选择阅读答案
语文阅读《选择》阅读答案
语文阅读《选择》阅读答案文学的力量是非常大的，今天小编要和大家分享的是语文阅读《选择》阅读答案，希望能够帮助到大家好好学习并掌握这部分知识，赶快学习起来吧。
《选择》阅读答案阅读题：(一)1、第⑥段中画横线句子属于____描写，表现了父亲__的心理。
2、揣摩第④、⑨段中画曲线的两句话，回答问题。
(1)“他只好又把话咽了回去”的根本原因是什么?(2)他已做好的“最坏的打算”是什么?3、第⑧段中作者把——比喻为“潮水”，这个比喻形象地表现了___。
4、从全文看，父亲的“选择”在文中具体指的是什么?5、你对文中人物有什么评价?请任选其中一个人物谈谈你的观点和理由。
参考答案：1.外貌(或：神态、表情) 父亲渴望被儿子关爱(或想和儿子住在一起。
或：无奈、凄凉、痛苦。
)2.(1)怕妻子因此大吵大闹，与自己离婚(2)如果妻子真提出离婚，就答应她的要求。
3.父爱给自己的感动内心受到的感动很深、很强烈、不可抑制(或“父爱的博大深厚)4.(1)为让儿子过得安宁去住老年公寓 (2)要为儿子捐献角膜5.略(二)1.通读全文，试理解本文题目“选择”的含义，并说说其中揭示的道理。
答案：鲁米斯为死囚选择逃离海啸的生路;死囚选择自首回报鲁米斯的义举。
(大意正确即可)揭示了信任的力量，表现了人性的光辉。
2.请根据语境解释下面句中加点(线)的词。
此刻马塔尔监狱的狱警们已经把监狱长的办公室围得水泄不通。
答案：水泄不通：形容包围得非常严密。
3.请认真揣摩、品味文章第一段文字，结合具体的语言环境分析其描写的作用。
答案：交代了海啸的可怕，渲染了恐怖的气氛，给人们造成了强烈的心理压力，为情节的发展奠定了基础。
4.本文在刻画老狱警鲁米斯这一主要人物形象的同时，还写了监狱长和众狱警。
你认为文章这样写的用意是什么?试作简要分析。
答案：通过对比，衬托出老狱警鲁米斯面对灾难镇定、忠于职守、尊重并善待生命的高尚品质。
5.本篇文章主要写了“海啸的来临”、“海啸造成的损失”、“海啸消退以后”等方面的情节，这些情节写得有详有略，其中略写了海啸造成的损失，详写了海啸的来临、海啸消退以后等情节。
《选择》阅读题答案
《选择》阅读题答案《选择》海啸来得毫无征兆，它们瞬间漫过了马塔尔监狱高高的围墙，刺耳的警报和狱警以及犯人们的厉声尖叫被巨大的海浪撕得粉碎。
监狱长海尔墨面对这突如其来的灾难显得惊慌失措，因为他比谁都清楚马塔尔监狱总共关押了410名囚犯，其中还有85名死囚，而用不了多久整个监狱就将葬身海底。
海尔墨用抖的手抓起电话，他想向上级请示一下，可是电话线路早已被海啸冲毁。
留给海尔墨的时间已经不多了，他沮丧地瘫坐在椅子上，此刻马塔尔监狱的狱警们已经把监狱长的办公室围得水泄不通，每个人的脸上都写满了对死神的恐惧。
“我们已经没有时间转移犯人，如果再拖延的话连我们自己都将丧生，在撤离前我不得不做出选择!”海尔墨举起监狱囚室的钥匙下达了最后的命令。
“斯各特一号囚室，纽曼二号囚室，鲁米斯三号囚室。
打开囚室大门让犯人们暂时逃生去吧!最后请大家迅速撤离，愿上帝保佑我们都能平安!”海尔墨话音刚落，狱警们四散逃离，斯各特和纽曼飞奔向囚室去执行监狱长的命令，唯独鲁米斯这个头发花白的老狱警还呆呆地站在监狱长办公室。
监狱长有些愤怒了：“疯了吗?还不走，难道要等海水淹没了你的脑袋才清醒吗?”“可是，可是还有四号囚室的门……”鲁米斯哆着呼喊，声音很快被巨大的海浪冲击声淹没。
海尔墨变得声嘶力竭：“四号囚室关押的都是死囚，对他们来说死是早晚的事情，难道你想把他们放出去继续杀人越货吗?我是监狱长，我可承担不起这样的责任!”说完，海尔墨激动地往门外跑。
鲁米斯向前一步紧紧拽住他的衣服，狠狠地盯着他：“现在他们将必死无疑，难道死囚就不是生命吗?”海尔墨完全被这个平日里沉默文雅的老头给震惊了，他无奈地指指自己的办公桌：“如果你不怕接受被审判的命运，四号囚室的钥匙就在我办公桌的抽屉里!”巨大的马塔尔监狱到处是夺路狂奔的犯人，四号囚室的大门已经快被海水淹没，愤怒的死囚们的吼声让人毛骨悚然。
