电子教案-信号与系统第四版(含习题解答)-6.4

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电子教案《信号与系统》(第四版_燕庆明)(含习题解答)6.3

电子教案《信号与系统》(第四版_燕庆明)(含习题解答)6.3
信号与系统 6.3-1
6.3 线性系统的稳定性
一、稳定的概念
稳定:充要条件是
h(t)
dt
,即H(s)的全部极点
位于S的左半平面;
临界稳定: H(s)在虚轴上有单极点,其余极点均在
S的左半平面;
不稳定: H(s)只要有一个极点位于S的右半平面。
信号与系统 6.3-2

图1
二、稳定性判据
信号与系统 6.3-3
必要条件: H( s )的分母多项式
D(s) ansn an-1sn-1 a1s a0
的全部系数非零且均为正实数。 充要条件:对二阶系统,D(s) a2s2 a1s a0 的全部 系数非零且为正实数。 充要条件:对三阶系统,D(s) a3s3 a2s2 a1s a0 的 各项系数全为正,且满足
a1a2 a0a3
信号与系统 6.3-4
例 导弹跟踪系统H (s) Nhomakorabeas3
34.5s2 119.7s 98.1 35.714s2 119.741s 98.1
N (s) D(s)
显然
a1a2 > a0a3
故系统稳定。
练习: 判别稳定性
1. D(s) s2 3s 2 2. D(s) s3 s2 4s 10 3. D(s) s3 4s2 5s 6
end

电子教案-信号与系统第四版(含习题解答)-4.3

电子教案-信号与系统第四版(含习题解答)-4.3

信号与系统 4.3-9
三、脉冲调幅与时分复用(TDMA)
特点: 独占时间,共享频率。
图7
应用: 双音多频电话:
信号与系统 4.3-10
图8 按键电话低频音和高频音的配置
信号与系统 4.3-11
图9 分辨低频和高频两组音调的原理图
end
4.3 频域分析用于通信系统
信号与系统 4.3-1
一、信号的调制与解调
调制:设有用信号为f( t ) ——称调制信号 高频振荡为x( t ) ——称载波信号
x( t ) = Acos(0t + 0 )
• 调幅(AM):是用f( t )控制x( t )的振幅 • 调频(FM):是用f( t )控制x( t )的频率 • 调相(PM):是用f( t )控制x( t )的相位
y1(t)
f (t)cos2 0t
1 [ f (t) 2
f (t)cos 20t]
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
Y1 ( )
1 2
F ( )
1 4
F (
20 )
1 4
F (
20 )
Y1( )通过低通滤波器恢复F( ) 。
见下图4。
信号与系统 4.3-7
图5 解调原理
信号的解调:
信号与系统 4.3-8
图6 三路信号解调
解调:从已被调制的信号中恢复原信号的过程
信号与系统 4.3-2
图1
信号与系统 4.3-3
二、正弦调幅与频分复用(FDMA)
正弦调幅与频谱搬移:
图2
信号与系统 4.3-4
图3 频分复用原理
信号与系统 4.3-5
频分复用: 独占频段,共享时间。
图4 三路信号调制

吴大正《信号与线性系统分析》(第4版)笔记和课后习题考研真题详解

吴大正《信号与线性系统分析》(第4版)笔记和课后习题考研真题详解

吴大正《信号与线性系统分析》(第4版)笔记和课后习题(含考研真题)详解
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第1章信号与系统
1.1复习笔记
1.2课后习题详解
1.3名校考研真题详解
第2章连续系统的时域分析
2.1复习笔记
2.2课后习题详解
2.3名校考研真题详解
第3章离散系统的时域分析
3.1复习笔记
3.2课后习题详解
3.3名校考研真题详解
第4章傅里叶变换和系统的频域分析4.1复习笔记
4.2课后习题详解
4.3名校考研真题详解
第5章连续系统的s域分析
5.1复习笔记
5.2课后习题详解
5.3名校考研真题详解
第6章离散系统的z域分析
6.1复习笔记
6.2课后习题详解
6.3名校考研真题详解
第7章系统函数
7.1复习笔记
7.2课后习题详解
7.3名校考研真题详解
第8章系统的状态变量分析
8.1复习笔记
8.2课后习题详解8.3名校考研真题详解。

