李若曦----《小脚丫乌丢丢的奇遇》》读后感
乌丢丢的奇遇读后收获心得体会（精选16篇）
乌丢丢的奇遇读后收获心得体会（精选16篇）乌丢丢的奇遇读后收获篇1这个周末，我读了一本童话书，名字叫《乌丢丢的奇遇》，这是金波爷爷的作品。
这是一本厚厚的书，刚开始，我都没有信心把它读完，可是我读了几页后，却被书里面的乌丢丢吸引住了，不知不觉的，我就读完了整本书。
这个童话讲了吟痴老诗人和乌丢丢的故事。
乌丢丢是一个可爱的小木偶，乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，他懂得用爱去滋养生命，最后他用爱回报了生命，他和珍儿融为了一体，获得了完美的生命。
乌丢丢的奇遇读后收获心得体会篇2这个月是读书月，老师敦促读一本叫《乌失的奇遇》的书。
《乌丢丢的奇遇》描绘了一直失踪的脚丫乌丢丢，在经历了诸多日常生活过程后，逐渐懂了人生道路的大道理，明白了用爱滋润生命，才算是新鲜、漂亮和不朽的生命！例如，再次回到简家的时候，家里的妈妈病得更重，简的脚更瘸，那天晚上他把自己的脚给了简这个小故事让大家感动了。
根据晶莹剔透的文本，幽美伤感的故事，金老爷子为大家表明生命的最高境界，那就是爱，只有爱，才算是生命的本色。
刻骨铭心的喻意，感人至深的童话故事，再再加两行优美的诗句，如同潺潺的流水掠过心底，激发心灵深处一些情意。
让我们记住金老得话：大家接纳他人的爱，更不应该忘掉用爱回报，顺向大家迈向人生道路，你务必迈出左脚右脚。
我一直觉得应该体谅我们，可是读了《乌失的奇遇》的决定，好好对待了父母，用爱回报了她们。
乌丢丢的奇遇读后收获心得体会篇3这是一本优美而又忧伤的童话故事。
乌丢丢因为能给孩子们带来快乐，而获得了生命。
他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命。
书中的主人公乌丢丢，原来是布袋爷爷小木偶的一只小脚丫，一不小心被老爷爷丢了，正巧被跛脚的小女孩珍儿捡到了，并把他装在了自己的丑娃身上。
可是趁珍儿一家不注意，乌丢丢偷偷溜进了诗人吟痴先生的家。
吟老知道了他的情况后，便和乌丢丢一同踏上了寻找珍儿和布袋爷爷的路，一路上，他们经历了一连串的故事，最后，一场无情的大火，夺去了乌丢丢的生命，但是他却把自己唯一的一只小脚给了跛脚的珍儿，使他的生命有了延续。
《小脚丫乌丢丢的奇遇》读后感
《小脚丫乌丢丢的奇遇》读后感
《小脚丫乌丢丢的奇遇》是一本令人充满惊喜的儿童读物。
故事主要讲述了一个名叫乌丢丢的小脚丫的冒险历程。
故事以乌丢丢的日常生活开始，他是一个平凡的小脚丫，过着简单的生活。
然而，一天，他意外发现了一个秘密通道，于是他决定勇敢地进行探险。
在探险的过程中，乌丢丢经历了许多令人兴奋和惊险的事情。
他遇到了各种各样的朋友，他们一起解决问题和克服困难。
我对这本书的最大感受是乌丢丢的勇气和冒险精神。
尽管他只是一个小脚丫，但他敢于冒险探索未知的世界。
他敢于面对挑战并寻找解决办法。
乌丢丢的冒险让我深受鼓舞，它提醒我要勇敢地面对困难和未知。
而且，他的冒险也展示了友谊的力量。
乌丢丢与他的朋友们一起合作解决问题，他们互相扶持，共同度过困难时刻。
这让我明白了友谊的可贵之处。
另外，这本书的插图非常精美。
每一页的插图都很生动，让我更加容易进入故事的世界。
同时，插图也增加了故事的趣味性，使我更加享受阅读的过程。
总的来说，我非常喜欢《小脚丫乌丢丢的奇遇》这本书。
它不仅给我带来了快乐和乐趣，还给了我许多启发。
我学到了勇敢和友谊的重要性。
我相信这本书会给其他读者带来同样的乐趣和启发。
乌丢丢的奇遇读后感(15篇)
乌丢丢的奇遇读后感(15篇)乌丢丢的奇遇读后感1暑假里，我读了一本童话故事书——《乌丢丢的奇遇》，让我非常感动。
