浙教版八年级科学上册习题课件全册

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你的道理。
实验结论:
1. 电解水的文字表达式：
2. 水是由氢元素和氧元素组成的 3 .每个水分子是由 : 两个氢原子和一个氧原子构成的 4. 通过电解水的实验进一步证明化学反应的实质是：分子的化分和原子的重新组合
习题：实验测得通电分解水时所得到的氢气和氧气的体积比约为2：1，已知在标准状况下氢气的密度是0.0899克/升,氧气的密度为1.429克/升。试计算水中氢元素和氧元素的质量比。
凝固点 (冰点)
0℃
沸点 100℃
cm3
水在0℃ ～ 4℃之间有反常膨胀现象（即热缩冷胀）。
观察与思考：
【实验：水的合成】
(1)你猜测氢气燃烧的产物可能是什么？怎样验证氢气燃烧的产物？
(2)从视频中你观察到哪些实验现象？ (3)你能由氢气燃烧生成水的事实来推测水的组成元素吗？
电解水的实验
仔细观察实验，并记录实验现象
解：通电分解水时所产生的氢气与氧气的质量比为：
0.0899克/升╳2 : 1.429克/升╳1=1:8
实践运用
下图是电解水的简易装置，在实验过程中，（1）发生反应的文字表达式是： ________________；（2）试管a连接电源的__极，试管b连接电源的__ 极，（3）试管a中产生的气体是，其检验方法是 ____；试管b中产生的气体是___，其检验方法是 ____；（4）由实验可知，水是由______和_____组成的。
文字表达式：
水
通电
氢气+氧气
O
H
H
O
H
H
水分子
H
O
H
H
O
H
H
O
O

第1章第3节水的浮力(4)—季浙教版八年级科学上册全书习题课件(共24张PPT)

图 1－3－37 (1)为了制作量程为 1kg 的浮力秤，向秤盘添加 1kg 的砝码，逐渐向空浮筒内加入细沙，当浮筒的_____下______(选填“上”或“下”)表面刚好与水面齐平并保持静止时，在刻度盘上将指针所指的位置标定为最大刻度线。
(2)取下砝码，当浮筒受到_____重______力和_____浮______力是一对平衡力时，浮筒能直立地浮在水面上静止，此刻度所指的位置应标定为零刻度线，再均匀地标定其余刻度线。 (3)若将质量为 m(m<1kg)的待测物体放在秤盘上，当浮筒静止时其下表面距离水面的距离是 h，若细沙的质量是 M，浮筒的横截面积是 S，水的密度为 ρ 水，请写出待测物体质量的表达式 m＝__M_－__ρ_水__S_h__。
9．置于水平桌面上的容器底部放有一个边长为 10cm，密度为 0.9×103kg/m3 的正方体物块，如图甲所示，此时物块对容器底的压强为__9_0_0___Pa，当逐渐向容器内倒入某种液体(物块与容器底未紧密接触，液体未溢出)，记录物块所受浮力 F 浮与容器内液体的深度 h 关系如图乙所示，则液体密度为_1_._0_×__1_0_3_kg/m3；当 h＝10cm 时，物块处于___漂__浮_____(选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”)状态。(g＝10N/kg)
2．下列关于浮力知识的应用，说法正确的是( B ) A．一艘轮船在海里和河里航行时，在海里受的浮力大 B．密度计在不同液体中漂浮，浸入体积越小，所测液体密度越大 C．阿基米德原理只适用于液体，不适用于气体 D．潜水艇像鱼一样是靠改变自身体积，从而改变所受的浮力，实现上浮下潜的
3．小明用矿泉水瓶和小玻璃瓶制作了一个“浮沉子”(如图)。
B．密度计在不同液体中漂浮，浸入体积越小，所测液体密度越大

第2章第4节风和降水—季浙教版八年级科学上册全书习题课件(共25张PPT)

