体系.1。
1工具性知识:熟练掌握１门外语，具备较强的外语阅读、听、说、写、译的能力；熟练使用计算机;熟练运用现代信息管理技术进行专业文献检索、数据处理、模型设计等;熟练使用专业数据库进行专业论文以及研究报告撰写等．1.2专业知识:牢固掌握本专业基础知识、基本理论与基本技能,了解金融理论前沿和实践发展现状，熟悉相关业务的基本流程。
1。
３其他相关领域知识：金融学类本科专业人才应当了解其他相关领域知识,形成兼具人文社会科学、自然科学的均衡知识结构.2.能力要求2.１获取知识的能力能够掌握有效的学习方法，能够进行知识的自我更新。
人大金融金融硕士培养计划
人大金融金融硕士培养计划培养计划包括核心课程、专业课程、选修课程以及实践环节。
核心课程包括金融学、金融经济学、金融会计、金融工程等。
专业课程包括投资与资本市场、商业银行经营管理、金融风险管理等。
选修课程根据学生的个人需求和兴趣，提供多样化的选修课程，如国际金融、金融市场操纵与监管等。
实践环节包括企业实习、大学生创新项目、金融实验室实践等，以培养学生的实际操作能力和创新精神。
培养方法注重理论与实践相结合。
培养过程中，通过正课、学术研讨会、公司讲座等方式，提高学生的理论水平和学术研究能力；通过实践项目、实习经验、专题研究等方式，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
同时，通过实际案例分析、小组讨论、团队合作等方式，培养学生的团队协作和沟通能力。
培养环节包括学科基础课程、专业课程和实践环节，将理论与实践相结合，并注重培养学生的创新能力和实际应用能力。
培养过程中，学生将通过课程学习、实践项目、团队合作等模块化的教学方式，全面提升金融理论与实践能力。
首先，注重国际化视野。
培养计划设置了涵盖国内外金融领域的课程，学生将有机会了解和学习国际金融理论和实践经验，拓宽国际视野。
其次，突出实践与研究。
培养计划注重培养学生的实际操作能力和研究能力，通过实践项目和研究课题，激发学生的创新能力和解决实际问题的能力。
再次，注重团队合作和沟通能力。
在培养过程中，学生将通过团队项目、小组讨论等方式，培养学生的团队合作和沟通交流能力，以适应日后工作和研究的需要。
最后，注重培养学生的社会责任感。
在培养计划中，注重培养学生的社会责任感和道德素养，通过课程教育和实践环节，培养学生关注社会问题、关心人民群众的公益意识和奉献精神。
综上所述，人大金融金融硕士培养计划通过科学的教学方法、丰富的培养内容和多样化的培养环节，培养具有扎实的金融理论与实践能力，具有独立思考和解决问题能力的高层次金融专业人才。
金融人才培养计划及实施方案
金融人才培养计划及实施方案概述金融行业是我国经济发展的重要支柱，为了培养高素质的金融人才，制定了本金融人才培养计划及实施方案。
目标1. 提供全面的金融知识和技能培训，以满足金融行业对人才的需求。
2. 培养具备良好职业道德和职业素养的金融专业人才。
3. 提高金融人才的创新能力和团队协作能力。
4. 加强金融人才的综合素质，使其能够适应金融行业的快速发展和变革。
培养内容1. 金融理论基础：提供系统的金融理论知识，包括金融市场、金融产品、金融风险管理等方面的研究。
2. 实践能力培养：通过实、模拟交易、案例分析等方式，培养学生的实践操作能力和问题解决能力。
3. 专业课程培养：设置相关金融专业课程，包括金融法律法规、金融会计、金融计量等，以提高学生的专业素养。
4. 职业道德培养：开设职业道德与职业素养课程，引导学生形成正确的职业价值观和道德标准。
培养方法1. 多元化研究：采取多种教育方式，包括课堂教学、实践教学、研讨会等，提高学生的研究效果。
2. 实践导向：注重实际操作和实践能力培养，通过实和项目实践等方式，提高学生的实践经验和解决问题的能力。
3. 导师制度：建立导师制度，由专业教师和行业专家担任导师，对学生进行个性化指导和培养。
考核与评价1. 考核方式：采用综合考核方式，包括课堂测试、论文报告、实践操作等，全面评价学生的研究成果。
2. 评价标准：根据学生的知识掌握程度、实践能力、职业道德等方面进行评价，并及时反馈给学生，促进其进一步提高。
