2012手工制作 小组活动记录
巧手手工社团活动教案及记录
巧手手工社团活动教案及记录【巧手手工社团活动教案及记录】一、活动名称：巧手手工社团活动二、活动目的：1. 培养学生动手能力和创造力；2. 提升学生对手工艺术的兴趣和欣赏能力；3. 培养学生团队合作意识和沟通能力；4. 丰富学生的课余生活，促进身心健康发展。
三、活动时间：每周三下午14:00-16:00四、活动地点：学校美术教室五、活动对象：全校学生，每次活动限定20人六、活动准备：1. 确定活动主题和内容；2. 准备所需的手工材料和工具；3. 安排活动场地和时间；4. 确定活动指导老师和志愿者人员；5. 发布活动通知，进行学生报名。
七、活动流程：1. 活动开始前15分钟，参预学生到达美术教室，签到确认身份；2. 活动指导老师简单介绍当天活动主题和内容；3. 活动指导老师示范手工制作过程，解答学生提问；4. 学生分组进行手工制作，指导老师和志愿者协助学生解决问题；5. 活动结束前15分钟，学生整理工具和材料，清理活动场地；6. 活动指导老师对学生的制作作品进行评价和鼓励；7. 学生签退离开活动场地。
八、活动记录：1. 活动名称：巧手手工社团活动2. 活动日期：2022年5月18日3. 活动主题：折纸艺术4. 活动内容：学习折纸艺术的基本知识和技巧，制作折纸动物和装饰品。
5. 活动参预人员：共有20名学生参加，其中男生8人，女生12人。
6. 活动流程：- 14:00-14:15：学生签到，活动开始前15分钟，学生到达美术教室，进行签到确认身份。
- 14:15-14:30：活动指导老师介绍当天活动主题和内容，向学生展示折纸艺术的作品范例。
- 14:30-15:30：学生分组进行折纸制作，老师和志愿者协助学生解答问题和指导操作。
- 15:30-15:45：学生整理工具和材料，清理活动场地。
- 15:45-16:00：活动指导老师对学生的制作作品进行评价和鼓励，学生签退离开活动场地。
7. 活动成果：- 学生制作了各种折纸动物，如鹤、胡蝶、兔子等，以及折纸装饰品，如花朵、星星等。
手工制作兴趣小组活动记录1
手工制作兴趣小组活动记录1手工兴趣小组活动记录时间学生人数活动主题第2周30小熊地点辅导教师教室胡梦春活动过程及内容1.选择自己喜欢颜色的纸张，可以使用棕色的单面彩纸来作为基本的材料，毕竟小熊的颜色一般都是棕色的。
将纸张没有颜色的一面朝上，然后将四个顶角分别进行两两对折，然后展开之后可以得到两个对角线上的折痕。
2.再将左右两个侧角向中间圆点进行折叠。
3.随后再将前一步制作形成的左右两个侧边向中间点进行折叠。
4.将前两步的操作完全还原。
留下折痕。
5.然后再将纸张左侧角向右边第二个折痕进行折叠。
6.随后再将前一步操作的角进行一次回折，回折所依据的折痕落在了整个折纸模型折痕的正中央。
7.接着将折纸模型右边的顶角按照第五步到第六步相同的方式进行操作。
8.再将此时情人节爱心熊折纸模型左右两个侧角向向中间较小幅度的折叠。
9.随后将折纸模型的底角部分向上翻折起，并且根据白色粗箭头所示，从折纸模型的中间将折纸模型打开。
10.再将前一步操作的底角向下翻折。
11.接着继续将折纸模型左右两个侧角向内翻折。
12.将整个情人节爱心折纸熊模型的的顶角部分向下翻折。
13.随后再将折纸模型的底部向后翻折，同时也将上一步操作的角向内翻折。
14.然后再将折纸模型的左右两个顶角进行一次连续的折叠。
形成手工折纸心小熊的耳朵。
15.再将整个折纸折纸模型左右两个部分向后对折。
16.将接下来要制作好的折纸心放到手工折纸小熊的身体中间。
17.一个可爱的折纸心小熊就制作完成咯!明月小学2021年下学期手工兴趣小组活动记录时间学生人数活动主题第4周30纸船地点辅导教师教室胡梦春活动过程及内容1：篇首一张正方形的纸，然后把两个对角对折。
