实训计划参考模版
实训报告万能模板三篇
实训报告万能模板三篇实训报告万能模板篇一实习是每一个毕业生必经的一段经历，它使我们在实践中了解社会，巩固知识，实习又是对每一位毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们真正走向社会打下了坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。
一、综述实习单位基本情况：实习岗位描述：二、主体实习过程介绍：（1）了解过程起初，刚进入车间的时候，车间里的一切对我来说都是陌生的。
车间里的工作环境也不怎么好，呈现在眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然，即将在这较艰苦的环境中工作3个月。
第一天进入车间开始工作时，所在小组的组长、技术员给我安排工作任务，分配给我的任务是简单加工一种名叫黑色套管的产品，我按照技术员教我的方法，运用操作工具开始慢慢学着加工该产品，在加工的同时注意操作流程及有关注意事项等。
毕业实习的第一天，我就在这初次的工作岗位上加工产品，体验首次在社会上工作的感觉。
在工作的同时慢慢熟悉车间的工作环境。
作为初次到社会上去工作的学生来说，对社会的了解以及对工作单位各方面情况的了解都是甚少陌生的。
一开始我对车间里的各项规章制度，安全生产操作规程及工作中的相关注意事项等都不是很了解，于是我便阅读实习单位下发给我们的员工手册，向小组里的员工同事请教了解工作的相关事项，通过他们的帮助，我对车间的情况及开机生产产品、加工产品等有了一定的了解。
车间的工作实行两班制（a、b班），两班的工作时间段为：早上8：30至晚上8：30；晚上8：30至早上8：30、车间的所有员工都必须遵守该上、下班制度。
（2）摸索过程对车间里的环境有所了解熟悉后，开始有些紧张的心开始慢慢平静下来，工作期间每天按时到厂上班，上班工作之前先到指定地点等待小组组长集合员工开会强调工作中的有关事项，同时给我们分配工作任务。
明确工作任务后，则要做一下工作前的准备工作，于是我便到我们小组的工具存放区找来一些工作中需要用到的相关用具（比如：胶料袋子、脱模剂、产品标识单等）。
社会实践教学计划模板(3篇)
第1篇一、前言社会实践教学是高校教育的重要组成部分，旨在通过组织学生参与社会实践活动，提高学生的综合素质和社会实践能力，培养具有社会责任感和创新精神的高素质人才。
本计划模板旨在为高校教师或教育工作者提供参考，以制定科学、合理的社会实践教学计划。
二、实践教学目标1. 提高学生的社会责任感，培养学生的集体主义精神；2. 增强学生的实践能力，提高学生的就业竞争力；3. 培养学生的创新精神和团队合作意识；4. 拓展学生的知识面，丰富学生的实践经验；5. 增强学生的沟通能力和人际交往能力。
三、实践教学对象本实践教学计划适用于所有年级的学生，尤其是大一、大二学生，以帮助他们尽快适应大学生活，为今后的学习和发展奠定基础。
四、实践教学时间1. 每学期开展一次社会实践教学活动；2. 每次活动时间约为2-4周；3. 每周实践活动时间不少于8小时。
五、实践教学内容1. 社会调查：组织学生深入基层，了解社会现状，掌握社会热点问题；2. 志愿服务：鼓励学生参与志愿服务活动，如支教、环保、扶贫等；3. 企业实习：与企业合作，为学生提供实习机会，了解企业文化，提高就业竞争力；4. 创新创业：举办创新创业大赛，激发学生的创新意识和创业精神；5. 社会实践活动：组织学生参观博物馆、科技馆、展览馆等，拓宽学生视野。
六、实践教学实施步骤1. 宣传动员：通过班会、海报、微信公众号等渠道，宣传社会实践教学的意义和内容，提高学生的参与度；2. 活动策划：结合专业特点和学生兴趣，制定切实可行的实践活动方案；3. 实施过程：a. 社会调查：学生分组，深入基层，开展实地调查，撰写调查报告；b. 志愿服务：学生自愿报名，参与志愿服务活动，记录服务过程；c. 企业实习：与企业联系，安排学生实习，定期汇报实习情况；d. 创新创业：举办创新创业大赛，鼓励学生积极参与，评选优秀项目；e. 社会实践活动：组织学生参观博物馆、科技馆、展览馆等，拓宽学生视野；4. 总结反馈：活动结束后，组织学生进行总结，收集学生反馈意见，为今后实践活动提供改进方向。
实训报告范本（2篇）
实训报告范本一、实训基本情况(一)实训时间：年月日——年月日(二)实训单位：xx机床有限责任公司(三)实训目的：1、通过对企业会计模拟实训，这样可以系统地掌握企业会计核算的全过程，从而加强我们对学会计理论和知识的理解与认识，完成从理论到实践的认知过2、实训的内容涵盖了会计操作的全部基本技能——从建账、填制和审核原始凭证、记账凭证到登记账簿;从日常会计核算、成本计算到编制会计报告、年终结账3、全部实训突出综合性、完整性、超前性、和系统性。
