浙教版科学八年级上册《大气层》(共27张PPT)
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浙教版科学八年级上册2.1《大气层》(共30张PPT)
会流动 怎样流动？
热水上升，冷水下沉
空气受热时，是否也会和烧杯中的水一样 流动起来？
②点燃线香，倒扣上烧杯，线香的烟怎样运动? 烟会形成对流
3、结论：根据上面两个实验， 你能得出空气对流运动的规律吗？
对流是由于空气冷热不均引起的， 热空气上升，冷空气下沉
受热处液体上升，两侧温度较低处的 液体下沉，即热水上升，冷水下降， 形成水的对流。
G4、雷水电蒸交气加能成H云蓝致天雨白，云形成I各天种空天背气景现变象成黑色 5、是声音传播的媒介
3776米(3.776千米)高的富士山
1、此山的山顶是冰天雪地,山脚却是草木欣荣,你 觉得温度与高度之间何关系?
2、如果山的高度能达到10千米、100千米， 大气的温度变化情况还是这样吗？
找 说一找说：
生活在地球上的你能感受到大 气的存在吗？请举例说明。
大气就在我们身边
台风眼
热气球 闪电
彩虹 龙卷风
极光
大气层
如果没有大气 地 球 会 变 得 怎 样？
1_OUTPUT.MPG
如果没有大气， 地球会变得怎样？
①没有天气变化（风、霜、雨、雪等） ②听不到任何声音，世界一片寂静 ③易受陨石的侵袭 ④气温白天很高，晚上很低 ⑤氢气球不能升空 ⑥抽水机不能抽水 ⑦电风扇可以转动，但没有风 人和动物由于不能呼吸空气而无法生存 总之：大气层对人类很重要，
海 大拔 气1温2度千最随米低高的的度地地的方方增大在大气哪如温？何度大是变约多 化是少 ？多？少？
高 度 （千米） 大气温度随高度增加而升高
大
85
气
大气温度随高度增加而降低 整个大气层温度变化范
的 温
55
围约在－84℃～2500℃
热水上升，冷水下沉
空气受热时，是否也会和烧杯中的水一样 流动起来？
②点燃线香，倒扣上烧杯，线香的烟怎样运动? 烟会形成对流
3、结论：根据上面两个实验， 你能得出空气对流运动的规律吗？
对流是由于空气冷热不均引起的， 热空气上升，冷空气下沉
受热处液体上升，两侧温度较低处的 液体下沉，即热水上升，冷水下降， 形成水的对流。
G4、雷水电蒸交气加能成H云蓝致天雨白，云形成I各天种空天背气景现变象成黑色 5、是声音传播的媒介
3776米(3.776千米)高的富士山
1、此山的山顶是冰天雪地,山脚却是草木欣荣,你 觉得温度与高度之间何关系?
2、如果山的高度能达到10千米、100千米， 大气的温度变化情况还是这样吗？
找 说一找说：
生活在地球上的你能感受到大 气的存在吗？请举例说明。
大气就在我们身边
台风眼
热气球 闪电
彩虹 龙卷风
极光
大气层
如果没有大气 地 球 会 变 得 怎 样？
1_OUTPUT.MPG
如果没有大气， 地球会变得怎样？
①没有天气变化（风、霜、雨、雪等） ②听不到任何声音，世界一片寂静 ③易受陨石的侵袭 ④气温白天很高，晚上很低 ⑤氢气球不能升空 ⑥抽水机不能抽水 ⑦电风扇可以转动，但没有风 人和动物由于不能呼吸空气而无法生存 总之：大气层对人类很重要，
海 大拔 气1温2度千最随米低高的的度地地的方方增大在大气哪如温？何度大是变约多 化是少 ？多？少？
高 度 （千米） 大气温度随高度增加而升高
大
85
气
大气温度随高度增加而降低 整个大气层温度变化范
的 温
55
围约在－84℃～2500℃
浙教版科学八上《大气层》课件
层。
平流层内水汽、尘埃含量极少， 几乎没有云雨现象，天气晴朗，
大气能见度高。
平流层内温度随高度增加而升高， 这是因为该层吸收了来自太阳的
紫外线。
臭氧层作用及保护意义
