(完整版)《出师表》中考选择题附答案

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出师表中考试题及答案

出师表中考试题及答案

出师表中考试题及答案一、选择题1. 《出师表》的作者是谁?A. 李白B. 杜甫C. 诸葛亮D. 曹操答案:C2. 《出师表》是一篇什么体裁的文章?A. 诗歌B. 散文C. 议论文D. 小说答案:C3. 《出师表》中提到的“先帝”指的是谁?A. 刘备B. 孙权C. 曹操D. 袁绍答案:A二、填空题4. 《出师表》中,“________”一句表达了诸葛亮对先帝的忠诚和对国家事务的关心。

答案:臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

5. 文中“________”一句,诸葛亮表明了自己对国家兴亡的责任感。

答案:受任于败军之际,奉命于危难之间。

三、简答题6. 简述《出师表》中诸葛亮提出的三条建议。

答案:诸葛亮在《出师表》中提出的三条建议是:一是开张圣听,希望后主广泛听取臣下的意见;二是宫中府中,俱为一体,表明内外政令应当一致;三是不宜偏私,使内外异法也,强调要公平公正,不偏袒任何一方。

四、阅读理解7. 阅读《出师表》中的以下段落,回答问题:“臣闻天下之事,不难于立法,而难于法之必行;不难于听言,而难于言之必效。

”(1)这句话反映了诸葛亮对于什么的认识?答:这句话反映了诸葛亮对于法律制定和执行、听取意见和意见效果的认识,强调了执行法律和意见的实效性比制定和听取本身更为重要。

(2)诸葛亮在这段话中想要表达的核心观点是什么?答:诸葛亮想要表达的核心观点是,对于国家的治理,不仅要有良好的法律和建议,更要确保这些法律和建议能够得到有效执行和实施。

五、写作题8. 以“忠诚与责任”为话题,结合《出师表》的内容,写一篇不少于300字的短文。

答案:略(考生需根据《出师表》中诸葛亮的忠诚和责任感,结合自己的理解和感悟进行写作)六、结束语通过以上试题,我们可以看出《出师表》不仅在文学史上占有重要地位,而且其内涵的忠诚、责任和智慧等价值观,对于今天的我们仍然具有重要的启示和教育意义。

希望同学们能够从中学习到诸葛亮的优秀品质,并将其应用到自己的学习和生活中去。

出师表中考试题及答案

出师表中考试题及答案

出师表中考试题及答案《出师表》中考试题及答案一、填空题:1. 《出师表》是诸葛亮在______年写的,是一篇______文。

答案:227年,辞赋。

2. 诸葛亮在《出师表》中提到,他之所以能够被刘备重用,是因为______。

答案:先帝不以臣卑鄙。

3. 诸葛亮在《出师表》中提到,他之所以能够被刘备重用,是因为______。

答案:三顾臣于草庐之中。

二、选择题:1. 《出师表》中,诸葛亮提到自己“受命以来,夙夜忧叹”,他忧叹的是什么?A. 国家的未来B. 个人的前途C. 百姓的疾苦D. 以上都不是答案:A2. 《出师表》中,诸葛亮提到的“先帝”是指:A. 曹操B. 孙权C. 刘备D. 董卓答案:C三、简答题:1. 请简述《出师表》中诸葛亮提出的“忠臣”形象。

答案:诸葛亮在《出师表》中提出的“忠臣”形象是忠诚、勤勉、谦逊、无私。

他自述自己“受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效”,表明他对于国家和人民的深切关怀和责任感。

同时,他强调自己“不敢妄自菲薄”,表明他虽然谦虚,但对自己的能力和贡献有着清晰的认识。

2. 请简述《出师表》中诸葛亮对于“先帝”刘备的忠诚。

答案:在《出师表》中,诸葛亮表达了对“先帝”刘备的深厚忠诚。

他提到自己“受命以来,夙夜忧叹”,表明他对于刘备的遗命和国家的未来深感忧虑。

同时,他提到“先帝不以臣卑鄙”,说明刘备对他的信任和重用,而诸葛亮则以实际行动回报这份信任,体现了他对刘备的忠诚和对国家的责任。

四、论述题:1. 论述《出师表》中诸葛亮的忠诚精神及其对后世的影响。

答案:诸葛亮在《出师表》中展现了极高的忠诚精神。

他不仅忠诚于刘备,更忠诚于国家和人民。

他以自己的实际行动,如“夙夜忧叹”和“恐托付不效”,来表达对国家和人民的深切关怀。

诸葛亮的这种忠诚精神,不仅在当时受到了人们的尊敬和赞扬,而且对后世产生了深远的影响。

他的形象成为了忠诚和智慧的象征,激励着一代又一代的人为国家和人民的利益而努力。

五、翻译题:1. 将以下句子翻译成现代汉语:“臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

出师表中考试题及答案

出师表中考试题及答案

出师表中考试题及答案一、填空题1. 《出师表》是三国时期蜀汉丞相_________所作。

2. 文中“先帝”指的是_________。

3. “受任于败军之际,奉命于危难之间”描述的是_________。

4. “此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”中的“臣”指的是_________。

二、选择题1. 下列哪一项不是《出师表》中提到的内容?A. 臣本布衣,躬耕于南阳B. 先帝创业未半而中道崩殂C. 臣之进退,实为狼狈D. 此诚危急存亡之秋也2. “此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”这句话体现了作者的什么情感?A. 忠诚B. 疑惑C. 愤怒D. 悲伤三、简答题1. 《出师表》中,诸葛亮为何要出师北伐?2. 请简述《出师表》中诸葛亮对先帝的忠诚表现。

四、论述题1. 论述《出师表》中诸葛亮的政治智慧和军事才能。

答案一、填空题1. 诸葛亮2. 刘备3. 诸葛亮自己4. 诸葛亮自己二、选择题1. C2. A三、简答题1. 《出师表》中,诸葛亮出师北伐是为了继承刘备的遗志,完成统一大业,恢复汉室江山。