鲁米斯深深吸了一口气潜入水底，“哐当”一声，囚室的大门终于打开了，马塔尔监狱所有的死囚带着对生的渴望，呼啸着从那个头发花白的老狱警身旁游过。
语文阅读答案 选择 5篇
语文阅读答案选择 5篇①他本在一家外企供职,一次意外,使他的左眼突然失明.为此,他失去了工作,到处求职都因“形象问题”连连碰壁.“挣钱养家”的担子落在他那“白领”妻子的肩上.②妻子日渐感到他的老父亲是个负担,不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去.他都没同意.一天晚上,他们在卧室里吵了起来,妻子嚷：“不把你爸送走,咱们就离婚!”③第二天早饭时,父亲说：“有件事我想跟你们商量一下,你们每天上班,孩子又上学,我一个人在家太冷清了,所以,我想到老人公寓去住,那里都是老人.”④他一惊,父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了!“可是,爸——”他刚要说些挽留的话,妻子瞪着眼在餐桌下拆了它一脚,他只好又把话咽了回去.⑤当天,父亲就住进了老年公寓.⑥星期天,他去看父亲,父亲问他工作怎么样,身体好不好.他好似被人打了一记耳光,脸上发起烧来.“你别过意不去,我在这里挺好,有吃有住还有得玩”父亲看上去很满足,可眼睛里却渐渐涌起一层雾.⑦几天来,他因父亲的事寝食难安,挨到星期天 ,又去看父亲,刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义,问他们有谁愿意捐,很多老人都摇头,父亲站了起来,问了两个问题：已是捐给自己的儿子行不行?二是趁活着捐可不可以——“我不怕疼!我也老了,捐出一个角膜,生活还能自理,可我儿子还年轻他为这只是失明的眼睛,失去了多少工作的时机!要是我儿子的眼睛治好,我就是手术台上,心里也是甜的.”⑧所有人都停顿了谈笑,把所有的目光投向老泪纵横的父亲.一股看不见的潮水瞬间将他裹围.他满脸泪水,迈着沉重的步子,一步步走向父亲身边,和父亲紧紧的抱在一起.父亲用手给他捋了捋衬衫上的褶皱,疼爱的目光像一张网,将他兜头罩下.他再次哽咽,感受如灯的父爱,在他有限的视力里放射出了无限神圣的亮光.⑨当天,他就不顾父亲的反对,把父亲接回了家.至于妻子,他准备回去后与她作一次心与心的交流.读了这篇文章,你想对文中的妻子说些什么?————————————————————联系上下文,写出你对以下句子的理解.1、“可是,爸——”他刚要说些挽留的话,妻子瞪着眼在桌子下踩了他一脚.他只好又把话咽了回去.————————————————————2、一股看不见了潮水瞬间将他裹围.————————————————————①他本在一家外企供职，一次意外，使他的左眼突然失明。
高考语文阅读理解选择题精讲精练
高考语文阅读理解选择题精讲精练1. 下列关于《红楼梦》的叙述，不正确的一项是：A. 《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说。
B. 《红楼梦》又名《石头记》，是中国古代四大名著之一。
C. 《红楼梦》描写了贾、王、史、薛四大家族的兴衰历程。
D. 《红楼梦》以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线。
答案：D2. 下列关于《呐喊》的叙述，不正确的一项是：A. 《呐喊》是中国现代文学作家鲁迅的短篇小说集。
B. 《呐喊》收录了鲁迅的《狂人日记》、《阿Q正传》等作品。
C. 《呐喊》反映了辛亥革命前后中国社会的历史面貌。
D. 《呐喊》是鲁迅文学创作的代表作之一。
答案：D3. 下列关于《三国演义》的叙述，不正确的一项是：A. 《三国演义》是明代作家罗贯中创作的一部长篇小说。
