“我爱胸前的红领巾”二(3)主题队会
2022《红领巾心向党》主题班会教案内容
2022《红领巾心向党》主题班会教案内容我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸。
这里给大家分享一些关于《红领巾心向党》主题班会教案,希望对大家有所帮助。
《红领巾心向党》主题班会教案1一、活动时间:20__年6月二、活动内容1)请各小队整队,报告人数。
2)全体队员起立,岀队旗,敬队礼,唱队歌。
3)请全体队员坐下。
1.学习关于中国共产党成立的知识:1)1921年7月成立中国共产党;2)每年7月1日是党的生日;3)今年建党__周年。
2. 中国少年先锋队标志:队徽,队旗,队歌3. 少先队知识:1)敬队礼:五指要并拢,掌臂成直线,胸前举过头,额上高一拳。
2)宣誓:我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!3)呼号:呼号时右手握拳,拳在头侧。
主持人领呼:“准备着,为共产主义事业而奋斗!” 少先队员回答:“时刻准备着!4)戴红领巾方法:领巾披在肩,左尖压右尖,右尖绕一圈,圈里抽右尖。
5)队干部标志的佩带:臂章要戴在左衣袖外侧中上部。
4.开展“光荣的少先队”中队活动开展红领巾小社团践行文明行动:深化开展节约资源四个一活动,引导队员从节约一滴水,一度电,一张纸,一粒米做起,倡导健康节俭的生活方式,养成节约资源,保护环境的良好行为习惯。
三、班主任总结发言宣布结束《红领巾心向党》主题班会教案2一、辅导员讲话:亲爱的队员们,昨天我们举行了少先队知识竞赛,今天我们在这里举行自己的队会,了解我们伟大的中国共产党,热爱我们伟大的祖国。
我们是正在成长的一代,是祖国的未来、祖国的希望。
让我们以祖国为荣,以先辈为榜样,发挥自己的特长,展示出自己的风采,希望大家积极勇跃地参加活动。
下面我宣布二(4)中队“红领巾心向党”主题队会现在开始。
预祝队会圆满成功!有请主持人。
二、中队活动开始。
(主持人上场)张:火红的队旗飘起来,吴:欢乐的.歌儿唱起来。
主题班会教案之主题班会案:我爱少先队
主题班会教案之主题班会案:我爱少先队活动目的:通过活动,让学生了解少先队的光荣史和改革开放以来少先队的发展史,从而激发学生的爱红领巾、爱少先队、爱祖国之情,增强民族自豪感和光荣的责任感,继承和发扬光荣的革命传统,为振兴中华而发愤图强.活动准备:1、队员前期分专题收集有关少先队知识的资料.2、黑板主题词;活动过程:主持人甲:星星金闪闪,火炬光灿灿,少先队员手拉手,红领巾在胸前飘舞.主持人乙:今天,我们集合在星星火炬之下,庄严地举起右手:准备着,为共产主义事业而奋斗.(齐说)主持人甲:X X班中队“我爱少先队”主题队会现在开始.主持人乙:伙伴们,还记得我们入队的日子吗?那天我们戴上了鲜艳的红领巾.红领巾是少先队的标志(齐声).她代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的.看到飘扬的国旗,我们就会想起一个难忘的历史镜头——江姐和战友们在狱中含泪绣红旗.(边说边放录象)主持人甲:像江姐一样的无数革命英雄经过浴血奋战,才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场.今天,党把红旗化作千万条红领巾,让每个少先队员佩戴在胸前,就是要求少先队员继承红旗事业,就是要让革命精神代代相传.主持入乙:是呀,红领巾来之不易,自从我们戴上了红领巾,便成为一名光荣的少先队员.红领巾、队旗、队歌、呼号,组成了我们五年来少先队丰富多彩的生活.请欣赏配乐朗诵《光荣的少先队》.主持人甲:伙伴们,听了几位同学的朗诵,你了解了多少少先队的知识呢?下面,让我们来赛一赛,争当“小先锋”.知识竞赛现在开始:(略)主持人乙:今天的知识竞赛,大家表现非常好,对少先队的知识了解的非常准确,让我们再次以热烈的掌声表示祝贺.主持人甲:光荣的队史,是我们的骄傲!在今天这个激动人心的日子里,我们重温中国少先队光荣的历史.我国第一个儿童组织是一个名叫“劳动童子团‘’的组织,吸收了大批重工、学徒、贫苦儿童和小学生加入进来,它就是我们少年先锋队的前身.在1927年至1936年土地革命战争时期,党在革命根据地苏维埃地区,为少年儿童建立了共产儿童团,党委托共青团领导共产儿童团.1937年至 1945年,是中国历史上波谰壮阔的抗日战争时期,党领导下的许多抗日根据地都成立了抗日儿童团的组织.在人民解放战争中,党领导的解放区的少先队、儿童团和国民党统治区的地下少先队,都做出了自己的贡献.1949年10月1日,鲜艳的五星红旗在天安门前冉冉升起,中华人民共和国诞生了,中国人民从此站起来了!·新中国的诞生为少年儿童一代的健康成长开辟了道路,为少年儿童工作的顺利开展提供了条件.1953年6月,又改名为中国少年先锋队.现在,我国已有成百上千的少先队员在不断成长着,任何磨难都无法阻挡他们,少先队员们时时刻刻着为人民服务,新一代的少先队员正长大后就成为祖国美好的建设者.主持人甲:在这里,我们认识了小兵张嘎.主持人乙:在这里,我们认识了小英雄雨来.主持人甲:在这里,我们认识了王二小.甲乙合:啊!他们是我们少先队的骄傲,他们是我们红领巾的自豪!为此代代伟人提笔疾书,高赞中国少年先锋队.[学生介绍]学生1:宋庆龄奶奶1979年6月给少先队员题词:”争做新长征的小尖兵,热爱集体,尊敬师长,遵守纪律,艰苦朴素,勤奋学习,天天向上.“学生2:毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队员题词:”好好学习,天天向上“学生3:邓小平爷爷题词:”希望全国的小朋友,立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人.“学生4:江泽民爷爷题词:”星星火炬,代代相传.“主持人甲,乙上台:建国以来,在伟人的号召下,在辅导员的教育中,我们在少先队光荣的史册里,又认识了:学生甲:赖宁学生乙:张高谦.学生甲:何运刚.甲乙合:他们为少先队的历史增添了灿烂的光辉.在他们的鼓舞下,我们21世纪的小雏鹰也不甘落后,为红领巾增添更夺目的光彩.就拿我们学校,我们中队来说,事迹可感人呢!请听……主持人甲:新世纪的金鼓敲起来,新世纪的螺号吹起来.主持人乙:新世纪的歌儿唱起来.(学生合)跟着太阳,向前进,我们是跨世纪的新一代.主持人甲:同学们,我们是祖国的花朵.主持人乙:我们是跨世纪的新一代.主持人甲:祖国美好的明天等着我们用双手去装点,你们准备好了吗?主持人乙:胸前的红领巾,激励着我们更加奋勇前进,让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳.主持人甲:让我们接过先辈手中的火炬,在新世纪里奋发向前.