2. 《出师表》中诸葛亮对先帝的忠诚表现在他对先帝的遗愿念念不忘,即使在先帝去世后,也依然忠心耿耿地辅佐刘备的儿子刘禅,并且亲自带领军队北伐,以实现先帝的未竟事业。

四、论述题1. 《出师表》中诸葛亮的政治智慧体现在他深知国家存亡的重要性,能够洞察形势,提出合理的政治主张和军事策略。

他的军事才能则体现在对战争的深刻理解和指挥能力,以及在困难时期仍能保持冷静,制定出有效的军事行动计划。

出师表中考试题及答案

出师表中考试题及答案

出师表中考试题及答案《出师表中考试题及答案》一、选择题1. 《出师表》是谁写的?A. 曹操B. 孙权C. 诸葛亮D. 刘备答案:D. 刘备2. 以下哪个选项是《出师表》中的一个主要内容?A. 求救吴国B. 思念故土C. 勤政爱民D. 请命出征答案:C. 勤政爱民3. 《出师表》的作者致书的对象是?A. 朝廷B. 曹操C. 孙权D. 诸葛亮答案:A. 朝廷二、简答题1. 简述《出师表》的背景和作用。

答案:《出师表》是刘备在战国时期三国鼎立时期致书给朝廷的一篇表文。

当时刘备正为了抵御曹操的进攻,请求朝廷支援。

这篇表文是刘备向朝廷陈述自己的政绩和愿望,以表明自己无私为国的心意,并请求朝廷给予他出征的机会。

这篇表文通过感人的文字和真诚的心声,让朝廷看到了刘备的才干和为国家付出的决心,最终得到了朝廷的支持。

2. 《出师表》中表达了刘备的哪些愿望和才能?答案:在《出师表》中,刘备表达了几个主要愿望和才能:- 勤政爱民: 刘备表示自己努力为民众谋福利,希望能够借助出征的机会为人民谋求更好的生活。

- 为国家效力: 刘备强调自己对国家的忠诚和献身精神,表示愿意出征以保家卫国。

- 才干和智慧: 通过文中对自己过去的政治成就的陈述,刘备展示了自己的才干和智慧,以证明自己有能力为国家作出贡献。

三、论述题请结合《出师表》的内容,从刘备的角度分析他的思想和作风对战国时期的影响。

答案:《出师表》中展示了刘备的勤政爱民和为国家效力的思想和作风,对战国时期产生了深远的影响。

首先,刘备的勤政爱民体现了他对人民的关心和尊重。

在《出师表》中,刘备详细陈述了自己为民众谋福利的种种举措,包括减轻赋税、改善生活条件等。

这种勤政爱民的作风在当时的战国时期是非常罕见的,对人民的影响无疑是积极的。

刘备的表率作用激发了人民对政府的信任和支持,也为其他政治家树立了榜样。

其次,刘备的为国家效力的精神体现了他的忠诚和担当。

在《出师表》中,刘备强调了自己对国家的忠诚和献身精神,表示愿意出征以保家卫国。

出师表试题及答案

出师表试题及答案

《出师表》中考试题及答案1.下边加点的词语解说有误的一项为哪一项(D)A.夙夜优叹(早晚)B.深人不毛(不长草的地方)C当奖率全军(军队的统称)D.至于商酌损益(革除)2、翻译下边的句子。

苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

在乱人间只求保全性命,不希求诸侯知道我而获取权贵。

4、归纳选文第一段的主要内容。

自叙本志及先帝“三顾草庐”之恩。

5、联合选文剖析先帝将重担委于诸葛亮的原由有哪些(用自己的语言表达)。

答:慎重、才华过人、忠心6、选问字里行间蕴涵着作者如何的思想感情报先帝而忠陛下7、诸葛亮从目前的局势出发,劝勉刘禅继承先帝遗志,并向他提出了哪些建议答:广开言路、严正奖惩、亲贤远佞8.“开张圣听”的意思是扩大圣明的听闻,“引喻失义”的意思是说话不适合9.第一段话作者剖析了当时蜀汉所处的局势,既指出了不利的客观条件,又指出了有益的主观条件,并提出广开言路的建议。

作者认为假如不这样做的结果是以塞忠谏之路10、“先帝之殊遇”表此刻哪里请归纳。

①三顾茅庐。

②临危委重担。

③临崩寄大事。

11.以下各组短语中,加点词词义完整同样的一组是(B )A.深入不毛——吹毛求疵B.庶竭驽钝——声嘶力竭C.兴复之效——东施效颦——耳食之闻12.请从文中摘录表现诸葛亮对后主殷切希望的句子。

陛下亦宜自谋深追先帝遗诏14.诸葛亮智慧化身《三国演义》好多案例表现这特点,如摆八卦阵,空城计火烧赤壁六出祁山15.以下与“咨臣以当世之事”句子构造同样的一项为哪一项(A )。

B.此三子者,皆布衣之世也D.一鼓作气,再而衰,三而竭16.联合选文归纳诸葛亮上表出师的原由:报先帝,忠陛下南方已定,兵甲以足17.这两段回首了对作者人生有重要影响的三件旧事三顾茅庐白帝城托孤临危授命目的是:表达感怀先帝的知遇之恩,忠于刘氏父子的诚挚感情,并以前辈创业的困难激励刘禅。

18、诸葛亮在本文中主要表达了什么感情和信心答:主要表达了他报恩先帝知遇之恩的感情及“北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都”的信心19.下边加点的词语解说有误的一项为哪一项(D)(2分)A.夙夜优叹(早晚)B.深人不毛(不长草的地方)C当奖率全军(军队的统称)D.至于商酌损益(革除)20.“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