然后用同样的方法把另外两个角也对折，和两对边都对折然后关上，这样就获得了一张存有4条沿着中心点折线的正方形折痕。
接下来把4个角都向中心点八折。
2：4个角都折完后再关上，我们就又获得了4条线，把我们的正方形纸内部又框出了一个大的正方形。
手工社团小组活动记录
手工社团小组活动记录手工社团小组活动记录一嗨，亲爱的小伙伴们！今天来跟大家讲讲咱们手工社团小组最近的一次超有趣活动。
那天阳光正好，大家都早早地来到了活动室，脸上满是期待。
活动一开始，老师拿出了一堆五颜六色的彩纸，说：“今天咱们来折千纸鹤！”这可把大家兴奋坏了，一个个都摩拳擦掌准备大显身手。
有的小伙伴一开始就折得顺风顺水，嘴里还哼着小曲儿；有的呢，折错了好几次，急得直挠头，但也不放弃。
我旁边的小李同学，那认真的劲儿，眼睛都快贴到纸上去啦。
大家一边折一边互相交流，笑声不断。
“哎呀，我这个翅膀怎么不对称啊？”“哈哈，你看我折得多漂亮！”活动室里热闹极了。
等到大家都折得差不多了，老师又教我们用线把千纸鹤串起来，做成了一串串漂亮的风铃。
看着自己亲手做出来的成果，心里那叫一个美！活动结束的时候，大家都还意犹未尽，手里拿着自己的作品，不停地拍照留念。
这一天，真的太开心啦，不仅学会了新技能，还收获了满满的快乐！手工社团小组活动记录二嘿，朋友们！来跟你们分享一下咱们手工社团小组的精彩活动哟。
这次活动可特别啦，是做手工皂。
一想到能做出香香的、漂亮的手工皂，大家都兴奋得不行。
老师把材料都准备好摆上桌，有各种颜色的皂基、精油，还有可爱的模具。
开始动手啦！先把皂基放到小锅里加热融化，这时候屋子里弥漫着一股甜甜的味道。
小王同学一边搅拌一边说：“这感觉好像在做美食啊！”大家都被他逗笑了。
融化好皂基，就可以加精油和色素啦。
每个人都发挥自己的想象力，调出了独一无二的颜色和香味。
然后小心翼翼地把液体倒进模具里，静静等待它们冷却成型。
等待的过程中，大家也没闲着，七嘴八舌地讨论着下次要做什么样的手工。
终于，手工皂做好啦！从模具里取出来的那一刻，大家都像发现了宝贝一样，兴奋得欢呼起来。
拿着自己亲手做的手工皂，心里满满的成就感。
这次活动真是太棒啦，让我们一起期待下一次的手工之旅吧！。
手工制作活动记录
手工社团活动安排记录表
手工社团活动安排记录表
手工社团活动安排记录表
手工社团活动安排记录表
手工社团活动安排记录表
手工社团活动安排记录表
手工社团活动安排记录表
手工社团活动安排记录表
手工社团活动安排记录表
手工社团活动安排记录表
手工社团活动安排记录表
手工社团活动安排记录表
手工社团活动安排记录表
手工社团活动安排记录表
手工社团活动安排记录表
手工社团活动安排记录表
手工社团活动安排记录表。
手工小组活动记录
活动地点
科学教室
活动内容
彩纸剪贴画
活
动
过
程
1.边撕边示范边讲解：
①先把纸张撕成小块面；
②双手捏住纸片，右手的拇指、中指紧捏线痕，左手拇指指甲配合食指，按纸的走向，自然地转动右手所捏的纸面，双手密切配合。
2.创作出一幅简单的作品，以此演示“撕”与“贴”的整个过程。
3.小组合作，表现创意。
（1）讨论表现的内容主题和表现方法。
②学生根据对比回答出剪去多余的部分，教师按学生的要求完成剪纸，将其贴在黑板上。
③教师指导学生独立制作：
a、一次对折b、沿外边画轮廓线c、剪去轮廓线以外的部分
④同桌进行交流。评析。将优秀的作品贴在黑板上。
2、引导：为什么有的同学剪出的图案漂亮，而有的同学稍有不足呢？
大家能否谈谈自己的看法？
3、学生总结：a、对折要整齐b、画样要美观c、用剪要
3、把学生的作品放在展板上供小朋友欣赏。
4请2～3个小朋友给全班小朋友讲《我和福娃的故事》。
5、小朋友选出自己最喜欢的作品，说一说为什么喜欢这副作品。
活动效果
