浙教版八年级科学上册答案
浙教版八年级上册科学1.5物质的溶解综合练习(答案)
1.5 物质的溶解目录：一、知识点回顾二、基础题（一）溶解时的吸放热情况（二）饱和溶液的判断（三）饱和溶液与不饱和溶液的转化（四）溶解度概念理解（五）溶解度影响因素（六）溶质质量分数基础计算（七）溶液配制操作练习三、培优题（一）概念辨析（二）图像分析（三）溶液配制误差分析四、拓展题一、知识点回顾1.物质的溶解性（1）定义：表示物质在一种特定溶剂中的溶解能力的大小。
（2）比较不同物质的溶解性实验：必须在一定的温度、一定量的溶剂及该物质不能再继续溶解的条件下进行比较。
（3）影响物质溶解性的因素：溶质性质、溶剂性质、温度等。
（4）溶于水时的吸放热情况：①放热：氢氧化钠固体、生石灰、浓硫酸②吸热：硝酸铵③不吸热也不放热：蔗糖、食盐2.饱和溶液（1）定义：饱和溶液：一定温度下，一定量的溶剂里，不能．．继续溶解某种溶质的溶液，称为这种溶质的饱和溶液。
不饱和溶液：一定温度下，一定量的溶剂里，还能．．继续溶解某种溶质的溶液，称为这种溶质的饱和溶液。
（2）饱和溶液与不饱和溶液的相互转化（3）注意：溶液浓稀指的是溶质含量的多少，饱和与否看的是是否还能继续溶解该种溶质。
所以二者无必然联系。
3.物质的溶解度（1）定义：定量的表示物质的溶解能力。
即在一定温度下．．．．．，某物质在100g．．．．的溶剂中达到饱．和状．．态．时所溶解的质量．．为该物质在这种溶剂里的溶解度。
（2）溶解性等级：（3）溶解度的影响因素➢固体：温度（大多数固体溶解度随温度上升而上升；氢氧化钙的溶解度随温度上升而下降）➢气体：温度、压强（气体的溶解度随温度上升而下降；随压强的增大而增大）4.溶质质量分数（1）定义：表示一定量的溶液中有多少溶质，即表示溶液的浓度。
（2）计算方法：溶质质量分数=溶质质量溶液质量×100%=溶质质量溶质质量+溶剂质量×100%（3）配制溶液步骤：（如：配制质量分数为10%的氯化钠溶液50g）①计算：需要氯化钠5g；水45g（通过密度公式计算得出体积为45ml）②称量和量取：用托盘天平称量固体；用量筒量取液体③溶解：溶解时将氯化钠放入烧杯中，再倒水，用玻璃棒搅拌至完全溶解④装瓶：装入试剂瓶中，贴好标签。
2019-2020学年度浙教版初中科学八年级上册习题精选二十
2019-2020学年度浙教版初中科学八年级上册习题精选二十第1题【单选题】将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾。
迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水(如图所示)，你会观察到烧瓶内的水又沸腾起来，产生这一现象的原因是( )A、瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点降低B、瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点降低C、瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点升高D、瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点升高【答案】：【解析】：第2题【单选题】大风天气，我们如果迎风骑自行车，一阵大风刮过时，会感到无法用嘴或鼻子吸气，但可以向外吐气；当大风过去又恢复了正常的呼吸。
出现以上现象的原因是( )A、与气压无关，是人缺乏锻炼B、风大时，人体内的压强变大，使人难以吸气C、风大时，脸前气压变大，压得人难以吸气D、风大时，脸前气压变小，所以容易向外吐气【答案】：【解析】：第3题【单选题】负压救护车是一种新型救护车，因车内的气压低于车外而得名。
下列处于负压状态的是( )A、吹足气的气球B、高空飞行中的飞机机舱C、吸饮料过程中的吸管D、漏气的足球【答案】：【解析】：第4题【单选题】地球大气层分层的依据是( )A、大气的厚度B、大气的质量C、大气的物质组成D、大气的温度、密度等【答案】：【解析】：第5题【单选题】某地的月平均气温1月最高，7月最低则该地位于( )A、北半球海洋B、南半球海洋C、北半球陆地D、南半球陆地【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列选项中说法不正确的是( )A、拦河坝修成上窄下宽的形状是因为液体的压强随深度的增加而増大B、狂风掀翻屋顶是因为屋顶的空气流速快，压强小，屋内的空气流速慢，压强大C、行进中的汽车突然刹车，乘客向前倾倒是由于乘客具有惯性D、用注射器推药液是利用大气压强【答案】：【解析】：第7题【单选题】夏日，城市最高气温不是在太阳辐射最强的正午12：00，而是在午后的14：00左右，其主要原因是( )A、城市行道树遮阴B、城市中风速较大C、城市中人口较多D、地面热量传给大气