初中出师表试题及解析答案

初中出师表试题及解析答案

初中出师表试题及解析答案一、选择题1. 《出师表》的作者是谁?A. 诸葛亮B. 刘备C. 曹操D. 孙权答案:A2. 《出师表》中“出师”的意思是?A. 出征B. 出家C. 出走D. 出仕答案:A3. 《出师表》中“表”的意思是?A. 表格B. 表达C. 表露D. 表征答案:C4. 《出师表》的主要内容是什么?A. 描述战争B. 表达忠心C. 叙述历史D. 抒发感情答案:B二、填空题1. 《出师表》中“先帝创业未半而中道崩殂”的意思是先帝的事业还没有完成就去世了。

2. 《出师表》中“今天下三分,益州疲弊”描述了当时国家的形势。

3. 《出师表》中“此诚危急存亡之秋也”表达了作者对国家命运的担忧。

4. 《出师表》中“愿陛下托臣以讨贼兴复之效”表明了作者的忠诚和决心。

三、简答题1. 请简述《出师表》的写作背景。

答案:《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在公元227年写给后主刘禅的一篇表文,目的是请求出兵北伐,以实现先帝刘备的遗愿。

2. 《出师表》中诸葛亮表达了哪些情感?答案:诸葛亮在文中表达了对先帝刘备的忠诚、对国家命运的担忧以及对北伐的决心。

四、阅读理解阅读《出师表》全文,回答问题:1. 诸葛亮在文中提到了哪些人?答案:诸葛亮在文中提到了先帝刘备、后主刘禅、关羽、张飞、赵云、马超、黄忠、许靖、糜竺、简雍、孙乾、刘琰、魏延、杨仪、费祎、郭攸之、董允、向宠、张裔、蒋琬、费诗、姜维等人。

2. 诸葛亮在文中提出了哪些建议?答案:诸葛亮在文中提出了加强内政、选拔贤才、北伐中原、兴复汉室等建议。

五、作文题1. 以《出师表》为背景,写一篇不少于800字的作文,题目自拟。

要求:结合《出师表》的内容,发挥想象,创作一篇以诸葛亮为主角的故事。

出师表中考试题及答案

出师表中考试题及答案

出师表中考试题及答案一、选择题1. 《出师表》是以下哪位历史人物写给哪位历史人物的表?A. 蔡邕写给曹操B. 杨修写给刘备C. 诸葛亮写给刘备D. 诸葛亮写给曹操答案:C2. 以下哪句话不是《出师表》中的内容?A. 臣闻,人生在世不称意,明公在上,何不致仕归田?B. 臣亮言:先帝创业未半,而中道崩殂。

C. 昔先帝曰:……夫群贤周急,独斯须与二十三士奋死力耳!D. 故具以表状参于陛下。

答案:A3. 《出师表》中,诸葛亮说自己的年龄是多少?A. 42岁B. 47岁C. 52岁D. 57岁答案:D4. “臣本布衣,躬耕于南阳”是《出师表》中诸葛亮用来表达什么意思的?A. 他来自南阳B. 他曾经是一个农民C. 他是一个普通的百姓D. 他懂得农业知识答案:C5. 以下哪位历史人物没有在《出师表》中被诸葛亮称赞过?A. 曹操B. 杨修C. 王朗D. 郭嘉答案:A二、简答题1. 《出师表》中的“出师”是指什么?答案:指诸葛亮向刘备请命率领军队出征北方。

2. 《出师表》中诸葛亮提到了自己的一些才能,请列举其中三项。

答案:智谋高超、治国有方、统兵能力强。

3. 诸葛亮给刘备写表的目的是什么?答案:表达自己忠诚、请求得到出征北方的机会、希望国家能够稳定发展。

4. 《出师表》中诸葛亮提到了两位外戚,请简要介绍一下他们分别是谁。

答案:王朗和杨修,分别是诸葛亮的外祖父和姑父。

5. 《出师表》中诸葛亮对刘备的忠诚有何表述?答案:诸葛亮在表中多次表达自己对刘备的忠诚,如“臣闻,人生在世不称意,明公在上,何不致仕归田?”、“臣亮言:先帝创业未半,而中道崩殂。

”等。

三、论述题请简要论述《出师表》在历史上的意义。

《出师表》是中国历史上一份重要的文献,具有深远的影响。

它记录了诸葛亮的忠诚和爱国精神,以及他对国家和刘备的深切关切。

这份表达对历史的影响主要有以下几个方面:首先,《出师表》展现了诸葛亮的忠诚精神。

在国家面临危机、社会动荡的时候,诸葛亮展现了一个公仆应有的职业道德和忠诚精神。

《出师表》中考试题及答案

《出师表》中考试题及答案

“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”“大事”在文中指攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

;“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

”选段中最能体现“老臣心”的一句话是:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

第一段话作者分析了当时蜀汉所处的形势,既指出了不利的客观条件,又指出了有利的主观条件,并提出广开言路的建议。

作者认为如果不这样做的后果是。

以塞忠谏之路“先帝之殊遇”体现在哪里?请把它归纳出来。

①三顾茅庐。

②临危委重任。

③临崩寄大事。

请从文中摘录表现诸葛亮对后主殷切希望的句子。

答:陛下亦宜自谋……深追先帝遗诏请用6个字概括上文作者所表达的思想感情。

报先帝忠陛下诸葛亮智慧化身《三国演义》很多事例体现这特点,如摆八卦阵,空城计火烧赤壁六出祁山结合选文概括诸葛亮上表出师的原因。

报先帝,忠陛下南方已定,兵甲以足“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”, “大事”在本段中具体指什么?答:北定中原攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事三顾茅庐白帝城托孤临危受命目的是:表达感念先帝的知遇之恩,忠于刘氏父子的真挚感情,并以先辈创业的艰难激励刘禅。