今天,我们是练翅的雏鹰;(学生合)明日,我们是搏击长空的雄鹰.主持人乙:下面,请辅导员为我们讲话.辅导员:亲爱的少先队员们,红领巾代表的是焰火,红领代表的是幸福,红领巾代表的是人民利益高于一切.我坚信,你们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳.希望通过这次队会,同学们能互相学习,互相帮助,热爱我们的少先队,并做新世纪出色的小主人!你们有信心吗?主持人甲:啊!小学生活将是我们人生路上的启明星,我们珍惜这闪着梦幻般光彩的岁月,我们珍藏这佩戴红领巾的六年.我们相信,到了将来,存留在我们心中的红领将永远是红艳艳的,这是因为:我们难忘有一首歌——(生)中国少年先锋队队歌.主持人乙:我们难忘有一面旗——(生)中国少先队队旗.主持人甲:我们难忘有一种礼——(生)中国少先队队礼(行队礼).主持人乙:我们难忘有一种标志——(生)中国少先队的标志红领巾主持人甲:我们难忘有一种誓言,我们一起高呼中国少年先锋队入队的誓言.辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!全体少先队员:时刻准备着!(齐唱《少年先锋队队歌》.)主持人甲乙:”我爱少先队“——主题班队会到此结束. 退旗.。
热爱红领巾争做好队员主题班会
热爱红领巾争做好队员主题班会篇1一、活动主题:《我爱红领巾》二、活动目的:10月13日是少先队建队__周年纪念日,通过活动,使学生进一步了解少先队知识、教育学生爱护红领巾,并时时记住自己是少先队员,要为红领巾争光,做红领巾小主人。
激发队员热爱红领巾,热爱家乡,热爱祖国,培养少先队员关心他人、助人为乐的好品质,提高学生的审美情趣。
三、活动准备:活动时间:10月13日参加人员:四(6)中队全体同学和四位学习标兵家长、辅导员、班主任中队长、李登太郎小队长、四位班长。
活动地点:四(6)班教室节目:冠军组朗诵(覃邹浪组)。
小品:田庚桓等。
乐器:杨雨凡横笛表演。
唱歌:张佳莹等。
黑板布置:邓傲南、周杨晨、李尔莉电脑控制:乔季芳主持:覃安哲、熊思宇、张佳莹、杨雨凡(学科之星)四、活动过程:男:尊敬的各位家长、老师们女:亲爱的少先队员、同学们合:大家好男:有一首歌,在大地上传播女:有一首歌在阳光里穿梭男:有一首歌,在脉搏里流淌女:有一首歌在心里头铭刻合:这首歌的名字叫做没有共产党就没有新中国男:伴随着共和国前进的步伐,中国少年先锋队走过了72年的光辉历程女:从劳动童子团到共产主义儿童团男:从抗日儿童团到地下少先队女:直到今天的中国少年先锋队男:红领巾,是队员们胸前最活泼最亮丽的色彩女:少先队,是队员们最温馨的精神家园和健康成长的摇篮。
男:在中国少年先锋队建队64周年之际女:让我们满怀豪情,向她的生日致以节日的问候!【掌声响起来】中队长:请各小队长(四位班长)检查人数。
中队长:请各小队报告人数。
(小队长:本小中队应到……人,实到……人。
中队长:接受你的报告)中队长:“报告辅导员,本中队应到……人,实到……人。
《我爱红领巾》主题中队会一切准备就绪,请您批准我们的活动。
”辅导员老师:“接受你的报告,并预祝活动成功。
”中队长:全体起立!中队长:第一项:出旗,敬礼!(周杨晨李尔莉乔季芳)(ppt音乐)中队长:第二项:唱队歌《我们是共产主义接班人》。
《红领巾飘起来》主题班会
《红领巾飘起来》活动目标:通过活动主题队会,使学生进一步了解队史,激发队员热爱红领巾,热爱家乡,热爱祖国,进而增强队员们的文明、礼貌意识,培养少先队员关心社会,关心他人的好品质。
活动过程:一、开始部分:(A、B为主持人)A:敬爱的老师,B:亲爱的同学们,AB合:大家好!A我们是春天的幼苗,老师精心把我们照料,茁壮的绿叶上有您的汗珠,鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。
B今天,我们的心啊,像波涛起伏的海面,无法平静下来。
大家知道此时此刻我们正在想啥?请猜猜谜语就知道了!A小小红三角,天天跟我跑,只要脖上戴,规范记得牢。
你若猜不着,向我瞧一瞧.(手指胸前)是什么?同学们齐答:红领巾!B:小小四方角,意义可不小,星火合成旗,队会少不了。
是什么?同学们齐答:队旗!A:队会开始唱,歌声多嘹亮.先烈是榜样,使命记心上。
是什么?同学们齐答:队歌!B:大家知道我们少先队的队歌歌名是什么吗?齐答:—-《中国少年先锋队队歌》齐唱《中国少年先锋队队歌》A:同学们就让我们在响亮的队歌声中,骄傲地呐喊出今天的主题-———-—-《红领巾飘起来》B:全体队员请坐。
二、开始主题活动1.队史知识介绍A:真好!你看,我们大家都戴上了鲜艳的红领巾!那你对红领巾的知识了解多少呢?B:下面请各小队介绍搜集的少先队知识(1)我们小队同学搜集了一些少先队知识,现在向大家进行汇报。
a中国少年先锋队(简称“少先队”)是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。
1949年10月13日是中国少年先锋队建队日。
b中国少年先锋队的创立者是中国共产党。
中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。
c创建中国少年先锋队的目的是,团结教育少年儿童听党的话,爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才,做共产主义事业的接班人。
我爱红领巾班会教案
我爱红领巾班会教案一、教学目标1.了解红领巾的含义和意义;2.学习红领巾的正确佩戴方法;3.掌握班会礼仪:唱国歌、宣誓、朗诵等;4.了解班级规章制度;5.培养爱国主义情感、团队协作精神和责任感。
二、教学重点1.红领巾的含义和意义;2.班会礼仪;3.班级规章制度。
三、教学难点1.督促学生遵守班级规章制度;2.营造良好的班级氛围。
四、教学过程1. 红领巾的含义和意义红领巾是共产主义先锋队员和中小学生团员必须佩带的标志,代表着对中国共产党的认同和爱国主义情感。
在班级中穿戴整齐的红领巾,体现了班级的凝聚力,也是我们作为团员应该遵守的规定。
2. 班会礼仪班会礼仪是班级活动的重要部分,包括唱国歌、宣誓、朗诵等环节。
这些活动不仅可以培养学生的集体意识,还能加深对祖国的了解和热爱,同时也能促进学生语言表达和演讲能力的提高。
3. 班级规章制度班级规章制度是班级管理的基础,要求学生遵守相关规定,包括早晨集合、上课迟到早退,以及文明礼仪等。
通过明确的规章制度,可以有效地维护班级的秩序和团队精神。
五、课程评估1.学生的佩戴红领巾是否合规;2.学生是否能够熟练地开展班会礼仪;3.学生是否能够自觉遵守班级规章制度;4.学生是否对班级有更深入的认知,能够积极配合班级管理。
六、教学反思班级活动是班级管理的重要组成部分,能够有效提高班级管理的质量。