有一个过程【答案】：【解析】：第8题【单选题】想象一下，如果在气体和液体中流速越大的位置压强越大，则下列叙述错误的是( )A、飞机翅膀的横截面形状应该反过来B、两艘并列同向行驶的船只不会相撞C、地铁、火车站的站台安全线不必设置D、喷雾器再怎么用力按也喷不出雾水【答案】：【解析】：第9题【单选题】现在的天气预报除地面观测站收集的信息以外，还可通过下列哪些途径获得? ( )①气象雷达②气象探测火箭③气象探测气球④海上船舶⑤海底潜艇A、①②③B、①②③④C、②③④D、①②③④⑤【答案】：【解析】：第10题【单选题】下列说法中正确的是( )A、吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力B、汤姆生发现电子说明原子是可分的C、尘土飞扬，说明分子在不停地运动D、“破镜难重圆”是因为固体分子间存在着排斥力【答案】：【解析】：第11题【单选题】下列实例中不是利用大气压工作的是( )A、用塑料吸盘挂物体B、用注射器吸取药液C、用压力锅煮熟食物D、用塑料吸管吸饮料【答案】：【解析】：第12题【单选题】如图所示是中国航母“辽宁号”训练时舰载飞机飞行的图片。
1-4物质在水中的分散状况(练习)-2023-2024学年八年级科学上册讲练课堂(浙教版)
浙教版八年级上册第一章第四节物质在水中的分散状况【同步练习-解析】一、选择题1．（浙江绍兴中考真题）在装有水的四个烧杯中．分别加入少量牛奶、食盐、菜油和面粉，充分搅拌后可形成溶液的是（）A．牛奶B．食盐C．菜油D．面粉【答案】B【解析】食盐可溶解形成溶液，牛奶和菜油形成乳浊液，面粉形成悬浊液2．（2023·浙江一模）如图所示，○表示蔗糖分子，●表示水分子，下列模型能表示蔗糖溶液的是（）A．B．C．D．【答案】D【解析】溶液具有均一性，即蔗糖溶液中，蔗糖分子和水分子均匀分布，如D所示，故选D。
3．（2021·浙江温州一模）下列几种常见的饮品中，属于溶液的是（）A．果汁B．牛奶C．矿泉水D．豆浆【答案】C【解析】A、果汁中含有不溶于水的颗粒，属于悬浊液，故A错误。
B、牛奶中含有不溶于水的小液滴，属于乳浊液，故B错误。
C、矿泉水是均一、稳定的混合物，属于溶液，故C正确。
D、豆浆中含有不溶于水的颗粒，属于悬浊液，故D错误。
故选C。
4．一定温度下，将溶液用水稀释，一定不变化的量是（）A．溶液的质量B．溶质的质量C．溶剂的质量D．溶质的质量分数【答案】B【解析】溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量。
A. 溶液的质量增加，故错误；B. 溶质的质量不变，正确；C. 溶剂的质量增加，故错误；D. 溶质的质量分数变小，故错误。
故选B。
5．下列说法正确的是（）A．凡是均一、稳定的液体都是溶液B．溶液一定是无色透明的C．水是常用的溶剂，溶剂都是水D．溶液里个部分的性质一定是相同的【答案】D【解析】A、均一、稳定的混合物属于溶液，故A不正确；B、溶液不一定无色，硫酸铜溶液是蓝色，氯化铁溶液是黄色，故B不正确；C、水是常用的溶剂，溶剂不一定都是水，例如碘酒中溶剂是酒精，故C不正确；D、溶液的均一的，各部分性质相同，故D正确。
故选D。
6．下列4 种饮品中，属于溶液的是（）A．“蒙牛”纯牛奶B．“娃哈哈”矿泉水C．“祖名”豆浆D．“妙恋”果粒多【答案】B【解析】“蒙牛”纯牛奶是不均一、不稳定的乳浊液；“娃哈哈”矿泉水是均一的、稳定的混合物，是溶液；“祖名”豆浆和“妙恋”果粒多都是不均一、不稳定的悬浊液。
浙教版八年级上科学第三章1-2节练习题带答案
浙教版八年级上第三章1-2节练习一、单选题1.侏儒症与呆小症相比其不同之处是( )A. 由生长激素分泌不足引起，智力低下B. 由生长激素分泌不足引起，智力正常C. 由甲状腺激素分泌不足引起，智力低下D. 由甲状腺激素分泌不足引起，智力正常2.我们看到、听到或者身处紧张的场面时，一般会呼吸急促、心跳加快，这种结果是由（）A. 神经调节B. 激素调节C. 神经和激素共同调节D. 血液循环系统调节3.下图表示甲、乙二人进食前后血糖含量的变化曲线，据图判断正确的是（）A. 正常人的血糖含量范围在140mg/100mL左右B. 甲是健康人，血糖含量变化更平稳C. 乙曲线CD段人体内胰岛素分泌量是持续增加的D. 乙曲线BC段血糖含量明显上升是因为进食后葡萄糖吸收进入血液4.用体重相近、发育正常且程度相似的甲、乙、丙3组雄性小狗进行内分泌腺切除实验，以研究内分泌腺体与分泌激素间的关系.甲不做任何处理，乙、丙分别切除某种内分泌腺。
几个月后，分别测定其血液中的激素含量，得到数据如下表所示（单位：微克/100ml.血液)：下列有关叙述中，不正确的是（）A. 甲狗在实验中起对照作用B. 乙狗切除的是甲状腺C. 丙狗切除的是（脑)垂体D. 手术一段时间后，乙狗发育正常，丙狗生长停滞5.下列植物感应性反应中，不是由于环境因素的单向刺激引起的是（）A. 根向着地心方向生长B. 含羞草的小叶合拢C. 茎背着地心方向生长D. 根朝向肥料较多的地方生长6.人有生物钟，植物也有生物钟。