1.在学习其他剪纸的基础上，用折、剪、累加的方法制作福娃。
2.感受剪纸福娃带来的美。
活动时间
活动地点
科学教室
活动内容
鸡蛋浮起来
活
动
过
程
材料：玻璃杯一个，鸡蛋一个，水，盐。
4.展示作品，师生评价。
（1）每一组把贴好的作品展示在黑板上，自评、互评作业。
（2）选出典型作业，全班评，教师小结。
评价建议：①作品表现色块的大小、色彩搭配是否恰当；②作品表现的内容是否有创意，与众不同；③作品表现的工艺技巧性与撕的韵味是否统一等。
手工兴趣小组活动记录
第4、5周 二、四 大课间
地 点
多媒体教室
学生人数
辅导教师
活动主题
纸船
活
动
过程
及
内
容
1：裁出一张正方形的纸，然后把两个对角对折。然后用同样的方法把另外两个角也对折，和两对边都对折然后打开，这样就得到了一张有4条穿过中心点折线的正方形折痕。接下来把4个角都向中心点折。
2：4个角都折完后再打开，我们就又得到了4条线，把我们的正方形纸内部又框出了一个小的正方形。然后我们如图所示，把4个角向我们新得到的小正方形的4条边折。
地 点
多媒体教室
学生人数
辅导教师
活动主题Βιβλιοθήκη 青蛙活动过程
及
内
容
1.先将A4纸裁切成正方形，由于普通的A4纸通常都不是正方形的，所以要裁切一下。然后将正方形的纸张对折
2.接着再对折一次。
3.然后将折叠之后的一个正方形如图所示的拉成三角形。
4.背面也按照相同的方式拉折.
5.接着将上表面的三角形的左右两个底角从其后面向下翻折，形成如图所示的折纸模型。
6.然后再将向下的两个角向左右两边折叠。
7.而将整个折纸模型上部的左右两个角又向前折叠。
8.画上眼睛，完成之后的折纸青蛙样式。
手工兴趣小组活动记录
时 间
第11~13周 二、四 大课间
地 点
多媒体教室
学生人数
辅导教师
活动主题
纸玫瑰
活
动
过程
及
内
容
1.首先准备一个8厘米宽，16厘米长的纸条，然后在水平方向上进行对折。
7.按照图示7中所指示的折痕所在位置将折痕左边部分向后折叠。
8.接着再依照折痕所在位置将右边部分向左边翻滚折叠两次，然后做与第七部相同的操作。
创意手工制作设计活动记录
创意手工制作设计活动记录日期：XXXX年XX月XX日地点：XXXXX参与人员：XXXXX活动概述：本次创意手工制作设计活动旨在提倡创意思维和动手能力，让参与者通过亲自动手制作手工艺品的过程中，发挥个人创意，锻炼动手能力，并体验手工制作的乐趣。
活动流程：1. 活动准备阶段：在活动开始前，准备工作人员提前收集了各类手工制作设计的素材和工具，包括纸张、剪刀、胶水、彩色笔等。
所有参与者提前获得了相关资料和参考模板，以供他们在活动现场参考和使用。
2. 活动导引介绍：活动开始前，工作人员向参与者介绍了本次活动的主题和目的，并激发了他们对创意手工制作设计的兴趣和热情。
同时，工作人员还展示了一些精美的手工艺品作品，以激发参与者的灵感和创意思维。
3. 创意灵感碰撞：在活动过程中，参与者们开始展示自己的创意灵感。
大家以小组形式自由讨论，互相交流和分享各自的想法和设计方案。
通过不断的碰撞和融合，各种创意点子得以诞生。
4. 动手实践阶段：在动手实践阶段，参与者们开始动手制作手工艺品。
根据自己的设计方案，他们使用提供的素材和工具，通过剪裁、粘贴、装饰等步骤，将创意变成现实。
期间，工作人员提供指导和帮助，确保参与者们顺利完成手工艺品的制作。
5. 作品展示和评选：当所有参与者完成手工艺品的制作后，工作人员组织了一次作品展示和评选活动。
参与者们将自己的作品一一展示，并向大家分享设计的灵感和制作的过程。
同时，评委团根据作品的创意、工艺、美观度等方面对作品进行评审，并选出了几个最具创意和创造力的作品。
6. 颁奖和总结：最后，工作人员对评选出的优秀作品进行了颁奖。
他们还邀请了一位专业手工艺品设计师，对所有参与者的作品进行了点评和总结。