臭氧层能够吸收太阳辐射中的 大部分紫外线，保护地球上的 生物免受过多紫外线的伤害。
臭氧层还对地球气候产生影响， 如果臭氧层被破坏，将会导致 地球气候发生异常变化。
状态。
大气层重要性
保护地球
维持温度
大气层能够吸收和反射太阳辐射中的紫外 线和X射线等有害射线，保护地球上的生物 免受其害。
大气层中的温室气体能够吸收和重新辐射 热量，使地球表面温度保持相对稳定。
提供氧气
形成天气
大气层中的氧气是地球上生物进行呼吸作 用的必要物质。
大气层中的各种气体和微粒通过相互作用形 成云、雾、雨、雪等天气现象，对地球的水 循环和气候产生影响。
对流运动原理及影响因素
对流运动原理
对流层内由于地面温度不均匀，暖空气膨胀上升，冷空气收缩下沉，形成垂直方 向上的对流运动。这种运动使低层空气得以循环更新，有利于热量和水汽的传递 。
影响因素
影响对流运动的主要因素有太阳辐射、地面状况、地形等。太阳辐射是对流层大 气运动的主要能源，地面状况（如海陆分布、植被等）和地形（如山脉、盆地等 ）则通过对气流的影响而间接作用于对流运动。
02 对流层特点与功能
对流层厚度及温度变化
对流层厚度
对流层是大气层中最低的一层，其厚度随纬度和季节变化，低纬度地区平均厚 度为17-18公里，中纬度地区平均为10-12公里，高纬度地区平均为8-9公里。
温度变化
对流层内温度随高度增加而降低，每上升100米，温度下降约0.65℃。这是因为 对流层大气的主要热源是地面辐射，离地面越高，受热越少，气温就越低。
平流层内水汽、尘埃含量极少， 几乎没有云雨现象，天气晴朗，
大气能见度高。
平流层内温度随高度增加而升高， 这是因为该层吸收了来自太阳的
紫外线。
臭氧层作用及保护意义
臭氧层能够吸收太阳辐射中的 大部分紫外线，保护地球上的 生物免受过多紫外线的伤害。
臭氧层还对地球气候产生影响， 如果臭氧层被破坏，将会导致 地球气候发生异常变化。
状态。
大气层重要性
保护地球
维持温度
大气层能够吸收和反射太阳辐射中的紫外 线和X射线等有害射线，保护地球上的生物 免受其害。
大气层中的温室气体能够吸收和重新辐射 热量，使地球表面温度保持相对稳定。
提供氧气
形成天气
大气层中的氧气是地球上生物进行呼吸作 用的必要物质。
大气层中的各种气体和微粒通过相互作用形 成云、雾、雨、雪等天气现象，对地球的水 循环和气候产生影响。
对流运动原理及影响因素
对流运动原理
对流层内由于地面温度不均匀，暖空气膨胀上升，冷空气收缩下沉，形成垂直方 向上的对流运动。这种运动使低层空气得以循环更新，有利于热量和水汽的传递 。
影响因素
影响对流运动的主要因素有太阳辐射、地面状况、地形等。太阳辐射是对流层大 气运动的主要能源，地面状况（如海陆分布、植被等）和地形（如山脉、盆地等 ）则通过对气流的影响而间接作用于对流运动。
02 对流层特点与功能
对流层厚度及温度变化
对流层厚度
对流层是大气层中最低的一层，其厚度随纬度和季节变化，低纬度地区平均厚 度为17-18公里，中纬度地区平均为10-12公里，高纬度地区平均为8-9公里。
温度变化
对流层内温度随高度增加而降低，每上升100米，温度下降约0.65℃。这是因为 对流层大气的主要热源是地面辐射，离地面越高，受热越少，气温就越低。
大气层(PPT课件(初中科学)26张)
空气受热时，是否也会和烧杯中的水一样流动起来？
会
2.点燃一段线香，横插在橡皮泥上，把一只大号烧杯 倒扣在桌面上，线香置于中间，线香的
烟 会形成对流 。
新课讲授
受对流运动的影响,热的地方空气的垂直运动呈__上__升___,冷的 地方空气的垂直运动呈__下__沉___。
新课讲授
请在下图中用箭头表示出空气对流运动的规律:
新课讲授
对流层
现在,你能解释为什么对流层中天气复杂多变了吗?
