教师朗读能力评价标准
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教师朗读能力评价标准
学校： 教师： 任教学科： 得分：
一、主题内容 1.内容（10分）：紧扣主题，充实生动，思想内 （10分） 容应积极向上，符合要求。
减分项
得分
1.发音（20分）：语音准确20分，较准确18 分，基本准确15分，不准确不得分。。 二、普 通 话 2.语速（10分）：语速恰当、声音洪亮，表达自 （40分） 然流畅10分，因不熟练，每停顿一次扣1分。包 括语法停顿，读出标点符号等。 3.节奏（10分）：节奏优美，富有感情10分， 节奏鲜明，基本有感情8分。。 1.表达（10分）：表达自然得体，动作恰当10 分，表达较为自然，动作设计合理8分，表达基 本自然，动作较少6分。 三、表 达 2.感情（10分）：符合文体要求，处理得当10 （30分） 分，处理一般6分。 3.感召力（10分）：富有创意，引人入胜10 分，有创意有一定感召力8分。 1.有文化气息。（10分）。 2.服装得体，自然大方（10分）。 备注：朗读随常规教学检查进行，测试内容为任教学科同年级语文课本中的文章。
四、台 风 （20分）
源自文库
学校： 教师： 任教学科： 得分：
一、主题内容 1.内容（10分）：紧扣主题，充实生动，思想内 （10分） 容应积极向上，符合要求。
减分项
得分
1.发音（20分）：语音准确20分，较准确18 分，基本准确15分，不准确不得分。。 二、普 通 话 2.语速（10分）：语速恰当、声音洪亮，表达自 （40分） 然流畅10分，因不熟练，每停顿一次扣1分。包 括语法停顿，读出标点符号等。 3.节奏（10分）：节奏优美，富有感情10分， 节奏鲜明，基本有感情8分。。 1.表达（10分）：表达自然得体，动作恰当10 分，表达较为自然，动作设计合理8分，表达基 本自然，动作较少6分。 三、表 达 2.感情（10分）：符合文体要求，处理得当10 （30分） 分，处理一般6分。 3.感召力（10分）：富有创意，引人入胜10 分，有创意有一定感召力8分。 1.有文化气息。（10分）。 2.服装得体，自然大方（10分）。 备注：朗读随常规教学检查进行，测试内容为任教学科同年级语文课本中的文章。
四、台 风 （20分）
源自文库