幼儿园小班美术太阳教案
太阳美术活动教案7篇
太阳美术活动教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小班画太阳美术教案6篇
小班画太阳美术教案6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小班美术太阳教案12篇
小班美术太阳教案12篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班美术教案《太阳》及教学反思5篇范文
幼儿园小班美术教案《太阳》及教学反思5篇范文第一篇：幼儿园小班美术教案《太阳》及教学反思《小班美术教案《太阳》含反思》这是优秀的小班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、尝试用点、短线和简单的几何图形表现太阳散发的光芒。
2、学会用简单的线条或图案装饰太阳宝宝的脸，选择自己喜欢的颜色装饰太阳。
3、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。
4、感受太阳给大家带来的温暖。
5、培养幼儿的欣赏能力。
活动准备：教师范画、勾线笔、油画棒。
活动过程：1、导入活动，引起幼儿兴趣。
(1)谜语导入：一个勤劳小宝宝，天一亮就上工，若有一日不见他，不是下雨就刮风。
让幼儿猜出谜底(太阳)。
(2)出示太阳。
师：“今天，老师就把太阳宝宝请来了，你们看太阳宝宝怎么啦?”(3)教师讲述太阳宝宝的光芒和笑脸到哪里去的故事。
师：太阳宝宝身上本来有许多漂亮的光芒，就在来幼儿园的路上，他遇见了一位太阳公公，太阳公公年纪大了，身上没有了光芒，生病了。
<来.源快思教.案网>于是，太阳宝宝就把自己的光芒全给了他。
太阳宝宝的光芒给了太阳公公，他也就失去了笑脸。
我们小朋友怎样来帮助太阳宝宝呢?2、范画展示，引导孩子欣赏画面，学习装饰太阳宝宝。
(1)教师引导幼儿欣赏画面，说说：图上有什么?太阳宝宝的头发、眼睛、脸以及光芒是什么样子的?(2)师生共同讨论如何表现太阳的光芒，说说：你想画什么样的光芒，鼓励幼儿大胆想象，用点、线、和简单的几何图形表现，教师可根据幼儿的回答，在操作纸上画一画，帮助幼儿学习装饰的基本方法。
3、交待绘画要求，幼儿操作，教师指导。
(1)先用笔勾画出太阳宝宝的基本形象，然后用油画棒进行涂色。
(2)鼓励幼儿表现出与他人不同的太阳光芒和太阳宝宝的笑脸。
(3)教师交待绘画要求，提醒幼儿选择鲜艳的色彩装饰太阳宝宝。
(4)帮助能力较弱的幼儿，大胆地在纸上进行装饰。
4、总结评价，结束活动。
展示太阳宝宝，让幼儿说说：你最喜欢的太阳宝宝，并说出原因。
幼儿园小班美术教案《太阳》
幼儿园小班美术教案《太阳》教学目标通过本次美术课的学习，幼儿应该能够：•熟悉太阳的形状与颜色•学习使用不同的颜料和工具进行涂鸦•激发幼儿创新思维和探究精神教学内容知识点•太阳•基础涂鸦：圆、直线、点教学流程1.班会讲解（10分钟）本次课程的主题是太阳。
老师可以引入太阳的形状、颜色、特点等知识点，向学生科普太阳的知识，并引发幼儿的好奇心，激发他们对这个话题的探究兴趣。
2.示范（10分钟）老师向幼儿展示不同颜料和工具的特点，并示范使用这些颜料和工具进行涂鸦。
老师可以用直线、点和圆这些简单的画法，演示如何画太阳。
3.导入练习（10分钟）老师提供给幼儿一些太阳的图片，让幼儿通过观察、比较太阳的形态等特点，自己描绘太阳的轮廓，并尝试用基础涂鸦的方式填上颜色。
4.作品创作（40分钟）在老师的指导下，幼儿使用不同的颜料和工具进行太阳的创作。
老师可以帮助幼儿熟悉使用不同的颜料和工具，提供一些涂鸦技巧的指导，例如如何混合颜料、如何在画画时掌握力度等。
5.展示（10分钟）在作品创作完成后，老师将所有幼儿的作品展示在课堂上，可以通过提问方式引导学生分享自己的作品，并分享自己的创作心得。
教学评估通过幼儿创作的作品，可以评估学生以下方面的表现：•是否掌握了基本涂鸦的技巧•是否能够用多种颜料和工具进行作画•是否在画画过程中保持创新的思维，勇于尝试和探索总结本次美术教案《太阳》重点关注了幼儿园小班的涂鸦技巧，旨在提高幼儿的非认知能力和创新思维，激发学生的学习兴趣，让他们在艺术的世界里，享受到快乐和喜悦。