以一个模拟企业的特定会计期间为范围，将经济业务的来龙去脉与企业的生产经营有机地结合起来，将企业经济业务发生的前瞻性与市场经济的变化相配套，开阔视野，增进我们对社会、企业的了解和认识，为即将进入社会的我们从事财会工作打下很好的基础。
(四)实训完成情况：通过老师的指导，以光华机床有限责任公司为实训企业，经过一个月的实训，我基本上可以灵活的把所学的会计知识运用到会计实训当中。
能够熟练的对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账、编制报表等。
能够按计划完成指定工作。
(五)实训形式：手工会计二、实训过程及内容：1、建账。
根据资料的期初余额建账2、审核填制记账凭证。
基本要求有：记帐凭证各项内容必须完整，记帐凭证应该连续编号，记帐凭证的书写应清楚、规范，记帐凭证可以根据每一张原始凭证填制，除结帐和更正错误的记帐凭证可以不附原始凭证外，其他记帐凭证必须附有原始凭证，填制记帐凭证时若发生错误，应该重新填制，记帐凭证填制完经济业务事项后，如有空行应当自金额栏最后一笔金额数字下的空行处至合计数上的空行处划线注销。
3、登明细帐。
其中具体包括：三栏式明细帐、数量金额式、多栏式。
4、运用“T”形账户编制科目会总表。
这是为登总账所做的准备，它能反应这期间业务发生进有哪几个会计科目，并且能清楚的看到其借贷所发生的余额以及最后余额。
教学实践计划模板(3篇)
第1篇一、前言为了确保教学工作的有序进行，提高教学质量，本教学实践计划旨在明确教学目标、教学策略、教学过程和教学评价等方面，为教师提供参考。
以下是一个教学实践计划模板，教师可以根据实际情况进行修改和完善。
二、教学实践计划模板1. 教学背景（1）课程名称：____________________（2）授课对象：____________________（3）授课时间：____________________（4）授课地点：____________________2. 教学目标（1）知识目标：____________________（2）能力目标：____________________（3）情感目标：____________________3. 教学内容（1）教材内容：____________________（2）课外阅读材料：____________________（3）教学案例：____________________4. 教学策略（1）教学方法：____________________（2）教学手段：____________________（3）教学活动：____________________5. 教学过程（一）导入环节1. 教学导入：____________________2. 学生互动：____________________（二）新课讲解环节1. 讲解重点：____________________2. 讲解难点：____________________3. 学生提问与解答：____________________（三）巩固练习环节1. 练习内容：____________________2. 练习方式：____________________3. 学生互评与反馈：____________________（四）总结环节1. 教学总结：____________________2. 学生总结：____________________3. 课后作业布置：____________________6. 教学评价（1）教学效果评价：____________________（2）学生学习效果评价：____________________（3）教师自我评价：____________________7. 教学反思（1）教学过程中的亮点：____________________（2）教学过程中的不足：____________________（3）改进措施：____________________8. 教学进度安排（1）周次：____________________（2）教学内容：____________________（3）教学目标：____________________三、注意事项1. 教师应根据学生的实际情况，灵活调整教学策略和教学进度。
建筑工程监理实训计划3篇
建筑工程监理实训计划建筑工程监理实训计划精选3篇（一）建筑工程监理实训计划1. 实训目标：- 掌握建筑工程监理的基本知识和技能；- 培养学生的实际操作能力；- 增强学生的团队合作和沟通能力；- 塑造学生的职业道德和职业素养。
2. 实训内容：- 学生参与实际建筑工程项目的监理工作；- 学生熟悉建筑工程监理流程，并能合理运用相关监理工具；- 学生进行现场勘察和施工过程的检查，掌握质量控制和安全管理；- 学生参与工程进度管理和合同管理；- 学生撰写监理报告和相关文件。