在开展教学过程中,我发现班会礼仪环节需要比较多的时间和精力来进行组织和准备,让学生更好地理解班级规章制度和班级管理也需要进一步加强。
通过教学实践和反思,我会继续优化教学方案,结合学生的实际需求和班级特色,创设更加有针对性和创新性的教学活动,让学生更好地参与和体验班级活动。
红领巾心向党——少先队班队主题队会
红领巾心向党——少先队班队主题队会活动目的1、教育学生保护红领巾,并时时记住自己是少先队员,要为红领巾争光,做红领2.在歌颂祖国的氛围中培养学生爱国主义情感,从而激励学生勇敢地担负起世纪的重托,将自己的理想同祖国,时代,人类的命运密切结合起来,做跨世纪合格的建设者和接班人。
活动程序一、开始部分:中队长:全体立正,各小队整队,报告人数。
小队长:稍息,立正,报数。
(转身跑到中队长面前互相敬礼,报告)报告中队长:第xx小队原有队员xx人,实到xx人,报告完毕。
中队长:同意你的报告!小队长:(跑回原位)稍息!中队长:全体立正!(跑到中队辅导员面前,敬礼,报告)报告辅导员,六三中队原有36人,实到36人,报告完毕。
辅导员:同意你的报告,祝你们活动成功。
中队长:全体立正!出队旗,敬礼;唱队歌;全体坐下。
二、要紧部分主持人1:星星金闪闪,火炬光灿灿。
主持人2:少先队员手拉手,红领巾在胸前飘舞。
主持人3:今天,我们集合在星星火炬之下,庄严地举起右手:”预备着,为共产主义而奋斗。
“ 主持人1 :我国革命青年儿童组织是中国共产党亲自创建的,至今已有60多年的历史了。
(配合幻灯文字,音乐,图片)学生①:北伐战争阶段,我们的名字叫劳动童子团。
党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地方燃!剪掉土豪劣绅的长袍,把剥削者、压迫者的轿子推翻!打倒列强!打倒军阀!贫穷儿从此有了最早的家园。
学生②:土地革命战争阶段,我们的名字叫共产儿童团,别怕困难,别怕牺牲,苏维埃的红小鬼,个个勇敢,打土豪,斗恶霸。
为红军送柴、送水、挥扇、擦汗,收集子弹壳,创造杀敌的子弹。
红星闪闪放光彩,小小战土奔前方。
学生③:抗日战争阶段,我们的名字叫抗日儿童团;宣传打日本,站岗、放哨、捉汉*,别吃鬼子一颗糖,埋下地雷炸坏蛋,鸡毛信送情报,王二小的英名无人别晓。
学生④:解放战争阶段,我们的名字叫少先队和儿童团,解放区里抢救伤员,国统区里散发传单;剪五星,做红花,迎接祖国解放的春天,小小报童再也别必唱忧伤的歌,因为我们推翻了三座大山。
红领巾心向党,争做新时代好队员主题班会教案
XX小学《红领巾心向党,争做新时代好队员》主题班会教案XX 学年第X学期 X年级一、主题内容:红领巾心向党,争做新时代好队员活动目的:经过这次主题班会,使学生更加全面深刻地认识少先队,热爱少先队,学会自尊、自爱、自立、自强,做一名新时代好队员。
三、活动准备:课件四、活动过程(一)活动时间:第X周星期X(二)活动对象:X年级全体同学(三)活动地点:X年级教室(四)活动流程:1.班会主题导入你们明白少先队吗?今日教师就带大家一齐来学习有关少先队的基础知识。
2.学习少先队知识(1)介绍少先队的全名。
光荣的名称:中国少年先锋队。
中国少年先锋队是以“先锋”命名的。
中华人民共和国成立后的第13天,即1949年10月13日,中国少年儿童队正式成立,1953年改名为“中国少年先锋队”。
(2)少先队的标志是什么?他代表什么含义?红领巾是少先队员的标志。
它代表代红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的。
红旗是革命胜利的旗帜。
我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾,就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神,继承革命前辈的遗志,立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量,做社会主义事业的接班人。
我们少先队员佩带和爱护红领巾,就要为它增添新的荣誉。
(3)少先队的队旗是由什么组成的?五角星加火炬的红旗。
五角星代表.....的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。
(4)少先队的队徽是由什么组成的?五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
(5)少先队的队歌是什么?队歌是《我们是共产主义接班人》。
(6)少先队的入队誓词是什么?我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓:我热爱.....,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!(7)少先队的呼号是什么?“准备着:为共产主义事业而奋斗!”回答:“时刻准备着!”(8)队会仪式的程序是什么?1、全体立正,报告人数;2、出旗(鼓号队奏出旗曲,队员敬队礼);3、唱队歌;4、队长讲话,宣布活动资料;5、进行队活动;6、辅导员讲话(活动结束作简单总结);7、呼号(少先队员右手握拳在头部右侧);8、退旗(鼓号队奏退旗曲,队员敬队礼)。
我爱红领巾主题班会
我爱红领巾主题班会活动目的:通过活动,使学生进一步了解红领巾,教育学生爱护红领巾,并时时记住自己是少先队员,要为红领巾争光,做红领巾小主人,激发队员热爱红领巾,热爱家乡,热爱祖国,进而增强队员们的环境意识和培养少先队员关心他人助人为乐的好品质,提高学生的审美情趣。
活动程序整队、报数、出旗(全体起立,敬队礼)、齐唱队歌、辅导员预祝大会成功班会开始:(1、2、3主持人上台)主持人1:星星金闪闪,火炬光灿灿。
主持人2:少先队员手拉手,红领巾在胸前飘。
主持人3:今天,我们集合在星星火炬之下,庄严地举起右手:“准备着,为共产主义事业而奋斗。
”主持人1、2、3:二(3)中队,“我爱红领巾!”主题队会现在开始。
主持人1 :此时此刻,我们的心啊,像波涛起伏的海面,无法平静!主持人2:大家知道我们正在想啥?主持人3:猜猜谜语就知道了!生甲:小小红三角,天天跟我跑,只要脖上戴,“五自”记心里。
你若猜不着,向我瞧一瞧。
(手指胸前)是什么?同学们齐答:红领巾!(生甲举起一条红领巾站到左边)生乙:小小四方角,意义可不小,星火合成旗,队会少不了。
是什么?同学们齐答:队旗!(乙举起一面队旗站在甲身边)生丙:队会开始唱,歌声多嘹亮。
先烈是榜样,使命记心上。
是什么?同学们齐答:队歌!(丙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直)生丁:辅导员握紧拳,党的号召记心间,“准备着,为共产主义事业而奋斗!”(全班起立)齐答:时刻准备着。