诸葛亮在本文中主要表达了什么情感和决心答:主要表达了他报答先帝知遇之恩北定中原”、“兴复汉室”的决心“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”“大事”在文中指北定中原攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都;“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

”选段中最能体现“老臣心”的一句话是:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

(2 分)结合选段,用自己的话说说诸葛亮选用人才的标准有何不同。

(4分)答:诸葛亮推荐文武大臣的原则:忠诚、细心、能干、公正,久经锻炼和考验。

“使内外异法”中,“内”指宫内,“外”指朝廷;文中与“内”“外”意思相同的两个词分别是宫中和府中。

第①段文字中诸葛亮向后主提出应该开张圣听,不应该妄自菲薄,引喻失义笫3段文字着重记叙了先帝的哪两件事?三顾茅庐、临终寄事第一段话作者分析了当时蜀汉所处的形势,既指出了不利的客观条件,又指出了有利的主观条件,并提出广开言路的建议。

出师表》中考选择题附答案

出师表》中考选择题附答案

出师表》中考选择题附答案答案:1.D,斟酌损益的意思是权衡利弊,而不是革除。

2.B,正确应为“深追先帝遗诏”。

3.C,不宜妄自菲薄的用法和意义与现代汉语相同。

4.A,与“咨臣以当世之事”句子结构相同的是“刻XXX今人诗赋于其上”。

5.D,先帝不以臣卑鄙不以物喜,不以己悲的用法和意义与其他三个句子不同。

6.D,斟酌损益的意思是权衡利弊,而不是革除。

7.A、C。

加点的词在这两组句子中的读音和意思都不相同。

A。

XXX留下了很多遗德,因此他选拔了一些人来传承。

建议将其交给司法机关论定刑赏,对违法的长官也要进行惩罚。

B。

这是危急存亡之秋,就像《愚公移山》中河曲智叟为了应对危机而去世一样。

这样做可以激发士气,但也需要付出牺牲。

C。

XXX分析了蜀汉的形势,提醒后主XXX应该和司法机关一起处理赏罚之事,以展示公平严明的治理。

同时,他建议广开言路,严格执行赏罚制度。

D。

内外法律不一致,像渔民就对此感到很奇怪。

E。

恢弘志士的气概,就像《孟子》第二章中所说的,要苦心经营自己的志向和信念。

8.错误的选项是C。

9.完全正确的选项是C。

10.与“临崩寄臣以大事”中的“以”意义相同的一句是A。

11.错误的选项是B。

12.赤壁之战和火烧新野。

13.加点字意思相同的一项是D。

14.节奏划分正确的选项是C。

15.加点词意义相同的一项是A。

16.剔除明显有问题的段落。

17.下列加点词语解释有误的一项是(C)。

A。

夙夜忧叹(早晚)。

B。

攘除奸凶(排除、铲除)。

C。

以告先帝之灵(劝告)。

D。

以彰其咎(表明)。

18.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是(D)。

A。

兴复汉室,还于旧都。

B。

以奉先帝之遗愿,XXX不可偏安于蜀都辍耕之垄上。

C。

水落而石出者以,是人多以书假余。

D。

吾欲之南海。

出师表中考试题及答案

出师表中考试题及答案

出师表中考试题及答案一、填空题1. 《出师表》中,诸葛亮自述“三顾臣于草庐之中”的“三顾”是指刘备三次上山拜访诸葛亮。

2. “受任于败军之际,奉命于危难之间”出自诸葛亮的《出师表》,其中“败军”指的是刘备在长坂坡之战中的失败。

3. 《出师表》中,诸葛亮提到“先帝创业未半而中道崩殂”,这里的“先帝”指的是刘备。

4. 《出师表》中,诸葛亮自述“臣本布衣,躬耕于南阳”,“布衣”指的是平民百姓。

5. 《出师表》中,诸葛亮提到“五月渡泸,深入不毛”,“泸”指的是泸水,即今天的金沙江。

二、选择题1. 下列关于《出师表》的表述,不正确的一项是(C)。

A. 《出师表》是诸葛亮写给刘禅的奏章。

B. 《出师表》中,诸葛亮表达了对刘备的忠诚和对蜀汉的忧虑。

C. 《出师表》中,诸葛亮自述“臣本布衣,躬耕于南阳”,表明他出身贫寒。

D. 《出师表》中,诸葛亮提到“先帝创业未半而中道崩殂”,表达了对刘备的哀悼。

2. 下列关于《出师表》中诸葛亮的表述,正确的一项是(B)。

A. 诸葛亮在《出师表》中自述“三顾臣于草庐之中”,表明他曾三次拜访刘备。

B. 诸葛亮在《出师表》中提到“受任于败军之际,奉命于危难之间”,表明他在国家危难时刻承担重任。

C. 诸葛亮在《出师表》中提到“五月渡泸,深入不毛”,表明他曾亲自参与过泸水之战。

D. 诸葛亮在《出师表》中提到“先帝创业未半而中道崩殂”,表明刘备在创业过程中去世。

三、简答题1. 《出师表》中,诸葛亮提到“先帝创业未半而中道崩殂”,这里的“先帝”指的是谁?请简述其意义。

答:这里的“先帝”指的是刘备。

这句话的意义在于,诸葛亮表达了对刘备的忠诚和对蜀汉的忧虑,同时也表明了刘备在创业过程中的突然去世给蜀汉带来的巨大影响。

2. 《出师表》中,诸葛亮自述“臣本布衣,躬耕于南阳”,这句话表达了什么含义?答:这句话表达了诸葛亮出身平民,曾经过着耕种的生活。

通过这句话,诸葛亮强调了自己对国家的忠诚和对人民的关怀,同时也表明了他愿意为国家和人民承担重任的决心。

《出师表》中考试题及答案

《出师表》中考试题及答案

《出师表》中考试题及答案出师表中考试题及答案一、选择题1. 《出师表》是谁写的?A. 曹操B. 诸葛亮C. 司马懿D. 吕布答案:B2. 《出师表》中的“出师表”指的是什么?A. 表白信B. 上奏表C. 分手信D. 对联答案:B3. 《出师表》的作者向谁上表?A. 吴国B. 魏国C. 蜀国D. 蜘蛛侠答案:C4. 《出师表》中的“虚拟语气”指的是什么?A. 虚构的语言表达方式B. 虚假的言辞C. 虚无缥缈的情感D. 虚度光阴的乐曲答案:A5. 《出师表》中的作者对谁提出了辞职的请求?A. 曹操B. 诸葛亮C. 司马懿D. 刘备答案:D二、问答题1. 为什么《出师表》被广泛传诵和研究?答:《出师表》是中国古代文学史上的一部杰作,它以其卓越的艺术品质和独特的历史价值而被广泛传诵和研究。