这本书讲述的是：口袋村里有一个耍木偶戏的布袋爷爷，有一次他不小心弄丢了木偶“独脚大侠”的一只脚，由于那只脚是有灵气的，所以他觉得没有那只脚，就演不成“独脚大侠”了，因此他越来越衰弱，最后一病不起。
残疾小姑娘珍儿捡到了那只小脚丫，想把它还给布袋爷爷，但却没有找到布袋爷爷。
之后，珍儿和妈妈就把小脚丫安在了丑娃娃身上，给予了他身材和相貌，使他成为了一个只有一只脚的娃娃，并给他取名“乌丢丢”。
不久后，乌丢丢不辞而别，闯进了老实人吟吃先生家，认识了许多可以说话、有灵气的朋友，像皮肤雪白的套娃七姐妹、喜爱看书的樟木老头、美丽的陀螺、惹人发笑的不倒翁等。
在他们开的“重返童年”的晚会上，吟老寻觅了自己童年的往事与快乐。
在吟老的感染下，乌丢丢拥有了一颗爱心，提出自己想要去找布袋爷爷和珍儿。
在找布袋爷爷和珍儿的路上，他们发现了不少独特、拥有美好心灵的人或物，如：种鸡蛋的小姑娘芸儿、只有一只脚的蘑菇人……后来，他们终于到了口袋村，可是，布袋爷爷已经病死了。
于是他们只好去找珍儿，在得知珍儿的学校着火后，乌丢丢义无反顾地冲进火海，救出了珍儿和她的小狗，可自己却陷入了火海，只剩下一只小脚丫。
他感激珍儿给了他那么多东西，就把自己的体温、力量，一点一点地赋予了珍儿那条残疾的腿。
最后珍儿的脚不跛了，他却不见了。
让我感受最深的是，乌丢丢从一个不能说话的木偶变成了珍儿一条健康的腿。
布袋爷爷给了他生命，珍儿给了他血肉，吟老给了他智慧。
在经历了许多之后，他拥有了一颗充满感激与爱的心，明白了生命的来之不易，懂得了用自己的爱去滋养其他生命。
在学校着火时，他义无反顾地去救珍儿，之后，又把自己融为珍儿身体的一部分。
他是用爱去感激、回报曾经给予自己太多的珍儿。
爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活、美丽。
爱可以滋养我们的心灵；爱可以温暖我们的童年；爱的彩虹可以遮住天空的乌云；爱可以让世界更美丽！我要向乌丢丢学习，做一个知恩图报的好孩子。
《乌丢丢的奇遇》读书心得体会(精选7篇)
《乌丢丢的奇遇》读书心得体会(精选7篇)《乌丢丢的奇遇》读书心得体会【篇1】两只脚的是人，没有脚的是蛇，那一只脚的是什么?是独脚大侠乌丢丢。
今年暑假，我在《乌丢丢的奇遇》这本书认识了了不得的“丑娃”——乌丢丢。
他一开始跟着布袋爷爷一起演人偶剧，但在某一个小镇最后的一场演出后，由于布袋爷爷的不慎，乌丢丢那唯一一只有灵性的脚离他的身体和布袋爷爷远去，他丢了。
不过，被好心的珍儿给捡到了，虽然她拄着拐杖，但这盖不住珍儿内心的善良。
珍儿决定帮助乌丢丢寻找布袋爷爷，但最后以失败告终。
珍儿决定帮乌丢丢新的身体缝在她十岁生日礼物丑娃上，缝上后，乌丢丢拒绝另一条假腿，又变回了独脚大侠。
但在珍儿十岁生日的前一天，他不辞而别，跳进吟老的家里，吟老是个没儿没女没老伴的孤独老诗人。
他听了乌丢丢的故事后，决定帮助乌丢丢去找布袋爷爷¨¨¨这都不是乌丢丢成为我的偶像的原因，最重要的是结尾：乌丢丢决定牺牲自己，把自己唯一的一条腿给珍儿，让她照顾好自己的妈妈。
读到这儿，我非常佩服乌丢丢他那舍己为人、无私奉献的精神。
当吟痴先生见到乌丢丢变成珍儿的一条腿时，就发出了这样的感慨：“因为生命就是爱。
有爱滋养着生命，生命才变得有意义，甚至不朽。
”是啊，有的人虽人死了，但还活着。
这让我想起汶川大地震，一位老师让同学们都躲在讲台下用双手撑住不让石块砸到同学。
当救援人员赶到，那位老师已经牺牲，但他的手怎么拔，都拔不下来，人员只能含着泪将他的手锯下来。
因为爱，乌丢丢献出了自己的腿，延续了珍儿的生命。
这种爱是无私的，是伟大的!因为爱，世界会变得更美好!《乌丢丢的奇遇》读书心得体会【篇2】今天我阅读了《乌丢丢的奇遇》，共15万字。