B. 《三国演义》讲述了东汉末年到西晋初年之间的历史故事。
C. 《三国演义》以曹操、刘备、孙权三位英雄为核心人物。
D. 《三国演义》以蜀汉的兴衰为主线。
答案：B4. 下列关于《骆驼祥子》的叙述，不正确的一项是：A. 《骆驼祥子》是中国现代作家老舍的长篇小说。
B. 《骆驼祥子》讲述了北京城一个普通人力车夫的故事。
C. 《骆驼祥子》反映了20世纪初中国社会底层人民的悲惨生活。
D. 《骆驼祥子》是老舍文学创作的代表作之一。
答案：D5. 下列关于《平凡的世界》的叙述，不正确的一项是：A. 《平凡的世界》是中国当代作家路遥的长篇小说。
B. 《平凡的世界》讲述了山西省一个普通农村家庭的故事。
C. 《平凡的世界》反映了20世纪80年代中国社会的历史变迁。
D. 《平凡的世界》是路遥文学创作的代表作之一。
答案：D6. 下列关于《边城》的叙述，不正确的一项是：A. 《边城》是中国现代作家沈从文的长篇小说。
B. 《边城》讲述了湘西边城小镇上一个家族的故事。
C. 《边城》反映了20世纪初中国社会底层人民的生活状态。
D. 《边城》是沈从文文学创作的代表作之一。
答案：D7. 下列关于《围城》的叙述，不正确的一项是：A. 《围城》是中国现代作家钱钟书的长篇小说。
《选择》阅读训练及答案
选择[英国]罗伯特·库克“有钱是多么快活！”坐在茶几旁的肖夫人，当她拿起古色古香的精细的银茶壶倒茶时，心里也许是这样想的。
她身上的穿戴，屋里的陈设，无不显示出家财万贯的气派。
她满面春风，得意之情溢于言表。
然而，由此而认定她是个轻浮的人，却是不公平的。
“你喜欢这幅画，我很高兴，”她对面前那位正襟危坐的年轻艺术家说，“我一直想得到一幅布吕高尔的名作，这是我丈夫上星期给我买的。
”“美极了！”年轻人赞许地说，“你真幸运。
”肖夫人笑了，那两条动人的柳眉扬了扬。
她的双手细嫩而白，犹如用粉红色的蜡铸成似的，把那只金光灿灿的戒指衬得更加耀人眼目。
她举止娴静，既不抚发整衣，也不摆弄小狗或者茶杯。
她深深懂得，文雅能给予人一种感染力。
“幸运？”她说，“我并不相信这套东西。
选择才是决定一切的。
”年轻人大概觉得，她将富有归于选择两字，未免过于牵强。
但他什么也没说，只是很有分寸地点点头，让肖夫人继续说下去。
“我的情况就是个明证。
”“你是自己选择当有钱人的啰？”年轻人多少带点揶揄的口吻。
“你也可以这样说。
十五年前，我还是一个拙笨的学生……”肖夫人略微停停，故意给对方说点恭维话的机会。
但年轻人正在暗暗计算她在学校里呆的时间。
“你看，”肖夫人继续说，“我那时只知道玩，身上又有一种叫什么自然美的东西，但却有两个年轻人同时爱上了我。
到现在我也搞不清楚他们为什么会爱上我。
”年轻人似乎已横下心不说任何恭维的话，但也没有流露出丝毫烦躁的神色，虽然一直在考虑如何将谈话引到有意义的话题上去。
他太固执了，怎么也不肯逢迎。
“两个当中，一个是穷得叮当响的学艺术的学生，”肖夫人说，“他是个浪漫可爱的青年。
他没有从商的本领，也没有亲戚的接济。
但他爱我，我也爱他。
另外的一个是一位财力显赫的商人的儿子。
他处事精明，看来前程未可限量。
如果从体格这个角度去衡量，也可称得上健美。
他也像那位学艺术的学生一样倾心于我。
”靠在扶手椅上的年轻人赶忙接住话茬，免得自己打呵欠。
《生命的选择》阅读答案「优选」(最新8篇)
《生命的选择》阅读答案「优选」（最新8篇）《选择》阅读答案篇一1、外貌(或神态、表情)父亲渴望被儿子关爱(或：想和儿子住在一起。
或：无奈、凄凉、痛苦。
)2、(1)怕妻子因此大吵大闹，与自己离婚；(2)如果妻子真提出离婚，就答应她的要求。
3、父爱给自己的感动内心受到的感动很深、很强烈、不可抑制。
(或：父爱父爱的博大精深)4、(1)为让儿子过得安宁去住老年公寓；(2)要为儿子捐献角膜。