首先,它通过真挚的言辞和深情的叙述,表达了诸葛亮对刘备的忠诚和担忧,展现了古代士人的刚直和忠贞。

其次,它是一篇散文佳作,以虚拟语气和修辞手法的巧妙运用,让人领略到其高超的文学才华。

再次,它记录了历史人物的真实形象和历史事件的真实过程,为后人了解历史、研究历史提供了重要文献资料。

2. 《出师表》中的虚拟语气有何特点?答:《出师表》中的虚拟语气主要体现在表达了一种无法实现的愿望、期望或假设。

通过运用虚拟语气,诸葛亮以一种委婉而恳切的方式,表达了自己对刘备的担忧和请辞的愿望。

同时,其虚拟语气的运用也突出了作者的忠诚和抱负,展示了其高尚的品德和统治国家的雄心壮志。

3. 《出师表》中的作者对刘备的建言有哪些?答:《出师表》中的作者对刘备提出了以下几点建言:首先,提议努力学习和磨砺自己的才能,以适应国家政务的需要;其次,主张加强军事力量,扩大国家的影响力和地盘;再次,建议加强纪律和管理,提高政府的效能和民众的幸福感;同时,也明确表达了自己请辞的决心,希望能有更好的人选来承担国家大事。

4. 《出师表》的艺术特点有哪些?答:《出师表》的艺术特点主要体现在以下几个方面:首先,以虚拟语气和辞章鲜明的修辞手法,使整篇文章具有了鲜明的艺术风格和表现力;其次,通过真挚的感情表达和深入的文字描绘,使读者能够感受到作者的情感和内心世界;再次,以简洁明了的句子结构和语言表达,使文章具有了较强的可读性和流畅性,引人入胜;最后,以历史事件和人物为基础,使整篇文章具有了独特的历史意义和价值。

《出师表》中考试题及答案

《出师表》中考试题及答案

《出师表》中考试题及答案1、下面加点的词语解释有误的一项是(D)A .夙夜优叹(早晚)B .深人不毛(不长草的地方)C 当奖率三军(军队的统称)D .至于斟酌损益(除去、革除)2用现代汉语翻译下面句子。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪。

译文:希望您把讨伐奸贼,兴复汉室的任务交给我.如果没有取得成效,就请惩治我失职的罪过。

3、朗读节奏划分不正确的一项是(B)A .恐/托付不效B .深追先帝/遗诏C .臣/不胜受恩感激D .进尽/ 忠言4、“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”“大事”在文中指北定中原,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

”选段中最能体现“老臣心”的一句话是:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

4、解释选文中加点的词。

(1)咨:(询问)(2)夙:(早上)(3)攘除:(排除,铲除)(4)损:(除去、减少)5、翻译下面的句子。

(1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

在乱世间只求保全性命,不希求诸侯知道我而获得显贵。

(2)遂许先帝以驱驰。

于是答应先帝,愿意为他奔走效劳。

6、、概括选文第六节的主要内容。

自叙本志及先帝“三顾草庐”、“临危受命”知遇之恩。

7、结合选文(6、7)分析先帝将重任委于诸葛亮的原因有哪些?(用自己的语言表达)。

答:谨慎、才智过人、忠心8、选文(6、7节)字里行间蕴涵着作者怎样的思想感情报先帝而忠陛下9、解释下面句中加点的词①以光先帝遗德(发扬光大);②引喻失义(适宜、恰当);③是以先帝简拔以遗陛下(给予);④悉以咨之(询问,征求意见)10、请解释下面各组中加点的词。

①此诚危急存亡之秋也(时候)一叶知秋(秋天)②盖追先帝之殊遇(特别、特殊)殊途同归(不同)11 、把下面的文言句子翻译成现代权语。

①陟罚臧否,不宜异同。

翻译:奖惩功过、好坏,不应该因在宫中或在府中而异。

②此皆良实,志虑忠纯。

翻译:这些都是善良诚实的人,他们的志向和心思都忠诚无二。

《出师表》中考选择题附答案

《出师表》中考选择题附答案

《出师表》中考选择题附答案《出师表》选择题及答案臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡庐,深入不毛。

今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭弩钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、允之任也。

先帝知巨谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡沪,深入不毛。

今南方已定,兵甲已足,当奖率三琴,北定中原,庶揭弩钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益,进尽忠言,则被之、伟、允之任也。

愿陛下托巨以讨绒兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。

若无兴德之言,则责彼之、伟、允等之慢,以澎其咎;陛下亦宜自谋,以咨谁善道,察纳稚言,深追先帝遗招,臣不胜受恩感激。

1.上面加点的词语说明有误的一项是(D)A.夙夜优叹(早晚)B.深人不毛(不长草的地方)C当奖率三军(军队的统称)D.至于斟酌损益(革除)2.朗诵节拍划分不精确的一项是(B)A.恐/托付不效B.深追先帝/遗诏C.臣/不胜受恩感激D.进尽/忠言3、下列各句中加点的词,意义和用法与现代汉浯相同的一项是(C)A、陟罚臧否,不宜异同B、诚宜开张圣听C、不宜妄自浮浅D、叹息痛恨于桓、灵4.以下与“咨臣以当世之事”句子布局相同的一项是(A)。