是什么?全班齐答:呼号!(全体齐坐下)(丁手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直)主持人1:红领巾、队旗、队歌、呼号,组成了我们少先队丰富多彩的生活。
主持人2:在这样的生活中,我们懂得了中国少先队光荣的历史。
主持人3:我国革命少年儿童组织是中国共产党亲自创建的,至今已有70多年的历史了。
主持人1、2、3:下面就让我们一起来回顾中国少年先锋队光荣的历史吧!(配合幻灯文字,音乐,图片)学生①:北伐战争时期,我们的名字叫劳动童子团。
我爱红领巾主题班会教案(精选5篇(1)
我爱红领巾主题班会教案(精选5篇一、教学内容本节课选自《小学德育教育》教材第四单元“我与祖国共成长”,具体章节为第12课“我爱红领巾”。
教学内容主要包括红领巾的含义、历史背景、佩戴方法以及如何爱护红领巾。
二、教学目标1. 让学生了解红领巾的象征意义,增强对红领巾的尊重和爱护。
3. 激发学生的爱国情感,培养团结互助的精神。
三、教学难点与重点难点:红领巾的历史背景和象征意义。
重点:红领巾的正确佩戴方法及爱护红领巾的重要性。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、红领巾、挂图。
2. 学具:学生自备红领巾。
五、教学过程1. 导入:通过讲述革命先烈的事迹,引导学生了解红领巾背后的历史故事,引发学生对红领巾的敬意。
2. 新课导入:展示红领巾挂图,引导学生观察红领巾的形状和颜色,探讨红领巾的象征意义。
3. 知识讲解:a. 红领巾的含义:红领巾是少先队员的标志,象征着红旗的一角,寓意着革命先烈的精神永存。
b. 红领巾的历史背景:介绍红领巾的起源和发展,让学生了解红领巾背后的革命历史。
c. 红领巾的正确佩戴方法:示范红领巾的佩戴步骤,引导学生正确佩戴红领巾。
4. 实践环节:a. 学生自行练习佩戴红领巾,教师巡回指导。
b. 学生互相检查红领巾佩戴是否规范,互相学习,共同进步。
5. 随堂练习:发放练习题,让学生巩固红领巾的相关知识。
六、板书设计1. 红领巾的含义与象征意义2. 红领巾的历史背景3. 红领巾的正确佩戴方法七、作业设计1. 作业题目:a. 请简述红领巾的含义和象征意义。
b. 请用自己的话描述红领巾的正确佩戴方法。
2. 答案:a. 红领巾是少先队员的标志,象征着红旗的一角,寓意着革命先烈的精神永存。
b. 佩戴红领巾时,应将红领巾披在肩上,交叉在胸前,注意红领巾的整齐和美观。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:通过本节课的学习,学生是否掌握了红领巾的含义、历史背景和佩戴方法,是否能够爱护红领巾。
2. 拓展延伸:a. 组织学生参观革命烈士纪念场所,进一步了解红领巾背后的历史故事。
我爱少先队主题班会活动方案
我爱少先队主题班会活动方案我爱少先队主题班会活动方案一、活动目的通过这次主题队会,进一步认识少先队,热爱少先队,学会自尊、自爱、自立、自强,做一名合格的少先队员。
二、活动主题温习少先队基础知识,学习“四品八德”三、活动时间x月x号四、活动过程1.少先队的标志是什么?他代表什么含义?红领巾是少先队员的标志。
它代表代红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的`。
红旗是革命胜利的旗帜。
我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾,就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神,继承革命前辈的遗志,立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量,做社会主义事业的接班人。
我们少先队员佩带和爱护红领巾,就要为它增添新的荣誉。
2.少先队的队旗是由什么组成的?五角星加火炬的红旗。
五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。
3.少先队的队徽是由什么组成的?五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
4.少先队的队歌是什么?队歌是《我们是共产主义接班人》。
5.少先队的入队誓词是什么?我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!五、动手实践,学会队礼,学会系红领巾1.敬队礼右手五指并拢,手经胸前,一次到位,高额一拳,手与小臂成直线,手心向着左下前,拇指不要留缝隙,胳膊不要挡着脸,敬礼至少敬两秒。
(请每个学生起立,敬队礼)2.红领巾的结法:⑴将红领巾被在肩上,钝角对脊椎骨,右角放在左角下面,两角交叉。
⑵将右角经过左角前面拉到右边,左角不动。
⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出,右角恰绕过左角一圈。
⑷将右角从此圈中拉出,抽紧。
3.教育少先队员爱护红领巾。
小品《谁对谁不对》主持人:同学们,请观看小品,看完小品后,要求大家讨论:小品中的两人对待红领巾的态度,谁对谁不对。
小红和小明都是少先队员,他们每天早上起来是这样做—(两人表演)小红把红领巾系好后对着镜子进行检查;小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。
我爱红领巾班会教案(通用4篇)
我爱红领巾班会教案(通用4篇)我爱红领巾班会教案篇1活动目的:经过这次主题班会,使学生更加全面深刻地认识少先队,热爱少先队,学会自尊、自爱、自立、自强,做一名合格的少先队员。
活动地点:七(3)教室。
活动过程:一、主持人宣布:全体立正,少先队员、辅导员教师,敬礼!二、(放出旗音乐)出旗;三、主持人宣布:唱队歌;四、队长讲话,宣布活动资料:同学们,大家好!根据少先队安徽省工作委员会《关于在全省少先队组织中广泛开展少先队基本知识教育的通知》精神,今日我来给大家上队课,我感到十分高兴。
今日的主题队会有两部分:1、党中央对少年儿童健康成长的期望和要求;2、少先队组织的基本知识。
五、进行队活动;1、队会主题导入百年前,梁启超在《少年中国说》讲到的:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年提高则国提高……”。
意思就是青少年是祖国的未来,只要青少年有梦想,有知识,有本事,才能把祖国建设得更富有,更强盛!党中央对我们少年儿童健康成长有哪些期望和要求呢下头我们来看看吧。