通过本次教学，让学生进一步认识到太阳这个自然现象的神奇和美丽，扩展他们的知识面，帮助他们更好地理解世界。
幼儿园小班美术教案《太阳》含反思
幼儿园小班美术教案《太阳》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材《色彩世界》的第二章节《有趣的圆形》，详细内容为认识太阳，了解太阳的基本形状和色彩，通过绘画表达对太阳的认识。
二、教学目标1. 让幼儿认识太阳，知道太阳的基本形状和色彩。
2. 培养幼儿的观察能力和想象力，提高他们的绘画技能。
3. 培养幼儿热爱大自然，关爱环境的美德。
三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握太阳的基本形状和色彩。
难点：如何引导幼儿观察太阳，发挥想象力，提高绘画技能。
四、教具与学具准备教具：太阳图片、画纸、画笔、颜料、调色板。
学具：画纸、画笔、颜料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示太阳图片，引导幼儿观察太阳的形状、颜色和光芒，让幼儿谈谈自己对太阳的认识。
2. 例题讲解（5分钟）教师以简单的语言讲解太阳的形状和色彩，引导幼儿注意观察太阳的特点。
3. 绘画示范（5分钟）教师现场示范如何画出太阳，边画边讲解绘画技巧。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿在教师的指导下，开始绘画太阳，教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
5. 作品展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，大家共同评价，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 板书《太阳》2. 板书内容：太阳的形状：圆形太阳的颜色：黄色、红色绘画技巧：从中心向外画圆，画出光芒七、作业设计1. 作业题目：画出自己心中的太阳，并给太阳涂上颜色。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察太阳、绘画太阳，让幼儿对太阳有了更深入的认识。
课后，教师应反思教学方法是否得当，是否满足了幼儿的好奇心，激发了他们的学习兴趣。
拓展延伸：让幼儿回家后，与家长一起观察日出和日落，了解太阳在不同时间的变化，培养幼儿热爱大自然，关爱环境的美德。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定；2. 实践情景引入的设计；3. 例题讲解的简洁性与易懂性；4. 教学过程中的指导与评价；5. 作业设计的针对性与实践性；6. 课后反思与拓展延伸的实际操作。
幼儿园小班美术精品教案《太阳》含反思
幼儿园小班美术精品教案《太阳》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材《创意无限》第四章《天空中的图案》，详细内容为“太阳”的制作。
通过引导幼儿观察太阳的外形、颜色，激发幼儿的想象力，培养幼儿的美术创作能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解太阳的基本特征，如圆形、黄色等。
2. 培养幼儿动手操作能力，提高幼儿对美术创作的兴趣。
3. 激发幼儿的想象力，培养幼儿的创新意识。
三、教学难点与重点难点：引导幼儿发挥想象力，创作出独特的太阳形象。
重点：掌握太阳的基本特征，学会使用画笔、颜料等工具。
四、教具与学具准备教具：画笔、颜料、调色板、画纸、范例作品。
学具：画笔、颜料、调色板、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察窗外天空中的太阳，让幼儿描述太阳的颜色、形状等特征，引导幼儿关注大自然的美。
2. 讲解范例作品（5分钟）教师展示范例作品，讲解太阳的制作方法，引导幼儿注意太阳的细节。