讲的是吟痴在早上起床的时候，发现地板上有一排脚印，而且都是左脚的脚印。
吟痴想了想这是谁的脚印呢?这些脚印来自于哪里?后来，吟痴写了很多诗，有的诗扔在了“诗篓子”里。
后来，一个小女孩去种鸡蛋，然后看见了一条蛇，蛇好像在跟他说话。
《乌丢丢的奇遇》读书心得体会10篇
《乌丢丢的奇遇》读书心得体会《乌丢丢的奇遇》读书心得体会10篇《乌丢丢的奇遇》读书心得体会10篇1从我懂事的那天开始，妈妈就叫我做一个好孩子，今天我又看了《乌丢丢的奇遇》，它的主要讲的是许多关于爱的故事，吟痴先生早上起床，刚把脚伸进他的棉鞋里，看见了一排脚印，脚印都是左脚印。
还有布袋爷爷弄丢了小脚丫，被一个叫珍儿的小女孩捡到了，珍儿过生日的时候，妈妈给珍儿缝了一只“丑娃”。
她需要一个丑丑的小弟弟。
珍儿要妈妈把小脚丫安在丑娃身上，后来，妈妈答应了。
吟痴现在很想可人，可人是一个小魔女，她有魔法，吟痴15岁可人就搬过来了。
读了这本书后我发现了在哪里都有无私的。
《乌丢丢的奇遇》读书心得体会10篇2今天我读了《乌丢丢的奇遇》这本书，有很大的启发。
这本书讲的是一个叫吟痴的作家，一天早上，他发现家里有一串左脚的脚印，老爷爷就想：脚印是怎么来的？可是他怎么也想不出来，于是他就去写诗了。
他写了一首诗觉得不好，就扔到了垃圾篓里，突然从垃圾篓里出来了一个小丑娃，诗人爷爷就问他是怎么来的，小丑娃说：“是一个耍木偶的老爷爷把我丢了，一个叫珍儿的女孩发现了我，那时候我还只是一只脚，珍儿也是跛足。
”然后小丑娃就对诗人爷爷说起了自己的经历：“珍儿带我去找刷木偶的老爷爷，在崎岖的山路上，我们在天黑以后找了两家旅店都没找到他，于是珍儿就把我带回了家，这是珍儿的妈妈正在给她做十岁的生日礼物，于是珍儿的妈妈就把我安在了她做的生日礼物上，并给我起名叫乌丢丢。
一天，我跳到了一辆拉棉花的车上，就来到了这里。
我很害怕，就在草丛里藏了一天，晚上我就进到你们家了。
”读了这本书的前两章，我觉得珍儿、珍儿的妈妈和诗人爷爷都是好人，都很热心的帮助小丑娃——乌丢丢，尤其是珍儿，她跛着脚，带着乌丢丢在天黑以后的山路上去找耍木偶的老爷爷。
我要做个有爱心的人，在别人有困难的时候帮助别人，尤其是要帮助像珍儿这样需要帮助的人。
《乌丢丢的奇遇》读书心得体会10篇3爱可以感化心灵，可以让生活更快乐、更幸福。
《乌丢丢的奇遇》读后感
《乌丢丢的奇遇》读后感《乌丢丢的奇遇》读后感(通用15篇)认真读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。
那要怎么写好读后感呢？以下是小编为大家整理的《乌丢丢的奇遇》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《乌丢丢的奇遇》读后感1轻轻地合上那本书，里面的情节还是令我回味无穷。
乌丢丢本是布袋老人的小木偶丢失的一只小脚丫。
为了能够寻找布袋老人，它无意中闯进了吟痴老人家中。
在这里，乌丢丢认识了一群可爱的好朋友：诗篓子、木头娃娃、小泥猴、不倒翁......在他们为吟痴老人举行的“重返童年”的晚会中，乌丢丢体会到了人生真正的快乐。
于是，它便开始了寻找布袋老人和珍儿的奇妙的旅途。
在旅途中，乌丢丢也懂得了许许多多的道理。
最后，为了让自己的人生更加完美、精彩，乌丢丢成为了珍儿的一只健康的脚丫。
这本书里的主人公——乌丢丢，只是一只小木偶的脚，它的身份是那么普通，但它的人生却很精彩。
这是为什么呢?因为它的心中有爱。
爱，让乌丢丢的生命更加有趣、丰富;爱，也让乌丢丢和吟痴老诗人的友谊变得更加的神圣。
它会珍惜生命的可贵。
正如本书的作者金波说的，人生的财富是什么?生命的意义是什么?是爱。
