雕鹰阅读答案作者牟家和
2014年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)语文试题
2014年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）语文一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）1.下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是（）A.摭（zhí）拾哄．（hōng）笑擎．（qín）天柱钻．（zuān）木取火B.屏．（bǐng）息包扎．（zhā）夹．（jiā）克衫言之凿．（zao）凿C.孱．（càn）弱牌坊．（fāng）干．（gàn）细胞铩（shā）羽而归D．吟哦（é）皲（jūn）裂胳（gā）肢窝蜚（fēi）声中外2.下列各句中，没有错别字的一项是（）A.这个节目融合了京剧、粤剧、秦腔等中国戏曲的精萃，舞者多变的动作和戏剧化的表情，淋漓精致地表达了喜怒哀乐的情绪。
B.城郊的这座园林，亭台楼阁错落有致，溪流小径曲折萦纡，到了春天，杂花生树，草长莺飞，真是一处世外桃源。
C.在全球一体化的过程中，有些备受国人青睐的外国名品，其实是用中国的原料，在中国的流水线上生产出来的，已不是地道的泊来品。
D.该公司在把握市场脉搏的基础上，另辟蹊径，依靠独树一帜的管理理念以及出奇不意的营销策略赢得了商机，获得了发展。
3.下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（）A.从小到大，母亲一直是你的守护天使，当母亲需要你的时候，不要推托．．工作繁忙，久不回家，哪怕是一句问候，也是给母亲最好的安慰。
B.社会需要个体的行动，每个人都应该从身边做起，从实事做起，不需要太多的空话，赞成这种观点的，远不只．．一个人。
C.相比持续火爆的住宅市场，多年来，写字楼市场一直处于不瘟不火．．．．的状态，与同地段的住宅楼相比，写字楼的销量要小的多。
D.解决问题一般有两种思路：一种是将问题变小，小意味着成本低，好办事；另一种是将问题变大，大而化之．．．．，放大了才能解决。
4.下列各句中，没有语病的一项是（）A.一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被歪念。
江西省修水县一中2011-2012学年高二下学期第二次段考试题(语文)
学必求其心得，业必贵于专精江西省修水县一中2011—2012学年高二下学期第二次段考试题（语文）第1卷（选择题 共36分）一、（18分,每小题3分) 1、选出下列加点字注音全对的一项（ ） A ．箜．篌 （h ōng) 逶．迤(w ěi ） 度．曲（d ù） 修葺．（q ì） B ．栏楯．(sh ǔn ） 勖．勉 (x ù) 缫．丝（ch áo ） 饥馑．（j ǐn ） C ．绸缪． （m óu ） 长号．（h áo ） 伛偻．（l ǚ） 刈．旗（y ì） D ．仇雠．(ch óu) 戏谑． (n üè） 遽．然（j ù） 喟．然(ku ì） 2、下面词语中没有错别字的一项是（ ） A ．联袂 潺湲 羽殇 无间 B ．户牖 聒躁 后嗣 旌旆 C ．告磐 铿锵 剽掠 溽暑 D ．踯躅 薜荔 倏然 俳优 3．下列各句中，没有语病的一项是（ ） A ．俄罗斯中央选举委员会5日凌晨宣布，对全国50％选票的统计结果显示，总统候选人、现任总理普京以64。
39％的得票率在总统选举中保持绝对领先。
B ．电视动画片《喜羊羊与灰太狼》已在全 国各大动漫频道播出了3年多，活泼可爱的形象，浅显易懂的内容，明显的本土化特点，激发了观众的强烈共鸣。
C ．新成立的中国航空工程科技发展战略研究院将为我国航空的发展制定总体战略和阶段性规划，为航空领域重大工程项目提供战略咨询和决策依据。
D ．昨天下午，一男子冲进东莞市长安医院三楼内科专家门诊,先后持菜刀将内科专家刘某及伊某砍倒在地。
刘某当场死亡，伊某身负重伤,仍在进一步抢救中. 4．下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是( ） A .看他那锱铢必较．．．．的样子，不用问,肯定是小气鬼。
B ．面对西班牙人潮水般的攻势，荷兰队在足球城体育场坚持了整整116分钟，但却在最后4 分钟的时候败在了伊涅斯塔的绝杀下，荷兰举国上下真是如．丧考妣。
2014年高考语文模拟试卷及答案解析浙江省衢州一中2014届高三上学期期中考试语文试题
衢州一中2014届高三上学期期中考试语文试题一、语言文字运用（26分,其中选择题每题3分）1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是( )A、嗔．怪/缜．密甲胃．/压轴．伎．俩/栉．风沫雨B、案犊．/渎．职褒．义/电饭煲．祛．除/曲．意逢迎C、兴．许/幸．亏捭．阖/柏．油路划．分/华．而不实D、韬．略/叨．扰骁．勇/肖．像权坎坷．/不落窠．白2．下列句子中没有错别字的一项是（）A.由于这是进入汛期以来最大一次降雨过程，城乡部分路段积水，市交警支队领导亲临直播间坐阵指挥，通过道路视频监控系统，即时调整警力，疏导交通。
B.法国作家列那尔的作品数量不多，但都精致、凝练、犀利，已经逸出了自然主义的范畴，把现实和梦幻糅合在一起，他像一个雕塑家那样在工作。
C．安徽省坚持自主科技创新，积极助推中部崛起。