【科学观念】18.读“地形雨示意图”，完成下列问题：
图 2－4－4 (1)此图反映的是____地__形_____因素对降水的影响。 (2)山越高，降水越多，对吗？请分析原因。
【答案】 (2)不对。因为在一定的海拔范围内，空气中的水汽充足，随着海拔的升高，降水增多。但超过该范围，空气的水汽不足，随着海拔的升高)风向指的是风____吹__来_____的方向。
A．大雁成群结队向南飞行
A．空气中的相对湿度越大，水汽含量就越小
13．在浙江的东部沿海，每当夏季总是有风从海洋吹向陆地，冬季的风则会从陆
15．晴天，几位同学在森林中迷路了，下面四种利用风向引导他们走出森林的说
【答案】 (1)通常情况下，湿棉纱上的水会蒸发吸热，使湿球温度计的测温泡温度低于周围大气温度，所以湿球温度计的示数比干球温度计的示数稍低。 (2)先分别读取干、湿球温度计的示数 t1、t2，然后转动内盘，当内盘上的温度值 t1 与外盘上的温度值 t2 对准时，“相对湿度”的箭头所指数值即为相对湿度值。 (3)②中午将内盘干球温度计 26.0℃刻度转到湿球温度计 22.0℃刻度线对齐，内盘转过的角度为 θ1，晚上将内盘干球温度计 16.0℃刻度转到与湿球温度计 12.0℃刻度线对齐，内盘转过的角度为 θ2，由图丙可得，θ1＜θ2，所以表示相对湿度的箭头在中午指示的相对湿度较大。
C．③④
D．①②
D．干燥的B沙．漠地测里存量在水降汽水量的基本器具是雨量筒
B．风向和风速是描述风的两个基本要素
【答案】C(2)不．对。赤道附近降水多
另一支温度计的测温泡直接裸露在空气中，这一支温度计即为干球温度计。
5．下列对D风的．描述非中错洲误的撒是(哈拉) 沙漠属于干燥少雨区
2．风是空气的水平运动，是从( )

浙教科学八上精选习题PPT课件

__A____接线柱上（选填“C”配的器官是( D ) A．胃 B．血管 C．心脏 D．肱二头肌
4
5、某同学按照下面的电路把图8 中的元件连成电路，他所选择的
电路图是图9的（D）
5
6.用含有甲状腺激素的饲料喂蝌蚪，蝌蚪将会 ( D ) A．迅速长成大蝌蚪 B．迅速长成大青蛙 C．生长缓慢 D．迅速长成小青蛙
25
26．只有量筒，要取出21克汽油（汽油的密度为0.7×103千克／米3），下面
几个论述中正确的是（）C
A．在量筒中量出体积7厘米3的汽油 B．在量筒中量出体积21厘米3的汽油 C．在量筒中量出体积30厘米3的汽油 D．单用量筒是做不到的，必须有天平
26
的是（C）
A、四灯串联连接 B、四灯可能串联也可能并联 C、四灯并联，开关接在干路上 D、四灯并联，开关接在其中一个支路上
24
25、水是最常见的物质，下面是同学们对水的认识，你认为不正
确的是（D ）
A.水是由氧和氢组成的一种物质 B、在实验室中，水是最常用的溶剂
C、水是生物生存所需的最基本的物质 D、地球上的水绝大部分以固态形式存在
8
9．用压力锅烧饭与烧开水，比用普通锅烧 ( ) C A．饭易熟，而水不易开 B．饭不易熟，而水易开 C．饭易熟，水也易开 D．饭不易熟，水也不易开
9
10．下列各条件下，氢氧化钙质量分数最小的一项是( C) A．10℃时的饱和溶液 B．20℃时的饱和溶液 C．50℃时的不饱和溶液 D．50℃时的饱和溶液
20
21、现在是冬季，盛行西北风，下图中正确表示我国冬季风向
的是（）B
A
B
C
D
21
22、灯L1和L2组成如图1所示的电路，