通过此次活动的总结，参与者们不仅收获了实际制作手工艺品的经验，而且也加深了对创意设计的理解和认识。
活动成果和收获：本次创意手工制作设计活动取得了丰硕的成果和良好的效果。
参与者们通过参与亲自制作手工艺品的过程，锻炼了创意思维和动手能力，提高了他们的审美能力和想象力。
手工艺术小组活动记录
手工艺术小组活动记录
活动日期：[日期]
活动内容
本次手工艺术小组活动主题为[主题]，活动内容如下：
1. 导师介绍活动主题和目标。
2. 参与者互相交流并分享个人手工艺术经验和技巧。
3. 手工艺术展示：每位参与者带来自己的手工艺品进行展示，其他人可以提出问题或给予意见和建议。
4. 集体合作项目：小组成员共同完成一项手工艺艺术品，每人负责一部分并协作完成。
活动心得
本次手工艺术小组活动给参与者带来了以下心得和体会：
1. 通过交流和分享，我们相互研究了很多手工艺术的技巧和经验。
2. 手工艺术展示环节让我们更加了解了彼此的创作风格和特点。
3. 集体合作项目增强了团队合作意识和沟通能力。
4. 活动结束后，每个人都感到充满成就感和满足感。
活动改进建议
为了使下次手工艺术小组活动更加完善和有趣，我们提出以下
改进建议：
1. 增加更多的互动环节，例如小组游戏、讲座或专题讨论。
2. 安排专门的时间给予每个人充分展示和演示的机会。
3. 邀请特邀嘉宾或专业人士分享手工艺术相关的知识和经验。
以上是本次手工艺术小组活动的记录和总结。
希望下次活动能
够得到更多参与和支持，使这个小组成为一个创意和交流的平台。
谢谢大家的参与！
---
_注：此文档为手工艺术小组活动的记录，仅供内部参考。
_。
手工小组活动记录
材料与对象：雪碧饮料瓶两个.胶水.刻刀.铰剪.
制造办法：
1．将一只雪碧饮料瓶的绿色底套取下,剪成莲花状,翻转向下和瓶身粘成底座.
2．在绿色底套上截取2厘米宽的绿色环,仍套在瓶身上.
3．去失落瓶颈,在瓶上剪出13厘米长8厘宽的宽带一条,和3厘米宽的窄带若干条.
4．用刻刀在3厘米窄条上刻出斑纹如图 3,然后将这些窄条向外翻折,由下向上拔出绿色环中.
5．取另一只饮料瓶,应用瓶身,用铰剪剪出6片17厘米长的蒴叶.
6．将花篮钉在墙上,拔出叶子.鲜花,壁挂式花篮就做成了.。
手工--兴趣小组活动记录
手工兴趣小组活动记录活动背景手工艺术已经成为一种非常受欢迎的爱好，越来越多的人开始将手工制作作为一种兴趣，手工艺术不仅可以减轻压力，而且还可以锻炼思维，对于聚集心情，增加乐趣，减轻疲惫都有很大的帮助。
因此，我们成立了一个手工兴趣小组来分享一些手工制作的技巧和经验。
活动记录活动1：折纸我们第一次活动体验是折纸，一位小组成员带来了一些专业的折纸纸张和折纸书籍。
小组成员觉得在折纸之前要做好足够的研究，确保要折的手工艺术作品呈现良好的效果。
我们学习了一些基本的折纸技巧，包括飞鸟、扇子、青蛙、荷花等。
这些手工艺术作品需要仔细地进行折叠，因此耗时比较长。
我们发现，折纸可以有很多个人体验，每个人都会折出自己的作品，而且每个人的作品都是有自己独特风格的。
在活动结束后，我们将自己的作品互相交换，一起分享自己的手工艺术作品。
活动2：织围巾在第二次活动中，我们选择了织围巾。
织围巾需要一些基本的编织技巧，在技巧上一些人更加熟练，而另一些人需要耐心地学习。
我们选择了一些合适的毛线和编织针来开始创作。
创作过程中，我们互相帮助，互相分享了自己的经验和技巧。
尽管创作过程中需要耐心和耐力，我们始终保持了非常积极的态度，在享受创作乐趣后，我们终于完成了自己的围巾。
活动3：手工宝石在第三次活动中，我们决定尝试一些新的手工制作技巧，学习制作手工宝石。
我们先进行了一些基本的素材准备，选择了一些质量好的玻璃珠和塑料珠，并学习了制作手工艺术作品所需的技巧。