下图表示的是某种植物体内影响叶张开或闭合的物质质量分数变化情况。
下列有关说法中错误的是（）A. 该植物的“生物钟”属于感性运动B. 使叶张开和闭合的物质可能是两种激素C. 该植物的“生物钟”是白天叶张开，晚上闭合D. 该植物的“生物钟”是神经系统和激素共同调节的结果7.下列是关于调节功能的叙述，其中不正确的是( )A. 海洋水可以调节昼夜温差B. 生长素可以调节人的生长C. 温度可以调节许多物质的溶解性大小D. 滑动变阻器可以调节电路的电流大小8.人类有很多的疾病,如①甲亢；②糖尿病；③巨人症；④呆小症；⑤侏儒症等，在这些疾病中，主要是由于缺乏激素而引起的组合是（）A. ②④⑤B. ③⑤C. ①③④D. ①②③9.如图甲所示是小科研究“环境因素对植物感应性生长影响”的实验，一周后，暗箱中植株的生长状况最有可能是乙图中的（）A. B. C. D.10.某同学进行如下的实验：将一盆A植物放在暗箱内，而将B植物放在凿了一个小洞的暗箱内，如图所示。
浙教版八年级上科学-八上科学教与学答案
八上科学作业本答案 参考答案 第1章水和水的溶液 第11节地上球水(的 液 态态 固)态固 气态3液 态 态气2冰川 水地下水淡 湖淡泊 水 土壤水河水 生 产地 生 下水活(1)洋海 水冰 川与永久积雪地下水( 2海洋)水 地下水(3)冰川永与积雪(久4)不对丅们我日使用的常水要主是河流淡水而地球体水中淡水储量很小丅其他(案合答理即4)可()1Ì降水圆蒸 发5圆水 汽输送C图 植物蒸 圆腾表径流 地园地下径流( )2河水 流湖 泊水 海洋水 蒸 腾(1( 2 )同不意如丅大气水被污染果污物染会通过水环循转移到其他水体丅中1第1节×地球上的水二()102 7”6202 0 A81丁A72南8C丁9400以半上103夏丰季 富11 D冬季欠缺北方425脱水5D6D水 水 分 第16节2水组的成降下(1 )产生泡气( 2 D氧气)正 气燃体烧出现淡蓝色火1焰 氢气2+28D3C24D52817( 1氧)氢负( 2)(3 )9水 通流直电 氢气 气氧()11(2()3 )分子水或分(子)氢原子和原氧子(或子)用原带星火(或燃着)木的条分插别入这两瓶体气中如果木条燃复或(燃得烧更旺)那么此气体是气氧果无如明显变化那么此气体是空气丅第13C2B节 水的浮力(384D)5C9 8610向上浮的力(1 )刻尺度7浮(2重)衡平力(小相大等向相方反)83823竖向直 上9Ì图 略园 减小 不变2圆43()增大第13节 水 的浮力(二)排开液重力F体 浮一 向 上 液g v排P 2(1)D5106411 290050510( 2)浸在水中的石块到受的浮力等于它排开水的重力83.D4.5C05牛7(1)牛(2)10米( 13)205( 2)大1.4或25或36(3)阿米德基(4)找寻遍普规律 第1节 水的 浮力(三)等 于2大于 身自的重力 小于 变大 不 变
浙教版八年级科学上册作业本答案
浙教版八年级科学上册作业本答案浙教版八年级科学上册作业本答案一、选择题1、D 2. C 3. B 4. A 5. D二、判断题1、× 2. √ 3. × 4. √ 5. ×三、填空题1、静止运动2、参照物地球 3. 5 4. 船山3、路程时间 6. s m km 7. km/h m/s4、小于大于 9. 秒表 10. 米每秒米每秒四、实验题1、（1）同一物体，速度越大，惯性越大（2）不同物体，质量越大，惯性越大2、（1）2 （2）10 （3）cm3、（1）静止（2）运动（3）运动状态（4）地面（5）施加了力（6）形状发生改变4、（1）v=s/t （2）秒表 v=s/t （3）①从同一高度释放两小球，使它们同时开始运动②通过相同的路程，比较所用的时间③在相同的时间内，比较所走的路程五、计算题1、解：（1）s=60m×2=120m （2）t=sv=120m/（6m/s）=20s2、解：（1）v=40km/h≈9.4m/s （2）t=sv=300m/(9.4m/s)≈32s （3）v=40km/h≈9.4m/s，∵v＜50km/h，∴该速度是合法的六、分析题1、解：百米赛跑时，终点计时员看到发令枪冒烟开始计时，而不是听到枪声开始计时，是因为声音传播速度比光传播速度慢，听到枪声再计时，记录时间会偏小，导致运动员成绩偏高。
2、解：在匀速直线运动中，速度是一个定值，即速度的大小与物体通过的路程和运动时间无关。
3、解：汽车突然刹车时，由于惯性，乘客要保持原来的运动状态不变，继续向前运动。
为避免发生交通事故，在汽车突然刹车时，司机会紧急刹车。
新浙教版八年级上册数学作业本答案新浙教版八年级上册数学作业本答案新浙教版八年级上册数学作业本是一套针对特定年级学生的数学教材，旨在提高学生的数学能力和认知水平。