我想用这本童话中吟痴老诗人和乌丢丢的故事告诉所有读者们：有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。
所以，我们要做一个心中充满爱的人。
只有献出自己的爱，人生才会更加美好。
《乌丢丢的奇遇》读后感2《乌丢丢的奇遇》是金波老爷爷写的，这本书的主人公是乌丢丢，它是个天真，可爱，善良的“人”。
《乌丢丢的奇遇》主要讲了残疾小女孩珍儿在木偶戏表演家布袋爷爷那里捡到了一只会跳的小脚丫。
珍儿把他安在了一个没有腿的布娃娃的身体上，变成了一个有生命的人，珍儿给他取名叫乌丢丢。
乌丢丢很快乐，同时也很想念布袋爷爷，于是乌丢丢不辞而别地离开了珍儿的家。
他无意中遇到了诗人吟痴老先生，吟老与乌丢丢一起寻找布袋爷爷和珍儿。
《乌丢丢的奇遇》读书心得
《乌丢丢的奇遇》读书心得《乌丢丢的奇遇》读书心得（通用15篇）《乌丢丢的奇遇》读书心得篇1读完金波爷爷写的《乌丢丢的奇遇》，我受益匪浅，从中悟出了许多……乌丢丢，一个可爱的小生命！是布袋爷爷给了它肉体，珍儿给了它生命，吟老给了它智慧。
它用爱度过了一生，它在被大火烧毁了身躯之后，剩下的一只小脚丫仍然顽强地活下来，小脚丫仍然有着心跳。
这种顽强、热爱生活、珍惜生命的精神是多么的难得呀！我想现在的很多残疾人都自暴自弃，他们应该多向乌丢丢学习。
乌丢丢从平凡的小木偶变成了懂得感恩和回报的人。
它有着一颗善良的心，一颗纯真的心，一颗乐于助人的心。
当我看到乌丢丢为了救珍儿和看门狗，奋不顾身跳进了火海之中，而灰烬里只跳出一只活生生的小脚丫。
小脚丫又为了使珍儿离开拐杖，便献出自己，把自己一点一滴地融入到珍儿的体内，使她不再残疾，而自己却永远消失了。
看到这，我的双眼模糊了，泪水湿透了眼眶，轻轻眨一下，眼泪就如断了线的珠子一样流下来。
我想：虽然乌丢丢永远消失了，但我们不会忘记那个可爱的乌丢丢，不会忘记那一蹦一跳的小脚丫，更不会忘记那从天上与地下传出的声音……乌丢丢虽然消失了，但是他一直活在人们的心中！这正如老子所说的“死而不亡者寿”。
文中的吟老是一个令人敬佩的老人，每当乌丢丢犯了错误的时候，吟老总会及时地帮它纠正。
虽然乌丢丢不是吟老自己的孩子，可吟老把乌丢丢视为自己的孩子，总在默默地帮助它。
吟老还不会轻易地伤害别人的自尊心，他没有嘲笑芸儿那幼稚的想让鸡蛋发芽、开花、结果的幼稚的想法，而是支持她。
吟老充满了智慧，充满了童心，充满了爱！他让我想起了那天天给予我们知识，包容、关爱着我们的老师。
《乌丢丢的奇遇》读书心得篇2长篇童话《乌丢丢的奇遇》是金波儿童文学精品系列中的一颗明珠，内容感人至深，吸引着我看了一遍又一遍，每一次阅读都感动得热泪盈眶。
《乌丢丢的奇遇》主要讲了残疾小女孩珍儿在木偶戏表演家布袋爷爷那里捡到了一只会跳的小脚丫。
《乌丢丢的奇遇》读后感(33篇)
《乌丢丢的奇遇》读后感（33篇）《乌丢丢的奇遇》读后感篇1我的好伴侣曾小明可是个超级“学霸”，他特殊爱看书，任何书到他手里他就想立刻“啃”完就好，我幸运的从他手里借了《乌丢丢的奇遇》这本书，我迫不及待地“啃”起来……我一口气看完金波爷爷写的《乌丢丢的奇遇》这本书，仆人公乌丢丢的一系列遭受，让我感慨万分。
这是一个秀丽而悲伤的童话故事。
乌丢丢本是一只根布袋爷爷演木偶戏的独脚丫，不当心被布袋爷爷弄丢了，给跛脚的珍儿捡到，并把它装在自己的丑娃身上，让乌丢丢得到了新的生命。
乌丢丢因思念布袋爷爷与珍儿不辞而别，溜到吟痴先生的家，与吟痴先生发生了一系列的故事。
最终，珍儿学校的一场大火，乌丢丢为了救珍儿失去了生命，把自己唯一的一只小脚留给了珍儿，使它的生命有了连续，让珍儿得到了健康。
看完这本书，我感受到了爱是多么宝贵！在我们的现实生活中，要彼此真心待人，爱无处不在。