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浙教版八年级科学上册全册完整课件目录
0002页 0078页 0137页 0215页 0258页 0297页 0338页 0404页 0482页 0580页 0632页 0776页 0801页 0829页 0969页 0981页 1012页
第1章水和水的溶液第2节水的组成第4节物质在水中的分散状况第6节物质的分离第1节大气层第3节大气的压强第5节天气预报第7节我国的气候特征与主要气象灾害第1节植物生命活ห้องสมุดไป่ตู้的调节第3节神经调节第4章电路探秘第2节电流的测量第4节变阻器第6节电流与电压、电阻的关系研究性学习课题三训练小动物建立某种条件反射四调查在自然界或生命活动中的电现象
第1章水和水的溶液
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第1节地球上的水
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第1章水和水的溶液
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第1节地球上的水
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第2节水的组成
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浙教版八年级科学上册(全套)精页 0166页 0198页 0239页 0281页 0371页 0409页 0482页 0580页 0620页 0701页 0768页 0835页 0856页 0868页
第1章水和水的溶液第2节水的组成第4节物质在水中的分散状况第6节物质的分离第2章天气与气候第2节气温第4节风和降水第6节气候和影响气候的因素第3章生命活动的调节第2节人体的激素调节第4节动物的行为第4章电路探秘第2节电流的测量第4节变阻器第6节电流与电压、电阻的关系研究性学习课题三训练小动物建立某种条件反射

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有机合成材料的种类和特点
有机合成材料的种类
塑料、合成纤维、合成橡胶。
有机合成材料的特点
具有优异的性能，如耐腐蚀性、耐磨性、绝缘性、隔热性等，同时具有加工方便、成本低廉等优点。
有机合成材料的应用领域和发展趋势
应用领域
有机合成材料广泛应用于工业、农业、医药、食品、化工等领域，与人们的生活密切相关。
05
第四章：金属与金属化合物
金属的分类与性质特点
金属的分类
根据金属的活泼性、在地壳中的含量等特征进行分类。
金属的性质特点
大多数金属具有金属光泽，能导电、导热，具有延展性，活泼金属能与酸反应置换出氢气。
常见金属及其化合物的性质和用途
常见金属
铁、铜、铝等。
• 铁的性质和用途
铁是最常见的金属之一，具有优良的导电性和导热性，在地壳中的含量也较高。铁主要用于制造各种机械、交通工具、建筑结构等。
环境对生物的影响及生物对环境的适应和影响方式
01
环境对生物的影响
环境中的温度、湿度、光照、土壤等因素都会对生物的生长和发育产生
影响。
02
生物对环境的适应
生物为了适应环境，会逐渐形成不同的形态、结构和生理功能，以更好
地适应环境变化。
03
生物对环境的影响方式
生物可以通过吸收和排放物质、改变土壤和水的质量等方式来影响环境
。同时，它们也可以成为其他生物的食物来源，从而影响整个生态系统
的平衡。
THANKS
感谢观看
• 铜的性质和用途
铜具有良好的导电性和延展性，在地壳中的含量也较高。铜主要用于制造电线、电缆、水管等。
常见金属及其化合物的性质和用途
• 铝的性质和用途

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第4节物质在水中的分散状况
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第1章水和水的溶液浙教版八年级科学上来自全册课件第1节地球上的水
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第2节水的组成
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第3节水的浮力
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0002页 0066页 0109页 0151页 0172页 0261页 0345页 0408页 0492页 0519页 0568页 0662页 0711页 0751页 0790页 0807页 0843页
第1章水和水的溶液第2节水的组成第4节物质在水中的分散状况第6节物质的分离第2章天气与气候第2节气温第4节风和降水第6节气候和影响气候的因素第3章生命活动的调节第3节神经调节第5节体温的控制第1节电荷与电流第3节物质的导电性与电阻第5节电压的测量第7节电路分析与应用二太阳黑子活动与本地区降水的关系一测定本地区的“酸雨”情况及分析原因