在高新技术参展会上，我省代表团参展项目涉及到十几个学科领域，含盖了电子与信息、生物医药、新材料、光机电一体化、环境保护，新能源等众多领域。
D.救援突击队在飞机失事海域己连续搜索了三天，可是没有寻找到有关失踪飞行员的任何线索，看来飞行员生还的机率几乎为零。
3、下列词语中，字形和加点字的字音完全正确的一项是（）A. 装帧出神入画风靡（mí）叱咤．（chà）风云B. 装璜美轮美奂舔舐．（shì）强劲．（jìn）有力C. 博弈如鲠在喉昵．（nì）称令人咋．（zé）舌D. 渡假纷至沓来揶．揄（yē）戛．（jiá）然而止4.下列加点的词语运用正确的一项是（）A．根据老舍同名小说改编的话剧《我这一辈子》公演后，深受业内好评,演员方旭的表演丝丝入扣．．．．，生动传神。
B.新课标的推广实施，首先要求创立平等和谐的课堂环境，教育的方式方法不能再采用以往耳提面命．．．．的形式，而是要求师生在平等对话的环境中共同发现探究新问题。
C.一晃就是二十年，这中间只有一次见过《收获》，是我在东北劳动期间，偶尔．．在一个干部的床头见到的。
福建省泉州市泉港区第一中学-学年高二下学期第一次月考试题(4月)语文 -- 人教版高二下册
他开始怀疑连人影都少见的戈壁滩上是否会有鸟儿光顾｡
今天沙暴刚刚过去,按说更不会有鸟儿存在｡然而,就在张宏英灰心丧气的时候,一只鸟儿却突然间飞进了他的视线,竟让他怀疑自己看花了眼｡他用力揉了揉眼睛,确信这个越来越清晰的黑点就是一只鸟儿｡
B.在国际影响力日渐提升的当下中国,只要克服文化自信中的虚骄､自负等非理性成分,就能普遍增进国人的文化自信｡
C.文化自信力与国家竞争力二者相辅相成､相得益彰,增强文化自信力在一定程度上可以提升国家竞争力,反之亦然｡
D.涵养中国特色社会主义的文化自信,需要立足当下,继往开来,这足以说明文化开拓的重要性远远超过文化传承｡
有时候,风沙把戈壁滩上的一簇干枯的红柳或是一片废纸吹上天空,在风沙中上下飞舞,由远而近地向废水池降落,张宏英就拉出了战斗的姿态,举枪跟踪瞄准飞行物｡如此折腾了几次,却始终没有看到真正的鸟儿出现,他便有些灰心丧气｡
一天,中队长问他巡逻的情况,他竟有些委屈地说:“打鸟打鸟,连根鸟毛也没看到!”
中队长并没有理会张宏英的委屈,说:“永远没有一根鸟毛才好呢｡”但是,张宏英却不这样想了,他开始盼望鸟儿出现,很想能在戈壁滩上听一听鸟儿的鸣叫｡这个季节,在他的家乡,应该是山清水秀鸟语花香的景象｡
B.文章在第③､④､⑤､⑥段中,条分缕析,阐释我们所要涵养的文化自信的丰富内涵｡
C.第⑦段在前文论证的基础之上,水到渠成得出了要涵养向新而行的文化自信的结论｡
D.第⑧段属于文章解决问题部分,重点说明涵养向新而行的文化自信所应选择的路径｡
3､根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分)()
A.早醒的文化自觉､骄傲的文化自视,并没有改变中华民族文化的脆弱性,当其面对外力入侵时缺乏必要的自信,不堪一击｡
2019学年高一语文3月月考试题(含解析)
2019学年高一3月月考语文试题一、阅读下面的文字，完成下列小题。
小说的三重结构马笑泉语言、细节、人物乃至小说氛围，是小说作为一门艺术得以成立的基本元素。
小说语言是否准确且有韵味？细节之选取是否必要、描写是否精到？人物无论写实还是变形都是否生动可感？或者人物虚化，但由某种心理状态而生发的氛围是否具有透骨的感染力？这些都是衡量小说成败的硬指标，它们共同构成了小说的表层结构。
一位名副其实的小说家，必然在上述某一方面表现优异，而在其他方面也达到了专业水准。
如果所有方面均能独具一格，则可称名家而无愧。
以这样的标准来考量，当今华语文坛，小说名家虽不算太多，但也绝不少。
但如果止步于此，则每年的文学期刊虽不缺乏可看的小说，却很难出现杰作。
欲成就杰作，须往小说的深层用力。
在小说的表层结构之下，有文化结构存焉。
无论是千姿百态的行业文化，难以精确定性但又确实存在的地域性文化，还是国族性文化如儒家文化、道家文化，亦或是更大范围内的宗教文化如佛教文化、伊斯兰教文化，均可以内化为文本的深层结构。
小说虽不负有阐释此种文化的责任，但小说的语言、细节、氛围，乃至人物的性格、心理，都是从这一文化传统中生发出来，不但洋溢着该种文化的浓郁气息，而且小说的逻辑也符合这一文化的逻辑。
以《白鹿原》为例，无论是朱先生、白嘉轩还是冷先生，他们的性格、行为都受到儒家文化中“关学”一脉的影响。
人物的命运背后隐含着文化的命运。
《白鹿原》的成功在于，小说并不是为某种文化做注脚，而是在文化内部自然展开。
作者没有让人物意识到自己是受某种文化支配，只是循着各自的性情活动，而人物的性情、行为、命运莫不透出文化的影响，小说也因此具有了深沉的意蕴和广阔的气象。
文化结构的建立并不足以确保小说的成功，因为一切文化都包含有集体性的感受和理念。
这些感受和理念有可能使作品变得僵化。
只有当小说家将文化处理成空气、水和土壤时，文本才有可能健康成长，长成其来有自而又鲜活独特的自家面目。
金牌教程2021届高三语文一轮复习第2部分现代文阅读专题十一文学类文本阅读散文好题狂练新人教版202
专题十一文学类文本阅读〔散文〕好题狂练A组(限时40分钟)一、阅读下面的文字，完成1～3题。
秋风袅袅秋虫鸣张强①秋天是虫的季节。
蝉在林中“知了，知了〞不停地叫着，仿佛已感到光阴将尽，要抓住这最后的时刻释放出生命中最后的热情；田野未收割的豆地里，蝈蝈也伏在豆棵下“吱吱，吱吱〞聒噪着，和树上的蝉声相应和。