记得有一天放学，突然下起了滂沱大雨，我被困在了教室里着急得像热锅上的蚂蚁，住在学校四周的一位同学毫不迟疑地把伞借给了我，我感动极了！没过几天，这位同学遗忘带文具盒了，刚好我有多余的笔，我立刻主动把笔借给了他，他同样快乐地对我说了声：“感谢！”我们都感受到了来自对方的爱……爱是互相的，有付出就有回报。
在这篇童话故事里，乌丢丢懂得感恩，这才是它的可爱之处，我们应向他学习！《乌丢丢的奇遇》读后感篇2这一本书是金波爷爷写的童话故事。
主要讲了残疾小女孩珍儿在木偶戏表演家布袋爷爷那里捡到了一只会跳的小脚丫。
珍儿把他安在了一个没有腿的布娃娃的身体上变成了一个有生命的人，珍儿给他取名叫乌丢丢。
乌丢丢很欢乐，同时也很思念布袋爷爷，于是乌丢丢不辞而别地离开了珍儿的家。
他无意中遇到了诗人吟老先生。
在吟老先生家，乌丢丢熟悉了七个可可小姑娘、诗篓子、木头小姑娘。
乌丢丢和他们一起想让吟老先生欢乐，吟老先生看到乌丢丢他们欢乐的玩耍，想起了他的童年时代和可人姑娘，就欢乐起来了。
在查找布袋爷爷和珍儿姑娘的过程中，乌丢丢从吟老先生那里学会了写诗，懂得了爱和感恩，知道了欢乐和悲伤。
乌丢丢的奇遇读后感(精选10篇)
乌丢丢的奇遇读后感（精选10篇）乌丢丢的奇遇读后感（精选10篇）乌丢丢的奇遇读后感1这本书主要讲了在紫灰色的树林里，有个叫珍儿的小姑娘拄着拐杖，正在草地上追寻着什么，在她的前方有一个可爱的小脚丫，这是故事主人公乌丢丢的脚丫。
就是这个纯洁的珍儿姑娘，给了乌丢丢第二次生命，给了丑娃娃的头脑和身躯。
乌丢丢的最初生命是布袋老人给的，布袋老人带着他四处演出，换来了多少孩子的笑声和掌声。
乌丢丢有了第二次生命后就离开了珍儿，到了吟老诗人的家。
吟老给了他第三次生命，让乌丢丢在诗中，在吟老和他一起寻觅的路上珍惜生命的可贵，懂得了许多东西。
书中乌丢丢因爱获得了生命，因爱拥有了躯体，因爱获得了思想，因爱拥有了情感。
同样是为了爱，为了回报爱，他放弃了自己的追求，成了珍儿的一只脚。
“我们每天在接受别人的爱，我们更不该忘记用爱来回报。
”这句话的意义多么深刻，发人深醒。
乌丢丢的成长历程中，有着我们许多同学的影子。
在我的生活中，不是经常有这其中的一些鲜活的例子吗？上周，我放学回家，刚踏进家门就感觉有点不舒服。
吃完晚饭我早早地睡了，到8、9点钟的时候，我感觉全身发热，头也痛得厉害。
爸爸妈妈发现了我身体的异常，他们马上爬起床，给我量了体温。
发高烧了！爸爸妈妈立刻给我穿上衣服，送我上医院。
屋外寒风瑟瑟，爸爸妈妈顶着寒风把我送到医院。
凌晨2点了，可爸爸妈妈丝毫没有合眼，一直看护着我。
我的内心一阵感动：爱，这不是爱吗？是爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活有趣；是爱，给乌丢丢带来了生命，带来了信念，最后他为了爱献出生命。
今天，我读了《乌丢丢的奇遇》这本书，也从乌丢丢身上学会了爱，懂得了爱！乌丢丢的奇遇读后感2这是一个凄美忧伤的童话故事。
一位耍木偶戏的布袋爷爷不小心把木偶的一只脚弄丢了，一个叫珍儿的残疾女孩把它捡了回来。
这只小脚只会一直蹦跳不会说话，善良的珍儿把这只小脚安到了妈妈做的布娃娃的身子上去，它有了生命，还会张口说话了，它就是乌丢丢。
乌丢丢决定去找布袋爷爷，它无意中闯进了吟痴老诗人的家中，从而认识了老诗人。
《小脚丫乌丢丢的奇遇》读后感11篇
《小脚丫乌丢丢的奇遇》读后感篇1愉快而又短暂的暑假生活即将过去了，假期里我读了老师推荐的金波爷爷的《小脚丫乌丢丢的奇遇》，它讲述了一个优美而忧伤的童话故事。
一开始，乌丢丢是一个耍木偶戏的木偶独脚大侠，一次在演完木偶戏时丢下的一个小脚丫。
一个叫珍儿的小女孩儿捡到了这个小脚丫，珍儿过生日的时候把小脚丫缝在了丑娃娃的身上，小脚丫立刻活了起来，也有了生命，一蹦一跳地，珍儿给他取名叫乌丢丢。