《信号与系统(第四版)》习题详解图文

《信号与系统(第四版)》习题详解图文

故f(t)与{c0, c1, …, cN}一一对应。
7
3.3 设
第3章 连续信号与系统的频域分析
试问函数组{ξ1(t),ξ2(t),ξ3(t),ξ4(t)}在(0,4)区间上是否 为正交函数组,是否为归一化正交函数组,是否为完备正交函 数组,并用它们的线性组合精确地表示题图 3.2 所示函数f(t)。
题图 3.10
51
第3章 连续信号与系统的频域分析 52
第3章 连续信号与系统的频域分析 53
第3章 连续信号与系统的频域分析 54
第3章 连续信号与系统的频域分析 55
第3章 连续信号与系统的频域分析 56
第3章 连续信号与系统的频域分析 57
第3章 连续信号与系统的频域分析
题解图 3.19-1
8
第3章 连续信号与系统的频域分析
题图 3.2
9
第3章 连续信号与系统的频域分析
解 据ξi(t)的定义式可知ξ1(t)、ξ2(t)、ξ3(t)、ξ4(t)的波形如题 解图3.3-1所示。
题解图 3.3-1
10
不难得到:
第3章 连续信号与系统的频域分析
可知在(0,4)区间ξi(t)为归一化正交函数集,从而有
激励信号为f(t)。试证明系统的响应y(t)=-f(t)。
69
证 因为
第3章 连续信号与系统的频域分析
所以

70
系统函数
第3章 连续信号与系统的频域分析

因此
71
第3章 连续信号与系统的频域分析
3.23 设f(t)的傅里叶变换为F(jω),且 试在K≥ωm条件下化简下式:
72
第3章 连续信号与系统的频域分析 73
107

信号与线性系统分析(吴大正第四版)习题答案

信号与线性系统分析(吴大正第四版)习题答案

第一章 信号与系统(一)1-1画出下列各信号的波形【式中)()(t t t r ε=】为斜升函数。

(2)∞<<-∞=-t e t f t ,)( (3))()sin()(t t t f επ= (4))(sin )(t t f ε= (5))(sin )(t r t f = (7))(2)(k t f k ε= (10))(])1(1[)(k k f k ε-+= 解:各信号波形为 (2)∞<<-∞=-t e t f t ,)((3))()sin()(t t t f επ=(4))(sin )(t t f ε=(5))f=rt)(sin(t(7))t=(kf kε(2)(10))f kεk=(k+-((])11[)1-2 画出下列各信号的波形[式中)()(t t t r ε=为斜升函数]。

(1))2()1(3)1(2)(-+--+=t t t t f εεε (2))2()1(2)()(-+--=t r t r t r t f(5))2()2()(t t r t f -=ε (8))]5()([)(--=k k k k f εε(11))]7()()[6sin()(--=k k k k f εεπ(12))]()3([2)(k k k f k ---=εε解:各信号波形为 (1))2()1(3)1(2)(-+--+=t t t t f εεε(2))2()1(2)()(-+--=t r t r t r t f(5))2()2()(t t r t f -=ε(8))]5()([)(--=k k k k f εε(11))]7()()[6sin()(--=kkkkfεεπ(12))]()3([2)(kkkf k---=εε1-3 写出图1-3所示各波形的表达式。

1-4 写出图1-4所示各序列的闭合形式表达式。

1-5 判别下列各序列是否为周期性的。

如果是,确定其周期。

(2))63cos()443cos()(2ππππ+++=k k k f (5))sin(2cos 3)(5t t t f π+=解:1-6 已知信号)(t f 的波形如图1-5所示,画出下列各函数的波形。

信号与系统(第四版)第四章课后答案

信号与系统(第四版)第四章课后答案

第5-3页

©西安电子科技大学电路与系统教研中心
信号与系统 电子教案
4.1 拉普拉斯变换
一、从傅里叶变换到拉普拉斯变换
有些函数不满足绝对可积条件,求解傅里叶变换困难。 为此,可用一衰减因子e-t(为实常数)乘信号f(t) ,适当 选取的值,使乘积信号f(t) e-t当t∞时信号幅度趋近于 0 ,从而使f(t) e-t的傅里叶变换存在。
0
β
σ
第5-7页