夜晚月朗星稀，凉风习习，蛐蛐、油蛉、纺织娘躲在一个角落里忘我地弹唱，时而独奏，时而合唱，直到月已西斜，夜色阑珊，仍迟迟不肯睡去，它们怕辜负大好的光阴。
②蝉从五月末由黑暗的地下爬出，开场羽化为成虫，唐代诗人白居易在?六月三日夜闻蝉?中写道：“荷香清露坠，柳动好风生。
微月初三夜，新蝉第一声。
〞可见六月就已经可以听到蝉声了。
“高蝉多远韵，茂树有余阴。
〞整个夏季都是蝉的，它们不知疲倦，伴随着一路攀升的气温，把一个夏天吵得沸沸扬扬，这浩大的阵势一直要持续到秋初。
③古时有二十四节气七十二候。
立秋的三候为“寒蝉鸣〞，这时的蝉已禁不住越吹越凉的秋风和越来越浓重的夜露，开场发出凄苦的哀号。
宋代柳永?雨霖铃?中：“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
〞一层秋雨一层凉，蝉弱小的身躯确实难以抵挡秋雨的侵袭，这凄凄切切的悲鸣或许就是它们无奈的抗争吧？“薄暮寒蝉三两声，回头故土千万里。
〞(郎士元?送别?)一声凄切的蝉鸣曾触发了多少人的千古愁思，因此采蝉就成为悲凉的代名词，这悲凉，有的是身世之痛，有的是家国之思，有的那么是离别之苦。
蝉本无知，然许多诗人却闻蝉而愁，只因为诗人自己心中有愁。
④秋夜中叫得最欢快最忘我的莫过于蟋蟀，月华如水，洒在庭院中、窗台下，洒在枕边，洒在滴露的梦里。
“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀，入我床下。
〞这些从?诗经?中走来，唧唧吟唱的秋虫，此时就蹲在檐下的月影里，或者躲在墙缝里，趴在草丛中，它们歌唱凉如水的夜色，歌唱大地的丰收，歌唱村庄的温暖。
“空庭疏雨后，四壁乱蛩鸣。
〞“促织甚微细，哀音何动人。
〞看，秋夜漫漫，陪伴人打发这寂寥光阴的不只是一盏昏黄的灯，还有蛐蛐缠缠绵绵的歌吟。
四年级阅读理解(22)：《雕凤凰 》(含答案)
四年级阅读理解（22）：《雕凤凰》（含答案）（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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鹰的飞翔答案
鹰的飞翔答案【篇一：鹰志阅读答案】只小鹰出生六七天后，母鹰为了防止它学会爬行，就会对它进行残酷的训练，让它生命的第一反应就是飞翔。
因为爬行对鹰来说是耻辱，而飞翔则是高贵和勇敢的象征。
等小鹰能飞起来了，母鹰就会把它们翅膀中的大部分骨骼折断，然后把它们从高处推下去。
小鹰虽然因折断了翅膀中的骨骼而浑身剧痛，但它必须挣扎着飞翔，否则就会摔死。
挣扎使它们的翅膀得到了供血，在短时间内便可痊愈，而痊愈后的翅膀将坚硬如铁，更具力量。
②有很多小鹰在翅膀中的大部分骨骼被折断后，没有挣扎着飞翔起来，便坠落到山谷中摔成了一朵朵血淋淋的骇人之花。
③有的小鹰长到了可以爬行的时候，母鹰就把它推到巢边，让它向悬崖下张望。
崖下的冷风和暗淡的光线使它浑身发抖，想缩回身子进入母鹰的怀抱。
这时候母鹰突然从巢中飞出，在崖边上下起伏，让身躯画出漂亮的弧线。
母鹰是为了让小鹰看看飞翔是怎样的。
作为一只鹰，是不应该恐惧悬崖和黑暗的。
④母鹰盘旋一会儿后，回到巢中，用身体将小鹰一点一点向巢外推去。
小鹰吓得缩紧了身子，岩壁布满荆棘，有棱角尖利的岩石，还有深不见底的河流和尖叫着跑来跑去的土拔鼠。
母鹰长鸣一声，用力将小鹰推了出去，小鹰哀叫着，身体在空中飘来飘去。
母鹰将小鹰推向崖谷的同时，振翅而起，飞向山谷后面去了。
小鹰在坠落中想攀住树枝和藤蔓，但都没有成功。
眼看就要落地了，它突然在挣扎中展开了双翅．盘旋出一条漂亮的弧线，向上飞起。
⑤它缓缓地向上飞行，最后落在山顶的一块石头上。
崖谷依然幽暗而无声，小鹰看着深崖，好像刚刚才认识它似的，久久没有转动一下头颅。
后来，小鹰发出一声鸣叫，从石头上向远方飞去。
天空高远，阳光炽烈，它慢慢变成了一个小黑点。
⑥鹰的生存中充满很多游戏规则。
鹰时常会对捕获的猎物抓而又放，放而又抓，一直到将它们折腾得筋疲力尽。
鹰有时会毫无惧色地扑向比它大数倍的动物，追逐和吓唬它们，以此验证自己的胆量；有时还会从巢中兴奋地飞到空中追逐飞行的昆虫，学习这些飞行小动物进攻和逃避进攻的方法，以增强自己的捕食技巧。
【状元360】高考语文第一轮总复习 专项随堂强化训练16
2013年专项随堂强化训练16·散文阅读一、阅读下面的文字，完成1～3题。
(15分)鹰吴长忠在我的故乡，关于鹰的知识不像辞书中表述的那么精确抽象，但却极为鲜活有用。
父辈们谈起鹰，眼睛总是瞪得大大的，说谁在村东头坟地里那棵老柏树上看到了一只鹰；谁家的老母鸡被鹰捉走了；谁玩的鹰昨天捉了四只兔子。
或者指着左胳膊上端着的鹰说：看见了吧，这就是鹰。
个头比鹰大的是老雕，老雕咋能跟鹰比。
鹰吃活食，只吃活食。
老雕什么都吃，活的死的都吃。
还有个头比鹰小的，那是鹞鹰，鹞鹰抓不了兔子，连鸡都抓不住，只能抓小鸟。
在父辈们心目中，鹰是至高无上的。
他们赞美它，在心里供着它，也在艰难的生活中与之为伴，借助鹰的翅膀和利爪，获取些许精神愉悦和生活所需。
村里有个叫李文友的，是大家公认的一条好汉。
他不仅精于农耕，在鹰的驯养方面也是顶尖高手。
“李伯，你怎么抓到这只鹰的？”我和几个孩子盯着李伯左胳膊上端着的鹰。
李伯得意地笑着。
“当然不是飞到天上抓的啦。
鹰跟人一样嘴馋哪。
我在大柿树下拴了一只母鸡，在一边布了网，它在柿树上落了三次，都没抓我的鸡。
跟我斗心眼呢。
它飞到哪儿，我就跟到哪儿。