我们认为，手工宝石是需要创造性和想象力来完成的。
每个人都有自己独特的风格和想法，所以每个人做出来的手工宝石都不同，每个人的作品都非常有创意和原创。
活动4：手工糖果第四次活动，我们学习制作手工糖果，制作手工糖果需要一些基本的材料和工具。
我们选择了一些糖果模具和糖浆，并开始了我们的制作之旅。
我们需要非常小心地将糖浆倒入模具中，并仔细地等待糖果变硬。
最终，我们制作出了非常漂亮的手工玫瑰糖果和手工心形糖果。
手工制作兴趣小组活动记录1
手工制作兴趣小组活动记录1|手工兴趣小组活动记录199小时学生人数活动主题周2周30名幼儿现场辅导室胡活动过程及内容1。
选择你喜欢的纸，你可以用棕色单面彩纸作为基本材料，毕竟，小熊的颜色一般是棕色的将纸的无色面朝上，然后将四个角对折，然后展开，在两条对角线上形成折痕。
2.向中间点折叠左右侧角3.然后向前一步中形成的左右侧边向中点折叠4.完全恢复前两步的操作留下折痕5.然后把纸的左上角折叠到右边的第二个折痕处。
6.然后，在前一步骤中操作的角被再次折回，并且折回所基于的折叠落在整个折叠纸模型的折叠的中心。
7.接下来，折纸模型右侧的顶角以与步骤5至6相同的方式操作。
8.将情人节护理熊折纸模型的左右角向中间折叠，折叠程度要小一些9.折纸模型的底角部分然后向上折叠，折纸模型从折纸模型的中间打开，如粗白色箭头所示。
10.再次向下转动上一个操作的底角11.继续向内转动折纸模型的左侧和右侧角12.折下整个情人节爱的折纸熊模型的顶角13.然后翻转折纸模型的底部，同时向内翻转上一个操作的角。
14.然后折纸模型的左顶角和右顶角同时连续折叠。
打造手工折叠熊心的耳朵15.将整个折纸模型的左右部分折回16.将要制作的折纸芯放在手工折纸熊身体的中间。
17.一个可爱的折纸心熊完成了！市小学下学期手工兴趣小组活动记录学时学生人数活动题目周4 30纸船位置导师室胡活动过程及内容1:剪下一张正方形的纸，然后将两个对角对折然后用同样的方法将另外两个角对折，将两个相对的边对折，然后打开，这样就得到一个有4条折叠线穿过中心点的方形折痕。
接下来，向中心点折叠所有四个角。
2: 4角折叠，然后打开，我们得到了另外4行，并在我们的正方形纸框一个小正方形。
然后，如图所示，我们将四个角折叠到新获得的小正方形的四边。
3:折叠后，我们将再次向内折叠小方块的折叠边缘所有四个角都以相同的方式向内折叠。
4:然后我们将新得到的正方形对折，向下打开图形，向上折叠两个下边缘5:我们会在这个图上找到四个小直角三角形。
手工小组活动记录
手工小组活动记录日期：2024年10月15日活动地点：学校多功能活动室参与人员：手工小组成员（共10人），指导老师1人活动内容：1.热身游戏：活动开始前，我们进行了一个热身游戏，每个人依次说出自己最喜欢的手工制作项目，并向大家展示自己的作品。
这个环节增进了我们之间的交流和了解，为接下来的活动做好了准备。
2.制作玩偶：本次活动的主题是制作玩偶。
老师给我们介绍了不同种类的玩偶制作方法，并提供了相关材料。
我们分成小组，共同商讨并确定了自己的玩偶设计。
每组成员根据设计图纸选取适合的材料，并开始制作。
3.制作过程：制作玩偶的过程中，大家积极合作，互相帮助。
有些同学擅长缝纫，他们负责衣服的制作；有些同学擅长手绘，他们负责为玩偶画上可爱的脸庞。
大家互相交流经验，共同解决遇到的问题，这使得整个制作过程非常愉快。
4.制作完成：经过一个下午的努力，玩偶制作终于完成了。
每个小组的玩偶各具特色，有的是动物形象，有的是卡通人物，还有的是花样年华。
大家都对自己的作品感到非常满意，并且对其他小组的作品赞不绝口。
5.展示和总结：活动结束后，我们将自己的玩偶排成一排进行展示，并向其他小组成员分享自己的制作心得。
指导老师对每个小组的作品进行了点评，并鼓励我们继续保持创造力和团队合作精神。