A.刻唐贤古人诗赋于其上B.此三子者,皆布衣之世也C.遂率子孙荷担着三夫D.一鼓作气,再而衰,三而竭乌兰察布市5、上面各组加点词意义和用法相同的一项是(D)A、此先汉所以兴隆也此殆天所以资将军(《隆中对》)....B、若有作奸犯科及为忠善者不足为外人道也(《桃花源记》)..C、宜付有司论其刑赏转视积薪后,一狼洞其中(《狼》)..D、先帝不以臣卑鄙不以物喜,不以己悲(《岳阳楼记》)..6.上面加点的词语说明有误的一项是(D)( 2分)A.夙夜优叹(早晚)B.深人不毛(不长草的地方)C 当奖率三军(军队的统称)D.至于斟酌损益(革除)7、.下面哪两组句子中加点的词的读音和意思都不相同(A.C)A.以光先帝遗德;是以先帝简拔以遗陛下。

出师表试题及答案

出师表试题及答案

出师表试题及答案一、填空题1. 《出师表》是________朝________所著,是其上书给________的表文。

2. 文中“先帝”指的是________,而“陛下”则是指________。

3. “受任于败军之际,奉命于危难之间”一句,体现了作者________的忠诚和________的责任感。

二、选择题1. 《出师表》中的“出师”一词指的是()。

A. 出征作战B. 出使外国C. 外出学习D. 出家修行2. 下列哪项不是《出师表》中提到的“三顾茅庐”的故事?()A. 刘备三次访问诸葛亮B. 诸葛亮三次拒绝刘备C. 刘备与诸葛亮的隆中对D. 诸葛亮最终答应辅佐刘备三、简答题1. 请简述《出师表》中诸葛亮提出的北伐中原的理由。

2. 诸葛亮在《出师表》中表达了哪些情感?四、阅读理解阅读下面的《出师表》节选,回答问题:“臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

”1. 诸葛亮在文中提到自己原本的生活状态是怎样的?2. “三顾臣于草庐之中”中的“三顾”意味着什么?3. 诸葛亮为何会答应辅佐刘备?五、论述题请结合《出师表》的内容,谈谈你对诸葛亮忠诚和责任感的理解。

答案:一、填空题1. 三国、诸葛亮、刘禅2. 刘备、刘禅3. 忠诚、责任感二、选择题1. A2. D三、简答题1. 诸葛亮提出北伐中原的理由是为了继承先帝刘备的遗志,实现统一国家的愿望,同时也是为了巩固蜀汉的政权,抵御外敌的侵扰。

2. 诸葛亮在《出师表》中表达了对先帝刘备的忠诚、对国家和人民的责任感以及对北伐事业的坚定决心。

四、阅读理解1. 诸葛亮在文中提到自己原本的生活状态是躬耕于南阳,不追求名利,只求在乱世中保全性命。

2. “三顾臣于草庐之中”中的“三顾”意味着刘备三次亲自访问诸葛亮,请求他出山辅佐自己。

出师表的中考试题及答案

出师表的中考试题及答案

出师表的中考试题及答案**出师表中考试题及答案**一、填空题1. 《出师表》中,诸葛亮自述“三顾臣于草庐之中”的“三顾”指的是______三次亲自到隆中拜访诸葛亮。

答案:刘备2. 《出师表》中,诸葛亮提到“受任于败军之际”,这里的“败军”是指______。

答案:刘备在长坂坡之战中的失败3. 《出师表》中,诸葛亮自述“奉命于危难之间”,这里的“危难”指的是______。

答案:蜀汉政权的危机4. 《出师表》中,诸葛亮自述“先帝创业未半而中道崩殂”,这里的“先帝”指的是______。

答案:刘备5. 《出师表》中,诸葛亮自述“今天下三分,益州疲弊”,这里的“三分”指的是______。

答案:魏、蜀、吴三国鼎立二、选择题1. 《出师表》中,诸葛亮提到“此诚危急存亡之秋也”,这里的“秋”指的是什么?A. 秋天B. 危急时刻C. 收获的季节D. 一年的末尾答案:B2. 《出师表》中,诸葛亮自述“臣本布衣,躬耕于南阳”,这里的“布衣”指的是什么?A. 布制的衣服B. 平民百姓C. 布匹商人D. 布制的鞋子答案:B3. 《出师表》中,诸葛亮提到“先帝不以臣卑鄙”,这里的“卑鄙”是什么意思?A. 地位低下B. 品德低下C. 行为不端D. 出身贫贱答案:A4. 《出师表》中,诸葛亮自述“夙夜忧叹”,这里的“夙夜”是什么意思?A. 早晨和晚上B. 每天每夜C. 很早和很晚D. 过去和现在答案:B5. 《出师表》中,诸葛亮提到“庶竭驽钝”,这里的“驽钝”是什么意思?A. 愚笨B. 迟钝C. 忠诚D. 勇敢答案:A三、简答题1. 《出师表》中,诸葛亮为什么要“临表涕零”?答案:诸葛亮在《出师表》中“临表涕零”是因为他对先帝刘备的忠诚和对蜀汉政权的担忧。