乌丢丢很想念布袋爷爷就走了。
后来乌丢丢回来找珍儿。
乌丢丢看到珍儿的学校起火了，就赶快跑去救火，珍儿被救出来了，可乌丢丢却被烧死了，只剩下一只小脚丫了。
乌丢丢又把小脚丫安在了珍儿的腿上，珍儿又有了健康的双脚可以欢乐地玩耍了。
乌丢丢为了报答珍儿，他献出了自己的生命。
乌丢丢为朋友而死，死得光荣。
读了这本书，让我明白了：人要有爱。
看到自己的朋友需要帮助时，我们一定要伸出援助之手来帮助他人！也让我感受到在我的生活中有许多无私的爱：妈妈每天为了照顾我的学习和生活而付出的慈母爱，老师们在学校为了教育我们成才而付出的辛勤的爱，今后我也要做个有爱心的孩子，去关爱我身边的每一个人。
篇2《乌丢丢的奇遇记》讲的是：有一个老爷爷叫：布袋爷爷，他每周都会来村里给孩子们表演，给大家带来无尽的欢笑。
布袋爷爷的口袋里面有一个“独脚大仙”，布袋爷爷在操作它时，还发出“乌丢丢，乌丢丢”。
所以，这个独脚大仙名叫：乌丢丢。
有一个小女孩她很喜欢布袋爷爷的表演，当爷爷走了，她才发现草丛里有一只小脚丫。
小脚丫一天天被小姑娘照顾上，有一天他来到了吟老的家，他和吟老一起踏上旅程，一起寻找着当年照顾她的小姑娘和布袋爷爷。
让我感受最深的有两点：第一点是有一只蝴蝶在狂风暴雨里往前飞，他告诉吟老和乌丢丢他要从花纹的一侧飞到另一侧，无论如何都要来到蔷薇身边，蔷薇只给这只蝶开放，这是多么伟大的精神。
还有一点是乌丢丢觉得小姑娘很可怜只有一双脚可以走路，于是，他用自己的身体和小姑娘的腿融合到一块，他也向吟老告了别，乌丢丢有着无私奉献的精神！读了这个故事，让我想到了生活中，我们不能看不起那些家庭条件不好的农村孩子，或者是不健康的人，“农村和城里的孩子一样值得可爱”，“贫穷的孩子和富裕的孩子一样值得关爱”。
小脚丫乌丢丢的奇遇
<<小脚丫乌丢丢的奇遇>>读后感
龙潭区第二实验小学校三年二班杨茗晰
假期我读了一本书，书名是，《小脚丫乌丢丢的奇遇》它是由金波著，全国百佳图书出版社出版。
这本书讲述了一个名叫乌丢丢的小孩儿，他和珍儿是最好的朋友。
但是珍儿从小就生了一场大病，成了跛足。
但是乌丢丢并没有嫌弃他这样，而是去多次接近他了解他。
有一天，珍儿人家着火啦，乌丢丢勇敢的冲进了火海救出了珍儿一家，可是乌丢丢确被火包围了，火慢慢的靠近了乌丢丢，烧着了吴丢丢，乌丢丢就这样离开了人世。
故事很感人，我看了之后非常的感动。
这本书让我明白了：人要有爱。
看到自己的朋友需要帮助时，我们一定要伸出援助之手来帮助他人！也让我感受到在我的生活中有许多无私的爱：妈妈每天唠叨的爱，老师们为我们学习付出的辛勤的爱。
今后我也要做个有爱心的孩子，去关爱我身边的每一个人。
《小脚丫乌丢丢的奇遇》读后感300字
《小脚丫乌丢丢的奇遇》读后感300字
《小脚丫乌丢丢的奇遇》这本书讲述了一个小乌鸦乌丢丢的故事，小乌鸦乌丢丢因为有着与众不同的小脚丫，被其他小动物排斥和欺负。
但是，在和小朋友们一起度过的一天中，乌丢丢发现了自己的特殊之处，并且得到了其他小朋友们的认可和友爱。
这本书通过小乌鸦乌丢丢的奇遇，告诉我们要珍惜自己的特殊之处，勇敢地面对困难和挑战。
读完这本书，我深切地感受到了友爱和接纳的重要性。
每个人都有自己独特的特点和才能，应该勇敢地展现自己，不要因为别人的排斥和嘲笑而自卑和退缩。
我们要学会接纳不同，尊重他人的差异，因为每个人都是独特而宝贵的。
同时，这本书也告诉我们要乐观面对生活中的困难和挑战。
无论遇到什么困难，只要我们积极乐观地面对，总会找到解决问题的方法，获得成长和收获。
正如乌丢丢最终在和小朋友们相处的过程中，逐渐明白了自己的价值和意义，获得了新生。