持续改进我们将定期进行培养计划的评估和改进，根据行业需求和学生反馈，不断完善培养内容和方法，以适应金融行业的发展和变化。
以上为金融人才培养计划及实施方案的概述和主要内容，希望能够为金融行业培养出更多优秀的人才。
宁波大学金融学专业培养方案及教学计划
宁波大学金融学专业培养方案及教学计划一、培养目标本专业培养具备金融学理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。
二、培养基本规格与要求学习货币银行学、国际金融、证券、投资、保险等方面的基本理论和基本知识；接受相关业务的基本训练，具有金融领域实际工作的基本能力。
通过本专业学习，学生应获得以下几方面的知识和能力：1. 掌握金融学科的基本理论、基本知识；2. 具有处理银行、证券、投资与保险等方面业务的基本能力；3. 熟悉国家有关金融的方针、政策和法规；4. 了解本学科的理论前沿和发展动态；5. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
三、核心课程1、学位课程货币银行学国际金融商业银行经营管理学2、主要课程政治经济学、微观经济学、宏观经济学、财政学、货币银行学、国际贸易、国际金融、证券投资学、保险学、商业银行经营管理、中央银行学、投资银行理论与实务等。
四、学制与毕业要求1、学制：4年制2、毕业最低学分：164学分，其中4个创新创业学分为免费学分。
实行弹性学年制，四年制本科专业学生的最长学习年限为6年，特殊原因者，在校学习时间一般不超过规定学制3年。
五、授予学位及要求经济学学士符合《宁波大学普通全日制本科生学士学位授予工作细则》规定，学位课程必须达到75分以上（含75分）。
六、各类课程设置及学分分配要求1、各类课程结构的设置说明通识教育课程42学分，学科大类课程33学分，专业教育平台课程和专业方向模块课程包含经济大类课程10学分，管理大类课程8学分，本专业主干课程43学分。
七、金融学专业课程设置总表注：打“★”课程为学位课程，打“◆”课程为双语教学课程（双语教学课程必须修读）。
八、集中性实践教学环节课程设置一览九、辅修课程、辅修专业、双专业、双学位培养计划辅修课程设置一览辅修专业课程设置一览双专业课程设置一览注：打“★”课程为学位课程。
金融学专业本科培养方案
金融学专业本科培养方案一、培养目标培养德智体美全面发展，适应21世纪社会、经济和文化发展需要，富有创新精神、实践能力和国际视野，适合在银行、证券公司、企业财务部门和保险行业及有关教学和研究机构工作的宽口径、厚基础、高素质的金融专业人才。
二、业务培养要求1.掌握经济学的基本理论和方法，了解金融学基本知识和基础理论。
2.掌握金融市场的运行原理，了解各种金融机构和金融工具的特点，学习货币银行、证券投资、公司财务和保险学理论，了解银行、证券公司、企业财务部门和保险行业业务，具有从事投融资等工作的基本能力。
3.掌握数量分析方法，熟悉微机操作。
4.具有较好的文字和口头表达能力，熟练地掌握一门外语。
三、主干学科及主要课程主干学科：经济学、金融学主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、会计学、统计学、货币银行学、财政学、计量经济学、国际经济学、金融学原理、金融市场学、金融工程、保险学、国际金融等。
四、专业方向及专业特色本专业设有货币银行学、证券投资、公司财务和保险学四个专业方向，分别培养面向银行、证券公司、企业财务部门和保险行业业务需要或相关教学和研究需要的专业人才。
五、修业年限一般为四年。
六、学位授予经济学学士。
七、毕业合格标准1.具有良好的思想品德和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准2.通过培养方案规定的全部教学环节，总学分达到180学分。
金融学专业指导性教学计划及其进程表注：普通教育课填写顺序为两课、外语、体育、计算机、数、理、化、军事理论，习题课和课外实践加在备注中说明。
金融学专业实践教学环节安排表注：大类共同环节指学院内各专业或同一学科大类的共同实践环节。
金融学专业培养方案课内学时、学分分配表学院负责人（签字）：吴宇晖。
上海财经金融学专业培养计划