5、(略，答案只要围绕文中人物的表现进行阐述，言之成理语言顺畅即可)上面的选择的阅读答案对于大家掌握这篇课文非常有帮助效果，希望大家好好利用。
生命的选择选择阅读答案篇二《生命的选择》雷抒雁阅读及其答案《生命的选择》雷抒雁阅读及其答案语文炎儿丶zji-10-02 生命的选择雷抒雁⑴在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。
这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。
中午，一直到傍晚，太阳被西边《生命的选择》阅读答案1.在第十自然段画线句子的空白处加上恰当的标点符号。
楼前阳光下姹紫嫣红楼后月光下洁白如雪2.请仔细阅读短文，思考：文中的白玉簪花究竟美在哪？7.“你看，生_百度作业帮《生命的选择》阅读答案1.在第十自然段画线句子的空白处加上恰当的标点符号。
楼前阳光下姹紫嫣红楼后月光下洁白如雪 2.请仔细阅读短文，思考：文中的白玉簪花究竟美在哪？7.“你看，生活的路多宽！有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。
”谈一谈你对这段话的理解。
语文哦哦哈劳8302023-10-211、楼前，阳光下，姹紫嫣红；楼后，月光下，洁白如雪。
2、外形美，花色雪白，素雅；气质美，单纯而圣洁；精神美，即使生长在恶劣的环境中，也不怨天尤人，努力奋发向上。
7、我们遇到困难的时候，不要屈服，要抬起头，战胜困难！努力奋发向上。
1、楼前，阳光下，姹紫嫣红；楼后，月光下，洁白如雪。
2、①无论在怎样的环境中都不怨天尤人②努力奋发向上体现自己的生命价值7、在这里，阳光是外界条件，拥有良好的外界条件，我们自然可以更加轻松的成长，但是有时候，我们必须面对挫折，在这种条件下，我们就要靠自身的努力去争取。
“选择”阅读理解答案
“选择”阅读理解答案1阅读下面的选文，回答问题。
选择奚同发①音乐学院的最后一次考试，他整装而坐。
同学们的琴声从耳边飘过，那一刻，他眼里噙满泪水。
算算从6岁练琴至今近二十年，他从来没有真正喜欢过拉琴。
连他自己都想不明白，一个人竟然可以做一件自己不喜欢的事情这么久！②上了音乐学院，他仍然是那种很规范的学生。
老师一再对他说，你的技术真不错，可小提琴是门艺术，仅仅靠技术是不够的。
他知道，主要是没感情。
虽然与一把琴相伴了这么多年，但他对琴真的缺乏感情。
③儿时练琴，是在父亲一次次强迫下开始的。
迄今为止，他都弄不明白为什么父亲要逼着他选择拉琴。
多年来，练琴似乎成了他与父亲之间的一次次智力较量。
他从来没有办法战胜父亲，比如说，为什么家里父亲在时就有电，父亲外出时就没了电。
直到考上音乐学院附小他才弄清楚，是父亲把门外的电闸关了。
他想趁父亲不在家看电视或打电脑游戏，根本不可能。
那时候，每天除了上学，几乎所有的时间都练了那该死的琴，就连做梦都是如此。
④也曾上台演出，也参加了全国比赛，也获得过掌声和鲜花，但这一切并不能让他因此而快乐起来。
一旦拉琴，一种从心底浸漫过来的忧郁，让他无法进入真正的音乐世界。
老师多次提示他，如果能够把这种感觉带入拉琴，一定会有不凡的表现。
但是他所有的情感只能存在于拉琴之前和拉琴之后，一旦握琴在手，弓弦相遇，就成了赶乐谱，一段接一段，直到把它们拉完。
起初见到他的教授们，一个个都对他充满了信心，这么小的年龄就有这么好的技术，完全可以调整过来。
直到他从附中考入音乐学院，这种情况依然没有改变，大家对此感到非常遗憾。
他成了学院里众所周知的“另类”。
不过，大家都在关注他，人们实在想看看，他到底会变成什么样子……⑤终于站在老师们面前，这是他在音乐学院的最后一次拉琴，也是他毕业考试的最后一项——自选曲目。
当老师用目光示意他可以开始后，他的弓子一反常态地先是在琴弦上一碰，发出了很响的一震。
继而，徐徐进入，不久已是琴声四溢，灌满了音乐室的每个角落。