故意叫它看见我，不敢下来抓别的食物。
它还是精不过人哪。
它刚抓住老母鸡，我就用网套住它啦！”李伯越说越兴奋。
“孩子呀，用手指敲它一下，不能让它睡觉。
”我轻轻地敲了敲鹰的翅膀，疑惑不解地问：“为什么不让鹰睡觉啊？”“你说咱玩鹰是为什么？为了捉兔子。
你一松手这鹰不捉兔子飞到天上去了怎么办？玩鹰啊，最要害的是控制好鹰的力气。
刚捉到的野鹰，力气大得很，一展翅膀能飞几千里，你敢一松手，它马上就飞没影儿了。
咋办？就得叫它变瘦，就得耗它的力气。
陪它熬夜，不让它睡觉，就是办法。
熬过头了，把鹰熬病了，熬死了，那也不行，还得有别的法子。
”李伯从口袋里掏出一个枣核大小的线团儿，“把这东西塞到鹰嘴里，叫它咽下去，它会很难受，过不了多久它就会把线轴子吐出来。
它一吐出来，线轴子会把它肚子里的肥油带出来，这个办法来得快。
四川省德阳市雒城第三中学高一语文测试题含解析
四川省德阳市雒城第三中学高一语文测试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成下列小题。
扳着指头数到十芦芙荭那一年，刚过完年，爹就让娘收拾东西，说是要回单位上班。
其实也没啥好收拾的，几件洗净的旧衣裤，再就是过年的时候娘熬更守夜给爹做的新布鞋。
爹爱吸烟，娘就把切碎的旱烟装了一小布袋放进包里。
娘还将自家熬的红薯糖用刀背敲了一块，用纸包了，塞进包里。
爹在一个很远很远的地方工作。
爹说那地方狐狸白天都敢偷鸡呢！我和娘把爹送到路边。
爹像忽然记起什么似的，从衣袋里掏出一块零钱，说，坎上的瓦匠昨天又犯了病，抽空去看一下。
爹说话时手指又在我的鼻子上刮了一下。
我问：“爹，你几时回来？”爹笑笑说：“个把月吧。
”爹一走，我便问娘，个把月是多长时间。
娘说，个把月就是一个月，就是三个十天。
那时，我还没念书，扳着指头刚好能数到十。
第二天，我随娘一块去看瓦匠。
我们家的老房子漏雨，娘看瓦匠时就说了烧点瓦翻盖房子的事。
回来时，我偷偷将瓦匠和好的泥包了一疙瘩。
娘还是看见了，娘说，快给瓦匠送去，那泥是做瓦用的。
我说：“我也是有用处的。
我每天用泥捏一只小狗，捏够三个十了，爹不就回来了！”娘就笑了，没再逼我将泥给瓦匠送去。
当天晚上，我便用泥捏了一只小狗——丑丑的小狗，我把它放在了屋檐下的鸡圈顶上。
开始时，我每天捏一只。
过了几天，我便有些急了。
我知道爹每次回家，总会带些好吃的给我。
娘也会做好吃的给爹吃。
于是，趁娘不注意时，隔个一天两天偷偷多捏一只放进去。
过了一段时间，我问娘：“爹怎么还不回来呢？我的小狗都够三个十了。
”娘说：“哪能呢？我们家的鸡一天一个蛋，才一个十零九个呢！” 日子过得很慢。
我在焦急的等待中，终于盼回了爹。
娘急忙从箱底摸出几个鸡蛋去做饭。
我便从鸡圈顶上搬来那些小狗，十只一堆，放了五堆零三只。
我说：“爹，你这次走的时间真长，我捏的小狗都五个十零三只呢！”“你肯定多捏了，”爹边说边去掏他带回的包，“我是每天攒半个馒头。
雕鹰阅读答案作者牟家和
篇一：雕鹰阅读答案作者牟家和在辽阔的亚马逊平原上，生活着一种叫雕鹰的猛禽，它有“飞行之王”的称号。
它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷，堪称鹰中之最，被它发现的小动物，一般都难逃脱它的捕捉。
但谁能想到那壮丽的飞翔后面却蕴含着滴血的悲壮？当一只幼鹰出生后，没享受几天舒服的日子，就要经受母亲近似残酷的训练，在母鹰的帮助下，幼鹰没多久就能独自飞翔，但这只是第一步，因为这种飞翔只比爬行好一点。
幼鹰需要成百上千次的训练，否则，就不能获得母亲口中的食物。
第二步，母鹰把幼鹰带到高处，或树边或悬崖上，然后把它们摔下去，有的幼鹰因胆怯而被母亲活活摔死。
但母鹰不会因此而停止对它们的训练，母鹰深知：不经过这样的训练，孩子们就不能飞上高远的蓝天，即使能，也因为难以捕捉到食物进而被饿死。
第三步则充满着残酷和恐怖，那些被母亲推下悬崖而能胜利飞翔的幼鹰将面临着最后的，也是最关键、最艰难的考验，因为它们那正在成长的翅膀会被母鹰残忍地折断大部分骨骼，然后再次从高处推下，有很多幼鹰就是在这时成为鹰们实现飞翔的悲壮祭品，但母鹰同样不会停止这“血淋淋”的训练，因为它眼中虽然有痛苦的泪水，但同时也在构筑着孩子们生命的蓝天。
有的猎人动了恻隐之心，偷偷地把一些还没来得及被母鹰折断翅膀的幼鹰带回家里喂养。
但后来猎人发现那被喂养长大的雕鹰至多飞到房屋那么高便要落下来——那两米多长的翅膀已成为累赞。
原来，母鹰“残忍”地折断幼鹰翅膀中的大部分骨骼，是决定幼鹰未来能否在广袤的天空中自由翱翔的关键所在。
雕鹰翅膀骨骼的再生能力很强，只要在被折断后仍能忍着剧痛不停地振翅飞翔，使翅膀不断地充血，不久便能痊愈，而痊愈后翅膀则似神话中的凤凰一样死后重生，将能长得更加强健有力。
如果不这样，雕鹰也就失去了这仅有的一个机会，它也就永远与蓝天无缘。
没有谁能帮助雕鹰飞翔，除了它自己。
1.雕鹰为什么被称为“飞行之王”？（2分，25字之内）答：___________________________________2.文中那“壮丽的飞翔”后面蕴含着的“滴血的悲壮”指的是：（3分）（1）___________________________________（2）___________________________________（3）___________________________________3.联系全文，请说出下面的含义。
福建省厦门市2019-2020学年中考语文仿真第一次备考试题含解析