3. 实训步骤：阶段一：理论知识学习- 学生深入学习相关建筑工程监理的理论知识，包括法规标准、工程质量与安全管理等内容；- 学生参与相关专业课程的学习和讨论，加深对建筑工程监理的理解。
阶段二：实地考察和观摩- 学生参观实际的建筑工地，了解施工现场的环境和流程；- 学生观摩相关监理工作，学习监理人员的操作技巧和工作方法。
阶段三：实践操作- 学生根据实际项目需求，参与建筑工程的现场监理工作；- 学生进行现场勘察和施工过程的检查，熟悉工程质量控制和安全管理； - 学生参与工程进度管理和合同管理，了解工程管理的流程和要求；- 学生撰写监理报告和相关文件，培养文案能力和表达能力。
4. 实训评估：- 根据学生的实际表现和综合能力，进行实训成绩的评估；- 考核形式包括实习报告、实际操作、项目评审等；- 根据评估结果给予学生相应的奖励和反馈。
5. 实训资源：- 提供实际建筑工程项目的实习机会；- 配备相应的监理工具和设备；- 提供专业的指导教师和实习导师；- 提供相关的学习资料和参考书籍。
6. 实训时间安排：- 实训时间一般为一个学期或一个学年；- 实训周期可根据项目需求和学生实际情况进行调整；- 实训期间与学校的课程安排和教学计划相密切结合。
7. 参考建议：- 学校应加强与建筑公司和监理机构的合作，提供更多的实训机会；- 学生要积极参与实训，主动学习和实践，提高自身的能力和素质；- 教师要提供科学有效的指导和支持，帮助学生解决实际问题；- 监理机构要提供专业指导和实习机会，培养优秀的建筑工程监理人才。
会计基本技能实验实训计划
会计基本技能实验实训计划
一、实训目的
掌握企业会计工作实际操作流程和基本技能,能够独立完成日常会计工作。
二、实训内容
1. 学习会计发票注册流程及发票作废操作。
2. 学习填写出纳单并与银行对账。
3. 学习开具银行存款存取单与银行利息计算。
4. 学习资产净值核算方法。
5. 学习月末结账与年终结账工作流程。
6. 学习编制企业各类报表及报表分析方法。
7. 学习企业预算制订与业绩考核方法。
三、实训安排
1. 实训时间:2019年6月1日至6月30日。
2. 实训地点:公司日常会计室。
3. 导师安排:财务部副经理朱先生指导。
4. 实训要求:实习生需要独立完成导师指派的实训项目及撰写实训心得报告。
五、评定标准
根据实习生完成任务质量和效率以及实训总结报告给予相应评分。
以上内容仅为参考范例,具体可根据实际情况进行修改完善。
实习计划范文9篇【精品模板】
实习计划范文9篇实习计划篇1目的1.强调科学、严谨的医疗作风，培养学生的爱伤观念、责任感、同情心。
2.进一步巩固外科理论知识。
3.体验和熟悉整形外科临床医疗工作。
掌握整形科常见病的诊疗常规。
4.熟悉整形科常见临床操作。
具体计划1.对每一批学生进行入科教育，着重针对本科工作的意义和艰巨复杂性和特殊性，要求学生有必要的心理准备。
2.规范外科病史书写，各级医生严格把关，专职带教老师定期抽查。
至少要完成五份大病历，检查合格才能通过，对不合格病史坚决修正或重写直到合格为止。
3.严守无菌概念，第一周内由老师带学生完成换药等常见操作，老师应充分关心学生进行各种临床操作。
4.每周由主治医生上一次新知识、新技术讲座，每二周一次教学查房，每月一次的(副)主任医师专题讲座，时间由科教办确定。
5.老师主动带学生进行消毒、铺巾、切开、皮肤打结等简单手术操作。
6.出科考试以询问书写病史、体检、口试的标准步骤进行。
实习计划篇2一、指导思想在学校领导下,坚持以“服务为宗旨，就业为导向”的办学思想以国家级重点职业学校建设标准为工作目标，一提高学生专业技能，培养适用新型人才为目的，全面落实学校提高的工作任务，狠抓制度整顿和制度建设，严格实习教学管理，不断改善实习教学条件，狠抓就业质量工作，搞好校企合作。
建立长期，稳固的协作关系，为学校“招得进，留得住，送得出”做出贡献。
将招生实习就业各项工作推上一个新的台阶。
二．主要措施1. 建章建制，规范并严格执行各种规章制度。
2. 严格执行实习大纲，充分利用现有实习场地，结合校外实习工厂搞好实习实训教学3. 在条件许可情况下，积极对外承揽加工业务，主动创新。
4. 加强学生就业安置和跟踪调查工作，巩固已经建立的校企合作。
劳务输出关系，积极开辟新的合作及就业途径。
5. 加强对学生爱岗、敬业、创业教育。
示、培养学生就业的创业意识，创新能力，为适应市场要求奠定基础。
6. 积极与安监等部门举办电工、焊工等培训、认证工作。
沙盘模拟实训工作计划模板
一、实训背景为了提高我国企业经营管理水平，培养具有创新精神和实践能力的专业人才，我校特开展沙盘模拟实训活动。