3. 课堂讲解与示范（10分钟）教师现场示范如何制作太阳，讲解画笔、颜料的使用方法，提醒幼儿注意调色和涂色的技巧。
4. 幼儿动手制作（10分钟）幼儿根据教师的示范和讲解，动手制作自己的太阳作品。
5. 随堂练习（10分钟）教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题，及时给予鼓励和肯定。
6. 展示与评价（5分钟）让幼儿将自己的作品展示给大家，共同评价作品的优缺点，鼓励幼儿互相学习，共同进步。
六、板书设计1. 太阳2. 内容：（1）太阳的基本特征：圆形、黄色、光芒四射（2）制作方法：画笔、颜料、调色板、画纸七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的太阳2. 答案要求：作品需呈现太阳的基本特征，具有创新性和想象力。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：让幼儿尝试用其他颜色和材料创作太阳，如红色、蓝色、绿色等，培养幼儿的审美观和创造力。
同时，鼓励幼儿将太阳作品应用到日常生活中，如装饰房间、制作卡片等，提高幼儿的实践能力。
小班美术优质教案《太阳》2篇
小班美术优质教案《太阳》 (2)小班美术优质教案《太阳》 (2)精选2篇（一）教案名称：《太阳》适用对象：小班幼儿教学目标：1.认识太阳的形状和颜色。
2.培养幼儿对太阳的兴趣。
3.发展幼儿的绘画技巧和想象力。
教学准备：1.太阳的图片和实物模型。
2.幼儿绘画用具，如彩色笔、颜料等。
3.音乐播放设备，并准备一首和太阳相关的音乐。
教学步骤：引入活动：1.教师引导幼儿观察教室窗外的太阳，并与幼儿分享太阳的特点，如形状圆圆的、颜色亮黄色等。
主体活动：2.教师出示太阳的图片和实物模型，再次与幼儿一起观察和讨论太阳的特点。
3.教师播放与太阳相关的音乐，引发幼儿的兴趣和情感。
鼓励幼儿自由舞动或做出与太阳相关的动作，如摆手、旋转等。
4.教师分发绘画用具给幼儿，并要求他们尽量准确地画出太阳的形状和颜色。
可以给予一些简单的示范和指导。
5.在绘画过程中，教师提醒幼儿要注意太阳的形状和颜色，鼓励他们使用自己的想象力和创造力，可以画出太阳的表情、光芒等。
结束活动：6.教师鼓励幼儿展示自己的绘画作品，并请他们讲述自己画的太阳的特点和感受。
7.教师再次与幼儿一起回顾太阳的形状和颜色，并鼓励他们继续观察和探索太阳的更多特点。
教学延伸：教师可以邀请家长或其他班级参观幼儿的太阳画作，并与他们分享关于太阳的知识和经验。
也可以在幼儿园的环境中展示幼儿的太阳画作，营造出充满太阳的艺术氛围。
同时，可以进行一些与太阳相关的唱歌、舞蹈或手工活动，进一步拓展幼儿对太阳的认知和创造力。
小班美术优质教案《太阳》 (2)精选2篇（二）教学目标：1. 能够理解并复述太阳的形状、颜色和作用。
2. 能够运用色彩表现太阳的明亮和热情。
3. 能够用简单的线条勾勒太阳的轮廓和光芒。
教学准备：1. 太阳的图片或模型。
2. 彩色铅笔、蜡笔、水彩颜料等绘画材料。
3. 白色纸张、画板或画纸。
教学过程：1. 导入：展示太阳的图片或模型，引导学生观察太阳，并提问“太阳是什么形状的？”“太阳是什么颜色的？”“太阳有什么作用？”。
小班美术小太阳教案
小班美术小太阳教案小班美术小太阳教案1活动目标：1、尝试用点、短线和简约的几何图形表现太阳散发的光华。
2、学会用简约的线条或图案装饰太阳宝宝的脸，选择自己喜爱的颜色装饰太阳。
3、养成大胆用色、匀称涂色的良好习惯。
4、在想象创作过程中能用简约的材料装饰，体验胜利的乐趣。
5、依据色调进行大胆合理的想象。
活动预备：PPT课件、画纸、勾线笔、油画棒。
活动过程：1、导入活动，引起幼儿爱好。
(1)谜语导入：早晨跳出东海面，傍晚休息下西山。
夏天我们躲着它，冬天人人都喜爱。
让幼儿猜出谜底(太阳)。
(2)出示太阳。
师："今日，老师就把太阳宝宝请来了，你们看太阳宝宝怎么啦?"(3)老师讲解并描述太阳宝宝的光华和笑脸到哪里去的故事。
师：太阳宝宝身上原来有很多美丽的光华，就在来幼儿园的路上，他遇见了一位太阳公公，太阳公公年纪大了，身上没有了光华，生病了。