上海财经金融学专业培养计划Title: Shanghai Finance and Economics Professional Training Program Title: 上海财经金融学专业培养计划Content:The Shanghai Finance and Economics Professional Training Program is designed to provide students with a comprehensive understanding of the principles and practices of finance and economics.The program aims to equip students with the necessary knowledge and skills to pursue successful careers in the financial industry or related fields.上海财经金融学专业培养计划旨在为学生提供金融和经济原则和实践的全面理解。
该计划旨在培养学生掌握必要的知识和技能，以在金融行业或相关领域取得成功。
The program typically lasts for four years and includes a mix of required and elective courses.In the first two years, students are introduced to the basic concepts and theories of finance and economics.They will also develop strong mathematical and statistical skills, which are essential for analyzing financial data and making informed decisions.该计划通常持续四年，包括必修课和选修课的组合。
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金融学专业培养计划（门类：经济学，二级类：经济学类，专业代码：020104）一、培养目标本专业培养德、智、体全面发展，掌握经济学、金融学方面的理论知识，具备处理金融业务技能，能在银行、证券、投资、保险等金融管理部门或企业从事相关工作的高级专门人才。
二、业务培养要求本专业学生主要学习经济学、风险投资学、国际贸易理论与实务、公债学等方面的基本理论和基本知识，受到相关业务的基本训练，具有金融领域实际工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握金融学科的基本理论、基本知识；2、具有处理金融业务的基本能力；3、熟悉国家有关金融方面的方针、政策和法规；4、了解本学科的理论前沿和发展动态；5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有实际工作和研究能力；6、能够掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力。
能运用计算机从事金融业务方面的工作。
三、主干学科经济学四、主要课程/学位课程（一）主要课程宏观经济学、微观经济学、股份制经济学、计量经济学、风险投资学、国际贸易理论与实务、金融衍生工具、投资银行学、国际结算、保险实务、专业英语等。
（二）学位课程大学英语、高等数学、宏观经济学、微观经济学、股份制经济学、计量经济学、风险投资学、国际贸易理论与实务、金融衍生工具、投资银行学、国际结算、保险实务、等。
（三）部分课程的教学内容和要求1、《宏观经济学》（45学时）本课程同《微观经济学》一起作为金融学专业最基本的专业基础课，主要使学生对宏观经济理论中的基本原理、基本知识以及这些理论、知识在经济发展中的运行机制和方法、调控的手段等有较全面的认识和理解，学会观察和分析经济运行中所需的环境、条件及可能出现的问题的正确方法，培养学生辨析经济理论和解决经济发展中实际问题的能力。