福建省厦门市2019-2020学年中考语文仿真第一次备考试题一、选择题1．选出下列有关课外名著的表述有误的一项。
A．在《格列佛游记》中，作者用来讽刺现代科技的“拉格多科学院”坐落在马国。
B．祥子在属于自己的第一辆车被大兵抢走后，从军营中拉了三匹骆驼并卖掉，于是“骆驼祥子”这个名字便被叫开了。
C．《水浒》成功地塑造了一大批栩栩如生的人物形象，如“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“豹子头”林冲等，小说讲述了大闹野猪林、智取生辰纲、拳打镇关西等脍炙人口的故事。
D．保尔当过童工，后来在革命者朱赫来的影响下，逐步走上革命道路，锻炼成长为坚强的无产阶级战士。
2．下列各项判断与分析中，正确的一项是（）A．“崇高”“强大”“更加”“洁净”这几个词的词性相同。
B．短语“狼心狗肺”“狐假虎威”“狗仗人势”“竭泽而渔”的结构相同。
C．“在艰苦环境中成长的曹文轩，以出色的文笔，荣获2016年‘国际安徒生奖’。
”这个句子的主干是“荣获‘国际安徒生奖’”。
D．“这虽然是授予我个人的荣誉，却是生长在中国大地上成片成片的青蒿的荣誉，更是中国中医的荣誉。
”这个复句的第二层关系是递进关系。
3．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）A．翘．首（qiáo）安详矫．揉造作（jiǎo）海市蜃楼B．眼眶．（kuāng）豢养目眩．神速（xuàn）坦荡如坻C．着．落（zhuó）游弋吹毛求疵．（cì）姗姗来迟D．虐．待（nuè）缄默骂骂咧咧．．（liē）鞠躬尽瘁4．下列词语中，没有．．错别字的一项是（）A．和霭揶揄水泄不通蜂涌而至B．葱笼宣泄销声匿迹按部就班C．阴霾精典人世苍桑稍纵即逝D．诀别招徕脍炙人口义愤填膺5．下列句子加点词语使用不正确的一项是（）A．在班主任的带领下，同学们自出心裁．．．．地装扮了教室，使教室非常漂亮。
B．这首词用语自然，意境清新，充分体现了作者矫揉造作．．．．的写作功力。
吉林省白城一中近年-近年学年高一语文6月月考试题(含解析)(最新整理)
山中无甲子,寒尽不知年.常年风餐露宿在深山密林里的长泰,在日复一日的巡山护林中变老了.村里的护林员已换过几任,老伴儿也跟着子女进了城ຫໍສະໝຸດ 他却死活不肯下山,说惦记着那笔心债哩.
可那年过了秋，乡邻们就见他像着魔了似的,两眼呆呆地望着远处,嘴里还不停地叨叨：“鸟兽也是有性命的主儿，也拖儿带女的啊!”
妻子桂英也觉出异常，再三追问下，长泰哭诉着道出实情。
为防野猪糟蹋庄稼，那个阴雨密布的傍晚，他在一片玉米地旁布下了猎套.翌日晨起查看时，不由得惊呆了:两头狍子幼崽在雨中围着那头被套死的野生母狍子,发出撕裂般的哀
A。 苏轼的文艺成就并不高,但他在文艺史上却影响巨大，是美学史中的重要人物，是中国后期封建社会文人最喜爱的对象.
B。 苏轼在熙宁变法中的温和保守立场表明了他忠君爱国、谨守儒家思想等特点，这与后代很多的士大夫知识分子并没有什么不同。
C. 苏轼表达的退隐思想，并不是对政治的退避或对政治杀戮的恐惧哀伤，而是对社会的退避和对人生的怀疑、厌倦和企求解脱与舍弃。
吉林省白城一中2018-2019学年高一语文6月月考试题（含解析）
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“咦———瞧恁小样儿，俺老汉又不是妖怪———”他边说边苦笑着坐在那块卧牛石上。 老长泰年轻时一身蛮力气,两三人抬不动的物件，他双手搬起走得呼呼生风；当兵练投手榴弹，出手就是百十米,枪打得也不赖，因斗字不识一升，复员回了家。饭量也大得出奇，一顿饭能吃五六个大饼子，为这家里每年开春就断粮,快三十了还打着光棍。
2021年人教版四年级语文下册期末考试卷必考题
2021年人教版四年级语文下册期末考试卷必考题(时间：60分钟满分：100)班级：姓名：分数：一、读拼音，写词语。
fúróng qián kūn qín láo kū long zhìxùzhǔ zǎi chuān suōpài qiǎn二、用“√”给加点字选择正确的读音。
捋．下来（luōlǖ）搓．板（chuōcuō）祈．求（qǐqí）啧．啧（zézì）抚．摸（fǔwǔ）遗憾．（hàn gǎn）三、比一比，再组词。
例（______）备（______）遵（______）拨（______）捎（______）列（______）惫（______）尊（______）拔（______）稍（______）四、填写成语，并按要求完成练习。
人（___）鼎沸横七（___）八（___）耳欲聋神（___）妙算（___）（___）不平精卫（___）海女娲（___）天（___）遇而安1.形容声音的成语是：（___）、（___）2.表示神话故事的成语是（___）、（___）五、选词填空：A．光彩B．光亮C．光芒D．亮光（1）在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有（______）。
（2）它旁边的云片也突然有了（______）。
（3）这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了（______）的了。
（4）太阳从云缝里钻出来，放射出耀眼的（______）。
六、按要求改写下列句子。
1. 雨来揺摇头说：“我在屋里，什么也没看见。