[选择阅读短文答案]选择阅读短文
![[选择阅读短文答案]选择阅读短文](https://img.taocdn.com/s3/m/7bdc82d5c0c708a1284ac850ad02de80d4d806ec.png)
[选择阅读短文答案]选择阅读短文(1) [选择阅读短文]腊八粥阅读短文答案语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，可以轻松应对考试，下面是关于腊八粥阅读短文答案的内容，欢迎阅读！腊八粥从我能记事的日子起，我就记得每年农历十二月初八，母亲给我们煮腊八粥。
这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的。
干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等等，小的有各种豆子和芝麻之类，吃起来十分香甜可口。
母亲每年都是煮一大锅，不但合家大小都吃到了，有多的还分送给邻居和亲友。
母亲说：这腊八粥本来是佛教寺煮来供佛的——十八种干果象征着十八罗汉，后来这风俗便在民间通行，因为借此机会，清理橱柜，把这些剩余杂果，煮给孩子吃，也是节约的好办法。
最后，她叹一口气说：“我的母亲是腊八这一天逝世的，那时我只有十四岁。
我伏在她身上痛哭之后，赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭，还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥，现在我每年还煮这腊八粥，不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲。
”我的母亲是一九三零年一月七日逝世的，正巧那天也是农历腊八！那时我已有了自己的家，为了纪念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥。
虽然我凑不上十八种干果，但是孩子们也还是爱吃的。
抗战后南北迁徙，有时还在国外，尤其是最近的十年，我们几乎连个“家”都没有，也就把“腊八”这个日子淡忘了。
今年“腊八”这一天早晨，我偶然看见我的第三代几个孩子，围在桌旁边，在洗红枣，剥花生，看见我来了，都抬起头来说：“（）妈妈说这腊八粥可好吃啦。
您从前是每年都煮的。
”我笑了，心想这些孩子们真馋。
我说：“那是你们妈妈小时候的事情了。
在抗战的时候，难得吃到一点甜食，吃腊八粥就成了大典。
现在为什么还找这个麻烦？”他们彼此对看了一下，低下头去，一个孩子轻轻地说：“妈妈和姨妈说，您母亲为了纪念她的母亲，就每年煮腊八粥，您为了纪念您的母亲，也每年煮腊八粥。
初中现代文阅读选择题及答案
初中现代文阅读选择题及答案1. 阅读理解1.1 文本请阅读下面的短文，然后回答问题。
梁红将勇敢战斗的社会主义战士形象作为自己的诗歌创作的基调，并以之作为几乎全部作品的主题，创造出了她独特的现代主义战士诗。
在梁红的现代主义战士诗中，战士的形象与战士的心灵折射为整个诗歌创作的核心。
下面是其中一首诗：《万水千山，迎风而立》遥望故乡的大海是蓝的布满青春的胸膛是红的诗的壮丽把席卷大地的大海点燃刀锋所见，每一声心头的闷雷每一个倒下去的重心象构筑一座座诗的集体军营的堡垒胸前怒涛万顷的海的帆旗不屈不挠艰苦奋斗的精神力量在这伟大的时代一代青年战士矗立着在历史上钟声响起的高峰上向前进万水千山的战士正迎风而立1.2 问题1.梁红的诗歌创作的基调是什么？A. 现代主义战神B. 诗的壮丽C. 社会主义战士D. 万水千山2.梁红的现代主义战士诗中，何物折射整个诗歌创作的核心？A. 战士的形象B. 军营的堡垒C. 胸前怒涛万顷的海的帆旗D. 艰苦奋斗的精神力量3.诗中所表达的主题是什么？A. 爱国主义B. 勇敢战斗的精神C. 现代主义之美D. 迎风而立1.3 答案1. C2. D3. B2. 完形填空2.1 文本请阅读下面的短文，并根据短文内容选择正确的答案。