©西安电子科技大学电路与系统教研中心
信号与系统 电子教案
4.1 拉普拉斯变换
例3 双边信号求其拉普拉斯变换。
e t , t 0 f 3 (t ) f1 (t ) f 2 (t ) t e , t 0
求其拉普拉斯变换。
解 其双边拉普拉斯变换 F (s)=F (s)+F (s) b b1 b2
第5-10页

©西安电子科技大学电路与系统教研中心
信号与系统 电子教案
4.1 拉普拉斯变换
四、常见函数的单边拉普拉斯变换
1. (t ) 1, 2.( t) 或1 3. ( t ) s, 4. 指数信号e
1
s
, 0

1 s s0
s0t

令s0 0
第5-12页
(t )

1
s
, 0
©西安电子科技大学电路与系统教研中心
信号与系统 电子教案
4.1 拉普拉斯变换
五、单边拉氏变换与傅里叶变换的关系
F ( s) f (t ) e st d t
0
Re[s]>0
F (j ) f (t ) e

信号与线性系统分析_(第四版)习题答案

信号与线性系统分析_(第四版)习题答案

专业课习题解析课程xxxxxx大学844信号与系统专业课习题解析课程第1讲第一章信号与系统(一)专业课习题解析课程第2讲第一章 信号与系统(二)1-1画出下列各信号的波形【式中)()(t t t r ε=】为斜升函数。

(2)∞<<-∞=-t e t f t ,)( (3))()sin()(t t t f επ=(4))(sin )(t t f ε= (5))(sin )(t r t f =(7))(2)(k t f kε= (10))(])1(1[)(k k f kε-+=解:各信号波形为(2)∞<<-∞=-t e t f t ,)((3))()sin()(t t t f επ=(4))(sin )(t t f ε=(5))tf=r)(sin(t(7))f kε=t)(2(k(10))(])1(1[)(k k f k ε-+=1-2 画出下列各信号的波形[式中)()(t t t r ε=为斜升函数]。

(1))2()1(3)1(2)(-+--+=t t t t f εεε (2))2()1(2)()(-+--=t r t r t r t f(5))2()2()(t t r t f -=ε (8))]5()([)(--=k k k k f εε(11))]7()()[6sin()(--=k k k k f εεπ(12))]()3([2)(k k k f k ---=εε解:各信号波形为(1))2()1(3)1(2)(-+--+=t t t t f εεε(2))2()1(2)()(-+--=t r t r t r t f(5))2()2()(t t r t f -=ε(8))]5()([)(--=k k k k f εε(11))]7()()[6sin()(--=kkkkfεεπ(12))]()3([2)(kkkf k---=εε1-3 写出图1-3所示各波形的辯达式。

1-4 写出图1-4所示各序列的闭合形式辯达式。

信号与系统课后习题附参考答案

信号与系统课后习题附参考答案

1-1试分别指出以下波形是属于哪种信号?题图1-11-2 试写出题1-1图中信号的函数表达式。

1-3已知信号)(1t x 与)(2t x 波形如题图1-3中所示,试作出下列各信号的波形图,并加以标注。

题图1-3t)(2t x )(b 12112t)(1t x )(a 121123122T T2TEt)(t x )(a t)(t x )(b 13124023412t)(t x )(c n)(n x )(d 2213012112344⑴)2(1t x ⑵)1(1t x ⑶)22(1t x ⑷)3(2tx ⑸)22(2t x ⑹)21(2t x ⑺)(1t x )(2t x ⑻)1(1t x )1(2tx ⑼)22(1t x )4(2tx 1-4 已知信号)(1n x 与)(2n x 波形如题图1-4中所示,试作出下列各信号的波形图,并加以标注。

题图1-4⑴)12(1n x ⑵)4(1n x ⑶)2(1n x ⑷)2(2n x ⑸)2(2n x ⑹)1()2(22n x n x ⑺)2(1nx )21(2n x ⑻)1(1n x )4(2nx ⑼)1(1nx )3(2nx 1-5 已知信号)25(t x 的波形如题图1-5所示,试作出信号)(t x 的波形图,并加以标注。