于是，太阳宝宝就把自己的光华全给了他。
太阳宝宝的光华给了太阳公公，他也就失去了笑脸。
我们小伙伴怎样来援助太阳宝宝呢?小班美术优质教案《太阳》含PPT课件3、交待绘画要求，幼儿操作，老师指导。
(1)先用笔勾画出太阳宝宝的基本形象，然后用油画棒进行涂色。
(2)鼓舞幼儿表现出与他人不同的太阳光华和太阳宝宝的笑脸。
(3)老师交待绘画要求，提示幼儿选择艳丽的色调装饰太阳宝宝。
(4)援助技能较弱的幼儿，大胆地在纸上进行装饰。
4、总结评价，结束活动。
展示太阳宝宝，让幼儿说说：你最喜爱的太阳宝宝，并说出缘由。
教学反思：作为老师要擅长发觉幼儿的不同特点，予以每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中胜利的`东西，予以积极的确定，使他们获得胜利的体验，感受到手工活动的乐趣，从而加强自信心。
小班美术小太阳教案2活动目标：1、巩固团聚、压扁、搓长条的技能。
2、学习塑造太阳的造型。
3、鼓舞幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。
4、会用它们大胆地进行艺术表现与制造，喜爱装饰。
活动预备：红色橡皮泥活动过程：一、出示太阳，激发幼儿爱好出示范例。
幼儿园小班美术优质教案《太阳》(精选
幼儿园小班美术优质教案《太阳》(精选一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材《太阳》章节，详细内容包括：太阳的形状、颜色、表情，以及太阳与环境的关系。
二、教学目标1. 让学生了解太阳的基本形状和颜色，能够画出自己的太阳形象。
2. 培养学生对美术的兴趣和想象力，激发他们的创作热情。
3. 培养学生合作、分享的良好品质，增强他们的团队意识。
三、教学难点与重点教学难点：太阳的表情和环境的描绘。
教学重点：太阳的基本形状和颜色的掌握。
四、教具与学具准备教具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板、课件、实物模型等。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示课件，让学生观察太阳的形状、颜色和表情，引导他们讲述自己看到的太阳是什么样的。
2. 讲解太阳的基本知识（5分钟）结合实物模型，讲解太阳的形状、颜色和表情，让学生了解太阳的特点。
3. 示范讲解（10分钟）教师现场示范如何画出太阳的形状、颜色和表情，边示范边讲解，让学生跟随操作。
4. 随堂练习（10分钟）学生在画纸上尝试画出自己的太阳形象，教师巡回指导。
5. 小组合作（5分钟）学生分为小组，共同完成一幅以太阳为主题的画作，培养合作精神。
6. 作品展示与评价（5分钟）学生展示自己的作品，教师给予肯定和鼓励，引导学生互相评价。
六、板书设计1. 太阳的形状：圆形、椭圆形2. 太阳的颜色：红色、黄色、橙色3. 太阳的表情：开心、生气、惊讶等七、作业设计1. 作业题目：画出自己心中的太阳形象。
答案：学生作品。
2. 作业题目：用文字描述自己画的太阳。
答案：例如：“我画的太阳是红色的，它有一个开心的表情，周围有绿色的树木和蓝色的小鸟。
”八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、示范讲解、随堂练习等环节，让学生掌握了太阳的基本形状、颜色和表情。
课后，教师应关注学生的作业完成情况，了解他们在绘画过程中遇到的问题，并进行针对性的指导。
同时，鼓励学生在生活中观察太阳，将所学知识拓展到其他领域，如诗歌、故事创作等，提高学生的综合素养。
小班美术优秀教案《太阳》
小班美术优秀教案《太阳》教案名称：太阳适用对象：小班教学目标：1. 认识太阳这个形象。
2. 了解太阳的特点和作用。
3. 培养小班学生的美术表达能力。
教学内容：1. 太阳的形象和特点。
2. 太阳的作用。
教学准备：1. 教师准备一幅描绘太阳的图片。
2. 准备彩色纸、颜料、画笔等美术教具。
3. 准备讲解太阳的作用的教学材料。