(多媒体展示)那么,少先队作为我们学习生活的组织,你们了解吗明白它的来历吗明白他的一些基础知识吗下头,我们就一齐来重温有关少先队的基础知识。
2、学习少先队知识1)介绍少先队的全名:中国少年先锋队是以“先锋”命名的。
中华人民共和国成立后的第13天,即1949年10月13日,中国少年儿童队正式成立,1953年改名为“中国少年先锋队”。
2)讨论“先锋”的意义3)少先队的创立者和领导者:少先队的创立者和领导者是中国共产党,是中国少年先锋队的创立者和领导者。
委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。
4)少先队的队徽是由什么组成的少先队的队旗是五角星加火炬组成的,同时也是中国少年先锋队的领导旗帜,象征着光明、革命胜利,一般是用布、绸、缎或其他质的材料制做而成。
而少先队一般指中国少年先锋队,是中国少年儿童的群团组织,是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的'预备队。
“红领巾,我为你自豪”小学中队队会_主题班会教案大全
“红领巾,我为你骄傲”学校中队队会_主题班会教案大全篇一:“红领巾,我为你骄傲”学校中队队会“红领巾,我为你骄傲”学校中队队会活动目的:1、使同学了解中国少年先锋队进展的历史,呈现60年少先队经受的风风雨雨,唤起少先队员对少先队组织的喜欢之情,进而为自己胸前的红领巾感到傲慢和骄傲。
2、组织队员开展一系列的庆祝活动,引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统,增加少先队员的光荣感和骄傲感,使少先队活动更加规范,少先队组织更具凝集力。
活动形式:歌曲、学识竞赛活动过程:(一)、开场白:主:友爱的同学们!敬重的辅导员老师!今日是一个阳光绚烂的日子。
您瞧!火红的队旗高高飘扬,指引我们前进的方向,鲜红的领巾系满抱负,载着我们扬帆远航。
今日,我们相聚在一起共同迎接少先队建队60周年!四(4)班“红领巾,我为你骄傲”少先队活动现在开头!(二)、活动过程:1、主持人:全体立正!出旗!(奏《出旗曲》)2、主持人:唱《中国少年先锋队队歌》(背景音乐起)3、主持人:“我们是共产主义接班人……”每当听这首队歌时,我就会想起我是一个光荣的少先队员:我要为红领巾添光荣。
怎样才是为红领巾添光荣呢?我想,应当做到以下几点:(六个小队各回答一点)第一,我们勤奋学习。
藏书有一个叫朱买臣的人,他家里特别贫困,以砍柴为生。
他在砍柴的时候抽出一点空来看书,做文章。
最终,朱买臣通过自己的勤奋学习而成为一个大官。
我们应当向朱买臣学习,努力向上,成为国之栋梁。
第二,我们应当敬重师长,关爱幼小。
老师用辛勤的汗水浇灌,让我们在成长中猎取学识,所以,我们上课时应当认真听讲,敬重老师的劳动成果。
可爱的小伴侣们,你们是祖国的花朵,祖国的期望,祖国的明天!第三,我们应当诚恳守信。
美国第一任总统,乔治·华盛顿,他从小就是一个诚恳守信的好孩子。
有一次,他因贪玩而砍伤了父亲的一棵樱桃树。
当父亲生气的问他时,小乔治承认了。
父亲夸讲到:“你诚恳守信的行为,就好比一千棵樱桃树的价值!”我们应当学习乔治·华盛顿诚恳守信的品德,做一个诚恳守信的人。
“红领巾,飘起来”主题班会教案【可编辑版】
“红领巾,飘起来”主题班会教案“红领巾,飘起来”主题班会教案红领巾,飘起来主题班会教案一、活动目标1、通过主题班会,让学生认识红领巾。
2、增强学生对党的思想认同、情感认同,坚定永远跟党走中国特色社会主义道路的信心和决心。
3、激发学生要爱党爱国爱校的热情,引导学生们在歌颂党和学校的活动中受到教育、长才干,促进学生勤奋学习、快乐生活、全面发展。
二、活动准备1、指导学生说说小英雄的故事。
2、学唱有关歌曲。
3、培训好故事员和活动主持人。
三、活动过程(欣赏歌曲《少年少年祖国的春天》)1、甲乙主持人宣布活动进行主持人(合):少年少年祖国的春天,正像歌词中说的那样,我们是祖国的春天,我们是祖国的花朵,我们和祖国一起茁壮成长!同学们,大家好!二(3)中队《红领巾,飘起来》主题班会现在开始。
甲:(周海悦):今天,我们还专门请来了特邀辅导员来参加我们的活动,大家鼓掌欢迎。
乙:(刘宝忠):接下来,先让我们来给大家猜几个谜语。
小小红三角,天天跟我跑,只要脖上戴,五自记心里。
你若猜不着,向我瞧一瞧。
(手指胸前)是什么?抢答:红领巾!甲:小小四方角,意义可不小,星火合成旗,队会少不了。
是什么?抢答:队旗!乙:队会开始唱,歌声多嘹亮。
先烈是榜样,使命记心上。
是什么?抢答:队歌!甲:请听《中国少年先锋队队歌》乙:听,这就是我们少年先锋队的队歌,辅导员握紧拳,党的号召记心间,准备着,为共产主义事业而奋斗!(全班起立)齐答:时刻准备着。
全班齐答:呼号!(全体齐坐下)甲:同学们,你们知道红领巾吗?还是让我来告诉大家吧,红领巾是少先队的标志。
她代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的。
乙:今天,我们的党把红旗化作千万条红领巾,让每个少先队员佩戴在胸前,就是要求少先队员继承红旗事业,让革命精神代代相传。
甲:同学们,我们现在的幸福生活是革命前辈们用自己的生命换来的,是中国共产党人团结奋斗换来的,我们的幸福生活来的多么不容易啊。
乙:是啊,201X年7月1日,我们将迎来中国共产党92周年生辰,这是一个令人骄傲的日子。
少先队主题班会教案5篇
少先队主题班会教案5篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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优秀少先队活动课案例——红领巾飘扬在胸前
优秀少先队活动课案例红领巾飘扬在胸前活动目标:1.在入队前进行红领巾知识教育,激发少年儿童从小争当光荣的少先队员,进一步在少先队组织中树立理想、热爱学习、健康成长;2.在队会活动课中,从“认识红领巾、亲近红领巾、戴上红领巾”三个环节中,灌输培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情。
活动准备:1.收集少先队员活动视频。
2.准备少先队的标志、队歌、入队誓词等资料。
3.收集与少先队相关的歌曲。
4.组织高年级少先队员为一年级新入队的队员佩戴红领巾。
活动过程1.导入:播放《中国少年先锋队队歌》。
辅导员:小朋友们,听到这嘹亮的队歌,请看看辅导员老师胸前佩戴的是什么?队员:鲜艳的红领巾。
辅导员:今天,今天是10月13日,是我们少先队员建队66周年的日子。
在这个特殊的时间里,老师要把鲜艳的红领巾戴在你们的胸前,实现你们童年的梦想,当一名光荣的少先队员。
让我们一起迎接这激动人心的时刻的到来吧!(队员欢呼)辅导员:为了实现小朋友童年的梦想,老师特准备了一节别开生面的队会课。