在大家的热烈鼓掌声中，这次手工小组活动圆满成功。
6.反思与展望：在这次活动中，我们学到了很多手工制作的技巧和方法，也体验到了团队合作的重要性。
尽管每个人的技术水平不同，但通过相互学习和合作，我们完成了一些美丽的玩偶作品。
同时，我们也意识到自己在制作过程中存在的不足，如缺乏细心和耐心等。
我们决定在以后的活动中更加努力，不断提高自己的手工制作技能。
总结：通过这次手工小组活动，我们不仅学到了手工制作的技巧和方法，还培养了团队合作意识和创造力。
这次活动不仅丰富了我们的课余生活，还让我们感受到了手工制作的快乐与成就感。
我们希望在以后的学习中能够继续探索手工制作的乐趣，不断提高自己的创造力和技术水平。
小学手工制作兴趣小组活动记1
组织者
习文肖
活动
地点
ห้องสมุดไป่ตู้三年级教室
参加人员
活
动
内
容
动物剪纸
一、欣赏导入，了解剪纸
1、教师变戏法：剪蛇 2、检查预习，欣赏作品
二、师生互动，探究剪法
1、顺上启下：想一想，老奶奶剪作品时先剪什么？再剪什么？2、讨论与示范 3、讨论与拓展 4、学生剪动物外形，并展示一部分5、媒体欣赏学生作品，讨论 6、学生作业
三、 作业展评 1、装饰教室 2、作品互评
四、拓展欣赏
教
学
效
果
少数同学学习起来吃力，主要是折叠的方法不到位，针对与此加强指导。
小学手工制作兴趣小组活动记录
时间：2012.10
组织者
高丽丽
活动
地点
三年级教室
参加人员
二、三、四、五年级学生
活
动
内
容
1、折---剪纸前，应根据物品的特征，选择适当的折法进行折叠。2、画---为了更好地把握住物体的形象特征，在剪纸前，应将所剪形象，在折好的纸上用笔轻轻勾出，然后再用剪刀依据轮廓线剪下。3、剪---即是将画在纸上的形象，用剪刀准确而流畅地沿轮廓剪下。一般采用阳刻和阴刻结合的技法，还可采用手撕。有些细部可用刻刀刻出。4、贴---将剪刻好的图形摆在白卡纸上，根据画面的需要作小范围的调整。如：在过于空洞的地方添加一些配景，将过于繁琐的地方减去一些。最后根据需要，把剪下的纹样，贴在颜色适当的纸上。并为自己的作品取个好听的名字。
2、请学生用剪纸的形式编出《我和福娃的故事》。
3、把学生的作品放在展板上供小朋友欣赏。
4请2～3个小朋友给全班小朋友讲《我和福娃的故事》。
手工 兴趣小组活动记录
时 间
第2.3周 二.四 大课间
地 点
多媒体教室
学生人数
指点教师
运动主题
小熊
活
动
进程
及
内
容
1.选择本身爱好色彩的纸张,可以应用棕色的单面彩纸来作为根本的材料,毕竟小熊的色彩一般都是棕色的.将纸张没有色彩的一面朝上,然后将四个顶角分离进行两两半数,然后睁开之后可以得到两个对角线上的折痕.
指点教师
运动主题
爱心
活
动
进程
及
内
容
1：取一张长宽比例是4:1的长方形纸,横着对半折.
2：再竖着对半折,然后睁开,留下折痕.
3：然后在长方形的双方各向内折进1.5cm阁下,然后翻到不和.
4：翻到不和后,把长方形边的角沿着中线折出一个直角三角形.
5：别的三个角都同样操纵折出直角三角形.
6：然后翻到正面来,以凸起的三角形的底边为准往内折.
5.接着将折纸模子翻转过来.
6.再将左上角和右上角顺着箭头所示的反向和折痕的地位向中心折叠.
7.接着将阁下两个边想中心折叠.
8.然后将折纸模子翻转过来.
9.如许简略的折纸铅笔就制造完成啦!
手工兴致小组运动记载
时 间
第5.6周 二.四 大课间
地 点
多媒体教室
学生人数
指点教师
运动主题
心形
活
动
进程
及
内
容
1.起首预备一张通俗的32开的笔记薄纸张,然后将右顶角半数到左边.睁开之后留下折痕.同样的操纵也产生在左边.
2.再将阁下两个侧角向中心圆点进行折叠.
3.随后再将前一步制造形成的阁下两个侧边向中心点进行折叠.