教学过程：步骤一：导入1. 教师出示太阳图片，向学生介绍太阳，告诉学生太阳是一个星球，也是我们生活中非常重要的一个角色。
2. 提问：你们平时见过太阳吗？太阳长什么样子？3. 引导学生观察图片，让学生描绘太阳的形象。
步骤二：教学太阳的特点1. 教师引导学生观察太阳图片，告诉学生太阳是一个大圆圈，呈黄色。
2. 让学生试着用彩色纸、颜料等美术工具来画出太阳的形象，鼓励学生自由发挥。
步骤三：讲解太阳的作用1. 教师通过图片或其他教学材料向学生讲解太阳的作用，如提供光亮和热量，促进植物生长等。
2. 引导学生思考和讨论：太阳对我们有什么作用？我们平时怎样利用太阳？步骤四：美术创作1. 教师让学生将之前画的太阳贴在纸上，然后用画笔等工具在画纸上绘制太阳周围的环境，如天空、云朵等。
2. 鼓励学生尽量发挥自己的想象力和创造力，创作出属于自己的太阳作品。
步骤五：展示和分享1. 让学生依次展示自己的作品，彼此欣赏和交流。
2. 教师引导学生分享自己对太阳的理解和感受。
步骤六：总结1. 教师带领学生回顾今天学习的内容，再次强调太阳的形象和作用。
2. 引导学生思考：太阳在我们生活中的重要性。
教学评价：1. 教师观察学生的参与度和表现，给予肯定和鼓励。
2. 教师检查学生对太阳形象和作用的理解程度，可以通过观察学生作品和听取学生的分享来评估学生的学习情况。
延伸活动：1. 鼓励学生观察太阳的变化，如日出、日落等。
2. 让学生尝试用不同材料和颜色来创作太阳的形象，扩展学生的美术技能。
教学反思：这堂美术课通过引导学生认识太阳的形象和特点，了解太阳的作用，培养了学生的美术表达能力和想象力。
幼儿园小班美术教案《太阳》含反思
幼儿园小班美术教案《太阳》含反思导言：以太阳为主题的美术教案可以激发幼儿的创造力和想象力，让他们亲身体验自然万物的神奇魅力。
本教案旨在通过太阳这一亲近我们生活的常见事物，让幼儿触摸艺术的奥秘和美妙。
一、绪论：太阳是我们生活中的重要元素，也是地球生命活动的主要来源。
幼儿园小班的孩子们对太阳有着浓厚的兴趣，本教案通过艺术创作，让他们更深入地了解太阳的特点和作用。
二、目标：1. 培养幼儿的艺术表达能力和创造力；2. 让幼儿感受太阳的光和温暖，了解太阳对地球和生物的重要性；3. 培养幼儿的观察力和动手能力，提高他们对事物形状、颜色和特性的把握能力。
三、教学内容：1. 观察和感知太阳的形态、颜色和特征；2. 使用不同的材料和工具，创作表达太阳的作品；3. 感受太阳的光和温暖，了解太阳对地球和生物的作用。
四、教学步骤：1. 导入：老师和孩子们一起观察窗外的太阳，询问孩子们太阳给我们带来了什么？并激发孩子们对太阳的好奇心。
2. 情景再现：老师指导孩子们用黄色纸张和颜料画出太阳的形状，再贴上红色橙色的纸张作为太阳的光芒。
同时，可以播放适合的儿歌和音乐，让孩子们在欢乐的氛围中感受到太阳的温暖和活力。
3. 创作过程：让孩子们自由选择材料和工具，创作自己心目中的太阳作品。
可以提供不同的材料，如彩纸、彩笔、颜料、黏土等，让孩子们根据自己的创意进行创作。
同时，要鼓励孩子们观察太阳的颜色和特征，并努力将这些表达出来。
4. 创作分享：让孩子们欣赏彼此的作品，并进行简单的自我介绍。
同时，鼓励他们互相欣赏和赞美，提高他们对美的感知能力。
五、延伸活动：1. 太阳与四季：通过讲解太阳对四季的影响，让孩子们了解太阳与生活的关系，同时可以进行四季的绘画作品创作，进一步培养孩子们的艺术情感和艺术表现力。
2. 太阳与植物：引导幼儿观察植物的生长过程，并了解太阳对植物的光合作用的重要性。
可以进行植物的剪纸或手工制作，让幼儿在创作中感受到太阳对植物生长的积极影响。
幼儿园小班美术教案《太阳》
幼儿园小班美术教案《太阳》一、教学目标1.让幼儿了解太阳的形状、颜色和功能；2.培养幼儿观察、认识、表现事物的能力；3.提高幼儿的绘画技能和创造力。
二、教学准备1.太阳图片、材料及工具：白纸、色纸、颜料、刷子等；2.教师事先准备好太阳形状的模板；3.课前布置好教室，让它变成温馨、整洁和美好的学习环境；4.发挥良好的辅导过程中带领整个班级有序、轻松和有趣的参与。
三、教学流程1.互动导入：老师在黑板上画出太阳形状，让幼儿们分辨，并称赞识别得快的小朋友。