本次实训旨在通过模拟真实企业运营环境，让学生在实践中学习企业经营管理知识，提升团队协作能力和决策能力。
二、实训目标1. 让学生了解企业经营管理的基本流程，掌握企业资源计划（ERP）系统；2. 培养学生的团队协作精神，提高学生沟通、协调、决策能力；3. 增强学生的市场意识，提高学生对市场变化的分析和应对能力；4. 培养学生解决实际问题的能力，为今后从事企业管理打下坚实基础。
三、实训时间本次实训为期两周，具体时间安排如下：1. 第一周：理论学习与团队组建2. 第二周：沙盘模拟实训四、实训内容1. 企业经营管理基础知识2. 企业资源计划（ERP）系统简介3. 沙盘模拟实训操作流程4. 团队协作与沟通技巧5. 市场分析与营销策略6. 财务管理及决策五、实训流程1. 第一周：理论学习与团队组建（1）组织学生进行企业经营管理基础知识讲座；（2）进行团队组建，每个团队由5-6名学生组成，明确各成员职责；（3）各团队进行初步讨论，制定企业发展战略。
2. 第二周：沙盘模拟实训（1）各团队根据前期讨论结果，进行市场调研、制定营销策略、财务预算等；（2）模拟企业运营，进行生产、销售、采购、财务等环节的操作；（3）各团队根据实际情况调整策略，应对市场变化；（4）实训结束后，进行总结与评价，各团队展示实训成果。
六、实训要求1. 学生需积极参与实训活动，认真完成各项任务；2. 各团队需保持良好的团队协作，共同完成实训任务；3. 实训过程中，注意观察、分析、总结，提高自身能力；4. 实训结束后，撰写实训报告，总结实训经验。
七、实训评价1. 学生个人评价：根据学生在实训过程中的表现，如团队协作、沟通能力、决策能力等，进行评价；2. 团队评价：根据各团队在实训过程中的表现，如市场分析、营销策略、财务预算等，进行评价；3. 实训报告评价：根据学生撰写的实训报告，评价学生的理论联系实际能力。
大学生实习计划书范文模板9篇
大学生实习计划书范文模板9篇大学生实习计划书范文模板 1(一) 找实习单位由于不是跟随学校的统一实习，当前最重要的事情就是寻找对口的实习单位。
因个人原因，我的工作城市选择在自己的家乡石家庄。
首先，要通过网络、报纸、或招聘现场以及朋友家人介绍了解就业信息，了解就业情况，积极寻找实习岗位。
求职计划：(1)撰写自己的个人简历及求职自荐书，明了而不简单，要尽量与众不同，这样才能吸引实习单位的眼前。
(2)向网络上的招聘网站投放自己的简历，参加一些招聘会，从中寻找就业途径。
对自己感兴趣的公司，要多加关注，多打电话询问。
此外，通过亲戚朋友介绍增加就业途径。
(3)对于自己投放到公司的简历，自己要多加询问，这样能增加就业成功的机会。
(4)此外，要加强锻炼自己的求职技巧，训练自己的心理素质，强化自己的口语表达能力，多看一些有关求职的一些视频，从中汲取经验，提高自己的应聘能力。
(5)这求职途中定会艰难，自己一定要能坚持不懈，不怕苦不怕累，争取找到称心如意的工作。
(二) 单位实习一、实习目的结合连锁经营管理专业的培养目标，运用所学的连锁管理专业知识，参与实习单位的日常工作与管理，了解实习单位的业务活动，熟悉和掌握实习单位的业务内容与业务流程，学习企业文化，学会与人沟通的技巧，为毕业论文收集素材，为日后的工作积累经验。
二、实习内容：1、深入了解自身实习岗位的工作内容，从而了解单位主营业务。
2、了解实习单位的组织结构，人员构成，运营模式和管理方式。
3、了解实习单位的工作流程、人员管理、客户发展模式等等。
4、掌握公司日常决策的方式，学习企业文化。
5、通过实习发现日常管理和单位运营中存在的问题。
三、实习方式1、直接参与单位日常行政工作，多向公司员工了解，有条件可与领导直接交谈。
2、学习自己岗位的工作内容，熟悉公司的业务知识。
四、实习总结在实习过程中，自己要多多观察，认真学习，掌握本职工作，要定期记录自己实习工作，为自己的毕业设计做好铺垫，最后要把自己在工作发现的问题整理、分析，完成自己的毕业设计。
实习工作计划模板六篇
实习工作计划模板六篇实习工作计划篇1一、实习目的与要求实践教学是本科教学的重要环节，对于提高学生的综合素质、培养学生的创新精神与实践能力具有特殊作用。
而毕业实习更是培养、训练学生观察社会、认识社会以及学生将大学四年所学的专业基础知识与社会实际相结合以提高分析和解决实际问题能力的重要学习过程，也是毕业班学生走向社会，寻找工作和就业不可或缺的训练步骤。
通过实习要求同学们了解、熟悉党和国家的各项方针、政策，初步掌握政府机关、企事业单位的各项基础工作和各项职能实践;了解公共管理和社会工作的基本情况、存在的问题及改进对策;巩固和完善学校里学过的理论知识，提高学生的实际动手能力，分析问题和解决问题的能力。
二、实习安排(一)实习动员阶段(本学期结束前)1、主要是实习联系期间，主要根据学校教学计划和学生意愿，到各地市教育系统征求实习意向，取得支持和帮助。