小明和他的朋友小红是好朋友，他们经常一起去图书馆看书。
小红非常喜欢历史类的故事书，她认为通过阅读历史故事，可以了解到古人的智慧和勇敢，也可以增长见识。
而小明则喜欢科幻小说，他喜欢跳出现实，进入到一个充满想象的未来世界。
有一次，他们看到了一本合订本，上面写着“历史与科幻的碰撞”。
小红提议他们一起读这本书，于是小明答应了。
这本书中，作者将历史人物和科幻元素巧妙地结合在一起。
小红和小明读着作者为他们呈现的历史人物在科幻世界中的冒险故事，他们仿佛置身于古人和科幻人物的身上，体验着历史和未来的碰撞。
他们情不自禁热爱上了这本书，每天都期待看到彼此读过的章节，然后一起交流感受。
小明知道小红想读完整本书后再回到图书馆，他让小红带回家看。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
选择阅读答案
①音乐学院的最后一次考试，他整装而坐。
同学们的琴声从耳边飘过，那一刻，他眼里噙满泪水。
算算从6岁练琴至今近二十年，他从来没有真正喜欢过拉琴。
连他自己都想不明白，一个人竟然可以做一件自己不喜欢的事情这么久！
②上了音乐学院，他仍然是那种很规范的学生。
老师一再对他说，你的技术真不错，可小提琴是门艺术，仅仅靠技术是不够的。
他知道，主要是没感情。
虽然与一把琴相伴了这么多年，但他对琴真的缺乏感情。
③儿时练琴，是在父亲一次次强迫下开始的。
迄今为止，他都弄不明白为什么父亲要逼着他选择拉琴。
多年来，练琴似乎成了他与父亲之间的一次次智力较量。
他从来没有办法战胜父亲，比如说，为什么家里父亲在时就有电，父亲外出时就没了电。
直到考上音乐学院附小他才弄清楚，是父亲把门外的电闸关了。
他想趁父亲不在家看电视或打电脑游戏，根本不可能。
那时候，每天除了上学，几乎所有的时间都练了那该死的琴，就连做梦都是如此。
④也曾上台演出，也参加了全国比赛，也获得过掌声和鲜花，但这一切并不能让他因此而快乐起来。
一旦拉琴，一种从心底浸漫过来的忧郁，让他无法进入真正的音乐世界。
老师多次提示他，如果能够把这种感觉带入拉琴，一定会有不凡的表现。
但是他所有的情感只能存在于拉琴之前和拉琴之后，一旦握琴在手，弓弦相遇，就成了赶乐谱，一段接一段，直到把它们拉完。
起初见到他的教授们，一个个都对他充满了信心，这么小的年龄就有这么好的技术，完全可以调整过来。
直到他从附中考入音乐学院，这种情况依然没有改变，大家对此感到非常遗憾。
他成了学院里众所周知的“另类”。
不过，大家都在关注他，人们实在想看看，他到底会变成什么样子……
⑤终于站在老师们面前，这是他在音乐学院的最后一次拉琴，也是他毕业考试的最后一项——自选曲目。
当老师用目光示意他可以开始后，他的弓子一反常态地先是在琴弦上一碰，发出了很响的一震。
继而，徐徐进入，不久已是琴声四溢，灌满了音乐室的每个角落。
他从来没有这样放松地拉过琴，时而弓飞如雨，时而弦惊如泣。
揉弦、双音、拨奏，悦耳、辉煌、明亮、阴柔、奔跑，他完全进入了另一个世界。
暴雨狂风无奈无助，大开大合往来飞梭。
他的琴声，诉说着一个琴童的哀求与抗争……
⑥没有用什么名曲，也没有用现成的曲目，他拉的是自己的曲子，回忆的是自己多年来不愿学琴的痛苦历程。
起初，他只想随便拉一拉，这毕竟是他在学校里的最后一次考试——他已经考了多少次试啊！没想到，他拉得停不下来，拉得那样忘情，泪飞如雨，就连在座的同学和老师也为之动容。
⑦直到最后一刻，他的右臂发麻，弓子脱手而出，琴弦上定格的是铿锵有力的一个回响——“咚”……
⑧音乐室内一片寂静。
继而，从老教授开始，掌声如潮。
学院最有身份的老教授鼓着掌站起来，身后立刻有两名学生扶住教授，三人一起慢慢走向他。
⑨“拉得太好了，这才是小提琴艺术。