它的主题叫什么呢?今天,队会课的主题就是《红领巾飘扬在胸前》。
2、我们来认识红领巾。
辅导员:热爱红领巾的表现就是要了解红领巾的来历。
现在,请小朋友们对红领巾的知识进行自我介绍。
(背景音乐:《红领巾之歌》伴奏)队员1:(以红领巾自诉的口吻)我是少先队员的标志。
我代表红旗的一角,我象征革命的鲜血染成。
每个队员都应该佩带它和爱护它,为它增添新的荣誉。
队员2:(以红领巾自诉的口吻)我们的队名是中国少年先锋队。
我们队的创立者和领导者是中国共产党。
队员3:(以红领巾自诉的口吻)我们的队旗:五角星加火炬的红旗是我们的队旗。
五角代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。
队员4:(以红领巾自诉的口吻)我们的队徽:五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色授带组成我们的队徽。
队员5:(以红领巾自诉的口吻)我们的队礼:右手五指并拢,高举头上。
它表示人民的利益高于一切。
《红领巾心向党,我与祖国共成长》主题班会[修改版]
第一篇:《红领巾心向党,我与祖国共成长》主题班会《红领巾心向党,我与祖国共成长》五年级2班主题班会一、活动目的为培养学生对党和社会主义祖国的朴素感情,坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念,我班开展以“红领巾心向党,我与祖国共成长”为主题的班队会活动。
通过活动让全班学生重温党的光辉历程,歌颂党的伟大成就,珍惜幸福生活,激励学生在党的领导下健康成长,为实现新世纪社会主义现代化建设的宏伟目标而不懈奋斗。
二、活动准备搜集资料、图片、制作课件三、活动过程(一)、欣赏歌曲,揭示主题我们的祖国地大物博,人杰地灵,我们为伟大的中华民族而骄傲,我们为有这样伟大的祖国而自豪,而我们能有这样伟大的民族、伟大的祖国,都离不开我们伟大的中国共产党。
正是有了我们伟大的中国共产党,才有了我们今天的幸福生活。
请欣赏《红领巾心向党》,在歌曲中开始我们今天的“红领巾心向党,我与祖国共成长”主题班会。
(二)认识党旗、队旗点击图片:党旗飘飘队员们,认识这面旗吗?这是什么旗?那你们知道党旗的标识及其代表的意义?介绍:中国共产党的党旗底色为红色,左上角是黄色的锤子和镰刀标识。
红色象征革命,锤子和镰刀表示中国共产党是中国工人阶级的先锋队,代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。
认识少先队队旗。
少先队的队旗是少先队组织的标志。
中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。
队旗为红色,象征革命胜利,队旗中央的五角星,代表中国共产党的领导,火炬象征光明。
队旗寓意着:在中国共产党的领导下,向着光明的未来前进。
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
(三)“红领巾心向党”——他们都是少先队员1、毛主席、周恩来等2、红旗一角的故事。
“红领巾心向党”——从身边小事做起通过视频,让孩子们有所感触。
让孩子们谈看法、感触。
(四)“红领巾心向党”——学唱歌曲《少年先锋队队歌》(五)老师总结,队会结束。
同学们,今天大家在主题班会上的表现很不错。
正如同学们所说,爱党,爱国不仅仅是一个口号,更不是一节课能表现出来的,他应落实到实际行动当中,从讲文明,讲卫生,爱护身边的环境做起,从爱亲人,爱老师,爱同学做起,从上好每一节课、完成每一次作业做起,时刻牢记我们是中国共产党领导下的光荣的少先队,我们的一言一行应该无愧于胸前的红领巾,要更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义,刻苦学习科学文化知识,全面提高自身素质,好好学习,天天向上,做个了不起的中国人!“红领巾心向党,我与祖国共成长”主题队会到此结束。
我爱红领巾(主题班会)
我爱红领巾(主题班会)中队长:全体起立,各小队报告人数(各小队长向中队长汇报人数:敬礼,报告中队长,应到人数47 人,实到47 人。
)中队长:(敬礼)报告辅导员,我们中队应到人数47人,实到47人。
中队活动一切准备就绪,请允许我们活动开始,报告完毕。
辅导员:敬礼,接受你的报告,允许你们活动开始,并预祝你们活动取得圆满成功。
出队旗。
中队长:出旗,敬礼、奏乐。
中队长:礼毕!唱队歌。
(齐书乐指挥)。
请坐。
二、活动过程(一)红领巾的认识1、佩戴红领巾中队长:敬爱的老师,亲爱的同学们,你们好!从小我就听听妈妈讲,这是祖国最辉煌的一角,无数的革命英雄的心灵永不熄灭,五千年的文明染红了五星红旗,祖国把它那最有希望的一角系在了我们胸前。
同学们,让我们庄严地拿起这鲜艳的红领巾为各位来宾、辅导员系上,让这片火红飘扬在我们大家的胸前!(为各位来宾、辅导员系红领巾)2、表演主持人1:真好!你看,我们大家都挂上这鲜艳的红领巾了!(某某)你对红领巾了解多少吗?主持人2:课前,我们已经搜集有关红领巾的资料,现在谁来汇报。
快板生:我们组认为,红领巾是一种光荣的象征。
我们大家打算给大家来一段快板。
1:好!生:请大家给我们一些掌声吧!(表演)谢谢!竹板这么一打呀呱嗒呱嗒响红领巾,是象征革命烈士鲜血染虽然已是新时代红色意义依然在红领巾,是榜样雷锋精神,天天现董存瑞,黄继光邱少云,张海迪个个都是好样的红领巾,胸前飘伴我唱响《黄鹂鸟》伴我一路向前走走近镰刀和斧头红领巾,是希望祖国的重任担肩上好好学习认真听胸怀志向天下行胸怀志向天下行! 天! 下! 行!主持人:是啊,红领巾是祖国的希望啊!接下去哪组来汇报?故事《江姐绣红旗》我们组集体阅读了《江姐绣红旗》的故事,被江姐等革命人勇往直前的精神深深地感动了。
今天,我们为大家带来这个故事,和大家一起分享。
1949年10月1日,中华人民共和国成立的消息传到白公馆监狱,难友们欣喜若狂。
江姐与狱友们用一床红色的被面,几颗旧衬衣制成的五星,做了一面五星红旗,准备等重庆解放那天,高举红旗冲出去。
我爱红领巾队会教案-经典教学教辅文档
我爱红领巾主题班队会教案活动目标:经过活动,使先生进一步了解红领巾的含义,激发队员热爱红领巾,热爱家乡,热爱祖国,建立发奋读书、报效祖国的远大理想。
活动方式:故事、歌曲、快板、小品等。
活动过程:1、中队长整队、各小队报告人数。
2、颁布发表主题中队会开始。
(中队长向辅导员报告结束后,便面向全体队员颁布发表:“我爱红领巾主题中队会如今开始!”)3、出旗、敬礼。
(鼓号齐奏,全体队员向队旗敬礼,队旗出场)4、唱队歌。
(伴奏或录音伴奏,队歌要唱残缺)掌管人出场甲:星星金闪闪,火炬光灿灿,少先队员手拉手,红领巾在胸前飘舞。