2、召开实习动员和出征仪式，主要请学院分管教学的副院长和各专业系主任进行实习的动员工作，并对实习期间的具体工作提出相关的希望和要求。
(二)实习阶段(下学期开学后第1至7周 )1、实习地点：由学生根据就近(指原籍)、相关(指专业)和安全的原则自己选择地点和单位。
2、实习方式：基地实习、分散实习、岗前培训实习、过境外实习、校内实训实习和自主创新实习。
(三)实习总结阶段(实习结束后2周内)1、做好实习总结，认真填写好实习总结表。
2、组织座谈、交流心得、体会、经验。
三、组织领导1、成立公共管理学院实习领导小组，由学院院长(任组长)、党总支书记、分管教学的副院长、有毕业生的各专业系主任、学院办公室主任、学院教学秘书、各毕业班辅导员组成，负责整个实习过程的领导工作。
实习领导小组负责制定毕业实习管理制度和考核方法，审定毕业实习计划，审核毕业实习成绩和优秀毕业实习学生名单。
2、实行指导教师负责制，毕业生毕业实习的指导教师原则上为毕业生毕业论文指导教师，即导师不仅要指导毕业论文，同时还要指导和管理学生的毕业实习工作。
大学生实习计划(合集15篇)
大学生实习计划(合集15篇)容包括实习基本过程、典型事例和故事、感动与心动、主要收获和体会等，以a4或相当于a4大小的纸张书写或打印，并由实习生本人签名。
连同公开课讲义和主题班会实施方案一并上交实习学校。
2、实习学校指导教师小酷：每位实习指导教师(含班主任工作实习指导教师)均需撰写实习指导工作小酷，字数不少于3000字，以a4或相当于a4大小的纸张书写或打印，并由实习指导教师本人签名。
主要内容包括实习指导基本过程、实习生素质与表现、典型与感人事例、指导工作经验和体会、工作建议等。
3、实习学校工作总结：实习学校要召开一次由校领导、指导教师和全部实习生参加的总结暨欢送座谈会，拍摄相关电子照片5-10张，并撰写一份不少于4000字工作总结。
总结内容主要包括学校开展顶岗实习工作的基本情况、主要做法、工作亮点、成功经验、典型与感人事例、实习生素质与表现、实习生对本校教育教学工作的作用与意义、完善该项目工作的建议等。
各实习学校要举办实习生离校仪式，拍摄实习生离校时相关的感人场面照片10张左右。
4、项目县(市)教育局总结：在实习学校工作总结的基础上，每项目县(市)教育局撰写一份全县(市)顶岗实习工作总结，以a4或相当于a4大小的纸张书写或打印，内容包括基本情况、主要做法、工作亮点、成功经验、实习学生素质及表现、典型个案、实习生对本县(市)教育教学工作的作用和意义、完善该项工作建议等。
各项目县在实习生离开本县时，要举办由教育局领导、实习学校领导和部分指导教师代表以及本县所有实习生参加的总结暨欢送座谈会，一、课程性质和任务：1、性质：《财务会计模拟实习》是在开设了各门会计基础理论课程和进行了《基础会计实验》的基础上，为培养、训练学生分析问题能力、解决问题能力、创新能力等，提高学生的综合素质而开设的综合性实验课程。
2、任务：通过对模拟企业某一个月全部经济业务的实训，认识会计各要素的构成及核算的内容，按会计的一般原则、具体会计准则及企业会计制度，处理各项经济业务，完成凭证、帐簿和报表的编制工作，并对模拟企业进行全面的财务分析。
实训报告模板10篇
实训报告模板10篇实训报告是在学习进程中，通过实验中的视察、分析、综合、判定，照实地把实验的全进程和实验结果用文字情势记录下来的书面材料。
那么，实训报告到底要怎么写呢?以下是作者整理的实训报告模板10篇，欢迎大家鉴戒与参考！实训报告模板篇1这次实习，除了让我对商业企业的基本业务有了一定了解，并且能进行基本操作外，我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的。
作为一位一直生活在单纯的大学校园的我，这次的实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了基础。
第一，我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后必须要有很强的责任心。
在工作岗位上，我们必须要有强烈的责任感，要对自己的岗位负责，要对自己办理的业务负责。
如果没有完成当天应当完成的工作，那职员必须得加班;如果不谨慎显现了毛病，也必须负责纠正。
其次，我觉得工作后每个人都必须要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养，正所谓做一行就要懂一行的行规。
在这一点上我从实习单位同事那里深有体会。
比如，有的事务办理需要工作证多是自己认识的人，他们也会要求对方出示证有所微词时，他们也总是耐心的说明为何必须得这么做。