总的来说，这本书让我感受到了友爱和接纳的力量，也让我明白了乐观面对生活的重要性。
希望我们都能像小乌鸦乌丢丢一样，珍惜自己的特殊之处，勇敢地面对困难，享受成长的过程。
愿我们都能像乌丢丢一样，收获友爱和快乐。
《乌丢丢的奇遇》读后感样本（三篇）
《乌丢丢的奇遇》读后感样本今天我读了一本书，书的名字叫《乌丢丢的奇遇》。
是金波写的。
内容是：耍木偶的老爷爷带着独脚大侠乌丢丢去表演，结果把乌丢丢的小脚呀弄丢了，小脚丫被珍儿捡到了，珍儿带着小脚丫去找老爷爷，结果没找到。
回到珍儿家，珍儿的妈妈给小脚丫缝完身体，还有一只脚没缝，小脚丫就走了。
小脚丫到了吟老家里，被吟老发现了。
吟老带着小脚丫去找耍木偶的老爷爷，在路上，小脚丫参加了跳跳舞比赛，成了跳跳舞冠军。
他们还遇见了蘑菇人，帮助它们寻找一颗心。
他们还遇见了蝴蝶和小姑娘，他们找到了老爷爷的家，老爷爷却死了，老爷爷是因为找不到小脚丫，得了病才死的。
小脚丫又到了珍儿家，小脚丫把自己输入到珍儿的脚上，自己却不在了。
读完了这本书，我知道了小脚丫为了见布袋爷爷，经过很多事情，但还是过去了，从中，小脚丫吸取了很多教训，也懂得了很多道理。
所以我也应该向小脚丫学习他救珍儿，而牺牲自我的精神。
然而这也让我明白了，无论做什么事情，都一定要做完，不能半途而废。
《乌丢丢的奇遇》读后感样本（二）《乌丢丢的奇遇》一书中的主人公是乌丢丢，他原本是一个被布袋爷爷遗失的一个原本在玩偶上的小脚丫，被瘸腿的珍儿捡到收养，缝在另一个玩偶身上，但这个玩偶非常与众不同，因为他只有一只脚。
可是乌丢丢依然挂念布袋爷爷，离开了珍儿和她的妈妈。
在棉花车上，阴差阳错的到了吟痴老人家里。
也就是吟痴老人改变了他。
最初，吟痴老人的收藏品通过一个派对教会乌丢丢感恩套娃七姐妹又让乌丢丢领会了什么是快乐和喜爱，再加上吟痴老人不时的启发令乌丢丢萌生了回到珍儿身边去感恩她的想法，吟痴老人也决定助他一臂之力。
他们出发了，第一天，乌丢丢因为“做”了一首诗变得家喻户晓第二天是个大风天，乌丢丢一行人在途中碰见了一只正在逆风而行的蝴蝶，蝴蝶飞得很艰难，但它不肯放弃，因为它要去看望曾经帮它挡雨，救它一命的花朵。
蝴蝶不肯依靠他人的帮助，要自己完成自己许下的诺言，最后蝴蝶以死亡告终，乌丢丢为之震撼。
《乌丢丢的奇遇》读后感范文（三篇）
《乌丢丢的奇遇》读后感范文我一拿到这本书，发现它的每一章前面都有一首优美动听的小诗。
这本与众不同的书吸引了我，我就津津有味地读了起来。
乌丢丢原来是一只小木偶，演木偶戏的老爷爷，把他的小脚丫弄丢了。
珍儿捡到了小脚丫，就让妈妈给他重新织了一个身子，给他起了个名字——独脚大侠乌丢丢。
有一天，乌丢丢跑到了一个运棉花的大卡车上，钻进棉花堆里睡着了。
第二天早上，他被剧烈的摇晃惊醒了，他坐起来跳出了大卡车，来到了吟老家里。
后来，他认识了吟老，吟老是个诗人，他写的诗很多，但大部分都扔进了纸篓子，只有少部分留下，大家都叫他“诗篓子”。
吟老家的东西都很有灵气，因为吟老写的诗太多了，连他的诗篓子都会写诗了。
有时乌丢丢从诗篓子里拿出来诗，吟老兴致勃勃地读着，读完了就高兴地说：“写得好！写得好！”吟老总是刚写完诗觉得不好，后来拿出来时又觉得好了。
乌丢丢在吟老家呆了不久，吟老就建议和乌丢丢去找珍儿。
他们奇异的旅程就从这里开始了。
他们历尽千辛万苦，途中遇到了很多好玩的事。
例如：种鸡蛋的小姑娘把鸡蛋埋到了地底下，别人都笑她真蠢，是大傻瓜，乌丢丢也想说她是个大傻瓜，可是被吟老的目光阻止了。
第二天，种鸡蛋的小姑娘把自家的大母鸡抱来了，想让它给鸡蛋唱一首出生时的歌，好让它快点儿发芽、开花、结果。
这天晚上下了一场大雨。
第二天早晨，鸡蛋发芽了，围了一圈人，都在议论纷纷：有的说这是草，有的说这是鸡蛋，有的说这是树苗……一片乱糟糟的，种鸡蛋的小姑娘高兴地跳起来：“噢！我成功了！”最后他们终于找到了珍儿，珍儿的学校着火了，到处都有人灭火。