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对废弃物进行回收、再利用。
环保法律法规
制定和实施环保法律法规，加强监管。
可持续发展的意义与措施
经济可持续发展
保持经济稳定增长，提高人民生活水平。
生态可持续发展
保护生态环境，实现人与自然和谐共生。
可持续发展的意义与措施
• 社会可持续发展：促进社会公平正义，保障人民基本权益。
可持续发展的意义与措施
表示原子间结合的数目关系，是配平化学方程式的基础。
04
第四章：物质的变化
物理变化与化学变化
物理变化
物质形态、状态的变化，不产生新物质。
化学变化
产生新物质的变化，伴随着能量的变化。
化学反应的类型
化合反应
两种或两种以上的物质反应生成一种新物质。
分解反应
一种物质分解成两种或两种以上的物质。
01
02
03
04
金属材料的性质
金属材料具有良好的导电性、导热性和延展性，广泛应用于
工业和日常生活中。
金属的分类
根据金属的化学性质和用途，可以将金属分为黑色金属、有
色金属、贵金属等。
金属的冶炼
金属冶炼是将金属从矿石中提取出来，通常需要经过高温还
原反应或电解法等过程。
金属的腐蚀与防护
金属在潮湿的环境中容易发生腐蚀，可以通过涂层、电镀、化学处理等方法进行防护。
通过将两种或多种非金属材料进行复合，可以获得具有优异性能的新型非金属复合材料。
复合材料
复合材料的性质
复合材料的分类
复合材料是由两种或多种材料组成的新型材料，具有单一材料所不具备的优异性能。
复合材料可以分为金属基复合材料、无机非金属基复合材料和有机非金属基复合材料等。

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实验器材使用
熟悉实验器材的使用方法，如实验室电源、实验室常用仪器等。
实践应用案例分析讨论
案例一
研究不同因素对植物生长的影响。
案例二
研究不同食物中营养成分的含量。
案例三
研究不同洗涤剂对衣物洗涤效果的影响。
06
科学精神与社会责任培养
科学精神内涵及价值观念树立
科学精神内涵
科学精神是人类在长期的科学实践活动中形成的价值观念、思维方式、行为准则和道德规范。它包括追求真理、崇尚创新、尊重实践、求真务实等方面。
等。
负面影响
人类活动也可能对生物圈造成负面影响，如破坏生态平衡、导致物种灭绝等。
可持续发展
为了实现可持续发展，人类需要采取措施减少对生物圈的负面影响，如推广绿色生产、加强环保意识等。
04
地球与宇宙科学基础概念
地球构造与运动规律
地球的构造
地球的内部结构包括地核、地幔和地壳，地壳与地幔之间的界面为莫霍面，地幔与地核之间的界面为古登堡面。
内容概述
本课程包括物质科学、生命科学、地球与空间科学等领域的核心概念和原理。
教学方法与评价
教学方法
采用实验、探究、合作学习等多种教学方法，鼓励学生主动参与和动手实践。
评价方式
采用平时成绩、期中考试、期末考试等多种评价方式，全面评估学生的学习成果。
学习建议与资源
学习建议
建议学生提前预习，积极参与课堂讨论，认真完成实验和作业，及时复习巩固所学知识。
对收集到的数据进行整理、分析和解释，提取
有用的信息。
得出结论
根据分析结果，得出结论，并对结论进行解释
和讨论。
交流与评价
与他人交流探究过程和结果，评价探究的不足

第1章本章复习课—季浙教版八年级科学上册全书习题课件(共22张PPT)