(1)对流层对流运动强烈 (2)对流层聚集几乎全部的水汽、固体杂质 (3)水汽和杂质通过对流运动向上运输,上升遇冷形成云和雨等天 气变化
课堂小结
当堂小练
1、探空气球可以从地面上升到约30千米的高空，气球D 在上升过
程中--路遇到的情况是（C ）
对流层最显著的特点：强烈的对流运动。
新课讲授
思考
冰箱的冷凝管为什么要安装在冷藏室的上面？
冷空气下沉，易形成对流，到达制冷效果
新课讲授
想一想对流层的温度特点，对形成对流有利吗？
它的温度特点是气温随高度的增加而降低，有利于对流的形成。
新课讲授
对流层
1.对流层的厚度随纬度的增加而变小。 2.对流层聚集地球3/4的大气质量和几乎 全部的水汽、固体杂质。 3.对流层最显著的特点：强烈的对流运动。 4.各种天气现象都产生在对流层。 5.对流层与人类最密切。
0 ～ 8/17千米 (赤道厚两极薄) 17 ～ 55千米
55 ～ 85千米
85 ～ 500千米
500 ～ 1000千米
温度散布特点 随高度增加而降低 随高度增加而升高 随高度增加而降低 随高度增加而升高 随高度增加而升高
新课讲授
浙教版八年级上册科学《大气层》PPT教学课件
3.大气层的特点
层序
特点
对流层
有强烈的对流运动，天气现象大都发生在该层
平流层
平流层内有对地球生命至关重要的臭氧层。平流层温度的升高主要是由于臭氧层的臭氧吸收太阳辐射中的紫外线，同时以热的形式释放大量的能量。平流层内以平流运动为主，没有云、雨等天气现象，飞机多在平流层中飞行
中间层
由于中间层没有臭氧这一类可直接吸收太阳辐射能量的成分，因此温度随高度上升而降低。这种温度下高上低的特点，使得中间层的空气再次出现强烈的垂直对流运动
等特点，可以把地球大气层分为五层，即对流层、平流层、中间层、暖层和外层，具体如下：
此三层统称为高层大气
层序
图示
高度
气温分布特点
高↑低
外层
层底距地表约500千米（500千米以上）
气温随高度上升而升高
暖层
自中间层顶到500千米（85~500千米）
c
题型3 对流层的特点 ★★★
典例7 火箭作为探空的工具被广泛使用，如图所示，一探空火箭由地面上升至100 千米处。在此过程中，探空火箭可能探测到水汽集中的层次是( )
A.对流层 B.平流层 C.中间层 D.暖层
A
[解析] 对流层是大气的底层，地球约四分之三的大气质量和几乎全部的水汽、固体杂质都集中在对流层，因此探空火箭探测到水汽集中的层次是对流层。
对流层
平流层
中间层
暖层
外层
（2） 气温随高度上升而升高的大气层是_________、_______、_______。
平流层
暖层
外层
知识点3 对流层 难点
1.对流层的概况对流层是大气的底层。对流层在两极地区的厚度约为8千米，到赤道则增大到17～18千米。对流层集中了地球约四分之三的大气质量和几乎全部的水汽、固体杂质。
层序
特点
对流层
有强烈的对流运动，天气现象大都发生在该层
平流层
平流层内有对地球生命至关重要的臭氧层。平流层温度的升高主要是由于臭氧层的臭氧吸收太阳辐射中的紫外线，同时以热的形式释放大量的能量。平流层内以平流运动为主，没有云、雨等天气现象，飞机多在平流层中飞行
中间层
由于中间层没有臭氧这一类可直接吸收太阳辐射能量的成分，因此温度随高度上升而降低。这种温度下高上低的特点，使得中间层的空气再次出现强烈的垂直对流运动
等特点，可以把地球大气层分为五层，即对流层、平流层、中间层、暖层和外层，具体如下：
此三层统称为高层大气
层序
图示
高度
气温分布特点
高↑低
外层
层底距地表约500千米（500千米以上）
气温随高度上升而升高
暖层
自中间层顶到500千米（85~500千米）
c
题型3 对流层的特点 ★★★
典例7 火箭作为探空的工具被广泛使用，如图所示，一探空火箭由地面上升至100 千米处。在此过程中，探空火箭可能探测到水汽集中的层次是( )
A.对流层 B.平流层 C.中间层 D.暖层
A