剪纸兴趣小组记录表1
小学学年第一学期纸艺兴趣小组地点: 美术室时间:指导老师:小学纸艺兴趣小组点名表小学2012-2013学年第一学期纸艺兴趣小组活动计划一、指导思想:剪纸是一种民间艺术, 它对培养学生的思维能力、动手能力、审美能力有很大的作用。
通过剪纸作品的学习欣赏, 尝试剪纸工具、材料与制作过程, 塑造体验剪纸学习的乐趣、方法, 促进学生艺术的感知与欣赏能力, 艺术表现与创作能力, 形成基本的美术素养, 培养学生热爱民间传统工艺的热情。
二、教学剪纸的意义:剪纸, 是我国广为流传的民间艺术形式。
孩子们对此非常感兴趣。
一张彩纸、一把剪刀, 就可以活灵活现地表现千变万化的自然形态, 随心所欲地表达内心世界的美感。
孩子们以剪刀代替笔, 把自己所见的、所想的剪出来。
寥寥数笔, 一些形象就跃然纸上, 形象惟妙惟肖, 栩栩如生, 令人如醉如痴。
剪纸可以通过手部肌肉的锻炼, 增强协调性、灵敏性, 使孩子们变得心灵手巧。
剪纸可以培养了学生的动手操作能力, 也可以培养学生动脑思考的能力, 让学生有一种成就感。
三、教学背景:在平时的教学实践活动中, 我们不难发现, 学生有着强烈的动手操作欲望：在生活中, 学生们总愿意用手摆弄着各式的玩具, 这是学生们最快乐的时光；在课余, 学生们喜欢围在一起用手中各色的纸剪剪、折折、画画, 这已形成课间一道亮丽的风景线；在课堂上, 学生们最期待的是老师让大家动手操作起来, 这往往成为学生们求知创作的平台, 结合学生的生理需要和认知特点, 教师可因势利导, 从学生的兴趣出发, 将学生的内需化为学习的动力, 从培养学生的动手操作能力出发, 力求创设个性化的学习空间。
因此“灵巧的双手, 五彩的世界”便成了我们低年级综合实践活动的主题。
四、学情分析:中高年级的学生因为原来一直都没有专门上过剪纸课, 对剪纸只有初步的认识, 剪纸方法和技巧可以说是少之极少。
但大部分同学对剪纸非常有兴趣, 但也有少数同学对这个兴趣不大, 有些学生是胆子小不敢动手, 担心自己剪不好等。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
四：这时候，同学们要把祝福语贴上去了哦，然后再把自己想对朋友，老师和同学说的话写上去，这样完整的贺卡就完成了。
活动
效果
基本可以
手工制作小组活动记录
时间
活动地点
劳技室
指导教师
温迁
活动成员
手工制作组成员
活动
内容
小学生手工制作：巧制储蓄罐
首先准备好材料：彩色卡纸，矿泉水瓶，彩带纸，记号笔等。
活动
效果
良好
手工制作小组活动记录
周数
17
活动地点
劳技室
指导教师
温迁
活动成员
手工制作组成员
活动
内容
泥塑人物
1介绍人体结构及组成。
2要做好泥塑人物必须抓住人物的特点，如：五官、头发、衣服。
3教师演示制作方法。
4学生制作，教师指导。
5作品展示，讲述人物故事，可小组合作。
6教师总结。
活动
效果
良好
手工制作小组活动记录
手工制作小组活动记录
周数
3
活动地点
劳技室
指导教师
温迁
活动成员
手工制作组成员
活动
内容
泥塑动物
介绍泥塑的特点，了解泥土的特性。
1.学习搓、团、捏、压、切、划、贴、接等基本技法，学会用泥塑造型表达自己的思想意图，在愉悦的艺术活动中进行创作、表达和交流中能够灵活运用各种方法表现丰富多彩的泥塑作品，并延伸到实际生活中去，体现其应用价值。
活动
效果
初步掌握制作方法
手工制作小组活动记录
时间
活动地点
劳技室
指导教师
温迁
活动成员
手工制作组成员
活动
内容
小学生手工制作：制作新年贺卡
首先，准备好材料：瓦楞纸，祝福贴纸，金粉，胶水，信封，剪刀等;
一：将准备好的瓦楞纸剪出自己要的大小形状，然后对折，并且剪出圆角;
二：同学们可以准备自己喜欢的纸模，然后按照自己喜欢的模型剪出来，那么今天我们要剪出的是星星形状，然后将小星星贴在刚刚剪好的绿色瓦楞纸上;
劳技室
指导教师
温迁
活动成员
手工制作组成员
活动
内容
喜庆灯笼
1.准备一张长方形的红色卡纸（或用一张过期的旧月历卡）。
2.将卡纸两边各留出0.5~1.0cm，按等分划好若干条平行线，然后用介纸刀切开。
3.卷一下使卡纸呈弧形。
4.对贴，边角料剪成细条作穗，再贴上线绳。
5.啊！漂亮的小灯笼就做好了。
活动
效果
非常漂亮
手工制作小组活动记录
周数
12
活动地点
劳技室
指导教师
温迁
活动成员
手工制作组成员
活动
内容
“小丑”荡荡板
1．做“荡船”。用薄铁皮做两个弧形片，再用薄铁皮做一块连接片，将两个弧形片连接为一体，成为“荡船”。
2．做支架。用粗铁丝完成支架，再用一根细铁丝做垂线，一头挂上螺丝做垂摆，另一头系在支架上，然后把支架用铆钉铆在连接片上。