”（改写成转述句）_______________________________________________2. 轮船在深深的海水中慢慢下沉。
（缩句）_____________________________________________3. 他勇敢地抓．住窗框，两只脚有力地蹬．着车厢，攀．上了窗口。
西城区八年级语文第三单元检测
西城区八年级语文第三单元检测（满分100分，时间120分钟）一、积累与运用（29分）1．下列加点字注音有误的一项是（）（2分）A．迁徙．（xǐ）棘．（jí）手媲．（pì）美挑衅．（xìn）B．缄．（jiān）默贪婪．（1án）徘徊．（huái）干涸．（hé）C．狩．（shǒu）猎哂．（shěn）笑啮．（niè）齿顾忌．（jì）D．牟．（móu）取铆．（mǎo）钉笃．（dǔ）信咫．（zhí）尺2．下列词语中无错别字的一项是（）（2分）A．任劳任怨缄默胸有成竹B．自不量力雾蔼鼠目寸光C．苍海桑田迁徙相辅相成D．前仆后继箫瑟目空一切3．结合语境解词。
（4分）（1）于是人类沾沾自喜．．．．，以为揭开了大自然的秘密。
沾沾自喜：（2）人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌．．．．。
相形见绌：（3）在和煦．．的阳光下，我乘舟而行……和煦：（4）大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是．．．．。
莫衷一是：4．依次填写关联词语都正确的是（）（2分）三峡工程完工以后，（）可以使航道单向年通过能力提高到5000万吨，（）可以使万吨级船队溯流而上直达重庆，（）为西南腹地经济的发展提供了条件。
A．既又从而B．因为所以而且C．既所以从而D．因为又而且5．品味下面的句子，说说句中列举一连串准确的数据的作用。
（4分）几十年间塔里木河流域修筑水库130多座，任意掘堤修引水口138处，建抽水泵站40多处，有的泵站一天就要抽水1万多立方米。
____________________________________________________________________________6．下列句子排序正确的是（）（2分）①经常为这条小溪装饰风景②正面是青翠的葫芦山③当我在草地上蹲坐下来以后④一张美丽的画面就展现在眼前⑤一些小船，一些鸭群⑥山脚下有一条溪流自那里走过A．③④②⑥⑤①B．⑥⑤①③④②C．③④②⑤①⑥D．②⑥⑤①③④7．下列各组文学常识搭配有误的一项是（）（2分）A．《敬畏自然》——严春友——《大自然的智慧》B．《旅鼠之谜》——位梦华——《善待家园》C．《大雁归来》——利奥波德——《沙乡年鉴》D．《喂——出来》——星新一——《不速之客——星新一短篇小说选》8．下列说法有误的一项是（）（2分）A．《敬畏自然》从总体上理性地思考人与自然的关系，提倡一种新的理念：敬畏自然就是敬畏我们自己。
初中语文-中考记叙文阅读——石头里有一只会飞的鹰(阅读答案)
初中语文-中考记叙文阅读——石头里有一只会飞的鹰（阅读答案）梁衡①雕塑家用一块普通的石头雕了一只鹰，栩栩如生，振翅欲飞。
观者无不惊叹。
问其技，曰：石头里本来就有一只鹰，我只不过将多余的部分去掉，它就飞起来了。
②这个回答很有哲理。
③原子弹爆炸是因为原子核里本来就有原子能；植物发芽，是因为种子里本来就有生命。
它不爆炸、不发芽，是因为它有一个多余的外壳，我们去掉它，它就实现了它自己的价值。
达尔文本酷爱自然，但父亲一定要他学医，他不遵父命，就成了伟大的生物学家。
居里夫人25岁时还是一名家庭教师，还差一点当了小财主家的儿媳妇。
她勇敢地甩掉这些羁绊，远走巴黎，终于成为一代名人。
鲁迅先是选学地质，后又学医，当把这两层都剥去时，一位文学大师就出现了。
就是宋徽宗、李后主也不该披那身本来就不属于他们的龙袍，他们在公务中痛苦地挣扎，还算不错，一个画家、词人终于浮出水面。
这是历史的悲剧，但是成才的规律，也是做事的规律。
物各有主，人各其用，顺之则成，逆之则败。
④每当我看杂技演出时，总不由联想一个问题，人体内到底有多少种潜能。
同样是人，你看，我们的腰腿硬得像根木棍，而演员却软得像块面团。
因为她只要一个软字，把那些无用的附加统统去掉，她就是石头里飞出来的一只鹰。
但谁又敢说台下的这么多的观众里，当初就没有一个身软如她的人？只是没有人发现，自己也没有敢去想。
⑤法国作家福楼拜说：你要描写一个动作，就要找到那个唯一的动词，你要描写一种形状就要找到那个唯一的形容词。
那么，你要知道自己的价值，就要找到那个唯一的我，记住，一定是唯一，余皆不要。
好画，是因为舍弃了多余的色彩；好歌，是因为舍弃了多余的音符；，。
一个有魅力的人，是因为他超凡脱俗。
超脱了什么？常人视之为宝的，他像灰尘一样地轻轻抹去。
⑥建国后，初授军衔，大家都说该给毛泽东授大元帅。
毛说，穿上那身制服太难受，不要。
居里夫人得了诺贝尔奖，她将金质奖章送给小女儿在地上玩。
爱因斯坦是犹太人的骄傲，以色列开国，想请他当第一任总统，他赶快写信谢绝。
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篇一：雕鹰阅读答案作者牟家和在辽阔的亚马逊平原上，生活着一种叫雕鹰的猛禽，它有“飞行之王”的称号。
它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷，堪称鹰中之最，被它发现的小动物，一般都难逃脱它的捕捉。