乙:今天,我们集合在星星火炬之下,庄严地举起右手:“预备着,为共产主义而奋斗。
”合:育红小学快乐中队“我爱红领巾”主题班队会如今开始。
甲:红领巾,她代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染红的。
乙:看到飘扬的国旗,我们就会想起难忘的历史镜头,,战役成功了,红旗插上了的山头,有数的身躯却倒下了。
甲:最使我们难忘的是和我们同龄的王二小,年仅十三岁的他也为祖国抗战献出了生命。
请听《王二小故事》。
乙:下方让我们怀着非常崇敬的心情再次缅怀他,全体起立!《歌唱二小放牛郎》甲:详细了解了王二小的故预先,你有甚么感想?(第一小队的同学来谈谈。
)乙:说得好,希望你们能说到做到。
甲:有数革命英雄经过浴血奋战,才使艳丽的五星红旗飘扬在天安门广场。
乙:今天,党把红旗化作千万条红领巾,让我们每个少先队员佩戴在胸前,就是要求少先队员继承红旗事业,就是要让革命精神代代相传。
甲:艳丽的红领巾,骄傲骄傲的红领巾,我们要像爱护本人的眼睛一样爱护她。
乙:红领巾来之不易,我们戴上了红领巾,该当努力为她添加光彩。
甲:队员们,我们该当怎样爱护红领巾呢?(第三小队队员自在发言)。
2023年我爱红领巾主题活动方案
2023年我爱红领巾主题活动方案2023年我爱红领巾主题活动方案110月13日是少先队建队日,为了激发同学们对红领巾的热爱,增加他们对红领巾的了解,培养少先队员立志报效祖国,为红领巾争光彩的思想感情。
一、活动时间:少先队建队日——10月13日下午。
二、活动地点:学校操场三、参与人员:全体师生四、领导机构:组长:__副组长:__组员:__五、活动过程:预备部分:1、集合整队,(2)队员才艺表演主持人:队员们,作为新时代的红领巾,我们应该从小学习本领,磨练翅膀。
从小为红领巾增添光彩,长大后才能为祖国增添光彩。
这一方面,我们中队的__x、__x等表现比较突出,请他们为我们露一手吧!(队员表演:弹琴、舞蹈、武术、书法、绘画等)主持人:胸前的红领巾,激励我们更加奋勇前进,让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳。
请听诗朗诵——世纪宣言。
(略)(3)合唱:《我们是共产主义接班人》主持人:队员们,让我们接过先辈手中的火炬,在新世纪里奋发向前。
今天,我们是练翅的雏鹰;明日,我们是搏击长空的雄鹰。
(合唱:《我们是共产主义接班人》)主持人:请大队辅导员为我们的活动做总结:今天,我们全体少先队员欢聚一堂,举行了少先队建队日的庆祝活动。
在活动中,表彰了一部分优秀的德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员,吸收了一部分新队员加入了少先队。
队员们知道了红领巾的来历。
我们要更加珍爱胸前的红领巾,天天佩带,让它整洁、干净,并且用实际行动为红领巾添光彩。
本次活动比较完整地执行了主题大队活动的程序。
我们各班的主题中队活动也要严格按这个程序进行,让队员们自主参与,自主表演。
使队员在活动中培养能力,锻炼才干,受到教育。
下面,请表演了精彩才艺的少先队员上台领奖。
(4)呼号。
(准备着:为共产主义事业而奋斗;时刻准备着。
)(5)退旗,宣布活动结束,全体退场。
2023年我爱红领巾主题活动方案2寒假即将来临,为使我班学生度过一个健康、文明、向上有意义的寒假,按照教育局及学校大队部寒假工作要求,加强学生思想道德建设,以小公民道德建设为重点,以春节为契机加强中国传统文化教育,培养学生思想道德社会责任感,家庭责任感,知恩,报恩,学会关心他人,学会生活,积极参与社会实践,培养创新精神,全面提高学生素质及综合能力。
我爱红领巾主题班会
《我爱红领巾》班队活动五·三班主持人:全体起立,唱歌:我是⋯⋯全体坐下。
一、会开始:(甲、乙主持人登台)主持人 1:星星金,火炬光。
主持人 2:少先手拉手,巾在胸前舞。
主持人 1:今日,我会合在星星火炬之下,庄地起右手:“准着,共主而斗。
”主持人 1、 2:五( 3)中,“我巾!”主会在开始。
二、入誓主持人 1:此此刻,我的心啊,像波浪起伏的海面,没法沉静!主持人 2:此此刻,我又想起了加入少先的入誓。
主持人 1:我一同重温一下入誓吧!主持人 2:全体起立,起右手,我是⋯⋯起。
三、猜游及认识少年先主持人 1:下边我行一个猜的游。
1:小小三角,每日跟我跑,只需脖上戴,“五自” 内心。
你若猜不着,向我瞧一瞧。
(手指胸前)是什么?同学们齐答:红领巾!主持人 1:介绍红领巾谜语 2:小小四方角,意义可不小,星火合成旗,队会少不了。
是什么?同学们齐答:队旗!主持人 2:介绍队旗谜语 3:队会开始唱,歌声多嘹亮。
先烈是楷模,使命记心上。
是什么?同学们齐答:队歌!主持人 1:介绍队歌谜语 4:指导员握紧拳,党的呼吁记心间,“准备着,为共产主义事业而奋斗!”齐答:时辰准备着。
是什么?全班齐答:呼号!主持人 2:介绍队礼主持人 1:红领巾、队旗、队歌、呼号,构成了我们少先队丰富多彩的生活。
四、中国少年前锋队荣耀历史主持人 2:在这样的生活中,我们懂得了中国少先队荣耀的历史。
主持人 1:我国革命少年小孩组织是中国共产党亲开创立的,到现在已有68 年的历史了。
主持人 2:下边就让我们一同往返首中国少年前锋队荣耀的历史吧!(配合幻灯文字)①:北伐战争期间,我们的名字叫劳动童子团。
党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地址燃!剪掉土豪劣绅的长袍,把盘剥者、压迫者的轿子颠覆!打垮列强!打垮军阀!贫困儿此后有了最早的家园。
②:土地革命战争期间,我们的名字叫共产小孩团,不怕困难,不怕牺牲,苏维埃的红小鬼,个个英勇,打土豪,斗恶霸。
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“我爱胸前的红领巾”
二(3)班主题班队会
活动目的:
1、教育学生爱护红领巾,并时时记住自己是少先队员,要为红领巾争光,做红领巾小主人。
2、对小学生进行革命传统和热爱母校、不忘师恩的教育,表达学生对学校、对辅导员老师的感激之情。
活动准备:
1、了解队员当中爱护红领巾、为红领巾争光的事例,并把这些事例编成小品,串联成词和诗歌。
2、指导少先队干部布置主题队会会场。
活动程序:
一、中队长清点人数,各小队报数。
二、宣布队会开始,出旗,唱队歌。
三、队会开始:(甲(刘言覃驰)、乙(赵飞扬)主持人上台)
主持人甲:星星金闪闪,火炬光灿灿,少先队员手拉手,红领巾在胸前飘舞。
主持人乙:崇实小学二(3)中队,“我爱红领巾!”主题队会现在开始。
主持人甲:此时此刻,我们的心啊,像波涛起伏的海面,无法平静!
主持人乙:大家知道我们正在想啥?
主持人甲:猜猜谜语就知道了!