[解析] 对流层是大气的底层，地球约四分之三的大气质量和几乎全部的水汽、固体杂质都集中在对流层，因此探空火箭探测到水汽集中的层次是对流层。
对流层
平流层
中间层
暖层
外层
（2） 气温随高度上升而升高的大气层是_________、_______、_______。
平流层
暖层
外层
知识点3 对流层 难点
1.对流层的概况对流层是大气的底层。对流层在两极地区的厚度约为8千米，到赤道则增大到17～18千米。对流层集中了地球约四分之三的大气质量和几乎全部的水汽、固体杂质。
八年级浙教版科学上册课件大气层
（2）用图中的字母表示：天 气现象发生在_A____层，空气垂 直 运 动 强 烈 的 是 在 ___A___ 层 ， 有利于高空飞行的是___B__层， 臭氧层主要集中在__B____ 层。
第4节 变阻器
学习目标
1、了解变阻器的构造。 2、理解变阻器的工作原理、作用。 3、知道正确使用变阻器的方法。
• A、减小
• B、增大
C
• C、不变
D P
• D、无法确定
A
B
8.如图示的滑动变阻器四种接法中，当变阻器的滑片P
向左移动时，都能使电路中的电流变大的是 （ D ）
A、甲和乙 B、丙和丁
C、甲和丙 D、甲和丁
C
D
C
D
P
P B
A
甲
B
A
乙
C
D
P
A
B
丙
C D
P
A丁
B
5.下图为观察滑动变阻器作用的实验器材，将所有
对流层
对流层的特点：
1.是大气的底层，两极地区厚度约为8千米，赤道增 大到17~18千米。
2.对流层集中了地球约四分之三的大气质量和几乎全 部的水汽、固体杂质。
3.对流层最显著的特点是有强烈的对流运动。
实验一
你观察到的现象是_水__会__由___酒__精__灯__加___热__的__地__方___向__上_ _流__动__，___然__后__管__的___另__一__端__的__水___会__流__过__来___补__充__，__形__成__ _水__的__对___流。
大气层
对照月球表面的环境特点，如果没有大气 层，地球会变成怎样。
大气层
（1）没有天气变化 （2）易受陨石侵袭 （3）听不到声音 （4）昼夜温差大 （5）地球上将无生命
第4节 变阻器
学习目标
1、了解变阻器的构造。 2、理解变阻器的工作原理、作用。 3、知道正确使用变阻器的方法。
• A、减小
• B、增大
C
• C、不变
D P
• D、无法确定
A
B
8.如图示的滑动变阻器四种接法中，当变阻器的滑片P
向左移动时，都能使电路中的电流变大的是 （ D ）
A、甲和乙 B、丙和丁
C、甲和丙 D、甲和丁
C
D
C
D
P
P B
A
甲
B
A
乙
C
D
P
A
B
丙
C D
P
A丁
B
5.下图为观察滑动变阻器作用的实验器材，将所有
对流层
对流层的特点：
1.是大气的底层，两极地区厚度约为8千米，赤道增 大到17~18千米。
2.对流层集中了地球约四分之三的大气质量和几乎全 部的水汽、固体杂质。
3.对流层最显著的特点是有强烈的对流运动。
实验一
你观察到的现象是_水__会__由___酒__精__灯__加___热__的__地__方___向__上_ _流__动__，___然__后__管__的___另__一__端__的__水___会__流__过__来___补__充__，__形__成__ _水__的__对___流。
大气层
对照月球表面的环境特点，如果没有大气 层，地球会变成怎样。
大气层
（1）没有天气变化 （2）易受陨石侵袭 （3）听不到声音 （4）昼夜温差大 （5）地球上将无生命
最新浙教版科学八上《大气层》课件
最新浙教版科学八上《大气层》课件一、教学内容1. 大气的组成：氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳以及其他气体和杂质。
2. 大气层的结构：对流层、平流层、中间层、热层和外层空间。
3. 各层大气的特点：对流层的厚度、气温变化、天气现象；平流层的和平直气流；中间层的温度随高度的增加而减小；热层的高温原因；外层空间的特点。