其中，作业本是教材的重要组成部分，通过一系列练习题和思考题，帮助学生巩固和拓展所学知识。
浙教版科学八年级上册第四章电路探秘第7节电路的分析与应用(分题型)(含答案)
浙教版8年级上册第四章电路探秘第7节电路的分析与应用（分题型）一、电路的定性分析1.如图所示为某科技创新小组设计的水位计工作原理图，容器中的绝缘浮子随水位的升降带动滑动变阻器R的滑片P升降，并通过电压表V显示的数据来反应水位的升降情况．L是一个指示灯，电路各部分接触良好．当容器中的水位最低时，滑片P位于变阻器R的a端，则（）第1题图第2题图A. 当水位不变时，电压表V示数不变，指示灯L不亮B. 当水位上升时，电压表V示数变小，指示灯L变亮C. 当水位上升时，电压表V示数变大，指示灯L变暗D. 当水位下降时，电压表V示数变大，指示灯L变亮2.如图所示电路，电源两端的电压一定，当开关S1闭合、S2断开时，电流表和电压表示数分别为I1、U1；当再闭合S2，且将滑片P适当右移后，电流表和电压表示数分别为I2、U2，则下列叙述一定正确的是（）A. I1﹥I2 ，U1﹥U2B. U1﹤U2，I1大于、小于或等于I2都有可能C. U1﹤U2，I1=I2D. I1﹥I2 ，U1大于、小于或等于U2都有可能3.如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从a端向b端滑动时（）A. 电压表V2示数与电流表A示数比值变大B. 电压表V1示数与电流表A示数比值变小C. 电流表A示数变大，电压表V1示数变大D. 电流表A示数变大，电压表V2示数变大4.有一种“浴霸”，具有照明、吹风和加热三个功能，其中照明灯和吹风机(用表示)，均可以单独控制，电热丝(用表示)只有在吹风机启动后才可以工作。
如图所示电路图中，符合上述要求的是( )A. B. C. D.5.如图所示，A为导线，BM、CN为两根相同的电阻丝，下列说法不正确的是（）A. S和A接触，P向右移动灯泡变暗B. S和B接触，P向右移动灯泡亮度不变C. S和C接触，P向左移动灯泡变亮D. S和C接触，P无论怎样移动灯泡亮度不变6.如何利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或一只电压表，测出未知电阻R x的阻值，同学们设计了如图所示四种电路，其中可行的方法有（电源电压未知）（）A. （1）（3）B. （2）（3）C. （2）（4）D. （1）（4）7.某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”．实验开始时，滑动变阻器的作用是________；在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，应保持________不变；在探究通过导体的电流与导体电阻关系时，滑动变阻器的作用是________．在“研究电流与电阻关系”时，将定值电阻R1由10Ω换为20Ω，滑动变阻器R2的滑片P应向________（选填“左”或“右”）端移动才能达到实验目的．二、电路中的定量计算8.如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1=20欧。
初中八年级上册科学作业本答案浙教版
初中八年级上册科学作业本答案浙教版第1章生活中的水第1节水在哪里1．(1)海洋水冰川与永久积雪地下水 (2)海洋水地下水 (3)冰川与永久积雪地下水 (4)不准确。
我们日常使用的水主要是河流淡水，而地球水体中淡水储量很小。
2．C 3．水水 4．(1)C (2)这种观点不准确，因为污染会通过水循环转移到其他水体中。
5．(1)①降水②蒸发③水汽输送④植物蒸腾 (2)水循环 6．生物的生命活动离不开水，在缺水环境中，某些生物能通过自动调节，适合缺水的环境。
第2节水的组成1．固液气凝华熔化液化 2．右氧气淡蓝氢气氢和氧水氢气+氧气3．0℃ 0℃ 0℃ 4．物理化学 5．D 6．B 7．能，将带火星的木条伸入集气瓶中，使木条复燃的是氧气。
第3节水的密度(一)1．(1)1.5 1.5 (2)2 2 (3)略 (4)质量与体积的比值 (5)正比 2．一定不同密度ρ 3．体积为1米3的铜的质量为8.9×103千克 8.9 4．C 5．A 6．C 7．B 8．C 9．(1)同种物质，质量与体积之比是一个常数 (2)1与4(或2与5，3与6) (3)同种液体，质量与体积比值相同，不同液体，质量与体积的比值一般不同(二)1．小 2．质量体积密度 3．47434．B 5．C 6．C 7．汽油8．(1)解：答：石油的密度是0.82×103千克/米3(2)解：答：所装石油的质量是2.46×104千克9．V=9米×6米×3.5米=189米3答：教室里的空气的质量约为243.8千克10．(1)10克 (2)11.25克 (3)选用钛合金质量相对较小 31.25克(三)1．质量体积 2．能够 3．77.4克 30厘米3 2.58×103千克/米3 4．C 5．0.7×103 6．(1)BACD (2)18 8 2.5 7．(1)200 (2)1200千克8．不符合要求，应加水 9．(1)75.6 (2)铁第4节水的压强(一)1．垂直表面 200 2．压力大小受力面积压强单位面积压力压力受力面积压强 3．牛米2 帕斯卡帕 Pa 4．减小受力面积增大压力5．压力竖平 6．C 7．C 8．(1)受力面积一定时，压力越大，压强就越大 (2)压力一定时，受力面积越小，压强就越大 (3)压力大小和受力面积大小 9．1.96×104帕不能 10．有两处错误：一是受力面积S；二是压力F。