他深感自己肩负的责任重大,对国家的未来充满了忧虑,因此在上表时不禁流下了眼泪。

2. 《出师表》中,诸葛亮如何表达对刘备的忠诚?答案:诸葛亮在《出师表》中通过回顾刘备三顾茅庐的往事,表达了自己对刘备的深厚感情和忠诚。

初中出师表试题及答案解析

初中出师表试题及答案解析

初中出师表试题及答案解析一、填空题1. 《出师表》是三国时期蜀汉丞相______所写。

答案:诸葛亮2. 《出师表》中,诸葛亮提到了“先帝创业未半而中道崩殂”,这里的“先帝”指的是______。

答案:刘备3. 诸葛亮在《出师表》中提到了“臣本布衣,躬耕于南阳”,这里的“布衣”指的是______。

答案:平民二、选择题1. 《出师表》中,诸葛亮自述其志向的句子是()。

A. 臣本布衣,躬耕于南阳B. 受任于败军之际,奉命于危难之间C. 先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈D. 臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也答案:B2. 下列哪项不是诸葛亮在《出师表》中所表达的情感?()A. 忠诚B. 忧虑C. 愤怒D. 谦逊答案:C三、简答题1. 请简述《出师表》中诸葛亮对刘备的评价。

答案:诸葛亮在《出师表》中对刘备的评价是高度的尊敬和忠诚。

他称赞刘备为“先帝”,表达了对其的敬仰和怀念,同时也体现了自己对刘备遗志的继承和对蜀汉事业的忠诚。

2. 诸葛亮在《出师表》中表达了哪些主要思想?答案:诸葛亮在《出师表》中主要表达了忠于国家、忠诚于先帝、谦虚谨慎、勇于担当和对国家未来的忧虑等思想。

他通过回顾自己的经历和刘备的知遇之恩,表达了自己对蜀汉的忠诚和对国家复兴的责任感。

四、阅读理解题阅读《出师表》中的以下段落:“臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

”回答问题:1. 诸葛亮在这段话中表达了自己的什么身份和生活状态?答案:诸葛亮在这段话中表达了自己原本是平民的身份,生活状态是躬耕于南阳,只求在乱世中保全性命,并不追求名声和地位。

2. 诸葛亮如何描述刘备对他的知遇之恩?答案:诸葛亮描述刘备对他的知遇之恩时,提到刘备没有因为他的卑微身份而轻视他,反而亲自到草庐中三次拜访他,询问他关于当时世事的看法,这使他感到非常感激,因此答应了刘备的请求,愿意为他效力。

初中出师表试题及答案

初中出师表试题及答案

初中出师表试题及答案一、选择题1. 《出师表》的作者是谁?A. 曹操B. 诸葛亮C. 刘备D. 孙权答案:B2. 《出师表》中“先帝”指的是谁?A. 刘备B. 曹操C. 孙权D. 诸葛亮答案:A3. 《出师表》中提到的“三顾茅庐”是指刘备几次去请诸葛亮出山?A. 一次B. 两次C. 三次D. 四次答案:C二、填空题4. 《出师表》是诸葛亮在_________时期写的,表达了他对刘备的忠诚和对国家未来的忧虑。

答案:三国5. 《出师表》中“臣本布衣,躬耕于南阳”中的“南阳”指的是现在的_________省。

答案:河南省三、简答题6. 简述《出师表》中诸葛亮提出的“先帝创业未半而中道崩殂”的含义。

答案:这句话表达了诸葛亮对刘备未能完成统一大业就去世的遗憾,同时也体现了诸葛亮对刘备事业的忠诚和对国家未来的担忧。

7. 诸葛亮在《出师表》中是如何表达自己对刘备的忠诚的?答案:诸葛亮在《出师表》中通过回顾刘备对他的信任和重用,表达了自己对刘备的深厚感情和忠诚,同时也表达了自己愿意为实现刘备的遗愿而努力的决心。

四、翻译题8. 将《出师表》中的“臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

”翻译成现代汉语。

答案:我本是平民百姓,亲自在南阳耕种,只求在这乱世中保全性命,并不追求在诸侯中出名。

五、论述题9. 结合《出师表》的内容,谈谈你对诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”精神的理解。

答案:诸葛亮在《出师表》中表达了自己愿意为国家和人民的利益而不懈努力,即使牺牲自己的生命也在所不惜。

这种精神体现了他高尚的道德情操和对国家、人民的深厚感情,是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,值得我们学习和传承。

出师表试题及答案

出师表试题及答案

出师表试题及答案一、选择题1. 曹操出征时所带兵力大约是多少?A. 10万B. 100万C. 50万D. 500万答案:C. 50万2. 《出师表》的作者是:A. 司马迁B. 诸葛亮C. 曹操D. 刘备答案:B. 诸葛亮3. 诸葛亮在《出师表》中提到了自己的年龄吗?A. 是B. 否答案:B. 否4. 《出师表》是一篇:A. 合同B. 作文C. 信件D. 诗歌答案:C. 信件5. 《出师表》中,诸葛亮请求刘备任命他为:A. 大将军B. 征南大将军C. 丞相D. 军师答案:C. 丞相二、简答题1. 请简要概括《出师表》的主要内容。

答案:《出师表》是诸葛亮写给刘备的一封信。

信中,诸葛亮首先表达了自己对曹操强大的警惕,并指出了曹操出征的军力及其威胁。

接着,他详细陈述了自己的才能、志向、忠诚,并请求刘备任命他为丞相,以辅佐刘备建立国家。

最后,诸葛亮表达了自己对刘备的依恋之情,希望能与刘备共同实现理想。

2. 诸葛亮在《出师表》中提到过哪些他为国家努力的事?答案:在《出师表》中,诸葛亮提到了他为国家努力的几个关键事项。

首先,他强调了自己对曹操的研究和了解,以及自己为国家的战略规划。

其次,他提到了自己身体力行,刻苦学习,解决实际问题的能力。

最后,他承诺为国家奉献终生,并请求刘备任命他为丞相,以更好地为国家效力。

3. 为什么《出师表》成为经典之作?答案:《出师表》以其战略思维、才能与忠诚的表达而成为经典之作。

诸葛亮在信中不仅忠诚于刘备,同时也以世间少有的智慧和战略眼光,预见到了曹操的威胁。

他对国家的忠诚和为之付出的努力,以及他对于个人实现理想和为人民做贡献的承诺,都使得《出师表》成为了一篇备受推崇的经典之作。

三、论述题请结合你对《出师表》的理解,以诸葛亮的角度,写一封向刘备的信,表达你对国家的忠诚与承诺。

不少于300字。

【示例回答】尊敬的刘备先生:时至今日,我以赤忱之心回信给您,表达我对国家的深深忠诚和为之奉献的坚定承诺。

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《出师表》选择题及答案
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡庐,深入不毛。