2.前置活动：让每个孩子依据太阳形状的模板，剪下一张相同形状的纸，粘到自己的作品本上。
3.正文：1）让幼儿仔细观察太阳的形状和颜色，并引导幼儿们用自己的语言来描述太阳，提高幼儿的观察和认知能力。
2）让幼儿自由发挥，用颜料或纸或其他材料创作出自己的太阳，并且可以想象一下太阳要照耀哪些物体，让幼儿创意四溢，挥洒自己的无限创意。
4.教学展示与评价：让每个小朋友把自己的作品分享给大家，老师根据每个小朋友的作品进行点评与评价，理性地指出不足与优点，让小朋友做到不断进步，让小朋友在评价过程中得到自信和成长。
5.课堂小结：结束班会前，老师再次邀请小朋友们介绍自己的作品。
在这个过程中，老师可以强调太阳的重要性和小朋友的在思维和视觉方面的进步。
6.作业：回家后，让小朋友通过家长帮助，进一步练习绘画和剪纸技能，并对太阳和其他事物进行进一步的观察和认知。
四、教学反思1.教学内容的清晰度、教材易懂性的维护；2.教学板书的规范与生动；3.准备了足够的教学材料以及利用教具与体验现场设施使幼儿能够更容易的理解教学内容；4.从反应过程中发现了孩子们的缺点和不足，并给出了针对性的分析和优化方案；5.教学反思中已提出改进措施。
幼儿园小班美术教案《太阳》精选
幼儿园小班美术教案《太阳》精选教案：《太阳》一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材，第10册第5课《太阳》。
教学内容主要包括认识太阳的特点，通过观察、讨论、绘画等环节，培养幼儿对美术的兴趣和创造力。
二、教学目标1. 让学生了解太阳的基本特点，培养学生的观察力和想象力。
2. 通过绘画活动，提高学生的动手能力和审美能力。
3. 培养学生合作、分享的良好品质。
三、教学难点与重点重点：认识太阳的特点，学会用简单的线条和颜色画太阳。
难点：如何将太阳画得生动、有趣。
四、教具与学具准备教具：太阳图片、画纸、画笔、颜料等。
学具：画纸、画笔、颜料等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一幅太阳的图片，引导学生观察太阳的特点，如形状、颜色等。
然后询问学生：“你们认为太阳是什么样子的？”鼓励学生发表自己的看法。
2. 例题讲解（10分钟）教师简要讲解太阳的画法，如用圆圈表示太阳的主体，用线条和颜色表示太阳的光芒等。
然后示范画一幅太阳，让学生跟随老师一起画。
3. 随堂练习（10分钟）学生根据自己的想象，用画笔和颜料画出自己心中的太阳。
教师巡回指导，鼓励学生发挥创意，对有困难的学生给予帮助。
4. 作品展示（5分钟）5. 作业设计（5分钟）作业题目：画一幅太阳的家庭成员，如太阳爸爸、太阳妈妈、太阳宝宝等。
答案：学生根据自己的想象，画出太阳的家庭成员，要求形象生动，富有创意。
六、板书设计板书内容：太阳的特点、太阳的画法。
七、课后反思及拓展延伸课后反思：在本节课中，学生对太阳的特点有了更深入的了解，大部分学生能独立完成作品，表现出较高的观察力和想象力。
但在个别学生的作品中，太阳的形象较为简单，需要在今后的教学中，引导学生更加关注细节，提高绘画技巧。
拓展延伸：鼓励学生在日常生活中观察太阳，记录太阳的变化，下一节课分享自己的观察心得。
同时，可以组织一次户外写生活动，让学生在自然环境中感受太阳的美，提高学生的审美能力。
重点和难点解析：在幼儿园小班美术教案《太阳》中，有几个重点和难点细节需要特别关注。
小班美术教案《太阳》5篇
小班美术教案《太阳》小班美术教案《太阳》精选5篇（一）教学目标：1.了解太阳的形象和特点；2.通过绘画表现太阳的形象和特征；3.培养学生的观察能力和创造力。
教学准备：1.教师准备相关简介和图片资料；2.学生准备铅笔、彩色笔和画画纸。
教学过程：一、导入（5分钟）教师出示太阳图片，询问学生对太阳的形象和特点的了解。
鼓励学生发表自己的想法。
二、讲解（10分钟）1.教师简要介绍太阳的形象和特点，如明亮、火球状等；2.出示太阳的图片并让学生仔细观察，引导他们注意太阳的形状、颜色和光芒等。
三、示范（10分钟）教师向学生展示绘画太阳的示范过程，包括：1.用铅笔简单勾勒太阳的形状；2.用黄色的彩色笔填充太阳的轮廓，并用橘黄色增加光芒的效果；3.用红色、橙色等彩色笔增加太阳的热度和光亮度。