题图1-5t)25(t x 110232523n)(2n x )(b 2213121124n)(1n x )(a 22131142134212321231-6 试画出下列信号的波形图:⑴)8sin()sin()(t t t x ⑵)8sin()]sin(211[)(t t t x ⑶)8sin()]sin(1[)(t t t x ⑷)2sin(1)(t tt x 1-7 试画出下列信号的波形图:⑴)(1)(t u e t x t⑵)]2()1([10cos )(t u t u t e t x t⑶)()2()(t u e t x t⑷)()()1(t u et x t ⑸)9()(2tu t x ⑹)4()(2tt x 1-8试求出以下复变函数的模与幅角,并画出模与幅角的波形图。

电子教案《信号与系统》(第四版_燕庆明)(含习题解答)信号与系统第四版习题解答

电子教案《信号与系统》(第四版_燕庆明)(含习题解答)信号与系统第四版习题解答
(t+ 3 ) *(t5 )=
也可以利用迟延性质计算该卷积。因为
(t) *(t)=t(t)
f1(tt1) *f2(tt2)=f(tt1t2)
故对本题,有
(t+ 3 ) *(t5 )=(t+ 35)(t+ 35)=(t2)(t2)
两种方法结果一致。
(c)tet(t)*(t)= [tet(t)]= (ettet)(t)
题2-1图
解由图示,有


从而得
2-2设有二阶系统方程
在某起始状态下的0+起始值为
试求零输入响应。
解由特征方程
2+ 4+ 4 =0
得1=2=2
则零输入响应形式为
由于
yzi( 0+) =A1= 1
2A1+A2= 2
所以
A2= 4
故有
2-3设有如下函数f(t),试分别画出它们的波形。
(a)f(t) = 2(t1 )2(t2 )
第5章
5-1求下列函数的单边拉氏变换。
(1)
(2)
(3)
解(1)
(2)
(3)
5-2求下列题5-2图示各信号的拉氏变换。
题5-2图
解(a)因为


(b)因为
又因为
故有
5-3利用微积分性质,求题5-3所示信号的拉氏变换。
题5-3图
解先对f(t)求导,则
故对应的变换
所以
5-4用部分分式法求下列象函数的拉氏反变换。
它们的频谱变化分别如图p4-8所示,设C>2。
图p4-8
4-9如题4-9图所示系统,设输入信号f(t)的频谱F()和系统特性H1()、H2()均给定,试画出y(t)的频谱。

电子教案-信号与系统第四版(含习题解答)-信号与系统电子教案

电子教案-信号与系统第四版(含习题解答)-信号与系统电子教案
第6章 系统函数与系统特性 6.1 系统函数与系统模拟 6.2 系统函数的零、极点 6.3 线性系统的稳定性 6.4 S域分析用于控制系统
第7章 离散系统的时域分析 7.1 离散信号与离散系统 7.2 卷积和 Z变换的主要性质 8.3 系统的Z域分析 8.4 系统函数H(Z)与稳定性 8.5 数字滤波器的概念
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目录
第1章 基础概念 1.1 历史的回顾 1.2 应用领域 1.3 信号的概念 1.4 基本信号和信号处理 1.5 系统的概念 1.6 线性时不变系统
第2章 连续系统的时域分析
2.1 系统的微分方程及其响应 2.2 阶跃信号与阶跃响应 2.3 冲激信号与冲激响应 2.4 卷积及其应用 2.5 二阶系统的分析
普通高等教育“十一五”国家级规划教材
(高职高专辅助教学媒体)
燕庆明 主编
高等教育出版社 高等教育电子音像出版社
2007年
前言
“信号与系统”课程是高职高专院校电子信息类各专业的必修课,是“电 路分析”课程后的又一门重要的主干课程。为了帮助教师组织教学,提高教 学效率,我们以教材《信号与系统》(第4版)(燕庆明主编,高等教育出版 社,2007.12)为蓝本,编制了信号与系统电子教案、全书习题解答、 MATLAB仿真和实验指导。参与本教案制作的有燕庆明、鲁纯熙和顾斌杰。
本教案采用PowerPoint制作,应用方便、灵活。其中共设置8章(可讲授 60学时左右)。各校教师可根据实际需要增减有关内容。使用中有何建议可 与我们联系。不当之处,请批评指正。
Tel: (0510)88392227 作者 2007.9
使用说明
运行环境:Office 2000以上。 请安装Office工具中的公式编辑器。 按钮使用: 下列按钮在单击时可超链接到相应幻灯片。