C．实验丙中，弹簧测力计的示数比乙中
小0.5N
D．实验丁中，容器底部受到的压力大于0.3N
图1
5．将两个完全相同的小球分别放入装有不同液体的甲、乙两烧杯中，球静止时
两
烧杯液面相平，如图所示。下列判断正确的是( A )
A．两小球所受浮力大小相等
B．乙烧杯中液体的密度大
C．乙烧杯中小球排开的液体质量大
(2)若采用加入溶质的方法，应加入多少克氯化钠？
B．同种物质的饱和溶液中溶质的质量分数肯定比其不饱和溶液的大
8．如图甲所示，水平放置的方形容器里有一个重为 8N、边长为【答案】 (1)设需蒸发掉水的质量为x，水分蒸发前后溶液中溶质的质量不变，则60g×10%＝(60－x)×20%，x＝30g。 10cm 的立方体物
B．河流水、湖泊水及浅层地下水
C．实验丙C中．，弹4簧0测℃力计时的示，数比5乙g中氯化钾加入 10g 水可得到溶质质量分数为 33.3%的溶液
类型之一水资源的利用
15．现有D60g．质量5分0数℃为10时%的，氯化1钠0溶g液，硝欲使酸其溶钾质质中量分加数增2大01倍g，水可采，取的充措施分：溶解，再降温到 30℃，有硝酸钾固体析
【答案】 (2)t ＝ 140s 时，容器内水的重力 G 水＝ ρ 水 gV 水＝ 1.0×103kg/m3×10N/kg×5×10－6m3/s×140s＝7N，此时水对容器底部的压力 F＝G 物＋G 水＝8N＋7N＝15N。 (3)物块 M 漂浮时 F 浮＝G 物＝8N。此时，F 浮＝ρ 水 gV 排＝ρ 水 gSha＝8N。所以，ha ＝ρF水g浮S＝1.0×103kg/m3×180NN/kg×0.1m×0.1m＝0.08m＝8cm，a 的值为 8。

第1章第2节水的组成—季浙教版八年级科学上册全书习题课件(共21张PPT)

关键能力突破
核心素养应用
一11．般在气做体电在解水水中实的验溶时解，性先都在比水较中弱加，入不少同量气含体酚的酞溶的解硫性酸也钠不溶同液，，常酚温酞常试压液下遇的到1L含水有中氢能氧溶根解离约子0. 的溶液会变红色，再通直流电一段时间，现象如图所示。
C⑤．纯大净胆的提水出导假电设能：力氧很气弱比，氢固气体易食溶盐于、水氢氧化钠等也不导电，但水中溶有食盐等物质时，导电性随含食盐量的增加而增强。
5水．是如一图切是生电物解生水存实所验必的需装的置，图为，了下人列类说和法社错会误经的济是的( 可持)续发展，我们应该了解有关水的一些知识，下列关于水的特殊性，你了解吗？
(A1．)汽负车极等产发生动的机气冷体却可装以置燃是烧以，水正为极主产的生热的交气换体原也理可，以这燃利烧用了水的哪一特性？
6ABB．．．下水用反列分带复证子火多(明2由星次水)氢的实验电、木验解氧条，证的原接查实子近找验构液B原两成面因极气下产降体生较什多的么的气玻方体璃的管法方尖法嘴是正处确的_的气_是体将_(，_木带_条) _立火_即_复星_燃_，的_证_明木_是_氧条_气_伸__入__装__有__B__气__体__的__试__管__内__，__木__条__复__燃__。
全效学习课时提优
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关键能力突破
核心素养应用
【变化观念、平衡思想】14.如图是一定体积的氢气和不同体积的氧气化合成水(液态)的实验数据的关系图(横坐标表示反应前氧气的体积，纵坐标表示反应后剩余气体的体积，气体体积均在同温同压下测定，每 2 体积的氢气和 1 体积的氧气恰好完全反应)。试回答：
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本章复习课—浙教版八级科学上册全书习题ppt