四、练习（15分钟）1.学生根据示范进行练习，先用铅笔勾勒太阳的形状，再用彩色笔填充轮廓和增加光芒的效果；2.鼓励学生自由发挥，画出不同风格和表现手法的太阳。
五、展示（10分钟）学生互相展示自己的绘画作品，分享自己的创作心得和经验。
六、总结（5分钟）教师总结本节课的内容，强调学生通过绘画表现太阳的形象和特点，并培养了观察能力和创造力。
教学反思：本节课通过让学生绘制太阳的形象和特点，培养了学生的观察能力和创造力，同时也促进了学生对太阳的了解和认识。
在后续的课程中，可以通过绘画其他物体和风景，进一步培养学生的美术水平和审美能力。
同时，教师可以多引入一些相关的艺术知识和技巧，丰富教学内容和学生的学习体验。
小班美术教案《太阳》精选5篇（二）教案标题：《好吃的糖豆豆》小班美术教案教学目标：1. 培养幼儿对不同种类食物的观察力和辨认能力。
2. 通过动手实践，提高幼儿的手工艺术创造力。
3. 培养幼儿的色彩观察能力，提高他们对色彩的感受和表现能力。
教学材料：1. 彩色糖纸2. 彩色纸张3. 胶水4. 剪刀5. 彩色笔6. 胶带7. 描红纸教学过程：引入：1. 老师与幼儿一起讨论食物的种类，鼓励幼儿说出自己喜欢吃的食物。
幼儿园小班美术太阳教案5篇
幼儿园小班美术太阳教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班美术优质教案《太阳》(通用
幼儿园小班美术优质教案《太阳》(通用一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材第四章《多彩的自然界》，详细内容为第一课《太阳》。
通过本节课的学习，让幼儿认识和了解太阳的基本形状和色彩，培养幼儿对自然界美好事物的观察和表现能力。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解太阳的基本形状和色彩，掌握简单的绘画技巧。
2. 能力目标：培养幼儿的观察能力、动手能力和创造力。
3. 情感目标：激发幼儿对美术活动的兴趣，培养幼儿热爱大自然、热爱生活的情感。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察太阳的形状和色彩，将其表现在绘画作品中。
教学重点：掌握太阳的基本形状和色彩，培养幼儿的绘画技能。
四、教具与学具准备教师准备：太阳图片、画纸、水彩笔、颜料、调色板、画笔、范例作品等。
学生准备：画纸、水彩笔、颜料、调色板、画笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示太阳图片，引导幼儿观察太阳的形状、颜色和光芒。
（2）邀请幼儿分享自己对太阳的认识和感受。
2. 讲解范例作品（5分钟）（1）教师展示范例作品，讲解绘画太阳的方法和步骤。
（2）强调太阳的基本形状和色彩，引导幼儿注意绘画细节。
3. 示范绘画（5分钟）（1）教师现场示范绘画太阳，讲解绘画技巧。
（2）引导幼儿关注绘画过程中的颜色搭配和线条运用。
4. 幼儿实践（10分钟）（1）幼儿按照教师示范的方法，自行绘画太阳。
（2）教师巡回指导，针对幼儿在绘画过程中遇到的问题给予及时解决。
5. 作品展示与评价（5分钟）（1）邀请幼儿展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 板书太阳2. 板书内容：（1）太阳的基本形状：圆形（2）太阳的颜色：黄色、红色（3）绘画步骤：画太阳轮廓→涂色→画光芒七、作业设计1. 作业题目：画一个太阳2. 答案要求：（1）正确表现太阳的基本形状和色彩。
（2）画面整洁，颜色均匀。
（3）作品富有创意，表现出幼儿的独特风格。
幼儿园小班美术教案《太阳》含反思
幼儿园小班美术教案《太阳》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材《色彩的世界》第四章《有趣的形状》，详细内容为“太阳”一节。
通过观察太阳的形状、颜色和表情，引导幼儿运用圆形、三角形等基本形状创作出属于自己的太阳。