现在商业企业已经纳入正规化管理，所以职员的工作态度问题尤为重要，这点我有亲身感受。
最后，我觉得到了实际工作中以后，学历并不显得最重要，主要看的是个人的业务能力和交际能力。
任何工作，做得时间久了是谁都会做的，在实际工作中动手能力更重要。
因此，我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真谛，使一个本科生具有较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们实习的真正目的。
很感谢实习单位给我这个这么好的实习机会，让我学习很多、成长很多、收获很多。
实训报告模板篇2通过这次实训对这门做好网页，并不是一它包括网页的选题、内容采集整理、图片的处理、页面的排版设置、背景及其整套网页的色调等很多东西。
所以我得出一下总结：一、准备资料和挑选符合目的主题的合适素材做网页当然要收集、准备资料。
实训方案_参考模板
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实训内容
实训内容
1. 职业环境分析
通过讲座、案例分析、小组 讨论等方式：让学生了解市 场营销职业的发展趋势、行 业特点、主要职责及技能要 求等
引导学生分析自身优势和不 足：指导他们制定职业规划
实训内容
2. 模拟职业任务
设计实际市场营销工作中的 典型任务：如市场调研、品 牌推广、销售策略制定等
分析学生的角色扮演表现：了解他们在 面临挑战时的应对能力和团队合作精神
通过结业仪式上的分享和总结：评估学 生的职业心态素养和未来规划意识
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清新简约风
十分感谢大家观看
演示文稿是一种实用的工具，可以是演示，演讲，报告等。大部分时间，它们都是在为观众服务。演示文稿 是一种实用的工具，可以是演示，演讲，报告等。
汇报人：XXXX
实训内容
通过角色扮演、情境模拟等方式：引导 学生体验职业中的压力和挑战
培养学生的自信心、坚韧性和团队合作 精神：提高职业心态素养
邀请成功职业人士分享经验：鼓励学生 树立正确的职业观念
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实训安排
实训安排
本次实训周期为一周，每天6小时，具体安排如下
实训安排
第1天：职业环境分析(2小时)，模拟职业任务(2小时)，职业技能培训(2小时) 第2天：模拟职业任务(4小时)，职业技能培训(2小时)，职业心态培养(2小时) 第3天：模拟职业任务(4小时)，职业技能培训(2小时)，职业心态培养(2小时) 第4天：模拟职业任务(4小时)，职业技能培训(2小时)，角色扮演与总结(2小时)
学生分组完成模拟任务：强 调团队合作和沟通
在任务完成后：进行小组讨 论和总结，分析任务中的困 难和成功经验针对性地培养学生的职 业技能 邀请行业专家进行讲座：分享实际工作经验和技巧
开学实训计划
开学实训计划
一、训练目的
本训练计划的目的是帮助新生和低年级学生适应大学学习生活,掌握基本的自理和学习方法,为新学期做好准备。
二、训练内容
1. 校园熟悉。
导览校园各处主要设施和场地,如教学楼、宿舍楼、图书馆、食堂等,让新生了解学校基本环境。
2. 理论知识培训。
学习法律、纪律、道德、安全方面的知识,了解学校各项规定。
3. 学习方法指导。
掌握自主学习方法,如查找资源、课后复习、案例分析等。
4. 生活技能培养。
运用餐厅就餐礼仪,寝室卫生管理,个人照顾技能等。
5. 体力锻炼。
进行田径、健身、地域运动等体能练习。
6. 兴趣小组体验。
参加社团活动、赛事比赛,培养兴趣爱好。
7. 导师督导。
实地指导解决问题,及时解答训练生问题。
三、训练时间
实训开始时间:8月15日
实训结束时间:8月31日
实训总时长:每天6小时,共15天
四、训练考核
结合训练内容设置笔试和考察项目。
全面评估新生各方面适应能力和掌握情况。
通过考核为正式开学做好准备。
五、附则
实训期间讲求自觉、积极的精神和实验拓展的初心。
任何问题都可与导师及时沟通,共同解决。
建筑学生实训计划(精选3篇)
建筑学生实训计划（精选3篇）建筑学生实训计划一：XX级建筑专业学生顶岗实习计划一、指导思想为做好教育与生产劳动和社会实践相结合，提高学生的思想道德素质、职业技能、实践能力、就业和创业能力，促进学生全面发展。
同时减轻学生及其家庭的经济负担，帮助学生顺利完成学业。
根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》中“2+1”教育模式，即在校学习2年，第3年到专业相应对口的指定企业，带薪实习3-6个月。
按照学校实习教学计划的安排，组织学生在企事业单位相关实践岗位上进行实践学习活动。