生甲:小小红三角,天天跟我跑,只要脖上戴,“五自”记心里。
你若猜不着,向我瞧一瞧。
(手指胸前)是什么?同学们齐答:红领巾!(生甲举起一条红领巾站到左边[左1])
生乙:小小四方角,意义可不小,星火合成旗,队会少不了。
是什么?同学们齐答:队旗!(乙举起一面队旗站在甲身边[左2])
生丙:队会开始唱,歌声多嘹亮。
先烈是榜样,使命记心上。
是什么?同学们齐答:队歌!(丙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直)
生丁:辅导员握紧拳,党的号召记心间,“准备着,为共产主义事业而奋斗!”(全班起立)齐答:时刻准备着。
是什么?
全班齐答:呼号!(全体齐坐下)(丁手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直)
主持人甲:红领巾、队旗、队歌、呼号,组成了我们少先队丰富多彩的生活。
主持人乙:在这样的生活中,我们懂得了中国少先队光荣的历史。
一、回顾光荣的队史
主持人甲:中国少年先锋队是中国共产党亲自创建的,至今已有60年的历史了。
主持人乙:下面就让我们一起来回顾中国少年先锋队光荣的历史吧!
学生①:北伐战争时期,我们的名字叫劳动童子团。
党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃!剪掉土豪劣绅的长袍,把剥削者、压迫者的轿子推翻!打倒列强!打倒军阀!贫穷儿从此有了最早的家园。
学生②:土地革命战争时期,我们的名字叫共产儿童团,不怕困难,不怕牺牲,苏维埃的红小鬼,个个勇敢,打土豪,斗恶霸。
为红军送柴、送水、挥扇、擦汗,收集子弹壳,制造杀敌的子弹。
红星闪闪放光彩,小小战土奔前方。
学生③:抗日战争时期,我们的名字叫抗日儿童团;宣传打日本,站岗、放哨、捉汉奸,不吃鬼子一颗糖,埋下地雷炸坏蛋,鸡毛信送情报,王二小的英名无人不晓。
学生④:解放战争时期,我们的名字叫少先队和儿童团,解放区里救护伤员,国统区里散发传单;剪五星,做红花,迎接祖国解放的春天,小小报童再也不必唱忧伤的歌,因为我们推翻了三座大山。
学生⑤:(《东方红》配乐)1949年新中国成立了,毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗,中国人民从此站起来了。
学生⑥:10月13日中国少年先锋队成立了。
星星火炬是我们的队旗,它引导我们为共产主义事业做好准备。
学生⑤⑥合:烈士的鲜血染红了我们的红领巾,我们是社会主义建设的新一辈,正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风,学习本领,磨练翅膀,向着太阳勇敢飞翔!
主持人甲:光荣的队史,是我们的骄傲!
主持人乙:今天,党把红旗化作千万条红领巾,让每个少先队员佩戴在胸前,就是要求少先队员继承红旗事业,让革命精神代代相传。
二、佩带红领巾,抒发真感情
主持人甲:鲜艳美丽的红领巾,骄傲自豪的红领巾,我们要像珍爱自己的眼睛一样爱护它。
主持人乙:现在就让我们来一场佩戴红领巾比赛吧,让我们比比谁是红领巾系得最快最好的队员!(队员自己佩带红领巾仪式,配乐)
主持人甲:队员们,你们佩带红领巾时,心里在想些什么?请听诗朗诵《红领巾之歌》
主持人甲:红领巾,她代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的,是我们的标志。
”请听歌曲《国旗国旗真美丽》
主持人乙:在革命先烈的鼓舞下,我们中队里也有许多为红领巾增添光彩的人。
他们热爱学习,关心集体,团结同学,争做好事,为红领巾增添了不少光彩,值得我们学习。
今天,借这个机会,让我们请辅导员为他们颁奖。
(颁奖:五个队员排成一队,辅导员为其颁奖。
配《雨花石》音乐。
)
送你一个“无花果”花环,无花果没有耀眼的外表,却结着甜美的果实。
它象征你默默地为别人做好事的品质。
送你一个“金色钥匙”花环,金色钥匙能开启知识的宝库,也能开启心灵的窗户。
它象征着你热爱同学,勤奋学习,敢于创造的好品质。
送你一个“小青松”花环,青松不怕日晒雨淋,风狂雪猛,始终坚强挺立。
它象征着你刻苦锻炼身体,意志坚强,良好的精神面貌。
送你一个“七色花”花环,它绚丽多姿,色彩丰富,给人以美的享受。
它象征着你能歌善舞,会书会画,在艺术上创造出新的成绩。
送你一个“小蜜蜂”花环,小蜜蜂最勤劳,采蜜酿蜜为人民。
它象征着你爱劳动,心灵手巧的好品质。
主持人:你们看,五个奖项合起来,德、智、体、美、劳全面发展,为胸前的红领巾增添了光彩,让我们一起为他们鼓掌祝贺。
主持人甲:看着他们开心的笑容,一定会对他们的成功感到羡慕吧!其实,此时此刻,他们最想做的一件事就是对辅导员老师说一声“谢谢”,因为在他们成长的道路上,洒满了辅导员老师无数的汗水。
主持人乙:让我们一起把最优美的诗句和最动听的歌声献给辅导员。
请欣赏诗朗诵《献给老师的歌》(配乐《烛光里的妈妈》)
四、珍藏心中的领巾
主持人乙:让红领巾在我们的胸前飘扬吧,让我们愉快的歌唱吧,请听小合唱《国旗国旗真美丽》
主持人甲:同学们,看,红领巾是那么的鲜艳,让我们把胸前的红领巾永远珍藏在心中吧!主持人乙:啊!小学生活将是我们人生路上的启明星,我们珍惜这闪着梦幻般光彩的童年,我们将珍藏这佩戴红领巾的岁月。
主持人甲:我们相信,到了将来,存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的,这是因为:主持人乙:我们难忘有一首歌——中国少年先锋队队歌;我们难忘有一面旗——中国少年先锋队队旗;我们难忘有一种礼——中国少年先锋队队礼(行队礼);我们难忘有一种标志——红领巾;我们难忘有一种誓言,我们一直要高呼,这就是中国少年先锋队的誓言。
主持人甲:今天的中队活动已接近尾声,下面我们请辅导员老师讲话,大家欢迎。
(辅导员讲话:同学们,童年是快乐的,而一个人一生只能拥有一个童年。
你们的童年更是幸福的,因为你们的童年大部分美好的时光是在花园似的母校度过的。
我坚信你们会把胸前的红领巾永远地存留在心里,这是因为红领巾代表的是焰火,红领巾代表的是幸福,红领巾代表的是人民利益高于一切。
我更加坚信,你们胸前的红领巾将永远飘扬在你们的心中。
同学们,让我们一起努力,再创辉煌,你们有信心吗?)
请全体起立,举起右手,呼号
中队辅导员:(举起右手)准备着,为共产主义事业而奋斗!
全体少先队员:时刻准备着!
主持人甲:全体起立,退旗!(主题队会结束)。