浙教版科学八年级上册3.2人体的激素调节(含答案)
某人在发生车祸后，其动作的协调性能力大大降低，其受伤的部位可能是 10.如图为人体主要内分泌腺示意图，请据图回答：
________ 。
（ 1）分泌激素调节其他内分泌腺活动的腺体是 ________． （ 2）在某山村出现一家三代中都有身高不足一米的男子，但智力都很正常，你认为最可能的原因是
Hale Waihona Puke ________． （ 3）若某人血液中葡萄糖的浓度为 0.19%，可能是 ________的分泌活动不正常所致．目前有效的治疗方法 是给患者 ________． （ 4）俗话说 “女大十八变，越变越好看 ”，这主要是由于 ________．
）
A. 胸腺
B肾. 上腺
C卵. 巢
D胰. 腺
3.科学研究发现，中学生在晚上 10 时前入睡，且睡足 9 个小时，更有利于垂体分泌促进人体生长所需
要的激素，这种激素是（
）
A. 甲状腺激素
B胰. 岛素
C生. 长激素
D性. 激素
4.俗话说 “女大十八变，越变越好看 ”，这主要是由于分泌的雌性激素在起作用（
）
A. 垂体
B. 卵巢
C. 甲状腺
D. 肾上腺
5. 有些同学撒谎被揭穿后往往表现为脸红、心跳，这主要是由于人体中什么激素瞬间分泌量大增引起的
（）
A. 胰岛素
B. 甲状腺激素
C. 肾上腺激素
6. 如图为某人饭后四小时内血糖含量的变化曲线。下列叙述正确的是
()
D. 性激素
A. C 点血糖含量高是糖尿病的表现
1.【答案】 B 2.【答案】 D 3.【答案】 C 4.【答案】 B 5.【答案】 C 6.【答案】 C 7.【答案】 C 8.【答案】 D 二、填空题
浙教版八年级上册科学所有章节全部习题(有答案)
第1章水和水的溶液第1节地球上的水A聚焦教材课前预习)1．地球上的水以各种不同的形式分布在__海洋__、__陆地__、__大气__、__生物体__中，其中海洋水是咸水，约占地球总水量的__96.53%__，地球上的淡水仅占总水量的__2.53%__，剩余的0.94%是__陆地咸水__。
2．地球上大部分的水是以__液体__的形式存在的。
在寒冷的极地和高山上，水常常以__固体__的形式存在。
在空气中，水则主要以__气体__的形式存在。
3．水循环(1)水循环的环节：分布在地球各处的水通过__蒸发__、__水汽输送__、__降水__、__下渗__、__地表径流__、__地下径流__等一系列过程和环节紧密地联系在一起。
(2)水循环的内因是水的__三态变化__，水循环的外因是__地球的引力和太阳的辐射__。
(3)水循环的意义：通过水循环的过程，地球上的__水__、__大气__、__岩石__和__生物__发生密切的联系；使海洋源源不断地向陆地供应淡水，使水资源得到__更新__。
4．我国水资源分布特点(1)__干旱缺水__较为严重，水资源贫乏。
(2)分布不均匀，南__多__北__少__，__东__多__西__少。
(3)夏多冬少，江河径流量年际__变化很大__。
B练就好基础基础达标)5．下列关于陆地水的叙述中，正确的是(D)A．陆地水都是淡水B．冰川和地下水不属于陆地水C．陆地水中最多的是河水D．陆地水通过水循环运动，才能不断得到补充6．吃完早餐后，小明去洗杯子。
这时，妈妈看见水龙头没关好，于是就告诉小明地球上的水资源很缺乏，要节约用水。
小明感到很羞愧，因为地球上可供我们直接利用的水只有(D)A．河流水、固体冰川、土壤水B．河流水、埋藏较深的地下淡水、固体冰川C．河流水、固体冰川、湖泊淡水D ．河流水、淡水湖泊水、较浅的地下淡水7．下列生物体含水量最高的是( B )A ．人体B ．水母C ．黄瓜D ．水稻8．下列有关水资源的叙述，正确的是( A )A ．人类大量抽取地下水会造成地表塌陷、沿海海水倒灌B ．地球上淡水资源中最重要的是海洋水C ．目前人类可以大量使用的水资源有湖泊水、河水、冰川等D ．冰川是淡水中储存水量最多的，很少分布在南北极地区9．乌溪江引水工程灌区位于浙江省的中西部，是浙江实现“西水东调”的大型农田水利工程，引衢州的乌溪江之水，解决金华、衢州两地干旱缺水问题。
初中科学浙教版八年级上册第3节 水的浮力
课内讲练
物体浮沉的条件