劳技室
指导教师
温迁
活动成员
手工制作组成员
活动
内容
自制热气球
1.首先我们用软纸裁出6～8个叶状的纸片。
2.将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。
3.用胶带将四根连线粘到气球底部。用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。
4.尽量将电吹风的速度调的很慢。将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌
温迁
活动成员
手工制作组成员
活动
内容
自制香皂纸
制作材料和工具：
吸湿性较好的白纸，小块香皂，一支毛笔和一次性饮料罐。
制作方法：
先把香皂切碎后放在罐里，盛上适量的水后把杯子放在炉上加热，等香皂融化，将白纸裁成火柴盒大小，一张张涂透皂液，再取出阴干就成了香皂纸。
活动
效果
良好
手工制作小组活动记录
时间
5、7
活动地点
2.教师演示小动物的制作方法。
3.学生制作。
4.作品展示。
活动
效果
良好
手工制作小组活动记录
周数
5
活动地点
劳技室
指导教师
温迁
活动成员
手工制作组成员
活动
内容
泥塑脸谱
1.教师讲解脸谱的制作
2.学生利用自己准备的材料设计制作
3.教师巡视指导。
4.作品展示
5.教师总结
活动
效果
可以
手工制作小组活动记录
周数
8
活动地点
3．做“小丑”。用吹塑纸剪一个小丑模型，画上五官与服饰，把它黏在“荡船”上，再将一段塑料弯管减去半边成弯槽，用胶带黏在“小丑”手上，在槽内放入一粒小铁弹，这样好玩的“小丑”荡荡板就做好了。
活动
效果
不很理想
手工制作小组活动记录
周数
14
活动地点
劳技室
指导教师
温迁
活动成员
手工制作组成员
活动
内容
漂亮的小花篮
一、先剪一圆形纸片，几张长纸条。
二、把长纸条的一头分别粘贴在圆纸片的四边。
三、另用长纸条做成三个圆环，注意直径与圆纸片直径相等。
四、将三个圆纸环依次穿插并粘贴好，做成篮筐。
五、用一根细长纸条做成花篮的提手。
六、在几种不同的彩纸上画出若干花朵，并剪下。
七、最后，将花朵一一粘贴在花篮的适当位置。
活动
效果
２：在纸上画上小朋友们最擅长的门窗，然后将他们剪下来；
３：将门窗粘到合适的位置上；
步骤４：把火柴棒并排粘到纸盒的下面；
５：剪出一张红纸，作为房顶，再把塑料管一一粘贴好，一定要注意颜色的搭配哦！
６最后将屋顶粘贴好就可以了！
活动
效果
学生兴趣浓厚，效果良好
１、在矿泉水瓶上端用刀挖一个长条形口。
２．彩带卡纸剪出狮子头和鬃毛的形状。
３、把头部和鬃毛图形粘到一起，并且剪出一部分五官。
活动
效果
同学很感兴趣
手工制作小组活动记录
时间
活动地点
劳技室
指导教师
温迁
活动成员
手工制作组成员
活动
内容
小学生手工制作：童话小屋
１：首先，先准备好材料：一些塑料管，火柴，一个用彩纸包好的小纸盒，一卷双面胶，几张彩纸；
时间
4、23
活动地点
劳技室
指导教师
温迁
活动成员
手工制作组成员
活动
内容
自制羽毛球
准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。
制作过程：
1.取250毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下；
2.将剪下的部分均分为8份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状；
3.将泡沫水果网套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处；
4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子，塞进瓶口，塞紧并露出1厘米左右；
5.剪下半只乒乓球，将半球底面覆在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。
6.美化修饰后，一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打，看看效果怎么样？
活动
效果
效果不理想
手工制作小组活动记录
时间
4、30
活动地点
劳技室
指导教师
良好
手工制作小组活动记录
周数
16
活动地点
劳技室
指导教师
温迁
活动成员
手工制作组成员
活动
内容
学做８字花
１. 240cm的缎带绕成10cm的环，四角各剪30度的斜角，中间需留0.5cm宽。
。
３.用食指由环圈内部轻轻向外勾出花瓣。
４.一左一右，直到花瓣全部拉出，调整角度。