信号与系统电子教案

信号与系统电子教案

信号与系统讲课打算课程名称:信号与系统课程类别:专业课总课时:60-72教材(主编、出版社、出版日期):《信号与系统》、郑君里、高等教育出版社、2003.5实验内容第一章绪论(8-10课时)本章是信号与系统课程的总论,包括信号与系统课程概述和一些大体概念,简单来讲确实是要讲清楚什么是信号、什么是系统、和信号与系统之间是什么关系的问题。

要紧内容包括:信号与系统课程概述、信号与系统课程的要紧内容、信号的概念及常见信号介绍和信号的运算、系统的概念与分类和系统的分析方式介绍等。

本章内容是全书内容的浓缩、是基础、是引言,因此超级重要。

一、要紧知识点如下:一、信号与系统课程概述要紧包括:(1)信号与系统课程的产生与进展(2)信号与系统课程与其他课程的联系(3)信号与系统的应用领域二、信号的概念与分类、信号的运算要紧包括:(1)信号的概念与分类(2)信号的运算3、系统的概念、分类及分析方式要紧包括:(1)系统的概念及分类(2)线性时不变系统四大特性及判定方式二、本章知识重难点分析一、信号的概念及分类是重点,其中关于周期信号的概念及信号周期的计算是难点,一样关于持续时刻信号与离散时刻信号的概念与区别也是难点。

二、几种特殊信号的概念是本课程的重点内容,包括单位阶跃信号、单位冲激信号的概念与运算。

其中单位阶跃信号与单位冲激信号的概念与性质是难点。

3、信号的运算也是本章知识的重点内容,专门是信号直流分量与交流分量、信号奇分量与偶分量等的分解运算,信号的尺度、位移、反折运算等。

4、系统的概念及分类是重点五、线性时不变系统的概念及四大特性,其中四大特性(微积分、时不变、线性、因果性)的概念与判定是难点,专门是线性性是超级重要的内容。

六、线性时不变系统的分析方式是本章的重点7、系统的描述方式,框图与方程,框图与方程之间的关系与转换方式,其中框图与方程之间的转换关系是难点。

三、本章知识点课时安排一、信号与系统课程概述(2课时)二、信号的概念与分类、信号的运算(3课时)3、系统的概念、分类及分析方式(3课时)第二章持续时刻系统的时域分析(6-8课时)LTI持续系统的时域分析进程能够明白得为成立并求解线性微分方程,因其分析进程涉及的函数变量均为时刻t,故称为时域分析法。

信号与系统(第四版)

信号与系统(第四版)
5 t(ms)
0
10
2负逻辑
数字信号是一种二值信号,用两个电平(高电平和低电 平)分别来表示两个逻辑值(逻辑1和逻辑0)。 有两种逻辑体制: 正逻辑体制规定:高电平为逻辑1,低电平为逻辑0。 负逻辑体制规定:低电平为逻辑1,高电平为逻辑0。
下图为采用正逻辑体制所表的示逻辑信号:
(二)、逻辑函数的表示方法
1.真值表——将输入逻辑变量的各种可能取值和相应的函数值排列 在一起而组成的表格。 2.函数表达式——由逻辑变量和“与”、“或”、“非”三种运算 符所构成的表达式。 由真值表可以转换为函数表达式。例如,由“三人表决”函数的真 值表可写出逻辑表达式:
L ABC ABC ABC ABC
1.3 逻辑函数的代数化简法
一、逻辑函数式的常见形式
一个逻辑函数的表达式不是唯一的,可以有多种形 式,并且能互相转换。例如:
其中,与—或表达式是逻辑函数的最基本表达形式。
二、逻辑函数的最简“与—或表 达式” 的标准
(1)与项最少,即表达式中“+”号最少。 (2)每个与项中的变量数最少,即表达式中 “· ”号最少。
3.用卡诺图化简逻辑函数的步骤:
(1)画出逻辑函数的卡诺图。 (2)合并相邻的最小项,即根据前述原则画圈。 (3)写出化简后的表达式。每一个圈写一个最简与项,规 则是,取值为l的变量用原变量表示,取值为0的变量用反变 量表示,将这些变量相与。然后将所有与项进行逻辑加,即 得最简与—或表达式