【典例 1】 端午节那天，小明发现煮熟的咸鸭蛋有 的沉在水底，有的浮出水面(如图 1.3－3 所示)。 若甲的体积比乙小，则下列分析合理的是( ) A．甲的质量比乙大 B．甲受到的浮力等于重力 C．甲的密度比乙大 D．乙受到的浮力大于重力
【点拨】 (1)本题考查从受力角度分析物体浮沉的条件。
课前预练
1． 物体浮沉的条件。 (1)当 F 浮>G 物时，物体将上浮； (2)当 F 浮＝G 物时，物体将漂浮或悬浮； (3)当 F 浮<G 物时，物体将下沉。
2． 上浮的物体最终会浮出液面，处于漂浮状态；下沉的 物体最终则会沉到底部，可见上浮和下沉都是不稳定 状态，而当物体处于漂浮和悬浮时，它们均受到两个 力而处于平衡状态。
力，即物体所受的浮力小于重力，物体将沉底。
【答案】 C
课前预练
1． 密度计：测量时，让密度计漂浮在液面上。根据液面 对应密度计上的刻度可以直接读出被测液体的密度。
2． 轮船：采用“空心”的办法，可以排开比自身体积大得 多的水，获得更大的浮力，所以能够漂浮在水面上。
3． 潜艇：潜艇的浮沉原理是靠改变自身的重力实现的。
【典例 2】 一物体的质量为 2 千克，体积为 3×10－3 米 3。将其浸 没在水中后松手，该物体将 (填“上浮”、“漂浮”或“悬浮”)， 静止时该物体所受的浮力为____牛。(g 取 10 牛/千克)
浙教版八年级上科学第一章1-3节练习题带答案
浙教版八年级上科学第一章1-3节练习一、单选题1.水是人类生存必不可少的一种资源。
下图是地球上各大洲可利用的淡水资源和人口数量各占世界总量的百分比示意图，可见（）A. 全球淡水资源分布不均衡B. 亚洲的水资源人均拥有量最多C. 水是循环的，没有必要担心水资源不足D. 亚洲水资源总量最多，不存在水资源缺乏问题2.读“水循环示意图”，关于图中水循环各环节的说法，正确的是( )A. 南水北调工程主要是对③的影响B. 人工增雨会改变④的时空分布C. 图中①所表示的水循环环节是降水D. 植树造林种草会造成⑥的减少3.关于水的组成，下列说法正确的是（）A. 水是由氢气和氧气组成的B. 水是由水分子组成的C. 水是由氢原子和氧原子组成的D. 水是由氢元素和氧元素组成的4.用如图所示装置进行电解水实验（其中乙电极连接了电源的正极），反应一段时间后，对有关现象和结论的描述，正确的是（）A. 甲试管中收集到的气体能支持燃烧B. 乙试管中收集到可燃的气体C. 甲、乙两试管中收集到的气体质量比为2∶1D. 甲、乙两试管中收集到的气体体积比为2∶15.水是最常见的物质，下面是同学们对水的认识，你认为正确的是（）①水是由氧和氢组成的一种物质；②水是生物生存所需的最基本的物质；③水通常以固、液、气三态存在；④在实验室中，水是最常用的溶剂A. ①②B. ①②③C. ③④D. ①②③④6.一个铅球和两个铁球，它们体积相同，使其分别浸入水和煤油中，如图所示，若三者受到的浮力分别为F1、F2、F3，则以下正确的是（）A. F1＝F2＝F3B. F1＝F2＞F3C. F1＞F2＝F3D. F1＞F2＞F37.长江上，一艘满载货物的轮船在卸完一半货物后，该艘轮船（）A. 会浮起一些，所受浮力变小B. 会浮起一些，所受浮力变大C. 会下沉一些，所受浮力变大D. 会始终漂浮，所受浮力不变8.在木棒的一端缠绕一些细铜丝制成简易的液体密度计，将其分别放入盛有甲乙两种液体的烧杯中处于静止状态，如图所示，若密度计在甲乙液体中受到的浮力分别是F 甲、F 乙，甲乙两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙．则（）A. F 甲＜F 乙B. F 甲＞F 乙C. ρ甲＞ρ乙D. ρ甲＜ρ乙9.质量相同的甲、乙、丙、丁4 个小球，分别静止在水中的不同深度处，如图所示，则说法正确的是（）A. 甲浮力最小B. 丁浮力最大C. 丙丁浮力一定相等D. 甲乙浮力一定相等10.A、B 是两个不溶于水的物块，用一根细线连接在一起，先后以两种不同方式放入同一个装有水的烧杯中，处于如图甲、乙所示的静止状态。
浙教版八年级上科学第二章1-3节练习包含答案
浙教版八年级上科学第二章1-3节练习包含答案work Information Technology Company.2020YEAR浙教版八年级上科学第二章1-3节练习一、单选题1.下列现象中与大气压无关的是（）A. 马德堡半球实验B. 用注射器注射药液C. 用吸管吸饮料盒中的牛奶 D. 吸盘可以压在光滑的墙上2.哈勃望远镜的外面“穿”有一件银白色“外衣”，其原因是它所处的高度 ( )A. 空气密度大，温度高，太阳辐射弱B. 空气密度大，温度低，太阳辐射强C. 空气密度小，温度高，太阳辐射强D. 空气密度小，温度低，太阳辐射强3.下列关于绍兴市天气、气候的说法正确的是( )A. 绍兴市四季分明，7、8月份多台风，描述的是天气B. 今天最高气温：16℃，最低气温：10℃，描述的是气候C. 夏季高温闷热多雷阵雨，描述的是天气D. 夏冬两季季风现象明显，描述的是气候4.民间用一种“拔罐子”的方法治疗腰腿疼痛。