②当环境温度低于28℃时，温度越低，散热越快，该哺乳动物以提高代谢率，增强呼吸作用，来增加产热；
类型之一植物生命活动的调节
7．人的身体各部分能协调活动主要依靠神经系统的调节作用，下列描述错误的
A．在玻璃管内发芽的红豆，根只会沿着水平方向生长
7．人的8身．体各考部分场能协上调活，动主同要依学靠神们经系个统的个调节摩作用拳，下擦列描掌述错，误的信心百倍，听到开考铃声响起，立即挥笔疾书。
6．晓晨同学在校园生物角修剪月季时不小心被刺扎到手，迅速缩手并感到疼
5．行人看到“前方修路，请绕道前行”会改变行走路线，而流浪狗却照样前
发育着的种子合成生长素促进子房发育成果实
4．如图是某学校学生根据西瓜授粉后子房发育成果实的过程绘出的变化曲线(注：横坐标表示实际天数，纵坐标表示子房直径大小)，其中 A 曲线表示正常授粉情况下的记录，请分析回答下列有关问题：
1．达尔文在研究光照对植物胚芽生长的影响时，发现胚芽在受到单侧光照射
C．醉酒造状成驾况车人应动作为不协_调_的_主_要_原B_因_是_酒_精_麻_醉(填了人序的大号脑 )。影响幼苗生长方向的是____生__长__素___(填激素名称)。
D．根同时表现向地性和背光性，因而沿着水平方向生长
A．人体的正常体温不管在冬天还是夏天，都相对恒定在37℃左右
(3)对比曲线 A 和曲线 B 可得出的结论是 __发__育__着__的__种__子__合__成__生__长__素__促__进__子__房__发___育__成__果__实______________。
5．行人看到“前方修路，请绕道前行”会改变行走路线，而流浪狗却照样前
(已知：该哺乳动物的体温调节机理与人体类似；
C．感觉中枢
D．视觉中枢

