二年级上册美术教案-第4课 瓜果飘香｜冀美版(2014秋) (1)

《瓜果飘香》教学设计

教学目标：

1、认识和了解瓜果的基本形状、色彩及其特点

2、初步了解观察性绘画的基本方法

3、增强学生亲近生活的热烈情感

教学重点：通过观察认识了解不同水果的基本形状、色彩及其特点

教学难点：运用色彩，组合成一幅水果画

教学准备：几样不同的水果、油画棒、水彩笔、课件

教学过程：

一、激趣导入

孩子们，欢迎大家和老师一起走进美术课堂。

同学们，你们喜欢看动画片吗？生：喜欢

师：老师带来了一张动画片中的卡通图片，你们认识它们吗？

生：认识，它们是汪汪队

师：汪汪队是一支既聪明勇敢又乐于助人的队伍，那么，今天汪汪队又发生了哪些有趣的故事呢？咱们一起来看看。(同学们要认真观看视频，它们在做什么？) 师：汪汪队队员们在做什么？看看谁观察的最认真？

生：帮助农夫优美搬苹果和南瓜。

师：对没错，你真棒。就是苹果和南瓜。今天我们就一起来学习瓜果飘香。

二、探究新知

1、“我说你猜”小游戏，回忆瓜果

师：金秋十月正是收获的季节，果园里的瓜果都成熟了，老师也把瓜果朋友请到了咱们的教室，你们想认识它们吗？

生：想（师同时请出大丰收的纸箱）

师：可是呀。瓜果朋友非常的调皮，他们想和大家做一个小游戏，只有同学们回答正确了，它们才会出来和你们见面。下面我们一起来看可以看游戏规则。请一名同学到前面来描述瓜果的形状、颜色，其他同学在座位上，竖起小耳朵仔细听，并等待老师的指令“请抢答”，才能开始猜瓜果。

A同学上讲台描述，红色的、圆圆的，还有黄色和绿色的、吃起来甜甜的？师请抢答：生说苹果生：回答正确。苹果朋友闪亮登场啦！

B同学上讲台描述，黄色的、弯弯的，甜甜的？

师：请抢答

生：香蕉师回答正确，香蕉朋友闪亮登场了！

C学上讲台描述，紫色的、圆圆的，一粒一粒的？

师：请抢答

生：葡萄师回答正确，葡萄朋友闪亮登场了！

2、开小火车，认识瓜果的形状和颜色

师：同学们，你们真是太聪明了，一下就猜对了。刚刚我们已经和瓜果朋友们见面了，老师想考一考你们，看看谁能够迅速又准确的说出。以下图片中瓜果的名称、形状和颜色。

师出示PPT图片西瓜、香蕉、葡萄、菠萝、梨等水果图片。

生1：西瓜圆形绿色

生2 ：香蕉船形（弯弯的）黄色

生3：葡萄圆形紫色

生4：菠萝椭圆形黄色

生5：梨葫芦形黄色

3、欣赏图片，学习颜色的叠加

师：因为我们同学都非常的聪明伶俐，小火车成功的拉来了鲜美的瓜果。哇，可真漂亮呀!老师呀，也收获了美味的瓜果，请同学们说一说，老师的瓜果和图片中的瓜果哪一个颜色更漂亮或者说颜色有什么不同？

生：老师的更漂亮，因为老师的颜色是渐变的，图片中的是单一颜色的。

师：你的眼睛真亮。一下子就发现。同学们想知道这个红苹果是怎么画出来的吗？生：想

师：老师可以用两种颜色甚至是三种来画苹果

师：用展台展示苹果变化过程。

师：同学们，请看老师的画，你能说出那个水果在前面，那个水果在后面吗？生：

师：画的时候要注意遮挡关系，线条不要穿过去。

4、欣赏优秀儿童作品

师：你最喜欢哪个水果？为什么？

生：

师：从图中找出那个水果运用了叠加的颜色？

生：

三、作品展评

这几名同学的作品，构图都非常饱满、瓜果都画的生动形象，颜色非常的漂亮。