拔罐子时，用火将罐子里的空气加热，然后将罐子猛扣在病人的皮肤上，等冷下来之后，罐子就会吸附在皮肤上，将罐子取掉之后，可观察到皮肤上被拔的部位留下了红印。
则上述事实 ( )A. 只说明了大气有压强B. 只说明了人体内部有压强C. 既说明了大气有压强，又说明了人体内部有压强D. 既无法说明大气有压强，又无法说明人体内部有压强5.小明为家中的盆景设计了一个自动供水装置，如图所示，用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没．当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出．这样盆景中的水位可以保持一定的高度．塑料瓶中的水不会全部流掉的原因是（）A. 受水浮力的作用B. 外界大气压的作用C. 盆景盘支持力的作用D. 瓶口太小，水不易流出6.当火车驶过时，人站在安全线以内，即使与火车保持一定的距离，也非常危险，以下现象不能用解释此现象的规律解释的是（）A. 风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外B. 用吸管把饮料吸进嘴里C. 大风会把不牢固的屋顶掀翻D. 护航编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶7.如图所示为竖直放置的“口”字形管子，管内装有染成红色的水，如果要使管中的水发生对流且沿顺时针方向流动，最好将加热点放在( )A. A处B. B处C. C处D. D处8.下列各种现象与其应用的物理知识之间的关系中，正确的是（）A. 飞机获得升力起飞﹣﹣流体压强与流速的关系B. 热气球升空﹣﹣大气压与温度的关系C. 水下潜水艇能够上浮﹣﹣液体压强与深度的关系D. 航空母舰漂浮在海面﹣﹣浮力与液体密度的关系9.诗歌和谚语往往蕴含着丰富的地理知识，下列对诗歌和谚语的解读不正确的是（）A. “早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”反映了温带大陆性气候气温年较差大的特点B. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”形象地反映了山地气候的垂直变化C. “夜来风雨声，花落知多少”描述的是天气特征D. “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”反映了长江中下游地区的梅雨天气10.用如图所示的装置抽水,当活塞上升到S管口后继续上升,则发现的现象有( )A. 水从S管口流出B. 管内水随活塞继续上升C. 管内水面开始下落D. 水不能从S管口流出，水保持在管口附近不动，既不上升也不下降11.做托里拆利实验时，对实验结果有影响的是（）A. 玻璃管的粗细，越粗，测得的结果越小B. 玻璃管的长短，越长，测得的结果越大C. 稍倾斜，倾斜时不准确，只有竖直时才准确D. 在山上和山下做，在山上测得的值小，在山下测得的值大12.为了缓解交通压力，很多大中城市大力发展地铁交通。
浙教版八年级上学期科学同步训练题含答案《电荷与电流》
八年级上册科学4.1电荷与电流习题分类集训（一）一、摩擦起电现象1．（2023八上·嘉兴期末）早在公元前585年，古希腊哲学家塞利斯已经发现了摩擦过的琥珀能吸引碎草等轻小物体。
下列说法正确的是（）A．琥珀经摩擦创生了电子B．碎草被吸引是因为碎草带电C．琥珀吸引碎草是静电现象D．摩擦后琥珀和碎草带同种电荷2．（2022八上·衢江期末）小科将气球吹足气，靠近正竖直向下流动的细小水流，水流仍竖直向下流动(如图一)。
随后用涤纶毛巾摩擦气球表面，将气球被摩擦后的一侧靠近水流( 如图二)，发现水流偏向气球流动。
下列说法正确的是（）A．摩擦的方法创造了电荷使气球带了电B．图二中现象说明气球对水流有力的作用C．可能图二中气球受到重力作用变小了D．摩擦的方法使气球分子发生转移而带电3．（2022•滨城区二模）对如图所示的几个电学实验现象，解释正确的是（）A B C DA．如图，丝绸摩擦玻璃棒，使玻璃棒和丝绸都带上正电B．如图，丝绸摩擦过的玻璃棒接近轻质小球时的情况，说明该小球带正电C．如图，验电器的金属箔片张开是由于异种电荷相互排斥D．如图，毛皮摩擦过的橡胶棒靠近轻质塑料吸管一端，相互吸引，说明吸管一定带正电4．如图所示，光滑水平面上静止放置的泡沫塑料小球会向用丝绸摩擦过的玻璃棒滚动，关于该现象，下列分析正确的是（）A．用丝绸摩擦过的玻璃棒发生了电子转移B．丝绸摩擦玻璃棒的过程中产生了电荷C．泡沫塑料小球不可能带电D．泡沫塑料小球和玻璃棒带上同种电荷（4）（5）5．如图所示，用细线将吸管悬挂起来。