用卡诺图化简逻辑函数:
L( A, B, C) AB AC
解:
L( A, B, C) AB AC AB(C C) AC( B B)
ABC ABC ABC ABC

电子教案-信号与系统第四版(含习题解答)-6.3

电子教案-信号与系统第四版(含习题解答)-6.3

必要条件: H( s )的分母多项式
D(s) ansn an-1sn-1 a1s a0
的全部系数非零且均为正实数。 充要条件:对二阶系统,D(s) a2s2 a1s a0 的全部 系数非零且为正实数。 充要条件:对三阶系统,D(s) a3s3 a2s2 a1s a0 的 各项系数全为正,且满足
信号与系统 6.3-1
6.3 线性系统的稳定性一、稳定的概念稳 Nhomakorabea:充要条件是
h(t)
dt
,即H(s)的全部极点
位于S的左半平面;
临界稳定: H(s)在虚轴上有单极点,其余极点均在
S的左半平面;
不稳定: H(s)只要有一个极点位于S的右半平面。
信号与系统 6.3-2

图1
二、稳定性判据
信号与系统 6.3-3
end
a1a2 a0a3
信号与系统 6.3-4
例 导弹跟踪系统
H (s)
s3
34.5s2 119.7s 98.1 35.714s2 119.741s 98.1
N (s) D(s)
显然
a1a2 > a0a3
故系统稳定。
练习: 判别稳定性
1. D(s) s2 3s 2 2. D(s) s3 s2 4s 10 3. D(s) s3 4s2 5s 6

信号与系统(第4版):第6章 傅里叶变换的应用

信号与系统(第4版):第6章 傅里叶变换的应用
通过查表6.2-1并将s用 s / c代替,最后可得巴特沃思滤波器的 系统函数为
H (s)
c s c
s2
2 c
c
s
2 c
s
687 687
s
2
6872 687s 6872
得到滤波器的系统函数H(s)后,通常可以采用无源网络 或有源网络来实现。
25
6.2.2 典型模拟低通滤波器的设计方法
2. 切比雪夫(Chebyshew)滤波器
10 lg
1
p c
2 n

p
10 lg
1
s c
2n

s
23
6.2.2 典型模拟低通滤波器的设计方法
10 lg
1
p c
2n

p
10 lg
1
s c
2n

s
上述两式取等号可求出
n
lg
100.1s 100.1 p
1 1
lg
从时域上看,一个物理可实现系统的冲激响应h(t)应满足:
当t 0时,h(t) 0 (即物理可实现的系统一定是因果系统)
从频域上看,一个物理可实现系统的频响特性 H ( j)应满足:
ln H ( j)
1 2
d
H ( j) 2
d
--------- 佩利-维纳准则 (Paley-Winner criterion)
6.1.2 理想滤波器
理想滤波器是:在通带(pass-band)内,滤波器的幅 频特性为常数,相频特性呈线性;而在阻带(stop-band) 内,滤波器的幅频特性立即降为零。
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6.1.2 理想滤波器
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图3
信号与系统 6.4-4

图4
信号与系统 6.4-5
对(a):
H (s) K1K2
1000
10
1 K1K2 1 0.099 1000
对(b):
H (s) K1K2 5 100 9.9
1 K1K2 1 0.099 500
结论:
负反馈可以改善系统性能。
信号与系统 6.4-6
6.4 S域分析用于控制系统
信号与系统 6.4-1
一、开环与闭环控制
开环控制:输出的被控对象对输入控制量不产生影 响。
闭环控制: 输出信号的全部或部分返回到输入端 对控制量产生影响。用于反馈自动控制系统。
图1 开环
信号与系统 6.4-2
图2 闭环
信号与系统 6.4-3
负反馈系统:
H (s) Y (s) H1(s) F(s) 1 H1(s)是一个相位负反馈控制系统,应用 很广。当输入相位与输出相位的瞬时相位差恒 定时,称为系统锁定。
例 锁相环及其阶跃响应:
信号与系统 6.4-7
图4
信号与系统 6.4-8
该系统函数
H (s)
1000(0.01s2 4s3 100s2
0.2s 1) 200s 1000
显然
a1a2 > a0a3
故系统稳定,且阶跃响应
e (t) t 0 e(t) t 0
end
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