4. 大气层的作用：对流层的作用是气候形成和天气变化的基础；平流层的作用是保护地球生物免受紫外线的伤害；中间层、热层和外层空间的作用是宇宙飞行和通信的重要空间。
二、教学目标1. 了解大气的组成，知道大气层的结构及其特点和作用。
2. 能够运用大气层的相关知识解释生活中的现象。
3. 培养学生的观察能力、思考能力和实践能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：大气层的结构及其特点和作用。
2. 教学重点：大气层的结构、各层大气的特点和作用。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、地球仪、大气层结构模型。
2. 学具：笔记本、彩笔、地球仪、大气层结构模型。
五、教学过程1. 实践情景引入：让学生观察周围天气现象，思考大气层对这些现象的影响。
2. 教材内容讲解：利用多媒体课件，详细讲解大气的组成、大气层的结构、各层大气的特点和作用。
3. 例题讲解：举例说明大气层对天气变化的影响。
4. 随堂练习：让学生运用大气层的相关知识，解释生活中的现象。
六、板书设计1. 大气的组成2. 大气层的结构对流层平流层中间层热层外层空间3. 各层大气的特点和作用对流层：气候形成、天气变化的基础平流层：保护地球生物免受紫外线伤害中间层：温度随高度减小热层：高温原因外层空间：宇宙飞行、通信重要空间七、作业设计1. 作业题目：（1）列举大气的组成成分。
（2）简述大气层的结构及其特点。
（3）举例说明大气层对天气变化的影响。
2. 答案：（1）大气的组成成分：氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳以及其他气体和杂质。
（2）大气层的结构及其特点：对流层：气候形成、天气变化的基础，厚度约1012千米，气温随高度增加而减小，存在云、雨、雪等现象。
浙教版科学八年级上册《大气层》(共52张PPT)
大气的重要性：
试1、一保试护：地球免受陨石冲撞，使地球昼夜温差
较小 如果没有大气层，下列现象会在地球上存在的是（ ）2、大气中的各种气体，都是人类不可缺少的 资源 A3遍、地臭的氧阳层光能保护B地细面雨上绵的绵生物免C受绵太延阳的紫长外江 D线雄的伟伤的害喜马拉雅山 E 动听的音乐 F 火山地震
G4、雷水电蒸交气加能成H云蓝致天雨白，云形成I各天种空天背气景现变象成黑色 5、是声音传播的媒介
12
大气温度随高度增加而降低
0
温度（OC）
层序 对流层 平流层 中间层
暖层 外层
大气的分层
高度 0--17千米
温度分布特点 随高度增加而降低
17---50千米 随高度增加而升高
50---80千米 随高度增加而降低
80--500千米 随高度增加而升高
500-1000千米 随高度增加而升高
巩固一下
1、写出各字母所代表的 大气层名称。 2、大气中随高度上升温 度逐渐下降的是__B__和 __C___。
浙教版科学八年级上册 《大气层》(共52张PPT)
2020/9/22
生活在地球上的你能感受到大 气的存在吗？请举例说明。
思考
1、在日常生活中有哪些现象可证 明大气层的存在？
2、你能设计一个实验证明大气层 的存在吗？
气体对物体会产生浮力
龙卷风
大气就在我们身边
台风眼
热气球 闪电
彩虹 龙卷风
1.我们平时爬山也能感觉到： 海拔越高，温度越低。
2.在整个大气层里，是不是都遵循这个规律： 海拔越高，温度越低呢？
一 山 有 四季
非州最高峰 乞力马扎罗山
3776米高的富士山
1、此山的山顶是冰天雪地,山脚却是草木欣荣,你 觉得温度与高度之间有何关系? 2、如果山的高度能达到10千米、100千米， 大气的温度变化情况还是这样吗？
浙教版科学八上《大气层》课件
破坏臭氧层
人类使用的某些物质会破 坏大气层中的臭氧层，使 紫外线辐射增加，威胁生 物健康。
排放温室气体
人类活动大量排放温室气 体，导致全球气候变暖， 产生极端天气、海平面上 升等环境问题。