小明用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将某一物体放在吸管的一端，发现吸管向该物体靠近，由此(填“能”或“不能”)判断该物体为带电体；小明用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近该吸管时，观察到玻璃棒吸引吸管，由此可知吸管带电，在与吸管摩擦的过程中餐巾纸 (填“失去”或“得到”)电子。
6．在探究“摩擦起电”的实验中：（1）毛皮摩擦过的橡胶棒，毛皮。
浙教版科学八年级上册 高频考点三 实验与探究(含答案)
高频考点三实验与探究1. 电解水的实验中，往往加入少量硫酸溶液以增强水的导电性。
灵灵同学分别在等量的蒸馏水中加入不同体积的同种硫酸溶液，利用如图1所示装置做了三次实验，测出电解水时收集到20 毫实验次数123蒸馏水体积(毫升)200200200加入硫酸的体积(毫升)1052收集20毫升氢气的时间3965781231(秒)。
(2)本实验是通过观测来判断电解水的速度。
(3)灵灵同学发现：每次实验从开始到结束的过程中，产生气泡的速度随反应时间的变化如图2所示，请你结合上述实验数据说明理由。
2. 为了研究漂浮在水面上的物体露出水面的体积与总体积的比例关系，小华同学选用不同的圆柱体A、B、C、D进行实验，已知A、B体积相同，C、D体积相同，A与C的密度为ρ₁，B与D 的密度为ρ₂，且ρ₁<ρ₂。
为了便于观察圆柱体露出水面的体积，他分别在圆柱体上标注出间距相等的刻度线，然后将它们放入水中.待圆柱体静止后，漂浮在水面上如图a、b、c和d所示。
请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论。
(1)分析比较图中物体露出水面的体积占总体．．积的比例关系可归纳得出：相同材料的物体漂浮在水面上，物体露出水面的体积占总体积的比例相同。
(2)分析比较图a和b或c和d中物体露出水面的体积占总体积的比例关系可归纳得出：不同材料的物体漂浮在水面上，。
(3)若要使实验现象更明显，可采取的措施是。
3. 为研究影响浮力大小的因素。
结合以下哪些事实 (填序号)，建立“浮力的大小跟物体排开液体的多少有关，排开的液体越多，受到的浮力越大”的假设。
(1)研究浮力的大小与排开液体体积的关系，步骤如下：步骤一：如图，将物体的一部分浸入到装满水的溢水杯中，记录弹簧测力计的示数为.F₁。
步骤二：待溢水杯中的水不再溢出后，读出量筒内水的体积为 V₁。
步骤三：改变物体浸入的体积，重复步骤一、二，记录弹簧测力计和量筒的示数分别为.F₂和V₂。
若V₁<V₂,F₁ F₂(填“>”“<”或“=”),则假设成立。
浙教版科学八年级上册 高频考点二 填空与简答(含答案)
高频考点二填空与简答1. 水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。
请解答下列有关水的问题：(1) 自然界中几乎没有纯净的水。
下列哪种措施处理后的水可以直接饮用。
A. 沉淀B. 过滤C. 蒸馏D. 电解(2)用如图甲所示装置进行电解水的实验，a中收集到的气体是。
该实验说明水是由组成的。
(3) 水电解的过程可用如图乙表示，微粒运动变化的先后顺序是。
A. ①②③④B. ①④③②C. ①②④③D. ④①③②(4)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题，如图丙为太阳能海水淡化装置示意图。
水变成水蒸气的过程中，发生变化的是。
(填字母)A.分子质量B.分子种类C.分子间隔D.分子数目2.“彩球温度计”是一种现代居家饰品，其结构模型如图所示。
该“彩球温度计”是由体积相同(保持恒定)、质量不同的小球和密度随温度的升高而减小的液体组成。
当环境温度升高时，浸没在液体中的小球受到的浮力将。
在某一环境温度下，四个小球处于如图位置，此时B 小球受到的浮力与D 小球受到的浮力大小关系为FB FD(填“大于”“等于”或“小于”)，环境温度为℃。
3. 空气与生物的生存息息相关，空气质量是人们关注的重点。
(1)一般来说，同一范围内不同位置的空气成分均相同，氮气体积约占78%，氧气体积约占21%，根据性，我们可以把空气近似地看作“溶液”。
(2)当空气中固体颗粒严重超标时，可明显感受到物体表面降尘增多，这样的空气可近似地看作(填“溶液”“悬浊液”或“乳浊液”)，遇到这样的天气，同学们一定要做好防护。
4.“水能载舟，亦能覆舟”，那么水的浮力的大小跟哪些因素有关呢? 某同学做了如图所示的实验。
(1)图(b)中物体受到的浮力是牛。
(2)图(b)(c)可以得出的结论是。
(3我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功潜入10909米海底，创下中国载入深潜新的深度纪录。
下潜到上万米的海底难度非常大，其主要原因是。
5. 在防控“新型冠状病毒”传播中，酒精是重要的消毒剂。