孩子，你是这批毕业生中最优秀的一位。
”老教授这样说时，脸上写满了兴奋和喜悦。
见他无语，教授身边的同学提醒道：“这就是说，你的毕业成绩是全校最优秀的，你可以毕业了。
”
⑩他的脸涨得通红，嘴张了半天说不出话来。
全场的掌声终于停下来，安静得甚至可以听到人们的呼吸声。
⑪泪再一次流下来，牙咬着下唇哆嗦着，他突然双臂向空中一扬，身体像展翅飞翔的大鹏，声嘶力竭地喊了一声：“我终于，可以不拉琴了……”
⑫那声音拖得很长，在音乐室内不断地叠加传递回响。
(选自《意林》，有删改)
12. 通读全文，写出标题“选择”包含哪两方面内容。
(2分)
答：________________________________________________________________________ 13. 选文三次写到“他”的泪，试作分析。
(3分)
第一次，“眼里噙满泪水”是因为
_______________________________________________________________________。
第二次：“泪水如雨”是因为
________________________________________________________________________。
第三次：“泪再一次流下来”是因为
________________________________________________________________________。
14. 选文第③、④两段运用了哪种记叙顺序？有什么作用？(4分)
答：________________________________________________________________________ 15. 分析选文第⑤段中画波浪线的句子“他从来没有这样放松地拉过琴，时而弓飞如雨，时而弦惊如泣”的作用。
(4分)
答：________________________________________________________________________ 16. 为什么“他”“毕业考试的最后一项——自选曲目”会拉得如此成功，从而成为最优秀的毕业生？(2分)
答：________________________________________________________________________ 17. 你是否赞成选文中“他”的选择，结合你的自身经历谈谈理由。
(4分)
答：________________________________________________________________________
(二)12. 一是指父亲逼“他”选择拉琴；二是指“他”在得到大家一致赞扬后却选择放弃拉琴。
13. “他”为用近二十年的时间持续做一件自己不喜欢的事情——拉琴，而感到委屈(伤心、难过)回忆起自己多年来不愿学琴的痛苦历程，“他”拉得忘情，把所有感情融入到这首曲子中“他”为自己选择放弃拉琴，终于从痛苦中解脱出来而感到激动
14. 插叙。
交代了“他”不喜欢拉琴的原因；写出了“他”虽然有好的技术，但并没有把感情融入拉琴；为下文“他”选择放弃拉琴作铺垫；突出文章中心。
15. 运用比喻的修辞方法，生动形象地写出“他”拉琴时动作的熟练，感情的充沛
16. 一是因为“他”有好的技术；二是因为“他”融入自己所有的情感：三是因为这是“他”最后一次考试的自选曲目，“他”从来没有这样放松地拉过琴。
17. 示例：同意的理由：①孩子应该遵从自己内心的选择；②父母应该尊重孩子的选择。
不同意的理由：他经过近二十年的努力拉琴水平已经达到一定高度，放弃了可惜；①父母是希望孩子成才，作为孩子应不辜负父母的期望。
示例：我同意“他”的选择。
我从小就喜欢画画，可妈妈却让我弹钢琴，在和妈妈多次沟通之后，我终于如愿以偿。
遵从自己内心的选择，其乐尤穷。