今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭弩钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、允之任也。

先帝知巨谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡沪,深入不毛。

今南方已定,兵甲已足,当奖率三琴,北定中原,庶揭弩钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益,进尽忠言,则被之、伟、允之任也。

愿陛下托巨以讨绒兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。

若无兴德之言,则责彼之、伟、允等之慢,以澎其咎;陛下亦宜自谋,以咨谁善道,察纳稚言,深追先帝遗招,臣不胜受恩感激。

1 .下面加点的词语解释有误的一项是(D)
A .夙夜优叹(早晚)
B .深人不毛(不长草的地方)
C 当奖率三军(军队的统称)
D .至于斟酌损益(革除)
2 .朗读节奏划分不正确的一项是(B)
A .恐/托付不效
B .深追先帝/遗诏
C .臣/不胜受恩感激
D .进尽/ 忠言
3、下列各句中加点的词,意义和用法与现代汉浯相同的一项是(C)
A、陟罚臧否,不宜异同
B、诚宜开张圣听
C、不宜妄自菲薄
D、叹息痛恨于桓、灵
4.下列与“咨臣以当世之事”句子结构相同的一项是(A)。

A.刻唐贤今人诗赋于其上
B.此三子者,皆布衣之世也
C.遂率子孙荷担着三夫
D.一鼓作气,再而衰,三而竭
乌兰察布市
5、下面各组加点词意思和用法相同的一项是(D)
A、此先汉所以
..资将军(《隆中对》)
..兴隆也此殆天所以
B、若有作奸犯科及为.忠善者不足为.外人道也(《桃花源记》)
C、宜付有司论其.刑赏转视积薪后,一狼洞其.中(《狼》)
D、先帝不以.臣卑鄙不以.物喜,不以己悲(《岳阳楼记》)
6.下面加点的词语解释有误的一项是(D)( 2 分)
A .夙夜优叹(早晚)
B .深人不毛(不长草的地方)
C 当奖率三军(军队的统称)
D .至于斟酌损益(革除)
7、.下面哪两组句子中加点的词的读音和意思都不相同(A.C)
A. 以光先帝遗.德;是以先帝简拔以遗.陛下。

B. 宜付有司论其刑.赏;皆刑.其长吏。

C. 此诚危急存亡.之秋也;河曲智叟亡.以应。

(《愚公移山》)
D. 使内外异.法也;渔人甚异.之。

(《〈孟子〉二章》)
E. 恢弘志.士之气;苦其心志。

..
8、对这两段文字的内容理解不正确的一项是(C)
A. 诸葛亮分析蜀汉的危急形势,意在引起后主刘禅的高度重视。

B. 诸葛亮指出蜀汉的有利条件是有一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿报效后主。

C. 诸葛亮指出后主刘禅应和有司一起处理赏罚之事,以显示公平严明的治理。

D. 诸葛亮向后主刘禅提出了广开言路和赏罚严明的建议。

9、下列说法完全正确的一项是(C)(2分)
A. 从“此诚危急存亡之秋也”的“秋”字可看出,诸葛亮写这封信是在秋天。

B. 文中“先帝”“陛下”是指同一个人。

C. “侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者”是个倒装句,即“于内不懈”,“于外忘身”。

10、下列各句中,加点词“以”与“临崩寄臣以大事”中的“以”意义相同的一句是(A)
A、定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽。

B、臣以王吏之攻宋也,为与此同类。

C、不以物喜,不以已悲D、醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

11、下列对文章(节选)的分析,错误的一项是(B)(2分)
A、表、记,都是我国古代的一种文体。

B、两段文字五次提到先帝,是为了表达自己的“感激”和“忧叹”之情。

C、作者把“北定中原”看作自己“报先帝而忠陛下之职分。

”D、这两段文字,寓情于议,感人之深。

12、诸葛亮指挥的两个战例:赤壁之战、火烧新野
13.加点字意思相同的一项是(B)
A.此皆良实用心良苦B.晓畅军事家喻户晓C死节之臣节衣缩食D计日而待千方百计
14、选出诵读时节奏划分正确的一项(C)(1分)
A、苟全/性命于乱世
B、先帝不/以臣卑鄙
C、受任/于败军之际
D、至于斟酌/损益
15、选出下列各项中加点词意义相同的一项(C)(2分)
A、(1)元方入门不顾.(2)三顾.臣于草庐之中
B、(1)此臣所以报先帝而忠.陛下之职分也(2)忠.之属也,可以一战
C、(1)尔来二十有.一年矣(2)舟首尾长约八分有.奇
D、(1)故临.崩寄臣以大事也(2)执策而临.之,曰:“天下无马!”
16.下面句子中加点的“之”与“败军之际”的“之”用法不同的一项是(B)
A.咨臣以当世之.事B.吾欲之.南海C.祗辱于奴隶人之.手D.永之人争奔走焉
17下列加点词语解释有误的一项是(C)
A.夙夜
..忧叹(早晚)B攘除
..奸凶(排除、铲除)C.以告.先帝之灵(劝告) D以彰.其咎(表明)
18.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是(D)
A.兴复汉室,还于旧都 B.以奉先帝之遗愿
顾王业不可偏安于蜀都辍耕之垄上
C.而议者谓为非计 D. 故临崩寄臣以大事也
水落而石出者以是人多以书假余。

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