二、实习目的顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节，是专业教学的重要组成部分，是教学活动的继续，是提高学生的实践技能和专业能力的重要教学方式。
通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力；培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风；培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。
同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。
施工工地顶岗实习是建筑工程技术专业教学计划中极为重要的教学环节，能充分体现“工学结合”、“教学过程的实践性、开放性和职业性”，并能体现我院校企合作人才培养模式，是培养具有“良好职业道德，科学创新精神和熟练技能”人才的最好方式，同时也是学生将在校学习期间的理论知识联系工程实际，顺利实现由学校到社会的转化，缩短与社会的磨合期的重要手段和方法。
在实习中，学生以施工员、资料员、质检员、安全员、材料员、预算员助手的身份参加工程现场施工和管理工作，综合运用所学到的知识解决生产实践中遇到的问题，并验证、巩固和深化所学的理论知识，培养分析问题和解决问题的能力，通过亲身参加施工组织管理工作和参加一定的专业劳动，对系统了解专业情况，加深对专业理论知识的全面理解起着重要的作用。
实训报告范本（三篇）
实训报告范本一、交易准备阶段1、进口商、出口商、进口地银行、出口地银行以及工厂分别创建自己的公司，详细填写本公司资料。
2出口商、进口商发布信息和公司广告，工厂发布信息和产品广告。
3出口商、进口商和工厂各自寻找商机。
4、查看想要交易的对手和产品。
二、交易磋商阶段1、出口商与进口商建立业务关系。
2、出口商发布国内采购信息与工厂取得联系建立业务关系。
3、根据工厂的报价，核算出成本与利润后，再向进口商发盘。
4、经过多次磋商，出口商分别与进口商、工厂正式建立业务往来关系。
三、签订合同与接受信用证1、出口商起草外销合同并且添加单据“出口预算表”；检查无误后将合同发送给进口商。
2、进口商填制进口预算表并与出口商确认合同。
3、出口商收取进口商已确认合同的通知邮件。
4、进口商向进口地银行申领核销单，即领取“贸易进口付汇核销单”，添加到给出口商的单据列表中。
5、进口商向进口地银行申请开立L/C。
6、进口地银行查看申请书，确立开证并填写L/C。
填完后发送给进口商。
7、进口商对银行要求确认的信用证检查无误后，进行确认。
8、进口地银行收取进口商同意信用证的邮件后，将合同发送给出口地银行。
9、出口地银行收取进口地银行已开证的通知邮件后，通知出口商。
填写“信用证通知书”并通知受益人10、出口商收取信用证已开立的通知查看内容无误后，接受。
四、履行合同阶段1、出口商起草国内买卖合同，确认合同填写无误后，发送给工厂。
2、工厂收取出口商要求确认合同的邮件，在弹出的合同的下方签字对合同进行确认。
3、工厂在市场组织生产，完成生产后；将货物送到出口商处，同时收取货款。
4、工厂到国税局进行缴税（至此工厂完成交易任务）。
5、出口商收到货物后租船订舱，并添加“货物出运委托书”。
6、出口商申请出口检验，并填写“出境货物报检单|，添加“商业发票”与“装箱单”。
7、出口商申请报检，将所需单据选定进行报检。
报检完成后，检验机构给发"出境货物单"及出口商申请签发的相应检验证书。
高校实践教学设计模板(3篇)
第1篇一、前言实践教学是高校教育的重要组成部分，是培养学生实践能力、创新能力和综合素质的关键环节。
本模板旨在为高校实践教学设计提供参考，帮助教师和学生更好地开展实践教学活动。
二、实践教学目标1. 知识目标：通过实践教学，使学生掌握相关理论知识的应用方法和技能。
2. 能力目标：培养学生的动手能力、分析问题能力、解决问题能力和团队合作能力。
3. 素质目标：培养学生的创新精神、严谨态度、敬业精神和职业道德。
三、实践教学内容1. 实践教学项目：- 项目一：XXX实验/实习/实训- 项目二：XXX案例分析- 项目三：XXX设计/制作2. 实践教学大纲：- 项目一：- 实验目的：XXX- 实验原理：XXX- 实验步骤：XXX- 实验器材：XXX- 实验报告要求：XXX- 项目二：- 案例背景：XXX- 案例分析：XXX- 案例启示：XXX- 案例报告要求：XXX- 项目三：- 设计/制作要求：XXX- 设计/制作步骤：XXX- 设计/制作材料：XXX- 设计/制作报告要求：XXX四、实践教学方法和手段1. 教学方法：- 案例教学法：通过案例分析，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