注意培养学生树立正确的经济意识和全新的经济理念，在教学和学习过程中，即要注重对经济理论的传递与积累，更要注重利用这些经济理论分析我国经济发展的现状，做到运用理论分析现实经济的运行。
2、《微观经济学》（45课时）本课程同《宏观经济学》一起作为金融学专业最基本的专业基础课，主要使学生对微观经济理论中的基本原理、基本知识以及这些理论、知识在经济发展中的运行机制和方法、调控的手段等有较全面的认识和理解，学会观察和分析经济运行中所需的环境、条件及可能出现的问题的正确方法，培养学生辨析经济理论和解决经济发展中实际问题的能力。
注意培养学生树立正确的经济意识和全新的经济理念，在教学和学习过程中，即要注重对经济理论的传递与积累，更要注重利用这些经济理论分析我国经济发展的现状，做到运用理论分析现实经济的运行。
3、《股份制经济学》（45学时）本课程主要是让学生了解股份制经济的特征，增强对现代公司制企业管理机制尤其是公司治理结构的了解，掌握股权融资和债权融资对公司发展的影响，从而为进一步学习证券投资（主要是基本分析和定价）和公司金融打下基础。
股份制经济学讲述股份经济、证券市场以及它们之间的关系。
主要内容为股份经济的主要内容、特征与作用及股份制度的产生与发展；股份公司的资本结构与分配制度；股份公司的法人治理结构；股份制企业投融资体制分析；股票和股票市场；债券和债事；证券交易及证券市场。
要求学生掌握股份制经济的基本理论、基本概念及证券投资的基本技能。
4、《计量经济学》（60学时）本课程主要是让学生了解现代经济学的分析方法，掌握量化分析的知识和数学建模的技巧，增强分析经济问题的能力，为其它金融课程的学习提供方法和手段。
计量经济学的主要内容包括：单方程经济计量学模型方法、联立方程经济计量学方法、经济计量学模型的应用。
通过对本课程的学习，使学生了解掌握计量经济学的基本原理和方法，掌握定量分析法在经济学中的运用以及如何用经济计量方法解决实际工作中问题等。
5、《国际贸易理论与实务》（51学时）主要学习国际贸易基本理论及实务操作的基本技能，包括国际贸易的概念、分类、措施、国际分工、国际区域经济一体化等；国际贸易术语、国际货物买卖合同、货物运输和保险、货款收讫、买卖程序、国际贸易方式以及国际技术贸易等。
通过国际贸易理论部分的学习，使学生弄清国际贸易产生发展的基本理论，掌握国际贸易主要政策与措施，了解国际经贸变化发展趋势；通过实务部分的学习，全面掌握进出口业务专业知识和技能，学会运用国际贸易惯例和国际贸易法律知识解决实际问题。
6、《风险投资学》（45学时）本课程是有关证券投资的重要专业课。
主要阐述风险投资的基本原理、内容和方法。
通过对本课程的学习，使学生了解我国建立风险投资的特殊意义和风险投资的运作原理，掌握风险投资基本概念和一般方法，特别是风险投资基金的设立、资金来源、投资对象的筛选和培育发展等，提高运用风险投资理论分析和解决问题的能力。
7、金融衍生工具（51学时）本课程是对学生在专科阶段所学《金融工程》中金融衍生产品知识的深化，主要涉及期货、期权和互换的交易机制以及定价方法，是现代投资学的核心内容。
教学目的主要是要求学生了解金融衍生产品定价原理，培养其为金融衍生产品进行定价的方法和能力。
本课程主要讲述期货、期权和互换的定价、交易市场管理以及在风险管理等方面的应用。
8、投资银行学（51学时）本课程是培养创造性、前沿性金融人才的课程，教学目的是让学生熟悉投资银行的基础知识和投资银行的主要业务，把握国内外投资银行业务的开展情况、投资银行的发展趋势。
投资银行学的基本内容：投资银行基础知识、投资银行的各项业务、投资银行管理、投资银行监管以及我国投资银行的发展等；重点内容：基础知识、证券的发行与交易、企业并购、基金管理、理财顾问、风险管理等。
9、《国际结算》（36学时）本课程是金融专业的一门专业必修课。
以国际结算（主要是贸易结算）及与之相关的问题为研究对象，其中国际结算的方式为其核心内容。
主要讲授国际结算的基本概念、基本理论和基本操作实务。
课程内容既可联系我国银行业务的实际，同时又反映国际结算方法的新发展。
重点讲授国际结算中的票据、汇款方式、托收方式、信用证理论与实务、银行保函、国际保理业务及非贸易结算等内容。