二、教学目标1. 让幼儿认识太阳的形状、颜色和表情，培养其观察能力。
2. 培养幼儿运用基本形状进行绘画的能力，提高其动手操作能力。
3. 培养幼儿的想象力，激发其对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点难点：让幼儿掌握运用基本形状创作太阳的方法。
重点：观察太阳的形状、颜色和表情，培养幼儿的观察能力。
四、教具与学具准备教具：太阳图片、画纸、画笔、颜料、调色板、水桶等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板、水桶等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示太阳图片，引导幼儿观察太阳的形状、颜色和表情，让幼儿描述太阳的特点。
2. 讲解太阳的基本形状（5分钟）教师通过讲解太阳的圆形、三角形等基本形状，让幼儿了解太阳的结构。
3. 示范绘画太阳（10分钟）教师现场示范如何运用基本形状创作太阳，讲解绘画步骤和技巧。
4. 幼儿动手绘画（10分钟）幼儿在教师的指导下，运用基本形状创作出自己的太阳。
5. 随堂练习（5分钟）教师选取部分幼儿的作品进行点评，指出优点和需要改进的地方。
六、板书设计1. 《太阳》2. 内容：（1）太阳的形状：圆形、三角形（2）太阳的颜色：黄色、红色（3）太阳的表情：微笑、开心七、作业设计作业题目：画一画你心中的太阳要求：运用基本形状，创作出自己心中的太阳。
答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、讲解、示范、动手实践等环节，让幼儿掌握了太阳的基本形状，提高了观察能力和动手操作能力。
但在绘画过程中，部分幼儿对基本形状的运用还不够熟练，需要进一步指导。
2. 拓展延伸：（1）让幼儿尝试用其他颜色和表情来创作太阳。
（2）引导幼儿观察生活中的其他物体，学会运用基本形状进行绘画。
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幼儿园小班美术太阳教案
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活动目标：
1、尝试用点、短线和简单的几何图形表现太阳散发的光芒。
2、学会用简单的线条或图案装饰太阳宝宝的脸，选择自己喜欢的颜色装饰太阳。
3、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。
2
活动准备：
教师范画、勾线笔、油画棒。
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活动过程：
1、导入活动，引起幼儿兴趣。
（1）谜语导入：一个勤劳小宝宝，天一亮就上工，若有一日不见他，不是下雨就刮风。
让幼儿猜出谜底（太阳）。
（2）出示太阳。
师："今天，老师就把太阳宝宝请来了，你们看太阳宝宝怎么啦？"
（3）教师讲述太阳宝宝的光芒和笑脸到哪里去的故事。
师：太阳宝宝身上本来有许多漂亮的光芒，就在来幼儿园的路上，他遇见了一位太阳公公，太阳公公年纪大了，身上没有了光芒，生病了。
于是，太阳宝宝就把自己的光芒全给了他。
太阳宝宝的光芒给了太阳公公，他也就失去了笑脸。
我们小朋友怎样来帮助太阳宝宝呢？
2、范画展示，引导孩子欣赏画面，学习装饰太阳宝宝。
（1）教师引导幼儿欣赏画面，说说：图上有什么？
太阳宝宝的头发、眼睛、脸以及光芒是什么样子的？
（2）师生共同讨论如何表现太阳的光芒，说说：你想画什么样的光芒，鼓励幼儿大胆想象，用点、线、和简单的几何图形表现，教师可根据幼儿的回答，在操作纸上画一画，帮助幼儿学习装饰的基本方法。
3、交待绘画要求，幼儿操作，教师指导。
（1）先用笔勾画出太阳宝宝的基本形象，然后用油画棒进行涂色。
（2）鼓励幼儿表现出与他人不同的太阳光芒和太阳宝宝
的笑脸。
（3）教师交待绘画要求，提醒幼儿选择鲜艳的色彩装饰太阳宝宝。
（4）帮助能力较弱的幼儿，大胆地在纸上进行装饰。
4、总结评价，结束活动。
展示太阳宝宝，让幼儿说说：你最喜欢的太阳宝宝，并说出原因。