- 项目教学法：以项目为导向，培养学生的团队合作能力和创新能力。
- 实验教学法：通过实验操作，使学生掌握实验技能和实验方法。
2. 教学手段：- 多媒体教学：利用多媒体技术，提高教学效果。
- 网络教学：利用网络资源，拓宽学生的学习渠道。
- 现场教学：组织学生到企业、实验室等实地参观学习。
五、实践教学过程1. 准备阶段：- 教师制定实践教学计划，明确实践教学目标和内容。
- 学生预习相关理论知识，了解实践教学的基本要求。
2. 实施阶段：- 教师指导学生进行实践教学活动，解答学生疑问。
- 学生按照实践教学大纲要求，完成实验、实习、实训等任务。
3. 总结阶段：- 教师组织学生进行实践教学总结，分析存在的问题和不足。
- 学生撰写实验报告、实习报告、实训报告等。
实训策划书模板3篇
实训策划书模板3篇篇一实训策划书一、实训名称[具体实训名称]二、实训目的[简要说明本次实训的目的和预期效果]三、实训时间和地点1. 时间：[开始日期]至[结束日期]2. 地点：[详细地址]四、实训对象[明确参加实训的人员范围]五、实训内容1. 理论培训：[安排相关理论知识的培训课程]2. 实践操作：[设计具体的实践操作内容和环节]3. 项目实训：[组织团队项目或个人实践任务]六、实训方法和步骤1. 方法选择：[说明采用的实训方法，如案例分析、模拟演练、实验操作等]2. 步骤安排：[详细描述实训的具体步骤和时间节点]七、实训考核与评价1. 考核方式：[明确考核的方法和标准，如作业、报告、实际操作等]2. 评价指标：[列出评价的具体指标，如技能掌握程度、团队合作能力等]八、实训准备1. 师资力量：[确定实训指导教师的人员安排]2. 实训设备和材料：[列出所需的实训设备和材料清单]3. 资料收集：[整理和准备相关的实训资料和参考书籍]九、注意事项1. 安全保障：[强调实训过程中的安全注意事项]2. 纪律要求：[明确实训期间的纪律和规章制度]3. 其他事项：[其他需要特别提醒的事项]十、实训预算1. 费用项目：[列出实训所需的各项费用，如师资费用、设备材料费用、场地费用等]2. 预算总额：[总计实训预算金额]2. 反馈机制：[建立实训效果的反馈渠道，收集意见和建议]篇二《实训策划书模板》一、实训目标明确本次实训的目标，例如提高团队协作能力、提升专业技能、增强实践经验等。
二、实训内容详细描述实训的具体内容，包括但不限于：1. 理论培训2. 实践操作3. 案例分析4. 项目演练三、实训方式选择合适的实训方式，如集中授课、实践操作、小组讨论、企业参观等。
四、实训时间和地点1. 时间：确定实训的开始时间和结束时间，以及具体的实训天数。
2. 地点：明确实训的具体地点，如学校实训室、企业实习基地等。
五、参训人员列出参与本次实训的人员名单，包括学生、指导教师等。
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一、实训目的
1、培养学生团队合作意识；
2、培养学生专业实践能力；
3、培养学生分析问题、解决问题能力；
4、培养学生严谨的工作态度和良好的工作习惯。
二、实训内容
1、实训基地：科技楼101实训室
2、实训时间：、实训指导老师：刘英、洪秀金
4、实训项目
项目名称
实训教学管理系统
项目简介
五、其它文档
另附….
精心搜集整理，只为你的需要
针对我院软件实训教学需要，编写一个实训教学管理系统。完成实训教学工作安排、实训教学资料管理、实训考勤管理、实训成绩评定等功能。采用VS2010+SQL SERVER2005平台设计开发。
功能列表
一、登录模块
1、教师用户；
2、管理员用户；
3、学生用户。
二、实训教学工作安排模块
1、实训学生管理；
2、实训教师管理；
硬件环境：
内存 512MB以上PC机
三、时间计划表
任务
时间
备注
数据库设计
～
实训教学工作安排模块
～
实训教学资料管理模块
～
实训考勤管理
实训成绩评定模块
扩展模块
～
代码检查、撰写报告
四、成绩评定方式
本次实训课程成绩分为3部分，考勤、实训成果、实训报告，所占比例依次为30%、30%、40%，成绩按优秀、良好、及格、不及格四级评定。
3、实训班级管理；
4、实训场所管理；
5、实训教学安排。
Байду номын сангаас三、实训教学资料管理模块
1、教师实训方案上传；
2、学生实训资料上传。
四、实训考勤管理
1、考勤参数设定；
2、学生考勤签到；
3、考勤情况查询。
五、实训成绩评定模块
1、实训成绩录入；
2、实训成绩查询。
六、扩展功能模块
由学生自由发挥。
开发环境
软件环境：
VS 2010+SQL SERVER 2005+