如何合理利用大气层资源
开发风能资源
利用风力发电，减少对化 石燃料的依赖，降低碳排 放。
保护臭氧层
推广使用无氟制冷剂，减 少使用含氯化合物，保护 臭氧层。
量。
促进可持续发展
推动经济、社会和环境的协调 发展，实现可持续发展。
加强国际合作
积极参与国际环保条约和协议 ，加强国际合作，共同应对气
候变化和环境问题。
提高公众意识
加强环保教育，提高公众对大 气层保护的认识和意识，倡导
绿色生活和低碳消费。
05
大气层与人类生活
大气层对人类的影响
提供氧气
大气层中的氧气是人类呼吸所 必需的，维持着人类的生命。
04
大气层的保护
臭氧层空洞的形成与影响
臭氧层空洞的形成
人类活动释放的含氯化合物进入 大气层，在紫外线的照射下分解 出氯原子，与臭氧分子发生反应 ，导致臭氧层变薄或出现空洞。
臭氧层空洞的影响
臭氧层空洞使太阳紫外线辐射增 加，增加皮肤癌和白内障的发病 率；破坏生物细胞和生态系统， 影响生态平衡。
温室效应的形成与影响
浙教版科学八上《大 气层》课件
汇报人： 202X-12-23
目 录
• 大气层的简介 • 大气层的分层 • 大气层的运动 • 大气层的保护 • 大气层与人类生活
01
大气层的简介
大气层的定义
总结词
地球周围的气体层
详细描述
大气层是地球周围的气体层，它包围着地球，为地球提供了一个保护层，防止 外来物质和辐射对地球造成损害。
八年级上《大气层》PPT教材浙教版1
A．是地球的外衣，保护地球。
加热处烟上升，另一侧温度较低处烟下降 又称电离层,完成远距离无线电通讯 云、雨、雪、雷电等主要天气现象都发生在这一层 对流层气温下面___、上面___，容易发生空气对流。 A．是地球的外衣，保护地球。
（2）随着高度的升高，大 气温度呈现什么样的变化
12 对流层最显著的特点是有强烈的对流运动。
温度随高度的上升而升高
_水__的__对___流。 B．大气中的各种气体是人类不可缺少的资源。
在近地面，气温高的地方空气呈__________，而气温低的地方空气呈_________，从而形成了空气的对流。 地球存在生命的条件之一 下部的臭氧层吸收紫外线使温度升高，且天气现象少，适合高空飞行(飞机) 点燃蜡烛，在另一侧产生烟，观察烟的运动情况。 阻挡了很大一部分可能对地球生物造成危害的紫外线辐射和小天体的撞击 6、受对流运动的影响,热的地方空气的垂直运动呈_____________,冷的地方空气的垂直运动呈__________. 温度随高度的上升而降低 对流层气温下面___、上面___，容易发生空气对流。 实际上根据大气温度（主要依据）、密度和物质组成等特点，可以把地球大气层分为五层。 温度随高度的上升而降低 （2）大气层是地球上存在生命的条件之一。 A．是地球的外衣，保护地球。 A．是地球的外衣，保护地球。 B．大气中的各种气体是人类不可缺少的资源。
17—55千米 55—85千米
85千米以上
随高度增加而升高 随高度增加而降低 随高度增加而升高
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电话实信际息上和根电据视大图气象温通 外层 过卫度星（来第主传五要层送依据外）、层密
又称度电和离物层质,组完成成等远特距离 _3_、_大__气__垂__直__分_层__的__主__要__依_据__是__-_--_--_-_--_--_-_-（_____）_________5_ 00千米
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大气
地球
从航天飞机上拍摄的大气照片
一、大气层的厚度：
若整个苹果看 成是一个地球
这层苹果皮 就相当地球 周围的大气
大气主要集中在地面以上1000千米左 右的高度内
二、大气的组成： 氮气、氧气、二氧化碳、臭氧、稀有 气体、水汽和固体杂质等。
你知道大气是由哪些物质组成？
展开你们想象的翅膀—— 如果没有大气,地球会……