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4．【2018·吉林】关于电解水实验的下列说法中正确的是 ( D) A．从现象上判断：正极产生的是氢气 B．从变化上分类：该变化属于物理变化 C．从宏观上分析：水是由氢气和氧气组成的 D．从微观上分析：水分子是由氢原子和氧原子构成的
大面积破坏植被和排干湖沼，使植物蒸腾和水面蒸发量减少，大气中的水汽含量少。 (合理即可)
11．专家预计，2019年云南将会继续干旱，甚至明年还
将持续，干旱将成为云南最重要的气候灾害。其原
因是各种气象因素导致输送到我国西南地区上空的
水汽不充沛。下列不属于水循环过程的是( )
A．海水的蒸发
B．植物的蒸腾作用
2．电解水实验中可直接观察到的现象是( C ) A．水由氢和氧组成 B．有氢气和氧气产生，且体积比约为2∶ 1 C．两玻璃管中均产生气泡 D．一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成
3．【2018·北京】电解水实验如图所示。下列说法正确的是( D ) A．试管2中得到H2 B．产生H2与O2的体积比约为1∶2 C．该实验说明水是由H2和O2组成的 D．可用带火星的木条检验生成的O2
(2)为了缓解我国北方水资源不足的状况，国家正在实施南水北调工程，该工程主要改变水循环环节中的( D ) A．蒸发 B．水汽输送 C．降水 D．地表径流
(3)不同的水循环中都包括的环节是( B ) A．地表径流 B．蒸发和降水 C．地下径流 D．下渗和蒸腾
(4)根据水循环原理，说说如果该地区降水减少，人为原因可能是什么？
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第1节地球上的水
1．可供人们利用的淡水资源是( D ) A．冰川水和地下水 B．河流水和湖泊水 C．河流水和深层地下水 D．河流水、湖泊淡水及浅层地下淡水
2．下列生物中含水量最多的生物体是( D )
A．哈密瓜
B．人体
C．玉米
D．水母
3．驱动水循环过程的能量来自于( B )
(1)材料一说明我国资源存在的问题是资源分布_不__均__衡___。 (2)材料二中漫画反映的问题是( B )
A．人多力量大，打井深 B．人口急剧增加是水资源短缺的重要原因 C．人们打井的技术愈来愈先进 D．地下水是使用最多的水资源
第1章水和水的溶液
第2节水的组成
1.电解水实验证明水是由( D ) A．氢气和氧气组成的 B．一个氢分子和一个氧原子构成的 C．氢和氧组成的 D．两个氢原子和一个氧原子构成的
7．下列地区水循环比较活跃的是( A ) A．森林覆盖良好的水库区 B．冰川广布的南极大陆 C．地表裸露的沙漠地区 D．长江、黄河发源的地区
8．水是人类生存必不可少的一种资源，但地球上的淡水只占总水量的2.53%。如图是地球上各大洲可利用的淡水资源和人口数量各占世界总量的百分比示意图。可见( A ) A．亚洲水资源人均拥有量最少 B．全球水资源的分布是均衡的 C．水是循环的，没有必要担心水资源不足 D. 亚洲水资源总量最多，不存在水资源缺乏问题
9．看世界水储量示意图，完成下列各题。
(1)在如图所示的水圈的各种水体中，下列字母代表的水体类型分别是： A__海__洋__水____ ， B__陆__地__淡__水__ ， C_湖__泊__咸__水__和__地__下__咸__水___，E__地__下__淡__水__。
(2)在上述各种水体中，__海__洋__水__为水圈的主体， _冰__川__水___为陆地淡水的主体。
(3)在图中F所代表的各种水体中，数量最多的是_永__冻__土__底__冰__，数量最少的是__生__物__水__。
10．如图所示为水循环图，据图回答下列问题。 (1)写出图中各数字在水循环中所表示的环节： ①__降__水____；②___蒸__发___； ③_水__汽__输__送_；④_植__物__蒸__腾_； ⑤_地__表__径__流_；⑥_地__下__径__流_。
(3) 我们每个人都应该节约用水，你家中的节水办法是 _用__洗__菜__水__冲__洗__厕__所__(_或__用__节__水__型__水__龙__头__等__) 。(写出一条即可)
15．阅读材料，回答下列问题。材料一：我国约90%的煤炭资源分布在秦岭以北地区，华北地区耕地面积约占全国耕地面积的40%，水资源总量约占全国总水量的6%。材料二：漫画“不同辈分的井深”。
13．水是生命之源，为应对水短缺，作为中学生的我们，能够做到的是( C ) ①改变农业灌溉方式，推广喷灌、滴灌技术 ②改良作物品种，推广种植耐旱作物 ③洗刷时，少使用洗涤剂并及时关紧水龙头 ④为推广节水器具做宣传 A．①② B．②③ C．③④ D．②④
14．随着经济的发展，人口的增长和人民生活水平的提高，水资源短缺的问题日益突出。下列资料是我国部分省市人均水量图和水资源紧缺指标表。
(1)上述资料显示，浙江省属于__轻__度____缺水省市。
(2)“南水北调”工程是我国解决水资源分布不均衡的一个有效途径。为了保护好各引水渠中的水源，下列做法中，不正确的是__①__②__④__(填写序号)。 ①在引水渠岸边堆放垃圾②向引水渠中排放工业废水 ③在引水渠两岸植树 ④向引水渠中倾倒生活污水
C．下雪
D．植物的光合作用
【点拨】为应对水短缺，作为中学生，我们能够做到的是少使用洗涤剂并及时关紧水龙头，为推广节水器具做宣传。
【答案】D
12．对于自然界的水循环有下列几种认识，其中正确的是( A ) A．陆地和大气之间水循环的主要途径是蒸发、蒸腾和降水 B．水循环过程中，水一定经历了三种状态 C．水的循环离不开太阳，整个过程是一个吸热的过程 D．水循环过程中水量不会减少，因此不必担心缺水
A．地球
B．太阳
C．雨
D．海洋
4．下列是水循环中的几个环节，“百川归海”描述的是
( D) ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ．蒸发
B．蒸腾
C．降水
D．径流
5．生活在沙漠中的植物一般不具备的特征是( A )
A．叶面宽大
B．茎肥厚多汁
C．根系很发达
D．角质层致密
6．水对人体的生命活动至关重要，下列说法正确的是( D ) A．人体摄入的水越多越好 B．长期饮用市售的“纯净水”有益健康 C．渔民出海捕鱼，当携带的淡水用完时，可饮用海水 D．“矿泉水”含有多种人体必需的营养成分，有利于人体健康

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第1章第3节 水的浮力(4)—季浙教版八年级科学上册全书习题课件(共24张PPT)

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