小孩儿帮大人提水，大人灭火。
在人群中，乌丢丢看到了珍儿的头，可过了一会儿，珍儿又消失在人群里。
接着，乌丢丢就喊：“珍儿，珍儿！”很多人就看着乌丢丢一起喊：“珍儿！珍儿！”这么多人乱喊，珍儿是听不清楚的。
乌丢丢就穿过熊熊火焰，终于找到了珍儿。
珍儿正在解救一只被拴住的狗，珍儿正准备带狗离开发现被火包围了。
乌丢丢并没有责备珍儿，而是推着着珍儿跑出来了，因为他被珍儿的爱心感动了，而乌丢丢的身子又被烧掉了。
乌丢丢的奇遇读后心得通用三篇
乌丢丢的奇遇读后心得通用三篇乌丢丢的奇遇读后心得通用1暑假里，我读了《乌丢丢的奇遇》，这本书主要讲了乌丢丢是布袋老人的小木偶，丢失了一只小脚丫，他闯进了吟痴老人的家中，熟悉了好多伴侣。
为了让自己更完善，他将自己变成了珍儿的一只健康的脚。
这是一本关于爱的书，讲了人与人之间的爱、木偶对伴侣之间的爱都是那么感人。
在我们的世界里也有各种各样的爱，接受着别人的爱，也奉献着自己的爱，我们要做一个和善、有爱心的孩子，用自己的爱去关傲更多的人。
乌丢丢的奇遇读后心得通用2又读了三，四，五章节。
我知道只要赐予别人关心就能每天欢乐。
读了吟痴先生和可人姑娘青梅竹马的生活我想到了我和王逸轩一起动脑筋想问题，遇到事情不浮躁，一起想方法。
又想到我和她一起玩耍的美妙时间。
读了三四五章节，我熟悉了乐于助人的吟痴，可爱的可人姑娘，乌丢丢还有可可。
乌丢丢的奇遇读后心得通用3在20__年的夏季，我冒着酷暑读完了《乌丢丢的奇遇》一书。
书中叙述了一个漂亮而又令人感到哀痛的童话故事:乌丢丢是耍木偶戏的“布袋爷爷”的一个小木偶，他只有一只脚，人们都叫他“独脚大侠”。
有一次，布袋爷爷在一个古老的小镇演完木偶戏以后，不当心把乌丢丢唯一的那只脚遗失在当地火神庙前的广场上，被一个有爱心的小女孩——珍儿收留，并给了他一个身体，这样新的乌丢丢就诞生了。
新乌丢丢虽然很喜爱珍儿，但它究竟还是特别惦念耍木偶戏的“布袋爷爷”，于是他就从珍儿家溜出来了，一不当心来到了吟痴老先生的家。
在吟痴老先生的家中，他懂得了不少道理，长了不少见识，也做了不少诗，成了一个受大家欢迎的“小诗人”。
最终，已经成“名人”了的乌丢丢为了让珍儿重获健康，把自己唯一的那只脚给了珍儿。
多么令人感动的故事啊!平常别人帮我，我只说了一声“感谢”就了事，当别人需要关心时我又做了些什么呢?乌丢丢能够为关心自己的伴侣恢复健康而牺牲自己的身体，而有些同学看到别人需要关心时却置之不理，这是多么大的反差啊!同学们，让我们一起象乌丢丢一样用爱来回报他人吧!。
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《小脚丫乌丢丢的奇遇》读后感
《小脚丫乌丢丢的奇遇》这本书讲述的是一个优美的、优美中又透露着忧伤的故事。
乌丢丢是一只小脚丫，她是一只有生命的小脚丫，她原来是布袋爷爷木偶的一只小脚，是布袋爷爷给了她生命，珍儿给了她血肉，吟痴老先生给了她智慧。
有一天，乌丢丢让老先生带她去看望布袋爷爷和珍儿，随后就开始了一路的奇遇……
乌丢丢终于找到了珍儿，为了使珍儿拥有一只健康的脚，毫不犹豫的把自己的生命一点一点的融入珍儿的跛脚之中的时候，我感动了，我觉得乌丢丢是一个用爱去回报别人的人，她珍惜生命可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命。
最后，读完这本书让我懂得了—爱。
在现实中，在我们身边有很多像乌丢丢一样有爱心的人，我们的父母，我们的老师，我们的同学等等。
我一定要做一个有爱心的人，学会用爱去回报帮助过我的人和需要我去帮助的人。
实验小学一六班
李若曦。