人类生活在0～12千米的区域内，大 气温度随高度的增加而降低，在登山 时，人登得越高，大气温度越低，所 以要注意保暖。
根据大气温度垂直分 布特点，说说哈勃望 远镜（约600千米高 空）的外面为什么要 穿一件银白色的“外 衣”？
在600千米高空，大气的温度很高，银
白色可以反射更多的太阳光，从而使望
远镜免受损伤。
雨、雪、暴雨和大部 分云等天气现象
1.如果地球上没有大气，仍然
存在的是（C ）
A.狂风暴雨
B.雷电交加
C.火山喷发
D.碧海蓝天
2.大气的作用是（D）
A.是地球的外衣，保护地球。
B.大气中的各种气体是人类不可缺少 的资源。
C.吸收绝大部分的紫外线，保护生物 免受紫外线的伤害。
D.以上各项都是。
3.爬山时你会感受到（ A）
四、大气的温度：
思考：地球上不同高度的大气温度一 样吗？
大气温度的垂直 分布有规律吗？
85
大气温度的垂直分布规 律：
55
0～12千米，气温逐渐降低
12～55千米，气温逐渐升高
55～85千米，气温逐渐降低
12
85千米以上，气温逐渐升高
0
-80 -60 -20 0 20 50
大气温度的垂直分布图
为什么我们去登山时要注 意保暖?
温度随高度的增加而升 高
温度随高度的增加而升 高
外层 暖层
85
中间层
55
平流层
12
对流层
0
外层 暖层 中间层 平流层 对流层
电话信息和电视图象 通过卫星来传送 又称电离层,完成远 距离无线电通讯
流星体大部分在这 燃尽 大气的温度
依臭据氧层大吸气收的紫外密线度使
温度升高，且天气现
象少，大适气合的高空组飞成行
A.气温越来越低，空气越来越稀薄 B.气温越来越高，空气越来越稠密 C.气温越来越低，空气越来越稠密 D.气温越来越高，空气越来越稀薄
4.按照大气的_温__度__、_密__度__和 _组__成__，将大气从低到高垂直分 为_对_流__层__、_平_流__层__、中__间__层__、 __暖__层___和_外__层___。
浙教版科学八年级上册 《大气层》(共27张PPT)
2020/9/22
学习目标：
1. 了解大气层的重要性。 2. 了解大气温度的垂直分布特点。 3. 掌握大气的垂直分层规律。
自学指导：
认真阅读课本P47-P48，寻找下 列问题答案（时间：5分钟）
1、大气的重要性有哪些？ 2、大气温度的垂直分布特点？ 3、大气的垂直分布规律是？
外层 气温继续升高，但温
度计很难感应！
暖层 气温逐渐升高 中间层 气温逐渐降低
平流层 气温逐渐升高
对流层 气温逐渐降低
500千米以上的大气层,气温高达 1000℃以上，为什么在其中运行的人 造卫星不会被烧毁？
因为该层大气稀薄，卫星从中吸收的 、与之摩擦产生的热量都有限。
读图，完成问题： 1.填出大气层的名称 A_______，B______ 2.A层气温变化特点是 ___________________ 3.B层气温变化特点是__________________ 4.填字母：与人类关系最密切的是_______ 利于大型喷气客机高空飞行的大气层是___ 有复杂天气变化的大气层是_______ 空气有显著对流运动的是_______
大气层避免流星撞击.MPG
大气对地球有保护作用！
哪大些气现与象我或们事实息可息以相证关明大气的存在呢？
热气球 闪电
台风眼
彩虹 龙卷风
极光
没有大气，地球无液态水
水
没有大气，地球上将无生命
Hale Waihona Puke 生命三、大气的重要性
1.保护作用 2.成云致雨 3.提供氧气 4.调节温度
总之，大气层对人类很重要，它象一 件“外衣”一样保护着地球。
根据大气温度的垂直分
布特点，可以把大气分
85
成几层？把讨论结果填
如下表。
55
层序 高度
温度分布特点
12 0
层序 高度（千米）
温度分布特点
对流层 平流层 中间层
暖层 外层
0-17 17-55 55-85 85-500 >500
温度随高度的增加而降 低
温度随高度的增加而升 高
温度随高度的增加而降 低