但谁能想到那壮丽的飞翔后面却蕴含着滴血的悲壮？当一只幼鹰出生后，没享受几天舒服的日子，就要经受母亲近似残酷的训练，在母鹰的帮助下，幼鹰没多久就能独自飞翔，但这只是第一步，因为这种飞翔只比爬行好一点。
幼鹰需要成百上千次的训练，否则，就不能获得母亲口中的食物。
第二步，母鹰把幼鹰带到高处，或树边或悬崖上，然后把它们摔下去，有的幼鹰因胆怯而被母亲活活摔死。
但母鹰不会因此而停止对它们的训练，母鹰深知：不经过这样的训练，孩子们就不能飞上高远的蓝天，即使能，也因为难以捕捉到食物进而被饿死。
第三步则充满着残酷和恐怖，那些被母亲推下悬崖而能胜利飞翔的幼鹰将面临着最后的，也是最关键、最艰难的考验，因为它们那正在成长的翅膀会被母鹰残忍地折断大部分骨骼，然后再次从高处推下，有很多幼鹰就是在这时成为鹰们实现飞翔的悲壮祭品，但母鹰同样不会停止这“血淋淋”的训练，因为它眼中虽然有痛苦的泪水，但同时也在构筑着孩子们生命的蓝天。
有的猎人动了恻隐之心，偷偷地把一些还没来得及被母鹰折断翅膀的幼鹰带回家里喂养。
但后来猎人发现那被喂养长大的雕鹰至多飞到房屋那么高便要落下来——那两米多长的翅膀已成为累赞。
原来，母鹰“残忍”地折断幼鹰翅膀中的大部分骨骼，是决定幼鹰未来能否在广袤的天空中自由翱翔的关键所在。
雕鹰翅膀骨骼的再生能力很强，只要在被折断后仍能忍着剧痛不停地振翅飞翔，使翅膀不断地充血，不久便能痊愈，而痊愈后翅膀则似神话中的凤凰一样死后重生，将能长得更加强健有力。
如果不这样，雕鹰也就失去了这仅有的一个机会，它也就永远与蓝天无缘。
没有谁能帮助雕鹰飞翔，除了它自己。
1.雕鹰为什么被称为“飞行之王”？（2分，25字之内）答：___________________________________2.文中那“壮丽的飞翔”后面蕴含着的“滴血的悲壮”指的是：（3分）（1）___________________________________（2）___________________________________（3）___________________________________3.联系全文，请说出下面的含义。
（4分）（1）它眼里虽然有痛苦的泪水，但同时也在铸筑着孩子们生命的蓝天。
(2)没有谁能帮助雕鹰飞翔，除了它自己。
4.阅读下面的三则材料，联系本文，写出你探究的结果。
（答出三点即可）（3分）材料一：母虎抚养幼虎有三个过程。
开始，它出去捕食回来，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂给幼虎吃。
后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，剩下的骨头扔给幼虎啃。
再后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把骨头扔掉，幼虎要吃，它就大吼一声，不让它吃。
过几天，幼虎饿得实在受不了，就离开母亲，自己找食吃，且不再回来。
“故天将降大任干是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，……”材料二：孟子曰：（《生于忧患，死于安乐》）材料三：曾有这样的一幅漫画：送儿子上大学，衣着时髦的儿子空着手，与别人谈笑风生，而却肩扛手提，佝偻着身子帮儿子排队报名。
漫画题为“如此爱心”。
(1)_____________________________(2)_____________________________(3)_____________________________参考答案1.它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷，堪称鹰中之最。
(2分)2.（1）雕鹰出生不久，就要经受千百次残酷的训练，否则，就不能获得食物。
(2)母鹰把幼鹰从高处摔下，胆怯的幼鹰便被摔死。
(3)母鹰折断幼鹰翅膀中的大部分骨骼，并将幼鹰再次从高处摔下，有很多幼鹰成为飞翔悲壮的祭品。
（各1分，3分）3.（1）写出了母鹰内心的矛盾和最终的选择。
母鹰用近乎残忍的训练为孩子未来的生存打下坚实的基础。
(2)本句充满了哲理。
不管外界条件如何，成功最终靠自己。
（意思近即可，各2分，4分）4.（1）为了孩子的生存，动物对子女的训练是残酷的。
(2)磨难成就了一批成功之士。
(3)溺爱令人担忧。
(4)“残忍”的爱比溺爱更有价值。
……（言之有理即可，每要点1分，3分）辅导：现在的文段考查，多数已打破了文体的限制。
本文虽属说明性的小品文，但命题打破了文体的界限，除了第1题是围绕说明对象的特点命题，2、3题重在对文章内容和关键文句的理解，4题是围绕文章内容的拓展性思考。
答第1题可直接在第一自然段择取关键词句作答。
第2题主要是解决雕鹰特点形成的原因。
回答这题的关键是抓住第三自然段的三个关键词：第一步、第二步、第三步后的内容加以概括。
第3题是文段关键句含义的理解，回答这类题一定要结合上下文进行思考。
3题的（1）小题既要根据所属文段思考，还要结合后面的的内容理解，经过归纳、概括才能作答；（2）小题则只能根据全文内容的理解和感悟作答。
4题是一种开放性试题，名为探究，实则阅读材料，提炼，不要把它神秘化。
作答这类试题，我们只消运用平时积累的阅读能力，对提供的材料认真阅读，仔细分析，了解其反映的意思，根据题干要求沉稳作答就行了。
[1] 阅读本文的读者还读了篇二：雕鹰阅读答案作者牟家和阅读下面的文字，完成下列各题。
鹰吴长忠在我的故乡，关于鹰的知识不像辞书中表述的那么精确抽象，但却极为鲜活有用。