通过本课程的教学，使学生能够掌握国际结算的基本理论、基本知识和基本方法。
要求学生在学习中注意理论联系实际，结合实例加深理解。
通过本课程的学习，要达到能较为完整地掌握国际结算的基本理论框架，并能将之运用于实践的目的。
10、证券投资模拟实验（36学时）本模拟实验是在开设投资经济学、证券投资学、证券投资分析等课程的基础上利用先进的仿真软件进行的一项综合实验，一般安排在相关专业的最后一、二学期完成。
本模拟课程运用模拟实验手段使学生通过实际操作强化技能训练，使学生较为完整、系统地了解证券投资的主要过程和基本方法，；通过对全球财经要闻和证券市场的了解，把握全球股价指数的变化发展趋势；通过多种委托手段，对证券交易进行模拟操作，理论联系实际，增加感性认识；通过对投资盈亏的比较，培养学生从事金融投资的科学态度，提高学生对证券投资风险性的认识，增加学生对市场判断的准确性，提高分析、解决问题和创新的能力。
11、保险实务（51学时）本课程的教学目的是使学生从保险人的角度，针对个人和企业在分析财产、人身和责任的风险基础之后，采取相应的保险措施，释放风险，达到学生能够灵活地分析日常工作和生活中所存在的风险，并提出相应的解决方法；同时熟悉保险企业的经营和风险防范过程，为将来走向工作岗位打下基础。
本课程主要在分析保险市场特点的基础之上，从保险人的角度，详细讲解财产、人身和责任保险的风险及其合同解决方法，分析保险企业的经营管理和风险防范，并介绍保险中介机构在保险中的作用，最后介绍保险监管发展的新方向。
课程的重点是分析财产、人身和责任保险的风险和合同解决方法，以及保险企业经营的风险控制。
12 、《专业英语》（51课时）本课程是为金融专业本科生专门设置的专业课程，内容包括银行、证券、投资、期货和保险等；设有精读课、写作课、笔译课和口译课，旨在全面提高金融专业学生的英语运用水平。
五、主要实践环节包括课程实习、毕业实习（论文设计）、税收模拟实验等。
六、修业年限专科起点的本科班,脱产学习2年。
七、授予学位经济学学士八、课程体系构成以及学时、学分分配：本专业课程体系由公共基础课、专业基础课、专业必修课、系定选修课、校定选修课、实践环节等六部分组成。
本专业额定学分89学分，总学时1374学时。
各学期各类课程额定学分分配表九、主要教学环节的安排和要求1．理论教学共计57周，第一学期16周，第二学期17周，第三学期18周，第四学期6周。
教材一般采用统编教材或由教研室研究指定，确保课程质量。
2．实践教学共计17周，其中：毕业实习3周，在第四学期进行。
主要实习内容：在银行、证券、信托、保险及其它工商企业和校内进行。
让学生接触实际，参加实际工作，结合毕业设计论文，进行调查研究。
毕业设计7周，在第四学期进行。
主要结合金融投资工作实际和科研课题进行，培养学生现代综合管理的驾驭能力。
也可对金融管理理论进行探讨。
3．考核学生所修课程均要进行考试或考查。
考试、考查方法可采用多种形式，考试成绩按百分制记分，每学期安排考试时间2周（第四学期1周）。
实践性的教学环节以考查为主。
考核成绩计入学生成绩登记表。
实践教学要求：（1）毕业实习内容要围绕金融学专业所学课程，由系和教研室共同商定实践方向，制定实习大纲，划分实习小组，编制有关实习报告，搞好实习鉴定；（2）毕业设计主要是安排学生进行论文写作，论文题目的确定、对指导教师和学生的要求、组织管理和质量控制、成绩评定等一定要符号学校颁发的《本科生毕业论文实施办法》。
十、培养计划一览表山东科技大学培养计划一览表专业：金融学专业（专升本）学制二年制订日期： 2005年4月符号说明：R入学教育 J理论教学 Y认识实习 A教学实习 S生产实习 B毕业实习K考试C课程设计 D毕业设计 G生产劳动 F机动 E毕业鉴定 Q假期符号说明： R入学教育 J理论教学 Y认识实习 A教学实习 S生产实习 B毕业实习 K 考试C课程设计 D毕业设计 G生产劳动 F机动 E毕业鉴定 Q假期（四）专业必修课进程表(☆代表学位课)注：☆号者为学位课。
续表(四)注：☆号者为学位课。
续表(四)注：(1)注：☆号者为学位课。
(2) 专业有不同方向的按一个方向计算必修课程合计总学时。
(五)专业选修课程进程表续表(五)（六）第二课堂安排表。