父辈们谈起鹰，眼睛总是瞪得大大的，说谁在村东头坟地里那棵老柏树上看到了一只鹰；谁家的老母鸡被鹰捉走了；谁玩的鹰昨天捉了四只兔子。
或者指着左胳膊上端着的鹰说：看见了吧，这就是鹰。
个头比鹰大的是老雕，老雕咋能跟鹰比。
鹰吃活食，只吃活食。
老雕什么都吃，活的死的都吃。
还有个头比鹰小的，那是鹞鹰，鹞鹰抓不了兔子，连鸡都抓不住，只能抓小鸟。
在父辈们心目中，鹰是至高无上的。
他们赞美它，在心里供着它，也在艰难的生活中与之为伴，借助鹰的翅膀和利爪，获取些许精神愉悦和生活所需。
村里有个叫李文友的，是大家公认的一条好汉。
他不仅精于农耕，在鹰的驯养方面也是顶尖高手。
“李伯，你怎么抓到这只鹰的？”我和几个孩子盯着李伯左胳膊上端着的鹰。
李伯得意地笑着。
“当然不是飞到天上抓的啦。
鹰跟人一样嘴馋哪。
我在大柿树下拴了一只母鸡，在一边布了网，它在柿树上落了三次，都没抓我的鸡。
跟我斗心眼呢。
它飞到哪儿，我就跟到哪儿。
故意叫它看见我，不敢下来抓别的食物。
它还是精不过人哪。
它刚抓住老母鸡，我就用网套住它啦！”李伯越说越兴奋。
“孩子呀，用手指敲它一下，不能让它睡觉。
”我轻轻地敲了敲鹰的翅膀，疑惑不解地问：“为什么不让鹰睡觉啊？”“你说咱玩鹰是为什么？为了捉兔子。
你一松手这鹰不捉兔子飞到天上去了怎么办？玩鹰啊，最要害的是控制好鹰的力气。
刚捉到的野鹰，力气大得很，一展翅膀能飞几千里，你敢一松手，它马上就飞没影儿了。
咋办？就得叫它变瘦，就得耗它的力气。
陪它熬夜，不让它睡觉，就是办法。
熬过头了，把鹰熬病了，熬死了，那也不行，还得有别的法子。
”李伯从口袋里掏出一个枣核大小的线团儿，“把这东西塞到鹰嘴里，叫它咽下去，它会很难受，过不了多久它就会把线轴子吐出来。
它一吐出来，线轴子会把它肚子里的肥油带出来，这个办法来得快。
”“这么熬它、饿它、折腾它，鹰还怎么能捉兔子呀？”李伯说道：“也不能很耗它的力气，还要喂它鸡肉、鸡血，每次只让它吃半饱，叫它只有力气抓兔子，没有力气往远处飞。
”至今想起这种驯养鹰的手段，我仍心存惶恐。
想那桀骜不驯的天之骄子，威猛无比的鸟之精灵，一旦落入人的股掌成为人类活动的工具，竟也这般困窘孤苦！已是秋冬交替的季节，正是猎鹰捉兔子的大好时光。
我们十几人，按李伯的吩咐，一字儿散开，在枯黄的田野上奔走着，屏息静气地盯着远方，希望能惊起潜伏的兔子。
那鹰也像我们一样，伸长脖颈，转动着一双锐眼，洞察着沟沟坎坎间的动静。
果见一只兔子从前边田垄中跃起，垄间腾起一串飞尘。
再看那鹰，早已从李伯手腕上弹起，紧贴着地面，箭一般地向目标扑去。
只见它两只利爪往下一伸，宽大的翅膀扑扇几下，荡起一个雨伞大小的尘团。
就这么一瞬间，一场惊心动魄的搏斗结束了。
时间之短，速度之快，让人难以想象。
甚至也有几分让人失望，这么精彩的场面，竟这样糊里糊涂地结束了。
李伯跑过来一边喊着“是一只好鹰，是一只好鹰”，一边蹲下身子，轻抚两下鹰的翅膀，那鹰骄傲地扑棱一下翅膀……少顷，李伯便把鹰推到一边，用手掏出兔子仍在跳动着的心脏，送到鹰的嘴里，这就是对鹰的奖赏了。
那一天，这只鹰抓了五只兔子。
它是一只好鹰。
前些日子李伯给了我一个孝敬他老人家的机会。
他已是七十多岁的老人了，仍是村里的支部书记，为修连接几个自然村的柏油路而来省城。
寒暄几句后，李伯说：“给你弄几只野兔，是他们偷着用土枪打的。
枪打的没鹰抓的好吃。
唉，咱村上早就没人玩鹰啦，我都十来年没见过鹰啦！”在接下来的片刻沉默中，我从李伯眼神里读到的是困惑，是黯然，是苍凉…… (节选自《2008中国年度散文》) 作为养鹰人，李伯有哪些特点，请简要分析。
作者为何要在文章首段写老雕、鹞鹰？请分析阅读本文后产生的双重感受。
【小题1】李伯作为养鹰人狡黠而又有智慧。
（2分）如他用引诱法捕鹰的过程充满了智慧，但他“玩鹰”（驯鹰）所用的“熬”“饿”“折腾”的方法（或鹰抓到兔子后奖赏的方法）看出了他狡黠而有智慧的特点。
（2分）本题考查欣赏作品的形象的能力，能力层级e。
【小题1】写到老雕、鹞鹰是运用衬托的手法，（1分）用老雕什么都吃，衬托鹰只吃活物，用鹞鹰只抓小鸟来衬托鹰善抓兔子，（1分）突出了鹰的高傲、勇猛，（1分）为下文表现鹰的机智勇猛打铺垫，（1分）也为下文写到鹰被驯服、被剥夺猎物的无奈悲哀做铺垫。
（1分）本题考查分析作品主要表现手法的能力，能力层级e。
【小题1】本文会让人产生两种感受： (1)赞赏：对当年乡间的、质朴的、纯然的东西的回忆眷恋，父辈对鹰的赞美、依赖，从中获得的精神愉悦和生活依赖；养鹰人的智慧；鹰的机智勇敢。
（3分） (2)悲哀：养鹰人驯服鹰的手段、剥夺鹰的猎物等是对鹰的最大伤害；鹰失去了它的自由勇猛的天性，它变得无奈。
（3分）本题考查从不同的角度和层面发掘作品丰富意蕴的能力，能力层级f。
解析: 略相关问题列表[前一个问题][后一个问题]您可能感兴趣的话题篇三：雕鹰阅读答案作者牟家和1.没有人云亦云地喜欢鹦鹉以及对骄傲自由的鹰的情有独钟2.指的是自由自在无拘无束,不需要屈服于任何人的自由带来的快乐3.它们不好好说自己的语言,而总是学说人话,又不是真正懂得人类的语言,即使是迫不得已4.因为作者从心里喜欢鹰和尊重鹰,如果放一只鹰雕就亵渎了那份自由和高傲的生灵5.我认为组着是一个向往自由很有主见的孩子提问者评价太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！篇四：雕鹰阅读答案作者牟家和天上有一只鹰修祥明春日的天极为幽蓝高远。